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會計轉型論文范文第1篇

我國管理會計理論與方法研究視角單一，不注重多學科交融發展管理會計理論體系是建立在管理學、經濟學、統計學、心理學、組織行為等學科研究基礎上發展起來的交叉性綜合學科。在不同發展階段，管理會計的發展又受到眾多關聯學科的影響，產生了許多新的理論和方法。然而，我國在運用管理會計時，僅從其自身出發而忽略了管理會計與別的管理學科成果的交融，致使管理會計變成“信息孤島”，無法結合不同的管理技術與方法為企業創造出更高的效益。在未來發展中，管理會計應打破“就會計論會計”的桎梏，在管理會計原有的理論基礎上，不斷創新和融入其他管理工具的技術和方法，整合全新的管理會計理論方法體系，為提升企業價值提供堅實的保障，激發出管理會計強大的實踐能力。

二、推動經濟轉型升級時期我國管理會計創新與發展

為適應當前經濟轉型時期的要求，必須發揮會計在經濟建設中的基礎性作用，特別是發揮在企業經管活動中起基礎支持、戰略支撐的管理會計的功效。以下針對管理會計觀念、管理會計內容、管理會計研究方法的創新和發展三大方面進行分析。

(一)經濟轉型時期現代管理會計觀念創新

1．整體、動態管理觀念的更新企業的日常管理活動基于一套相互關聯、相互協調的管理系統，從不同管理層面出發，又可具體分為若干個不同的子系統。各子系統目標不盡相同，但總體上服從于整體目標。若相互之間發生不可調和因素，企業必須站在整體管理的角度，客觀合理地分析評價經管活動，以保持內部目標的一致性，增強各系統的協調運作。同時，科技的迅猛發展使企業會計信息處理能力日益強大，信息在各系統、部門與外界環境之間的傳播、處理愈發便捷，企業可隨時依據內外環境最新動態作出相應決策。管理會計作為企業管理的決策支持和控制系統，必須從整體觀念出發，與其他系統相互配合、協調以滿足企業管理活動的需要，樹立動態管理觀念，在變化著的環境中不斷分析、抉擇，尋找動態中的最佳平衡點。

2．人本、智本管理觀念的更新傳統的管理會計是基于非人性化的物本管理背景下產生的，那種將人視作只會打工掙錢、養家糊口的“經濟人”的想法如今已不合適。在21世紀的知識年代里，人們愈發認識到在生產管理實踐中，起主導作用的并非機器設備，而是人的智慧、才能和技巧。人作為是經濟活動的主體，是一切資源中最重要的資源。現代企業管理的任務在于激發人潛在的才智和能力，最大限度地調度人們的積極性，釋放其潛在的能量。唯有人的智能得以充分展示，物的價值才能深度開發，人盡其才是物盡其用的基礎。在此新環境下，管理會計的系統設計也應更多的考慮到人的因素，推動人本觀念乃至更高層次的智本管理的觀念。

3．戰略導向、可持續發展觀念的更新新的經濟形勢下，企業面臨內外部復雜環境的嚴峻挑戰，不斷提升自身競爭優勢和創造市場價值方能立足于整個行業。以往那種僅為追求短期經濟利益，不惜犧牲長遠發展的狹隘觀念已不適應當前形勢的要求。現代管理會計要求企業需站在戰略的高度，時刻關注內外部環境的變化，及時獲取競爭對手的信息，深入分析自身所處地位，協助管理當局確立戰略目標、進行戰略規劃以取得競爭優勢;在追求利益最大化目標的同時，努力維護生態平衡，灌輸可持續發展的觀念，積極履行社會責任，協調環境、經濟和社會三者的協調發展。

