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自我縣全面部署安排農村環境衛生整治工作以來,我鎮把農村環境衛生整治當成當前工作的重中之重,從四月份開始,對全鎮環境衛生進行了全面整治。我鎮堅持以科學發展觀為指導,以農村垃圾“減量化、資源化、無害化”為目標,堅持集中整治和常態管理相結合,采取政府投入、群眾參與、市場運作相結合,建立農村環境管理長效機制,徹底改變我鎮農村環境衛生現狀,全面優化提升農村環境。經過兩個月的集中整治,我鎮環境面貌得到了大大改觀,基本實現了城鎮容貌整潔、干凈、亮麗的目標。現就我鎮該項工作開展情況匯報如下:
(一)廣泛宣傳,著力營造全民參與好氛圍。
在環境衛生整治工作中,我鎮廣泛發動,采取樹立宣傳牌、發放宣傳單、懸掛宣傳橫幅等多種宣傳方式在全鎮范圍內大張旗鼓地進行宣傳。共樹立大中小型宣傳牌20余處,發放《“清潔家園、和諧鄉村”倡議書》2000多張,懸掛橫幅10余條,取得了良好的宣傳效果。多次組織廣大機關干部走上街頭進行街道清掃和垃圾清運,用自身行動感染、帶動周邊群眾參與到環境衛生整治活動中來。在鎮黨委、政府的統一領導下,廣大干部群眾積極投入,形成人人動手、全民參與的良好氛圍,掀起環境衛生整治的。
(二)強化領導,著力構建長效機制。
我縣召開環境衛生整治動員大會后,我鎮黨委、政府高度重視、精心組織,抽調精兵強將專門從事環境整治工作,成立了由黨委書記任組長的環境衛生整治工作組,并根據我鎮實際,制定了《____鎮加強農村環境衛生管理工作實施方案》,明確了目標任務。動員各村委會、鎮屬各單位高度重視環境衛生集中整治活動,加強組織領導,籌措好活動資金,落實整治人員、設備,按照路段及職責分工抓好落實,共同參與。領導小組下設辦公室、指導組和督查問責組。制定嚴格的工作制度和周密的工作機制,做到領導到位、責任到位、措施到位。
(三)加大投入,著力完善環衛設施。
我鎮投入了大量人力、物力、財力,嚴格對照上級工作要求和標準開展工作。我鎮新設環衛所,配備環衛所長一名,負責管理環衛所日常事務,并在原有基礎上增加4名環衛工人,使環衛工人達到10名;聘請保潔人員6名。我鎮小港咀垃圾焚燒場也在正常運轉中。另外,我鎮加大資金投入,在原有設備的基礎上再配備1輛垃圾中轉車、10個垃圾收集大板車、6輛手推車、50個垃圾箱,新建7個垃圾池。
我鎮加大人力物力投入,重點整治鎮區主要出入主干道路、集鎮范圍內亂搭亂建、占道經營,對違章建筑、廣告牌、標志牌進行拆除清理。我鎮對居民區、商鋪下實行“門前三包”,包門前無垃圾、無污水、無雜草、無亂貼亂畫;包門前無亂搭亂建、亂堆亂放;包門前公共基礎設施完好無損。多次出動大型機械設備對建筑垃圾及河道周邊垃圾進行集中清理、清運,并雇傭專人進行東港河、西港河河道保潔。
我鎮垃圾清理做到“日清日結”,清潔工將垃圾用板車集中拉送至垃圾中轉站,進行一次消毒,再由垃圾清運車將垃圾統一運送到垃圾焚燒場,進行分類處理并消毒,后將可燃燒垃圾進行焚燒處理,將不能燃燒的垃圾進行填埋處理。
經過扎實的工作,我鎮環境治理以取得了一定的成效,基本拆除了亂搭亂建、亂貼亂畫、違章建筑,對各村的“三堆”及“臟、亂、差”現象進行了治理,河道垃圾得到及時清理,確保全鎮環境清潔衛生,道路平整,交通暢通。
(四)加強監督,著力確保工作常抓不懈。
我鎮在環境衛生整治工作中,不斷加大工作力度,多措并舉,取得了十分顯著的成績,全鎮衛生整潔,道路寬闊平坦,道路兩旁規范有序。道路、企業、村莊一改過去臟、亂、差的不良形象,呈現出一派嶄新的氣象。為鞏固成果,我鎮對街道、村莊的環境整治工作又進行了責任劃分,由我鎮環境衛生整治督查組負責日常巡查、檢查和考核工作。我鎮建立健全了《環衛工人管理制度》,制定嚴格考核方案,加強了保潔人員的管理。我鎮與各村、有關單位簽訂責任書,實行平時考核和年終考核相結合的目標管理責任制,形成了嚴密的監管體系和層層負責,層層推進的工作制度,從組織上保證了此項工作的順利開展。另外,我鎮還設立監督舉報信箱,加強群眾監督,對各路段責任單位行動迅速、成績突出的單位要及時進行表揚,對行動遲緩、活動開展不達標的單位要進行通報批評。
(一)部分群眾環保意識淡薄,整治難度較大。雖然鎮里多次對群眾進行環境衛生整治的宣傳和
教育,但仍有部分群眾對此項工作的理解程度還是不盡如人意,“前掃后倒”,“邊走邊扔”的現象時有發生,對于機關干部上街清掃的行為更是冷嘲熱諷。村莊道路兩側還有雜草、柴堆,生活垃圾亂堆亂放現象暫時無法杜絕,集鎮范圍內還存在衛生死角等。(二)經費不足,與實際需求仍存在差距。由于當前我鎮財政壓力較大,對環境衛生的基礎設施建設投入不足,造成環境衛生治理效果還無法達到理想程度。
(一)進一步擴大環境保護宣傳范圍。將宣傳資料下發到中小學,從小抓起,從娃娃抓起,培養學生的環保意識。動員各村干部多向村民做好宣傳解釋工作,重點利用趕集日進行集中宣傳。保潔人員在日常保潔過程中多提醒廣大居民重視衛生清潔。
(二)進一步加大環境整治經費投入力度。通過上級財政撥付、鎮財政投入、征收垃圾處理費等方式籌措資金,加大基礎設施建設力度,維持環衛所的正常運轉。
