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網(wǎng)絡(luò)暴力的產(chǎn)生原因范文第1篇

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網(wǎng)絡(luò)暴力的產(chǎn)生原因范文第2篇

一、符號(hào)暴力的新形式:網(wǎng)絡(luò)語言暴力

隨著計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)已廣泛普及。網(wǎng)絡(luò)成為了人們娛樂的主要方式之一,聊天軟件的推出,使得網(wǎng)絡(luò)成為了人們聊天的重要場(chǎng)所。網(wǎng)絡(luò)的普及應(yīng)用,語言溝通可以隨時(shí)隨地進(jìn)行,不再受時(shí)間和空間的限制。以計(jì)算機(jī)為媒介的網(wǎng)絡(luò)語言在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮著越來越重要的作用,并且逐步深入到人們的日常生活領(lǐng)域中。伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,網(wǎng)絡(luò)語言的運(yùn)用愈加廣泛,然而網(wǎng)絡(luò)語言帶來的不僅僅是一種溝通的手段,在負(fù)面效應(yīng)上,網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)常扮演著暴力角色。

微博、互動(dòng)貼吧和各種形式的網(wǎng)友留言,讓網(wǎng)絡(luò)語言充斥著整個(gè)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)網(wǎng)絡(luò)語言暴力現(xiàn)象也日益凸顯。從娛樂界的演藝明星的緋聞到名人的負(fù)面消息,從微博名人的造謠互罵到“叫獸”、“腦殘”等流行,從不堪忍受網(wǎng)絡(luò)暴力抑郁到自殺的韓國(guó)女星到無法承受網(wǎng)絡(luò)謠言輕生的中學(xué)女生,網(wǎng)絡(luò)謠言不僅中傷著名人,同時(shí)也傷害著普通百姓。據(jù)相關(guān)網(wǎng)站的民意調(diào)查顯示,將近84%的重慶網(wǎng)民在網(wǎng)上曾經(jīng)被罵過。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語言暴力出現(xiàn)的成因,社會(huì)說法不盡相同。有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人的匿名性是網(wǎng)絡(luò)語言暴力出現(xiàn)的主要原因,也有人從社會(huì)層面、個(gè)體層面以及網(wǎng)絡(luò)傳播等多個(gè)角度分析了網(wǎng)絡(luò)語言暴力出現(xiàn)的原因。筆者認(rèn)為法國(guó)社會(huì)學(xué)家布迪厄的“符號(hào)暴力”和“符號(hào)權(quán)力”能夠解釋網(wǎng)絡(luò)語言暴力出現(xiàn)的深層次原因。

符號(hào)暴力,在社會(huì)生活中通過語言、文化、思想交流的人們自覺或不自覺的接受的“看不見的、沉默的暴力”,符號(hào)是社會(huì)群體的共同認(rèn)可,這種認(rèn)可是人的意識(shí)行為,并通過意愿的交流成為社會(huì)人群的共識(shí)。從歷史角度看,符號(hào)暴力長(zhǎng)期存在于人類社會(huì)中,語言和文字出現(xiàn)以后,符號(hào)暴力的形式逐漸增多。在現(xiàn)代社會(huì),電腦的發(fā)明和因特網(wǎng)的出現(xiàn),極大地改變了人們的生活方式和活動(dòng)場(chǎng)所,作為社交場(chǎng)所的網(wǎng)絡(luò),出現(xiàn)了符號(hào)暴力的一種新形式,就是網(wǎng)絡(luò)語言暴力。

二、網(wǎng)絡(luò)語言背后隱藏的符號(hào)權(quán)力

以往只存在于現(xiàn)實(shí)世界的暴力,現(xiàn)在也存在于網(wǎng)絡(luò)中。網(wǎng)絡(luò)游戲的暴力讓愛好者沉迷于虛擬世界,現(xiàn)實(shí)社會(huì)各界人士對(duì)夾雜暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲嗤之以鼻,但是很少人注意到網(wǎng)絡(luò)語言中的“隱性暴力”,實(shí)際上網(wǎng)絡(luò)語言暴力帶給網(wǎng)民的不只有虛擬世界的傷害,更能讓人們感受到的現(xiàn)實(shí)中的傷害。有專家學(xué)者曾在人民網(wǎng)撰文,指出網(wǎng)絡(luò)語言暴力是互聯(lián)網(wǎng)不能承受之重,可見語言帶來的是隱性的和深層次的,并非是想象中的“溫和暴力”。網(wǎng)絡(luò)語言不僅是跨時(shí)空的溝通手段,網(wǎng)絡(luò)語言也是一種傳遞權(quán)力內(nèi)容的媒介。