(二)管理會計內容新領域的擴展

1．培養戰略管理意識，構建網絡價值流戰略管理會計系統傳統管理會計僅重視企業內部管理而忽視外部環境信息，在很大程度上使得決策失去戰略相關性，已不適合現代企業發展的要求。戰略管理會計是傳統管理會計在當前新市場環境和企業管理環境下的發展;作為外向型的綜合信息系統，它避免了傳統管理會計因忽視外部環境所帶來“目光短淺”的缺陷，積極關注企業外部環境的變化，及時反饋外部市場和競爭者的信息，并用戰略觀點來看待內部信息，綜合利用財務與非財務信息，以更廣闊的視野來觀察和分析問題，協助管理者制定合理戰略的規劃，因此符合企業戰略發展的要求。就目前我國企業的ERP、電子商務和IT的發展，企業未來可在網絡價值流基礎上，將企業網絡信息系統、網絡價值流系統與戰略管理會計系統集成構建一個更高層次、復雜的新型戰略管理會計系統———網絡價值流戰略管理會計系統，對企業的健康發展和長遠利益有著重要意義。

2．堅持以人為本，朝高層次智本管理會計轉變當前高層次的腦力勞動者作為企業發展知識經濟的重要資源和核心要素，在企業經管活動中的主體地位日益提升。唯有充分發揮人的智能，物的潛在價值才能被深度挖掘，企業能創造的價值也就越大，由此形成了以人的智力乃至智慧為核心的智力資本管理。但與精確化、規范化、定量化的物本管理系統不同的是，智本管理認為管理系統是一個涉及人的心理、社會層面、豐富情感世界和人際關系的復雜社會系統，由于是動態的有機體，難以用精確的數據來表現。正是由于智本管理的靈活性、非規劃性和不確定性，衡量和報告智力資本成為管理會計面臨的新挑戰。為了真實公允的反映企業價值，管理會計所提供的信息新型智本管理信息應打破傳統財務信息的界限，融合數量信息與質量信息、財務信息與非財務信息等多維度信息于一體。智本管理會計通過量化企業智力資本，為智本管理提供存量和流量信息，考核和評價智力資本投資效率，利用智力資本為企業創造價值。

3．普及生態保護意識，推動環境管理會計創新近年日趨增多的生態環境事故給人們敲響了一次又一次的警鐘，企業在發展過程中不應以破壞生態環境為代價換取經濟利益，而要考慮到以維持良好生態環境的可持續的發展。環境管理會計系統的建立，能克服傳統成本核算方法的主觀性和分攤標準單一的不足，將與環境相關成本單獨核算以量化企業經管活動對環境的影響;它不僅提供了管理決策所需要的成本與收益等財務信息，也提供了污染排放等非財務信息，從而有效抑制企業短期行為，促使管理者從社會和企業雙重角度出發，做出符合生態發展的科學管理最優決策;環境管理會計的環境績效評價體系有助于環境資源所有者和管理者了解環境資源的存量和流量，以及資源資產的分布和變動，及時反映企業履行環境責任、預防和治理自身所產生環境污染的資源投入與績效信息，通過對各個環節的具體實施行為的監控，發現不足，尋找差異，分析原因及改進，從而保證企業減少環境風險的威脅，提高企業經濟效益和環境業績。

4．積極履行社會責任，注重企業多方協調發展當前企業在快速發展中面對諸多機遇和挑戰，壓力日益凸顯，競爭格局多變，在為社會創造巨大財富的同時也成為社會財富的破壞者。經濟可持續的發展成為現展的必然要求，社會責任更多地滲入經管活動中。從管理會計視角出發，企業社會責任是企業在創造利潤的同時、所承擔對股東、員工、供應商、消費者那種社區和社會環境的責任;其基本要求是以法律責任為底線，依法經營、安全生產、遵守環保要求、維護勞動者合法權益等，更高層次則包括關心員工健康發展、主動參與環境治理、捐助社會公益和慈善事業等。企業社會責任難以用技術性指標和原則去規范，其發展依靠自身經濟行為和經營行為的道德約束。社會責任管理會計就是將企業和社會之間的相互關系作為社會責任并以此為中心而展開的會計;它通過會計特有的方法和技術測定，計量和揭示一個企業的經濟行為對社會環境的影響，促使企業在追求經濟效益的同時爭取社會效益最大化，最終實現人類資源、經濟和社會多方協調發展。

