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一、就業目標完成情況(略)
二、主要工作措施
1、多措并舉,全力以赴為規模企業用工服務。
一是加大招聘頻率,滿足企業用工需求。今年,我們根據市重大項目的用工需求,先后舉辦 “保障跨越發展,建設幸福大豐” 服務企業用工招聘會、“三區企業用工專場招聘會”、“慶八一、擁軍情”退役士兵專場招聘會、“迎國慶、惠民生金秋服務企業招聘會”等大中型綜合招聘會10場,服務企業近400家,提供就業崗位8000多個,到場求職人員近萬人次。另外,我們每月組織“周五勞務集市”,為經濟開發區和常州高新區、港區企業等舉辦專場招聘會近40場次,10月份,組織近60家規模企業到鹽城參加“鹽城市舉行中國國際人才市場江蘇沿海市場揭牌儀式暨鹽城市人力資源市場群大型招聘活動”,基本滿足企業用工需求。全年共協助企業招工???人。博匯紙業、劍豪傳動、天生藥業、聯鑫鋼鐵等重大項目企業一期工程用工已全部到位。我們還進一步完善了“就業110”服務功能,建立應急服務機制,實行即時服務,對缺工40人以上企業,及時派專人上門詳細了解情況,并實行跟蹤服務,直到解決問題。
三是暢通渠道,構建立體信息網絡。為了讓企業和求職者及時和掌握就業信息,引導返鄉民工就地就近就業,今年我們加大投入在全市構建立體用工信息網絡。第一與市移動公司聯手,搭建了就業信息短信平臺,目前已通過此平臺就業信息短信35萬條。第二在局網站上增加了就業招聘信息功能,讓企業、求職者足不出戶就能了解全市企業用工情況。第三在市人力資源市場外新建50米就業信息長廊,一次可供35家企業同時展示企業形象,用工信息,目前已全部布展到位。第四利用四有村平臺,將企業用工信息實時在村,構成市、鎮、村三級就業信息網絡、縮短農村與市區信息時間差。市萬通紡織、海鋒風電、聯鑫鋼鐵、紐威、兄弟公司、金維卡通纖維公司、民進機械等46家企業通過信息平臺解決了企業用工問題。
四是內外并舉,搭建勞務交流對接平臺。在市內,積極開展“三百”活動,并以此完善村級平臺建設,暢通用工和人力資源信息渠道,目前已實現市、鎮、村(社區)用工信息聯網,解決了原來用工信息不對稱和村級就業服務平臺空白的問題。在大豐港經濟區,市經濟開發區和常州高新區建立專門服務于企業用工的聯系點,牽頭負責轄區內企業用工和農村勞動力轉移工作。在市外,建立窗口和勞務基地。2月份,在南京全國勞務人員集聚地安德門勞務市場設立“大豐企業招工窗口”,聘請專人從事接待報名、人員輸送等工作。4月,組織專人赴河北省成安縣、廣豐縣、臨漳縣、成縣、平鄉縣、魏縣與當地就業管理部門聯系,在省外建立8個勞務基地,將外地勞動力引入本市就業,全力保障企業用工。目前省外基地已有近百人在我市企業就業。
2、扎實創建,促進城鄉勞動者充分就業。
關鍵詞: 高職院校 招生 就業 工作思路
隨著高職院校的飛速發展,其越來越重視規模、效益與質量的統一,走可持續發展道路。在飛速發展的同時,高職院校在招生與就業工作中存在的問題也越來越突出,影響范圍也在越來越大。隨著社會經濟的快速發展,科學技術水平不斷提高,高職院校在招生與就業工作方面面臨的挑戰也在逐漸加劇,并且現階段還存在學生生源不足、就業壓力增大等問題,進一步制約高職院校的健康、可持續發展[1]。因此,在高職院校開展招生與就業工作的時候,一定要將科學發展觀當成是指導方針,促進相關工作的全面展開。
一、影響高職院校招生的因素
(一)學生生源因素。
近些年來,因為受到“普高熱”的影響,高職院校學生生源一般都是一些沒有考上普通高等大學,又沒有其他選擇的學生,這些學生一般長期被冷落,進而非常散漫,并且具有一定的悲觀思想,沒有確定相應的目標,也缺乏更高的追求,進而在校園中形成一種比較負面的影響,對高職院校招生工作產生不利影響。
(二)思想觀念因素。
隨著普通高等院校的逐年擴招,在人才方面的競爭越來越激烈,家長和學生越來越追逐名牌大學,大部分家長和學生均認為,只有考上名牌大學或者普通高等大學才是真正上大學,才可以在一定程度上發揮自身作用,將來才有機會成為白領,獲得更高的職位與地位,充分體會到成就感,進而導致家長和學生均不考慮高職院校,更不愿意報考高職院校。
