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醫院科研獎勵與管理辦法范文第1篇

【關鍵詞】

規范管理;醫學科研;檔案

基金項目:廣西衛生廳自籌科研經費課題(項目編號:桂衛Z2009149)醫院科研檔案歸檔在某種程度上檔案管理工作可謂是醫院各項工作的橋梁與紐帶,醫學科研檔案是醫學研究過程和產出的載體,蘊藏著大量的科研成果、科技專利、高新技術、學科建設、科研思想等科研信息,是寶貴的信息資源和無形資產,它是進行科研的重要依據和必要條件[1]。在現代科技手段日益普及的今天,檔案資源隨時都可以轉化為醫院的社會效益與經濟效益。

1 醫學科研檔案歸檔管理的必要性

醫院科研檔案是在醫學科研活動中形成的、具有保存價值的文件材料,是醫學科學研究和醫療實踐的真實記錄和反映,管好和用好科研檔案,對于提高醫院科研管理水平,促進醫療衛生事業的發展是十分必要的[2]。醫學科研檔案是醫院檔案管理中的一個重要組成部分,我們要嚴格執行國家有關檔案工作的法律、法規,樹立檔案管理人人有責的觀念;認識檔案的潛在價值及社會效益和經濟效益。醫院科研檔案管理根據國務院批準頒布的《科學技術檔案工作條例》第五章規定:“各單位都要按照集中統一管理檔案的基本原則,根據科技檔案必須完整、準確、系統、安全和有效利用的要求,建立健全科技檔案工作,建立必要的規章制度,實行科學管理”。我院辦公室嚴格科研檔案的管理,完善科研檔案歸檔的管理制度,定期移交科研檔案。

2 醫學科研檔案規范管理的作用

2.1 科研檔案又具備有其自己的特點,做好醫院科研檔案管理工作的前提之一,就是要配備一定數量的專職、兼職檔案人員,要使檔案完整地保存下來和充分利用,必須科研人員的配合。醫院綜合檔案室檔案員要對研究項目形成材料實行全程跟蹤,確保材料的齊全、完整,保證科研檔案的質量。醫學科學研究涉及面廣,是個多學科,多門類,多層次的綜合性科學體系,它與一般自然科學及生產技術的研究有相似之處,但又有其獨特性[3]。科研項目結題后,科教部的兼職檔案員將檔案移交到醫院綜合檔案室,由醫院專職檔案員按照科研檔案的歸檔要求對項目的檔案材料進行審核并移交歸檔。如課題組需借閱項目檔案,可以按規定程序向醫院綜合檔案室借閱。科研檔案在服務于科研活動、提高醫療水平、提升醫院核心競爭力方面發揮了積極的作用。我院科研檔案的管理逐步走上了規范化、科學化的管理軌道,在醫院檔案中的比重越來越大。主要采取兩種規范管理:一是分類管理,包括臨床、醫技科室、職能科室的科技人員管理。二是職稱管理,包括主任醫(技)師;副主任醫(技)師,主治醫(技)師。要求擔任科研項目的負責人職稱一定在中級職稱以上。先后建立了科研人員檔案、科技成果檔案、人才培養檔案、科技規劃檔案等一系列基礎資料計算機數據庫,逐步完善對科技人員的規范化管理。科研檔案不僅是進行科研的重要依據,而且還是科研活動的必要條件。科研檔案本身雖有價值性,但其價值的實現必須經過合理的開發,方能有效利用[4]。

2.3 分類 醫院科技檔案的分類要根據科技檔案的性質、內容、特點和相互之間的聯系,把科技檔案劃分成一定的類別,使之能正確反映出產生這些檔案的歷史條件和工作活動的真實面貌,達到便于保管和充分利用科技檔案的目的[5]。

