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校園安全管理匯報范文第1篇

新西蘭是一個非常重視教育的國家，同時在尊重生命意識的強(qiáng)烈影響下，新西蘭社會對學(xué)校的校園安全問題十分關(guān)注。新西蘭中小學(xué)采取了許多行之有效的校園安全管理措施，有效地保護(hù)了學(xué)校成員的生命安全，維護(hù)了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，贏得了社會公眾對學(xué)校的信任，為新西蘭的高質(zhì)量教育活動開展提供了有力的保障。

一、校園安全管理工作的基本框架

新西蘭中小學(xué)校園安全管理工作的實施通常以一年為周期，包括計劃、執(zhí)行、檢查等環(huán)節(jié)的六個步驟：①結(jié)合學(xué)校情況提出學(xué)校的安全管理計劃；②制定各項工作的時間進(jìn)度安排，明確各項行動的職責(zé)：③提交校董會批準(zhǔn)；④按計劃采取行動：⑤定期向校董會匯報進(jìn)展：⑥進(jìn)行年度檢查，準(zhǔn)備下一年的安全計劃。

在計劃環(huán)節(jié)中，學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人結(jié)合學(xué)校實際制定（或修正）學(xué)校的安全政策、安全目標(biāo)、學(xué)校成員安全職責(zé)、安全管理程序、安全教育組織安排等。安全政策在新西蘭政府及教育部頒布的《新西蘭健康安全工作修訂法》、《國家教育指導(dǎo)方針》及《公立中小學(xué)健康安全行為準(zhǔn)則》等指導(dǎo)下制訂，是學(xué)校安全管理工作開展的指導(dǎo)方針。安全目標(biāo)的制定遵循“SMART”的原則，即specific（特定的）、measur—able（可測量的）、achievable（可達(dá)到的）、relevant（相關(guān)聯(lián)的，與學(xué)校全體成員相聯(lián)系）、timely（適時的）。

檢查環(huán)節(jié)的主要工作是對學(xué)校安全目標(biāo)的達(dá)成情況、學(xué)校自我安全評價（學(xué)校成員代表對學(xué)校安全的評價）的結(jié)果、學(xué)校成員的參與度、相關(guān)安全法規(guī)的遵守情況、安全工作的改進(jìn)過程、校園安全教育開展情況、仍沒有解決的安全問題、提高學(xué)校安全的建議等方面進(jìn)行回顧和檢查，并為下一年度學(xué)校安全管理工作計劃的制訂提供參考。

二、校園安全危急事件管理

安全危急事件管理是學(xué)校安全管理工作的重點和難點。新西蘭中小學(xué)把校園安全危急事件管理作為學(xué)校安全管理程序的重要環(huán)節(jié)，特別加強(qiáng)了對校園危險、突發(fā)事件的管理，并建立了安全事故的報告制度。

1.危險事件管理

校園危險是指能夠?qū)е挛：Φ幕顒印⑶樾位蛭镔|(zhì)。新西蘭中小學(xué)把校園危險分為五類：物理方面（物體掉落、電擊、室溫過高或過低、噪聲等）、化學(xué)方面（實驗室化學(xué)制品的儲藏搬運、除草劑、游泳池內(nèi)化學(xué)用劑添加等）、生物學(xué)方面（盥洗室不衛(wèi)生、烹飪設(shè)備不衛(wèi)生、傳染病等）、工效學(xué)方面（工作區(qū)域安排、桌椅高度等）、個人及心理方面（危險行為、壓力/疲勞、暴力、恐嚇/脅迫等）。

新西蘭中小學(xué)對危險事件的管理集中在以下五個方面：

（1）確認(rèn)危險：了解學(xué)校的自然地理情況、校內(nèi)外安全巡查、進(jìn)行安全討論、關(guān)注學(xué)校臨時來訪者（臨時來訪者進(jìn)入校園可能與學(xué)校環(huán)境、時間安排等因素沖突，對學(xué)校安全產(chǎn)生新的威脅）等是發(fā)現(xiàn)校園安全隱患的有效方法。對學(xué)校各崗位的工作內(nèi)容及程序的分析、已發(fā)事故調(diào)研也能有效發(fā)現(xiàn)校園中存在的安全問題。

（2）記錄危險：記錄危險就是將發(fā)現(xiàn)的危險記錄在學(xué)校的“危險登記簿”中。危險登記簿不僅是學(xué)校安全隱患情況的記錄冊、校園安全教育內(nèi)容的來源，并作為日后產(chǎn)生法律糾紛的證據(jù)。