(三)進一步健全衛生保持長效機制。抓好長效機制的完善落實以及保潔員隊伍的建設。在保持原有保潔隊伍不變的情況下,不斷充實保潔隊伍,并且逐步改善保潔人員工資和生活待遇。
一、 主要做法
一是緊緊圍繞黨委這個中心,統一思想認識。 把團員干部的思想和行動統一到中央和省、市委精神上來,與黨委在政治上、思想上、行動上保持高度一致,是各級團組織和團員干部的基本原則。我們在工作中堅持黨建帶團建,把黨委的重要部署和各項決策全面貫徹落實到團的建設當中。我們通過積極組織機關干部和廣大團員青年深入學習黨的十七大、省委七屆三次全會、市委八屆三次、四次全會精神以及中央和省、市委的一系列重要決策,教育引導大家把思想統一到黨的要求上來,使黨的基本路線在團的工作中得到全面學習、宣傳和貫徹。
二是緊緊圍繞科學發展這個主題,謀劃推動工作。 我們始終堅持以科學發展觀為統領,以把新__建成科學發展示范區,建成人民群眾幸福之都為總目標,不論是在組織學習上還是在開展活動中,都始終堅持踐行科學發展這個主題。今年 3 月到 8 月按照市委科學發展觀學習教育活動的安排和部署,深入開展了科學發展觀學習教育活動。同時,我們提出了科學發展從我做起的理念,在全市范圍內廣泛組織開展“雙爭雙創”活動,即:爭做科學發展小標兵、爭做科學發展青年能手、創建科學發展青年示范號、創建科學發展示范團委。截止目前,全市共評選出科學發展小標兵 66 名、科學發展青年能手 50 名,創建科學發展青年示范號 120 個,科學發展示范團委 100 個。
三是緊緊圍繞增強全員素質這個關鍵,不斷加強學習。 我們深刻認識到,面臨新形勢、新任務、新要求,亟需廣大團員干部加強學習、更新知識、提高素質,我們在機關干部和廣大團員中倡導“本領恐慌”和“終身學習 ” 的理念,要求大家做到每日一讀,每日一記,每日一思,努力做學習的楷模,努力爭創“學習型機關”、“學習型干部”、“學習型團員”,我們在強化黨組中心組學習的基礎上,將每周一定為學習日,全體機關干部參加,班子成員輪流做學習輔導,大家相互交流,相互促進,廣開言路,思想交鋒,保證了學習的質量和效果,提高了全員素質水平。
四是緊緊圍繞解放思想這個總閥門,創新工作思路和舉措。 我們結合解放思想大討論活動,針對黨建、團建的焦點、難點問題進行了有益的探索和創新。為加強團的基層組織建設,我們按照市委統一部署,在全省率先組織開展村團支部換屆直選工作,專門制定實施方案和責任分工,通過一級抓一級,全員進村督導,層層簽定責任狀等形式務求實效。此項工作將于明年 3 月底前全部完成。同時,我們結合新的形勢探索了靈活設置團組織的新模式,通過網絡開展網絡團建、 qq 團建,通過手機開展手機團建,為團的組織建設、運行聯絡開辟了新路。
五是緊緊圍繞作風和紀律這兩把快刀,加強機關干部隊伍建設。 團干部的作風是生命線。我們高度重視對團干部紀律作風的強化。一般來講,團干部比同年齡的級別高,比同級別的年齡小,論貢獻、論資歷無法相提并論,我們只有靠過硬的作風、嚴明的紀律來贏得組織和廣大群眾的認可?;诖耍覀円匀虚_展“效率年”活動為契機,通過自查互評、征求意見、走訪座談、明查暗訪、全市通報等形式,多措并舉,嚴肅整頓團干部的紀律作風。同時,我們注意到全市組織系統正在開展“講重作”(講黨性、重品行、作表率,樹組工干部新形象)活動,雖然這項活動沒有要求團組織參加,但我們認為這項活動是在新時期加強干部隊伍建設的一項具體措施,下一步我們將主動與市委組織部對接,學習先進經驗,在全團開展“講重作”活動,進一步把團組織打造成為作風過硬的干部隊伍。
一、加強領導,健全組織,在狠抓落實上下功夫
我院于2008年成立了以學院黨委書記孟凡龍、院長許淑云為名譽主任,黨委副書記、常務副院長賀守富為主任,退休干部張一軍為常務副主任,各處室分院的主要領導和離退休老同志為成員的關心下一代工作委員會。經歷次調整充實現有成員33人。
1.學院黨委高度重視關心下一代工作。為把關心下一代工作落在實處,學院黨委要求學院各部門、各單位都要重視、關心、支持、幫助、配合關工委工作,并把各級干部對關工委工作重視、支持的程度,作為考核各部門和干部的內容之一,使重視和支持關工委工作形成長效機制。凡關工委工作需要解決的問題,各部門要及時幫助解決,使關工委工作在組織上得到保證。
工作中學院堅持做到“五同”,即同研究、同布置、同總結、同匯報、同考核。在組織上,學院從上到下形成一條線,抓得起,推得動,形成了黨、政、工、青、團齊抓共管、密切合作的工作格局。
學院還為關工委提供了必要的工作條件,為基層關工委和相關部門訂閱了《中國火炬》雜志,省關工委還向學院贈送了《雙陽紅》雜志,使學院能夠及時了解上級精神,使順利開展工作得到了保證。
學院還建立了關工委與宣傳部、學工處、團委等相關部門負責人工作聯席會議制度;堅持理論學習、調查研究和經驗總結制度,參觀、考察和培訓制度,表彰、獎勵制度,關工委會議、議事及向黨委請示匯報制度。
