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期中教學工作總結

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期中教學工作總結

期中教學工作總結范文第1篇

上堡子小學 李如月

本學期我擔任一年級的語文教學工作,我對前半期的工作做如下總結:

一、知識方面存在的問題

對基礎字詞部分掌握不扎實,主要表現在:

1.在字詞書寫方面。張奎凱、李文涵兩位學生在讀拼音寫詞語,組詞上失分較多。

2.部分學生在寫話中出現音節(jié)、音調標不準確的問題。

3.一些類型的題目訓練不夠到位。導致部分學生對題的意思不能完全理解,不會審題,連自己會做的題目也不知道怎么做,導致失分。

在學習習慣方面:

1.個別學生還沒有養(yǎng)成仔細聽講的好習慣。課堂上東張西望,回家做作業(yè)完成不認真,降低了學習效率。

2.學生做完卷子后不會檢查,沒有養(yǎng)成良好的思考習慣,對自己不會做的題空著不做,不去認真思考。

二、針對以上存在的問題,在今后的教學中采取以下措施:

1.認真多鉆研教材,多翻閱各種題型結合新授,把練習與新授結合起來。平時讓學生多見、多練,為以后的測試積累經驗。

2.在課堂上培養(yǎng)學生認真聽講、思考的好習慣。特別是對張奎凱、李文涵學困生多提問,督促他們課堂上專心聽講,積極思考。

期中教學工作總結范文第2篇

會議內容:

一、教務處期中工作通報

1. 教務處通報期中教學檢查情況:

語文教研組的青藍工程、初二年級的語文特色活動開展不錯,但課堂效率不高,基礎知識落實不好;數學教研組的集體備課推進不錯,但對號工作不是很好;外語教研組的校內外教研活動開展積極、單元過關扎實,但教學反思不夠;綜合文科組的課堂教學落實到位,效果較好,但初一年級歷史、地理學科教學應進一步加強,努力提高成績;綜合理科組的集體備課開展較扎實,青年教師培養(yǎng)的青藍工程效果較好,但初二年級物理教學應進一步提高; 藝體組的課堂紀律要求有明顯提高,充分保障了課堂教學任務,但藝術活動開展不夠,應進一步加強。

2. 市級教學大比武活動要求語文、數學、英語教研組五月份組織組內教師大比武練兵,以說課、評課、講課為主,五月底完成。六月份學校將舉行大比武比賽活動。

3. 市教育科學“十二五”課題申報工作

全體骨干教師必須無條件參加,不參加者按學校骨干教師管理規(guī)定考核為不合格,并鼓勵青年教師參加。課題申報工作按要求保質保量完成。

二、各年級組工作情況通報:

初一年級:全體教師能主動坐下來分析年級工作的不足,本學期重點抓了學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育、教師的思想統(tǒng)一工作,積極開展學生活動,全員參與年級管理,強化教師考勤管理,年級工作有了很大的改觀,期中統(tǒng)考成績與學年統(tǒng)考持平;但工作中還存在女生午休、走讀生管理不理想,年級內辦公時間閑聊情況,后期將加大管理力度,改進工作。

初二年級:本學期重點抓了年輕教師的管理、學生養(yǎng)成教育、年級教師教學過程的管理,通過敬業(yè)精神宣傳、骨干教師帶頭、每周一次例會總結,使年級工作穩(wěn)步推進;針對學生目前的成績分化現狀,年級自己想辦法,在沒有增加任何人員的情況下,通過調整班額提高工作的實效性。

初三年級:本學期重點落實年級學生的備考對號工作,全體教師自行商定將對號工作納入中考獎勵,每周召開年級工作會議,增強周工作針對性,4月聯考成績和外校持平,但也暴露出每個分數段都有至少五名學生的微弱分值差;后期將做好學生心理疏導、加強信息交流,通過周考和全真模擬考強化學生應考技能和思維,通過一對一的備考輔導有效提升對號率。

三、校長強調:校長首先肯定了各年級都能自主創(chuàng)新的開展特色工作,在學校困難時期的這種積極進取的精神值得發(fā)揚。同時針對前期對初中部各年級教學情況的摸底,校長強調現在我們的學生學習主動性欠缺,成為制約我們工作成績的重要因素。如何解決這個關鍵問題?

