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數(shù)字文化改革范文第1篇

關(guān)鍵詞：機械自動化技術(shù)；發(fā)展；問題

一、機械自動化及其特點

所謂機械自動化就是在機械制造業(yè)中使用自動化技術(shù)來實現(xiàn)加工對象的連續(xù)自動生產(chǎn)，通過優(yōu)化有效的自動化生產(chǎn)過程加快生產(chǎn)投入原料的交工流轉(zhuǎn)速度。機械自動化的應(yīng)用是機械制造技術(shù)革新和升級、進步的重要手段，也是機械制造業(yè)發(fā)展的重要方向。其發(fā)展水平的高低對于機械制造業(yè)及社會生產(chǎn)各部門都有著重要的影響。

機械自動化的特點主要體現(xiàn)為：首先它是一種面向未來的技術(shù)，有著明確的發(fā)展范疇；其次，機械自動化是一種應(yīng)用技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)制造業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益的綜合提高，并且對于生產(chǎn)工藝的改進及企業(yè)競爭力的增強有著重要的影響；再次，機械自動化的應(yīng)用有利于生產(chǎn)過程安全的提高以及生產(chǎn)效率及產(chǎn)品質(zhì)量水平的提高等，并且有利于減少生產(chǎn)過程中的損耗，降低企業(yè)生產(chǎn)成本。

二、機械自動化的發(fā)展方向

隨著經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展及各領(lǐng)域的不斷延伸不同技術(shù)的結(jié)合成為一種發(fā)展的趨勢，微電子技術(shù)、計算機和軟件技術(shù)等與機械自動化技術(shù)向結(jié)合為其發(fā)展提供了新的方向。自動化的發(fā)展方向主要有光機電化、柔性化、智能化、信息化等。

光機電化的發(fā)展就是在機械自動化中引入光學(xué)相關(guān)技術(shù)，利用光學(xué)技術(shù)的特點實現(xiàn)對機械自動化傳感系統(tǒng)、能源系統(tǒng)以及信息處理系統(tǒng)等的改進。光學(xué)技術(shù)與機械自動化的結(jié)合能夠相對簡化機械結(jié)構(gòu)，使其操作方式更加靈活，提高自動化控制水平。

所謂柔性化的發(fā)展方向是針對加工對象而言的，即可以在某一范圍內(nèi)實現(xiàn)加工零件種類的變化。這種柔性的自動化可以通過一定的軟件來控制機床，在加工對象類型需要變化時通過軟件的改變和必要工夾具的改變即可實現(xiàn)而無需調(diào)整機床或者設(shè)備。這種柔性自動化技術(shù)的發(fā)展對于生產(chǎn)多樣性的要求以及生產(chǎn)效率的提高有著重要的意義。

智能化是一個大的技術(shù)發(fā)展方向，它的應(yīng)用能夠有效的將人力從繁重的工作中解放出來，同時也能夠提高機械運用的效果，能夠更高些的解決一些問題。人工智能的發(fā)展是人的肢體及感官等的延伸，將其應(yīng)用到機械自動化中能夠提高機械自動化應(yīng)用的領(lǐng)域和使用水平，促進機械制造業(yè)的發(fā)展。

信息化則是與計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟全球化有著密切的聯(lián)系。全球化使得世界各國見的經(jīng)濟交流和貿(mào)易往來更加頻繁，同時它有帶動了信息化的發(fā)展，兩者對于企業(yè)的發(fā)展和競爭力的增強都有著重要的影響。機械自動化信息化發(fā)展的方向是其技術(shù)改進的要求，也是其適應(yīng)國際競爭的一種必然選擇。

此外，機械自動化的發(fā)展還會更多的關(guān)注環(huán)保及資源節(jié)約等領(lǐng)域的要求，會在其技術(shù)創(chuàng)新中融入綠色發(fā)展理念，從而降低機械制造業(yè)的資源和能源消耗，從而降低其生產(chǎn)的環(huán)境成本，實現(xiàn)工業(yè)與環(huán)境的和諧發(fā)展。

三、我國機械自動化發(fā)展所應(yīng)注意的問題

機械自動化的發(fā)展要符合國際競爭的要求也要立足本國的實際，對我國而言，要看到大的發(fā)展方向也要看到我國機械自動化發(fā)展的現(xiàn)有水平和發(fā)展階段，在充分認識國情的基礎(chǔ)上制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略。具體而言，我國機械自動化的發(fā)展要注意一下幾個方面的問題：

第一，從我國機械自動化發(fā)展的實際出發(fā)來推動其發(fā)展。技術(shù)發(fā)展的最終目的在于其應(yīng)用，因此技術(shù)也應(yīng)該將企業(yè)的生產(chǎn)和技術(shù)需求作為其發(fā)展的指導(dǎo)。我國機械自動化的發(fā)展要結(jié)合我國的實際情況，從企業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)需求出發(fā)，保證其發(fā)展的實用性，從而實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化。全球化背景下，機械自動化的發(fā)展要符合國際市場及競爭的需求又要國內(nèi)市場的情況，將國內(nèi)外影響因素充分考慮的前提下制定合理的發(fā)展方案，將自動化技術(shù)與信息技術(shù)等結(jié)合，促進機械自動化技術(shù)的不斷發(fā)展。