(三)就業觀念因素。
隨著人才競爭的越來越激烈,在人們眼中,考上了名牌大學,就不怕將來找不到工作。通常情況下,一般院校本科、專科類畢業生在找工作上就比較困難,對于高職院校而言,畢業生的就業情況更艱難。所以,在這樣相對嚴峻的就業形勢下,人們更不愿意考慮高職院校,也就不會報考。
(四)現實社會因素。
雖然政府出臺了一些關于高職院校招生政策,幫助高職院校開展相關招生工作,但是針對大多數只是依賴農業收入家庭的學生而言,因為受到學費因素的限制,基本上無力承擔相應的學費,一般都會在高中或者初中畢業的時候,就外出打工,進而失去一定的學生生源。
二、高職院校的就業形勢
近些年來,教育體制正在發生的變化,人們越來越重視教育體制的改革工作,國家頒布的相關政策制度也充分地體現了相關內容[2]。并且隨著社會經濟的快速發展,社會各個領域中對高職院校畢業生,尤其是高中級專業的技術人才,有非常大的需求,并且正在持續增加,相應的就業形勢有一定好轉,部分高端技術專業的畢業生就業情況還要比普通高等大學的就業情況好一些。當然,在爆發全球金融危機之后,對實體經濟產生一定影響,我國的實體經濟也不例外,進而導致一些勞動密集型的單位進行大量裁員,尤其是一些中小企業更是陷入相應的困境,用人數量明顯減少。隨著全球經濟的逐漸恢復,一些企業的用人需求才有所增加,相應的就業形勢正在逐漸上升,但是依然不是非常樂觀[3]。面對這樣的就業形勢,相應的高職院校一定要具備憂患意識,堅定信心,這樣才可以有效克服困難,充分調動學校的各種資源,尋找突破口,采取有效的措施,保證畢業生順利就業。
三、高職院校招生與就業工作的策略
(一)加大招生的宣傳力度。
在高職院校開展招生工作的時候,一定要加大相應的宣傳力度,這樣才可以吸引更多的學生。其宣傳策略如下:一是紙質媒介宣傳。此種宣傳方式指的就是向高中校長、教導處、招生辦、考生本人、高三年級組郵寄一些宣傳資料;在一些招生咨詢會中,發一些本校的宣傳資料;在考生填寫志愿階段,到現場發一些本校的宣傳資料;除此之外,利用書籍、報刊等形式進行宣傳。二是電子媒介宣傳。此種宣傳方式是指利用廣播、電視等媒體形式展開宣傳,同時一定要對宣傳成果與成本進行充分考慮,進而選擇一些性價比相對較高的媒體。三是網絡媒介宣傳。隨著網絡信息技術的不斷發展,網絡已經逐漸成為家長與學生了解各大院校的重要途徑,此時高職院校可以通過建立相應的招生信息網及校園網進行宣傳;和一些訪問量較大的網站進行鏈接,加強宣傳;除此之外,高職院校還可以通過實時聊天、QQ咨詢等形式,讓人們可以更加方便、快捷地了解本校信息。四是人際媒介宣傳。對于負責招生宣傳的人員而言,一定要在各個高中的招生辦開展相應的宣傳工作,同時,一定要保證工作人員的熱情、負責,及時回答家長與學生的相關問題。在開展具體工作的過程中,相關的工作人員一定要充分了解工作流程,具備良好的溝通能力,認真、恰當地回答家長和學生的問題,進而提高其在家長和學生心中的形象。五是活動媒介宣傳。高職院校可以和各所高中學校取得聯系,提供一些專業信息,引導學生報考感興趣的專業;同時,積極參加社會公益活動,進而有效提升院校的知名度,吸引學生報考。六是統計信息檔案庫。從事招生工作的人員一定要加強對每屆入學學生信息的分析與統計,和一些沒有及時報到的學生取得聯系,了解學生的實際情況,進而反饋相應的信息,做出適當調整,進而在一定程度上增加生源。
(二)強化專業設置,明確辦學特色。
隨著社會經濟的快速發展,市場競爭越來越激烈,高職院校面臨的機遇與挑戰也越來越嚴峻,而要想在如此激烈的市場競爭中占據一定地位,就一定要加強招生就業工作的開展,提高就業效率,發展特色的教學模式,強化專業設置,進而更加符合經濟發展的形勢,促進相關工作的全面展開[4]。同普通教育相比,職業教育的靈活性更強,并且隨著社會環境的變化進行不斷調整,進而適應社會環境。因此,高職院校要想在社會中繼續生存、發展,一定要根據每年各個專業就業情況的比例,對專業課程進行相應調整與設置,進而促進高職院校的可持續發展。除此之外,高職院校一定要加強和有關機構與部門的協調,充分發揮自身優勢,進而促進招生與就業工作的全面展開,促進高職院校的可持續發展。
