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工程培訓管理制度范文第1篇

關鍵詞：培訓現狀；分析與對策

中圖分類號：C975 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）07-00-01

一、全員培訓工作取得的成績

(一)培訓管理體系

1.“14315”工作目標。“1”：一個工作任務。以公司H1613文化理念體系為指引以“精簡精干、團結協作、能力為本、績效為先”為方向全面提升員工能力和素質、創建學習型組織；“4”：四個體系搭建。培訓管理體系、培訓課程體系、培訓師體系、培訓認證體系；“315”：三個層面、十五項重點培訓項目。思想觀念、制度流程、專業技能三個層面各五個重點項目。

2.組織機構。集團公司目前設置三級培訓組織機構，第一級為集團級，即人力資源部培訓處；第二級為部門(分廠、分公司)級；第三級為車間(部、處)級。

3.管理制度。人力資源部培訓處共編制了《哈飛汽車集團單位辦學管理辦法(修訂)》(HFMS-HFA-GS-RL-33-2011)等16個培訓管理制度。

4.考核指標。設置了授課學時、受訓學時、教材編寫、培訓師培養、培訓計劃完成率、師帶徒、崗位資格取證合格率7個大項15個小項考核指標。

(二)培訓課程體系

哈飛汽車2011年計劃編寫11個系列，145門教材，其中1季度編寫51門、二季度編寫52門、三季度編寫42門，實際完成144門。

(三)培訓師體系

哈飛汽車內部培訓師分為三級培訓師、二級培訓師、一級培訓師和資深培訓師四個等級，其中資深培訓師為最高。按照對象篩選、TTT培訓、課程開發、試講評審、聘任發證流程計劃，目前已有17人進行了課程開發，下一步將時行試講評審。

(四)培訓認證體系

1.內部培訓效果評估。培訓效果評估采用3級評估層次：一級評估，反應層面；二級評估，學習層面；三級評估，行為層面。

2.崗位資格認證。崗位資格認證分為中層管理人員，專業技術人員及技能人員三個層次。技能人員已經全部實現崗位資格認證。

二、全員培訓工作存在的問題及分析

2011年，雖然哈飛汽車集團全員培訓工程建立了四大體系，取得了一定的成績，但存在很多問題。

(一)培訓基礎薄弱。原因分析：經濟效益下滑，教育經費投入少；培訓師沒有以中層管理人員為主體，沒有設定科學的考核指標。

(二)員工不重視。原因分析：由于固有的傳統思維作祟，員工接受新事物都有一個過程，新工作的推進比較難。

(三)考核不到位。原因分析：由于經濟效益下滑，考核指標不斷修訂，主管部門沒有堅持原則，沒有下定決心進行嚴格考核。

三、全員培訓工作應對策略

(一)加大培訓基礎設施資金投入。1.加快培訓教室建設進程。至少建立能容納200人的專用培訓教室1個，容納80人的專用培訓教室1個，汽車廠、博通公司各建立能容納100人左右的培訓教室1個。2.購置完備且能夠滿足培訓工作的培訓工具。

(二)穩定培訓管理員隊伍，提高其能力和素質。1.提高培訓管理員的待遇，建議津貼翻倍；2.各單位應為培訓工作提供必要的支持，首先各單位領導應對培訓工作給予高度重視，給人力、物力上的幫助，為培訓工作搭建平臺；3.在各單位委派得力人員后任培訓管理員的同時，人力資源部定期對其進行必要的培訓。

(三)深化培訓體系建設。1.培訓管理體系。除穩定培訓管理員隊伍，提高其能力和素質外，還應合理設定培訓考核指標，完善培訓管理制度。2.培訓課程體系。2011年編寫的培訓教材，在制定2012年培訓計劃時，應選擇編寫好的課程，組織編寫者進行授課。3.培訓師管理體系。首先應挑選素質高，語言表達和邏輯思維能力強的中層管理人員擔當培訓師，然后進行TTT培訓，課程開發，試講評聘。4.培訓認證體系。完善內部培訓效果評估，開始進行第三級評估。編寫專業技術人員的崗位資格認證培訓教材，對大學生轉正和轉崗的專業技術人員進行崗位資格認證。

