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快件寄出去了,劉先生還是不放心,時刻關注著順豐速運的發件記錄。雖然千叮嚀萬囑咐了多少遍,讓劉先生擔心的事還是來了。發件記錄顯示,快遞當晚沒送到朋友手中,整箱的海鮮被扔到快遞庫房過了一夜。劉先生一再催促,無奈下班時間快遞員都回家了,急也沒用。直到第二日上午,朋友才發來短信,確認收到快遞了。
“這是我送人的東西,在外面扔一夜,萬一壞了呢!這不是惡心人嗎!我也不好意思問朋友收到的是好的壞的。”劉先生說。
更可氣的是,朋友收到貨后,劉先生向順豐客服熱線投訴,客服接線員只記錄投訴的問題,說要向上級領導反映。劉先生等不到順豐的回復,只能再打客服熱線投訴,接線員又說要記錄問題,劉先生將問題講述了一邊又一邊,只是不同的接線員記錄,順豐公司并未給出實質性的解決辦法。
劉先生見順豐采取了拉鋸戰,要求和順豐工作人員見面說清楚。順豐公司同意了。
1月4日下午,劉先生見到順豐速運派來解決問題的代表——芍藥居店的負責人和取件員。
負責人開門見山:“我不知道快遞員怎么說的,不知道情況。”
說得劉先生一愣“不知道,你來干嗎?你可以走了?!?/p>
快遞員見形勢不對,趕緊打圓場。
負責人又說:“我們這個店離你單位近,所以派我們過來。我們和出問題的店不是一個部門,不是我們店的事,是順豐內部的事?!?/p>
快遞員說,“我們是代表順豐來的,順豐是一個集體,我們來道歉?!?/p>
劉先生又重復了一遍事情的經過,問為什么明明承諾的當日送達,卻沒做到。
負責人解釋,“取件的快遞員是新來的,他不懂?!?/p>
劉先生問,“那是順豐管理有漏洞?”
一、活動目的:
1、真誠答謝各級領導、社會各界一直以來對學校工作的關心、理解與支持,增進學校與社區、社會的互動、溝通與和諧,共同展望xxx教育的美好未來,促進學校更好地以科學發展觀為指導,站在新起點,確立新目標,實現新發展。
2、提升教師的職業認同感、職業責任感,營造關愛學生、全員育人、和美與共的校園氛圍。
二、活動主題:
情滿陽光——xxx慶祝第x個教師節聯誼會
三、活動時間:
20xx年9月10日下午16:30(學校要統一在此告知家長,學生下午15:30放學,確保每位家長都知道,保證學生的安全)
四、活動地點:
文昌大廈二樓(初定)
五、活動出席人員:
各級領導、友好單位代表、愛心人士、家長代表(一個級部一位,德育處負責,上報校長室審閱)、全體教師(在職和退休教師,退休教師由xxx老師負責)、新聞媒體(xxx老師負責)等
六、活動總指揮:畢勝利書記
七、活動總策劃:xxx
八、活動具體負責人:xxx(活動組織、整體調度、協調安排、整體音樂、獎狀名單提供、主持人主持環節及各種相關彩排等),另外上周和本周執行校長全面配合。
九、學校分工負責:
1、活動主持:騰明、宋慧娜(初定)
2、串場詞準備:xxx(主持詞里應體現學校陽光理念和教育的陽光傳遞。)
3、來賓迎接(送):由xxx
4、xxx“愛心處”負責人、來賓簽到——xxx
5、與會來賓禮品發放:xxx
6、內退教師禮品發放:xxx
7、請柬書寫:辦公室負責(名單提供見郵箱)
8、請柬發送:xx主任、xx主任等(周三前必須發送完畢)
9、獎狀書寫:賽主任負責
10采購:辦公室。負責采購:來賓禮品、教師獎品、現場抽獎獎品、會場布置所需物品和現場所用小吃、水果、獎品、道具、獎狀、簽名本、簽名筆等等。
11、會場布置:xx主任、xx主任
橫幅:情滿陽光——xxx慶祝第26個教師節聯誼會
會場各項設備的協調及布置
12、就餐協調、教師桌席:xxx
13、活動照相:xxx
14、活動錄像:xxx
15、活動整個演示文稿:電教組(各分環節由項目負責人提供)
16、其他相關工作臨時通知。
十、活動流程:
(一)紅色陽光篇——愛心感恩
1、主持人上臺,宣布活動主題,介紹來賓
2、校長感恩致辭
3、學校校委會成員為來賓每人獻一枝花,引導插成心形。(音樂)
4、其間由畢勝利書記隨機講話
5、校長為老教頒發學校特殊貢獻證書和送上學校準備的禮品(音樂)
6、退休老師節目(谷紅華主任負責)
(二)青色陽光篇——責任執著
7、榜樣言說——說說我的陽光教育故事