2.健全基層關工組織和“五老”隊伍,使關工工作落到實處,不留死角。根據學院的具體情況和特點,學院在六個分院全部成立了關心下一代工作委員會,并為每個學院下派了由離退休老黨員擔任的特邀黨建組織員和顧問,負責對分院關心下一代工作進行指導。學院還組建了一支由“五老”和“十大員”組成的隊伍,使離退休老干部依然活躍在關心下一代的各項工作中。
二、深入開展北大荒精神教育
1.深入墾區,了解墾情。為了讓學生認識北大荒、熟悉北大荒、感悟北大荒、熱愛北大荒,學院關工委配合學工處和各分院關工委,每年都組織學生分批參觀北大荒博物館和學院校史館。同時每年組織新生學習北大荒精神,每年新生入學后,學院關工委和各分院關工委的老同志都會在多功能廳為新生舉辦《北大荒精神》專題講座,使入學新生充分了解北大荒的地理位置、歷史發展、國家對北大荒墾區的重視程度、北大荒建設過程中涌現出的英雄人物、北大荒文化藝術 、現代農業的發展概況及取得的驕人成績和作出的貢獻等。
2.以文體活動為載體開展北大荒精神教育。為了加強“北大荒精神”宣傳工作,學院關工委和學院團委指導各分院關工委以班會、演講比賽、團支部活動、大型文藝演出、板報、墻報、征文等多種形式深入學習北大荒精神。
3.讓北大荒精神進課堂、進教材。在遵循高校思想政治理論課程內容體系的前提下,學院黨委將“艱苦奮斗,勇于開拓,顧全大局,無私奉獻”的北大荒精神教育內容融入到思想政治理論課教學體系之中。積極探索“北大荒精神”育人模式的教學方法和手段的改革途徑,使每個學生都能深刻理解北大荒精神的含義和精髓,樹立扎根墾區、服務墾區的就業觀念。關工委的老同志還配合我院思政部,編寫了北大荒精神校本教材和學習材料,搜集與整理了北大荒精神教育素材,形成集案例、課外讀物、圖片、音像視頻等多種手段的教學學習材料庫。
三、以立德樹人為根本,扎實開展各類主題教育活動
堅持立德樹人,以理想信念教育為核心,大力培育和弘揚社會主義核心價值觀。
一是充分發揮“五老”作用,配合學院教育主渠道、主陣地,加強優秀傳統文化教育、法治宣傳教育、公民意識教育和心理健康教育。護理分院關工委利用班會和團活時間對學生進行革命傳統、感恩、北大荒精神等方面的教育。食品工程分院關工委為了提高學生的公民意識開展了以“‘舊’要新鮮, 綠滿校園”為主題的綠色大兌換活動,旨在促進、提高同學們的垃圾分類意識和環保意識,通過用廢舊報紙、書籍、飲料瓶換取完達山企業贊助的奶制品及食品分院學生自制的小蛋糕、小點心等形式,讓更多的學生投身到環保公益中,成為綠色校園的倡導者。同時,學院為了全面掌握學生心理健康狀況,有針對性地開展了心理健康教育,學院關工委聯合學工處針對新生進行了政治思想問卷調查和心理健康測試,聯合保衛處邀請了學院路派出所的秦嗣強警官為全院學生進行了安全法制方面的講座。
二是貫徹落實重要講話精神,深入開展“三愛”主題教育活動。提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”,是對民族優秀品質傳承的高度概括,是對傳統教育和現代教育的深度融合,是培育和踐行社會主義核心價值觀對青少年的具體要求,也是近年來我院關工委所開展的一系列主題教育活動的深化。農墾學院關工委把突出抓好社會主義核心價值觀宣傳教育、深入開展“三愛”主題教育活動列入重點工作任務之一,高度重視“三愛”主題教育活動,切實在落細落小落實上下功夫,確保“三愛”教育活動取得實實在在的效果。
1.把“三愛”主題教育活動與抗戰勝利70周年紀念活動有機結合。為了使“三愛”教育吸引學生,凝聚學生,陶冶學生,學院關工委集中人員,成立以老軍人、專業老師為主的革命傳統教育宣講小組,并進行專題培訓,發放培訓資料,精心編寫抗戰勝利70周年紀念活動講稿,并走進各分院,廣泛開展革命傳統教育、抗戰民族精神宣講活動。同時在各教學樓大廳開展抗戰勝利70周年圖片巡展,大力弘揚愛國主義精神,使學生在濃厚的氛圍中感受愛國主義教育熏陶。
2.把“三愛”主題教育活動與主題演講、“讀書月”等活動有機結合。關工委聯合圖文信息中心聯合舉辦了學院第四屆“讀書月”活動,倡議廣大學生走進圖書館,博覽古今中外文化精粹,陶冶情操,提升綜合素質和人生品位;開展了“踐行核心價值觀,凝聚中華正能量”主題演講比賽,并拿出十多萬元獎勵各班級學習優秀的學生,旨在鼓勵先進、樹立典型,更好地激發學生刻苦學習。同時,各分院關工委以學生喜聞樂見的形式,將“三愛”教育滲透到各類主題班會、團隊活動中,引導學生刻苦學習,志存高遠,報效祖國,樹立為實現“兩個百年”目標和中華民族偉大復興中國夢而奮斗的志向。
3.把“三愛”主題教育活動與開展學生勞動實踐活動有機結合。 食品工程分院關工委利用作物栽培實訓室、農業實訓基地,每周開展兩次活動,由專業講師為學生講授農業知識,鼓勵學生走向田間地頭,積極參與勞動體驗,在勞動中獲得切身感受,使學生懂得“勞動最光榮”的道理,培育尊重勞動人民和勞動成果的思想感情,激發學生熱愛勞動的精神。
四、圍繞“為大學生做一件好事”,夯實關工委品牌建設
