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小學扶貧工作總結范文第1篇

每學期，我校嚴格按照上級資助政策及相關文件精神開展資助工作，為保證學生資助工作健康、持續、有序地發展，把政府惠民工程、民生工作落到實處，學校多次組織教職工學習資助政策、文件。根據（皖教秘〔2020〕144號）《安徽省教育廳 安徽省扶貧辦關于開展教育扶貧學生資助工作自查自糾的通知》精神，我校對學生資助工作情況進行檢查，現將自查情況匯報如下：

一、組織機構

為規范學校對家庭經濟困難寄宿生生活費補助資金發放管理行為，對家庭經濟困難寄宿生生活費補助工作能按上級文件貫徹落實，對獲得家庭經濟困難寄宿生生活費的學生建立檔案，實行專人管理。嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領導，切實抓好此項工作。

我校成立了學生資助管理領導小組，以xx校長為組長，xx為副組長，xx為成員。

二、資助對象認定及資金落實發放情況

我校財務對于學生國家助學金實行分帳核算，專款專用，嚴格按照資助政策的有關要求管理和發放助學金。

（一）建檔立卡貧困戶家庭學生資助做到全覆蓋、最高檔，嚴格落實“雙保險”工作機制；每次資金發放做到賬賬相符、賬實相符。

（二）家庭經濟困難學生認定資助項目評審，按照文件要求的程序進行評審和公示，公示時間和方式符合要求，我校每次資金發放及時、嚴格按照上級要求的時間，提前足額打卡發放；我校不存在輪流坐莊、一人受助多人分錢、資助金挪為他用現象；不存在免學費資助金先收后退現象。

（三）我校資助對象認定嚴格按照上級文件要求，不存在將不符合國家獎助條件的學生納入資助范圍的現象；家庭經濟困難學生貧困生庫準確、完整，貧困生庫內學生全部享受資助。

（四）校內資助金按照上級文件要求足額提取使用，并做到分賬核算，專款專用。

小學扶貧工作總結范文第2篇

撰寫人：___________

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xx年義工聯合會年終工作總結

xx年度，xx義工聯合會在區委區政府的正確領導、在團區委的關心指導以及社會各屆愛心人士的大力支持下，全體義工本著“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神，深化義工理念，創新服務方式，建立健全義工事業發展的各項機制，實現了義務工作的快速發展，有效地促進了和諧xx的建設。

作為xx區規模最大的民間公益團體，xx義工聯合會全體義工團結協作，有目的、有計劃地開展了各種有意義的義工活動，既幫助了值得關注的弱勢群體，又活躍了義工的身心，更加強了自身隊伍的建設。現將xx年度工作總結如下。

一、加強隊伍建設，健全組織制度

xx義工聯合會自xx年組建以來，為實現扶貧濟困這一共同目標，把不同年齡、職業、學歷的愛心人士聚集在一起。經過6年的發展，現擁有正式義工xx名，預備義工約xx名，擁有獨立的義工基金、活動章程及領導組織機構，到目前為止，已設置了較完善、健全的組織架構：xx義工聯合會管理委員會設會長1名、副會長4名，委員xx名，下設宣傳組、財務組、檔案組、醫療組、安全組、文藝組、衛生組、理發組、后勤組、采購組、攝影組、策劃組等xx個管理組，以及1支女子舞蹈隊和1支愛心車隊；同時形成了行之有效的治會理念與行動原則，確定了“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。如今，我們已有自己的義工旗幟、義工牌和義工服，使得這個愛心群體更加完善，更有組織性。六年間所開展的各項義工活動，深受群眾歡迎，得到了xx日報、xx電視臺、xx各大網站媒體的廣泛宣傳報道。

二、積極開展活動，服務對象日益廣泛

xx義工聯合會大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神，圍繞敬老、助殘、助學、環保等工作目標，在社會各屆愛心人士的共同努力下，堅持不懈地組織開展不同形式的活動，用實際行動傳遞愛心、播撒希望。六年來，xx義工活動遍布xx區各個鄉鎮，xx年度，義工基金收到社會各界愛心人士捐款xx元，參與活動的總數達到xx人次，隨著愛心隊伍的不斷壯大，愛心活動所服務的對象也日益廣泛。

（一）關愛孤寡老人

關愛孤寡老人是xx義工聯合會的核心工作，也是每月必須開展的活動。六年間，xx義工走遍xx區50多家敬老院和xx多家五保家園，xx年度慰問鄉鎮敬老院25家，為xx名孤寡老人購買慰問品價值共計xx元。除了物質關愛，我們還為老人帶去精神上的慰藉。測量血壓、打掃衛生、聊天解悶、剪頭發修指甲這些必不可少的關愛之余，有才藝的義工還為老人們精心準備了一場場精彩的文藝演出，讓老人們感受溫暖的同時，樂在其中。