(四)健全培訓考核體系。1.指標設定符合集團公司當前實際。哈飛汽車集團的培訓工作處于打基礎、建體系階段，指標設定也應符合當前實際。2.指標考核應具有人性化。培訓考核應設定合理的期限，在考核期限范圍內進行合理考核。3.指標考核應有始有終。

(五)加大對基層培訓管理員的指導。培訓管理員工作量比較大，人數眾多、參差不齊且更換比較頻繁，所以人力資源部門要加大對其的培訓力度和工作指導力度，增加現場辦公解決實際問題的頻次。

工程培訓管理制度范文第2篇

在總結公司以往的培訓做法和培訓方面的不足基礎之上，結合公司的經營戰略和實際工作情況，確定了公司2020年度的培訓工作重點是：

1、建立、摸索一套培訓體系和培訓管理體系，使培訓工作常規化、科學化、規范化。

2、引入內部培訓師培訓課程，逐步建立一只碧水自己的內部培訓師隊伍。

3、在公司戰略人才培訓方案的基礎上，引入系列課程，采用多種方式，著力提高中高層管理人員的管理技能。

4、結合公司2020年度各個項目的經營情況，根據實際工作需要和經營工作的需要，引入高水平的培訓老師進行專業領域的培訓。

5、加強培訓評估工作的開展，落實培訓后續的跟進工作，切實提高培訓工作的實際效果。

第一部分前言

在總結去年一年培訓工作中的不足的基礎之上，明確了以下幾個2020年度培訓工作需要注意的方面：

1、培訓時間的安排。培訓時間應盡量安排在一天以內，以半天為宜，盡量少占用周日休息時間。個別白天難以集中培訓的崗位(如司機)可以利用晚上進行培訓。

2、培訓對象的確定。除了全員性的培訓外，管理培訓盡量擴大到基層管理人員(領班級)，經營管理培訓擴大到主管級，縮小培訓范圍，明確培訓對象有利于培訓效果的提升，同時也有利于培訓效果的評估。

3、培訓效果的評估。深入開展培訓效果的評估，加強培訓后的跟進工作，確實將培訓的內容落實到實際的工作中。

4、培訓的形式。以課堂講授為主，現場指導和現場演練為重要的輔助方式，增加和現有工作項目相關的案例分析、演練等培訓形式，以提高受訓人員的參與程度和實際培訓效果。

5、培訓的內容。2020年的培訓側重于對專業的培訓，專業培訓必須和項目緊密結合，從公司實際工作的實踐出發引入課程。

第二部分 年度培訓計劃概述

人力資源部結合公司2019年培訓工作的實際開展情況，確定了下列2020年度的公司培訓工作重點：

一、建立學習型組織——建立完善的公司培訓體系和培訓管理體系，加快內部培訓師的培養

建立學習型組織，加快公司內部各種知識的積累與分享是打造碧水核心競爭力的必由之路。學習型組織的建立，培訓是非常重要的方面。如何使培訓不要變成為既浪費時間又浪費金錢卻對人員水平提高毫無用處的“走過場”，結合目前公司的實際情況，建立一套完善的公司培訓體系和培訓管理體系、培養一支內部培訓師隊伍勢在必行。只有如此，才能推動培訓工作有序進行。

二、提高個人職業素養，打造團體執行力——著重提升中高層管理技能

在公司現有管理人員的基礎上，對中高層管理人員和后備的管理人員進行重點培養，通過各種培訓方式，全面提升其管理能力，本年度管理能力提升的重點，一是狠抓公司管理制度的學習和落實，二是中層管理人員的執行力和團隊建設能力的提升。

三、結合項目實際，提升專業化水平——切實提高中高層管理人員的經營管理水平和專業水平

企業生存的重要基礎除了管理，更重要的經營。為了配合項目的開業，適應公司多領域、多產業發展的實際情況，2020年度根據各項目的實際需要，聘請行業專家或購買行業資料對公司的中高層管理人員進行經營管理方面的培訓。

