前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇消防工作工作計劃范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

消防工作工作計劃范文第1篇

總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。那么小學家訪工作總結以及明年工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家帶來的小學家訪工作總結以及明年工作計劃范文，但愿對你有借鑒作用!

小學家訪工作總結以及明年工作計劃范文一

根據肥城市教育局和湖屯鎮教育辦公室的有關文件精神，今年寒假繼續開展《千名教師訪萬家，師生情誼傳萬家》活動，搞好寒假家訪，密切師生溝通在素質教育的新形勢下，學生放假時間很長，我們學校又地處農村，學生居住地分散，學習環境較差。為了真正了解學生的學習、思想狀況、學習實踐活動的效果，我們提出了寒假搞好家訪的工作思路，加強學校與學生家長的溝通，以更有利于學校的教育教學工作。老師進行家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離?，F將我校進行家訪的相關情況總結如下：

一、統一思想，明確家訪的主要任務

1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學生在校的表現，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長共同研究，明確要求，統一思想，找出學生內心發展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。

4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。

二、通過切實開展工作，家訪成果顯著

1、通過本次家訪，我們全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發展打下堅實的基礎。

2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。

3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。

4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。

三、家訪體會

1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。

文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經養成良好的行為習慣，有較強的自覺性。

文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。

還有少數家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。

2、學生在校表現與在家的表現通常都有較大的差異。

絕大部分學生在學校里各方面表現都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業，整天看電視，什么家務都不干。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質與能力的培養非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發展。

3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

教育是一個系統工程，需要學校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統工程中的重要一環，是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現學校的跨越式發展貢獻自己的一份力量!

小學家訪工作總結以及明年工作計劃范文二

幾十年書教下來，讓我認識到，教育引導學生一定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的。學校也將家訪作為學校工作的一項重點內容。我與楊紅老師進行了一天半家訪工作，一杯清茶也與許多家長結下情誼。一天半的家訪工作，可謂感受頗多。

在這次家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經與自己相處一年多的學生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視。

家訪結束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好這個班級，如何辦出班級的特色等等，這些都是眼前的問題。對于我不僅是個挑戰，也是又一次的鍛煉。

在這次家訪活動中，我和石老師有以下幾點感想：

一、我發現多數家長的綜合素質還不高，在教育子女時，缺乏教育學、心理學等方面的理論知識。有的家長對孩子百依百順，當做小皇帝。有的家長在復習最緊張的情況下教育學生，生病了就可以不寫作業了。在日常生活中沒有與孩子進行經常的多方位的思想情感交流等等。

二、現代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯系，發現問題，及時解決，真正做到有的放矢。

三、有許多綜合素質不高的家長對于我們學校的教育理念和管理理念不是很明白，在這次家訪中，我和石老師耐心地為家長介紹和講解，有許多理念得到了家長的贊同與支持。

四、每個人的綜合素質不同，家長可分為好多不同的類型，班主任應該具體分析問題，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式一味不變，有時會事倍功半，甚至是適得其反。

在此次家訪中，許多家長也給了許多的意見和建議：

1、希望讓老師和家長更加強聯系與交流，能與孩子的學習生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學習。

2、上個學期學校開展了親子活動，家長反映不錯，家長希望學校能多開展類似活動，能與孩子在學校一起參與活動及互動。

3、希望老師多鼓勵不夠主動發言的孩子。

4、希望其他任課老師能采用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問題。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。通過家訪我感到，教師與學生之間不只是傳遞與被傳遞的關系，也是情感、人格的相互作用的過程，人的情感是在認識基礎上產生和形成的，培養學生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學習習慣是我們教師的責任。

小學家訪工作總結以及明年工作計劃范文三

本人與搭班老師鄧、王等三位老師于8月25—27日三天對我班學生進行了一次全面家訪，現將有關情況作如下簡要小結。

一、基本情況

1、三天內對我班的學生進行一次全面家訪，我們的足跡踏遍了淳口的每一個角落，我們的家訪深入到了每一個學生的家庭，無一遺漏，忠誠地與學生、與家長交流，了解情況，并做好了詳細的記載。