3 出臺激勵措施,完善激勵機制

建立完整的科研檔案是科研管理規范化、科學化、信息化的重要標志。我院領導班子充分運用激勵手段加強我院的科研管理,不斷完善醫院科研管理中的激勵機制,使科技興院形成共識。制定出詳實的科技計劃。出臺了一系列獎勵措施,并以此作為新的效益增長點,增強醫院的內涵式發展實力。科學技術的進步要依靠人才的優勢,院領導帶頭搞科研,充分發揮院學術委員會的作用,把科研工作提到重要議事日程,不斷從人力、物力、財力上改善科研條件。

3.1 建立健全了“五、三、三”管理機制 即院領導班子為決策層;學術委員會為督導層;科教部為管理層;臨床、醫技科室為實施層;課題組(人)為攻關層的五層級網絡化管理體制。

3.2 采取三種辦法規范管理 ①規范化管理科技人才:一是分類管理,包括臨床科室、職能科室的科技人員管理;二是學位職稱管理,包括醫院引進的人才,博士后、博士、碩士等;三是聘約管理,由院長領導的聘約制,調動了廣大科技人員的積極性;②標準化管理科研設備:資源共享醫療設備,充分發揮醫療設備在醫院科研中的共享作用,充分發揮實驗中心在科研中的作用,加強人員培訓,大型設備上崗證,實行標準化管理;③制度化管理科研工作:先后制定了院學術委員會章程,重點學科管理辦法,科研基金管理辦法,院青年基金管理辦法,科研成果評選條件,人才引進培養等一系列管理措施,做到科技管理制度明確,職責清晰,有章可循。

3.3 實行“三傾斜”強化激勵手段 ①“政策上傾斜”制定出臺了廣西壯族自治區人民醫院科技興院獎勵辦法等政策措施;②設立了科研成果獎、新技術、新項目獎、學術論文獎、科研課題中標獎、科技拔尖人才獎、科技興院優勝集體獎,每年評審一次并召開每年度的科技表彰大會;③“獎金上傾斜”每年從醫院收入總額中提取1%作為科研教學基金[6]。

由于激勵措施的出臺,大大的提高了臨床醫師做科研,寫文章的積極性。所以,科研檔案兼職人員,平時應注意檔案的分類管理及收集,歸檔材料的完整性。積極幫助臨床將科研資料全面完整地收集、分類、整理直至歸檔。在我院科研檔案管理的基本內容主要有:國家科技支撐計劃課題(農村衛生技術及產品研究與應用),科學基金課題(國家自然科學基金、廣西自然科學基金、基礎研究專項),廣西科學研究與技術開發計劃(科技攻關與新產品試劑、科技創新能力與條件建設);廣西衛生廳重點科研課題、廣西衛生廳自籌科研經費課題、廣西醫藥衛生適宜技術推廣項目,院內青年基金課題等類型。在日常的科研管理工作中對各種管理性文件,如各種有關的衛生科研法規、醫院內部的有關規定、制度、紅頭文件、協議書等等有關科研管理工作及科研活動過程中形成的所有有價值的及原始的各類文件材料都是科研檔案管理收集的范疇內容[1]。

按照《檔案法》的規定,嚴格執行借閱制度。管理和運用好醫學科研檔案,對提高醫院科研水平、促進醫院衛生事業發展具有重要的意義。

參 考 文 獻

[1] 胡桂周,劉瑾.醫學科研檔案管理的探討.醫學信息,2007,20(10):1785-1788.

[2] ,項濱.醫院科研檔案管理創新的思考.中國醫院管理,2007,11(2).

[3] 胡琴琴.醫學科研檔案的特點及其管理.杭州醫學高等專科學校學報,2004,25(5):266-267.

[4] 韓秀明,劉艷君.科研檔案在科研管理中的地位和作用.預防醫學情報雜志,2008,24(8):642-643.