(三)加強對辦學模式的轉變。
隨著教育改革的不斷深化,高職院校一定要加強對專業教育的改革;在設置相關專業時,要充分考慮市場的實際需求;加強對學生專業技能的培養,全面提升教學質量,開展職業教育。由此可以看出,一定要對高職院校的辦學模式進行轉變,加強專業教育改革,按照社會各個領域的實際需求,合理設置各個專業的教學內容,突出職業特點,加強學生的實踐操作,進而有效促進教學質量的提高。除此之外,一定要加強職業教育的落實,讓學生樹立正確的創業理念與就業觀念。加強專業設置,并且和就業形勢密切聯系,促進專業設置與招生就業工作的互相協調發展,進而取得良好的工作效益。在高職院校開展辦學活動的時候,一定要加強多證制特色的突出,要求學生掌握更多技能,同時提高學生的職業技能水平,獲取相應的“上崗證”,進而讓學生成為一名合格的專業技術人員,提高自身的競爭力[5]。
(四)加強招生與就業工作的統籌調控,保證教育工作的有序開展。
政府部門和教育機構一定要加強對高職院校招生和就業工作的統籌調控,結合高職院校本身的辦學資源,對其招生計劃進行詳細的核實,同時對高職院校專業設置工作進行一定的配合,對一些辦學資源豐富的骨干、示范高職院校進行擴招,對于一些辦學資源相對較差的,進行一定限制,對于一些不具備相關辦學資源的院校,一定要取消其辦學資格或者命令其進行停頓整改,等到其符合辦學標準之后才可以進行招生。同時在開展就業工作的時候,一定要加強相應宏觀調控,促進校企關系的和諧,在高職院校和用人企業之間建立相應橋梁,進而提高畢業生的就業率,確保教育工作有序開展。
(五)加強就業導向的教育模式,進行訂單式培養。
就提高就業率而言,一定要加強和企業之間的關系,加強課堂教學模式的轉變,大力培養具有復合能力的人才,推進工學結合人才培養模式的應用,在院校和企業之間實現零距離的交流與磨合。同時可以擴大合作范圍,即當學生學習一年之后,就一定要到相關企業進行實習,這樣不僅可以讓學生更加牢固地掌握理論知識,還可以提高學生的實際運用能力與職業適應力。根據實習的反饋信息,及時調整各個專業的教學思路,進而培養一些具有高技能水平的人才,針對市場需求,落實訂單式教育,促進就業教學的開展。高職院校可以通過各類平臺與途徑收集一些就業信息,加強就業空間的擴展,進而讓畢業生可以及時了解到國家的相關政策與就業形勢。除此之外,我們還要增進對畢業生需求的了解,提高學生的職業規劃能力,進而有針對性地進行就業指導,培養學生的敬業精神、付出精神、合作精神等,最終達到提高學生就業率的目的。
(六)加強就業準入制度的落實,全面提高職業教育的水平。
各級政府部門一定要對用人企業與渠道展開嚴格的監控操作,同時,加強“先培訓、后就業”制度的落實,要求畢業生具備相應的資質合格證書,才可以上崗,并且對各種技能證書進行嚴格審查,部分技能鑒定機構與考核部門為了追求利益,而降低考證難度,使得部分人員沒有達到相應的技能水平,阻礙了有關工作的全面展開[6]。與此同時,一定要保證高職院校的師資隊伍符合“雙師型”的理念,鼓勵老師們多考一些技能證書;鼓勵老師們多參與一些實踐活動,加強技能更新,進而深化研究課題,取得更好的教學效果;除此之外,鼓勵高職院校從企業聘請一些“能工巧匠”加入師資隊伍。在高職院校中強調“雙證”、“多證”等制度的實施,突出其辦學特點,創造良好的職業就業環境,進而更好地吸引學生,促進高職院校的健康、可持續發展。
四、結語
隨著高職院校辦學規模的不斷擴大,在招生與就業工作中均取得一定成績,但是,依然存在一些制約因素,導致高職院校招生與就業工作面臨的形勢非常嚴峻。因此,在高職院校開展相關的招生與就業工作時,一定要加強招生宣傳力度,調整專業設置,突出辦學特點,轉變辦學模式,統籌安排招生與就業工作,加強就業導向教育,促進就業準入制度的落實,只有這樣才能有效促進高職院校招生與就業工作的全面展開。
參考文獻:
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[2]達虹穎.對新形勢下搞好高職院校招生工作的探討[J].重慶電力高等專科學校學報,2012,20(2):32-33.