(一)學習借鑒5月7日《中國教師報》上刊登的《讓學生成為最好的自己》,文章強調:把問題學生當作生病的孩子來看;點亮學生心底的燈;從知到行營造育人場;把競爭引入班級管理中;構建高效的課堂教學;教要服務于學。

(二)校長幾點建設性的意見——《改造學生的學習》

1.對這個問題要給予足夠的關注:學生學習被動是學生學習負擔加重的原因,是造成教師工作負擔的重要原因,是制約教學質量提nayishi.com升的根本原因,是影響學校聲譽的典型表現。

期中教學工作總結范文第3篇

(二〇二一年七月十一日)

本學期,教導處在學校領導的領導下,全面落實縣局“四個一目標”,以強化教學管理為主題,以提高教育教學質量為目的,基本完成本學期各項工作?,F將本學期教導處工作情況總結如下。

一、抓學習,促業(yè)務

為加強教師的業(yè)務學習,努力提高教師的綜合素質,教導處對教師假期業(yè)務學習筆記進行了檢查、評分、簽字、蓋章。積極選派教師參加各類外出培訓活動,開闊視野,增加見識,轉變理念,改進方法。

二、抓常規(guī),促管理

一是嚴格執(zhí)行國家規(guī)定,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,按照國家課程標準,開足開齊教好國家課程,在此基礎上,進一步完善和優(yōu)化學校陽光2+1特色課程及德育美育課程,有效推進國家課程與校本課程的有機結合,相互補充。二是細化學籍管理,專人負責,電子化管理,嚴格把控學生流動狀態(tài),對轉校學生,及時督促按規(guī)定辦理轉學手續(xù),做到即轉即辦。落實“控輟保學”目標,積極開展清零行動。本學期,教導處明確規(guī)定,學生學業(yè)成績評定嚴格按照縣局核定的應考人數計算,杜絕因教育功利思想和教育方法不當造成學生隨意流失現象。同時對疑似輟學學生,教導處統(tǒng)一部署,先后兩次安排教師入戶走訪,動員學生返校。三是切實加強教師日常候課、上課、坐班、早晚自習跟班的巡查工作,嚴格教師考勤,做到周統(tǒng)計,月公布,進一步規(guī)范教師日常工作行為。四是切實做好特殊教育工作,學校特教資源室專人負責,對特教對象登記造冊,制定特殊教育方案、計劃、活動內容,做好活動記錄。對因身體原因不能到校上課的特殊學生,每兩周一次進行了送教上門活動。

三、抓檢查,促落實

本學期,教導處精心制定方案,合理安排人員,對教師的教案編寫、作業(yè)批改、聽課記錄進行了2次全面集中檢查,進行量化評分,作為教學過程年度考核依據之一。對教師的教學計劃、讀書計劃、業(yè)務學習筆記、開校第一課教案進行了及時的檢查、簽字、蓋章。每次檢查后,教導處都認真總結,如實反饋,在肯定優(yōu)點的基礎上,特別指出存在的問題,如二次備課流于形式,敷衍了事、教學反思膚淺、聽課筆記閉門造車、學生作業(yè)書寫不規(guī)范、作業(yè)布置不精、作業(yè)批改不細、作業(yè)糾錯不實等,促使教師發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,將各項教學常規(guī)工作落實到位。

四、抓聽課,促改進

深入課堂聽課,進行課堂觀察,是診斷教師課堂教學效果,促進教師不斷優(yōu)化課堂教學結構,改進課堂教學方法,提高課堂教學效益的重要手段。本學期,教導處會同教研室先后組織進行了由學校領導牽頭、分學科聽課的歷史組對比教學研討、生物組分組實驗教學展示、七年級語文教學研討、化學分組實驗教學展示、八年級語文組教學研討、物理組分組實驗教學展示、八年級英語對比教學研討、七年級數學對比教學研討、政治組對比教學研討、七年級英語對比教學研討、八年級數學對比教學研討、地理組對比教學研討等共計12項教學聽課研討活動。全體教師在活動中積極聽課,相互學習,取長補短,不斷改進教學方法,提高教學水平,同時,也促使教師完成學期規(guī)定的聽課任務。