法國(guó)當(dāng)代著名社會(huì)學(xué)家布迪厄認(rèn)為“語言關(guān)系總是符號(hào)權(quán)力的關(guān)系,通過這種關(guān)系,言說者及其各自所屬的各種集團(tuán)之間的力量關(guān)系以一種變相的方式體現(xiàn)出來”。網(wǎng)絡(luò)語言體現(xiàn)出來的不只是個(gè)體之間的人際關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)語言中隱含的符號(hào)權(quán)力關(guān)系,其實(shí)是各類網(wǎng)民代表其所屬的社會(huì)團(tuán)體之間的力量關(guān)系。站在社會(huì)整體的高度來看,即使是最簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)語言交流也不是純粹的溝通行為,網(wǎng)絡(luò)語言總是涉及到言說者和接受者所屬的社會(huì)團(tuán)體之間關(guān)系,言說者往往被賦予特定的社會(huì)權(quán)威,而網(wǎng)絡(luò)語言接受者在不同程度上認(rèn)可言說者的網(wǎng)絡(luò)語言。在網(wǎng)絡(luò)語言交流中,如果不考慮交流者的社會(huì)力量關(guān)系,那么很多時(shí)候往往理解不了當(dāng)事人的行為。當(dāng)社會(huì)中發(fā)生某女孩因?yàn)椴豢叭淌芫W(wǎng)絡(luò)上對(duì)其辱罵和攻擊的語言而自殺的現(xiàn)象時(shí),人們經(jīng)常會(huì)譴責(zé)那些人身攻擊和造謠者的個(gè)體,同時(shí)惋惜青春生命的逝去,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)年輕人心里承受力的擔(dān)憂。在悲劇事件的發(fā)生中,網(wǎng)絡(luò)語言的言說者實(shí)質(zhì)上在扮演正義者的角色,無形中充當(dāng)了社會(huì)強(qiáng)者,對(duì)他人進(jìn)行指責(zé),網(wǎng)絡(luò)語言的接收者,在網(wǎng)絡(luò)語言的洪水猛獸中,自覺的扮演了壞人的角色,成為了社會(huì)的弱勢(shì)群體。

網(wǎng)絡(luò)語言背后的符號(hào)權(quán)力,實(shí)際上來源于現(xiàn)實(shí)社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)語言交流的當(dāng)事人各自扮演者所屬社會(huì)角色,這種角色可以是真實(shí)的,也可以是虛擬的,但是交流者之間互相認(rèn)可各自角色,并充當(dāng)了其所屬社會(huì)團(tuán)體的發(fā)言者。網(wǎng)絡(luò)語言依靠其背后現(xiàn)實(shí)社會(huì)的權(quán)力,往往能夠建立起網(wǎng)絡(luò)世界的發(fā)言秩序。網(wǎng)絡(luò)語言在一定程度上,不應(yīng)簡(jiǎn)化為溝通關(guān)系,同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)秩序的支配方式和手段。網(wǎng)民是社會(huì)行為的主體,是具有認(rèn)知能力的行動(dòng)者,當(dāng)他們受制于網(wǎng)絡(luò)空間的網(wǎng)絡(luò)語言時(shí),他們真正受制的是整個(gè)社會(huì)機(jī)制和制度,當(dāng)言語接受者認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)他們施加的社會(huì)壓力時(shí),實(shí)質(zhì)上施加他們身上的是一種心理暴力。