第二，機械自動化技術(shù)的發(fā)展要關(guān)注成本與收益的問題。低成本的機械自動化技術(shù)在我國有著加大的使用空間，較低的成本投入和較快的收益回報以及相對較高的自動化水平能夠更好的滿足企業(yè)發(fā)展的需求。對于我國的機械自動化技術(shù)而言，要滿足該種要求便要將其與計算機和信息網(wǎng)絡(luò)向結(jié)合，提高其信息化水平。而這種信息化的發(fā)展需要企業(yè)建立相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)，保證生產(chǎn)線的調(diào)度和供應(yīng)鏈等網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完成，而這又將有利于推動不同企業(yè)間的合作，能夠形成一種協(xié)作效益和小規(guī)模的集團效益。

第三，注重機械自動化技術(shù)的配套發(fā)展。將自動化技術(shù)應(yīng)用于機械領(lǐng)域應(yīng)該在對生產(chǎn)物流及人工等因素充分研究的基礎(chǔ)上，通過機械技術(shù)、微電子以及計算機等技術(shù)的綜合應(yīng)用來實現(xiàn)。因此，機械自動化的發(fā)展不是孤立的，與其相關(guān)的微電子技術(shù)、計算機技術(shù)的發(fā)展和進步都會對自動化技術(shù)的發(fā)展水平及應(yīng)用范圍產(chǎn)生影響。在機械自動化技術(shù)發(fā)展的過程中應(yīng)該關(guān)注其生產(chǎn)線中所涉及的相關(guān)計算機的應(yīng)用以及信息系統(tǒng)和自動化控制系統(tǒng)等協(xié)調(diào)運作所需的技術(shù)，從技術(shù)基礎(chǔ)入手，理清該種技術(shù)之間的契合關(guān)系，形成技術(shù)發(fā)展的整體，在主體技術(shù)發(fā)展的同時也注重其他相關(guān)技術(shù)的額發(fā)展，以保證自動化的作用得到充分發(fā)揮。

第四，關(guān)注國際技術(shù)發(fā)展方向。全球化和信息化背景下任何國家經(jīng)濟和技術(shù)的發(fā)展都不是孤立的，都會收到國際同種技術(shù)發(fā)展的影響。對于我國機械自動化技術(shù)而言，在立足國情發(fā)展到的同時也要時刻關(guān)注該技術(shù)領(lǐng)域的國際發(fā)展水平和方向，及時的借鑒國際先進技術(shù)來改進和完善我國現(xiàn)有技術(shù)。著眼于自動化技術(shù)發(fā)展的新方向，引進新的技術(shù)發(fā)展理念和方法，對于數(shù)字化、柔性化、智能化的發(fā)展方向，將計算機技術(shù)與自動化技術(shù)有機結(jié)合，并且完善我國現(xiàn)行機械生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為自動化技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

參考文獻

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數(shù)字文化改革范文第2篇

隨著教育信息化進程的不斷推進，我國對數(shù)字化教育資源的研究也逐步深入。理論上，國內(nèi)學(xué)者對數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)與共享進行了多元研究 〔1-8〕。旅游文化學(xué)要適應(yīng)社會發(fā)展的需要，就要不斷進行改革，實現(xiàn)旅游文化現(xiàn)代化教學(xué)，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時空觀，將課堂教學(xué)內(nèi)容延伸至課外網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享平臺。因此，如何建設(shè)旅游文化學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源庫是當(dāng)前旅游管理專業(yè)課程改革的一個新課題。所謂旅游文化學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源是指經(jīng)過數(shù)字化處理，可以在計算機上或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運行的多媒體材料或教學(xué)系統(tǒng)，主要是指為教和學(xué)設(shè)計出來的、支持教師教和學(xué)生學(xué)的軟件資源，不涉及到硬件設(shè)施、環(huán)境和人力資源。本文試圖以地方性高等師范院校旅游管理專業(yè)《旅游文化學(xué)》課程建設(shè)為例，結(jié)合該課程的自身特點和學(xué)生培養(yǎng)狀況進行分析，探索旅游文化學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源庫的開發(fā)與利用，為地方性高等院校旅游管理專業(yè)旅游文化學(xué)課程改革提供可供借鑒的理論和實踐依據(jù)。

一、旅游文化學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)原則

（一）技術(shù)層面：確保旅游文化資源庫建設(shè)的集成化、標(biāo)準(zhǔn)化和共享化。集成化要求將旅游文化學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源進行系統(tǒng)整合，按照一定的邏輯歸類，形成系列化、專題化的資源庫，并借助數(shù)字化的集成技術(shù)將他們?nèi)跒橐惑w，即滿足教師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)需求；標(biāo)準(zhǔn)化就是要向老師提供易于操作的界面平臺和資源分類標(biāo)準(zhǔn)，以實現(xiàn)旅游文化學(xué)課程教學(xué)資源的體系化和規(guī)范化；旅游文化資源庫建設(shè)的最終目標(biāo)是實現(xiàn)教學(xué)資源的共享化和網(wǎng)絡(luò)化，將教學(xué)時空由單一的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)向開放性的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，因此，共享化是旅游文化資源庫建設(shè)的重要目標(biāo)。共享化必須能實現(xiàn)師生網(wǎng)上互動，支持師生網(wǎng)上疑難問題解答、作業(yè)批改、成績評價等教學(xué)工作。