（3）評估危險：新西蘭中小學(xué)通常采用計算危險等級的方法對發(fā)現(xiàn)的危險進(jìn)行評估，對重大危險采取優(yōu)先控制。計算方法是先將危險的嚴(yán)重度和頻發(fā)率定級。嚴(yán)重度分為4級：1級，可以忽略的損傷或疾病；2級，輕微的損傷或疾病；3級，嚴(yán)重?fù)p傷或疾病；4級，死亡。頻發(fā)率分為5級：1級，幾乎不可能發(fā)生；2級，過去曾在其他地方發(fā)生過；3級，極有可能發(fā)生；4級，在學(xué)校中發(fā)生過：5級，總是發(fā)生。定級后嚴(yán)重度與頻發(fā)率相乘的結(jié)果即為危險等級，等級分?jǐn)?shù)較高的為優(yōu)先控制的危險，危險最高等級為20。

（4）控制危險：學(xué)校根據(jù)實施效果、費用及人員需要等情況對危險采取消除（修復(fù)、移除）、隔離（懸掛警告標(biāo)志、設(shè)置防護(hù)欄等）或降低（加強(qiáng)監(jiān)控、開展培訓(xùn)等）的方法進(jìn)行控制。在降低危險是唯一控制危險的方法的情況下，學(xué)校必須密切監(jiān)控危險和有關(guān)人員的健康狀況，并為所有暴露于危險的人員配備足夠的防護(hù)設(shè)備。

（5）監(jiān)控危險：為及時發(fā)現(xiàn)新的危險并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施，根據(jù)新西蘭教育部的要求，學(xué)校每個季度要進(jìn)行一次全面的危險巡查。對于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并經(jīng)過處理的危險，學(xué)校也要繼續(xù)監(jiān)控。

2，突發(fā)事件管理

校園突發(fā)事件是指突然發(fā)生的對學(xué)校及其成員安全產(chǎn)生威脅的大范圍事件。在新西蘭，校園突發(fā)事件通常分為自然發(fā)生和人為造成兩種。自然突發(fā)事件如地震、火災(zāi)、洪水、暴風(fēng)雨、火山爆發(fā)、化學(xué)制品泄露等，人突為發(fā)事件如突襲、攜帶武器的罪犯闖入、炸彈恐嚇、嚴(yán)重受傷/死亡、學(xué)生失蹤等。

新西蘭中小學(xué)對突發(fā)事件采取“4R”的方法進(jìn)行管理：

減少（Reduction）——減少突發(fā)事件發(fā)生的可能及其潛在影響。這一方法主要與校園危險事件管理相聯(lián)系，通過加強(qiáng)對危險事件的管理可以減少發(fā)生突發(fā)事件的可能。

準(zhǔn)備（Readiness）——制定突發(fā)事件應(yīng)急計劃。學(xué)校對各種可能發(fā)生的突發(fā)事件都要制定相應(yīng)的應(yīng)急計劃，通常包括事件行動程序、救援聯(lián)系人名單（如學(xué)校負(fù)責(zé)人、校醫(yī)、地方急救人員、消防、警察等）、學(xué)校地圖、學(xué)校師生員工中需要幫助的殘疾人員名單、急救人員及器具清單、人員撤離程序等內(nèi)容。

反應(yīng)（Response）——按應(yīng)急計劃對突發(fā)事件作出反應(yīng)。

恢復(fù)（Recovery）——事件處理結(jié)束后，檢查措施是否適切。在突發(fā)事件或突發(fā)事件演習(xí)后，學(xué)校安全協(xié)調(diào)員或校長要召集學(xué)校安全委員會成員及事故涉及人員召開檢查會議，評估學(xué)校對事故的準(zhǔn)備情況，并對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行調(diào)整。為讓教師員工盡快恢復(fù)工作，學(xué)校有時也會要求教師員工撰寫報告，匯報他們對突發(fā)事件的反應(yīng)。在一些情況下，學(xué)校還為部分人安排心理輔導(dǎo)。

3.安全事故報告制度

安全事故匯報制度主要包括事故匯報和登記兩個部分。學(xué)校發(fā)生安全事故后，學(xué)校要立即向相關(guān)管理部門匯報，并提交事故報告，與相關(guān)部門聯(lián)手展開事故后續(xù)調(diào)查工作，聽取安全工作改進(jìn)建議等。此外，學(xué)校還要將安全事故的相關(guān)信息向?qū)W校的教職員工、學(xué)生及其家長匯報。這不僅是出于對學(xué)校成員權(quán)益的維護(hù)和尊重，而且在仍有可能發(fā)生危險的情況下，通報事故情況可以引起學(xué)校成員的充分注意并進(jìn)行有意識地防范。

事故處理結(jié)束后，學(xué)校還要開展相關(guān)信息的登記備案工作，將事故發(fā)生的時間、人員姓名、受傷類型及相應(yīng)治療、事故匯報情況、預(yù)防事故再次發(fā)生及事故索賠的相關(guān)信息等記錄在學(xué)校的“事故登記簿”中。