(1)三色陽光教師講述自己的陽光教育故事:徐鴻——用三八節采訪時的開頭引出,PPT:三色陽光教師,清晰展示關鍵詞。圍繞此講述自己的故事。xxx等老師可用自己喜歡的方式展現。但PPT自制,形式基本相同(此環節:xxx老師老師負責)
(2)高區教育主管領導為以上三色陽光教師頒發獎狀(3)其間隨機采訪領導
(4)三色陽光教師學校中層集體展示:還有四位特殊的三色陽光教師,他們既是教師,也是學校中層——學校校委會、陽光服務室成員,請他們集體亮相,發表陽光感言,校長為他們頒發獎狀和陽光服務獎)
8、辦事處領導為雙色陽光教師、單色陽光教師頒發獎狀
9、隨機引導其領導講話
(三)藍色陽光篇——務實寬和
10、社區領導為陽光奉獻教師頒獎——上學期一次假都沒有請的老師
11、學校名譽校長或重要友好單位來賓頒發團隊獎——陽光教研組、陽光年級組、陽光辦公室
(頒獎詞:各獲獎組長自己準備,賽主任審閱,其間負責領導也上場)
12、主持人隨機采訪
13、教師節目:詩朗誦(姜艾華老師負責)
(四)橙色陽光篇——快樂健康(以下節目僅供參考,郭主任負責)
14、游戲《吹紙條》。
游戲規則:每人貼一張紙在額頭上,誰先將紙條吹下來,誰先獲勝。
15、游戲《破氣球》。
規則:每2人一組,共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球,運到對面椅子處,將氣球放在椅子上,兩人合作將其坐破,不能用手。最先完成的小組獲勝。
(五)綠色陽光篇——學習創新
16、企業代表、家長代表為陽光先鋒教師頒獎——上學期考核前十名教師頒獎(隨機讓家長講話)
17、獲得此榮譽的去年新來教師孫巍巍講述自己在新的團隊中學習、讀書與創新故事
18、本學期新來老師亮相(楚愛華老師負責)
(六)紫色陽光篇——夢想激情
19、剛畢業大學生教師宣言(郭主任負責)
大家都知道,有這樣一批年輕人,他們剛剛踏出大學的象牙塔,懷著滿腔熱情加入神小教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液,注入新的活力。這里是他們的舞臺,是他們展示自己的舞臺。下面請我們的新教師進行陽光宣言。
20、青藍工程儀式(騰主任負責)
師徒結對是培養新教師的良好途徑,以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導,并通過自己的努力日趨成熟,下面,我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出場教師為我們演繹一場特別的謝師秀。(以前的一對師徒,騰主任確定以前整體發展不錯的青藍隊子)
(本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。俗話說“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導和幫助。這樣,這瓶酒才會散發出濃郁的香氣。今天,我們的青年教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
……
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下,在自己的努力下,充滿夢想,滿懷激情工作,在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求,邊學習,邊實踐,在實踐中反思,在總結中提高。
(七)黃色陽光篇——陽光和諧
21、“愛生節”、“陽光師德承諾”簽訂——每位教師在此簽名(郭主任負責)(主持人語:教師節前夕,發動每位教師工走進學生當中,彎下腰、蹲下身子去了解孩子們的“幸福指數”,知道他們的煩惱與疾苦,并給予積極地疏導。最終挑選一位最需要幫助的學生,進行后續的結對活動。希望教師節同時也是我們學校的“愛生節”。“愛生節”期間每位教師必須為孩子做一件力所能及的事。以辦公室為單位做好結對名單的統計工作。教師節慶祝活動,同時也是“愛生節”的承諾)。
郭主任宣讀天天都是愛生日——陽光師德承諾書,老師簽名(音樂)
22、全體教師合唱“我們是相親相愛的一家人”。
23、結束語——陽光祝愿,歡慶晚宴
十一、注意事項:
1、此次活動具體由德育處負責,做好具體統籌協調和指導檢查工作;各部門全面配合,共同努力。