四、逐步實施培訓效果評估管理辦法——切實提高各種培訓效果

對于公司的各種培訓全面推行一級評估(滿意度)，大力推廣二級評估(學習度)，逐步嘗試三級評估(應用度)和四級評估(績效改善度)。

以上四項內容，相互配合，著力建立一套與公司目前所處發展階段相適應和行業特點相適應的培訓管理體系，使培訓工作常規化、科學化、規范化。

第三部分 年度培訓內容

一、建立學習型組織——建立完善的公司培訓體系和培訓管理體系，加快內部培訓師的培養

在對培訓工作全面開展之前，首先應當就公司的培訓體系和培訓管理體系向各部門管理人員進行培訓，使之在將來的工作中能夠系統地開展培訓工作。

培訓體系構成主要包括三大部分：制度、課程和講師。制度是基礎，包括培訓管理辦法、培訓計劃、相關表單、工作流程、培訓評估辦法及內部講師制度。建立培訓體系首要工作就是建立培訓制度，設計培訓工作流程，制作相關的表單，制訂培訓計劃，然后監督其實施。

在制定了培訓管理制度的基礎上，公司要將制度貫徹和執行下去，同時還要建立一支自己的培訓師隊伍。因此對公司培訓管理制度的培訓和對培訓師的培訓是本年度培訓工作的基礎和重要課題。

二、提高個人職業素養，打造團體執行力——著重提升中高層管理技能

根據公司戰略人才培養方案，針對不同層次的人員采用不同的培訓方式和內容。

(一)對于普通員工，鑒于公司處于高速發展期，新進員工數量較多，所以對普通員工的培訓重點主要放在入職培訓、專業技能培訓和企業公共知識培訓方面。

1、新員工入職培訓。每月舉辦2次。使新員工全面了解企業的發展、規章制度和文化。

2、專業技能培訓。各部門按計劃實施，每月進行。

3、企業公共知識培訓。對直接對客服務的崗位進行公司經營項目的培訓，全面提升員工對對客服務產品的知曉度。

4、專項技能培訓。如計算機、外語等。

(二)對于中高層管理人員則以“提高個人職業素養，打造團隊執行力”為目標，采用下列三種方式提升其管理技能：

1、引入管理技能理論提升系列課程：

2、外部標桿企業考察活動。了解標桿企業的管理、流程運作情況。

3、研討會。內部管理問題的專題研討會。

(三)對于高層管理人員，在參加管理技能理論提升系列課程、外部考察和研討會外，還進一步采用外派參加研修班、公開課來提高其管理水平。

三、結合項目實際，提升專業化水平——切實提高中高層管理人員的經營管理水平和專業水平

對于現有中高層管理人員來說，2020年開業的一些項目既缺乏理論基礎更缺乏實際運營基礎，2020年度公司決定采取多種形式，對中高層管理人員進行專業化水平提升，相關課程主要涉及：景區經營與管理、會館經營與管理、高爾夫經營與管理、滑雪場經營與管理、狩獵場經營與管理、企業營銷戰略等。

四、安全教育和培訓不可放松

由于地域特點和行業特點，安全問題始終是公司的一項重要內容，2020年度公司將圍繞消防安全、車輛安全開展一系列的培訓工作。

第五部分 年度培訓計劃表

一、公司年度培訓計劃

根據各培訓主題，由人力部統一協調開展培訓工作，編制2020年度公司級培訓課程計劃表(見下頁簡表)。

2020年度公司級培訓計劃（簡表）

時間 培訓主題 組織者 培訓人 受訓人群 形式 全年，每周三 專業技能培訓 各部門 部門管理人員 所有員工 講授、實操 全年，每月2次 新員工入職培訓及參觀 人力資源部 人事主管/人力部經理，保安部經理/副經理 新入職員工 講授、參觀 全年 常用辦公軟件培訓和辦公設備培訓 人力資源部 人事主管/網絡工程師 公開課 講授 3月 管理培訓 人力資源部 李殿文等 領班級（含）以上管理人員 講授 公司管理制度培訓 人力資源部 人力資源部、財務部、保安部 領班級（含）以上管理人員 講授 經營管理培訓——景區、會館 人力資源部 市場策劃部 領班級（含）以上管理人員 講授 4月