（二）知識層面：保障旅游文化資源庫建設(shè)的實用性、創(chuàng)造性和廣泛性。旅游文化資源庫集合了數(shù)量龐大的教學(xué)資源，但這些資源并不是雜亂無章的，而是按照一定的邏輯性組成的、經(jīng)過精心挑選的、實用性很強的精品教學(xué)資源。也就是說資源庫里面的教學(xué)資源可以直接用于課堂教學(xué)，并實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享，體現(xiàn)資源庫建設(shè)的實用性特征；旅游文化資源庫是網(wǎng)絡(luò)化時代的產(chǎn)物，融合了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)，但資源庫的建設(shè)不僅僅是將課堂教學(xué)內(nèi)容用多媒體來表達，他需要傳遞的理念是通過現(xiàn)代多媒體技術(shù)，輔助課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)旅游文化學(xué)的積極性，激活旅游文化智慧的創(chuàng)造性；旅游文化資源庫集中了當(dāng)前旅游文化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)秀成果，在網(wǎng)絡(luò)共享機制的支持下，廣大師生共同參與開發(fā)與利用，資源庫內(nèi)容不斷更新、壯大，使之成為一門真正的具有廣泛群眾基礎(chǔ)的創(chuàng)新課程，對于旅游文化學(xué)課程教學(xué)的轉(zhuǎn)型和變革起著非常重要的作用。

二、旅游文化學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)內(nèi)容

旅游文化學(xué)資源庫建設(shè)必須堅持標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和共享化原則，建立資源庫結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)上述建庫原則，可將旅游文化資源庫分為課程建設(shè)庫、實訓(xùn)資料庫和特色資源庫三大類，各大類又可分為若干個小類。形成以課程建設(shè)庫為核心，以實訓(xùn)資料庫為支撐，以標(biāo)志性資源庫為特色的旅游文化資源庫體系。

課程建設(shè)庫包括課程文件和教學(xué)組件兩大塊。課程文件包括與課程相關(guān)的教師團隊介紹、課程教學(xué)大綱、課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)、考核方式說明和參考文獻等內(nèi)容。教師團隊必須附上各任課老師的教學(xué)經(jīng)歷、研究專長以及科研教改成果，給學(xué)生形成良好的第一印象。課程教學(xué)大綱除了介紹各章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容外，還需要標(biāo)注涉及到的知識點和延伸閱讀資料名錄。課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生了解本課程教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)能力培養(yǎng)緊密聯(lián)系。考核方式說明是針對不同的章節(jié)作出不同的考核方式說明，并附有一定量的在線試題。參考文獻不在于數(shù)量，關(guān)鍵是把控制量，參考文獻不是簡單的羅列書名，而是給出了相應(yīng)的電子書籍連接，可以直接閱讀參考。教學(xué)組件是課程教學(xué)資源庫中的重點內(nèi)容，教學(xué)組件主要包括電子教案、課堂講義、教學(xué)案例和實況錄像等資源。電子教案是各任課老師按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分章節(jié)的電子課件，分的越細，組合越容易，效果越好。課堂講義是任課老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容用自己的語言表達出來的文稿，這部分內(nèi)容體現(xiàn)了高度的個性化，學(xué)生可以根據(jù)自身的理解需要，尋找適合自己的課堂講義進行學(xué)習(xí)。教學(xué)案例是豐富課堂教學(xué)的重要教學(xué)資源，任課老師必須不斷更新教學(xué)案例，與時俱進，最好融合自己參與的案例，教學(xué)效果更好。實況錄像包括兩部分，一是各任課老師的上課錄像資料，另一個是旅游文化學(xué)相關(guān)內(nèi)容的視頻資料，可供老師相互學(xué)習(xí)和借鑒。

實訓(xùn)資料庫目的是借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)，設(shè)計一個符合旅游文化學(xué)課程特點和規(guī)律的訓(xùn)練系統(tǒng)，讓呆板、枯燥無味的實訓(xùn)課程變得活躍、愉悅，提高實訓(xùn)效果。實訓(xùn)資料庫包括職業(yè)信息庫、實訓(xùn)項目庫和培訓(xùn)認證庫。職業(yè)信息庫是實訓(xùn)課程的前奏，讓學(xué)生在試訓(xùn)之前，了解行業(yè)發(fā)展前景、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，有針對性的進行實訓(xùn)。實訓(xùn)項目庫是實訓(xùn)資料庫的核心，包括基本技能實訓(xùn)包、專業(yè)技能實訓(xùn)包、綜合技能實訓(xùn)包三個層次。基本技能實訓(xùn)要求學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容進行一個簡單的評價，可以設(shè)計為分組討論，可以跟帖、留言或發(fā)表評論，促進了學(xué)生思考問題的積極性，形成一種新型的教學(xué)關(guān)系。專業(yè)技能培訓(xùn)比基本技能培訓(xùn)要求更高，需要對某一個領(lǐng)域的文化現(xiàn)象有深入了解。綜合技能培訓(xùn)是實訓(xùn)中的最高級別，要求對某區(qū)域的旅游文化資源熟練掌握，對旅游文化現(xiàn)象的形成原因、過程和演變趨勢有較深了解。此階段主要是實地實訓(xùn)，與相關(guān)的旅游單位合作，免費實習(xí)一個月，要求對當(dāng)?shù)芈糜挝幕Y源進行歸類總結(jié)，并寫出心得體會，優(yōu)秀的作品可在“旅游文化網(wǎng)刊”上公開發(fā)表。