（二）走訪資助貧困生

走訪資助貧困生是xx義工聯合會自xx年xx月以來開展的重點工作。該活動由各個區鄉的愛心教師負責收集貧困生的資料，然后由義工代表親自走訪并確定幫扶名單，幫扶形式主要采取每月支助貧困生xx-xx元，直到高中畢業。至今，愛心幫扶貧困生活動已進行了6期，近百名義工參與了xx余次走訪活動，目前有支坪小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學等xx所中小學的xx名貧困生得到愛心人士的資助，每年資助貧困生的總費用達xx萬余元。幫扶活動的開展，不僅給那些品學兼優的貧困生家庭減輕了一定的經濟負擔，同時也增加了他們的自信心，并激發其好好學習的愿望。

（三）走進社會需要幫助的地方

雖然義工的力量很薄弱，但在需要幫助、關愛的每個角落，總會看到我們的義工隊伍。

xx義工深入到特殊兒童的群體，將社會的愛心傳遞給這些特別需要關心、呵護的兒童。xx年的xx月和xx月，xx義工聯合會分別兩次組織xx多名義工走進特殊教育學校開展聯誼活動，為他們送去慰問品，并進行互動游戲，通過走進心靈的方式，促進了特殊兒童心理的健康發展。

身患重疾的貧困學生是xx義工關注的焦點，xx年度，xx義工聯合會四次組織義工分別為xx工商校身患重病的xx同學、xx五中身患白血病的杜xx同學、xx中學病危的韓濱同學，xx小學身患癌癥的肖xx同學的爺爺捐款，四次捐款金額累計xx萬xx千余元。

立足xx、奉獻xx是xx義工聯合會開展義務工作的基本著落點，在服務xx的同時，xx年度，xx義工所開展的活動還延伸到了四川。倍受全體義工關注的西昌昭覺縣格吾鄉小學的捐贈活動，從今年xx月初發起，到xx月xx日捐贈結束，歷時2個月，共組織捐贈、收集各類學習用品、書籍、棉被、衣物、食品等，種類多達xx項，數量累計達到xx件，耗費運輸費用等數萬元，均創義工聯合會成立xx年以來多個第一。

“予人玫瑰、手有余香”，我們真誠地邀請所有熱心公益的社會各界人士加盟xx義工隊伍！四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。伸出關愛之手，獻上微薄之力；播下愛的種子，收獲新的希望。義工朋友們，讓我們攜起手來，為xx年的義務工作出謀劃策，為xx義工事業的發展添磚加瓦！

小學扶貧工作總結范文第3篇

工作隊在各級領導的關心支持下，緊緊圍繞國家精準扶貧精準脫貧有關政策及精神，嚴格按照省州縣鄉各級政府對扶貧工作的要求，積極工作，主動作為，較好地開展扶貧工作。現將這一年來來的主要開展工作情況總結報告如下：

一、駐村幫扶工作開展情況

1、積極入戶走訪。

積極主動入戶走訪，了解村情民意和貧困戶實際困難，并詳細了解各貧困戶家庭情況，完善制定一戶一策，宣傳國家精準扶貧精準脫貧政策。

2、推動扶貧到戶項目落地實施。

推進貧困戶危房改造拆舊建新、院落硬化、圍墻建設、改圈改廁、大門改建等項目實施；落實牛羊養殖等產業扶貧項目補貼政策；積極宣傳合作醫療、養老保險政策，推進貧困戶全員參保。

3、收集完善整理各類資料。

積極完善整理脫貧攻堅各類相關材料，包括所幫扶所有貧困戶的戶級資料、駐村工作隊資料以及相關村級資料。按照對每個貧困戶的戶級資料32項要求、駐村工作隊7大類35項要求、村級13大類要求，逐項運轉填寫相關表冊并搜集印證資料。

4、采取“過篩子”的方式逐社逐戶做好“3+1+1”沖刺

清零工作，迎接脫貧攻堅各級驗收。

緊緊圍繞今年整縣脫貧目標，按照“兩不愁、三保障”要求，帶領幫扶工作隊在戶籍、安全飲水、教育、基本醫療保障、安全住房、政策落實、戶級資料、村級產業發展、基礎設施、公共服務等方面逐社逐戶做好“3+1+1”沖刺清零工作。于10月中旬順利通過州、縣、鄉各級整村脫貧驗收。

5、加強黨支部標準化建設。

認真組織黨員按標準開展政治理論學習，規范組織生活，積極發揮戰斗堡壘作用。積極參與開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。