2、三天的家訪，我們耐心地向學生講述我校的管理模式，特別是對初三畢業班學生，寄宿生的管理辦法，讓家長和學生真正明確寄宿的好處，并耐心地解釋家長們提出的疑問，最后確定了寄宿生和通學生的名單。

3、三天的家訪我們深入到每一個家庭，細致地了解了每一個學生地家庭狀況，確定了朱秀麗等九位同學與“兩免一補”對象。同時了解了學生的個性，學生在家的表現，為開學后的工作奠定了基礎。

4、三天的家訪，向社會，家長講述了學校一學年來取得的非凡成績，獲得了家長的高度贊揚和信任，也給學生鼓勵、加油。

二、家訪的幾點感想

1、全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學生面對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯系，了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。

2、全面的家訪，了解了家長對子女的關切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，增強了我們的責任感，也讓我們更加熱愛學生，熱愛工作。

3、家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學生的內容和方法，家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。多年的經驗，讓我認識到，教育引導學生一定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的。

4、交換訪談方式，為家訪工作增加新的。隨著社會的發展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業特點、個人閱歷、經濟狀況、文化素質、思想修養、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。

5、家訪也給一些教師特別是還沒有孩子的青年教師上了一課。平時對他們來說，一個學生在班上不過是六十分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務第一步。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。本次家訪我體會最深的就是：了解了很多檔案上看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生。比如有些學生在校沉默寡言，可在家里卻很活潑，而有些正好相反。有些有個性的學生，本來覺得很難管。但走進他的家庭后，知道了他的一些生活經歷，便覺得可以更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。

小學家訪工作總結以及明年工作計劃范文四

課余時間，作為二年級班主任的我對近幾名學生進行了家訪。通過家訪，我與家長、學生有了情感上的溝通，掌握了學生在家表現的第一手資料，還和家長一起交流如何督促子女在家學習，養成良好的學習習慣。和許多家長聊天，覺得就象和朋友聊天一樣，感覺一下子融入到他們的生活中去。大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。這次家訪活動使我在思想上對家訪這一活動進行了一些前所未有的思考，我深深的體會到：

班主任是學校與家庭聯系的紐帶，爭取和依靠家長配合學校教育，是班主任工作的一個重要方面。家訪是班主任了解學生生活環境，了解學生在家表現的最好方式，是對學生進行個別教育的有效方法。

首先，家訪是班主任了解家庭、了解家長的最好時機。只有到了學生家里，才能對學生的家庭情況，如家庭成員、學生在家庭中的表現等有更深更細的了解。當班主任本著以尊重家長，一切為促成學生的健康成長為出發點，親臨學生家中時，一般都會贏得學生和家長的好感，這就為培養班主任與學生、與家長的情感，增進家長對班主任的信賴與崇敬奠定了基礎。這有利于家長與老師就共同教育學生的問題，在加強溝通后產生共識，形成合力。況且知子莫若母與父，學生的性格、興趣、愛好，班主任都能從家訪中得到可信的第一手材料。家長的文化水平、職業狀況，尤其是家庭教育觀念、教育方法，家長對學校和班主任工作的意見與要求，在親切友好的談話中班主任也自然就可了然于心了。

成功的家訪，往往還能夠在某種程度上作好家庭教育的指導，甚至糾正個別家長的教育觀念。利用家訪的機會，向家長介紹科學的教育理念，介紹具有時代特征的親子觀、人才觀、教育觀，推介切實可行的家庭教育經驗，引導家長在家庭教育中以身作則，進而創設良好的家庭育人環境。這比之于傳統意義的家訪又有了新的內容，不僅教育了學生，還指導了家長。

家訪有利于建立教師和家長之間的信任關系，這種信任關系能讓學生在心目中對教師隱隱產生一種親情、一種信賴，甚至把老師看作父母，從而縮短師生之間的心理距離，大大提高教師教育的效率和效果。在教師和家長面對面的交談中，教師所表現出的坦誠和良苦，以及平易、謙和、親切的個人品質和強烈的工作責任心，會深深打動家長，促使家長產生一種積極配合學校、配合班主任工作的熱情。顯然，家訪的這種效果絕不是打幾個電話，或是發一個電子郵件就能夠達到的。