三、管理會計研究方法創新

(一)研究視角更加廣闊，交融多學科理論發展

傳統單一學科研究方法已無法滿足當前理論研究和實踐應用的需求，倡導跨學科研究已成為現在管理會計研究發展的重點。如經濟學研究中的“交易成本經濟學”與管理會計有著較好的內在一致性，其中企業縱向一體化理論為解決戰略成本和戰略管理會計研究問題提供分析框架;心理學研究的認知、動機、社會心理子領域理論對管理會計實踐的動機效應和信息效應研究發揮重要作用;社會學研究中的權變理論不僅涉及到管理控制系統，還利用交互項檢驗了其業績后果，豐富了管理會計研究內容;運籌學、數理統計學的許多方法被引入管理會計決策和控制模型的構建中，促使管理會計研究朝精密的數理化方向發展。管理會計在現代管理方法基礎上，整合原有理論并吸收其他學科的精華，使研究成果更具有廣泛應用能力。

(二)研究方法相互結合，迎合管理實踐情境

會計轉型論文范文第2篇

我國教育改革的不斷深入，需要各個階段、各個科目的教學都必須要有新的發展和進步。為此，教師就需要培養出自身具有個性化的教學風格。而對于高職會計專業的教師來說更是如此，其個性化教學風格的培養更為重要。首先，高職學生相比于本科學生來講，就學習能力、學習耐力、學習自主性方面都有一定的欠缺，因而更加需要教師要具有個性化的教學風格，來激發學生的學習興趣。其次，素質教育的不斷深入，使得教師們不得不重視學生的個性化發展，而教師培養個性化教學風格更是對學生的一種引導，使得學生在學習的過程中，也能夠不斷的創新。再次，高職會計專業具有其自身多個方面的特點，會計專業內容繁瑣、知識點也較多，如果教師不具有個性化的教學風格，是很難激發學生的學習興趣，促進學生學習的進步。因此，對于高職會計專業來說，教師培養個性化的教學風格是十分有必要的。

二、高職會計專業課教師個性化教學風格的培養的對策

由上述可知，高職會計專業課教師培養個性化教學風格有著多方面的必要性。所以，對于培養教師的這一技能不容忽視。筆者在此對如何培養教師個性化的教學風格進行了一定的研究，希望能夠對該培養水平的提高而做出一些貢獻。

1、善于學習和積累

會計專業課教師要想培養自身特有的個性化的教學風格，就筆者看來，首先就要善于學習和積累。無論教師的教學多么具有個性化，也需要建立在教師豐富知識的基礎之上。而這種學習和積累不僅僅局限于會計專業知識的學習和積累，更為重要的是要積累有效的教學方法，通過吸取被人優秀的教學方法和手段，在經過自己的理解與深化、變為自己的特有的教學方法。

2、善于提升個人魅力

個人魅力的提升是教師培養個性化教學風格的一個重要條件。如果教師沒有這種個人魅力，那么在很大程度上就達不到充分的吸引學生注意力、激發學生學習興趣的效果。而這種個人魅力的提升不僅僅要依靠自身的專業知識，更要依靠教師的綜合素質、以及其特有的氣質。所以，教師要不斷的提高自身的能力、修養。對于學生來講，及時平易近人的朋友，又是師德高尚的教師。

3、善于表達情感

當下的高職學生有著自身多個方面的特點，如果在教學的過程中，僅僅只是知識的講述，那么一定會讓學生感到乏味。所以，高職會計教師在教學的過程中，不僅要善于教學，更要善于表達自己的感情。通過幽默、親切的語言使得教學的過程不僅僅是知識傳輸的過程，更是情感交流的過程。

4、善于剪輯教材

“課要有新鮮感，不能老是一副舊面孔”。“教學”，“教”在本質上是為了“學”。會計專業課教師在認真鉆研吃透教材的同時，不能簡單地照本宣科講授教學內容，要堅持共性與個性相結合，圍繞教材所設立的知識結構和要達到的教學目標，根據自己的知識能力和個性特點，結合學生的知識結構、年齡特點去剪輯教材，對教學內容進行重組與改造，駕馭教材。

