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畢業設計(論文)是高職教育的重要實踐性環節,是落實高職教育培養目標的重要組成部分,也是對學生素質與能力的一次全面檢驗。為了保證學生畢業設計(論文)的質量,根據《安徽工貿職業技術學院畢業設計(論文)工作管理規定》,特制定本規范。
一、畢業設計(論文)結構要求
基本結構
(一)前置部分:包括封面、任務書、中英(外)文摘要和目錄頁等;中文摘要一般不少于300字,并譯成英(外)文。
(二)主體部分:包括引言或緒言,正文、結論、致謝和參考文獻等。學生畢業設計(論文)的字數工科要求達到4000字以上,文科達到6000字以上,英語專業應達到3000個以上英文單詞。畢業設計(論文)參考文獻應達到5篇以上。
(三)附錄部分:設計圖紙、實驗所用儀器、設備性能簡介、照片和翻譯論文、資料的原文、計算機程序等。文中的插圖原則上為計算機繪圖。
具體組成部分:
1.畢業設計(論文)封面
畢業設計(論文)封面由學校統一格式(可在教務處網上下載)。
2.題目
題目應簡短、明確,具有概括性。標題字數要適當,不宜超過20字。如確因表達需要而字數過多又無法刪減的,可以分成主標題和副標題。
3.摘要及關鍵詞
摘要及關鍵詞:摘要應以濃縮的形式概括研究課題的內容,中文摘要在前,應為300字左右;外文摘要在后,為中文摘要翻譯件。
關鍵詞是反映畢業設計(論文)主題內容的名詞,關鍵詞一般為3~5個。
4.目錄
目錄按三級標題編寫,要求與正文標題一致。主要包括設計(論文)正文、參考文獻、致謝及附錄等。
5.正文
畢業設計(論文)正文部分包括:緒論(前言、序言)、設計(論文)主體、主要結論。要求論點明確、結構合理、條理清楚、內容完整、資料翔實并與論點相結合,同時要做到文字通順,引文規范,正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。
6.參考文獻
參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分,主要列出自己所閱讀并參考的公開發表在出版物上的主要文獻或網上下載的資料,一般不少于5篇。
7.致謝
致謝應以簡短的文字對在課題研究過程中給予幫助的人員(例如指導教師、給予指導或協助完成畢業設計(論文)工作的組織和個人)表示自己的謝意。
8.附錄
附錄是對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內容。附錄作為論文主體的補充項目,可包括某些重要的原始數據、數學推導、計算程序、框圖、結構圖、注釋、統計表、計算機打印輸出件等。一般附錄的篇幅不宜過長。
二、畢業設計(論文)的書寫與排版要求
1.書寫
畢業設計(論文)版面采用A4紙豎排(個別圖表視需要可橫排),版芯尺寸:頁邊距為上2.8 cm,下2.5 cm,左2.5 cm,右2cm(左裝訂);行距為固定值22磅。
正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外。漢字必須使用國家公
布的規范字。
正文用小四號宋體,章及章標題用小三號黑體,節及節標題用黑體,字號與正文相同,圖表號及標題用五號宋體。文中所有英文字母,阿拉伯數字,物理化學符號,均用Times New Roman字體。
頁眉:從摘要開始到最后,在每一頁的最上方,用5號楷體,居中排列,頁眉之下劃一條線,頁眉內容為:安徽工貿職業技術學院畢業設計(論文);頁腳:各頁均需按順序編頁碼,頁碼的統一格式為底端居中樣式。
2.標點符號
畢業論文中的標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。
3.名詞、名稱
科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準中規定的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時,首次出現時應在括號內注明其含義。外國人名采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。
4.量和單位
量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100-GB3102-93,它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件、臺、元、km。
5.數字
畢業設計(論文)中的測量統計數據一律用阿拉伯數字,但在敘述不很大的數目時,一般不用阿拉伯數字,如“他發現兩顆小行星”、“三力作用于一點”,不宜寫成“他發現2顆小行星”、“3力作用于1點”;大約的數字可以用中文數字,也可以用阿拉伯數字,如“約一百五十人”,也可寫成“約150人”。
6.目錄