三、從語言教育矯正網(wǎng)絡(luò)語言暴力

語言是社會(huì)個(gè)體和群體可以自由和充分使用的,語言不會(huì)因?yàn)槿藗兊氖褂枚幌牡?語言可被視為公共載體。語言的背后隱藏著言說者的社會(huì)力量,語言交流者的身后是其各自所代表的社會(huì)團(tuán)體力量的對(duì)比,在注意語言的符號(hào)權(quán)力關(guān)系的同時(shí),也有關(guān)注語言的產(chǎn)生過程。所有的語言交流都包含著言說者和接受者,雙方直接相互認(rèn)可,至少認(rèn)可各自對(duì)方言說的權(quán)利和隱含的身份力量。言說者在言說時(shí),不僅希望接受者能夠理解他,而且也希望接受者能夠相信、尊重甚至服從他,按照布迪厄的說法就是“每一次語言表達(dá)都應(yīng)視為一次符號(hào)權(quán)力行為”。

語言是一種社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)個(gè)體在具體的社會(huì)情境中交流,在實(shí)踐中逐漸清晰了各種語境并能夠很好的把握語言。每個(gè)社會(huì)個(gè)體都擁有社會(huì)資本和權(quán)力去運(yùn)用語言,即使是力量最小的弱勢(shì)群體都有權(quán)力去言說。語言的產(chǎn)生過程受制于各種語言的教育行動(dòng),童年時(shí)期的家庭教育中,父母的語言代表著權(quán)威態(tài)勢(shì);在制度化的教育時(shí)期,教育機(jī)構(gòu)的教師語言代表著正確與否的標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)教師的語言還代表著價(jià)值觀的準(zhǔn)確判斷;在社會(huì)交往的言語教育中,當(dāng)社會(huì)個(gè)體與其他社會(huì)成員進(jìn)行交往中,無形中吸收了各種形式的語言。

網(wǎng)絡(luò)暴力的產(chǎn)生原因范文第3篇

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)影評(píng) 網(wǎng)民戾氣 社會(huì)戾氣 影評(píng)人

低頭看手機(jī)，抬頭看電腦，現(xiàn)在的世界是一個(gè)真正的互通互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)世界。有了網(wǎng)絡(luò)，就出現(xiàn)了種類繁多的眾多網(wǎng)民；有了網(wǎng)絡(luò)，更出現(xiàn)了特色各異的觀影模式，網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代的到來為我們觀影甚至發(fā)表影評(píng)提供了一個(gè)全新的平臺(tái)。一些網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)傳聲筒自由地對(duì)影片進(jìn)行發(fā)聲，由于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界具有匿名性和交互性，魚龍混雜的受眾在網(wǎng)絡(luò)世界“高談闊論”，甚至漫無邊際，網(wǎng)民戾氣也在網(wǎng)絡(luò)影評(píng)中展露無遺。

網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的出現(xiàn)是一個(gè)不可傾覆的大趨勢(shì)，主要體現(xiàn)出兩種形式：一種是言說評(píng)述，主要體現(xiàn)在主流論壇的影視板塊或者是專門的影視網(wǎng)站，這種平臺(tái)上的網(wǎng)絡(luò)影評(píng)有一個(gè)特點(diǎn)，就是多媒體性，通過文字、圖片、視頻等對(duì)影片進(jìn)行評(píng)論；另一種是評(píng)分方式，主要體現(xiàn)在豆瓣網(wǎng)的評(píng)分機(jī)制上，在電影還未上映前就已經(jīng)通過點(diǎn)映或者前期的輿論宣傳使受眾了解電影，對(duì)其進(jìn)行評(píng)分，這樣的評(píng)分對(duì)電影上線之后的影院受眾是一個(gè)重要的指導(dǎo)和觀影建議。

無論是言說影評(píng)模式，還是評(píng)分影評(píng)模式，這些網(wǎng)絡(luò)影評(píng)都是對(duì)影片的態(tài)度表達(dá)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)影評(píng)開始出現(xiàn)話語暴力，即“狂歡式話語”，“俄羅斯學(xué)者巴赫金將狂歡節(jié)式語言特點(diǎn)概括為三點(diǎn)：首先，它是大眾的語言，是通俗的語言；其次，充滿了至俗、卑賤和親昵；最后，狂歡節(jié)的語言贊美與咒罵并舉，呈現(xiàn)為駁雜多元的復(fù)調(diào)形式?！雹儆冒秃战饘?duì)狂歡式話語的概括來描述影評(píng)中出現(xiàn)的話語暴力相當(dāng)貼切。