公司管理制度培訓 人力資源部、各部門 　 所有員工 講授、部門間知識競賽 經營管理培訓——景區、會館 人力資源部 森林旅游部、會所接待部 所有員工 講授及參觀 5月 企業培訓體系構建與培訓管理 人力資源部 總經理、人力資源部、光盤學習或外聘講師 各部門主管（含）以上管理人員 　 6月 經營管理培訓——高爾夫 人力資源部 光盤學習或外聘講師、外部考察 各部門主管（含）以上管理人員 　 7月 經營管理培訓——營銷戰略 人力資源部 光盤學習或外聘講師 各部門主管（含）以上管理人員 　 8月 管理培訓——執行力 人力資源部 光盤學習或外聘講師 領班級（含）以上管理人員 講授 9月 管理培訓——團隊建設 人力資源部 光盤學習或外聘講師 各部門主管（含）以上管理人員 講授或拓展訓練 10月 經營管理培訓——滑雪場、狩獵場 人力資源部 光盤學習或外聘講師、外部考察 各部門主管（含）以上管理人員 　 11月 安全培訓 人力資源部 保安部 所有員工 講授、演練 12月 年度運營分析 人力資源部 各部門 領班級（含）以上管理人員 研討會 在上表的基礎之上，人力部針對不同的培訓主題設想了部分培訓課程，細化了培訓計劃，見下表。

2020年度公司級培訓計劃（詳表）

工程培訓管理制度范文第3篇

安全教育培訓：公司安全管理人員、項目經理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場和轉崗人員）

一、公司安全教育培訓計劃管理人員

安全生產發展新動向，1.安全教育培訓內容：建筑企業安全生產法規、政策。安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

安全管理，5.安全教育培訓計劃目的強化安全生產意識。搞好安全生產。

二、項目經理

項目安全管理制度，1.安全教育培訓計劃內容：建筑企業安全生產法規、政策。施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，潛在危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

安全管理，5.安全教育培訓計劃目的強化安全生產意識。搞好安全生產。

三、安全員

公司安全管理制度，1.安全教育培訓計劃內容：建筑企業安全生產法規、政策。施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，安全技術技能培訓，潛在危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初年末的空閑及安全生產月期間。主管組織的培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

安全管理，5.安全教育培訓目的強化安全生產意識。搞好安全生產。

四、特殊工種、技崗人員。

安全生產常識，1.安全教育培訓內容：公司安全管理制度。施工安全技術操作規程，安全技術技能培訓，潛在危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓。

每個工程培訓次數不少于2次。3.安全教育培訓：內部強化培訓在建工程進度安排。

4.培訓地點：工程所在地會議室

安全操作技能，5.安全教育培訓目的強化安全生產和保護他人意識。搞好安全生產。

五、教育培訓計劃實施措施：

涉及到各科室、目部。各科室及項目部的作用就可以員工培訓工作按計劃實施，各科室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作。可以對員工培訓工作綜合管理，可以使員工培訓工作緊密地與公司生產需要相。

工程培訓管理制度范文第4篇

【關鍵詞】移民培訓；檔案管理；存在問題；措施

開展大中型水庫移民技能培訓是實施水庫移民群眾精準扶持的重要手段，是實行大中型水庫庫區和移民安置區移民群眾安穩致富的重要保障。國家有關部門出臺了相應政策和實施辦法。移民庫區和安置區的培訓機構應該承擔起相應的責任，并建立健全水庫移民培訓檔案。