“目錄”兩字用3號宋體字加黑居中排列。目錄中各章題序的阿拉伯數字用小4號Times New Roman體,其余用小4號宋體。
7.標題層次
畢業設計(論文)的全部標題層次應有條不紊、整齊清晰。相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無關的內容。
章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法,標題統一采用1; 1.1; 1.1.1; 2; 2.1; 2.1.2; …的樣式。標題最多為三級,級與級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點。
各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫;第二級、第三級標題序數頂格書寫,后空一格接寫標題,末尾不加標點;第三級以下單獨占行的標題順序采用A、B、C……和a、b、c……兩層,標題均空兩格書寫序數,后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用(1)、(2)、
(3)……單獨序號,對分項中的小項采用①、②、③……的序號或數字加半括號,括號后不再加標點。
8.表格
表格應按章編號,如表2—1,并需有表題;表序和表題置于表格上方中間位置;標題的中文字用黑體五號,英文用Times New Roman五號加粗。表格允許下頁接寫,表題可省略,表頭應重復寫,并在右上方寫“續表××”。表中的文字為五號,中文為宋體,英文為Times New Roman字體。
9.插圖
所有插圖按章編號,如第l章的第1張插圖“圖1—1”, 所有插圖均需要有圖題,圖序和圖題置于圖下方中間位置;圖題的中文字用黑體五號,英文用Times New Roman五號加粗。圖表中的文字為五號,中文為宋體,英文為Times New Roman字體。畢業設計(論文)中的插圖以及圖中文字符號無法打印時一律用鋼筆繪制和標出。
10.致謝
致謝應另起一頁。致謝二字用黑體小三號,內容用宋體小四號。
11.參考文獻
“參考文獻”四字用黑體四號。參考文獻用五號字體,中文用宋體,英文用Times New Roman字體。標點用英文狀態下的符號。論文中被引用的參考文獻序號置于所引用部分的右上角(如[1])。文獻為期刊的,書寫格式為:序號—作者—文章題目—期刊—年份—卷(期)—頁碼;文獻為圖書的,書寫格式為:序號—作者—書名—出版地—出版社—年份。
四、畢業設計(論文)的裝訂要求
畢業設計(論文)按以下順序裝訂成冊:
1.封面;
2.畢業設計任務書(由指導教師填寫);
3.中(英)文摘要;
4.目錄;
5.引言(緒論);
6.正文;
7.參考文獻;
8.致謝;
9.附錄(必要時);
10.封底。
五、畢業設計(論文)撰寫規范的執行
1.上述規范為撰寫畢業設計(論文)的基本規范,各專業應遵照執行。如根據專業特性需要自行調整者,必須報所在系(院)批準,并將調整后的規范報教務處備案。
2.指導教師必須按畢業設計(論文)規范審查學生的畢業設計(論文),審查不合格者,應及時修改。達到合格后,方可評定成績。畢業設計(論文)不合規范的學生不能正常畢業。
英語翻譯與英語論文題目翻譯格式的正確寫作要求及參考標準:
參選指導:《論文翻譯格式》精選論文題目翻譯格式,格式嚴謹,要夠專業才行!
要求:
1、按照西華大學本科生畢業設計(論文)內容要求進行;
2、原文附在英文翻譯成的中文后面;
3、教師必須評閱并簽字;
4、題目為三號黑體,原文和譯者為小四號宋體,一級標題為小三號黑體,二級標題為四號仿宋加粗,其余各級標題為小四號宋體,正文小四號宋體。
5、所有行距:最小值16磅。
6、外文翻譯是畢業設計(論文)的主要內容之一,必須學生獨立完成。
7、外文翻譯譯文內容應與學生的專業或畢業設計(論文)內容相關,不得少于15000印刷符號。
8.外文翻譯譯文用A4紙打印。文章標題用3號宋體,章節標題用4號宋體,正文用小4號宋體,20磅行距;頁邊距上、下、左、右均為2.5cm,左側裝訂,裝訂線0.5cm。按中文翻譯在上,外文原文在下的順序裝訂。
9、年月日等的填寫,用阿拉伯數字書寫,要符合《關于出版物上數字用法的試行規定》,如“2005年2月26日”。
10、所有簽名必須手寫,不得打印。
本科畢業設計(論文)外文翻譯譯文
學生姓名:院(系):專業班級:指導教師:完成日期:20年月日
英語論文題目翻譯格式參考標準
交通與汽車工程學院
本科生畢業設計(論文)
英文翻譯
學生姓名:
學號:
專業:年級:指導教師:
日期:2011年4月15日
交通與汽車工程學院制
題目
原文作者
原文作者單位
翻譯者
年級、專業,姓名,學號
原文摘要(黑體,小四號):摘要內容…………(小四號宋體)
正文格式:按照英文原文格式。
...............