醫院科研獎勵與管理辦法范文第2篇

【關鍵詞】高校科研管理；科研事業；發展

高等學校是科教興國戰略的重要依靠者，它不僅是知識生產的重要力量，而且在知識的傳播和運用中起著關鍵性的作用。教育部《關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》中明確要求“高職院校要積極開展科技工作，以科技成果推廣、生產技術服務、科技咨詢和科研開發為主要內容，積極參與社會服務活動。要注意用科技工作的成果豐富或更新教學內容，在科技工作實踐中不斷提高教師的學術水平和專業實踐能力。”因此，加強高校科研能力建設，是興校之計、強師之路、育人之道。高校科研管理工作作為高校行政管理的重要組成部分，承擔著對高校科研方向、任務提出指導性建議的責任，對制定高校科研規劃、組織項目申報、落實協調科研任務起著直接的作用，關系到高校的綜合實力能否得到提升。因此針對新升格的高職院校，科研工作起步晚的實際情況，從學院科研現狀、存在問題以及科研管理主要舉措幾方面深入思索，健全科研管理體系，探索科研管理新征途。

1 高校科研工作現狀及存在的問題

學院作為新升格的高職院校，科研工作起步晚、基礎差、底子薄，教學任務重，因此，一直以來開展科研工作的動作都比較小且面臨諸多問題。

1.1 制度建設

科研處是伴隨著學院升格而新生的行政管理部門。為加強和推動學院科研工作的開展，科研處迅速制定了科研管理一整套暫行制度及辦法。如：科研管理辦法、科研經費管理辦法、科研項目驗收管理辦法、重點科研基金項目管理辦法、青年教師科研培育基金管理辦法、科研合作平臺建設和管理辦法、大學生科研資助項目管理辦法、科研行為準則、知識產權保護規定等一系列配套管理制度，初步搭建起了學院科研管理體系。

1.2 科研隊伍

2014年全市兩所三級甲等醫院成為了學院的附屬醫院。隨著“一校兩附院”機制的推行，兩所三級甲等附屬醫院中高精尖的科研技術力量的融入學院科研團隊，高級職稱人員數量得到了極大的充實，研究生、博士生數量大幅度增加，學院科研隊伍不斷壯大，結構更加合理，科研能力得到有效補充和提升。再者，學院教職工擅長醫學基礎研究，而附屬醫院的專技人員則是側重于臨床研究，有效整合兩者的科研優勢，相互促進，將會提高持續創新能力。

1.3 定位不準，認識不足，重視不夠

學院是由中職院校轉型而來，由于傳統觀念的影響，對科研工作的認識存在偏差：認為課堂教學是硬任務、科研是軟指標；學院生源的擴大，教育教學任務繁重、壓力大，沒有精力和熱情投入科研；不少教師認為科研是高不可攀的事，科研的目的僅僅在于職稱晉升。

1.4 激勵和約束機制力度不夠

對于學院來說，科研剛剛起步，教職工參與度極低，初步建立的科研管理制度尚不健全，激勵及約束機制力度不夠。如缺乏對科研工作量考核和對科研津貼競爭獎勵機制，目前學院對科研以鼓勵為主，缺乏硬性約束要求；再者開展科研的課題經費少，教職工從事科研主動性、積極性不足，呈現出懈怠情緒、職稱科研等局面。

1.5 基礎條件

（1）學院實驗實訓基地建設目前以滿足教學為主，因資金及實驗室面積缺乏，儀器設備簡陋，更新緩慢，無法開展專業性的科學研究。

（2）共享觀念不夠深入，學科之間的滲透和橫向聯系較差。

（3）學院對科研隊伍梯隊人員建設，停留在只注重引進、培養學科帶頭人和高學歷研究人員，忽略了對培養實驗技術人員；實驗技術人員對參與科研服務不熱心。

（4）學院尚未建立起科研管理系統，不能進行科研開展過程中的各項數據管理，科研處不能及時、準確的而獲得教學、研究隊伍以及儀器設備支撐等情況，不能對教師的研究項目進程進行過程監控，科研管理人員或科研人員均無法從科研管理系統中有效獲取科研項目、科研成果、科研隊伍等相關信息。現有科研管理隊伍的組成基本是非信息專業背景的人員，憑著在從事的管理實踐中的一些經驗辦事，缺乏管理信息化系統的知識，信息化管理水平低。