5、善于組織教學

培養會計專業課教師個性化的教學風格，除了要做好以上幾個方面外，善于組織教學也是十分重要的一個方面。教師個性化的教學就需要突破以往傳統的教學組織方法，并且轉變為以學生為主體的教學。而所謂的學生為教學主體，就是指教師在進行組織教學的過程中，要突出學生的主導地位。從而更好的激發學生學習會計知識的積極性和主動性。事實上，會計專業課教師要想培養個性化的教學風格其方法與策略還有很多，而以上僅僅只是對培養方法的幾個主要方面的研究，并且由于筆者對于教學策略方面的研究能力有限，所以，以上對個性化教學風格培養的研究也是比較淺顯、片面的。因而僅僅憑借上述研究來提高會計專業課教師的個性化教學風格是遠遠不夠的。因此，會計教學領域的專業人士還需要對這一教學課題進行進一步的研究。

三、結語

會計轉型論文范文第3篇

關鍵詞：國企；管理會計；轉型；策略

1.重視管理會計人才的核心地位并加強人才建設

現今的部分管理會計人員在具體的工作過程中比較缺乏專業知識的存儲，這就導致了在工作過程中出現的一些問題。而管理會計人才是促進企業轉型發展的關鍵，也是更加有效發揮會計工作作用的關鍵，所以，國企應該對管理會計人才隊伍的建設給予足夠的重視。企業可以通過招聘的方式從外部引進優秀的管理會計人才，促生企業的新活力，開拓企業發展的新局面。另外，企業還可以加強內部管理會計人員的建設，對企業內部的管理會計人員進行培養，企業可以組織管理會計相關內容的學習與培訓，具體進行時可以開展講座、網絡在線學習以及組織培訓等活動，會計個人也應該進行努力，與企業組織的學習相結合，共同提升自身的實力。企業還要建立相應的激勵機制，通過對優秀會計人員的獎勵來調動其余會計人員的工作學習積極性，以促進企業內部的會計人員共同發展、積極發展。除此之外，企業還應該重視會計人才團隊意識的建設，增強會計人員的合作意識與團隊意識，開發團隊的共同智慧，以增加解決問題的幾率。企業要注重對會計人員協作意識的提升，提升會計人員之間的信任程度，構建和諧有愛的工作氛圍，提升全面開展資金預算工作的效率。

2.增強管理會計理念為會計工作的開展營造氛圍

管理會計模式有別于傳統的財務會計模式，傳統的財務會計往往更加追求企業發展的穩定性與長期性，但是當今的市場是變化無窮的，時刻都有可能發生變化，所以傳統的財務會計模式已經不再適合現在的發展需求。管理會計更加注重企業的經濟效益，將規劃未來、事中控制與分析決策相結合，為企業的發展制定更加合理的規劃。所以企業應該意識到經濟形勢的變化，重視管理會計理念，為管理會計工作的開展營造氛圍。根據市場的運行機制，管理會計能夠在市場經濟中發揮主導作用，改變企業中傳統的會計職能，增強會計的職能，提升管理會計在企業運行中的作用。管理會計應該參與公司的業務活動，增強會計人員在整體企業發展中的作用，展現管理會計在企業的戰略管理政策方面的意義。企業要讓每位員工都意識到管理會計工作在企業發展中的重要作用，重視管理會計人員的建設，在整個企業營造出重視管理會計工作的氛圍，為管理會計人員工作的開展提供更加良好的環境。

3.增強管理會計信息化水平

當今時代互聯網技術已經融入到人們生活的方方面面，因此，國企想要獲得更好的發展，提高自身管理的信息化水平是必不可少的。國企相關單位應該做好信息化的工作，制定信息化發展戰略，利用新興的技術資源發揮信息技術在提升管理會計工作效率方面的作用，推動國企單位的轉型升級。國企應該改變傳統的部門業務分工模式，利用信息化技術實現會計工作的信息化提升，建立起企業內部的財務和業務信息共享機制，實現財務部門與業務部門的有機結合，讓財務人員可以融入到業務部門的相關業務中，以加快業財融合的腳步。企業必須要加快提升信息化的腳步，積極學習先進的管理會計模式。企業應該通過對信息化技術的引進來提升管理會計為企業提供經濟數據的準確程度，通過先進的電子軟件技術來實現網絡交易，完成兩個企業之間甚至跨國企業之間的合作，這不僅能夠簡化交易的程序，還降低了管理會計的工作量，為國企節省了更多了成本。