特色資源庫主要是結(jié)合自身優(yōu)勢開發(fā)具有地域特色的旅游文化教學(xué)資源庫。如本校擁有湖南省首批協(xié)同創(chuàng)新中心，即“古村古鎮(zhèn)文化遺產(chǎn)數(shù)字化傳承協(xié)湖南省同創(chuàng)新中心”，“ 湖南省文化旅游數(shù)字景區(qū)研發(fā)中心”也落戶我校。旅游文化學(xué)將利用該中心先進的虛擬技術(shù)和實訓(xùn)室，開發(fā)優(yōu)質(zhì)的南岳旅游文化教學(xué)資源，形成極具地方特色的旅游文化學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源庫。

三、旅游文化學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)策略

旅游文化資源庫的建設(shè)必須遵循合理的建設(shè)路徑，其建設(shè)的邏輯思路可以歸納為方便學(xué)生、成長教師、優(yōu)化教學(xué)、推動教改四個方面，也是我們開發(fā)和利用旅游文化學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源庫的基本策略。

（一）實行資源規(guī)范管理，方便學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

旅游文化資源庫建設(shè)應(yīng)本著面向?qū)W生、突出專業(yè)、貼近教學(xué)的原則，對資源庫實行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，旅游文化學(xué)作為一門旅游管理專業(yè)必修課和全校選修課，需要獲得學(xué)校的資金支持和基礎(chǔ)支持，學(xué)校可以組建數(shù)字化教學(xué)資源課題組，負責(zé)網(wǎng)頁框架的搭建和資源制作標(biāo)準(zhǔn)的核定，旅游文化學(xué)課程組老師在數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上制作和更新教學(xué)資源。二者密切配合，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，保障數(shù)字化教學(xué)資源能順暢的傳遞到學(xué)生手中，方便學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)。學(xué)生也可以將學(xué)習(xí)過程出現(xiàn)的技術(shù)問題，反饋到課題組，課題組及時組織人員攻關(guān)，或者有意識的引入一些成熟的數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)模式，以實現(xiàn)旅游文化學(xué)課程教學(xué)資源的體系化和規(guī)范化。

（二）開發(fā)數(shù)字化資源庫，促進教師快速成長

旅游文化資源庫建設(shè)離不開任課老師的主動開發(fā)，也需要通過資源庫開發(fā)促進教師更快成長。長期以來，課程數(shù)字化資源庫建設(shè)一直被認為是計算機行業(yè)的專利，很多學(xué)校直接購買專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司開發(fā)課程數(shù)字化教學(xué)資源，盡管耗時短、見效快，但教師隊伍并不能得到很好的鍛煉，也嚴(yán)重抑制了教師業(yè)務(wù)能力的提升。實際上，旅游文化資源庫開發(fā)的主角應(yīng)該任課教師，學(xué)校可以利用校園技術(shù)力量搭建框架，內(nèi)容的選定、模塊的設(shè)計以及反饋的路徑均可由任課教師完成。學(xué)校需要制定切實有效的政策吸引教師主動參與，給予參與教師一定量的物質(zhì)和精神獎勵，并將工作量和工作表現(xiàn)納入到年終考核中來。由于旅游文化課程內(nèi)容較多，可以組成課程數(shù)字化教學(xué)團隊，學(xué)校或者系部配備一名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)骨干，形成以任課老師為核心、技術(shù)骨干為支撐的專業(yè)課程數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)團隊。

（三）突出資源應(yīng)用價值，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容

旅游文化學(xué)作為我校公選課，開發(fā)和利用數(shù)字化教學(xué)資源不僅可以緩解專任教師短缺的局面，還可以提高該課程吸引力，因此具有強烈的示范意義。這就意味著需要老師經(jīng)常使用數(shù)字化教學(xué)資源，實時更新教學(xué)資源，積極參與師生互動，突出數(shù)字化教學(xué)資源庫的應(yīng)用價值。旅游文化學(xué)作為數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)的示范課程，任課老師應(yīng)主動向校內(nèi)推廣建庫經(jīng)驗和建設(shè)途徑，必要時可進行示范演示。旅游文化資源庫的核心價值體現(xiàn)在既可以方便師生學(xué)習(xí)互動，還可以提升師生的創(chuàng)造力，資源庫建設(shè)必須靈活，允許任課老師進行二次開發(fā)，實現(xiàn)教學(xué)資源和個性化教學(xué)的融合，鼓勵開發(fā)多元化的專業(yè)教學(xué)資源。