2、活動氛圍要求:充分體現“凝聚、感恩、和諧、溫暖、發展”的氛圍。
3、各位相關負責人,負責設計好自己負擔的工作環節,做好思想和物質準備,使整個環節緊而有序,活而不亂。
4、相關教師要利用本周末完成所有任務,展現自我風采和良好團隊形象。
關鍵詞:SharePoint;認證輔助系統;認證質量
1行業現狀與需求
目前認證輔助管理部門都是采用人工手動來處理各種認證申請。包括在提交申請前的咨詢、材料提交、認證材料預審、認證材料提交到政府、認證信息整理等。
但是由于認證申請牽涉到國內眾多的國家級、行業級等多種級別的法律、法規、規范等,需要操作者對國內和行業的各種法律、法規、規范都非常熟悉,且需要通過不斷地關注國內有關法律、法規的更新,及時與各項目組進行溝通。這對操作者的技術經驗要求較高,同時對于人員流動帶來的風險較大。
2技術背景介紹
2.1SharePoint 2013
通過針對SharePoint環境的有效配置,可以提供對企業中的各種文檔和其他信息的針對性個性化訪問,可以有效地提高企業的業務流程效率。
基于SharePoint的二次開發具有如下幾點優勢:
(1)由于SharePoint本身具有訪問控制機制,因此對于用戶權限的分配和配置,無需過多的代碼干預。對于快速開發來說,這一點是非常有利的。
(2)SharePoint提供了Library,List等多種控件,非常易于管理,在Library和List中,還設有視圖的配置,簡化了數據庫的設計與開發,降低了開發成本。
(3)通過對SharePoint的二次開發,可以在SharePoint本身自帶的頁面/功能基礎上,定制化一些企業需要的個性化功能,整個工程建立、和部署的過程都相對比較簡單。
2.2UpdatePanel
AJAX擴展中的UpdatePanel主要用于局部刷新。UpdatePanel與ScriptManager的結合運用,可以實現頁面的異步局部更新。其中,UpdatePanel用于設置頁面中需要進行局部更新的區域,還可以根據需要進行嵌套使用。在頁面中嵌套使用UpdatePanel,可以很好地解決由控件聯動引起的局部刷新問題。
3認證輔助系統總體設計
整個系統主要分為Reminder Mail Sender Monitor,Certmanagement,Website Monitor,Scheduled Backup四大模塊。整個系統的結構,如圖1所示。
3.1后臺數據存儲設計
在數據存儲方面,由于SharePoint有自帶的SQL數據庫,只需要基于Library和List建表后,根據需要配置不同的視圖,供用戶交互即可。
在本項目中,本文主要設計了3個List,一個主要用于存儲產品認證申請信息的Product Request,包含:申請人、審批人、目前狀態、申請所需材料、認證類型等;一個主要用于存儲所有產品己完成的認證相關信息的Product Info,例如:證書編號、證書掃描件、證書生效時間、證書時間、證書有效期等;還有一個用于記錄所有法律法規類文檔的Library-All Standards&Regulations,用于存放所有與法律法規文件相關的文檔及其相關屬性,例如:有效期、影響的產品功能、文件名、版本、級別、類型、日期、負責部門、起草人等。
與此同時,本文還設計了一些輔助類List,例如:RequestType,Cert Type、BG Profile等,以便更好地針對一些字段值屬性值進行配置,避免由于一些字段值或屬性值更新所引起的數據不一致性。
3.2認證申請狀態更新
為了更好地提高終端用戶與管理員之間的交互效率,減少申請等待時間,每次認證申請的狀態發生改變時,系統都會自動發送通知郵件。
認證申請系統通過監聽Product Request的Item Added事件,發送新申請并提交。一旦有新的認證申請提交,系統就會在這個事件中,發送申請狀態改變的通知郵件。當認證申請系統監聽到Product Request的Item Updating事件,說明終端用戶在對認證申請作出修改,這時也會發送一封通知郵件給修改人、產品負責人以及管理員,并將更改后的信息放入通知郵件,供相關人員參考。