[3]朱學文.加強高職院校創業教育,促進畢業生就業[J].出國與就業(就業版),2011,(17):78-79.
[4]周昱英.對高職院校就業指導工作的幾點思考[A].2011高等職業教育電子信息類專業學術暨教學研討會論文集[C].2011年.
摘 要 在煤炭企業公務活動中,辦公室需對來訪者進行迎送、聯系、招待、接談以及咨詢等活動,這些活動被稱之為辦公室接待。煤炭企業辦公室的這種接待工作,在其經營中發揮著極為重要的作用。隨著接待工作對企業發展的影響逐步提升,接待工作的需求變得日益復雜。為滿足辦公室接待工作的需要,工作人員就得掌握必要的技巧。本文就煤炭企業辦公室接待工作進行簡單分析。
關鍵詞 煤炭企業 辦公室接待 思路
隨著煤炭企業逐步發展,辦公室工作人員需要根據實際情況轉變工作作風,改進工作方法,加大服務力度,提高服務質量。在新形勢下,黨委與政府對辦公室工作提出新的要求。在適應其業發展期間,如何做好煤炭企業辦公室接待工作成為重要的研究課題。
一、增強辦公室接待工作認識
從工作屬性來看,接待本就具有政治性。辦公室接待工作可以說是企業文化、形象與交流的重要方式。做好辦公室接待工作,能夠提高煤炭企業的知名度,優化企業形象,擴大企業在本區域的影響力。與此同時,我國是傳統的文明禮儀之邦,做好接待工作,對來訪者表示友好熱情,促使其感受到賓至如歸。弘揚我國優秀傳統的同時,還充分展示了企業優秀文化。辦工作接待工作的開展,其實是體現工作人員綜合管理水平與良好素質的機會。因此,煤炭企業應高度重視辦公室接待工作,并將其落實到日常工作中。唯有如此,才能夠為企業轉型奠定堅實的基礎,才可在煤炭企業經營管理中營造出和諧的氛圍。
二、加大接待人員的素質培訓
為保證煤炭企業辦公室工作能夠順利的開展,且取得預期的效果,就需要加大接待人員的素質培訓。通過培訓提高工作人員的崗位技能。首先,提高業務水平。提高業務水平,就得了解辦公室接待熱源缺什么,隨后才能夠有針對性的補什么。由企業辦公室統一組織,采取業務講座、技能演練、模擬演練、會議培訓、交流考察、輪崗實訓等多種方式,提高煤炭企業辦公室接待人員的業務水平,由此才能夠培養出一批高素質的接待人員。與此同時,在實際接待工作開展的過程中,要求每一位接待工作人員設立自己的工作備忘錄,隨時記錄接待中遇到的問題、接待中失當的做法以及后期工作應當完善的地方,以此提高接待水平。其次,提升接待人員綜合素質。為提升煤炭企業辦公室接待人員的綜合素質,應加強接待人員對國家政策、重大新聞、民俗文化、文化禮儀、歷史知識、法律法規以及企業文化等各方面知識的學習。提高接待人員的綜合素質,培養出學習型與復合型的綜合性人才。要求接待工作人員在實際工作中搜集不同資料。并能夠將搜集到的資料運用到實際接待工作中,提高接待工作質量。
三、加強管理
任何一項工作的開展,都應遵循必備的工作程序。為提高煤炭企業辦公室接待工作質量,應當加強管理,不斷規范接待工作程序。第一,制定m應企業實際情況的接待規則與程序。為保證辦公室接待質量,應將“精、細、嚴”作為接待的標準。從接待準備工作直至接待前的聯絡,再對接待的對象制定出具體的接待方案。隨后還需對方案的執行進行研究,保證接待工作能夠像生產程序一般完成。保證接待工作能夠根據接待程序與規則實施。任何一項操作,任何一個細節,都不得馬虎,保證接待工作能夠有條不紊的實施,保障接待工作能夠順利完成。在辦公室接待工作中,細節決定成敗體現的非常明顯。