五、抓考試,促提高

加強了考試工作的管理,嚴格學生學業(yè)檢測。本學期,精心組織進行了假期作業(yè)檢測、期中學業(yè)水平檢測、七年級期末學業(yè)全縣抽測,適時組織各年級階段性學業(yè)檢測,做好試題命制、監(jiān)考、閱卷、成績分析等各項工作,促進教學工作的有效開展。強化中考復習備考工作,扎實做好中考體育測試項目的強化訓練,順利進行中考體育測試,取得了優(yōu)秀成績。全力以赴打好文化課攻堅戰(zhàn),制定復習計劃,落實復習策略,緊扣復習進度,精選復習內容,提高復習實效。組織進行了三次九年級聯考,尤其是在九年級各學科組的積極配合和全體教師的大力支持下,我們提前著手,及早準備,順利完成了三次聯考的各項工作。每次測試后,及時組織分析研討,針對發(fā)現的問題,調整復習策略,改進復習方法,確保復習實效,提高教學成績。

六、抓反思,促改進

本學期以來,教導處全體人員在學校領導的指導下,順利完成了各項工作,但仍然存在明顯的問題與不足。一是工作思路僵化,沒有主動創(chuàng)新,只有被動應付,工作效率低下。二是教學過程管理時緊時松,犯“冷熱病”,不能持之以恒,形成常態(tài)。三是教學常規(guī)檢查形式固定,方法單一,缺乏機動靈活,時抓時促。

七、其他工作

期中教學工作總結范文第4篇

一、指導思想

疫情期間,根據市、區(qū)教體局教育教學工作思路和學校整體工作安排,緊密聯系我校教育教學實際情況,深入分析和研究教學出現的新情況、新問題。立足本校教育教學實際,以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,以規(guī)范辦學行為為準繩,以提高教育質量為主線,以 “科研興教,質量立校,以人為本”為宗旨,與時俱進,開拓進取,積極做好教學服務與管理工作。為此,特制定本學期工作計劃如下:

二、工作目標

1.突出學校中心工作,保證教學質量穩(wěn)步提升。

2. 做好教師、學生的心理輔導工作。

3.抓好集體備課活動,倡導團結協作,互幫互學,培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。

4.進一步推進并落實素質教育理念,結合課堂教學進行教學研究和教學反思,提高教研水平。

5.建立科學合理的教學質量監(jiān)控評價體系,增強教師的責任意識,質量意識,不斷提高教學質量。

6.強化教學常規(guī)管理,完善教師評價體系。

7.加強教導處規(guī)范管理,為教學一線做好服務工作。

8.抓九年級,促八年級,帶七年級,力爭今年中考再取好成績。

三、具體措施

(一)、抓教師的教學常規(guī),重視過程管理,做到精細管理

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按國家課程計劃開足、開齊各類課程。

2.落實教學常規(guī)“五認真”制度(備課、上課、作業(yè)、批改、檢測)促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。(1).重視集體備課,思想備課;過程要實,目標要明確。要求做到“三結合”,即課程標準、 教材內容與學生實際相結合,基本知識、基本技能與綜合運用相結合, 德育滲透、知識體系與心理素質相結合。(2).上課要精細,方法要靈活。要求做到“三不”,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體地位,使師生互動得當,信息反饋及時。(3).要重視基礎訓練,提倡作業(yè)分層要求,科學訓練,精選習題,訓練要及時,容量要恰當,嚴格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術。(4).作業(yè)練習批閱檢查要及時,提倡面批。(5).階段性測試(單元檢測)要常態(tài)化,及時反饋??刂坪秒y易度,發(fā)揮診斷量表功能,各備課組要及時做好測評的質量分析,及時反饋信息,發(fā)現問題及時解決。強調教師提高課堂效率,堅持向課堂要成績,努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課,堅決杜絕教師無教案、無準備上課。特別是在做好培優(yōu)的同時,強調想方設法做好補差工作,力爭提高各班級的平均分。

