前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇預防流感科普知識范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

預防流感科普知識范文第1篇

本文關于甲型H1NI流感疫情“報道內容”的編碼定義如下：1＝疫情通報；2=形勢預測分析；3=防治工作和成果(應對策略)；4=政策及相關解釋；5=科普知識和生活指導；6=疫情防治研究進展；7=典型病例；8=后續報道，9=其他。

1．預警期報道內容分析(2009年4月26日-2009年5月11日)

4月底到5月10日是疫情預警期。將其間的樣本數據繪制“散點圖”如下：

圖1中，縱坐標值為3的橫線上點分布最多，表明解放日報這階段“防治工作和成果(應對策略)”報道是最多的。在疫情沒有來到我國之前，解放日報開展這樣的預防報道的傳播工作，是非常客觀的。

橫線上點較多的有2線和4線，該階段解放日報報道重點為第二的是“形式預測分析”、“政策及相關解釋”。

橫線上點較少的有5線和6線，說明在預警期“科普知識生活指導”和“疫情防治研究進展”方面的報道已經開展，但并不是該階段的報道重點。

同樣，繪制新聞晚報預警期的散點圖如下：

圖2中，3號線上點最多，呈均勻分布態勢。說明在預警期，新聞晚報最重要的工作是報道如何防治、如何應對以及對疑似病例的防控工作，而且報道的時間間隔比較有規律，指導廣大受眾積極開展自我保護和預防工作，報道國家和政府應對的具體策略和進展，起到穩定民心、穩定社會的作用。1號線和9號線上的點為預警期第二多，說明新聞晚報除了通報國外和國內的疫情以外，還有“其他”的報道內容成為新聞報道的特色，刊登了評論分析、新聞鏈接、病毒源頭追蹤等新聞。

2號線和4號線上的點為預警期第三多，說明新聞晚報在甲流預警期的第三大報道內容是“形勢預測分析”和“政策及相關解釋”。值得注意的是，在第8根線上沒有點，說明在預警期新聞晚報沒有新聞的后續報道，由于這里研究的是樣本數據，有可能沒有被抽中，但仍然可以推論出，在預警期新聞晚報的后續報道很稀少。我們還看到，預警期里，新聞晚報把“科普知識和生活指導”的報道放在不重要的報道排序中。

2．爆發期報道內容分析(2009年5月11日-2009年7月5日)

從5月11日到7月5日是疫情的爆發期。

圖3中，1號線上的點最多，故“疫情通報”是爆發期解放日報報道的重中之重，及時告知疫情現狀給受眾，及時滿足受眾的知情權，這是新聞傳播的基本職責。

3號線和6號線上點數是爆發期的第二和第三多，說明在爆發期解放日報的次重要工作是報道“防治工作和成果(應對策略)”以及“疫情防治研究進展”。及時報道疫情防治的研究進展可以讓廣大受眾了解醫藥領域的進展，對戰勝病毒充滿信心，可以達到穩定民心的作用，這也是報紙媒體的重要職責。

7號線上的點排在第4位，說明“典型病例”在爆發期出現的次數較多，因為典型病例是具體的個人，有助于提高受眾與疫情的接近性。解放日報在典型病例的報道上體現了媒體對個體的呵護，充滿人性關懷。

從新聞晚報的300樣本庫中，選出爆發期的數據，繪圖如下：

從圖4中可以看出，1號和3號線上點最多，說明新聞晚報在甲型H1N1流感疫情的爆發期，報道的第一重點是“疫情通報”和“防治工作和成果(應對策略)”。

4號和9號線上的點明顯比前面的兩條線上的點少很多，說明在疫情爆發期新聞晚報把報道重點放在第二位的是“政策”和與甲型流感有關的“其他”新聞。

2號和6號線上的點僅次于4號和9號線，說明在爆發期，新聞晚報將“形勢預測分析”和“疫情防治研究進展”報道工作放在第三重要位置。

3．平緩期報道內容分析：(2009年7月6日-2009年8月21日)

從7月6日到8月21日之間是疫情的平緩期。解放日報平緩期的報道的次數并沒有隨著疫情的增加而增加。報道了與甲型HINI流感病毒有關的其他新聞，包括新聞鏈接、評論、醫院就醫難以及防控專家的感人事跡報道，這對于緩解人們的緊張情緒起到積極的作用。同時，對“政策”的報道也增多，抗擊病毒的一系列政策在平緩期出臺，也是實際疫情發展狀況決定的。