而人與人之間的差異均會體現在接待工作。如果煤炭企業辦公室接待的準備工作不充分,執行力度不堅決,將會產生小的失誤,但也有可能引發大的影響。精細化各項管理,同時還可進行模擬性演練,保證接待工作能夠如逾期的順利開展。第二,樹立大局意識。在煤炭企業辦公室接待工作中,應樹立大局意識,精細各項接待流程。在接待人員受到來訪信息后,應根據來賓的訪問目的、身份地位、訪問安排以及逗留時間等因素來確定接待的規格,以便能夠制定出具體的接待方案,在領帶審批后下發各部門。在接待工作開展的過程中,各部門應嚴格按照接待方案緊密配合,顧全大局做好接待工作。所有參與接待的工作人員,應具備大局意識,形象意識與中心意識,團結協作,統一行動,保證各個接待細節。即使每一次的接待工作不能做到十全十美,但是每一位接待人員應當具備大局意識,促使接待效果達到最優化。第三,加強接待工作人員的廉政教育。廉政教育對煤炭企業辦公室工作人員具有非常重要的影響。培養工作人員的廉潔自律意識,促使其在工作中能夠秉持企業的各項規章制度,嚴格遵守黨紀法規。打造一支素質過硬、業務精湛、品格優秀的接待工作隊伍。而接待人員也應保持潔身自好,抵御誘惑,保持接待工作的純潔性與高效性。
四、結語
隨著煤炭企業的逐步發展,辦公室接待工作影響力不斷提升。而辦公室接待工作的復雜程度也在不斷加大。為做好煤炭企業辦公室接待工作,需在了解該項工作性質的基礎上,不斷優化接待工作,實現接待與其效果。
參考文獻:
隨著社會主義市場經濟發展的深入,無論是在什么性質的企業,員工的思想情況都出現了較大的變化,這也給新形勢下的思想政治工作帶來了新的巨大挑戰。女工是一個特殊的群體,針對她們的思想政治工作要更加的細致化,而且不僅僅是一種工作,更多的可以理解為一種心靈溝通的藝術。高速公路建設行業有著自己明顯的特點,主要是條件相對艱苦、缺乏與外界的溝通,這些因素都對高速公路女工的思想政治工作提出了更高的要求。因此,為了進一步充分發揮女工在高速公路建設中的作用,需要政工人員根據女工的實際需要,為她們提供更多的多方面照顧,并且依靠強大的思想政治工作為高速公路的發展提供強大的思想保障。
加強高速公路建設行業女工思想政治工作的對策
女工是一個相對特殊的群體,她們在體力等方面都無法與男性工作者相比,但是通過對實際的工作情況的分析,女工在高速公路建設中所承擔的勞動份額并不比男性勞動者少。再加上高速公路建設行業條件相比艱苦,這也給女工的工作帶來了更多的困難,加大了她們完成工作的難度。在高速公路企業中,加強女工的思想政治工作是十分重要的,對于穩定高速公路施工、提高高速公路建設速度都有著重要意義。因此,為了進一步提高高速公路建設行業女工思想政治工作,采取以下幾個方面的措施。
1 加強對女工的人文關懷
對于女工的思想政治工作,要結合女工的實際情況進行,加強對于女工的人文關懷是做好女工思想政治工作的重要途徑,也是其他措施的基礎。首先,在進行女工的思想政治工作中加強人文關懷有利于增加思想政治工作的效果,這主要是由于目前女工在高速公路建設行業中所占的比重不斷升高,因此,必須將女性的人文關懷作為一項重要任務實施。女工不僅僅要承擔企業的正常工作壓力,而且還要照顧自己的家庭。因此,做好女工的思想政治工作就需要從女工的實際情況入手,了解她們的實際困難所在,也只有這樣才能夠實現更加人性化的思想政治工作,也更加有利于推動思想政治工作在女工群體中的發展。其次,要注重加強對于女工的心理的疏導。