一、網(wǎng)絡(luò)影評(píng)中網(wǎng)民戾氣評(píng)析

網(wǎng)絡(luò)影評(píng)中話語暴力的出現(xiàn)是網(wǎng)民戾氣的一個(gè)重要體現(xiàn)，這種網(wǎng)民戾氣的出現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)戾氣與網(wǎng)絡(luò)虛擬非理性情緒表達(dá)相結(jié)合的產(chǎn)物。

網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些話語暴力，常見于一些突發(fā)性社會(huì)事件發(fā)生后出現(xiàn)的不正常社會(huì)心態(tài)：仇富仇官、憤世嫉俗、沖動(dòng)暴力、社會(huì)正義等。在網(wǎng)絡(luò)影評(píng)中也越來越多地出現(xiàn)了這種話語暴力。網(wǎng)絡(luò)影評(píng)中的網(wǎng)絡(luò)戾氣指某一部影片上映，隨后爆發(fā)出的一種激進(jìn)、負(fù)面的言語評(píng)論浪潮。網(wǎng)絡(luò)戾氣不一定是對(duì)影片的負(fù)面評(píng)論，主要包括3種類型：第一種是對(duì)影片內(nèi)容的評(píng)論，指由于影片所揭示的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而爆發(fā)出的對(duì)社會(huì)不滿的情緒言語；第二種是對(duì)影片表現(xiàn)形式的評(píng)論，與影片真正表達(dá)的主題內(nèi)容無關(guān)，而是對(duì)影片過度商業(yè)化或者政治化的一種對(duì)抗式言語沖擊；第三種是對(duì)專業(yè)的拍攝技巧的評(píng)論，這一點(diǎn)是從影片專業(yè)角度進(jìn)行評(píng)析，對(duì)影片剪輯和拍攝技巧進(jìn)行評(píng)說。

第一種是對(duì)影片內(nèi)容評(píng)論中產(chǎn)生的戾氣。網(wǎng)絡(luò)中所展示出來的戾氣并非都是虛擬的情緒表達(dá)，這也是一種社會(huì)戾氣在虛擬空間中的爆發(fā)體現(xiàn)。例如2014年上映的打拐題材電影《親愛的》，社會(huì)正義力量的推動(dòng)使得這部影片成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，“之前，看到微博或是朋友圈尋找孩子的信息，我不會(huì)轉(zhuǎn)。之前，看到地鐵街角乞討的孩子，我不會(huì)施舍，不會(huì)問詢，不會(huì)拍照，不會(huì)上網(wǎng)。仿佛距離很遙遠(yuǎn)。但是，以后我會(huì)，因?yàn)橐苍S這條信息對(duì)于背后的痛徹心扉焦急萬分的父母是種希望。”這是百度影評(píng)中對(duì)《親愛的》的評(píng)論，這樣的評(píng)論正是社會(huì)中問題的折射和引申。劉德華主演的《父親》、張譯主演的《山河故人》，這些電影都是抓住了社會(huì)的痛點(diǎn)，同類型電影的出品使更多網(wǎng)民對(duì)拐賣孩子的行為嗤之以鼻。

第二種是對(duì)影片表現(xiàn)形式評(píng)論中產(chǎn)生的戾氣?，F(xiàn)在越來越多的電影折射出商業(yè)文化，電影中的植入廣告、網(wǎng)絡(luò)宣傳和前期影評(píng)比比皆是，最為典型的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷電影案例就是郭敬明執(zhí)導(dǎo)的《小時(shí)代》，其網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的關(guān)鍵就是由郭敬明和《小時(shí)代》帶來的“全民爭(zhēng)吵”，郭敬明從炙手可熱的作家向?qū)а軩型，拍攝《小時(shí)代》，其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電影營(yíng)銷方面展現(xiàn)了其獨(dú)有的商業(yè)奇才。在微博上，其盡可能多地對(duì)電影片段進(jìn)行合理釋放，到演員陣容的高度配合，再到緊鑼密鼓的話題炒作，每個(gè)細(xì)節(jié)都兼顧到，同時(shí)也遭到了各行各業(yè)的質(zhì)疑甚至言語攻擊，用郭敬明本人的話說就是“你既然在宣傳期惹我，我就借一下你的力”。另外的《致青春》《泰濉返群諑淼纈暗某鍪潰都和前期的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有著很大的關(guān)系，雖然前期的大肆好評(píng)宣傳與后期的網(wǎng)民話語暴力形成了對(duì)比，但至少為票房的提高鋪就了道路。