英文翻譯
學生姓名:
學號:
專業:年級:指導教師:
日期:2011年4月15日
交通與汽車工程學院制
題目
原文作者
原文作者單位
翻譯者
年級、專業,姓名,學號
原文摘要(黑體,小四號):摘要內容…………(小四號宋體)
正文格式:按照英文原文格式。
...............
論文關鍵詞:集美大學,畢業設計,畢業論文,任務書,示例
一、 畢業設計(論文)題目: 360與qq的競爭戰略分析
二、 畢業設計(論文)工作規定進行日期: 2010 年 12 月 22 日起至 20011 年 6 月 10 日止
三、 畢業設計(論文)進行地點: 集美大學誠毅學院
四、 任務書的內容:
目的: 1. 培養學生綜合運用所學的基礎理論與專業知識,在指導教師指導下,提出有一定理論意義與實用價值的問題,分析并解決問題。2. 培養學生獨立檢索、翻譯本專業外文資料的能力。3. 初步具備搜集、整理、篩選信息資料的能力,初步掌握科學研究的基本方法,了解科學研究論文的寫作技巧與規范化要求,受到科學研究的初步訓練。4.通過該論文的撰寫,對360與qq的競爭戰略有一個較全面的了解,并搜集相關案例進行實證分析,加深對360與qq的競爭戰略進一步分析。
任務:
1)提出選題《360與qq的競爭戰略分析》的初步設想。
2)搜集、整理與論文有關的、充分的、準確的文獻資料,擴充查閱范圍。
3)構思論文框架,編寫論文提綱,向指導教師提出開題報告。
4)分析、篩選已有的信息資料,提出研究設想與計劃。
5)撰寫論文初稿,反復修改,提交初、定稿及打印稿。
6)該文選題有一定的挑戰性,要求作者盡量挖掘已有的文獻資料,同時根據需要多閱讀有關激勵理論和人力資源管理的書籍期刊,在論文撰寫過程中提高自身科學素養,通過案例分析能對中國電信現行激勵機制的現實指導意義作出較有啟發的論述。
7)完成外文資料的翻譯。
(三)撰寫步驟與時間安排
1.2011.1.7前:按畢業論文寫作要求進行選題,并與指導教師進行溝通,對選題進行分析并匯報與選題相關資料的占有情況。指導教師下達“畢業論文任務書”,對畢業論文提出明確要求。
2. 2011.1.8-3.8:完成開題報告,就所選課題明確寫作的意義和目的、研究方法和主要研究內容、預期寫作進度等。
3. 2011.3.9-3.13:形成畢業論文寫作粗綱,并提交指導教師審閱。粗綱應反映出論文的基本輪廓、基本觀點及寫作思路。
4.2011.3.14-3.18:根據指導教師意見,形成寫作細綱,并再次提交指導教師審閱。細綱應能較詳細地反映出論題所包含的論點、論據及相關數據資料。
5.2011.3.19-4.6:完成外文文獻資料的翻譯及不少于2萬字的讀書筆記的撰寫。
6.2011.3.19-5.6:以細綱為基礎,寫作完成初稿,提交指導教師審閱。
7.2011.5.7-5.22:根據指導教師對初稿的修改意見,形成畢業論文正稿,交指導教師批閱。
8.2011.5.23-5.26:定稿并按規范化要求完成裝袋并上交指導教師;進行答辯準備工作。
9.2011.5.27-6.10:進行畢業論文答辯。完成導師評語、評審意見、答辯評語及成績評定、匯總上報等工作。
(四)成果要求
畢業論文要寫出300字左右的中文摘要及相應的外文摘要,畢業論文全文不得少于6000字。論文應有一定的理論深度和現實指導意義,結構嚴謹,語言流暢,相關數據和專業術語運用準確。論文內容組成與打印規范按《集美大學本科學生畢業論文撰寫規范》的要求執行。
參 考 文 獻
1波特, 競爭論(新版),中信出版社, 2009
2陳明哲 ,動態競爭,北京大學出版社,2009
3李斯,勞斯特 ,22條商規,山西人民出版社 ,2009
4黃曉斌,網絡環境下的競爭情報,經濟管理出版社,2006
5布里金肖,網絡公司價值評估 ,經濟管理,2005
6 陳墨,網絡營銷應該這樣做,機械工作出版社,2011
指導教師簽名:
年 月 日
教研室主任簽名:
年 月 日
學生簽名:
(1)“前移”,是指將畢業設計工作計劃向前延伸至大三下學期,解決畢業設計時間倉促的問題。我校現行的畢業設計運行模式,學生真正做畢業設計的時間不足3個月,大部分學生匆忙上陣,綜合能力得不到提高,畢業設計的各個環節流于形式,畢業設計質量嚴重下滑。(2)“延展”,是指大三下學期建立導師制,教師與學生“雙選”,全面展開對學生畢業設計所要求的各種能力進行培養。提高查找文獻能力、外文翻譯能力、文獻綜述寫作能力、設計能力和專業軟件運用能力,為畢業設計做好前期準備。3.“前移-延展”模式執行方案大三下學期開始確定指導教師與學生的“雙選關系”,確定畢業設計(論文)題目。主要包括三大部分:(1)前期能力訓練:大三下學期,培養畢業設計所要求的各種能力。(2)中期工作進展:大四上學期,根據學生興趣愛好,討論確定畢業設計題目,提前進入開題、文獻綜述和英文翻譯環節,甚至可以將畢業設計一部分工作提前到該學期。(3)后期設計攻堅:大四下學期,完成畢業設計的主要工作和答辯。
2.“前移-延展”模式下學生學術能力和工程實踐能力培養
提出該模式,目的之一是讓學生有充分的時間做畢業設計,更重要的是提高學生的學術能力和工程實踐能力,具體包括以下五大方面:(1)查閱資料、獲取信息的能力:采取多種形式,例如,給一個主題,讓學生利用課余時間,查找圖書館文獻和電子數據庫(包括中文和外文資料),從中給予指導,鍛煉學生獲取信息的能力。(2)科技論文寫作能力:從學生所查資料中,選擇質量高的科技文獻為寫作范例,指導學生科技論文的寫作方法。根據以往情況,很多學生就連“文獻綜述”是什么都不清楚,更不要提寫好“文獻綜述”。在該項能力訓練中,針對學生所查資料,指導學生寫“文獻綜述”。(3)專業英文翻譯能力:專業英語翻譯能力包括“英譯中”和“中譯英”。針對學生普遍不會翻譯中文摘要的情況,以文獻資料為教學資料,指導培養學生的翻譯能力。(4)專業軟件運用能力:專業軟件(例如FLUENT,GT-POWER,FIRE,BOOST,HYPERWORKS等)的應用在現行大綱中是沒有的,而企業越來越需要會使用專業軟件的畢業生。根據學生的興趣愛好和就業趨勢,有針對性的輔導學生學習專業軟件。既培養學生專業軟件應用能力,又為將來學生就業增加了有力條件。(5)設計和工程實踐能力:關鍵是培養學生思考問題的方法和實際解決問題的能力。解決工程設計中的三大問題:做什么?為什么做?怎么做?從導師的科研項目中分離出一些適合本科生做的題目,培養學生解決工程實際問題的能力。
3.結論
為規范本科生畢業論文(設計)撰寫格式,進一步保證本科生畢業論文(設計)質量,特制定本規范。
一、畢業論文(設計)撰寫結構要求
1、題目:應簡潔、明確、有概括性,字數不宜超過20個字。
2、文獻綜述:一般不少于1000字。
3、摘要:要有高度的概括力,語言精練、明確。同時有中、英文對照,中文摘要約300—400漢字;英文摘要約200—300個實詞。
4、關鍵詞:從論文標題或正文中挑選3~5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞,同時有中、英文對照,分別附于中、英文摘要后。
5、目錄:寫出目錄,標明頁碼。
6、正文:
(1)畢業論文正文:包括前言、本論、結論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識,并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。
本論是畢業論文的主體,包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果,分析問題,論證觀點,盡量反映出自己的科研能力和學術水平。
結論是畢業論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文,加深題意。
(2)畢業設計說明書正文包括前言、本論、結論三個部分。
前言(引言):說明本設計的目的、意義、范圍及應達到的技術要求;簡述本課題在國內外的發展概況及存在的問題;本設計的指導思想;闡述本設計應解決的主要問題。