學院關工委把“為大學生做一件好事”活動常抓不懈,貫徹始終,把捐資助學作為關心下一代工作的重點內容,不斷指導各分院關工委積極探索構建捐資助學長效機制。多年來在學院關工委悉心指導下,各分院關工委在捐資助學工作方面都取得了一定的成績。14級護理1班孫同學父親因車禍受傷而無錢治療,分院關工委發動各班級同學和老師共捐款兩萬八千余元,使得孫同學父親得到有效救治。15級生物制藥技術1班孔同學家庭特別貧困,在新生報到時是村支書領來報到的,分院關工委知道情況后,主動跟學工處聯系給該生辦理緩交學費手續,并把該生列為幫扶對象,積極主動為該生解決生活上的困難。師范教育分院關工委發起“奉獻愛心,情系貧困學子”行動,號召為貧困生家庭捐贈衣物,在學院關工委的號召下為特別困難的學生捐贈了200余件秋、冬裝。2010年食品工程分院關工委設立了牽手助學金,動員校內教工和校外企業為捐資助學奉獻愛心。通過近年來的發展壯大,基金會會員企業已發展至22家,籌集幫扶愛心善款17萬元多,獲得基金會幫扶資金的學生已達120余人次,幫扶額度也從最初的每人每年1000元調整至目前的2000元,特別是分院關工委領導于海濤、于文雙、牛紅云每人每年出資3000元資助貧困生,累計每人分別捐助21000元。
五、廣泛參與,切實發揮“五老”“十大員”工作的主體作用
高校老同志是一個具有高學歷、高素質的特殊群體,在他們中間蘊藏著巨大的教育資源。自學院關工委成立了“五老委員會,”聘請“十大員”以來,便充分發揮了老同志的自身優勢。
1.當好黨建組織員。學院為六個分院配齊了特邀黨建組織員,與各分院黨總支結對子,協助各分院黨總支做好黨員培養、教育和考察工作:審查黨員發展對象的入黨材料、與發展對象進行談話,協助院黨委把好發展黨員第一關。近年來,我院關工委老同志共聯系學生黨支部14個,與200余名入黨積極分子談話,與60余名預備黨員談話,審閱發展對象入黨材料80余份。此外,我院黨建組織員還積極開展學生思想狀況調查,及時了解黨建工作所存在的問題,并向院黨委提出改進建議,充分發揮急黨政之所急、想青少年之所想、盡關工委之所能的作用。
2.當好教學督導員。為配合學院教學,發揮老同志的作用及經驗,提高教學質量,提升年輕教師教學水平,我院關工委聘請老教師張志德、李曉紅、王麗麗作為教學督導員,指導年輕教師上課,針對年輕教師教學中出現的問題給出建議和意見,并整理成教學督導報告反饋給相關教師和學院教務處。通過這種形式的指導 ,使我院60多名青年教師迅速成長,教學水平逐步提高。
3.當好心理咨詢員。我院關工委通過開設主題講座,設立“談心屋”等形式,配合學院開展預防教育、談心輔導和心理咨詢工作。一是宏觀指導,聘請心理學老專家、老教授參與學院心理教育工作決策,培訓心理健康教育隊伍,編寫大學生心理健康教育教材;二是參與舉辦心理輔導系列講座;三是參與談心輔導,幫助學生釋疑解惑;四是參與心理咨詢與危機干預。關工委的老同志,帶著深厚的感情,聯合心理教師,做了大量細致的疏導、宣泄、化解等工作,幫助有心理障礙的學生消除心理困惑,緩解心理壓力。
六、以人為本 ,以情育人,幫扶學生健康成長
我院關工委在學院黨委的正確領導與上級關工委的正確指導下,緊緊圍繞“培養什么樣的人,怎樣培養人”這個主題,把握方向,加強教育,為大學生的成長成才做出了積極的努力。
1.關工委舉辦專業教育講座,激發大一新生的專業興趣。為了使新入校的學生加深對本專業的認識,激發他們對本專業的興趣愛好和科研熱情,關工委每年舉行“我與老教授” 面對面交流會。通過關工委老教授與學生面對面的交流,讓學生們加深對專業學科的了解,激發學生的專業興趣,鼓勵學生努力成為專業學科領域的拔尖人才。
2.關工委參與指導技能大賽,提升學生職業能力。關工委老同志圍繞學院“以就業為導向,素質為本位,能力為核心”的人才培養模式,憑借自己的教學專長,精心指導參加不同賽事的學生。經過關工委老同志的指導,使我院青年教師和學生參加的省和國家級多項職業技能大賽取得了驕人的成績,受到好評。
3.關工委參與學生就業指導工作,提高學生就業競爭力。學院關工委老同志還積極參與大學生就業指導工作,請畢業生回校作經驗介紹,與就業指導中心的老師一起為即將畢業的學生作求職講座。原學院校企合作辦主任張德全退休不退崗,繼續發揮余熱,為墾區的農業、旅游貢獻力量,為畢業生作“成也細節,敗也細節”求職系列講座10余場,使2000多名學生受益。為指導好就業工作,他深入到招聘現場調研,深入細致地了解用人單位的招聘“要素”,以利于有針對性地搞好指導就業講座。
張德全老師還為墾區舉辦講座20余場,培養青年技術骨干和青年干部1000余人,主編了墾區《觀光農業發展綜合報告》《旅游發展報告》,對推動墾區的農業發展和旅游發展作出了貢獻。
大家好。我是咱**家村的村官,***。十分感謝領導們來視察考核我的工作,感謝村民同志們忙里偷閑來見證我的考核。去年七月,剛剛畢業的我,以一名選調大學生村官的身份,來到**家村,成為一名書記助理。如今入職已近一年,我積極主動融入農村生活,參與農村各項事務,在第一份工作崗位上漸漸成長起來,這要感謝組織部和***黨工委的關心幫助,更要感謝**村村干部和村民們的包容和支持。下面我對這一年的工作情況匯報如下:
一、多方面協助村兩委做好日常工作
(一)多方了解,掌握村情
從工作第一天起,我堅持擺正心態,掌握村情,用心融入。向村民虛心學習,完成了《**村情報告》《**村留守兒童調研報告》兩篇。同時,做好日常村務工作。積極參與村新型農村合作醫療宣傳及繳費工作。協助村婦女主任做好計生;開展好**村“一事一議”事項。
(二)抓好黨建,筑牢根基
1、定期開展黨員學習活動。通過將“”與“兩學一做”有機結合起來,制定學習計劃,采取召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,按時上黨課等形式,發展學習教育。
2、推進村級民主管理進程。協助兩委干部進一步規范黨務、村務公開制度,積極做好黨務、村務公開欄的張貼、內容更新,影像資料保存等工作。
3、分類整理黨建文檔。從入村開始就認真整理、收集我村開展黨員活動的文字、影像材料,為黨建工作提供了可查可考的文字資料。
4、搭建“燈塔--黨建在線”平臺。鑒于**家村黨員老齡化較為嚴重,在注冊“燈塔”之際,我和**書記、**會計挨家挨戶去老黨員家進行講解并指導其注冊,率先完成注冊任務。后期,擔任起**村“燈塔”管理員,教給村兩委成員以及黨員們如何使用“燈塔”進行學習,并及時更新**村黨建動態,將學習內容和照片資料上傳e支部。
5、依托遠程教育的網絡優勢,充分發揮大學生村官的個人專業特長,履行好遠程教育管理員的職責,做好遠程教育播放登記工作,并且經常組織村民觀看遠教內容,豐富村民的精神文化生活。
(三)入戶走訪,貼近民心。
作為金暉助老志愿者、團委青年志愿者,多次走訪困難黨員、群眾家庭。端午節和計生主任給村民送粽子;年底和包村干部、村兩委去低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體家中走訪慰問,給他們送去過節禮品、春聯,了解關心他們的生活情況,為他們提供相應的幫助。
(四)腳踏實地,協助兩委做好基礎設施建設
一年間,協助村兩委逐步完善我村基礎設施。村委會大院修繕,留守兒童活動站修繕、農家書屋建設、老年活動室建設。完善的基礎設施給我村居民帶來了更加豐富多彩的生活。
(五)帶領村兩委走進“無紙化”辦公
來到田家村,便擔任起了**村的“信息交流員”和“信息整合員”。使用office辦公軟件,將**村的黨建材料、村情材料、村民檔案、黨員信息、團員信息等建立電子檔案。同時,教會村兩委成員更好地使用電腦,學會使用郵件交流、匯報工作,大大提高了工作效率。
二、認真落實上級要求,努力完成各項任務
(一)協助村兩委,做好換屆工作
2017年底,參加新一屆**村村支兩委換屆選舉工作。積極的協助換屆工作,保障換屆工作有序順利的進行。
(二)積極協助村兩委,迎接上級檢查
2017年8月迎接區關工委開展“家風”交流會、2017年9月迎接市關工委調研、2018年4月迎接省關工委調研并擔任解說員、2018年4月迎接團省委李書記調研,并擔任解說員。
(三)積極參與“創城”工作,加強農村環境衛生整治
從2017年任職開始,積極參與創城工作,協助村兩委清理村莊雜草和“三堆”,走進村民家中,給養殖戶講政策、做工作,順利清理雞幾萬只,豬三十余頭。
(四)積極投身到志愿者行列
工作一年多以來,我積極參與**區委組織的10余次志愿者活動,從團委志愿青年到金輝助老志愿者,從學習雷鋒宣傳員到創城志愿者,每一次志愿活動都積極參與其中,勤于宣傳,認真履責。
(五)做好**家村共青團工作
受街道任命,擔任**家村團支部書記一職。整理**家村團員、優秀青年檔案,組織**家村青年參加志愿者活動、團省委座談會、區關工委座談會。組織我村青年團員積極參與換屆工作,主動擔任換屆志愿者,為村民講解換屆流程、發放選票。
三、做好留守兒童幫扶工作
組織村里的“五老成員”及大學生成立留守兒童幫扶隊伍,與留守兒童結成幫扶對子,助力少年兒童教育。推進學校、家庭、社會三位結合的教育模式,實現了“1+1+1>3”的良好教育成果。定期召開幫扶志愿者、留守兒童、臨時監護人座談會,引導留守兒童健康成長。
依托**家村“留守兒童活動站”、“農家書屋”等,由大學生村官牽頭,村里的大學生組成愛心隊伍,成立“留守兒童愛心課堂”,在周末工作之余,利用自己的所知所學、發揮自己的專業特長,定期陪孩子們上一堂課、讀一本書、講一個故事、談一次心,幫助孩子們解決學習難題、疏通心理問題,讓孩子們感受到來自我們這個大家庭的溫暖。
一、更新觀念,增強老年教育的活力
隨著社會經濟的不斷發展,舊的辦學模式已暴露出許多問題,特別是生源問題,由于我們過去抱著“老年學校,老年大學是為離退休老干部服務”的觀念,人為地使學校與社會隔離,致使大多數農村老年人徘徊于校門之外,造成了重復招生,生源枯竭的危機,由于退離休干部人數有限,兩屆學員的結業導致重復教學內容,年年老一套,失去了吸引力,嚴竣的現實使我們認識到,要求得老年教育的生存發展,必須從更新觀念入手,勇于打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框,選準老年教育的立足點,準確把握老年教育的發展方向,樹立起新的教育觀。