校園安全管理匯報范文第2篇

學(xué)校安全工作是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事。**中學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的安全意識，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主，加強(qiáng)教育，群防群治”的原則，以建設(shè)“平安校園”為目標(biāo)，堅持不懈地加強(qiáng)學(xué)校各項安全工作。現(xiàn)將我校的安全工作匯報如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，制度完善，責(zé)任落實

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作會議及有關(guān)文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要務(wù)來抓。學(xué)校根據(jù)新學(xué)期人事調(diào)整的情況，健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立以校長為組長（負(fù)安全總責(zé)），以及各年級組長、各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組（安全工作執(zhí)行）。方校長結(jié)合我校工作的具體實際，經(jīng)常在行政會議、教師大會上強(qiáng)調(diào)安全的重要性，強(qiáng)調(diào)有關(guān)要求。各部門領(lǐng)導(dǎo)每月有研究、有匯報，做到有計劃、有措施、有部署、有檢查。

2、健全安全管理制度。

學(xué)校根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，在原有各項管理制度的基礎(chǔ)上，不斷完善充實。健全了《消防安全管理制度》、《**中學(xué)消防安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《保衛(wèi)管理制度》等規(guī)章制度。

3、全面落實安全工作責(zé)任制。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化分工管理，落實安全責(zé)任。我們根據(jù)學(xué)校的實際情況，把全校安全管理主要劃分為三大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是電器、消防、各項教學(xué)設(shè)施的安全防護(hù)，由學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)；二是教學(xué)過程安全（包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等），由學(xué)校教導(dǎo)處、體衛(wèi)處負(fù)責(zé)；三是教室安全和學(xué)生安全教育，由學(xué)校政教處和各年級組長負(fù)責(zé)。各部門制定并落實相應(yīng)安全管理措施，并責(zé)任落實到人，明確值日行政、值日教師是當(dāng)值安全責(zé)任人，班主任是班級安全責(zé)任人，各室室長為各辦公室安全負(fù)責(zé)人，科任教師是每節(jié)課安全責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任， 同時，把安全工作納入年度考核的內(nèi)容，實行一票否決制。

二、加強(qiáng)校園安全管理

1、加強(qiáng)值班工作。學(xué)校每天安排行政、督導(dǎo)老師、值日老師對校門、各樓層進(jìn)行值日督導(dǎo)，值日行政、值日老師提前到校，課前、課間、放學(xué)后應(yīng)加強(qiáng)巡查，學(xué)生放學(xué)離校后方可下班；班主任堅持課間到教室進(jìn)行管理，及時制止、教育各類學(xué)生違紀(jì)行為；每晚安排行政、保衛(wèi)人員值夜，值班人員準(zhǔn)時到位，堅守崗位，確保24小時有人員值班。值日行政充分利用學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)，時刻關(guān)注學(xué)生紀(jì)律。學(xué)校通過加強(qiáng)值班管理，確保學(xué)生在校時間安全無事故。

2、加強(qiáng)校門治安安全管理。學(xué)校根據(jù)形勢需要及上級要求，聘請二名保安員，加強(qiáng)校門口的保衛(wèi)力量。政教處經(jīng)常組織保安和值班人員學(xué)習(xí)有關(guān)的安全常識，提高防范意識，并落實安全責(zé)任及準(zhǔn)入制度。保安嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的《保衛(wèi)管理制度》、《校門準(zhǔn)入制度》，對校外人員、家長、學(xué)生進(jìn)出校門嚴(yán)格把關(guān)。

3、加強(qiáng)實驗器材和實驗課的管理。實驗室及實驗活動是安全管理的重點之一。學(xué)校加強(qiáng)對管理人員、實驗教師的教育和管理，做到專人專管，不私自存放、亂放各類實驗藥品，特別是易燃易爆藥品，嚴(yán)格規(guī)范管理、使用及殘渣殘液的處理。科任教師嚴(yán)格實驗程序，強(qiáng)化安全措施，確保實驗課不出事故。

4、加強(qiáng)校園周邊巡查。加強(qiáng)校外管理是**中學(xué)安全工作的特色之一。我們堅持上值日行政、督導(dǎo)老師、保安人員組成的校外巡查隊，經(jīng)常在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段到周邊路段進(jìn)行巡查，同時，積極協(xié)調(diào)社區(qū)、派出所等有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行督查，及時發(fā)現(xiàn)、制止打架斗毆等違規(guī)違紀(jì)行為，確保學(xué)生校外人身安全。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。每當(dāng)放假或節(jié)日前、考試前，我們都及時發(fā)出《致家長的一封信》，同時通過校園安全平臺，及時把學(xué)校放假的時間安排和具體要求通報給家長，并要求家長協(xié)助做好子女在家及校外監(jiān)管工作，避免意外事故的發(fā)生。另外，各班主任及時收發(fā)《家校聯(lián)系手冊》，經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系或其它方式的聯(lián)系，確保學(xué)校及家庭的信息溝通順暢，使家校聯(lián)系工作得到落實。

