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快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我校自強人生,精彩人生的辦學(xué)理念,對學(xué)生提出了生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動能自信的要求,并擬定了具體的實踐活動,使學(xué)生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)自強意識。新學(xué)期的到來,學(xué)生們懷著喜悅的心情走進課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流?,F(xiàn)將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié):
1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是:孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識較強,出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的自理、自主、自律、自信實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少。
小學(xué)生社會實踐心得體會范文二
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
千里之行,始于足下,這短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂三人行,必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生,實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來,到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
小學(xué)生社會實踐心得體會范文三
人們都說:勞動最光榮。 這一天,我去居委會勞動了一天
當(dāng)我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
星期天,我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。
本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
5月10日到11日,我有幸參加了小學(xué)綜合實踐活動的學(xué)習(xí),通過14節(jié)課的學(xué)習(xí),我懂得了很多,對綜合實踐這門課程有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識,在選擇綜合實踐課時,應(yīng)該尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材,提高學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
綜合實踐課的實質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進行綜合性學(xué)習(xí)活動,是基于學(xué)生的經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際,體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。在綜合實踐活動中,隨著學(xué)生實踐能力的逐步提高,教師不再是傳授者,而是促進者。作為促進者的關(guān)鍵是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),促使學(xué)生自己去感知體驗,實驗觀察、探究研討。在綜合實踐活動中學(xué)生不再是一個被動的接受者,而是一個充滿主動精神的主體,師生之間是合作的關(guān)系,共同投身于問題的研究過程,共同享受成功的喜悅。
觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺:首先,這幾節(jié)課無不凸顯出學(xué)生的主體地位,課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實施,提高了積極性,學(xué)生走入社會親身參與實踐才能讓他們獲得真正的知識。其次,活動主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的實際,也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性,如《美麗的扎染》、《魔罐》都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師,只有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才能從中獲取知識。另外,綜合實踐活動課動手能力比較多,這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲,而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動的正確態(tài)度,發(fā)展探究問題的能力。
同時我也深刻意識到:在綜合實踐活動中,教師的角色很重要,從主題的確立,到方案、分組以及查找資料,及至最后的成果展示,每一個環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。教師看似沒有做什么,但實際上,每一個環(huán)節(jié)的順利進行都有著教師的參與和指導(dǎo)。所以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)十分重要!
在中秋節(jié)的那一天,有許許多多在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的工人們,老師,來自各種職業(yè)的人,都匆匆忙忙往家鄉(xiāng),為了是就是能與親人過一上個快樂而和諧的中秋佳節(jié),度過一個中秋的大好時光。下面是小編為大家整理的關(guān)于最新小學(xué)生中秋節(jié)心得體會,希望對你有所幫助!
最新小學(xué)生中秋節(jié)心得體會1一年又一年,我們轉(zhuǎn)眼間長大了,伴著我的中秋夜,也在發(fā)生著變化,一年勝似一年。記憶中很清楚,前幾年快到中秋節(jié)時分,家家忙著打月餅,特殊是我奶奶家。那時候,奶奶到加工廠里打的月餅,我吃起來很香很甜,雖然僅僅是瓜子白糖面粉的。
我記得,我家鄰居假如先打好了月餅,就拿來給我們嘗嘗鮮,不管是一塊還是兩塊。我看到后,歡歡喜喜的樣子,拿一塊放在嘴里吃著,還不停地問:“奶奶,我們家什么時候打月餅啊?”
中秋節(jié),蘋果和梨是必有的。我常常抱起一大個梨,吃的不亦樂乎。晚上,全家人居在一起賞月,談?wù)撝议L里短。我是快快樂樂的,心里總想著,月亮上會不會有嫦娥。
時間過的多快,我已走過了16個中秋節(jié)了。有時候想想,還真的很喜歡以前的中秋。
和以前不同,今年的中秋,總感覺來的有些快。
今天,吃完早飯,開始學(xué)習(xí),并沒有感覺到中秋的不同。中午,我們一家人坐在一起,吃餃子,吃月餅??沙酝晡顼垼瑡寢尵腿ネ媪?。爸爸去午休了。屋子里空落落的,好清靜的中秋節(jié)啊!