數(shù)字文化改革范文第3篇

【關(guān)鍵詞】高校 數(shù)字媒體 藝術(shù)教育 現(xiàn)狀 改革策略

由IT和CG技術(shù)當(dāng)作中心的數(shù)字媒體行業(yè)很大程度上促進了多個行業(yè)之間的相互融合以及快速發(fā)展，逐漸對于人們生活以及工作模式造成影響，已經(jīng)成為了促進全球經(jīng)濟發(fā)展的新的產(chǎn)業(yè)，有著極大的發(fā)展力和良好的發(fā)展前景。我國數(shù)字媒體這個行業(yè)最近幾年處于快速發(fā)展階段，需要大量的數(shù)字媒體專業(yè)人才。因此，下面將進一步分析高校數(shù)字媒體藝術(shù)教育的現(xiàn)狀和改革策略。

一、高校數(shù)字媒體藝術(shù)教育的實際情況

（一）教學(xué)體系不健全。由于進入新的數(shù)字時代，以往教學(xué)方式明顯無法滿足教學(xué)方面提出的需要。部分高校在參考國外辦學(xué)經(jīng)驗的過程中，在課程構(gòu)造和設(shè)置以及教學(xué)形式這些方面實施了變革，獲得一定的成效。但是因為數(shù)字媒體藝術(shù)屬于一門新興的藝術(shù)模式，當(dāng)前還不具備相應(yīng)的理論沉淀，我國針對這方面的教學(xué)明顯不具備扎實的理論基礎(chǔ)。并且這門課程屬于文科和理科以及藝術(shù)和技術(shù)集一身的綜合學(xué)科，必須要相關(guān)學(xué)科知識當(dāng)作理論根據(jù)，實施藝術(shù)創(chuàng)作。而高校過度重視對于軟件的學(xué)習(xí)，大部分高效設(shè)置的數(shù)字媒體藝術(shù)課程其實包含很多軟件操作類的課程，僅僅停留在技術(shù)方面，沒有重視藝術(shù)方面的創(chuàng)作，數(shù)字媒體藝術(shù)沒有對應(yīng)的理論知識，完全成為了軟件實踐類的學(xué)科。

（二）師資力量不足。由于我國很多高校開設(shè)了數(shù)字媒體藝術(shù)教育這個專業(yè)，專業(yè)教師匱乏這一問題逐漸凸顯。目前這個專業(yè)的教師，通常均是別的專業(yè)轉(zhuǎn)型到這個領(lǐng)域當(dāng)中，不管是理論還是技術(shù)方面均存在大量的問題。我國大部分高校藝術(shù)設(shè)計教育條件還停滯在之前的基礎(chǔ)上，不具備要求數(shù)量和質(zhì)量的專業(yè)設(shè)計教師以及設(shè)施，促使大量的教師被一人多用，有些甚至超過自身擅長探索的藝術(shù)領(lǐng)域，這也是當(dāng)前高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)存在的比較嚴(yán)重的問題。

（三）教學(xué)內(nèi)容和方式以及設(shè)備不完善。數(shù)字媒體藝術(shù)這個專業(yè)屬于藝術(shù)性和技術(shù)性融合極強的學(xué)科，這就對于教學(xué)內(nèi)容和方式方面提出了更高的要求，要求必須要摒棄以往藝術(shù)教學(xué)的方式。另外，還要具備相應(yīng)的新設(shè)施當(dāng)作支持和保證。新的思想和創(chuàng)意以及技術(shù)不斷加快發(fā)展，不斷開發(fā)出新的軟件，教學(xué)設(shè)施的持續(xù)更新?lián)Q代直接引發(fā)一場數(shù)字藝術(shù)行業(yè)的變革。而高校在實際教學(xué)的時候，大量教學(xué)方式以及理念和技術(shù)設(shè)施問題，因為很多因素?zé)o法解決，導(dǎo)致其難以真正落實到教學(xué)當(dāng)中。

二、高校數(shù)字媒體藝術(shù)教育改革策略

（一）重視學(xué)科整合改進體系強化溝通。數(shù)字媒體藝術(shù)這門課程屬于一門跨學(xué)科和多學(xué)科融合的綜合型學(xué)科，培養(yǎng)出不僅懂得藝術(shù)設(shè)計特點，同時還掌握計算機圖形藝術(shù)設(shè)計，并且能夠操作有關(guān)應(yīng)用以及后期制作軟件的復(fù)合型人才，是目前數(shù)字藝術(shù)設(shè)計行業(yè)亟待解決的問題。社會對于數(shù)字媒體設(shè)計人才方面的需求屬于多樣化的，要求其教育必須要走不一樣學(xué)科和專業(yè)的交叉和整合這個發(fā)展道路，全面的專業(yè)課程，對于培養(yǎng)現(xiàn)代人才多種素養(yǎng)以及思維能力，還有組織和溝通以及實踐能力等一系列的能力十分有利。我國高等教育，特別是高等的新媒體藝術(shù)教育，一定要體現(xiàn)其總體觀點以及全面思想。針對學(xué)科交叉結(jié)合的理念，擊破同一個校園當(dāng)中不一樣院系之間的界限，以及高校之間的界限，每個學(xué)院和系部均能夠相互合作和促進，進而培養(yǎng)出全面發(fā)展的設(shè)計藝術(shù)人才。