6、組織幫扶責任人入戶走訪。

幫扶責任人詳細了解所幫扶貧困戶家庭實際情況并了解當前存在的困難，及時有針對性地制定一戶一策，多次入戶開展幫扶工作，平時通過電話聯系，增進感情，并協調解決遇到的問題。

7、幫辦實事

投資約6萬元為村三個村安裝12智能太陽能路燈；聯系了社會愛心人士為小學捐贈了118套棉衣、學習用品，價值約3萬元；為了增強山區孩子身體素質，從幫扶單位爭取了100個籃球和150個足球，價值1.5萬元。

二、2021年幫扶計劃

結合2021年幫扶工作實際和幫扶村的村情實際，2021年幫扶計劃如下：

1.結合村的產業發展情況，爭取在產業扶貧上結合各村農業專業合作社發展情況，按照“農戶+合作社+企業”的產業發展模式，積極推動“三變改革”，推動村的合作社建設，把蜜蜂養殖和牛羊養殖的各類貧困戶組織加入合作社抱團發展，爭取注冊商標，進行品牌化宣傳。

2.發揮我單位技術優勢，協調技術中心，利用各種資源，為當地產業發展提供技術支撐，為農民增產增收打下良好基礎。

小學扶貧工作總結范文第4篇

按照開魯縣精準脫貧結對包扶工作的安排，我包聯小街基鎮興隆莊村，現將扶貧包聯工作開展情況匯報如下：

一、安學亮家庭基本情況：家庭常住人口，2 口人，今年45歲，初中文化，身體健康，有勞動能力，長期在外地打工，前幾年與妻子離婚兒子安博文歸他，現已成年21歲在當地打零工，兩人年收入在29085.50元左右 。2014年6月被評為貧困戶并進入建檔立卡系統，識別前為一般農戶。

政策落實情況：（1）、2017年04月免費辦理農村家庭風險保險。（2）、2017年04月享受免費體檢。（3）、2017年06月免費辦理人身意外保險和大病保險。（4）、2017年10月協助爭取托管帶養增加收入4500元，現已發給現金1500元

（5）、2017年10月協助爭取托管帶養增加收入4500元，現已發給現金1500元。（6）、2017年10月幫扶干部給予的救助金兩次500元。

二、沈文江家庭基本情況：家庭常住3 口人，今年52歲，小學文化，身體健康，有勞動能力，妻子李玉春有腦炎后遺癥，基本失去勞動能力，年收入在24663.80元左右 。2014年6月被評為貧困戶并進入建檔立卡系統，識別前為一般農戶。

政策落實情況：（1）、2017年04月免費辦理農村家庭風險保險。（2）、2017年04月享受免費體檢。（3）、2017年06月免費辦理人身意外保險和大病保險。（4）、2017年05月協助辦理農業貸款20000元。

三、彪家庭基本情況：家庭常住2 口人，今年64歲，初中文化，身體在2016年得過腦梗病，算半個勞動力，妻子尹風蘭患有風濕病、糖尿病’沒有勞動能力，長年吃藥維持。長期居住在兒子家，年收入在14805.89元左右 。2014年6月被評為貧困戶并進入建檔立卡系統，識別前為一般農戶。

政策落實情況：（1）、2017年01月得到春節慰問品大米白面各一袋合計200元。（2）、2017年04月免費辦理農村家庭風險保險。（3）、2017年04月享受免費體檢。（4）、2017年06月免費辦理人身意外保險和大病保險。（5）、2017年10月協助爭取托管帶養增加收入4500元，現已付給現金1500元。（6）、2017年10月包扶干部給予扶助金兩次500元。

四、王洪和家庭基本情況：家庭常住1 口人，今年69歲，小學文化，體弱多病，沒有勞動能力，長年吃零藥維持。長期居住在小兒子家，年收入在7476.59元左右 。2014年6月被評為貧困戶并進入建檔立卡系統，識別前為一般農戶。

小學扶貧工作總結范文第5篇

一學期的工作就要結束了，回顧本學期的工作，我校全體師生在中心學校的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：

一、加強師德建設，提高教師業務水平。

1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，多次對教師進行師德教育，并對教師師德情況進行測評，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。

2、加強教師業務培訓學習。根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，組織教師多次觀看課改光盤，大膽探討教育科研，學習新課標，進行各項教研活動，鼓勵教師積極饌寫論文。我校認真組織教師做好聽評課等各項工作。

二、強化學生紀律，搞好教學工作。

1、我校學生紀律組織性較差，課間秩序混亂，根據這種情況，我校對各班實行量化管理，每天有值周教師檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優秀班級進行通報表揚。同時，對嚴重違反紀律的同學，在班上進行公開批評，此項措施大大增強了學生的自律意識和班級集體榮譽感，學校的風氣有了明顯好轉。