晚上,期盼已久的中秋晚會來臨了。邊吃著月餅,月亮從窗外灑來一束束皎潔的幽光,正好照在我身上??粗頃杏X一點意思也沒有。人呢,也沒有了以前的歡快勁兒。
這時候,若有若無地聞聲了一聲鞭炮的嘹亮聲,有些鎮(zhèn)耳朵,我緊緊地捂了起來。外面,屋里,還是和尋常沒什么兩樣,只是多了月餅的芳香味。
看完晚會,就上床睡覺了。望到很明亮的月光,撒下了一片銀色的朦朧。有樹枝遮去了一塊,忽明忽暗的,宛若少女羞答答的臉龐。
月光還是和以前一樣,澄澈,明亮,唯獨月光下的人變了,變得不一樣了。
最新小學(xué)生中秋節(jié)心得體會2轉(zhuǎn)眼間,又到了農(nóng)歷八月十五,一年一度的中秋節(jié)又到了。
這天晚上,我、爸爸、媽媽,還有奶奶一家人在陽臺上賞月,一起慶祝中秋???陽臺的桌子上擺滿了各式美味:蘋果、桃子、香蕉、柚子、炒田螺當(dāng)然也少不了各式各樣的月餅啦,有蓮蓉、豆沙。五仁我剝開一瓣柚子,露出它紅色飽滿的果肉,一口咬下去,嗯,真是清甜!
正當(dāng)我品嘗美食的當(dāng)兒,媽媽輕輕地拍拍我:“月亮出來了?!睉c祝中秋當(dāng)然要賞月嘛,我急忙抬頭一看,月亮悄悄地從云端探出頭來,卻像害羞的少女,用云霧作面紗,遮住清美的容貌,朦朦朧朧,更添一種神秘的美感。而這也沒能掩蓋住她的絕代芳華:輕輕淡淡的月光籠罩著大地,灑下一地銀霜。過了一會兒,月亮才舍得摘掉面紗,現(xiàn)出原來的`嬌美容貌。銀色的月光傾斜而下,掛在天空的月亮是那樣圓,那樣皎潔,那樣美,簡直無法用語言來形容。用心去看,還會見到嫦娥的影子,還有一只小玉兔
正在我們賞月的時候,爸爸已經(jīng)把月餅切好了:“來。吃月餅吧!”我伸手拿起一塊,是蓮蓉蛋黃的,一口咬下去,蓮蓉軟糯,蛋黃咸香,那味道,真是妙不可言!
看著那中秋的月亮,奶奶又講起了“嫦娥奔月”的故事。于是,我、爸爸和媽媽一起吃著月餅,賞著月,聽著奶奶的故事。這真是一幅溫馨、美好的畫面。奶奶的聲音在夜空中回蕩,伴隨著月光:“傳說,后羿射日后留在了人間,在溪邊救下了嫦娥,兩人結(jié)為夫妻。后來,后羿又從西王母那求來了長生不死的仙丹,打算與嫦娥分吃”在奶奶的故事聲中,今年的中秋,結(jié)束了。
中秋,并不需要多大排場的慶祝,只要一家人團團圓圓,和和美美,便是幸福,而這,也是中秋節(jié)的意義。
最新小學(xué)生中秋節(jié)心得體會3海上升明月,天涯共此時。又是一年中秋佳節(jié),賞月當(dāng)然是必不可少的。
中秋節(jié)當(dāng)晚,當(dāng)我完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù),正值夕陽西下之際,馬上就要輪到中秋的月亮出場了。
我在百忙中抽出時間,獨自外出賞月,賞月就要有個好地方,熙熙攘攘的大街或喧鬧的廣場肯定會讓那皎潔的月光大打折扣。因此我搭上公交車,來到了六大份村的一片田野上,汽車駛離了燈火通明的市區(qū),月光便成了主角。下了車,眼前的景象卻讓我略感失望,月光雖然明亮,但那一輪圓月卻躲在云朵織成的面紗后面遲遲不肯露面。
我只好抱著盼望的心態(tài),在一望無際的田野上散步,準(zhǔn)備一睹中秋圓月的真容。一陣陣蕭瑟秋風(fēng)吹過,我獨自漫步在毫無遮攔的田野上感到陣陣涼意,不禁打了個哆嗦。就在徘徊之際,幾束皎潔的月光就像纖纖玉手般揭開了那層神秘的面紗,一輪圓月將她那清秀的面容呈現(xiàn)在我面前。頃刻間,整面原野撒滿了銀白色的月光,微風(fēng)吹動地上的枯草好似掀起一陣陣銀色的漣漪。
獨自走在田野上,欣賞著皎潔的月光,沒有了城市的喧囂,遠離了刺眼的燈光。耳畔不再有汽車的轟鳴和家人的嘮叨。只有我一人在這個寧靜祥和夜里,欣賞著宛如一幅美麗的畫卷一般的月夜景色,我和月亮深情對視仿佛看到了廣寒宮中的嫦娥和搗藥的玉兔。月亮那原本就很清秀的面容在寂靜夜色的映襯下顯得更別致、美麗。今晚的月夜景色雖不像朱自清的荷塘月色那般有情調(diào),不像張若虛的“海上明月共潮生”那樣壯觀,卻能讓人在繁重的工作和都市生活像趕馬車一樣的快節(jié)奏之余感受到心曠神怡,寵辱皆忘,其喜洋洋者矣的歡快之感。