1.6 創新能力

高級別科研立項項目匱乏、高層次科研論文寥寥無幾、高等級成果獲獎屈指可數。

2 推進科研工作的主要舉措

2.1 科研管理體系建設

（1）進一步健全并完善科研管理制度，管理制度在實踐中不斷完善，才能使行為管理盡善盡美，順應人心。現行科研管理暫行辦法經過一段時間運行，發現了一些不足，有待進一步完善和健全。使得學院科研在組織體系、運行機制和經費上有保障。

（2）加強信息化建設，能在一定時間內建立起科研管理信息化系統，強化科研信息到人機制，選用有信息技術背景的管理人員參與到科研管理中來。加強學院教學管理、電子圖書管理系統、人事管理系統等的綜合資源的信息關聯，實現信息資源系統化、集成化，帶動和促進科研工作。

2.2 科研隊伍強軍工程

加強科研隊伍建設，堅持以培育為手段，采取全方位出擊的方式。引進科研“領軍人物”帶動科研突破；選用學院一批擅長科研、有一定實踐經驗、充滿熱情的科研拔尖人才進行重點培養，使其迅速成長為科研的中堅力量；同時在全院范圍內開展各類型的科研活動，使青年教師得到普遍性培養，使學院科研團隊得到有效補充，形成科研的濃厚氛圍。

2.3 科研平臺建設

學院科研的不斷發展要堅持以平臺建設為依托，我們要做到進一步拓展院級、市級課題研究的深度，提高研究質量和品質，爭取在省部級課題的上有所突破，立項單位擴大、課題級別增加；同時能在國家級課題范疇內有所涉獵。充分利用好院校科研平臺，資源共享，發揮學校和附屬醫院專業技術人員的科研優勢，相互促進，共同提高持續創新能力；探索協同創新平臺模式，建立市場化管理模式，在高校應用型科研機構與企業之間建立常規的有機聯系，實現產學研的有機結合，促進高校科研成果的產業化。

2.4 科研創新能力提升

學院已經建立了青年教師科研培育基金管理辦法、重點科研基金項目管理辦法、大學生科研資助項目管理辦法、科研合作平臺建設和管理辦法等相關管理辦法，我們將在這些辦法的基礎上設立青年培育基金、重大重點項目培育基金、科研合作平臺基金、大學生培育基金，提升科研創新能力。

高校科研管理創新意義重大，既能適應和滿足我國高速發展的現代知識經濟的需求，又是構成國家科技創新體系實施與發展的重要部分。高校的科研管理應堅持以科技發展戰略為導向，以市場應用為驅動力，堅持以人為本，積極創新科研管理理念，組建高素質、高效率和充滿戰斗力的科研管理隊伍，完善科研體制，強化高校科研管理模式創新，實現高效科研事業持續發展。

【參考文獻】

[1]胡敏.高校生理學教學改革初探[J].教育戰線，2012（35）.

醫院科研獎勵與管理辦法范文第3篇

一、加強醫院文化建設，營造良好的科研氛圍

繼續以二甲復審為平臺，積極促進文化建設與科研工作有機結合，以文化建設推動科研工作，把科技興院的理念注入到醫院文化中，醫院愿景：完成學院型三級綜合醫院建設；發展目標：樹名醫、創名科、建名院。把科技文化理念滲透到醫院每一個人員、每一個角落，在全院營造了良好的科研氛圍，激發了全體員工的科研熱情。科教科專人負責科研管理工作，加大了科研工作的管理力度，在組織上保障了全院科研工作的有序推進。

二、加強對外技術合作，培育優秀人才，推動學科建設

我院承擔了山東中醫藥大學、山東醫專等院校的臨床教學實習工作，從而提高帶教老師的學術水平。繼續鞏固與千佛山醫院、山東中醫藥大學第二附屬醫院、市立三院、市立四院建立技術合作伙伴關系，帶動我院相關專業的發展，從而極大地推動了學科建設，提高了專業技術水平。