認證申請系統通過監聽Product Info的Item Added事件,發送認證獲取信息提醒。一旦有新產品拿到認證,系統會在這個事件中,發送提醒郵件給產品負責人,告知認證結果以及認證相關信息,例如:證書編號、有效期等。
這樣的設計可以有效減少各場景中的等待時間,有效減少終端用戶或管理員頻繁登錄系統進行狀態檢查的成本。
3.3系統監控中心
為了確保認證輔助系統的日常運作的穩定性,也為了幫助維護工程師快速地發現系統出現的任何偏差,本文針對網站和主機作了不同級別的監控。除了針對website的24小時不問斷監控外,還對主機進行了監控,防止由于意外發生時造成服務不可用。
另外,為了可以及時發送一些提醒通知郵件,本文還基于window Service建立了輪詢機制,如果在輪詢中發現部分產品認證距離過期時間不足3個月,那么系統會發出一份提醒郵件,根據系統配置情況發送給相關人,提醒有關人士開始處理該產品的續證的申請工作。
4認證輔助系統界面設計
根據系統的業務需要,部分頁面需要使用自定義頁面實現,其中主要包括2個部分的自定義頁面:第一個部分是認證準備頁面,另一個頁面是認證申請頁面。
認證準備頁面主要是用來規劃產品認證信息用的,主要分為3個部分:第一個部分包含了用戶所在部門的產品認證相關負責人信息,例如:產品負責人、認證負責人、法務相關負責人等;第二個部分則包含了用戶所在部門當年目前己登記的產品規劃列表,當用戶選中某一個產品之后,在已有產品規劃列表下方會顯示該選中產品的詳細信息,包括:產品名、版本號、日期、產品大致功能等。這一模塊需要使用局部刷新來實現,以避免整個頁面刷新所帶來的視覺沖突,并達到了降低頁面刷新時間成本的效果。第三個部分則顯示該產品與標準之間的關系,例如:哪些標準對該產品會產生影響,影響的程度是什么,相關的標準名字、標準鏈接等。這個模塊也采用了局部刷新技術來實現。由于頁面內容過多,圖2只是認證申請頁面的前2個部分的界面設計例圖。
認證申請頁面同樣也主要分為3個部分,前2個部分與認證規劃頁面雷同,第3個部分用來提交各種申請文檔,填寫認證申請信息。也同樣采用了局部刷新技術,提高用戶體驗。
圖3是認證申請頁面的第3個部分的界面設計圖,為了可以有一個比較直觀的用戶體驗,這些界面設計圖都是通過在Excel中添加控件后,作了一些格式調整后實現的,作為原型圖供用戶審核與確認。
這2個自定義頁面都綜合運用了UpdatePanel與ScriptManager,實現了異步局部刷新,以體現更好的局部刷新效果,有效降低了網絡數據傳送和頁面刷新成本。
5認證輔助系統安全性設計
本系統采用了基于角色的訪問控制機制,主要采用了用戶、管理員、系統管理員這3種角色。用戶又根據部門進行分組,不同組的用戶只可以訪問自己組內產品的基本信息,提交認證申請;管理員負責認證申請的審批;系統管理員則負責整個網站的安全、配置、權限分配等職責。
由于本系統需要開放給全公司上萬名員工,因此在項目初期權限分配的工作負載略高。另外,根據歷史經驗,該公司每半年可能有一些部門及人員調整,這也給系統管理工作帶來了一定的困難。但也正是由于該系統是面向內部用戶的,因此對于一些惡意、蓄意行為不需要特別關注。
因此,本文設計了一個自我分配機制,首先給everyone賦予讀取權限,當用戶訪問本站點時,會針對他的權限進行判定,判定他是否己被分配組別,如果答案是否定的,會有彈出窗口,要求用戶自行定位自己的組別身份,是屬于某部門普通用戶還是某產品部門認證負責人等。但是這些自我分配僅限于用戶相關權限,并不開放管理員權限和系統管理員權限。
這樣處理的好處在于:
(1)系統管理員不需要過多的干預,用戶可以自行分配自己所在組別。
(2)大部分的用戶都可以通過自我分配機制拿到合適的權限,無需等待審批。
(3)降低了系統管理員的工作負載。
(4)提升了用戶的權限分配體驗,每個用戶都是自己的管理員,可以為自己提供所在部門選擇。
而所有的這些操作也將成為操作日志的一部分,記錄在系統中備查,可以有效避免一些誤解和沖突。管理員會定期檢查操作日志,有效防止一些誤操作引起的問題。
6認證輔助系統配置類功能設計
6.1可維護性設計
為了便于系統的后期維護,在本項目中,很多字段都采用了Lookup類型,尤其是針對一些可能不定期產生變動的數據,防止由于這些變動引起的數據不一致問題。