3.本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂推門聽課和學生問卷調查的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。合理利用課堂教材、配套材料、圖書等教學用具,督促教師利用現有的電教設備,采取多種教學手段,提高課堂教學的效率,同時利用好學校的圖書資源,拓寬學生的知識面。

4.認真組織好各類考試,做好考試前的準備工作,考場的編排, 監(jiān)考人員的安排,確保考試順利進行。對學生加強考風考紀教育,杜絕考試作弊行為,打造“誠信考場”。開好年級質量分析會,分析教學情況、提出針對性的改進措施、做出正確的客觀評價工作、充分發(fā)揮以考促學的目的。

(二)落實年級管理,提高教學成績

1、七年級要抓基礎。做到:面向全體,抓好幫促;立足課本,落實規(guī)范;注重積累,拓展視野。要根據初一實際情況,注意查漏補缺,關愛每一位學生,盯緊每一位學生,及時調整教學方式方法,上好每一堂課;要研究初一學生的心理,關注差異,引導學生端正學習態(tài)度,重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法,為初二、初三的學習奠定良好的基礎。

2、八年級要防分化。做到:分類指導,分層推進;夯實基礎,強化規(guī)范;學導結合,發(fā)展思維。要花大力氣做好提優(yōu)補差工作,在強化教學的同時,要重視學生的思想和心理的變化,防止兩極分化的加大。以實現學生的均衡發(fā)展和成績的整體提高。

3、九年級要抓突破。做到:目標明確,責任落實;計劃到天,高效復習;強化基礎,提升能力。全校上、下一條心,扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作。初三年級要強化年級組的協調功能,做到精心組織,合理安排,定期召開學生會、家長會、任課教師會,有問題及時解決;全體畢業(yè)班教師要站在學校全局的高度,通力配合、全力以赴,不斷尋找增長點,加強對中考的研究,不斷收集信息,把握命題方向,提高備考效率,總結 20中考經驗,提高中考備考復習效率,確保 2020屆中考取得更優(yōu)異的成績。

4.切實做好以下幾項工作:

(1)根據九年級實際教學時間調整課程表并監(jiān)督執(zhí)行。

(2)做好九年級的管理工作,確保完成中考各項目標。

(3) 做好九年級潛力生的轉差管理工作以及中職入學的動員工作。

(4)做好學生的心理輔導工作,特別是畢業(yè)班學生中考應試心理調適工作。

(5)認真做好質量檢測的考試分析會,發(fā)現問題及時解決。

(6)認真組織好八年級地理,生物,信息技術中招考試工作。

(7)認真組織好八、九年級理化生實驗訓練和做好考試工作。

(8)認真做好九年級中考體育備考訓練和 5月份的學生體育測試組織工作。

(9)認真準確做好中考報名工作。

(10)認真組織好九年級學生參加中考。

(三)、強化對教研組(備課組)的管理、提高教研質量

1.開學初教導處將組織各教研、備課組長會,學習學校教研工作計劃,制定各教研組計劃, 進一步明確教研組長及備課組長的職責與任務,強化教研組長、備課組長的作用,確保教研活動實在開展。

2.教導處繼續(xù)督促各教研組、備課組做好課題研究工作,并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓會,邀請課題專家指導。

3.統(tǒng)籌安排好教研活動,本期著重做好教師聽評課活動。各備課組根據教導處安排積極開展教研活動,不得隨意調整教研活動時間。在規(guī)定時間組織本組教師按時參加教研活動,否則按曠課論處,學校相關跟組領導考勤檢查。加強各備課組內的聽課、評課活動,多研究常態(tài)課,加強教師教學反思和總結。教師要在集體備課的基礎上,認真上好每一節(jié)教學研討課,把自己新的教學方式展現出來,共同發(fā)現不足,找出改進的方法,逐步提高教學水平。