新聞晚報在平緩期的報道數量明顯減少，報道最多的是“防治工作和成果(應對策略)”。還做了“疫情防治研究進展”方面的報道。將“形勢預測分析”和“典型病例”報道工作放在第三位置。

4．反彈期報道內容分析：(2009年8月22日-2009年9月30日)

從8月22日到9月30日是疫情的反彈期。

在反彈期解放日報新聞報道的重點又返回到“疫情通報”的工作上來，滿足受眾的知情權是其重要責任。

新聞晚報在反彈期的報道數量比平緩期稍有增加，報道最多的仍是“防治工作和成果(應對策略)”。還做了些“疫情防治研究進展”方面的報道。在反彈期，新聞晚報將“疫情通報”工作放在第三位置。

5．消散期的內容分析：(2009年10月1日-2009年10月30日及以后)

從10月1日之后是疫情的消散期。

在消散期，隨著防甲流疫苗研制成功和越來越多的甲流患者治愈出院，流感疫苗的注射問題在報道中出現。盡管其間仍然有甲流確診病例的疫情報道，也有患者治愈回家的新聞，但是，有關“流感疫苗”的報道是消散期解放日報報道的主要內容，疫苗注射為徹底戰勝本次甲型HINI流感疫情提供了強有力的保障。

新聞晚報在消散期的報道策略主要是“防治工作和成果(應對策略)”。

預防流感科普知識范文第2篇

一、熱情宣傳，普及衛生知識和傳染病防治知識，今年重點宣傳性病、艾滋病、肺結核、霍亂、肝炎、傷寒、菌痢、麻診、流腦、流腮、乙腦、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、鼠疫、流行性出血熱、狂犬病、血吸蟲病，特別是前十種傳染病防治知識的宣傳，預防勝于治療。通過宣傳提高人們自我保健意識，自我護理能力，了解健康知識，提高生活質量。本部和分院、門診和病區設有固定的健康教育宣傳欄和讀報欄，宣傳欄兩月更換一期，櫥窗每月更換一期，并攝圖片資料保存。

二、對全院醫務人員進行健康教育專業培訓。集中世界秘書網版權所有,培訓每年不少于一次，培訓覆蓋率98%，并記錄備案，納入繼續教育學分。

三、制定門診健康教育制度，門診病人流動量大，健康教育應側重于普遍性，根據不同季節，不同疾病的特點，進行常見病、多發病及季節傳染病的防治知識宣傳，并貫穿于病人候診、就診、治療、檢查、取藥的每個環節中。通過口頭宣傳，發放健康處方，懸掛宣傳畫，門診大廳電視宣傳等方式進行。

四、制定住院健康教育制度，病房是醫務人員對病人及家屬進行健康教育的最佳場所，健康教育應貫穿于病人入院、住院、出院的過程中。對病人的熱情世界秘書網版權所有,、同情、理解和體貼，避免不良刺激，解除患者心理上的痛苦，有時比外科刀和內科藥作用更大。重點普及慢性非傳染性疾病的防治知識和保健知識。在查房、給病人治療、護理時，用口頭方式對病人及家屬進行宣教。每周發放健康報，病區定期召開座談會，使住院病人及陪伴家屬對相關疾病自我保健知識知曉率達75%以上。將健康教育列入病區常規工作制度。

預防流感科普知識范文第3篇

創新健康傳播形式

民生頻率開播時，確定了以中老年受眾為主、主要提供醫療健康服務的節目定位。由于健康傳播的專業性較強，往往不易為受眾所接受。為了增強節目的可聽性，提高傳播效果，五年來，民生頻率在節目宣傳上進行了很多嘗試和創新，取得明顯效果。

《健康直通車》是民生頻率重點打造的一檔醫療科普導醫熱線節目。為了使《健康直通車》所傳播的醫療科普知識能讓更多的聽眾接受，增加聽眾對《健康直通車》節目的認可度，總監溫燕霞利用她在廣播劇創作方面積累下來的豐富經驗，帶領頻率編輯、主持人，將《家庭醫生報》的專欄《陸醫生手記》改編成廣播情景劇《康醫生故事》。每集5到10分鐘，通過講故事的形式，將醫生在接診中遇到的各種情況、疑難雜癥以及基本的醫學常識等醫療科普知識，用非常淺顯的情節和對白，融匯于廣播情景劇中，從而起到寓教于樂的作用。