（二）強化專業(yè)師資力量。數(shù)字媒體設(shè)計課程教學(xué)實施改革，課程構(gòu)造和師資團隊的構(gòu)建起到?jīng)Q定性的影響。第一個，作為新媒體藝術(shù)教育教師，必須要進一步擴展視野，更新理念和知識，特別是數(shù)字媒體藝術(shù)這門復(fù)合型新興藝術(shù)學(xué)科，要求教育必須要不斷充實自身的理論知識，及時的獲取和掌握新媒體藝術(shù)發(fā)展情況，可以站在某個高度抓住最新和最尖端的信息。新媒體藝術(shù)屬于一門綜合性極強，并且發(fā)展速度極快的藝術(shù)模式，所以，必須要不斷更新自身的知識和信息，持續(xù)優(yōu)化自身知識系統(tǒng)。并且，高校還要盡可能的完善當(dāng)前教師培訓(xùn)制度，可以給大量年輕教師提供更加深入學(xué)習(xí)的機會，進而強化專業(yè)師資力量。

（三）提升實踐環(huán)節(jié)。數(shù)字媒體藝術(shù)教育當(dāng)中一個主要特點就是它的實踐性，要求高校必須要給予社會實踐高度的重視，由創(chuàng)新文化行業(yè)加快發(fā)展當(dāng)作契機，加強產(chǎn)和學(xué)以及研的融合。數(shù)字媒體藝術(shù)教育必須要給文化創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。在有關(guān)發(fā)展綱要當(dāng)中明確表示，我國必須主要發(fā)展就中類型的文化行業(yè)。而蘇子媒體藝術(shù)幾乎大部門均和文化行業(yè)相關(guān)。經(jīng)過具體項目的研究和開發(fā)以及制作，增強高校藝術(shù)教育和社會之間的銜接，提升學(xué)生實踐設(shè)計和制作的能力，對于總體行業(yè)系統(tǒng)良好的循環(huán)十分有利。當(dāng)前在我國開展藝術(shù)設(shè)計教育當(dāng)中，不具備相應(yīng)的設(shè)計時間，這也是影響我國數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的一個主要原因。因此，數(shù)字媒體教育專業(yè)的師生一定要主動尋求并且制造條件，把專業(yè)教學(xué)和實踐聯(lián)系在一起，進而確保學(xué)生能夠擁有極強的社會適應(yīng)以及競爭能力。并且還要最大限度發(fā)揮社會實踐基地具有的橋梁功能，充分利用高校科技和教育以及人才資源，和企業(yè)以及地方發(fā)展要求結(jié)合，研究并建設(shè)社會實踐和生產(chǎn)實習(xí)場地，進而不斷提升學(xué)生的實踐能力。

結(jié)束語：通過本文對高校數(shù)字媒體藝術(shù)教育現(xiàn)狀以及改革策略的進一步分析和闡述，使我們了解到當(dāng)前高校數(shù)字媒體藝術(shù)教育的現(xiàn)狀不是十分樂觀，還存在著很多問題，嚴(yán)重限制了培養(yǎng)人才的水平。通過采取重視學(xué)科整合改進體系強化溝通，強化專業(yè)師資力量，提升實踐環(huán)節(jié)等改革策略，能夠有效確保人才培養(yǎng)的質(zhì)量，推動數(shù)字媒體藝術(shù)行業(yè)的發(fā)展。因此，希望通過本文的闡述，能夠給高校數(shù)字媒體藝術(shù)教育方面提供一定的參考，進而給我國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才，加快該行業(yè)的發(fā)展。

參考文獻：

[1]張東雨.高校數(shù)字媒體藝術(shù)教育現(xiàn)狀與思考初探[J].現(xiàn)代裝飾(理論),2013,02:83-84.

[2]張文,殷俊.高校數(shù)字媒體藝術(shù)教育改革創(chuàng)新研究[J].藝術(shù)教育,2016,06:130-131.

數(shù)字文化改革范文第4篇

[關(guān)鍵詞]數(shù)字時代。傳播形式；傳播內(nèi)容；中國特色。產(chǎn)業(yè)文化

目前，數(shù)字技術(shù)給電影帶來了令人炫目的變化。從制作方面來講，數(shù)字技術(shù)從拍攝到剪輯始終發(fā)揮著重要作用；在發(fā)行方面，數(shù)字技術(shù)可以將影像以數(shù)字文件的方式發(fā)行，或通過網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星傳輸?shù)接霸夯蚣彝サ妮敵鲈O(shè)備上。在傳播內(nèi)容方面，正呈現(xiàn)出一種追求市場利潤的庸俗化傾向。應(yīng)該說，數(shù)字技術(shù)的運用，既不能改變電影藝術(shù)所具有的塑造真實可感藝術(shù)形象的基本特質(zhì)，又不能消解滿足人類審美要求和情感訴求的基本功能，更不能取代人們心目之中傳統(tǒng)的電影美學(xué)觀念。然而，在整個電影數(shù)字化的過程中對觀影者而言，最重要的不是電影如何拍攝，也不是通過什么途徑看電影，而是電影本身的質(zhì)量如何。有鑒于此，我們有必要對由于數(shù)字技術(shù)的運用而帶來的電影審美誤區(qū)進行探討，并提出相應(yīng)的對策，建立起在數(shù)字技術(shù)的沖擊下符合中國國情的電影審美美學(xué)。