本論:
①設計方案論證:說明設計原理并進行方案選擇。說明為什么要選擇這個設計方案(包括各種方案的分析、比較);闡述所采用方案的特點(如采用了何種新技術、新措施、提高了什么性能等)。
②計算部分:這部分在設計說明書中應占有相當的比例。要列出各零部件的工作條件、給定的參數、計算公式以及各主要參數計算的詳細步驟和計算結果;根據此計算應選用什么原器件或零部件;對應采用計算機的設計還應包括各種軟件設計。
③結構設計部分:包括機械結構設計、各種電氣控制線路設計及功能電路設計、計算機控制的硬件裝置設計等,以及以上各種設計所繪制的圖紙。
④樣機或試件的各種實驗及測試情況:包括實驗方法、線路及數據處理等。
⑤方案的校驗:說明所設計的系統是否滿足各項性能指標的要求,能否達到預期效果。校驗的方法可以是理論驗算(即反推算),包括系統分析;也可以是實驗測試及計算機的上機運算等。
結論:概括說明設計的情況和價值,分析其
優點和特色、有何創新、性能達到何水平,并應指出其中存在的問題和今后改進的方向。
7、謝辭:簡述自己通過做畢業論文(設計)的體會,并應對指導教師和協助完成論文(設計)的有關人員表示謝意。
8、參考文獻:在畢業論文(設計說明書)末尾要列出在論文(設計)中參考過的專著、論文及其他資料,所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。
9、注釋:在論文(設計說明書)寫作過程中,有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
10、附錄:對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內容,可編入附錄中。例如,公式的推演、編寫的算法、語言程序等。
二、畢業論文(設計)撰寫格式要求
1、畢業論文一律打印,采取a4紙張,頁邊距一律采取:上、下2.5cm,左3cm,右1.5cm,行間距取多倍行距(設置值為1.25);字符間距為默認值(縮放100%,間距:標準),封面采用教學管理部統一規定的封面。
2、字體要求
論文所用字體要求為宋體。
3、字號
第一層次題序和標題用小三號黑體字;第二層次題序和標題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標題與第二層次同;正文用小四號宋體。
4、頁眉及頁碼
畢業論文各頁均加頁眉,采用宋體五號宋體居中,打印“河北大學工商學院xxxx屆本科生畢業論文(設計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數字(宋體小五號)連續編排,居中書寫。
5、摘要及關鍵詞
中文摘要及關鍵詞:“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫,“摘”與“要”之間空兩格,內容采用小四號宋體。“關鍵詞”三字采用小四號字黑體,頂格書寫,一般為3—5個。
英文摘要應與中文摘要相對應,字體為小四號times new roman。
6、目錄
“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫,“目”與“錄”之間空兩格,第一級層次采用小三號宋體字,其他級層次題目采用四號宋體字。
7、正文
正文的全部標題層次應整齊清晰,相同的層次應采用統一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等,第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等,第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等,具體格式要求詳見模板(模板從教務處主頁下載專區下載)。
8、參考文獻
參考文獻要另起一頁,一律放在正文后,在文中要有引用標注,如××× [1],具體格式要求詳見模板(模板從教務處主頁下載
專區下載)。