這主要是由于相對男性工作者而言,女工所承擔的壓力更大,而且大部分的女工由于傳統觀念的原因不擅常與人溝通。因此,做好女工的思想政治工作,心理疏導是十分關鍵的環節。要為每一個女工建立心理檔案,及時的了解女工的心理變化情況,并且及時的開展有針對性的心理疏導工作,并且在其中結合具體的思想政治教育內容。同時,要加強宣傳工作,提倡女工加強對于黨的精神以及科學發展觀的學習,保證女工能夠有一個正確的人生觀和世界觀,也只有這樣女工才能夠有思想的武器維護自己的合法權益,才能夠真正的改善女工的生活和工作的狀態。
2 依法維護女工的合法權益
對于女工的關注,國家已經出臺了包括《婦女法》在內的多項法律法規。因此,加強女工的思想政治工作中,女工法律知識的普及也是十分重要的一部分。要組織高速公路建設企業的相關工會組織開展定期的女工法律知識學習培訓,進一步提高女工的法律意識,鼓勵女工學會拿起法律的武器保護自己的合法權益,這也可以在一定程度上較小女工與男性工作者的距離,使得女工能夠享受更多的權利。其次,還要真正的做好女工的各項權益的落實工作,建立廣泛的監督體系。這其中主要包括女工每年享受一次健康體檢的權益,并且需要為女工按照相關的規定購買保險,在針對一些特殊的困難家庭時應該盡最大可能的為她們提高幫助。總之,加強女工的思想政治工作要真正的落到實處,要讓女工真正的感受到來自企業的關心。
3 創新女工活動模式
在加強女工的思想政治工作中,女工集體活動的組織和創新也是一個重要的部分。目前,根據對一些高速公路建設企業女工活動的研究發現,企業所組織的活動模式老套、缺少創意,并且節目也相關的資金支持,這就造成了女工對于集體活動的參與程度不高,使得企業所組織的活動流于形式。因此,在新的形勢下,必須要加強對于女工集體活動的創新,積極的組織和開展多種不同形式的娛樂活動,同時不斷擴展女工的知識領域,增加女工的科學文化素養。其次,還要加強對于女工參與活動積極性的培養,要采取措施調動女工的參與度,為女工消除參與活動的后顧之憂,同時也可以適當的加大活動的群體范圍,以家庭的形式組織相關的活動,提高女工的幸福感和企業歸屬感,進一步的加強女工對于企業文化的認同。
4 加強女工在生活上的角色轉變
在加強高速公路建設行業女性思想政治工作中,也要將女性的生活作為一個重要方面。首先,要積極的引導女性進行生活角色的轉變,倡導男女平等的生活觀念,在家庭中,每個人都有責任來維持家庭的和睦,并且都扮演著重要的角色。而且一個幸福的家庭不僅能夠提高女工在工作中的積極性,同時也能夠有利于女工展示自己最好的精神風貌。女工所承擔的生活和工作兩個方面的壓力是十分巨大的,因此,必須要摒棄傳統的舊思想,堅決杜絕家庭中針對女工的暴力行為,積極采取措施營造良好的家庭。同時,基層的政工人員也要真切的體會到女工所面臨的壓力,要力所能及的為女工提供幫助,及時的深入到困難女工群體了解情況,以使得女工能夠在工作中保持良好的狀態。
結束語
一、班主任要堅持言傳身教
大家都知道,高等職業學校的學生整體素質差,學習基礎差,學習積極性更差,班級管理工作也難做,如何轉變這一不良現象,班主任的言傳身教顯得尤為重要。俗話說:“榜樣的力量是無窮的”,特別是對中職生,他們正是十六七歲由未成年向成年轉化的階段,班主任的一言一行直接影響著整個班級的學生。