4.加強集體備課的管理、指導與檢查。備課組要精心組織教師以各種形式(集中討論、交流) 進行合學教育理念的培訓學習,更新老的舊的教育理念,合作共贏。集體備課活動要常態(tài)化,通過集體備課達到互相學習、取長補短、共同提高,并做到同年級、同學科、同進度。備課組長在教研和集體備課活動中要充分調動每位教師的積極性,暢談課堂教學的得與失,引導教師不斷交換意見,以提高課堂教學的效果。

5.加強學生社團建設及社團活動的檢查力度。體育組要樹立健康第一的思想,體育課強化上下課點名制度,認真上好每一節(jié)課。音美組的課堂要豐富 多彩,音樂、美術兩門學科的教師要認真貫徹落實大綱精神,采取多種形式激發(fā)學生的藝術興趣。各組要扎實開展社團活動,開闊學生視野,豐富學生知識,發(fā)展學生興趣特長。

6. 繼續(xù)做好中考試題大練兵活動,使七八年級老師更進一步熟悉中考命題方向,把握中考重難點,為教學和月考命題提供精準的方向。

(四)加強隊伍建設,提高教師素質

1.抓好“青藍工程”和“名師工程”,結對指導,逐步達標。為了推動學校教育教學質量進一步提高,給青年教師搭建平臺,本學期教導處將舉行多樣化的教學能力比賽。同時一對一結對幫扶、“名師工程”繼續(xù)進行,擴大名師的影響力,促進青年教師更好更快的成長。

2.積極組織我校青年教師參加省市區(qū)級各項教研活動和教學能力比賽,取長補短,為我校建立一支“專家型、學術型、研究型”骨干教師隊伍奠定基礎。

3.為教師創(chuàng)造機會,提供各種校內校外培訓,加強與省市區(qū)級名校交流,促使教師自身的業(yè)務水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。組織、實施業(yè)務學習,采取形式多樣的業(yè)務學習,如:聽講座、討論會、現代教育技術的使用培訓等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。

4.引導教師樹立科學的心理健康教育觀,提高教師隊伍全員心理健康教育能力,將學生的認知狀況與心理狀態(tài)作為教學管理和教育活動開展的基礎,努力拓展心理健康教育發(fā)生的渠道,探索將學生心理發(fā)展列入各項教育教學活動的目標之中,并挖掘教育教學內容中的“心理健康教育”意義,加強教育教學中的情感性設計,盡可能將心理健康教育意識化、理性化、常態(tài)化。最終保證教師要擁有健康的心理和心理健康教育的能力,才能培養(yǎng)學生獲得健康的心理。

(五)堅持以學生為本,提高素質教育質量

1.不斷加強落實教育教學要以教師為主導,學生為主體的原則,讓課堂成為學生發(fā)展的主陣地,培養(yǎng)優(yōu)秀班干部隊伍,實現學生自我管理、自主學習。

2.要求老師繼續(xù)加強關注學生心理健康的意識,及時發(fā)現,及時輔導調節(jié),確保學生學習的情緒,同時加強對學生身體素質的要求,鼓勵學生積極參加體育鍛煉,強壯體魄,保證學習質量。

3.積極開展達標運動會、科技節(jié)、藝術節(jié)、漢字聽寫大會、社團活動等活動,豐富校園文化生活,提高學校素質教育質量。

4.強化“書香校園”活動,有計劃地開展閱讀活動,培養(yǎng)學生良好的文化修養(yǎng)和閱讀興趣,增強其學習、思考的能力。

新學期,新氣象,面對新時代的教育工作,我們將進一步解放思想,創(chuàng)新教育觀念,把開拓進取與求真務實緊密結合起來,共同努力,全力推動學校教育教學工作再上新臺階,再創(chuàng)新佳績!