家訪的作用還不止于此。由于學生家長從事各種工作和職業，而且性格、個性以及閱歷都千差萬別，不論他們的素質如何，與之面對面的接觸和溝通，無疑給老師們提供了一個得以廣泛地了解社會、認識生活的好機會，這對豐富老師們的社會和生活知識無疑是大有好處的。

總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。我覺得我們身上的擔子更重了，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。

消防工作工作計劃范文第2篇

一、目標要求：

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹縣局和聯校關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。努力創建平安文明校園。

二、工作要點：

1.教育教學安全：

⑴各班教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動?；顒恿枯^大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

2.交通安全：

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

⑵配合家長做好對學生接送車的管理工作，要求離校2公里范圍內的學生步行上學，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。、

⑶值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。

⑷各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。

⑸嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。

⑹加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

3.飲食飲水衛生：、

⑴按衛生部門的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

⑵各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。

⑶切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅“四害”，創建文明食堂。⑷教育學生飲水時要防止燙傷。

4.校產校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

⑶加強保衛工作，防盜防火。

5.教學設施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

⑶加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

消防工作工作計劃范文第3篇

(一)切實落實政府消防工作負責制。各單位要將消防工作納入國民經濟和社會發展規劃，盡快制訂、修訂消防規劃并認真組織實施，實現消防工作與經濟社會同步協調發展。將消防工作列入工作重要議事日程，及時分析、研究、協調解決消防安全工作中的重大問題，認真落實消防安全工作責任制，努力構建“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、群眾積極參與”的消防安全工作責任制。

(二)進一步強化部門消防工作責任。各有關部門和單位要依法履行消防安全監管職能，建立健全部門信息溝通和聯合執法工作機制，分工協作，各負其責，形成齊抓共管的消防工作良好局面。區發改、建設、規劃、財政、城管、科技、水務以及公安消防等部門要認真履行職責，積極推進我區公共消防基礎設施建設;國資、教育、民政、工商、經貿、交通、農業、文體、衛生、廣電、旅游、人防以及供電等部門和單位要結合各自職責，加強對本系統、本行業消防工作的檢查，指導并督促其落實日常消防安全管理制度、規定，及時排查和整改火災隱患，確保消防安全。

(三)依法落實單位消防安全責任。各機關、團體、企業、事業單位是消防安全責任的法定主體，要嚴格落實消防安全工作責任制和崗位工作責任制，從組織、制度、措施、設施建設上狠抓責任落實，并加強對本單位工作人員的消防安全教育和培訓。

二、加大消防投入，建立穩定的消防業務經費保障機制

(一)加大消防工作經費保障力度。各單位、部門要高度重視消防事業發展，不斷加大消防事業投入，保證消防業務費足額到位，并根據經濟發展水平和財力狀況逐年增長。要創新思路，不斷拓寬經費籌措渠道，廣泛吸收、整合社會資源，探索適應社會主義市場經濟條件下多種形式的消防經費保障機制，落實消防設施建設、火災隱患治理等必需經費，為我區消防工作的順利開展提供強有力的保障。

(二)執行保障標準，落實消防業務費。要按照《省財政廳省公安廳關于印發〈警省消防部隊消防業務費管理暫行辦法〉的通知》(財預發[]101號)精神，確保我區消防業務費達到或者超過最低保障標準。

三、加強消防基礎設施建設，提升防控火災綜合能力

(一)制訂《消防發展“”規劃》。結合本單位、部門實際，制訂《消防發展“”規劃》，確保公共消防基礎設施與城市建設同步規劃、同步建設、同步發展，使城市消防安全布局更加科學，消防基礎設施更加完善。各街、鄉、鎮上報的總體規劃中缺少消防規劃或消防規劃不合理的，區人民政府一律不予審批。公安、規劃等相關部門要對全區小城鎮消防建設規劃進行修訂，并檢查驗收落實情況，力爭到“”期末，全市國家級和省級重點鎮全面落實消防規劃，一般鎮基本落實消防規劃。