4.根據實際情況推動會計轉型

在推動國企財務會計轉向管理會計的過程中，依據企業的實際情況進行轉變非常重要。企業不能對財務會計過度的進行貶低，應該依據實際情況合理的構建財務會計與管理會計的關系，財務會計向管理會計地轉型并不意味著財務會計不重要，二者之間應該是互補的關系，而不是一方壓倒另一方。管理會計進行工作時用到的數據來源于財務會計的核算，因此二者之間應該是相協調的關系。所以企業在推進會計轉型時，企業應該給財務會計足夠的尊重，避免打消財務會計的工作積極性，要對會計工作進行區分，合理分配財務會計與管理會計的工作任務。

5.增強管理會計在國企工作中的規范性

會計工作作為資金的控制部門，日常的工作就是與金錢打交道，所以會計的工作需要嚴格的規范性。管理會計在工作的過程中應該對每一次的資金使用情況都做好詳細的記錄，嚴格按照企業的工作規定來進行。例如，當兩個企業之間進行合作時，首先管理會計應該根據策劃書給出準確的財務預算計劃，將預算結果上交給企業的決策者，作為企業的參考依據，然后在兩個企業合作開始后管理會計要嚴格的掌握財務收支情況，為相關的領導者提出建議。當在合作過程中出現財務方面的問題時管理會計應該及時的根據情況為企業領導者提出相關解決方案，促進項目的順利進行。為此，國企應該制定一系列的內部控制制度以確保財務管理的順利進行，建設包括預算管理、財務管理、運營管理、投融資管理以及成本管理等在內的管理制度，提升國企的管理會計工作水平。

會計轉型論文范文第4篇

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會計轉型論文范文第5篇

會計職能需進一步轉型升級

實際上，《中國制造2025》規劃體系并非指令性的文件，而是通過政策引導的方式，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，并更好發揮政府作用。規劃體系中提出的很多具體的舉措，直接響應了去年底召開的中央經濟工作會議有關“振興實體經濟”的精神。對于處于實體經濟中的制造業企業來說，這是重大利好政策，意味著國家正在通過政策引導的方式，幫助企業從過去粗放式的經濟增長方式，逐步轉向通過精細化管理促進企業價值提升。

會計工作的轉型升級就是促進企業價值提升的有效途徑之一。會計信息有利于引導市場上資本的優化配置，因此，實體經濟的發展迫切需要計職能轉型，需要其從以核算為主的財務會計轉變為以價值管理為核心的管理會計。這種轉變主要體現為業財融合，即企業的財務工作應當與業務工作緊密結合在一起，深入到業務的每一項流程中，并通過對企業大數據的分析，為決策提供具有價值的參考信息。會計職能轉變的基礎實際上是會計人員觀念的轉變，需要會計人員以管理的理念，使會計工作依據企業的實際發展水平預先謀劃，這對企業整體轉型升級有極大的促進作用。

結合實際情況選擇合適的路徑

我國地域寬廣，就實體經濟而言，不同企業所處的發展階段不同，其內部管理的水平也存在著很大差異。因此，企業需要根據自身的實際情況，分類采取不同的會計管理措施，以達到提升效率的目的。具體來說，對于具有成本優勢的企業而言，要堅定不移地執行成本控制和流程優化策略，運用好近年來優秀的管理會計經驗；對于具有差異化優勢的企業，要建立以客戶為導向的產品經理組織架構，通過組織結構的變革讓差異化優勢最大。

對于一般制造業企業而言，實現會計工作的轉型升級一是需要明確和理解公司戰略目標，找準奮斗的目標，同時全面描述企業現狀以便找出差距；二是需要總體規劃、分步實施，按照企業的管理架構，選擇合適的財務管理戰略，并制定出清晰明確的戰略地圖；三是需要不斷總結經驗和教訓，在實踐的過程中通過發現問題、分析問題和解決問題，總結出優秀的做法，通過案例或者論文的形式分享，從而回饋社會。

信息化水平決定會計轉型升級的未來