第三種是對(duì)專業(yè)的拍攝技巧評(píng)論中產(chǎn)生的戾氣。主要體現(xiàn)在一些專業(yè)論壇或者媒體網(wǎng)站中專業(yè)影評(píng)人的評(píng)析，另外也包括一些對(duì)知名導(dǎo)演評(píng)頭論足的話語暴力?，F(xiàn)在的影評(píng)人中有一種“自傲”的情緒存在，誰都不認(rèn)同誰，對(duì)其他電影習(xí)慣于評(píng)頭論足?！熬碌耐庑闻c粗糙的刻畫是一部電影最為可悲的地方，而電影《小時(shí)代》正好是個(gè)典范。郭敬明最大的失誤在于，在一部電影太過追求吸金和表現(xiàn)更多東西，這種貪心導(dǎo)致鏡頭切換過快，忽略觀眾情緒過渡的時(shí)差，使得電影看完后感覺平平，毫無質(zhì)感?！薄半娪扒楣?jié)錯(cuò)位不順。”這些都是從較為專業(yè)的角度對(duì)《小時(shí)代》進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性使得網(wǎng)絡(luò)世界中的話語暴力此起彼伏，但網(wǎng)民戾氣終究是社會(huì)戾氣和人的戾氣的投射。

（一）社會(huì)戾氣在網(wǎng)絡(luò)中的重生

在網(wǎng)絡(luò)語境中，觀影環(huán)境發(fā)生改變，個(gè)性化是鮮明特點(diǎn)，網(wǎng)民可以自由地在網(wǎng)絡(luò)上觀看自己喜歡的影片，并且可以通過各種途徑進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)影評(píng)，也可以對(duì)別人的評(píng)價(jià)進(jìn)行后續(xù)評(píng)價(jià)，甚至可以聚合相似趣味的人在同一空間。網(wǎng)民之間的交流越來越依賴于虛擬網(wǎng)絡(luò)，形成虛擬集群，集群環(huán)境下更多的負(fù)面語言就可能發(fā)酵、擴(kuò)展開來。

網(wǎng)絡(luò)暴力的出現(xiàn)一種是用戶的對(duì)抗式話語，就是對(duì)電影內(nèi)容、形式、宣傳營(yíng)銷的一種對(duì)抗式話語表達(dá)；一種是電影商業(yè)文化的話語收買，為了達(dá)到影片的商業(yè)利益，收買一些網(wǎng)絡(luò)，對(duì)影片進(jìn)行評(píng)論，吸引關(guān)注度。這樣的網(wǎng)絡(luò)影評(píng)不單單是對(duì)影片的正面評(píng)價(jià)，更多的是對(duì)影片的抨擊和批評(píng)，因?yàn)樵绞菢O端越能夠引起人們的關(guān)注?！爱?dāng)代網(wǎng)絡(luò)影評(píng)最讓人擔(dān)憂的不是暴力話語問題，而是‘話語是否獨(dú)立、是否出自內(nèi)心、是否控或是盲從，或許更值得警惕的是媒介資本的話語收買’?！雹谶@樣的話語收買現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈，出現(xiàn)于電影上映前、中、后。

無論是工作還是學(xué)習(xí)，生活中總是存在著各種各樣的情緒和社會(huì)壓力，現(xiàn)實(shí)中，受到道德、法律、規(guī)章制度等各個(gè)方面的限制和規(guī)范不好發(fā)泄出來，而在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，匿名的環(huán)境下與法不責(zé)眾的心態(tài)造就了“非理性的狂歡者”。