三、加強(qiáng)學(xué)生安全教育

1、開展消防安全教育。

根據(jù)上級有關(guān)今冬明春消防安全工作的通知精神，學(xué)校為師生舉行消防知識講座，舉行消防安全演練，同時，通過廣播、圖片展覽形式，宣傳消防有關(guān)知識。學(xué)校每學(xué)期舉行一次全校師生安全疏散演練活動。通過這些活動，增強(qiáng)師生防火、防災(zāi)意識，提高自護(hù)自救能力。

2、開展交通安全教育。

學(xué)校針對學(xué)生上放學(xué)時不遵守交通規(guī)則的有關(guān)現(xiàn)象，經(jīng)常通過廣播形式，及時對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。每學(xué)期舉行一場講座、上次圖片展覽，增強(qiáng)學(xué)生遵守交通規(guī)則意識。

3、開展公共傳染病的防治教育及防雷、防食物中毒、防溺水等教育。學(xué)校結(jié)合季節(jié)變換和有關(guān)公共傳染病防治工作的實際，有計劃地、有針對性地通過廣播進(jìn)行衛(wèi)生宣傳、傳染病防治宣傳；通過舉行有關(guān)傳染病圖片展覽的形式開展公共傳染病的防治教育；組織學(xué)生參加預(yù)防疫苗注射工作，組織對校園的消毒噴射工作。通過這些工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高公共傳染病的防治意識。

四、加強(qiáng)安全隱患自查工作

1、組織各功能室、辦公室負(fù)責(zé)人，各班主任開展安全隱患自查工作。我們定期組織各功能室、各辦公室負(fù)責(zé)人、各班主任對各自負(fù)責(zé)的功能室、教室開展安全自查，及時把各功能室、辦公室、各班級存在的安全隱患匯報政教處和總務(wù)處，及時組織有關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行整改。

2、組織各部門負(fù)責(zé)人開展聯(lián)合大排查。學(xué)校定期組織各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)合開展安全隱患大排查，對公共供電線路、用電器、消防器材及實驗室、圖書室、多功能室等重點部位進(jìn)行安全檢查；經(jīng)常檢查并增加配置“ABC”型干粉滅火器等防火設(shè)施，確保設(shè)施防護(hù)功能正常。我們還積極配合上級部門在各時期的安全生產(chǎn)檢查工作，對校園的安全工作進(jìn)行地毯式的檢查，排除一切的安全隱患。

3、加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)。學(xué)校在各教室、各樓層、操場、校門口等公共場所安裝監(jiān)控視頻，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，加強(qiáng)校門口的治安監(jiān)控。

五、存在主要問題和困難

1、目前校門通沒有協(xié)警維持秩序。**中學(xué)校門口地處交通繁忙地段，學(xué)生上放學(xué)時間與各單位上下班又是同一時間，各種車輛往來頻繁，安全隱患十分突出。我們目前仍組織學(xué)校的小交警隊在值日教師的指導(dǎo)下，協(xié)助放學(xué)學(xué)生通過馬路。

2、由于學(xué)校占地面積較少，學(xué)生數(shù)量多，課間學(xué)生休息場地、體育課、課后活動場地嚴(yán)重不足，容易產(chǎn)生安全隱患。

校園安全管理匯報范文第3篇

生命不保，何談教育。近一個時期以來，相繼發(fā)生的幾起嚴(yán)重的校園暴力事件，在社會上引起了強(qiáng)烈的反響，校園安全的警鐘再次敲響。確保校園安全，讓每一位莘莘學(xué)子都能有一個和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，已經(jīng)成為國家行動。

近年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校高度重視校園安全工作，始終把校園安全作為學(xué)校工作的第一要務(wù)，做到警鐘長鳴，常抓不懈。特別是，在省市校園安全電視電話會議和縣局校園安全工作會議以后，我們認(rèn)真反思學(xué)校安全管理工作的方方面面，采取了一系列得力措施，增強(qiáng)師生安全意識，健全安全管理制度，強(qiáng)化安全過程管理，落實安全管理責(zé)任，實行事故責(zé)任追究。從而有力地落實了省市縣各級會議和文件精神，消除了校園安全隱患，在努力營造安全、文明、健康的育人環(huán)境上，做出了一定的成績。現(xiàn)就我校抓校園安全工作的情況，匯報如下：