在此基礎上，頻率在日常宣傳中，創作了大量的醫療科普廣播小品、科普廣播劇。這些小品和廣播劇不但受到了聽眾的歡迎，而且獲得了專家的認可。2007年，頻率創作的廣播科普小品《對話――可防可治話艾滋》，榮獲中國廣播電視協會科教廣播專家獎一等獎。2008年創作的防治結核病知識的廣播科普劇《阿明的擔心》，被中國疾病控制中心評為專題二等獎。2008年，在總監溫燕霞的創意下，頻率首次在廣播節目中對一位主持人的分娩過程進行了直播，創作了直播節目《見證新生命的誕生》。因其創意大膽，形式新穎，獲得第六屆“東方暢想”廣播創新節目擂臺賽優秀節目獎。2009年，甲型H1N1流感大暴發，中國采取措施積極應對，甲流疫苗的研制成功和投入使用，是一個最為有效的措施。但是，由于研制和投入使用的時間較短，很多群眾對接種甲流疫苗抱有懷疑的態度，認為會帶來嚴重的副作用。為了加強對群眾的輿論引導，頻率制作了情景廣播劇《甲流疫苗誕生記》，將甲流疫苗生產的背景、過程及疫苗如何起作用等內容，采取情景廣播劇的方式，向聽眾進行解析。起到了良好的疏導作用，打消了人們對甲流疫苗的顧慮，有效推動了我省甲流疫苗的接種工作。

為了使醫療科普知識更加通俗易懂、深入人心，頻率創新廣播節目傳播形式，將《健康直通車》節目的直播間設置到了各大醫院門診大樓和社區廣場，拉近了廣播媒體與受眾之間的距離，提高了節目傳播效果。從2006年開始，頻率聯合江西省衛生廳醫政處、南昌健康傳媒協會，在《健康直通車》節目中推出了《直播醫院》現場直播熱線節目，將《健康直通車》節目直播現場設置到全省各地正規的品牌醫院的門診大樓里，每個星期一次對各大醫院醫務工作進行全面直播。邀請醫院各方面的負責人做客節目直播室，并開通現場熱線電話和短信平臺。就診的患者在現場可以直接咨詢，而收音機前的聽眾朋友則可以通過熱線電話和短信與醫院負責人進行直接的溝通。這個直播節目的推出，充分有效地利用了廣播便捷、機動靈活的傳播特點，為廣大患者和醫療衛生部門架起了直接溝通的橋梁。權威的醫療信息服務不但引來了收音機前的聽眾，更吸引了在各大醫院就診的現場觀眾們，使頻率權威、公正的形象更加深入人心。

為了延伸頻率健康節目的服務領域和范圍，頻率創新性地派出專職記者作為導醫天使，往來于江西省屬各大醫院之間，利用廣播反應快捷、及時的特點，由導醫天使將各大醫院的醫療衛生服務信息、醫院發生的重大醫療衛生事件、各地發生的重大疾病控制事件進行及時報道和反映。與此同時，導醫天使還來往各大醫院及疾病控制中心，隨時隨地地利用電話線路，邀請這些機構的醫療衛生專家及疾病控制專家，做客頻率的節目中，對聽眾提出的各種問題給予快捷和及時的答復，不但為聽眾傳播健康理念和疾病預防知識提供了及時、有效的疑難問題解答，而且確立了頻率節目在健康傳播方面的正規、權威的形象。

作為一家以健康傳播為主的廣播頻率，為聽眾做好健康服務，是頻率最根本的宗旨和最終的目的，也只有做好服務，才能使頻率得到聽眾認可，從而得到社會認可。因此，無論是節目本身，還是在節目之外，頻率始終把做好為聽眾服務的工作作為頻率節目運作的一項基本而又重要的工作來抓。2008年，頻率開通了24小時健康服務熱線，使聽眾無論在什么時候遇到了健康問題都可以打電話進行咨詢，受到了聽眾朋友的歡迎。兩年來。頻率共接到5000多位聽眾的求助電話，頻率主持人都給予了熱情的解答。

創新頻率活動宣傳

民生頻率開播以來，遵循“開門辦廣播”的原則，拓寬廣播內容產業的外延，在創收上嘗試多條腿走路，將廣播傳播與文藝演出結合起來，開創了長時間的廣場文藝演出活動形式，先后組織實施了四屆江西省文明健康藝術活動周、連續五年的江西老年節活動和一系列的預防艾滋病、結核病知識的文藝演出活動，深入社區、企業、學校、工地開展了400多場活動，極大地提高了頻率的社會影響力，為頻率廣告經營創收打下了堅實的基礎。