電影是一種來自于現(xiàn)實(shí)卻高于現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)展示形式，或諷刺黑暗，或幻想未來，都是社會(huì)真實(shí)的一種體現(xiàn)；而真正的對(duì)影視作品的評(píng)價(jià)主要展示為一種形式的美與內(nèi)涵的真的融合體現(xiàn)，如果我們單純地追求對(duì)現(xiàn)實(shí)生活負(fù)面的一種真的情緒表達(dá)，而選擇放棄美的表達(dá)形式，就可能出現(xiàn)太多的話語暴力，從而造成網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)中的戾氣之風(fēng)。

（二）人的戾氣在網(wǎng)絡(luò)中的放大

人的戾氣指的是一些人內(nèi)在的心理狀態(tài)和屬性導(dǎo)致出現(xiàn)的社會(huì)不良之氣，這樣的心理原因有如下幾個(gè)：

1.審丑時(shí)代

社會(huì)的流行風(fēng)尚在不斷改變，各路網(wǎng)紅為爭(zhēng)奪受眾，各行其法，當(dāng)審美無法獲得關(guān)注，就開始選擇“審丑表現(xiàn)”。審丑是一種特殊的審美模式，越是與主流背道而馳，越是極端的言語或者行為越能夠引起關(guān)注，從而突顯出自己的存在價(jià)值，無論這種存在價(jià)值是金錢利益價(jià)值，還是社會(huì)關(guān)注價(jià)值。在網(wǎng)絡(luò)影評(píng)中，極端的、粗俗的、別具一格的甚至抨擊性的言語最容易受到人們的重視和關(guān)注。

2.話語收買

“話語收買”是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中的一個(gè)重要途徑，也是影片宣傳階段一個(gè)必不可少的方式和途徑。這個(gè)心理訴求很簡(jiǎn)單，就是眾多網(wǎng)絡(luò)用戶為了獲得一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)效益而成為網(wǎng)絡(luò)，越容易引起重視的話語經(jīng)濟(jì)效益越高，越是極端的話語越能受到眾人的關(guān)注。

3.自炫心理

自炫心理，顧名思義就是一種自我炫耀、自以為是的心態(tài)在作祟，一般這樣的心態(tài)出現(xiàn)在專業(yè)的影視人或者影評(píng)人中。萬事萬物不可能盡善盡美，總有瑕疵會(huì)被所謂的“專業(yè)人士”詬病，或者是由于想法、觀點(diǎn)存在差異，也可能導(dǎo)致出現(xiàn)負(fù)面的評(píng)價(jià)，為了顯示自己的正確性，總是建立在對(duì)別人的批評(píng)上。

4.從眾心理

觀影的網(wǎng)民一般都是社的普通民眾，沒有較為專業(yè)的影視制作技巧和評(píng)價(jià)能力，但是卻具有一定的草根意識(shí)和公民意識(shí)，處于社會(huì)群體中不可能不受社會(huì)的影響，一旦出現(xiàn)激烈的批評(píng)甚至批判的言語時(shí)，處于從眾的心態(tài)，這些人可能會(huì)分門別派地開始進(jìn)行“口水戰(zhàn)”，不同“派別”之間的口水戰(zhàn)只會(huì)使得網(wǎng)絡(luò)中“煙霧彌漫”。

二、尋找與新時(shí)代契合的網(wǎng)絡(luò)影評(píng)新途徑

網(wǎng)絡(luò)影評(píng)中的負(fù)面評(píng)論是現(xiàn)實(shí)壓力的排氣閥和影視進(jìn)步的推進(jìn)器，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)“人人都是影評(píng)人”的現(xiàn)狀也導(dǎo)致了專業(yè)影評(píng)人的消失，所以對(duì)于網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的話語暴力我們應(yīng)該尋找一種最合適的方式，“呼喚真正影評(píng)人的出現(xiàn)”，讓其服務(wù)社會(huì)和大眾。