一、數(shù)字時代電影審美存在的誤區(qū)

傳統(tǒng)的電影是以膠片為拍攝材料的，其原理是底片感光劑上的銀顆粒、化學(xué)染劑接受光的照射后發(fā)生一連串的化學(xué)反應(yīng)，從而形成影像。隨著技術(shù)的發(fā)展，DV和高清DV開始被用于電影拍攝，它們的清晰度雖然很難趕上膠片，但費用低廉，畫面和聲音在同一素材帶上，隨時可以看樣片，后期制作簡便，拍攝出的影像可以直接輸入計算機做非線性編輯。傳統(tǒng)意義上的電影是在影院的銀幕上放映的，隨著技術(shù)的發(fā)展，這種影院的單一播映方式已經(jīng)被打破，電視、計算機、手機均已成為電影的播映載體。同時，為了突出電影影像與電視影像的區(qū)別，電影工作者們將銀幕做得盡可能大、寬，隨即，立體聲寬銀幕電影技術(shù)逐漸得到了推廣。為了充分體現(xiàn)這些技術(shù)給人們帶來的視聽感受，電影形式也呈現(xiàn)了相應(yīng)的變化，強調(diào)場面宏大、色彩豐富、視聽覺沖擊力強的巨型史詩片、科幻片、災(zāi)難片在數(shù)字合成技術(shù)、電腦三維動畫技術(shù)的推動下，在寬銀幕的播出，倍受廣大觀眾的歡迎。于是我們看到了《侏羅紀(jì)公園》、《玩具總動員》、《垂直極限》、《星球大戰(zhàn)》、《女巫布萊爾》、《泰坦尼克號》等一系列以制造虛擬幻境見長的“奇觀”大片。在外國電影追求視聽盛宴潮流的感召下，國內(nèi)的電影大片也開始瘋狂地追逐這股由數(shù)字技術(shù)帶來的視聽盛宴《英雄》、《功夫》、《十面埋伏》、《天下無賊》、《無極》、《夜宴》、《滿城盡帶黃金甲》、《云水謠》等國產(chǎn)大片里都明顯地使用了數(shù)字技術(shù)。須知，國外大片使用數(shù)字技術(shù)是有其背景的，在西方，影視早已成為一種批量生產(chǎn)的文化產(chǎn)業(yè)而遠銷到世界各地。美、英、法、日等國都是影視產(chǎn)業(yè)的主要出口國，可以說，經(jīng)濟全球化對中國國民的日常生活產(chǎn)生了強烈的滲透性。尤其是中國電影市場對西方解禁后，以分賬發(fā)行方式進口國外“大片”，使得“好萊塢”電影能更直接和快捷地進入中國。接著，中國電影開始從技術(shù)上進行高科技仿制，進行了資金有限的所謂“大制作”。應(yīng)該說，縱觀我國近年來的商業(yè)大片，在數(shù)字化的運用方面有了長足的進展，與傳統(tǒng)電影相比也給觀眾帶來了令人耳目…新的感覺和短暫的感官愉悅。其中一些影片過分依靠數(shù)字化技術(shù)，從而導(dǎo)致片面追求外在形式的華麗壯觀，而忽視了內(nèi)在的邏輯的合理性和情感的真實性，盡而喪失了中國電影的傳統(tǒng)美學(xué)，步入一種全盤西化的誤區(qū)。

二、藝術(shù)追求的庸俗化、瑣碎化

在20世紀(jì)80年代末期的娛樂電影倡導(dǎo)中，娛樂認同打破了一貫自謂藝術(shù)教化的傳統(tǒng)電影格局，中國電影開始步入了多元化、平民化的時期，尤其是數(shù)字技術(shù)在電影中的運用，使得中國的電影在模仿進口“大片”的同時，在藝術(shù)追求上呈現(xiàn)出庸俗化、瑣碎化的審美追求，將生活的原生態(tài)呈現(xiàn)在人們面前，過分地關(guān)注平凡生命的價值，著重人的生存狀態(tài)和心理狀態(tài)表現(xiàn)，把蕓蕓眾生的喜怒悲樂作為至高無上的藝術(shù)表現(xiàn)對象。其實，原生態(tài)藝術(shù)是幾乎無事的悲劇，原生態(tài)藝術(shù)體現(xiàn)了以無深度、無中心、無歷史、無審美、反英雄為特征的后現(xiàn)代主義特色。