一是樹立“大教育”的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野,打破只面向離退休干部辦學的舊體制,發展壯大老年教育隊伍,把老年大學辦成社會老年人的“家”,使老年教育由“無源之水”轉入“源遠流長”的新境地。
二是樹立“素質教育”的觀念。立足社會人口老齡化的“三高”特點,把提高老年人自身素質,增強自我服務能力作為首要任務,把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。
三是樹立“時代教育”的觀念。立足于時代,服務于時代,以時代的發展為導向,不斷拓寬老年教育的新領域,增添老年教育的新內容,開拓老年教育的新思路,把培養具有現代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標,使老年教育始終保持旺盛的生命力。近年來,我們通過解放思想,更新觀念,改革了舊的招生制度,把校門向全社會老年人敞開,并在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校,滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學愿望,使老年教育隊伍不斷壯大,形成了鎮、村二級網絡結構,增強了老年教育隊伍的活力。
二、求實創新,增強老年教育的吸引力。
一是圍繞“學用結合”,突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力、聽力等相對較差,在接受新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性,加之他們接受老年教育又具有“短時性”,而不適宜于從事高深持久的腦力勞動,難以接受注入式的理論教育,這就決定了我校老年教育必須突出實踐性。首先,在學科內容方面我們注重貼近并直接服務于老年人的生活。其次,在教學方法上,我們注重講授與示范、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來,做到學用結合,以用促學,真正使學員學有所得。特別是近幾年來,為突出實踐性辦學,我們把專業實踐課作為教學的重頭戲,同時,我們還大膽改革完善教育內容,賦予教育內容以更加鮮明的生活氣息和時代特征。我們根據老年人生活實際和需要,先后開設了種植養殖、家電維修及保養使用,老年養生保健、烹飪、“老年人社會問題和政策”、“識別假幣與假冒偽劣產品”、“老年人購物消費指南”等學科,由于內容貼近老年人生活,注重培養和提高老年人生活技能,增強自我服務能力,有很強的實用性、指導性、現實性,因此受到了老年人的普遍歡迎。
二是圍繞“學樂結合”,突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教于樂”做文章,努力為老同志改善和優化學習軟環境。首先,在課程設置上增設了文體課,內容涉及歌舞、游藝、衛生保健、書畫等,并將專業課、理論課同文體課穿插安排,同時適當縮短理論學習時間,相對延長文體課時間,使學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合,有效地增進他們的身心健康。其次,在教學形式上,突出故事性、趣味性,如經常搞答辯、評比、研討等,使課堂教學始終充滿情趣和生機,提高了學習的效果和感染力。
三是圍繞“學為結合”,突出老年教育的服務性。老年人參加學習的動機,已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。“學以致用,以學促為”已成為廣大老年人參加學習的追求目標。實踐證明,廣大老年學員通過學習,所發揮作用已滲透到社會的各個領域,為地方的三個文明建設作出巨大的貢獻。
三、學有所為,老年教育碩果累累。
老年大學的學員通過豐富多彩的學習教育活動,拓寬了思路,更新了觀念,增長了知識和技能,增強“老有所為”的本領。為家鄉的三個文明建設盡心盡責作貢獻?,F在校的多名學員中,有成為鄉、村三個文明建設的骨干。仇堆村學員于九年,帶頭學習多種經營知識,在全村帶頭發展苗木,栽植果樹,年均獲利多元,自己富有了他沒有忘記身邊的群眾,年以來,他每年為周圍的特困戶免費提供苗木,在他的帶動下,全村有近的貧困戶先后走上了致富路,他本人也先后五次受鎮黨委、政府的表彰;今年歲的離休干部王加其充分發揮自己以前當干部的優勢,把在老年大學里學到的計劃生育政策法規、民事調解等知識結合農村工作現狀,年請人編寫小劇本,和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業余文藝宣傳隊,采用跑“旱船”、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式,不顧年老體弱,帶隊走村串莊,宣傳計劃生育,破除封建迷信、反對賭博等。