（一）影片內(nèi)容的提升

呼喚影評(píng)人前提必須是好影片的存在，現(xiàn)在的商業(yè)社會(huì)下，電影作品內(nèi)容趨同，專業(yè)性弱化，商業(yè)化傾向明顯，若想出現(xiàn)專業(yè)理性的影評(píng)，首先需要關(guān)注的是影片內(nèi)容?！笆聦?shí)上，今天中國(guó)電影業(yè)的輝煌，并非昔日任何一個(gè)歷史時(shí)期中國(guó)電影的邏輯延伸，而基本上是在一次徹底的斷裂之后，在完全不同的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境中產(chǎn)生的、巨無霸式的電影產(chǎn)業(yè)。”③影片的創(chuàng)作必須考慮到全球化的市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，了解世界電影市場(chǎng)，尋找到更好的主題和絕佳的表現(xiàn)形式，從內(nèi)容、形式、經(jīng)濟(jì)效益三方面宏觀把控，才能創(chuàng)作出好電影，有了真正的好電影，影視界才可能成就真正的影評(píng)人。

（二）影評(píng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的關(guān)系

“今天電影市場(chǎng)重要的問題，不僅是資本的絕對(duì)、近乎唯一的引領(lǐng)角色，而且是資本追求利潤(rùn)最大化的邏輯，甚至試圖僭越電影這一特殊商品的特質(zhì)與電影市場(chǎng)的規(guī)律?！雹茉谔厥獾恼谓?jīng)濟(jì)環(huán)境下出現(xiàn)了特殊的商業(yè)電影，在對(duì)其進(jìn)行影評(píng)時(shí)我們必須注意到商業(yè)經(jīng)濟(jì)可能對(duì)專業(yè)或者非專業(yè)影評(píng)人的影響作用，以防止影評(píng)人對(duì)用戶所產(chǎn)生的不良影響。影評(píng)人在一定程度上扮演著輿論引導(dǎo)的作用，一旦受到利益驅(qū)使、導(dǎo)向發(fā)生偏差，將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果。網(wǎng)民群體在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論時(shí)，更需要堅(jiān)持自我，表情達(dá)意，切忌受到蠅頭小利的誘惑而出現(xiàn)導(dǎo)向偏差。

（三）專業(yè)影評(píng)的出現(xiàn)和引領(lǐng)

影評(píng)的出現(xiàn)最初都是以專業(yè)性為前提的，包括出現(xiàn)在報(bào)紙和雜志上的專業(yè)影評(píng)，都具有其自身的影評(píng)理論性和專業(yè)性，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來使得社會(huì)成為了人人都是影評(píng)人的時(shí)代，“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因其門檻低具有廣泛的群眾性與突出的市民性，又因網(wǎng)民魚龍混雜、參差不齊導(dǎo)致影評(píng)質(zhì)量也是良莠不齊，粗制濫造的情況時(shí)有出現(xiàn)。”而且影評(píng)質(zhì)量的好壞也對(duì)影片的最終市場(chǎng)效益和社會(huì)效益有著重要的作用，所以對(duì)于影評(píng)我們必須堅(jiān)持朝著語言親民化、內(nèi)容專業(yè)化的方向發(fā)展。

“粗制濫造影片情況時(shí)有出現(xiàn)，但是卻反映了大眾的批評(píng)意見?！本W(wǎng)絡(luò)影評(píng)也是一種傳播方式，這樣的方式可能會(huì)反過來對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生一定的影響?！安骱矊W(xué)派的代表人物斯圖亞特?霍爾認(rèn)為傳播并不是一個(gè)從傳播者到受眾的直線行為，受眾在吸納作品意義的同時(shí)也貢獻(xiàn)著多樣化的自我解讀，使得深層次的作品意義得以最終生成與流通?！雹萑绻W(wǎng)絡(luò)影評(píng)有一定的自我意識(shí)的表達(dá)，這樣通過網(wǎng)絡(luò)社會(huì)可以了解到網(wǎng)民對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿或者意見，但一旦被別有用心的商業(yè)電影所利用，這樣的網(wǎng)絡(luò)戾氣對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)只能是百害而無一利。