我拿出手機,記錄下這美好的景色。這時遠處一輛公交車飛馳而來,眼看末班車的時間到了,我才依依不舍帶著眷戀的心與月亮道別離開了這片月光如洗的田野。雖然,回家后眼前依然會出現(xiàn)如山的作業(yè),家人的嘮叨也會在耳畔如約而至。但與月亮的一次約會后,皎潔的月光似乎退去了我心中的一切煩惱與雜念,身邊的一切都充滿了希望。于是我坐上這輛通往市區(qū)的公交車,向著嶄新的明天走去。
最新小學(xué)生中秋節(jié)心得體會4一年一度的中秋節(jié)又到了。今年,我的心情特別激動,因為我收到了一份來自臺灣的中秋節(jié)禮物——一個手工制作的漂亮的同心結(jié)。
那是我的表妹語嫣寄來的。半年前,語嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問祖,我和語嫣在一起玩得很開心。不過,我們在一塊只玩了幾天,她就跟爸爸媽媽回去了。送他們?nèi)C場那天,我和語嫣都有些依依不舍。我們約定,等中秋節(jié)到來時,互相給對方贈送禮物。
中秋節(jié)前一天,我收到了語嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話,向她表示感謝,順便問她喜不喜歡我送的禮物。我給她寄的是一個精致的木偶。爸爸說,這是我們漳州非常著名的手工藝品,相信語嫣一定會喜歡。可是,語嫣卻在電話中告訴我:她沒有收到禮物。
放下電話后,我失望地問爸爸,是不是把東西寄丟了。爸爸說,別著急,等明天看看。第二天就是中秋節(jié),天上的月亮又大又圓,但我卻沒有心情欣賞。爸爸猜出我的心思,就幫我掛通了語嫣家的電話。電話中,語嫣的聲音悶悶的。她說:“我還是沒收到禮物?!蔽抑蓝Y物可能真的寄丟了,只好安慰她說:“沒關(guān)系,我再給你補寄,你今晚就安心賞月吧?!彪娫捘穷^的語嫣忽然不說話了。停了一會兒,她才低聲地說:“今晚我們這里下雨……”我一聽,心情跟語嫣一樣糟透了。
結(jié)束通話后,我無精打采地看著天上的月亮,看著看著,心里忽然想到了什么。我飛快地搶過爸爸的手機,一溜煙跑到陽臺上,迅速調(diào)到攝像功能,對著天上的月亮咔嚓一下,然后給語嫣爸爸的手機發(fā)了條彩信,讓他轉(zhuǎn)告語嫣,這是我送給她的“特別的禮物”。最后,我還在短信里寫了一句:海上生明月,天涯共此時。這是唐代詩人張九齡《望月懷遠》中的一句,我在《唐詩三百首》中背過的。我覺得,這句詩最能代表我此刻的心情。很快,語嫣就回了一條短信。她說,這是她收到的最好的中秋節(jié)禮物。
我開心地笑了。直到今天,爸爸手機里還保留著那張照片。照片里,一輪圓月靜靜地掛在天上,把皎潔的月光一半灑在海峽的這邊,一半灑向海峽的那邊……
最新小學(xué)生中秋節(jié)心得體會5一個神圣而又令人向往的一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),來臨了!
“中秋”一詞,最早見于《周禮》。根據(jù)我國古代歷法,農(nóng)歷八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故稱“中秋”。中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿大地,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。
今天傍晚,晚霞漸漸退去,夕陽也只剩下了暗淡的光輝,當(dāng)最后一抹余暉融進月色時,茫茫的春靄泛起了思緒的波瀾,夜的帷幕徐徐地拉開了,世界變得神秘起來,顯得深高莫測。我搬了一張椅子,坐著,抬頭仰望著那深藍的、寂靜的、深邃的、清澈的、透明的天空,盼望著那純潔的天使——月亮,降臨。
夜,萬籟俱寂,清風(fēng)送爽,涼風(fēng)像溫柔母親的手,輕撫著我的臉龐。天空中濃濃的云霧漸漸地散開了,露出了點點繁星,閃爍不定,好像節(jié)日的禮花,高懸的明珠。星星,是一個閃光的生命;星星,是夜空中跳躍的心靈;星星,也好似撒在深藍色綢緞上那一顆顆閃耀的鉆石,若隱若現(xiàn),弄得我眼花繚亂。