例如:Cert Type,Request TVpe,Product Function等。這些字段在Product request和Product Info里的相應字段中,都采用了Lookup類型,不僅可以有效地避免由于字段值的改變引起的數據不一致問題,也可以減少一些由于誤填、錯填引起的數據混亂問題。Lookup字段在編輯頁面將會轉換為選項框,同時也為用戶輸入帶來了便捷。
6.2日志設計
在本項目中,采用了多種日志,對項目信息進行記錄,主要包含3種類型的日志:第一種是認證申請的狀態改變日志,每一次狀態改變都會記錄在案,包括操作人、操作日期等,以便于后續跟蹤;第二種是查詢日志,該日志包含了所有用戶在與系統交互時建立的查詢,主要是記錄了查詢條件,便于管理員對這些數據進行統計分析,整理用戶關注點,便于在后續工作中,有針對性地對網站進行優化;第三種則是操作日志,幾乎所有的針對網站的操作都會被記錄,包括操作類型、操作人、操作范圍等。這些日志有助于在網站發生問題后,及時、快速地定位錯誤發生根源,可以幫助系統管理員更好地對網站進行管理。
7結語
基于SharePoint 2013的認證輔助系統相對于傳統的認證機制具有以下幾點優勢:
(1)傳統的認證機制很難將歷時認證經驗和信息進行傳承。
(2)基于SharePoint 2013的認證輔助系統,可以減少整個認證申請中的無效等待時間。
(3)基于SharePoint 2013的認證輔助系統,固化了認證申請流程,從人治轉為了機治。
1、讓新員工了解集團,公司概況,規章制度,組織結構,使其更快適應工作環境
2、讓新員工熟悉新崗位職責,工作流程,與工作相關的安全,衛生知識以及服務行業應具備的基本素質。
二:培訓程序
1、大學生或合同工人數多,文化層次,年齡結構相對集中時,由集團職校與用人單位共同培訓,共同考核。(不定期)
2、人數較少,分散時,由具體用人單位從中心具體班組負責培訓,培訓結果以單位和員工書面表格確認為證,職校負責抽查。
三:培訓內容
1、中心(公司)崗前培訓――中心準備培訓材料。主要是要對新來員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業特點,中心(公司)的組織結構,工作性質,中心(公司)有關規章制度和本公司服務行業基本素質準備手冊或專人講解;指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。
2、部門崗位培訓――新員工實際工作部門負責。
介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環境與工作內容,部門內的特殊規定;講解新員工崗位職責要求,工作流程,工作待遇,指定一名老職工帶教新員工;一周內,部門負責人與新員工進行交換意見,重申工作職責,指出新員工工作中出現的問題,回答新員工的提問;對新員工一周的表現進行評估,給新員工下一步工作提出一些具體要求。
3、集團整體培訓:集團職校負責--不定期
分發《員工培訓手冊》――(簡述東南大學的歷史與現狀,描述東南大學在南京市地理位置,交通情況;集團歷史與發展前景,集團的企業文化與經營理念;集團組織結構及主要領導,集團各部門職能介紹,主要服務對象,服務內容,服務質量標準等;集團有關政策與福利,集團有關規章制度,員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問題。)
四、培訓反饋與考核
1、各中心(公司)制作的培訓教材須經過集團職工培訓學校的審核,并交集團培訓學校存檔,所進行的中心(公司)部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行。各中心(公司)每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表格,部門中心(公司)集團職校的培訓鏈,應環環相扣,層層確認。
2、培訓實施過程應認真嚴格,保證質量,所有培訓資料注意保存,并注意在實施過程中不斷修改,完善。
3、培訓結果經職校抽查后,統一發放培訓結業證書;職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋一次。
五:新員工培訓實施