附:教導處工作行事歷

四月份

1、開學報到

2、制定各項工作計劃。

3、召開教研組長、備課組長會

4、中考試題大練兵活動

五月份 

1、中考報名和八年級地理生物考試報名工作

2、督查教師備課、課堂教學常規(guī)執(zhí)行落實情況。

3、教學反思交流及中考復課計劃交流

4、能手培養(yǎng)對象磨課活動。

5、理論學習

6、期中考試

7、中考體育和理化生實驗考試、計算機考試

8、月常規(guī)檢查

六月份

1、九年級復課觀摩研討活動。                        

2、畢業(yè)班復習工作研討活動。                      

3、青年教師匯報課活動。                                

4、畢業(yè)班學生心理疏導工作。

5、月考                        

6、教學常規(guī)月考核。                                          

七月份

1、制定期末復習計劃,做好期末復習工作。

2、高考、中考工作。

3、期末總結

4、子課題論文撰寫、交流

5、上交各種資料

6、期末考試,放假

期中教學工作總結范文第5篇

一、教學服務常規(guī)工作

1、做好開學初的各項準備工作,依據初一新生模底測試成績及中考成績,及時、均衡地為初一447位學生、高一365位學生分別進行編班,認真做好新生的學籍建檔工作,做好新生入學學籍管理及學法指導等培訓工作。按規(guī)定為復、轉、寄、休學生辦理有關手續(xù)。

2、大力做好防流勸返,鞏固學額工作。針對劃片招生學生學習程度參差不齊,由于厭學而導致流生人數將有所增加的潛在現象,本學期學校制訂了《福清第三中學鞏固學額工作實施方案》,成立了鞏固學額工作領導小組,確定了我校學額鞏固率管理目標為:學年學額鞏固率初一年級為98.5%;初二年級為97%;初三年級為95.5%。并制定了全校上下齊抓共管遏止流生的具體措施:開學初及時上報流生具體情況,組織有關人員依照有關法規(guī)條例采取有效措施配合鎮(zhèn)村、家長動員流生及時返校;期中時,通過、電訪、家訪與家長聯系,做好溝通工作;平時注重在思想上給“差生”以親切關懷,學習上對差生耐心輔導;學期末,通過在學生評語寫法上的改革,注意挖掘每位學生的“閃光點”,給學生頻頻注入自信心。同時加強對學生的考勤管理,切實減輕學生過重的學業(yè)負擔、心理負擔和經濟負擔,努力完成學額鞏固的管理目標。

二、教學中心管理工作

1、狠抓課堂教學,提高教學質量。依據素質教育的要求,根據所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學的質量。本學期繼續(xù)加強教研組、集備組建設,充分發(fā)揮每個月周三晚一次教研組會三次備課組會的教研集備作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。本學期每個教研組均安排了三次以上的公開課、觀摩課,并認真組織全組教師參加聽課、評課活動。教學部門領導經常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作的進一步提高。

2、進一步加強實驗教學、電化教學的管理工作。本學期以迎接省“二級達標”校復檢和“實驗教學普及市”驗收為契機,更新建設實驗、語音、電教、計算機等教學設施設備,建設IT網絡和多媒體課件制作室,在多媒體教室增加了寫字臺,新購了賽揚466電腦60多臺,并與“福州教育信息網絡”聯網,投影儀已有20臺進入教室并有鐵柜保護,各班級裝上了投影用的窗簾;新安裝了一間語音室等等,努力創(chuàng)造良好條件,不斷提高設備利用率和教育信息化程度。確保理化生演示開出率達100%、分組實驗開出率≥80%;實驗管理認真做好實驗開出率的表、卡登記工作。繼續(xù)在初二、高一、高二年段開設計算機選修課程,鼓勵全體老師學習使用現代化手段開展教學工作,以提高授課的容量、激發(fā)學生的學習興趣。學期末在省市有關領導、專家到校進行的電化教學檢查評估中獲得好評。