一、健全安全工作組織機(jī)構(gòu)

為了切實把學(xué)校安全工作落到實處，保障各項安全措施的全面貫徹執(zhí)行，學(xué)校成立了由校長任組長，主管副校長為常務(wù)主管，校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門主任為成員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署安排校園安全工作。與此同時，學(xué)校還成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體協(xié)調(diào)、安排、督促、落實校園安全的各項工作。

二、建章立制，明確責(zé)任

安全工作的有效落實，必須依靠科學(xué)、剛性的制度來保障。為此，我們建章立制，明確責(zé)任，細(xì)化分工，責(zé)任追究。

1、在已有的安全管理制度體系的基礎(chǔ)上，重新修訂出臺了《校園安全工作實施方案》，進(jìn)一步明確了各部門的工作職責(zé)和相關(guān)人員的工作責(zé)任。制定了《校園安全工作要求》，具體規(guī)定了安全工作的基本規(guī)范，突顯安全工作定時、定點、定人，實行責(zé)任追究的基本思路。一系列的安全工作管理制度的出臺和有效實施，為建立良性校園安全工作運作機(jī)制提供了堅強(qiáng)支撐。

2、明確工作職責(zé)，細(xì)化安全責(zé)任。在校園安全工作的運作上，形成了校長全盤負(fù)責(zé)，主管副校長主抓，校級領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，部門主任具體抓的工作格局。具體來說，就是校長作為法人，對學(xué)校的安全工作負(fù)總責(zé)，分管安全的副校長全面督促、指導(dǎo)校園安全工作，主管政教的副校長全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和管理工作，主管教學(xué)的副校長全面負(fù)責(zé)教學(xué)過程的安全管理和教育工作，主管就業(yè)安置的副校長全面負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)、就業(yè)工作中學(xué)生的安全管理和教育工作，工會主席全面負(fù)責(zé)教師的安全管理和教育工作，各部門主任具體落實、檢查、監(jiān)督本部門職能范圍內(nèi)的人員安全教育及財產(chǎn)安全管理工作。

3、簽訂安全工作目標(biāo)任務(wù)書。學(xué)校將安全工作分為學(xué)生管理、教學(xué)管理、招生管理、安保穩(wěn)定、基建管理等五個工作小組，分別由校級領(lǐng)導(dǎo)任組長，所轄部門主任具體主管。校長同五個工作小組簽訂安全工作任務(wù)書，各工作小組再進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)和分工，分別同所屬教師、干事簽訂安全工作任務(wù)書。做到了安全責(zé)任層層落實，安全工作人人有責(zé)，日常工作“一崗雙責(zé)”。

4、實行責(zé)任追究。學(xué)校在安全責(zé)任追究上突顯兩個方面的責(zé)任追究，

一是，事前追究，即沒有發(fā)生安全事故，但因思想麻痹大意，隨意脫崗，視其情節(jié)予以責(zé)任追究。

二是，事后追究，即因工作不力導(dǎo)致發(fā)生重大失誤，造成嚴(yán)重影響的，將予以嚴(yán)厲處理。

三、具體做法

1、加強(qiáng)重點部位的安全防控，做到萬無一失。

（1）加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。學(xué)校門房是學(xué)校安全工作的第一道防線，也是安全工作的關(guān)鍵所在，加強(qiáng)門衛(wèi)安全就顯得異常重要。為此，

一是實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)在校門口坐班，檢查、督促保衛(wèi)人員和值班人員履職情況，解決存在的問題，化解各類矛盾糾紛。

二是加強(qiáng)保衛(wèi)力量。在原有4名保衛(wèi)人員的基礎(chǔ)上，又抽調(diào)兩名35歲以下，年富力強(qiáng)的男教師從事保衛(wèi)工作，并為保衛(wèi)人員配備了警服和相應(yīng)的防爆器材，做到了人防和技防相結(jié)合。

三是嚴(yán)格出入校門人員的登記制度。學(xué)校杜絕一切閑雜人員進(jìn)入校園，因公入校的人員，須憑身份證登記，并預(yù)約驗證后，方允許入校。

四是精心做好學(xué)生上放學(xué)期間的安保工作。在學(xué)生上放學(xué)期間，五名領(lǐng)導(dǎo)帶班，四名保衛(wèi)人員及公安干警，共同維護(hù)秩序，保護(hù)學(xué)生。

（2）強(qiáng)化校內(nèi)巡查。學(xué)校每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)一名保衛(wèi)人員、兩名處室干事在校內(nèi)進(jìn)行全面巡查，特別是抓好學(xué)生吃飯、活動、下課、晚自習(xí)后的一段時間內(nèi)的巡查，及時處理糾紛，化解學(xué)生間的矛盾。