1、召集各中心(公司)負責培訓人員,就有關集團新職工培訓實施方案,征求與會者意見,完善培訓方案。
2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材,落實培訓人選,配合集團職校組建從上至下的培訓管理網絡。
一、工作介紹
公司主要做的是農產品資訊信息服務的,記得剛來這家公司時,發現它與別處的不同之處在于,公司規模大,有一百多人,辦公區域的面積也大,應該算是一家中型以上的公司了,公司主要由兩個部門組織,一個是電話營銷部,就是我所在的這個部門,大約有快一百人了,另一個是技術部,主要做的是信息,如:掌握國內各大糧油期貸市場的價格信息,國外各地大豆、糧油的市場價格變動,國內各地市場價格信息等。
而我們主要負責的是,連系客戶,讓他辦理我們網站的會員,一年費用是7000元,我們可以給他提供全國各地的糧、油、棉花等農產品的價格報價和市場行情分析。一般的工作流程是,我們通過網絡查找相關農產品企業,撥打電話聯系負責人,向他推銷我們的服務,并且給他提供一個免費的用戶賬號,并讓他試用一個星期。如果客戶滿意的話,雙方就進行合作,他出錢辦理會員。
二、電話銷售工作內容
剛開始工作時,我們這些新來的員工,會被分批集中到會議試開會,主要由人事部經理給我們講解公司的一些制度,和獎處罰決定,因為剛來這家公司,所以我們都要先進行一個星期的試用,如果合格的話,公司會與員工簽署一份一年期的勞動合同。會議結束后,我們被安排到各個小組,就這樣,我正式開始了自己的電話銷售工作。
當我進入到小組以后,組長會發給我們一份客戶電話表,這份電話表是由小組負責電話查詢的工作人員在網上搜集到的,然后,組長還會給我們一份對話單,主要寫了如何與客戶溝通交流的對話示例,如:我們先問,“請問,您這是**公司嗎”。對方回答是的話,我們會介紹自己:“您好,我們是北京**科技有限公司的,主要是給您提供糧油咨詢信息服務的”。對方有可能會繼續與我們通話,或直接拒絕,這份對話單上都做了說明,讓我們這些新人進行參考。而第一天的工作就是。 拿著這份用來參考的對話單,把電話表上的電話全打完,我精略看了一下,電話表上有大約100多個電話呢。而我的辦公桌上只有一部電話,我只好先把對話單看了個明白,然后,拿起電話表打出了第一個電話。電話接通時,難免有些緊張,嘴巴有些發抖,說話接接巴巴的,但好在我及時控制住了,把要說的話都和對方講了,但是和我預料的一樣,對方說他們公司目前不需要,很有禮貌的謝絕了我。
打完了第一個電話,我絕的有了些底氣,于是又照著電話表打了下去,這其中有的電話打不通,或者是空號,這種情況很多,或者就是電話號是別的公司的,估計是以前的公司不干了,網上的信息又沒有更新,這種情況也很多的,還有的就是對方客服人員接電話,可能她們經常接這樣的電話吧,所以總是想法設法的敷衍你,把你打發掉,比如:他們說領導沒上班,或者經理出差了,當我說要找別的負責人時,她會說所有負責人都出差了,總之,就是想盡快的把你打發掉。還有的就是對方的負責人態度比較惡劣,我想,應該是經常接這樣的銷售電話,可是也不能用這種不好的態度對待我們呀,但是這種情況還是少的,因為大部份經理負責人還是很有素質的,他們會比較友好的拒絕你,或者暫時先試用你的服務。
我們組長何偉偉對我說,每天要盡可能的多打電話,這樣潛在的客戶就能發掘出來,就會有收益了,她讓我把那些對產品感興趣的用戶名字單獨列出來,然后隔兩天在給對方回電話,進行溝通,這樣會好一點。因為電話銷售這個工作,有點像守株待兔,或者通俗的說就是碰死耗子,我們除了要有良好的口才與溝通能力外,自身的運氣成份也很重要,因為有可能對方就急需你的產品服務,可就是找不到,這個時候,你一個電話打過去了,對方會十分興奮的和你合作,并且把錢給你匯過來,而對那些感興趣的客戶進行反復溝通,他極有可能就心動了,并且最終決定和你合作,當然,電話銷售工作對于女孩子來說優勢很大,因為女孩子可能更善于和人溝通,由其是男老板,對方及時不做,也會很耐心的和你聊幾分鐘,說不定在這幾分鐘里,機會就來了。
同時,當我們打的電話數量越多,潛在的機會也就越多,因為在社會上,有了一種產品,肯定就會有需要的人,只不過,你要把消息告訴他,這樣他才會決定是否購買你的產品或者服務,所以我們每天都要打超過100個電話,工作強度非常大。
三、工作心得