[NextPage] 3、加強體育和衛(wèi)生工作。本學期體育組、醫(yī)務室不斷加強自身管理和建設。全面貫徹落實“兩個條例”。體育組全體教師在抓好課堂教學的同時,狠抓課外活動。成功組織舉辦了校38屆田徑運動會,選撥組隊參加福清市田徑運動會和市中學生籃球賽,并取得籃球賽完中組第二名的好成績。抓好課間操的管理工作,實行由年段長負責的課間操占名制度,課間操活動面貌有很大的改變;同時成立了籃球、排球、田徑校運動隊并積極認真開展活動,以推動學校群眾體育運動的進一步開展。同時體育組承擔的高中體育實驗教材的試驗工作繼續(xù)進行并受到了有關單位領導、老師的稱道。1月5日廈門市體育教師近40人到我校觀摩體育實驗課,對我校體育實驗工作予以贊賞。醫(yī)務室工作人員認真做好常見病預防工作,做好學校各個班級的衛(wèi)生評比任務,依據常規(guī)對全體學生進行體檢和“防近”教育,積極做好學生身體的保健工作。

三、教科研工作和第二課堂活動

辦學質量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導作用,努力營造一種濃厚的教科研氛圍,堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。一學期來,我校積極開展教科研活動,主要工作有:

1、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。對今年分配的十五位新教師,學校均指派骨干教師與其結對指導幫助,精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作,同時組織他們參加市進修校組織的新教師試用期培訓,努力使新教師早日勝任教學工作。熱情鼓勵教師參加在職進修培訓、自學、函授等繼續(xù)教育工作。

2、選派何青、鄭秀琴、陳霞等3位教師參加福清市第三屆青年教師說課比賽。何青老師獲一等獎,其他二位教師也獲得校好名次。

3、采取“走出去,請進來”的辦法進行校際聽課、評課等教研活動。本學期分別組織部分教師到福州十一中、福清一中等校學習觀摩課、選修課;接待了廈門市30多位體育教師、福清西山文武校20多位教師到校聽課、評課。接受了福清進修校的領導、教研員到校聽課、評課等檢查活動。

4、傳達指派近百人次的教師參加各級各類學術研討及學科會議,認真組織有關教師做好學科會議精神的傳達落實工作。

5、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。共有20多位教師的論文總結在各級各類的刊物上交流發(fā)表或收入匯編。

本學期我校第二課堂、“三小”活動和各類競賽開展得有聲有色并取得喜人成績。

2、政治組組織張捷、余涵、張小明三位同學代表我校參加“國壽杯”福清市中學生法律知識電視競賽獲二等獎。

3、數學組組織學生參加福州市第八屆數學競賽,何宇浩同學獲二等獎;參加第22屆福州市高中數學競賽,李述杰、王凱分獲一等獎,曹賢祥、林曉偉、方良松分獲二等獎。

4、語文組組織學生參加第二屆“海峽·冰心杯”——“科學的故事”全國青少年寫作大賽。其中葉修玉同學獲一等獎、余秋蘭、林曉安、林晶等三位同學獲二等獎、王偉、施文婷、施文香等三位同學獲三等獎,學校榮獲寫作大賽組織獎。此外,還在11月份舉行了全校性的作文競賽,為“第五屆省中學生作文競賽”選拔優(yōu)秀選手。

5、化學組組織李述杰、李少川、林國棟等三位同學參加福州市2000年高中化學競賽,其中李述杰獲二等獎,其他二位同學獲三等獎。

6、由福清科協、市教委和市青少年科技輔導員協會聯合舉辦的福清市第十六屆青少科技作品展評活動中,我校薛晶晶同學的《潛水狗》、張曉欽同學的《風力發(fā)電機》在小發(fā)明、小創(chuàng)作部分中分獲三等獎;王海蘭同學的《垃圾理想歸宿——回收再利用》與薛麗洪同學《龍?zhí)镦?zhèn)耕地開發(fā)與利用隨想》在小論文評比中分獲三等獎。

7、美術興趣小組在美術科教師指導下出了四期學生習作專刊;在福州市中學生靜物素描寫出比賽中,初中部陳婷婷同學獲二等獎,張小強同學獲優(yōu)秀獎。

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