2、教學是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。（2）積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。我校教師積極利用課余時間對學困生進行輔導補課，提高了他們的學習興趣和學習成績。在期中水平測試中，我校的教學成績在全鄉名列前茅。（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，教導主任謝正文曾多次幫助教師解決教學中的問題，我也上網幫助教師查找教學資料，有效地提高了教師的教學水平和業務能力。（4）制定切實可行的教師激勵制度，激發教師工作的積極性和主動性。

三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境。

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師，教師與學生分別簽定了責任狀，對校舍安全重新進行分工，不留一個安全死角，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、書寫標語、懸掛安全教育掛圖、舉行安全講座等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。

3、根據責任分工每名教師每月至少對所負責區域進行一次徹底檢查，發現隱患，及時排除。

4、制定了教師值勤制度，學校每天安排教師值班，重點加強課間活動的安全管理，安排監督小組課間進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育；夜間有教師值守，并做到不空崗，不溜崗，確保學校財產不受任何損失。

5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合衛生院做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向學生宣傳預防傳染病知識。同時進行了校園拒絕“三無”食品活動，禁止學生購買“三無”食品，消除安全隱患。

四、加強師生的法制教育，推進學校依法治校的工作進程。

1、學校組織教師認真學習教育法律法規，如《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，通過學習，教師透徹領會了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀念。

2、重點加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作相結合，通過班會、國旗下講話、板報等向學生宣傳法律知識，通過一系列活動，增強了學生的法制觀念。

3、嚴格收費管理，加強校務公開，堅決杜絕亂收費現象。

4、積極組織教師參加“六五”普法考試，增強教師的法制觀念。

五、搞好校園環境，加強規范化學校的創建。

1、我校教學設施配備簡陋，辦學水平相對較差。但本學期在上級有關領導和中心學校領導的關心下，以及我校積極克服困難，精心策劃擴建了操場地板，大大改善了教學環境。

注重校園文化建設，更新了警示牌，重新書寫了宣傳標語，新增名人名言版畫和完善了班級文化建設等，創造了良好的育人環境。

六、教育扶貧工作

(一)加強領導，落實組織機構。

學校領導高度重視扶貧工作，成立了坡腳鎮中心學校教育扶貧工作領導小組，領導小組定期研究和督辦扶貧工作中需要解決的重要問題，確保扶貧工作的順利實施。

坡腳鎮坡腳小學教育扶貧領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

辦公室設在教務辦公室，由項國慧負責日常管理工作。

（二）深入農戶宣傳扶貧政策

2018年，學校協同村委會安排教師深入到各村組宣傳黨和國家的扶貧政策特別是教育扶貧政策，向學生家長發放宣傳單，耐心解答家長提出的問題，讓他們明白教育資助的對象、資助的標準，消除他們心中的疑慮。學生家長知曉了政策，能更好地監督社會、學校的資助行為，使教育扶貧在陽光下運作。

（三）深入建檔立卡貧困戶核實與采集學生就讀信息

全坡腳片區教師根據鎮中心學校的安排，在村組干部大力支持下，全體教師職工全面深入各村各組，下到建檔立卡貧困戶家中，宣講教育扶貧政策，統計核實大學、高中、中職、初中、小學、幼兒園縣內外學生就讀情況，并將統計信息與坡腳鎮扶貧辦信息核對，確保信息的準確無誤，切實做到扶貧好政策深入人心，讓每一位貧困學生享受到國家補貼補助，不讓一個適齡兒童輟學。

（四）資助政策落實及資助金發放情況

1、 按照省、州、縣工作部署，對學生的各種材料層層把關，層層篩選，班主任、年級組長、辦公室、資助工作小組逐級上報。學生工作部負責核對申報材料，由班主任填寫相關材料，并由家長提供戶口復印件(戶口首頁、父母頁、父母的更改頁和本人頁)，和身份證號碼，由教務處提供學籍號。教務處負責資料審核。結合我校制定的幫困助學與專業獎勵實施辦法進行操作，最終按資助政策，學生資助金額全部進銀行卡。

學生資助材料全部歸檔，學生的每份申請表都有附件(或戶口本復印件、銀行卡賬號、資助政策)，申請表上由班主任簽名，學校審核意見，一個建檔立卡學生一個文件袋，文件袋上有班級學生姓名，班主任簽名。

七、今后工作的打算：

1、要加強班主任及科任教師常規工作管理，考核到位。加強學生日常行為習慣的培養。

2、全面提高教育教學質量，正確處理課堂教學改革與提高教學效率的關系。

3、教科研工作要進一步規范化。

4、后勤管理要提高效率，開源節流。