隨著經濟社會的不斷發展，我省精神文明創建工作和群眾的業余文化生活要求日益提高。為了探索一條既能促進我省精神文明建設，又能滿足群眾休閑娛樂、陶冶情操強烈愿望的新路子，江西省文明辦和江西人民廣播電臺，從2007年起連續四年在南昌市八一廣場、八一公園和人民公園，推出了別具特色的廣場群眾文化活動――江西省文明健康藝術活動周，使之成為我省持續時間最長、最具影響力的廣場文藝活動之一。作為承辦單位的江西民生廣播，聯合省文明委成員單位、各設區市文明辦以及各級文明單位，用貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文藝形式，向廣大群眾宣傳文明的生活理念、健康的生活方式、科學的生活習慣，倡導了良好的社會道德風尚，有力地推動了我省精神文明建設和社會主義和諧文化建設。

完善的運行機制、豐富多彩的活動內容和深入持久的文化影響，把江西省文明健康藝術活動周打造成了我省精神文明創建和群眾文化建設的一道亮麗風景線，得到了中央文明辦的肯定，被作為一項創新成果向全國文明辦系統推廣。據不完全統計，在四屆文明健康藝術活動周里，30多家省文明委成員單位和各級文明單位的近300名文藝工作者參加了演出，演出節目400多個；40余萬市民到現場觀看了文藝演出活動，1000多名群眾參加了文明知識互動問答和游戲活動；全省約有50多萬名群眾通過現場彩虹門、大型展板、江西民生廣播專題宣傳等渠道了解到我省精神文明建設成果。

預防流感科普知識范文第4篇

1.1健康之窗在石河子日報創建“健康之窗”版面，每月1期，目前已完成12期，相繼完成了健康素養、煙草控制、慢性病預防控制、食品安全、預防流感、預防一氧化碳中毒、艾滋病防治等專版內容，同時探索利用新媒體，開辦了“石河子市疾病預防控制”網絡平臺。

1.2搭建互動平臺以衛生宣傳日為契機，石河子市疾病預防控制中心大力營造宣傳氛圍，有效實施公眾開放日活動，重點開展主題宣傳和專題宣傳，主題宣傳介紹疾病預防控制七大職能工作，專題宣傳介紹每個衛生宣傳日的活動情況。針對武警官兵、政協員、社區居民、中小學生、媒體記者、艾滋病宣傳員開展主題宣傳活動，每期參與30余人，以主題講座、科普展架巡展、健康體驗互動、現場咨詢答疑、發放宣傳材料和紀念品、問卷調查等多種形式，為公眾帶來最專業的健康服務。

1.3創辦廣播石河子市疾病預防控制中心與石河子市廣播電臺合作創辦“健康行——FM89.3車友時刻”欄目，每月1期，廣泛傳播疾病預防知識。

1.4創辦微信平臺石河子市疾病預防控制中心創作并發放微信40余條，保證每周發放3條疾病預防相關知識的微信，每次接受人數在10000人以上，覆蓋面廣。

2健康教育系列產品開發效果顯著

2.1宣傳活動取得了良好效果組織“公眾開放日”活動，每次活動均對公眾問卷調查和現場評估，知曉率達95%以上、滿意度達100%，其中85%的人群獲得知識的途徑主要為疾病預防控制機構、電視、廣播、報紙、雜志和宣傳冊。

2.2健康行——結核病防治知識進校園對6523名學生開展結核病防治知識講座，并發放454份調查問卷。問卷調查顯示，干預前后知曉率分別為78.88%和98.34%，宣傳效果顯著。

2.3艾滋病綜合防控宣傳季系列活動扎實推進石河子市32所學校將艾滋病健康教育納入至中學課程，各單位開展了形式多樣的艾滋病宣傳活動，提高了公眾對艾滋病防治重要性的認識，形成了各單位攜手預防艾滋病的良好氛圍。

2.4控煙健康教育效果顯著2008年全面實施煙草控制項目以來，兵團范圍內建立了13家醫療衛生控煙培訓基地，其中石河子市5家，5年來通過兵團第八師石河子市醫療衛生機構開展控煙項目，經督導檢查、通報、召開控煙表彰和推進大會、建立控煙點、創建“無煙單位”和健康行——煙草控制知識“五進”等形式，基層無煙醫療衛生機構的創建達標覆蓋14個團、1個鎮，覆蓋率達100%，達標率在95%以上。各醫療衛生機構均開展有特色的控煙活動，目前有37個單位創建達標。兵團第八師石河子市作為兵團衛生局、兵團疾病預防控制中心煙草控制項目的重要監測點，在迎接國家對兵團醫療衛生機構控煙的督導檢查綜合評估中，近四年的總排名由第二十名躍居至第四名。目前，“吸煙有害健康”標識在醫療衛生機構和公共場所隨處可見，公眾已普遍形成拒絕二手煙的共識。通過以上措施鞏固了控煙成果，發揮了兵團第八師石河子市控煙示范帶頭作用，從而為全面降低吸煙率奠定了基礎。