(二)加強消防車輛和器材裝備建設。按照《城市消防站建設標準》，為各消防站配齊滅火、舉高、專勤等各類型消防車，并逐步、有計劃地淘汰、更新超期服役的消防車輛，優化消防裝備結構，使其更好地適應滅火、搶險救援等工作需要。認真落實消防建設專項資金，并按國家規定的必配標準全面落實消防員個人防護裝備以及通信、消防監督等技術裝備。加大偵檢、救生、破拆、堵漏、洗消等特勤裝備建設力度，不斷提高處置各類特殊災害事故的能力。

四、強化單位消防自主管理，推進消防工作社會化進程

(一)不斷強化單位消防自主管理能力。各單位要建立健全消防安全管理制度，定期組織防火檢查、巡查，制訂滅火和應急疏散預案并實施演練;定期做好建筑物的固定消防設施和滅火器材的配置、保養、維護工作，確保其完備好用;定期組織對單位員工開展消防宣傳教育培訓，重點提高人員密集場所員工的撲救初起火災和引導疏散兩大基本能力;定期開展火災隱患自查自改活動，不斷強化“安全自查、隱患自改、責任自負”的消防安全自主管理意識，努力改善本單位消防安全條件。

(二)大力提升消防管理社會化水平。充分運用行政、司法等多種手段，為單位消防安全管理和消防監督執法創造良好的法制環境。探索單位現代消防管理模式，優化消防管理辦法，推廣使用重點單位信息管理系統，提高消防工作社會化、信息化管理水平。充分利用社會資源，制定消防職業資格認定、消防中介服務資質管理等規章、辦法，強化消防技術服務保障能力。積極發揮金融、保險等經濟杠桿作用，大力推廣火災公眾責任保險，增強單位平時防災和災后社會救助能力。

五、加強社區、農村消防工作，形成群防群治良好氛圍

(一)推進社區消防工作深入開展。民政、公安消防部門要將社區消防建設作為社區建設的重要內容，一并計劃、考核;公安部門要以公安派出所為支撐點，積極加強對社區消防工作的指導。建立健全社區消防工作領導機構，成立群眾義務消防隊伍，完善公共消防基礎設施，定期開展消防宣傳和滅火演練。充分發動街道和社區群干、積極分子，采取定期上門、結對關照、專人看護、住戶聯防等措施，重點做好孤寡獨居老人、學生、幼兒、智障殘疾人員以及外來務工暫住人員等的火災防范工作。

(二)進一步加強農村消防工作。結合社會主義新農村建設，充分發揮村民自治組織和各類生產協作組織的作用，加強農村消防安全管理，建立、完善群眾義務消防組織，組織村民開展自防自救。結合村鎮規劃、扶貧開發和村容村貌整治、水改工程和能源建設等，積極推進消防水源、消防通道、滅火器材裝備等基礎設施建設，改善農村消防安全環境。結合“文化、科技、衛生三下鄉”活動，大力傳播防火、滅火、逃生基本知識，加強安全用火用電教育，倡導良好的生產生活習慣。

六、大力排查整改火災隱患，改善全市消防安全環境

(一)全方位、深入開展火災隱患排查整治活動。各有關部門要定期通報、分析火災形式和發生規律，以火災隱患排查整治為主要內容，每年年初集中二至三個月時間，有重點地開展消防安全專項治理工作，及時解決火災防范重大問題。在專項治理過程中，既要注重解決現實隱患問題，又要注重加強防范措施，建立健全消防安全管理長效機制。

(二)建立健全重大火災隱患整改督辦工作機制。建立健全重大火災隱患排查論證、政府通報督辦、新聞曝光、輿論監督、立案銷案和掛牌督辦、升級督辦等工作機制，確保重大火災隱患按期整改到位。對嚴重威脅公共安全的重大火災隱患，公安消防部門要依法報請區人民政府責令其停產停業，區人民政府在接到報告后7日內作出決定。重大火災隱患整改期間，各有關部門要加大協調力度，督促隱患單位按期整改，及時消除火災隱患。