幾年來,為鄉親們田頭送戲多場,近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉鎮演出,深受群眾的喜愛;學員楊章元同志年自費去外地為紀圩村學校改善辦學條件籌資萬多元;年,離休干部穆飛見大拐小學校舍破漏,主動捐出元,修建校舍;黃圩居委會老年學員吳安江、高莊村學員陳東初、大興村學員崔如林等老同志連續多年擔任當地中小學的校外輔導員,為加強青少年的思想道德建設發揮了余熱。年以來,我們圍繞學為結合,組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員,搜集整理黃圩籍烈士事跡材料,撰寫革命歷史回憶錄,總結挖掘老年人寶貴的精神財富,同時,我們還組織學員成立了“宣講團”、“關心下一代協會”、“老年文藝隊”等組織,組織他們圍繞社會主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策,深入田間村頭、學校等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動,發揮政治優勢,鞏固和擴大了老年教育成果,收到了良好的社會效果。
我鎮創辦老年大學雖然取得了一定的成績,但與全市兄弟鄉鎮相比,仍有很多不足之處,在今后工作中,我們將以先進為榜樣,揚長避短,真抓實干,努力把全鎮老年大學的創辦工作提升到一個新的水平,為黃圩鎮的“三個文明”建設發揮應有的貢獻。
關心下一代工作總結
青少年是祖國的未來和希望,是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍和后備力量,做好新形勢下關心下一代工作,是實踐“三個代表”重要思想的實際行動,是中華民族復興的希望所在。近年來,我們黃圩鎮關工委在鎮黨委、政府及上級主管部門的領導下,認真組織廣大老同志緊緊圍繞市、縣關工工作中心,對青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育,通過發動“五老搞三幫”、舉辦農村青年科技政治學校、大力開展扶貧助學、辦好家長學校等工作,千方百計為青少年健康成長辦實事,取得了較為滿意的成效,為實現“兩個率先”的宏偉目標作出了積極的貢獻。
一、加強領導,積極創造關心下一代工作的良好環境。
關心下一代工作是黨委政府的重要組成部分,更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證,全面提高青少年的素質,關心教育好下一代是黨委政府的重要工作職責,是全面建設小康社會的需要,近年來,我們黃圩黨委政府始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈,把關心下一代工作擺上重要位置,納入黨委工作議事日程,堅持每年定期召開專題會議討論、會辦關心下一代工作,全面部署關心下一代工作。同時,黨委明確一名分管黨務的副書記兼任鎮關工委主任,明確村(居)關工委組織由村(居)黨支部書記兼任關工委主任,統籌協調組織開展村級關心下一代工作,為了保證關心下一代工作的順利開展,我鎮將關工委工作堅持“三納入”、“四統一”,即納入黨委的議事日程,納入三個文明建設的規劃,納入年終考核評比內容;實行統一計劃、統一部署、統一檢查、統一表彰,在此基礎上,我們還有計劃、有目的定期開展關工組織骨干培訓,提高其道德修養、業務素質,為做好關心下一代工作奠定了堅實的基礎。為了充分調動和保護基層老同志的積極性,保證基層關工委工作的高效運轉,我們堅持從本地實際出發,關心老同志,幫助老同志解決實際困難,對工作中遇到的老同志難以解決的問題,鎮黨委主動協調,為老同志排憂解難,特別是對鎮、村(居)關工委主持日常工作的專職副主任的補貼問題,鎮黨委領導親自過問,保證了關工委工作人員的報酬落實到位,從而提高了老同志的工作積極性。
二、健全組織,不斷壯大和優化關心下一代工作隊伍。
動員、組織老同志投身關心下一代事業是做好關工工作的前提和基礎。近年來,我鎮認真挖掘全鎮關愛資源,不斷充實和優化關心下一代工作隊伍,為做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。,
我們首先把有條件從事關心下一代工作的老同志盡可能多地動員出來,加入到關心下一代的工作行列。按照省關工委“建設開放型關工委”的要求和市、縣各級關工工作要求,我們首先對全鎮“五老”分布狀況進行排查,特別是老科技、老政法、老教師,哪些人可以“出山”,向黨委分管領導作匯報,請他們出面召開會議進行動員,大造老同志從事關心下一代工作光榮的社會輿論,在普遍宣傳動員的基礎上,我們學習“三顧茅廬”的精神,登門誠請老同志“出山”,同時,我們還以鎮黨委名義向“出山”的老同志頒發聘書,從而增強了老同志投身關心下一代工作的光榮感和責任感。至目前為止,己吸納名老同志投入到關工隊伍中,從而形成了一支相對穩定的關心下一代骨干隊伍。馮光紅,年出生,就參加革命工作,解放后從事教育工作,是位具有近年黨齡的離休老干部,是教育下一代的活教材,年鎮關工委成立“愛國主義教育宣講團”,為了請馮老“出山”,鎮黨委分管副書記親自出馬,做馮老特別是其家人的思想工作,當時年近八旬的馮老住在響水縣城的兒子家里頤養天年,讓他參加宣傳團,到全鎮各中小學對學生進行愛國主義宣傳教育,雖然馮老同意“出山”,但其兒子怎么說也不同意,這也難怪其家人,都己年近的老人了,當然舍不得讓老人再去操這份心,受這份罪,后來我們又請與馮老一起工作過的老同志上門做其兒女工作,在我們的誠心感動下,馮老終于“出山”,近十年來,馮老親自編寫宣講稿,參加宣講活動,至今累計宣講近百場。