（3）重視課堂安全工作。學(xué)校堅持實施每節(jié)課點名制度，對無故缺勤的學(xué)生，由科任教師及時報告教導(dǎo)處和政教處，教導(dǎo)處和政教處聯(lián)系班主任或?qū)W生家長摸清情況，防患于未然。

（4）切實做好宿舍管理。學(xué)校為學(xué)生宿舍配備了專職管理人員，每天晚眠前，由值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任配合宿舍管理員詳細(xì)點名、查床，并翔實記在檢查情況，保障在宿舍管理上不留紕漏。

2、加強(qiáng)食堂及食品安全管理。學(xué)校專門安排一名領(lǐng)導(dǎo)管理師生食堂和食品安全工作。

一是堅持做到了食堂工作人員持證上崗。

二是嚴(yán)格落實定點采買、索取發(fā)票制度。

校園安全管理匯報范文第4篇

為保障校園師生的安全和學(xué)校各項教育教學(xué)活動的正常開展，強(qiáng)化師生的安全文明意識，努力創(chuàng)造安全文明有序和諧的育人環(huán)境。現(xiàn)根據(jù)我校工作的實際，制定2020年度春學(xué)期安教辦工作計劃：

一、明確分工，進(jìn)一步提高對安全工作的認(rèn)識

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校及上級有關(guān)部門關(guān)于校園安全工作的指示精神，統(tǒng)一思想，提高責(zé)任意識，堅持“安全第一”的原則，科學(xué)合理地做好安教辦工作分工：

（一）主任主要負(fù)責(zé)：

1、服從學(xué)校安排，努力完成分管校長交辦的工作任務(wù)。

2、制定每周安教辦專項工作行事歷，并督促相關(guān)人員對各項工作的有效完成。

3、督導(dǎo)包點年級保衛(wèi)人員做好違紀(jì)學(xué)生的調(diào)處工作，嚴(yán)重事件及時上報分管校長。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)工作，督促門衛(wèi)保安按學(xué)校相關(guān)制度做好門衛(wèi)的安全管理。

5、加強(qiáng)并協(xié)助有關(guān)人員做好重點時段校門口及周邊學(xué)生的安全防范工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)生“校風(fēng)校紀(jì)督查組”值日生的培訓(xùn)及值日安排和管理工作。

7、做好“校園教學(xué)樓及學(xué)生活動場所設(shè)施安全隱患自查整改情況周報表”的發(fā)放，統(tǒng)計工作，如有隱患，及時協(xié)同有關(guān)處室落實整改，較大問題上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

8、每周匯總統(tǒng)計并上報各年級教師大課間、放學(xué)期間安全值日情況的檢查結(jié)果，為各年級每月發(fā)放教職工安全獎提供依據(jù)。

9、做好保衛(wèi)人員輪流值日、午間值日、校外巡查、節(jié)假日護(hù)校值班等安排和到崗情況的督查考勤工作。

10、負(fù)責(zé)本處室有關(guān)資料的收集整理工作。

（二）主任主要負(fù)責(zé)：

1、服從學(xué)校安排，努力完成分管校長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。

2、開學(xué)初制定學(xué)校學(xué)期安全工作計劃。

3、完成學(xué)校及上級文件要求的各類材料的匯報工作。

4、按要求完成有關(guān)部門建立的信息平臺及相關(guān)信息的上傳工作。

5、做好各年級有關(guān)學(xué)生安全教育主題活動材料的匯集、整理工作。

6、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各類值班、加班任務(wù)。

7、配合處室同事共同完成有關(guān)資料的收集與整理工作。

二、狠抓常規(guī)，把各項安全工作做細(xì)做實

1、建立健全各項安全工作制度，制定校園安全工作有關(guān)應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全演練，構(gòu)建層層負(fù)責(zé)的校園安全防范網(wǎng)絡(luò)。

2、安全教育辦公室明確專職保安隊伍分工，各負(fù)其責(zé)，輪流進(jìn)行主值日、課間值日、午間值日及校外巡視，負(fù)責(zé)維護(hù)校園早讀之前、中午放學(xué)至下午上課期間的校園及周邊的安全秩序，并確保學(xué)生放晚學(xué)后學(xué)生安全離校清場管理。

3、時時處處加強(qiáng)各項安全教育，結(jié)合實際以橫幅、電子顯示屏和宣傳展板的形式在校園開展“防溺水”、“交通安全”、“消防安全”“防校園欺凌暴力”“防災(zāi)減災(zāi)”“應(yīng)急疏散”等系列安全教育和演練活動，營造濃厚的校園安全氛圍，全面提升師生安全防范意識和自救自護(hù)能力。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)工作，規(guī)范管理校園出入人員安全和學(xué)生上下學(xué)的分流秩序，認(rèn)真執(zhí)行門衛(wèi)管理工作的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)正常上課期間學(xué)生家長來訪、外來人員、車輛的查詢、核實、驗證、登記工作；嚴(yán)禁任何人攜帶管制刀具等危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)防不法分子進(jìn)入校園進(jìn)行破壞活動；規(guī)范外來車輛進(jìn)入和存放的管理；規(guī)范正常上課期間學(xué)生離校的管理；遵照學(xué)校的要求，耐心合理地向來訪者傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度和信息。