(三)全面加強火災隱患的源頭控制。對涉及消防安全的建設項目，規劃(國土資源)、建設、安監、房產、工商、文化、衛生等部門要嚴格依法審批。對構成違法事實的，要依法依規從嚴查處，消除火災隱患。對未經消防建筑設計審核、驗收或消防安全檢查未合格而擅自施工、使用的場所，或者未依法獲得批準而擅自舉辦大型集會、燈會等大型活動的單位和個人，公安消防等有關部門要及時依法采取相應的行政強制措施并給予行政處罰。對原已取得批準文件而不具備新頒行的法律、法規、技術規范規定的消防安全條件的，必須依法撤銷原批準文件，并責令其按新的規范要求進行整改。

(四)切實維護公民的消防安全權益。定期向社會公布本地區重大火災隱患及整改情況，切實保障公民對火災危險的知情、監督、投訴、舉報等權利。公安消防部門要公布舉報投訴電話、電子信箱或者電子郵件地址，認真受理并及時依法處理公民對破壞公共消防設施等消防違法行為和火災隱患的投訴、舉報。存在重大火災隱患的生產經營場所和為公眾服務的場所，要采取公告、廣播、設置警示牌等方式告知公民火災危險和自防自救方法。

七、加強消防宣傳教育培訓，提高全民消防安全素質

(一)廣泛開展消防安全宣傳教育工作。廣泛開展消防知識“進社區、進學校、進企業、進農村”教育活動，組織好“119”消防日等主題消防宣傳活動。勞動社保、教育、科技、司法、文化、出版等有關部門要結合各自工作職責，加強消防法律、法規和消防安全常識普及教育工作。廣播、電視、互聯網站等新聞媒體要大力宣傳消防知識、及時重要消防信息。要充分發揮消防教育訓練館、消防站等作為消防宣傳教育基地的作用，廣泛開展火災典型案例警示教育、消防裝備展示、消防法律法規宣傳、防滅火和逃生演練等活動，切實增強群眾的防火意識和滅火逃生技能。

(二)加強消防安全培訓。加強對領導干部消防法律、法規等知識的培訓。公安、勞動社保等部門要把消防安全管理、建筑消防設施施工、安裝、維修，以及消防設備操作控制等特殊崗位納入國家職業資格范疇，嚴格職業資格正式制度，推行就業準入制度。有關行業、單位要大力加強對消防管理人員、操作人員，電工、氣焊等特種作業人員，易燃易爆、人員密集等場所工作人員的消防安全培訓，嚴格執行消防安全培訓合格上崗制度。有關單位還要加強對進城務工人員的日常消防安全教育和培訓。

八、健全消防工作考評機制，嚴格責任追究制度

(一)加強對消防工作的檢查考核。區人民政府把消防工作作為績效管理和領導干部政績考核的重要內容，納入社會治安綜合治理、創建文明城市(鄉鎮、村、社區)和平安地區等考評范圍，并建立科學的考評評價指標體系和工作機制。各街、鎮、鄉每年要將消防工作情況向區人民政府作專題報告。區公安消防部門要對各街、鄉、鎮消防工作進行督促檢查。

消防工作工作計劃范文第4篇

作為銷售總監，為了我使公司的各方面的工作順利進行，特作出2014年工作計劃。

一、綜述：作為任何一個以營利為目的的單位來說——只有銷售部才是唯一的贏利單位，其它的都部門均為成本單位。而我們公司的銷售部充其量也只能算是銷貨部，以目前家具市場的競爭激烈程度來看，銷售部必需升級，從被動銷售升級為有科學計劃、有執行標準、有量化考核的主動銷售。

二、銷售隊伍的建設：用人所長無不用之人，用人所短無可用之人。將現有員工進行重組，老 員工是我們的財富，他們對客戶熟悉、對本廠的運作流程熟悉、對市場也有一定的了解，能較好的減少架構改革對客戶的影響，只需按照公司計劃的架構重組、劃分各職權即可。重要的是制定可執行的標準或要求，讓他們知道主動銷售的方法和技巧。同時做好相關人員的招募、培訓、篩選、儲備工作;

三、銷售部門的職能：

1、進行市場一線信息收集、市場調研工作;