2.5發揮媒體及新媒體優勢建設并發揮“兩個平臺、一支隊伍”作用，一是石河子日報、石河子市電視臺、廣播電臺等為主的傳統媒體，二是手機短信、微信為主的新媒體。利用論壇、研討會等多方位的宣傳形式，抓住正規媒體收視率高、收聽率高、點擊率高、覆蓋面廣的特點，擴大宣傳覆蓋面，提高人群的健康意識，基本做到“電視有影、廣播有聲、報上有字、手機有信、雜志有圖文、橫幅隨處有”。除兵團級、師級、團級三級健康教育網絡隊伍外，還開發新的健康教育隊伍，發揮健康教育科普知識巡講隊伍、通訊員隊伍、科普創作者隊伍、省內外疾病預防控制專家和對口援疆專家隊伍的作用。通過形式多樣的健康教育宣傳活動，加強了公眾與健康教育工作者的溝通，增強了互相信任和了解，促進了健康教育服務隊伍的建設。石河子市健康教育工作一直位于新疆生產建設兵團和新疆維吾爾自治區前列，并多次得到國家衛生計生委專家的充分肯定。

2.6構筑平臺以“活動”創“產品”、以“產品”促“活動”積極利用國家項目和政府配套經費支持，創新健康教育傳播形式，探索“產品”新模式。近年來隨著國家對口援疆政策的實施，石河子市疾病預防控制中心不斷更新理念、開發新的傳播形式、學習先進的管理經驗和方法、挖掘健康教育人才，健康教育宣傳規模初見成效，有效地提高了群眾的健康知識水平，普及了傳染病和慢性非傳染病防病知識。近五年石河子市重點人群城市和農村衛生知識知曉率和行為形成率均在80%以上，高于“國家疾病預防控制工作績效考核評估標準”的西部地區居民基本衛生防病知識知曉率和行為形成率標準（城市≥65%、農村≥60%；城市≥55%和≥農村50%），對全民健康教育與健康促進事業的發展具有十分深遠的意義。

3討論

預防流感科普知識范文第5篇

1、調查蠅類孽生地基本情況，并上報相關表、總結;

2、組織學生參加陜西省第八屆青少年科普知識競賽;

3、評選上報市、縣級“三好學生、優秀學生干部”;

4、完善創衛檔案。一月組織青年、團員、志愿者參加創衛實踐活動;

5、組織師生參加第28屆青少年科技創新大賽;

6、展評寒假道德實踐活動作品;

7、開展“學雷鋒” 志愿服務活動月活動，詹亞楠代表我校參加縣委宣傳部、教體局等六部門組織的演講賽獲二等獎。

8、組織八年級130余名團員青年到泉茗度假村參加“共植青年林”活動，植樹3000余棵;

9、開展師德師風建設工作，評選呂飛等4名“商南好人”，推薦參加縣級聯評;

10、大力開展廉政教育，廉政文化宣傳活動2次，辦展版6期;

11、組織團員青年開展“五四”青年節慶祝系列活動，納新51名新團員，組織青年積極分子上團課，學黨史、團章、學習陸邦柱書記在“五四”運動94周年暨黨的十精神圖片展上的講話;

12、組織青年開展“青春共話十”系列活動，征文、演講等。賀剛參加教體局組織的演講賽獲得三等獎。

13、摸底留守兒童情況，加強留守兒童教育管理;

14、組織本學期家長會;

15、開展健康教育活動3次，印發資料2次，完善健康教育評價體系;

16、被商南團縣委評選為“商南縣五四紅旗團支部”，一名學生被評為“商南縣優秀共青團員”;

17、開展“勤儉節約，反對浪費”教育宣傳活動，辦展板宣傳“光盤行動”六期、黑板報一期9份;

18、組織師生參加第4屆優秀童謠征集活動、評選上報5篇作品參加全縣聯評;

19、組織學生寫影評征文，評選上報18篇;

20、開展環保教育，生態環保實踐活動2次，征文6篇;

21、開展XX年青少年法制宣傳教育“五個一”活動：①上一堂法制課;②辦一期法制宣傳欄;③召開一次法制主題班會;④辦一次法制手抄報;

22、開展“感恩母親，我有行動”主題系列活動：①全校學生填寫“我了解媽”活動反饋表;②送媽一份小禮物;③“感恩雙親”主題班團會;