三、堅持“科技興院”戰略，大力推進科研工作的開展。

申報市級科研項目3項，等待審批中。7項立項的科研項目，正在實施中，其中有3項進入結題階段，這極大地提高了我院科研水平和知名度。為保障課題按計劃完成，每季度召開一次調度會，督導課題進展情況，對遇到的問題及時協調解決。5月份上報濟南市自然科學學術創新獎4項。上半年舉行全院性學術講座2次。

四、教學工作進一步加強

實習教學管理：今年共接受實習學生10余人，來自不同的學校，包括醫、護、藥等不同的專業，崗前培訓合格后方可進入臨床實習階段。科室指定高年資人員作為實習帶教老師，并有一名科室負責人專職實習生的管理，加強了對實習生的管理力度，確保醫療安全。努力提高臨床教學水平，加強教學查房的管理，在帶教老師的監控下，提高實習生的參加醫療活動的機會。同時，加強實習生勞動紀律、考勤、請假的管理，定期、不定期的檢查，違紀者按照制度處罰，保障實習秩序。

六、2015年工作要點：

1、進一步加強學術交流，舉辦內容新穎的學術講座，提高醫療技術水平。

2、修訂、制定切實可行的科研獎勵管理辦法，加大科研經費投入，激發全院職工投身科研積極性，為學科建設提供有力的智力支撐。

3、逐步提高科研項目、科研論文的含金量，促進科研成果轉化。

4、定期調度在研項目的進展情況，保障按期結題。

5、完善實習生教學管理制度，進一步加強實習教學管理。

醫院科研獎勵與管理辦法范文第4篇

【關鍵詞】醫院；科研經費；問題；思路

新的知識經濟時代，中央及地方各級政府高度重視科技事業的發展，對科技的投入保持逐年大幅的增長趨勢。在國家科技發展政策的影響下，醫院獲得審批的科研項目大幅增多。

醫院科研經費管理是確保醫學科學研究健康推進、并取得預期成果的重要舉措。因此，科學管理、規范使用科研經費已經成為醫院需關注的重要議題。

一、醫院科研經費管理現狀

（一）醫院獲取科研經費的來源渠道較為多元化

既包括國家衛生和計劃生育委員會、國家自然科學基金委員會及省、市科技廳等政府機構撥的縱向經費，又包括醫院根據科研經費的相關文件，由醫院自己出資的配套經費，還包括企事業單位委托研究、橫向合作的科研經費。經費來源渠道多樣，客觀上造成財務科目多、賬目多、經費流通量大，給科研財務管理帶來很大的壓力。同時，不同渠道科研項目的經費管理辦法不盡相同，執行過程中存在較大的差別，造成醫院對科研經費使用的監管有一定的難度。

（二）科研經費使用隨意，沒有項目經費預算或預算差額較大，導致科研項目結題困難

很多科研項目負責人認為自己申請的科研項目經費，自己可以隨意支配，沒有根據項目的規劃、進度編制相關預算，甚至報銷與科研項目無關的支出。直至科研項目結題時，項目負責人才發現很多票據不符合規定、缺乏預算，難以結題，導致財務部門大量調賬，增加了大量的工作量。另外，各種科研項目購買的儀器設備等固定資產沒有實現和醫院的共享，造成了一定的資源浪費。

（三）科研項目結題不結賬現象普遍存在

科研項目負責人根據項目進程結題，大量課題完成后存在剩余經費，相關撥款部門也未要求返還剩余經費。結題未結賬的課題加上大量新課題導致科研項目名目眾多、掛賬時間長、管理難度加大。

（四）科研項目經費監管機制不健全、缺乏效益評價體系

由于信息不對稱，項目負責人掌握相對較多的信息資源，醫院科研部門、財務部門及審計部門等職能管理部門難以對項目負責人在編制預算及經費使用過程中進行有效地管理與監督。科研項目增多，科研經費投入加大，科研項目的成果、效益卻極少得到評估和反饋，極大地影響了科研項目的健康發展。