2、分析市場狀況、需求分析，正確作出市場銷售預測，為庫存生產提供科學的依據; 3、制定月、季、年度銷售計劃，計劃的參考依據為今年和去年的同期銷售統計數據; 4、匯總市場信息，提報產品改善或產品開發建議 5、把握重點客戶，控制產品的銷售動態; 6、營銷網絡的開拓與合理布局;

7、建立、完善各級客戶資料檔案，保持與客戶之間的雙向溝通;

8、潛在客戶以及現有客戶的管理與維護;

9、配合本系統內相關部門作好推廣促銷活動;

10、按照推廣計劃的要求進行貨物陳列、宣傳品的設計、發放; 四、關于品牌：“英**”品牌建立時間較久，有一定的先入為主的優勢。這個優勢將繼續擴大。另外的獨立品牌要做出差異化，在產品風格、裝修氛圍和受眾方面要有準確的定位。差異化體現在產品、裝飾、飾品等方面，產品方面就包括了材料、結構、元素等，我們不光要學習，還要超越。

五、渠道管理：由原來的散貨向專賣升級，這也是這次改革的主要目的，充分利用現有的客戶資料，優化經銷商的構成，從夫妻店、個體戶向集體單位、集團單位升級，慢慢向地區、省、市總經銷發展。這并不遙遠，只要我們的產品品質和服務經得起客戶的檢驗，做深層次的溝通，自然會有大客戶感興趣。有賺錢的機會，就會有發現它的人，問題是我們要把機會準備好。

消防工作工作計劃范文第5篇

一、指導思想

全面落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，深入貫徹《中華人民共和國消防法》，始終堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，努力構建“政府統一領導、部門齊抓共管、街道社區具體負責、居民共同參與”的社區消防工作格局，有效預防和減少社區火災事故的發生，為我區經濟發展、社會穩定和人民群眾安居樂業創造良好的消防安全環境。

二、工作任務

我區到2010年底基本實現社區消防工作與經濟、社會同步協調發展，健全完善各級消防安全工作組織機構，建立起適合社區特點的滅火救援體系，形成覆蓋街道、社區的火災防控網絡，社區居民消防安全意識進一步增強，火災事故多發、火災亡人勢頭得到有效控制。

三、工作措施

（一）成立消防安全監管組織機構。

成員名單：組長

副組長：

組員：

（二）確實加強社區消防基礎設施建設

各街道經濟、文教、商業相對集中的區域和人員聚居區每平方公里消火栓數量，在2010年要達到國家標準要求。消防設施不得少于個，各街道、各社區要結合市政規劃改造，落實消防水源、消防道路的管理，配置消防器材。在自來水管網無法到達的地方，要因地制宜修建消防水池，尤其是城鄉結合部，要因地制宜，充分利用池塘等天然水源，保證水池水量和水源長期不間斷，并設置消防取水口。要對舊城區進行樓道清理，增設疏散出口，增設簡易噴淋，配置滅火器，整改舊電氣線路。鼓勵居民住家之間采用防火隔墻，居民住戶裝修材料選用阻燃、不燃材料，并留出適當的防火間距，逐步提高防火抗災能力。

（三）積極發展社區多種形式消防隊伍建設

2010年，各街道要建立消防隊伍，各社區也要根據實際建立兼職消防隊、義務消防隊或志愿消防隊。到2010年底，社區建隊率要達到100%。要逐步規范隊伍的“建、管、訓、用”，同時成立居民聯戶聯防組織，建立執勤制度。各街道和社區都建立一支能夠撲救初起火災和一般火災的消防隊伍，并適時開展經常性訓練、演練，提高居民自防自救能力。

四、實施步驟

（一）加強各項消防工作制度建設

各級消防組織機構要建立健全各項消防工作制度，制定切合實際的年度消防工作計劃，每半年召開一次會議，分析轄區火災情況，研究解決突出的消防問題。要以“三合一”場所、私房出租戶、簡易搭蓋的生產和儲存場所為重點，每季度組織開展火災隱患排查整治。要規范多種形式隊伍的管理，明確消防機構、公安派出所、主管單位的管理責任，定期組織開展執勤訓練、業務知識學習、增強隊伍的實戰滅火能力。