三、提高數(shù)字技術(shù)影響下電影審美的對策

1　建立有中國特審美的模式。

當(dāng)下的中國之所以在政治上、經(jīng)濟上以及綜合國力上躋身于世界強國之林，其成功原因最主要的一點就足我們國家采取具體問題具體分析的方法，在改革開放的同時不忘中國國情，建立r有中國特色的社會主義。中國的電影要想邁入世界電影強國之列，也必須建立有中國特色的電影審美藝術(shù)。因為，中華民族影視藝術(shù)自身最大的優(yōu)勢和特點就在于具有鮮明的中華民族文化特征，也就是說，中國的電影目前最關(guān)鍵的問題是如何創(chuàng)作才既具有鮮明的民族特色又為各國觀眾所接受，這就需要我們牢固樹立以中國傳統(tǒng)電影審美為基礎(chǔ)，適當(dāng)吸收西方“大片”的形式的觀念。首先要立足于自己民族的歷史文化傳統(tǒng)，同時對各國各類的優(yōu)秀電影海納百川，兼收并蓄，不要僅僅局限于在形式上吸收西方“火片”而忽略了內(nèi)容上的中華民族特色。目前，在數(shù)字化技術(shù)橫行的今天，處于困境中的中國電影惟一的出路就在于在堅持民族審美的基礎(chǔ)上，在批判西方文化負面影響的同時，順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，不失時機地吸納外來文化的先進面，把科技作為武器，把中華民族的電影更好地武裝起來，也只有這樣，中國的電影才會有出頭之日。

數(shù)字文化改革范文第5篇

做好新時期鄉(xiāng)村電影工作，讓廣大農(nóng)民群眾看到看好電影，貫徹落實黨的重要舉措，社會主義新鄉(xiāng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，對于宣傳黨的路線、方針、政策，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展鄉(xiāng)村先進文化，實現(xiàn)和保障廣大農(nóng)民群眾的基本文化權(quán)益，普及科學(xué)技術(shù)知識，提高廣大農(nóng)民群眾的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，豐富農(nóng)民群眾精神文化生活，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義。

近年來，市在推行鄉(xiāng)村電影放映工程方面做了一些積極探索，通過以錢養(yǎng)事方式，落實了一些公益電影放映場次，但總場次安排較少，技術(shù)裝備落后，服務(wù)水平低，遠遠不能滿足全市廣大農(nóng)民群眾對電影的需求，必須采取強有力措施，加強鄉(xiāng)村電影工作，推進鄉(xiāng)村電影事業(yè)的發(fā)展。

二、鄉(xiāng)村電影工作的總體要求和目標(biāo)任務(wù)

總體要求：堅持社會效益第一的原則，按照企業(yè)經(jīng)營，市場運作，政府購買，農(nóng)民受惠鄉(xiāng)村電影改革發(fā)展新思路，深化鄉(xiāng)村電影改革，探索建立多種所有制、多種放映主體和方式相結(jié)合的新模式，促進鄉(xiāng)村電影放映的規(guī)模化發(fā)展，從根本上解決廣大農(nóng)民群眾看電影難的問題。

目標(biāo)任務(wù)：逐步完善鄉(xiāng)村電影基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，培育鄉(xiāng)村電影放映新主體，推廣鄉(xiāng)村電影數(shù)字化放映，提高放映質(zhì)量，加強鄉(xiāng)村電影公益性放映，建立公益放映補貼新機制，開拓鄉(xiāng)村電影市場，推動露天放映與室內(nèi)放映相結(jié)合，免費放映和有償放映相結(jié)合，膠片放映和數(shù)字放映相結(jié)合，并逐步向數(shù)字放映過渡，不斷擴大鄉(xiāng)村電影覆蓋面。年，市力爭實現(xiàn)一村一月放映一場電影的公益服務(wù)目標(biāo)。

三、加強鄉(xiāng)村電影工作的措施

一完善鄉(xiāng)村電影基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府街道辦事處、開發(fā)區(qū)管委會和各有關(guān)部門要從建設(shè)社會主義新鄉(xiāng)村和提高農(nóng)民群眾文化生活水平的要求出發(fā)，切實加強鄉(xiāng)村電影基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善鄉(xiāng)村電影放映場所條件。

二推進鄉(xiāng)村電影體制機制改革。積極推廣鄉(xiāng)村電影數(shù)字化放映，支持各類社會資本參與鄉(xiāng)村電影工作，引入市場競爭機制，按《公司法》組建市新鄉(xiāng)村數(shù)字電影院線有限公司。公司根據(jù)實際下設(shè)若干支放映隊，負責(zé)鄉(xiāng)村數(shù)字電影的放映工作。

三落實鄉(xiāng)村電影公益性放映扶持政策。據(jù)測算，市鄉(xiāng)村數(shù)字電影每場放映成本平均為150元，除中央財政和省級財政對鄉(xiāng)村數(shù)字電影給予補助外，市財政將根據(jù)實際情況給予補貼。實行補貼的數(shù)字電影放映場次，放映隊不得再向村和農(nóng)民收取任何費用。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長效機制

一各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府街道辦事處、開發(fā)區(qū)管委會要高度重視鄉(xiāng)村電影工作，將其列入議事日程，要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機制。建立市政府分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，文化、財政等部門共同參與的工作協(xié)調(diào)機制。要建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點、村為基點，政府扶持和市場服務(wù)相協(xié)調(diào)的鄉(xiāng)村電影放映新體系。