其次,從老同志實際出發,做好組織工作。我們根據老同志的特長,分別組織老同志成立了中小學校外教育輔導隊伍,愛國主義、革命傳統主義宣講團、法制教育報告團、轉化失足青少年幫教隊等,定期開展教育活動。
三、強化教育,努力提高青少年的思想道德素質和法制意識。
⒈籌建教育基地,加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。
我們黃圩鎮作為革命老區,曾經涌現出許多可歌可泣的英雄事跡,這些都是教育青少年的生動教材,為了充分挖掘愛國主義教育資源,用身邊的革命烈士事跡教育下一代,年,我們組織老同志在全鎮范圍內宣傳建碑立傳育后人的重要意義,得到了全鎮廣大干群的熱烈響應。為了核實烈士身份,補充分征集史料,我們組織老同志一邊到縣黨史辦、縣志辦、民政局查找歷史資料,一邊到全鎮個村多個村民小組,走村串戶,召開老黨員、老干部、老復員軍人、老農民座談會,挖掘老人頭腦中的歷史記憶,尋找線索和證據。為了核實王習純、鄭友艮等烈士材料,關工委副主任楊金臺先后次去淮安、次去連云港,走訪近千位老人,召開近百次座談會,輾轉近萬里,南京、上海、山東、河北到處都留下了他的足跡,年臘月,在調查核實灣圩村烈士劉政權事跡材料時,楊金臺冒著零下十多度的嚴寒在射陽縣幾個鎮村調查近個月,白天挨家挨戶找老人了解情況,晚上在燈下整理材料,由于疲勞和寒冷,楊金臺的胃病復發,雖然疼起來是滿頭大汗,可他一刻都沒有停止調查工作。通過幾年的調查取證核實整理,最終確認黃圩鎮共有烈士名,在原來縣志記載的名基礎上增加了名,并對每位烈士都形成了比較系統的檔案材料,為開展對青少年教育提供了生動教材。
為了籌集建碑資金,鎮關工委在向縣民政部門和縣關工委積極爭取的同時,還組織老同志積極宣傳動員全鎮廣大干群和師生為建碑伸出援助之手,在老同志的倡議下,全鎮黨員干部帶頭捐款,廣大群眾、師生員工紛紛解囊,在很短的時間內,鎮關工委先后收到捐款萬多元,全鎮先后建立了座“革命烈士紀念碑”和座“日軍侵占黃圩罪證碑”。
建好教育基地是基礎,用好教育基地才是真正的目的,為了充分發揮教育基的作用,用烈士事跡更好地教育下一代,每逢重大節日,鎮、村(居)關工委老同志都要組織青少年到附近教育基地祭掃活動,各村青少年入黨、入團、入隊的宣誓儀式,也在教育基地舉行,幾年來,接受教育的青少年己達萬多人次。為了使革命傳統教育真正行之有效地開展,并深入到每個青少年的心中,年,鎮關工委組建了一支由退休教師楊章元、陳東初等位有一定知名度、德高望重的老同志組成的老年巡回報告團,明確內容、制定計劃,按計劃到學校講課,每周一次,不管風霜雨雪,還是嚴寒酷暑,報告團從未間斷。去年月日,大風裹著黃砂,刮得人眼都睜不開,報告團的同志們仍然騎著自行車去離鎮多里的雙烈小學作報告,月下旬,老同志們冒著攝氏度的高溫到灣圩、云彩、均平、龍馬等小學作報告,離休老教師陳東初,身患多種癌癥,靠藥物維持生命,可他一場報告都沒有缺過,他說,屬于我的時間己經不多,再不抓緊時間多作幾場報告,一倒下去就再也沒有機會了。報告團所到之處,深受師生的好評。
⒉開展法制教育,提高法制觀念。
為了進一步加強青少年的法制教育,鎮關工委積極配合學校、綜治辦,建立完善中小學法制學校所,由名優秀干警任法制副校長,由名離退休老干部任校外輔導員,我們每學期定期組織法制報告團深入學校作法制報告,采用以案說法,剖析犯罪原因,引導學生勤奮學習,立志成才,深受師生及家長的歡迎。近年來,年均向中小學生宣講達場,中小學生受教育率達,今年春學期,我們還組織多名中小學生舉行聯名向網吧告別簽字儀式。為配合“建設平安黃圩,創建最安全地區”活動,我們組織老同志深入各中小學、各村(居)廣泛宣傳創建最安全地區的意義,組織開展“建設平安黃圩,從我做好”萬人簽名活動。
四、增強服務觀念,堅持為青少年辦好事辦實事。
近年來,我們黃圩鎮關工委結合自身優勢,積極創造條件為青少年辦好事、辦實事。
為了幫助農村外出務工青年掌握一技之長,加大對外出務工青年的培訓力度,年至今,我們通過與縣職業中學、鎮成人中心學校以及用工單位等以定點培訓、委托培訓等方式舉辦服裝裁剪、烹飪、電焊等培訓班年均達期,年均培訓青年多人次,并組織專業技術人員對農村種植、養殖示范戶等進行技術培訓和指導,年均舉辦種養加工等科技培訓班多期,使農村青年普遍掌握—門農村實用科技,使大部分農村青年走上了致富之路。