可月亮遲遲也不肯露面,它正害羞地躲在云層后精心地裝扮自己呢!終于煙消云散了,月亮在慌忙中隨手抓了幾條潔白的紗巾遮住了她那清秀,美麗的臉龐,如霧如煙的月色籠罩著大地,給大地披上了一件瑩白色的輕紗,大地上一片朦朧。青山露水的身影定格在這充滿詩情畫意的境界之中,顯得格外幽靜。那清澈的光輝,傾瀉而下,輕柔地撒在城市的每一個角落,一切都在朦朧的意境當(dāng)中……
猛然間,它似覺得,它不應(yīng)該躲進云層。它要用自己的光輝普照大地,讓人們以此傳達思戀之情意。它鉆出厚厚云層,揭去神秘的面紗,毫不羞澀地展現(xiàn)出自己秀麗的容顏。頓時,一輪皎潔無暇的圓月懸掛空中。她,是溫馨的;她,是純潔的;她,是美好的!月光淡淡地,涼涼地,輕柔地蔓延著,徐徐涼風(fēng)又輕輕地,悄悄地來了,無聲無息,月光仿佛隨著風(fēng)兒飄動,好似也吹動了月亮的影子,好美,但星星也不遜色。
我雙手托著下巴,倚在窗前,望著柔和的月光,淡淡地一笑……我想撥響琴弦,唯恐打破這份寂靜;我想揮舞畫筆,唯恐調(diào)不出這真實的顏色;我只有靜坐在窗邊的書桌上,任憑我的思緒沿著我手中的筆靜靜流淌……我推窗而至,一瞬間,床上灑滿清凈的銀白,在這如水的月光中,似乎還帶著一絲淡淡的清香,我深深地陶醉在這美景之中了……
推門而入,我仰躺在床上,悠悠地倒醉夢鄉(xiāng),享受著這靜謐安詳?shù)脑乱埂?/p>
上學(xué)了,我們的關(guān)注點都在孩子身上。學(xué)了什么、做了什么、和自己的同學(xué)交往的怎么樣、吃得怎樣、有沒有得到老師的表揚等等諸如此類的問題,我們家長迫切想要知道,希望孩子能夠記憶清楚如實匯報。孩子不說,著急;說了不喜歡聽的,也著急。矛盾的心情需要不斷調(diào)理。
回到家里,我們說話的方式要注意,語言要不斷斟酌,不能冒然出口,做事也要考慮影響,總之要特別注意對小學(xué)生的言傳身教。孩子想玩,要講好規(guī)矩,要勞逸結(jié)合抓學(xué)習(xí),逐漸往良好習(xí)慣上培養(yǎng)。家有小學(xué)生,家長要在轉(zhuǎn)變思維,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維上做出調(diào)整。
小學(xué)生都喜歡得到老師的表揚,很看重老師對自己的態(tài)度,愿意在老師面前展示最好的一面。微信群讓家長能夠及時分享孩子的快樂和老師的建議。家有小學(xué)生,再次感受到了心靈工程師這一職業(yè)的神圣和偉大——你們太有耐心了,其實家長有時比孩子更煩。
不論怎樣,家有小學(xué)生,一幫人在共同努力!
《當(dāng)代小學(xué)生》每期都有小明星介紹,都是和我同齡的小演員、小發(fā)明家、小作家。他們的那些事跡讓我感動,那些成績讓我羨慕,那種對學(xué)習(xí)、興趣努力執(zhí)著的精神讓我佩服得五體投地,我自愧不如。印象很深的是變臉小天使——辛天麟。他今年也是5年級,卻已經(jīng)熟悉變臉、噴火、相聲等多種技藝,平時的訓(xùn)練很辛苦,他的身體一次又一次地受傷,但他從不放棄,一直咬牙堅持練習(xí)。這些都是我所不及的。從這些同齡人身上我學(xué)到了勇氣、堅持、信心,他們是我成長的好榜樣。
我很喜歡數(shù)學(xué),《當(dāng)代小學(xué)生》里的數(shù)學(xué)題期期都充滿了挑戰(zhàn),我也是每題必做,而且經(jīng)常從中學(xué)到更好的解題思路和方法。有一次做練習(xí)碰到一個關(guān)于兩車行駛求距離的問題,幾番思考后我給出了答案。我記得《當(dāng)代小學(xué)生》上也有類似的題,找到后,我的思路又豁然開朗,很快地又通過另一個更簡便的方法解出了這道題?!懂?dāng)代小學(xué)生》真像是我的好老師啊。
不僅如此,《當(dāng)代小學(xué)生》還是一部小百科全書呢!
有一次,我捉了兩只螞蚱玩,把它們綁起來放在水里,一只潛泳——頭朝下,一只仰泳——腹朝下,玩不到一小時,頭朝下的那只還活蹦亂跳,腹部浸水的卻死了。后來我查找《當(dāng)代小學(xué)生》,恍然大悟:原來螞蚱的“鼻子”長在腹部,所以仰泳的那只螞蚱是嗆死、悶死的!不但螞蚱,大多數(shù)昆蟲的“鼻子”都長在腹部,和人類完全不一樣。真有趣,真奇妙!
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