5、加強(qiáng)食堂安全管理。

（1）大課間學(xué)生就餐人數(shù)較多，安教辦安排初二年級各班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)在大課間食堂售賣窗口等有關(guān)場地進(jìn)行安全督查，維護(hù)學(xué)生校園卡充值和就餐秩序。

（2）保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)督促、檢查食堂做好安全工作及初二值班到崗情況，共同維護(hù)學(xué)生就餐安全。

6、加強(qiáng)人防，加強(qiáng)物防、技防建設(shè)，及時更新安全設(shè)施設(shè)備；加強(qiáng)對教職工安全值日情況檢查并每周上報檢查結(jié)果。

7、關(guān)注校園的公共設(shè)施和財產(chǎn)的安全，實行24小時專人負(fù)責(zé)，不斷完善防偷、防盜設(shè)施，嚴(yán)防公共財物被人為破壞造成損失。

8、嚴(yán)格執(zhí)行自行車的管理辦法，要求學(xué)生進(jìn)出校園的自行車一律推行，并在指定的地點上鎖停放。

9、本學(xué)期繼續(xù)實行全體教職工“一崗雙責(zé)”制度，保衛(wèi)人員主值日制度、專項工作制度和校園安全隱患排查周報制度，安全工作每日簡錄制度。

10、切實做好學(xué)校各項安全教育活動，加強(qiáng)安全工作各項資料的收集、整理與歸檔。

11、加強(qiáng)安全隱患排查，定時檢查校園教學(xué)設(shè)施與學(xué)生攜帶違禁物品（如管制刀具、仿真槍、不良書刊等），建立整改臺賬，并認(rèn)真落實整改。

12、重視學(xué)生青春期心理健康教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的健康發(fā)展。

三、加強(qiáng)教育，切實增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識

1、加強(qiáng)學(xué)生安全知識的教育。

校園安全重在預(yù)防，學(xué)生安全防范教育尤為重要，我們將根據(jù)學(xué)校的實際，編輯各類安全防范知識教育材料，在開學(xué)初印發(fā)至各年級部、各班級，并在開學(xué)后適時開展對學(xué)生進(jìn)行各類安全防范知識的培訓(xùn)教育工作。

2、違紀(jì)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

為維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，端正校風(fēng)，安教辦本著對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行說服教育、批評糾正，心理輔導(dǎo)等，力求從學(xué)生思想根源上解決問題，對反復(fù)違紀(jì)的少數(shù)學(xué)生，我們爭取家長或監(jiān)護(hù)人的配合，通過課間觀察，學(xué)生反映、家校溝通等形式，有針對性地幫扶，把他們從困境中拉出來，逐步走向健康成長之路。

3、督促各年級認(rèn)真落實主題班會安全教育活動，如：重大疫情防控知識教育、交通安全教育、飲食安全教育，預(yù)防溺水教育，防震減災(zāi)教育、防火災(zāi)、放煤氣中毒等意外傷害事故的教育。

4、三月份定期開展安全管理月活動，層層簽訂“安全管理責(zé)任書”，強(qiáng)化安全責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為規(guī)范的教育。

5、加強(qiáng)樓梯口安全管理，制定學(xué)生疏散路線圖和室外課行走路線圖，強(qiáng)化上下學(xué)樓梯口安全值班和分流疏導(dǎo)。

四、突出重點，創(chuàng)新工作力爭有效解決問題

1、加強(qiáng)安全預(yù)防和安全監(jiān)控，提升校園安全技防能力，加強(qiáng)對紀(jì)律差生的摸排疏導(dǎo)，建立教育檔案，化解矛盾隱患。

2、成立各班級安全管理小組，安排樓層長，發(fā)揮學(xué)生安全委員和安全督查員的作用，及時發(fā)現(xiàn)問題，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

3、組建以初二學(xué)生為主體的“校風(fēng)校紀(jì)督查組”，定人、定崗、定時地在校園站崗，維護(hù)學(xué)生大課間活動秩序，預(yù)防學(xué)生之間的矛盾激化和打架斗毆事件的發(fā)生。增強(qiáng)學(xué)生安全文明的自我管理，主動參與的自我意識。