教育學生上課不遲到不曠課,班主任總是提前到教室,要求學生不吸煙、不喝酒,班主任首先做到;在教室看見紙屑,班主任彎腰撿起來,同學們紛紛撿自己周圍的垃圾;看見黑板沒擦,班主任自己動手,再一次就有學生跑上去跟你搶;做課間操時班主任站在隊伍前面認真做,學生也會認真做;教育學生要誠實,知錯就改還是好學生,人無完人,班主任有錯了,敢于在學生面前承認錯誤并及時糾正,還有哪個學生不敢承認錯誤呢?校園內外,看見自己的學生主動打招呼 這些看似微不足道的事情,對學生產生著潛移默化的影響。班主任從我做起,從小事做起,要多一點對自己的規范,少一點對別人的指責,以身作則,為人師表,用自己高尚的品德與言行去感染鼓舞著學生,為學生樹立良好的榜樣。
二、引導學生樹立正確的人生觀、價值觀
在傳統的應試教育模式下,往往是以一個學生的學習成績的好壞評判學生的優秀與否,這種片面追求成績的評判方式往往會扼殺學生的天性。學生的心理素質以及個人能力的培養受到了忽略,以至于一些高分低能的例子屢屢出現,而考試成績往往不能成為評判學生的唯一標準。這種模式下,一些學習成績不是十分優異的學生往往會有自卑感,忽略了自身的優點,對自己越來越喪失信心甚至自暴自棄,這種價值觀將會對學生的一生都產生不良的影響。而在素質教育成為主流的今天,評判學生的標準已出現多樣化,學習成績已不能成為唯一標準。讓學生了解自身的優勢所在,缺點所在,興趣所在,特長所在,并在學習生活中發揮自身優勢和特長,取長補短,努力提高和完善自己。在此基礎上班主任要幫助學生做好職業規劃、人生規劃,幫助學生充分利用在校幾年的時間努力學好專業,培養專業技能,切合實際地樹立正確的目標并鼓勵幫助學生達到目標。其次,班主任還應適時地對學生進行德育教育,使學生具備良好的品行和嚴謹的作風,這也是職業教育最重要的要求。
三、掌握學生違紀時的處理技巧
在班主任工作中,常規教育是不可或缺的。比如可組織學生學習文明班級評定規則、宿舍管理條例,學生守則、評優評先規則,獎懲規則、學校下發的各種文件等等。在班主任開展常規教育過程中應采用多種方式相結合,例如進行墻報宣傳和教師講解方式普及知識;用聯歡會和辯論賽的形式增加常規教育的趣味性;用知識競賽,小組競賽的模式進一步鞏固常規教育內容;還可在班級設置光榮榜,用以表彰在常規教育學習中有突出成績的學生。總之可用多種手段加強學生常規教育,讓學生明白什么事情可做什么不可做,讓學生對自己高標準嚴要求,一言一行都透露出一個合格學生應有的素質。
班主任工作最煩瑣的是對違紀學生的處理。學生違紀時馬上對他們進行嚴厲批評?顯然不是,應根據具體情況來處理。處理方法是否得當,筆者認為最能體現班主任的工作能力。班主任要認真分析班級學生中出現的各種問題,進行有效的反思、探索、研究并找出恰當的解決辦法。
班主任平時要與學生多溝通,了解他們的性格、態度、生活、學習、思想、家庭等情況,捕捉每個學生的心理。有的易哄,有的易吵,有的愛面子,有的是“順毛驢”,有的好表現自己,有的怕張揚 掌握了學生的這些特點,針對不同的學生、不同的問題,可以采取不同的教育方法,使其迎刃而解。有個學生一貫表現良好,偶爾一次遲到了,班主任的一個眼神就使他低下了頭;有個學生剛剛與班主任私下寫下保證不再曠課,然而又遲到了,班主任在班級學生面前當眾揭穿其保證書,他啞口無言,臉紅到了脖子根;有個學生我行我素,根本不把老師的話放在心里,不把班規放在眼里,不妨先放任他一段時間,遲到了就當沒看見,曠課不懲罰,衛生別人打掃了,作業交不交無所謂,老師不過問,同學不與之交往,他自覺沒趣,只有老老實實與同學們一起學習。
參考文獻
[1]萬瑋.班主任兵法.華東師范大學出版社,2004,3.