二、加強醫院科研經費管理的幾點思路

（一）加強科研經費的預算管理

縱向科研項目實行預算制管理，也可納入醫院全面預算管理，必須嚴格執行國家相關經費管理辦法，按照項目主管部門批復的預算范圍和開支比例規范使用科研經費；橫向科研項目經費實行合同制管理，必須按照項目合同書中約定的經費使用用途、范圍和開支標準，合理、規范地使用科研經費。

（二）加強各部門間的溝通，加快科研信息化建設

課題相關人員應加強與財務部門、科教部門的配合，部門間實時進行信息互享，了解項目經費的使用是否符合預算、票據是否合規、科研經費各明細的余額。醫院應充分挖掘利用當前信息化技術與手段，建立適合自身要求的科研經費管理信息化平臺。科研經費信息平臺可包括項目預算、項目使用、項目成果等幾部分，科研課題的科目明細需按《新醫院財務制度》來細分，通過信息平臺可縱向查詢某人的項目情況，也可橫向查詢如學術交流科目的匯總金額及明細。通過信息平臺可對各課題的預算執行情況進行追蹤監督，也可獲取項目績效評價的相關數據。

（三）加強科研經費資產管理

醫院應建立統一的采購平臺，對于需購買的設備、儀器，課題負責人可以先在采購平臺里查詢醫院是否已經購買，實現資源共享，減少科研經費的浪費。統一的采購平臺也可產生規模效益，減少采購成本，提高醫院整體管理效率和效益。

（四）建立健全科研項目績效考核機制

醫院可以結合自身情況，將科研預算執行度、項目成果轉化度、項目成果重要度、科研資產成本節約率等幾項納入科研項目考評機制，制定合理的獎懲措施，促進醫院科研項目的長期穩健發展。

（五）妥善分類處理科研項目結余經費

項目通過結題驗收后，針對結余經費要求收回的項目，醫院必須按照國家相關規定返回經費余額。針對結余經費允許留用的項目，醫院應結合自身情況，制定出相關制度，可結轉至醫院科研結余基金，醫院匹配科研經費或科研人員獎勵可支取該科目。

三、結語

科研經費管理是一項十分復雜的工程，具有牽涉部門多、涉及人員多等特點，因此需要從預算、監督、績效評價等多方面進行持續改進。醫院應鼓勵與支持廣大醫務人員積極申報各類科研項目，獲取科研經費，深入開展醫學科學研究，同時需要積極采取有效的舉措，強化科研經費的管理，不斷提高科研經費的使用效益和效率，加快科研產出，促進醫學科學技術的進步與發展。