4、繼續(xù)開展“護(hù)學(xué)崗”活動，加強(qiáng)校門口及校園周邊安全值日與管理，加強(qiáng)學(xué)校與相關(guān)職能部門（如公安、城管、工商等）的聯(lián)系，密切配合，共同維護(hù)校園周邊安全。

（1）嚴(yán)禁攤點、流浪、乞討、非法傳單、廣告推銷人員在校門口干擾學(xué)生正常上學(xué)、放學(xué)的安全通行。

（2）加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間校門口學(xué)生的安全和疏散的管理，同時關(guān)注學(xué)生在校門口附近的交通安全，嚴(yán)防精神疾病患者和社會不法分子在校門口及附近危害師生的安全。

（3）加強(qiáng)教育學(xué)生，嚴(yán)格控制學(xué)生在校外的無證攤點購買飲品、食品，不斷增強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生安全的防范意識。

5、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯及課間的安全管理。學(xué)生上下樓梯的安全管理始終是我校安全管理工作中的重中之重，為此，我們將繼續(xù)在以前工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)保安人員、值日教師、學(xué)生安全委員共同參與管理辦法，具體如下：

（1）保衛(wèi)人員定責(zé)、定點、分片包干教學(xué)樓學(xué)生放學(xué)和課間上、下樓梯的安全管理，督促和指導(dǎo)學(xué)生安全委員及安全員的值日發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行處理，從而確保課間活動、放學(xué)時上下樓梯的安全。

（2）學(xué)生安全委員、學(xué)生安全員分樓層值日對班級學(xué)生在課間走廊活動、上下樓梯的安全性進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有不安全的言行舉止及時進(jìn)行制止，并在第一時間內(nèi)向保衛(wèi)人員報告。

6、創(chuàng)新學(xué)生午間活動的安全管理。為加強(qiáng)學(xué)校午間安全管理，根據(jù)我校實際，要求各年級午間將學(xué)生集中管理，定人定位，點名拍照，及時反饋給班主任。保衛(wèi)人員將繼續(xù)配合各年級部值班教師共同做好中午放學(xué)后，至下午上課時間的校園安全管理工作。

五、關(guān)注細(xì)節(jié)，積極預(yù)防各類安全事故的發(fā)生

1、積極配合相關(guān)部門，不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作，如：積極與公安、交警部門聯(lián)系，共同治理校門口不安全因素，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時的安全有序。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范和儀容儀表管理。我們將根據(jù)各年級學(xué)生心理發(fā)展不平衡性的特點，全面規(guī)范初一學(xué)生的行為習(xí)慣，著重加強(qiáng)初二學(xué)生遵紀(jì)守法的培養(yǎng)，積極預(yù)防初三個別學(xué)生極端行為的發(fā)生。

3、加強(qiáng)思想教育和突擊檢查，重點預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。我們將結(jié)合學(xué)校安全工作的實際，適時地對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散、交通安全、預(yù)防溺水的教育；加強(qiáng)防范管制刀具、危險品等進(jìn)入校園，防止校園暴力等危害師生安全的事件發(fā)生。不斷增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自覺抵制不良文化的侵蝕。努力營造健康、安全、和諧的校園環(huán)境。

4、全體教職工一崗雙責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育與管理，強(qiáng)化各層級的校園安全值班和督查記錄，強(qiáng)化安全績效考核，并與教職工的獎金發(fā)放掛鉤，獎懲分明，形成了校園安全人人有責(zé)，全員管理的良好風(fēng)氣。

六、明確責(zé)任，計劃好相關(guān)主要工作安排

2月份：主要落實疫情期間校園消毒和門衛(wèi)管理制度。（落實人：）

3月份：校園“安全管理月”活動。

（落實人：）

4月份：校園安全隱患排查與整改活動。

（落實人：）

5月份：防震減災(zāi)教育和疏散演。

（落實人：）

6月份：防溺水教育和假期其它安全教育。

（落實人：）

校園安全工作任重道遠(yuǎn)，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，在安教辦全體保衛(wèi)人員的共同努力和廣大師生的支持配合下，我校的安保工作將越來越富有成效，我校的良好人文環(huán)境和安全質(zhì)量將會得到更大提升。

校園安全管理匯報范文第5篇

一、立足本職，服務(wù)一線

年初我們遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有辦公室，教室全部安裝了空調(diào)設(shè)備。目前學(xué)校空調(diào)數(shù)量已達(dá)——臺，共———千瓦

2、維修及時、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管80余次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務(wù)115次

3、配合政教、教務(wù)開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強(qiáng)文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時到位。

5、新建后勤倉庫150平米，使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。

二、整章建制，規(guī)范管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。

為了加強(qiáng)校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

今年對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。

三、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流。

資金是學(xué)校的命脈。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財會部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。

3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。