一、建立健全水庫移民培訓檔案管理的必要性

從建立完善工程檔案入手，堵塞了違紀違規使用移民項目資金的漏洞，使移民工程新上項目一開始就按照工程實施有計劃、有手續、管護有制度的要求進行了規范管理

二、培訓機構在水庫移民檔案管理方面存在的問題

（一）檔案資料收集不齊全。由于水庫移民的電話號碼經常變動等，收集起來有點困難，特別是有的移民經常外出務工變化電話號碼。

（二）檔案資料編制質量不高。制定的培訓管理制度針對性不強，培訓師資庫管理不夠規范，比如沒有對入庫教師比選，入庫教師基本資料不全等。

（三）檔案資料的數據內容缺乏準確性。相關人員沒有經過正規培訓，對檔案內容的收集管理不規范。

（四）檔案資料使用手段有待更新。培訓學員的檔案是利用紙質版和電子版（掃描件和excel數據）存檔，還沒有利用系統等進行及時更新。

三、加強培訓機構對水庫移民培訓檔案管理的措施

（一）要健全組織機構，落實人員和職責。領導重視是做好水庫移民培訓檔案管理工作的關鍵。學校主管培訓的領導、培訓部門以及培訓管理人員應充分認識到做好庫區移民培訓檔案管理工作的重要性，尤其是校領導要重視和支持。只有領導加強檔案建設意識，思想上認識到庫區移民培訓檔案管理工作的重要性，建立完善的檔案管理組織體系和制度體系，實現規范化的管理，才能切實有效保證庫區移民檔案管理和歸檔工作的積極性。

（二）增強培訓機構檔案管理專員收集檔案的責任感。只有提高檔案管理意識才能做好庫區移民培訓檔案管理工作，學校要建立以培訓部為責任主體的組織機構，明確庫區移民培訓檔案管理人員。培訓部門作為庫區移民培訓管理者和庫區移民培訓檔案的形成者，應由專門負責人分管此項工作，并有專職檔案員負責收集資料。工作中要堅持庫區移民培訓檔案“三個同步”原則，即庫區移民培訓一開始就與建立檔案工作同步進行；庫區移民培訓過程要與培訓材料的收集、整編、審定工作同步進行；培訓結束后驗收要與提交一整套完整的培訓檔案同步進行。

（三）建立健全相應培訓檔案和教學檔案。培訓檔案包括學員培訓登記表、身份證復印件、考試試卷、轉移就業的相關證明等材料。教學檔案包括培訓計劃、培訓大綱、開班審批表、點名冊、任課教師名單、教材、考試考核成績冊等材料。

（四）加強檔案管理人員業務培訓，提升專業化管理水平。檔案管理部門應有針對性地加強庫區移民培訓檔案管理人員的業務培訓，讓管理人員學習相關理論知識，領會現代化管理的業務要求標準，鼓勵檔案管理人員從思想上接受新方法、新理論，摒棄傳統的陳舊管理模式。檔案管理人員不但要了解庫區移民培訓基本情況，更要熟悉庫區移民培訓流程，知道庫區移民檔案中資料是如何收集和整理的。

（五）明確職責、及時收集，確保檔案工作有效落實。完善一套完整的具有操作性的移民培訓管理制度，確保移民培訓工作規范有序開展；建立健全移民培訓師資庫，進一步提高移民參加培訓積極性和培訓質量；認真收集和整理培訓檔案資料，及時歸檔、備查。

（六）合理使用培訓資金，提高培訓效益。當前，除了移民部門開展水庫移民職業技能、實用技術免費培訓外，尚有多個部門開展的各類技能短期培訓，移民作為一個特殊群體，除享受移民培訓資金補貼外，理應享受勞動、農業、扶貧、建設等部門的相關涉農培訓補貼。作為移民管理部門，在移民培訓經費非常有限的情況下，我們要有效利用國家一系列免費培訓政策，合理有效使用水庫移民培訓經費，使培訓效益最大化。一是要加強與勞動、農業、扶貧、建設、科技等部門的協調，把引導性培訓、實用技術培訓等短期培訓計劃盡量納入勞動部門的農村勞動力轉移就業培訓、農業部門的陽光工程培訓、扶貧部門的扶貧開發培訓、建設部門的崗前培訓與科技部門的相關培訓計劃中去。二是要通過培訓基地加強與教育、財政等部門的協調，把職業技能培訓等中長期培訓計劃納入國家扶貧助學計劃中去。從目前情況來看，前者還有待于我們加強工作，后者已基本到位。此外，我們還應當加強移民培訓資金的財務管理，杜絕騙取、套取、挪用、貪污培訓補貼資金的行為，使有限的資金發揮其最大效力。