參考文獻：

[1]劉勇，王茜.關于建立高校科研經費精細化管理體系的思考[J].中國科學基金，2008，22（5）：305308

[2]陳冬雪.醫院科研經費管理存在的主要問題及對策探討[J].中華醫學科研管理雜志，2014，27（5）：494497

醫院科研獎勵與管理辦法范文第5篇

第二條 中國煤礦塵肺病治療基金會定點醫院是基金會認定的從事塵肺病治療，實施塵肺病康復工程的醫療單位。

第三條 定點醫院的隸屬關系不變、衛生行政主管部門明確的醫療資質不變、基本管理制度不變。

第四條 設立定點醫院的原則

（一）方便患者，就近治療原則。在塵肺病的發病率、發病人數高的地區，設立定點醫院，以便患者及時就近治療。

（二）科學規劃，合理布局的原則。根據塵肺病治療工作的實際需要，搞好設立定點醫院的規劃，要考慮定點醫院的地理區位，力求布局合理，避免重復建設。

（三）嚴格培訓，堅持條件的原則。對于擬成為定點醫院的醫護人員，必須進行嚴格培訓，認真考核。定點醫院必須符合基金會規定的條件。

（四）確保安全，萬無一失的原則。堅持安全第一，質量第一。治療工作必須做到安全有效，萬無一失，確保受治塵肺病人的安全。

第五條 定點醫院應具備的條件

（一）能夠獨立、規范地承擔大容量雙肺灌洗或綜合治療康復任務的二級以上資質的醫療單位。

（二）定點醫院或其職業病醫師應有衛生行政主管部門的塵肺病診斷或健康監護資質。

（三）具有符合需要的塵肺病治療的相關醫療設備、器材和設施。

（四）有嚴格的醫療管理制度。

（五）采用大容量雙肺灌洗的，須經中國煤礦工人北戴河療養院（國家煤礦安全監察局塵肺病康復中心）進行培訓，并考核合格。

（六）院領導班子對塵肺病防治工作高度重視，熱心公益，支持基金會開展慈善事業。

第六條 申請定點醫院的程序

（一）申請單位要經其上級行政主管單位同意，并向基金提出書面申請。

（二）申請單位要向基金會提交下列材料：

1.申請書；

2.上級行政主管單位的書面意見；

3.醫院的人員、設備、資質證書、管理辦法和組織機構等情況。

（三）基金會秘書處對申請材料進行初審。如有必要，秘書處可派人進行現場考察。

（四）采用大容量雙肺灌洗的醫療單位，基金會委托中國煤礦工人北戴河療養院（國家煤礦安全監察局塵肺病康復中心)對其有關醫護人員進行培訓，并指導其成功完成20例左右肺灌洗手術。培訓合格后，北戴河療養院向基金會寫出書面培訓報告，提出是否可以成為定點醫院的建議和意見。如有必要，基金會可聘請有關專家對培訓結果進行審核。

（五）基金會理事長辦公會根據秘書處的意見進行討論，符合定點醫院條件的，明確其為定點醫院，并下文通知。

（六）由基金會與定點醫院上級主管單位共同舉辦基金會定點醫院揭牌儀式。

第七條 定點醫院的任務

（一）完成基金會和上級行政主管單位下達的塵肺病治療康復任務。

（二）采用大容量雙肺灌洗的定點醫院必須嚴格執行醫療操作規程和醫院各項規章制度，選聘符合資質的醫護人員治療，配備符合需要的醫療設備，確保醫療安全。

（三）積極參與基金會組織的塵肺病防治的科研和學術活動。

（四）在定點醫院所在地及周邊地區組織病員，開展治療工作。

（五）協助基金會募集善款。

（六）宣傳普及塵肺病防治知識，推動塵肺病防治工作。

第八條 定點醫院的日常管理

（一）基金會對定點醫院的日常管理工作由基金會秘書處負責。

（二）基金會制定嚴格的財務制度。執行基金會統計報表制度。每月5日前，定點醫院將上月的治療康復統計表報秘書處。基金會資助治療費用的，每月結算一次。專款專用。

（三）定點醫院發生醫療糾紛時，按照衛生部有關規定處理的同時，必須及時報告基金會秘書處。

（四）制定規范的聯系制度。定點醫院要指定聯絡員與基金會秘書處保持聯系，通報治療、科研、募捐、宣傳等情況。

（五）定點醫院要及時總結工作，對工作中的不足提出改進意見，每年寫出書面工作總結報基金會秘書處。

（六）基金會定期、不定期派員到定點醫院檢查指導工作情況，并向理事會報告。

（七）鼓勵定點醫院在治療康復和科研等方面投入，開展新項目。支持科研立項，支持申請國家科研課題立項。基金會不定期組織定點醫院工作和學術會議，加強信息交流。

（八）基金會對成績突出的定點醫院及醫護、管理人員進行表彰獎勵。

（九）對塵肺病治療工作不負責任，或虛報治療人數、冒領治療經費，或發生醫療事故的定點醫院，基金會視其情節輕重采取通報批評、責令限期改正、取消定點醫院資格等措施。

第九條 定點醫院不得對其他醫療單位擅自進行大容量雙肺灌洗的技術培訓和推廣（受基金會委托的定點醫院除外）。

第十條 本辦法自公布之日起試行。