工程培訓管理制度范文第5篇

關鍵詞：建筑工程；質量；影響因素；管理重點

中圖分類號：TB

文獻標識碼：A doi：10.19311/ki.1672-3198.2016.18.100

在經濟迅速發展的背景下，人們對于建筑工程的質量提出了更高的要求，與此同時，施工企業的發展在很大程度上取決于工程的施工質量水平。施工單位要勇于接受大眾的監督，把握施工要點，切實提升工程管理質量。

1.影響建筑施工質量管理的因素

1.1材料因素

在建筑工程施工中，影響工程整體質量的首要因素就是建筑原材料的質量，因此采購人員在選擇施工材料時，應當選擇價格實惠、性能良好且質量優良的原材料。比如所選木門窗的種類、油氈的質量與類別，都會在不同程度上影響建筑工程的施工質量。

1.2監理因素

在我國目前的建筑施工領域中，許多人并沒有充分認識到施工現場監理工作的重要性，將其擺在不重要的地位，甚至忽視或忽略監理工作。其實在管理建筑工程質量的過程中，監理人員是質量管理工程的監督者，其負責把握和控制工程施工質量，完成某一階段的施工以及最終竣工后，監理人員都要及時、嚴格地檢測施工質量，及時發現潛在的質量與安全問題，對于不合格的地方應要求施工單位盡快返工，以提升施工質量。然而，許多施工監理機構為謀求最大化的經濟利益，往往在未考慮自身能力水平的情況下就承包了大量監理工作，導致監理人員的綜合素質不符合實際要求，有時一名監理人員同時負責多個工程的監理工作，其在審查施工設備、建筑原材料時自然沒有全面投入其中，發現問題后也未給予足夠重視，沒有在第一時間采取有效的處理措施，造成了更大、更多的質量問題，最終影響了工程的施工進度，造成工期延誤，增加了工程成本。

1.3環境因素

在影響建筑工程質量的眾多因素中，十分關鍵的一個就是環境因素，具體而言包括地質條件、氣候環境等多個方面。由于建筑工程施工現場通常是露天場地，所以會受到較大的天氣影響干擾，比如雨水、大風、溫度等，均會影響建筑工程的整體質量。

1.4施工因素

施工因素是影響建筑工程施工質量的主要因素。由于施工人員的文化水平偏低，其綜合素質與專業水平均不高，在實際施工中難免會影響工程質量。部分施工機構并未建立和實施人員考核機制，對于即將上崗的施工人員未組織專門的培訓，許多施工人員沒有經過任何培訓與考核就直接進入現場開始施工作業，導致工程質量難以得到保障。除此之外，在建筑工程施工中，采用的施工方法、人員安排、操作工藝、不完善的質量控制體系等均會影響工程的施工質量。

2.建筑施工質量管理的重點

2.1施工方案與施工準備

決定建筑工程質量水平高低的一個重要因素就是施工方案的合理性，設計人員應當遵循有關原則，以建筑工程的實際情況為出發點，科學設計施工方案，指導工程施工的展開。施工人員在正式施工前應當進入施工現場嚴格檢查，了解施工的具體目標與要求，除此之外，施工企業需要加強培訓施工人員的專業技能，使其綜合素質得到提升，以便更好地開展后續施工。

2.2嚴格審核施工圖紙

建筑企業在開始施工前需要全面、嚴格審核施工圖紙，從而合理、科學安排施工過程，對施工圖紙的內容進行重點考察，審核是否達到建筑工程施工的基本條件與相關要求。

2.3完善施工管理機制

施工質量是建筑工程施工的根本目標，所以為確保工程整體的施工質量，應當嚴格制定施工管理制度，以管理制度為約束，促使施工人員結合施工要求展開施工，從而獲得施工質量的提升。除此之外，施工企業需要向每一位施工人員發放制定的施工管理制度，避免制度只是流于形式或形同虛設，確保施工人員對施工中需要注意的事項與問題有一個全面的了解，在施工中嚴格根據規章制度實施作業。與此同時，施工單位需要建立健全責任追究體系，將施工中的各項工作與責任落實到人，當出現任何問題或者發生施工安全事故后，可以直接向有關責任人追究責任。施工企業還應加強管理工程監理人員，完善建筑材料管理制度，發現質量不合格的建筑材料后，必須嚴格禁止其進入施工現場，從根本上提高施工質量。