“杜慶春認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)影評(píng)‘話語暴力是對(duì)公共事件的對(duì)抗’，‘是對(duì)權(quán)威文化的對(duì)抗’，這種定位是看得很準(zhǔn)的。這是一種‘對(duì)抗性表演’?！雹逕o論是現(xiàn)實(shí)世界還是虛擬世界，無論是過去還是當(dāng)下，社會(huì)中的話語暴力是不可規(guī)避的，在任何空間存在的話語暴力實(shí)質(zhì)上就是一種對(duì)抗性表演?，F(xiàn)在的商業(yè)電影的網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的出現(xiàn)更是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)生的文化體現(xiàn)方式，需要我們提高警惕，更好地利用，使之成為影片質(zhì)量提升的催化劑和社會(huì)進(jìn)步的助推器。

注釋：

①劉康.對(duì)話的喧聲――巴赫金的文化轉(zhuǎn)型理論[M].北京：北京大學(xué)出版社，2011.

②⑤魏天嬌、董思文.豆瓣網(wǎng)最受歡迎網(wǎng)絡(luò)影評(píng)類型及特征研究[J].新銳視點(diǎn)，2014（11）：22.

③④戴錦華.呼喚影評(píng)人[J].熱點(diǎn)評(píng)論，2016（1）：18.

⑥唐宏峰.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的影評(píng)：話語暴力、獨(dú)立精神與公共空間[J].當(dāng)代電影，2011（2）：18.

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[6]【美】扎克?坎布爾等.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的影評(píng)：專題論叢.吉曉倩譯.世界電影，2009（4）：29.

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網(wǎng)絡(luò)暴力的產(chǎn)生原因范文第4篇

中圖分類號(hào)G21 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2014）127-0002-01

0引言

在信息技術(shù)與媒體科技快速發(fā)展的二十一世紀(jì)，人們獲取信息及發(fā)表相關(guān)言論的媒介已經(jīng)不再局限，新聞媒體在給予人們信息和言論自由的同時(shí)由于缺乏妥善的監(jiān)管機(jī)制，從而造成了網(wǎng)絡(luò)謠言、輿論壓力以及網(wǎng)絡(luò)暴力等不良現(xiàn)象。就現(xiàn)階段而言，我國(guó)的新聞媒體監(jiān)督機(jī)制仍存在著一定程度上的不足，其主要原因是新聞媒體監(jiān)督的缺位。基于此，文章將對(duì)我國(guó)新聞媒體監(jiān)督的缺位表現(xiàn)進(jìn)行分析，再著重探討造成這一現(xiàn)象的主要原因，最后提出相應(yīng)的完善策略。

1 新聞媒體監(jiān)督的缺位表現(xiàn)

輿論監(jiān)督一直是社會(huì)各界人士的關(guān)注重點(diǎn)，欠缺完善法律法規(guī)制度的保護(hù)、受眾素質(zhì)水平差異較大等因素使得我國(guó)新聞媒體監(jiān)督具有局限性、不客觀性等特點(diǎn)，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。

1.1 監(jiān)督主體的局限性

監(jiān)督主體的局限性是我國(guó)新聞媒體監(jiān)督缺位最為主要的表現(xiàn)，主要是指輿論監(jiān)督的主體在一定程度上受到限制[1]。新聞媒體監(jiān)督的主體主要包括紙質(zhì)、電視及網(wǎng)絡(luò)等三種監(jiān)督主體，由于我國(guó)網(wǎng)絡(luò)的普及范圍及普及率不高，從而造成許多人仍然無法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，這樣一來就使得我國(guó)新聞媒體的監(jiān)督主體在范圍上產(chǎn)生了局限性。另一方面，新聞媒體監(jiān)督的主體也受到來自政府等監(jiān)管部門的限制，如新聞內(nèi)容的限制、網(wǎng)站防火墻的設(shè)置等等。

1.2 監(jiān)督內(nèi)容的局限性

新聞媒體監(jiān)督內(nèi)容的局限性是輿論缺位的第二大表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在信息內(nèi)容的失真方面。我國(guó)政府及有關(guān)部門對(duì)紙質(zhì)新聞及電視新聞內(nèi)容的真實(shí)性把關(guān)較為嚴(yán)格，對(duì)輿論的控制也較為重視，然而隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展和興盛，對(duì)于某些網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和把關(guān)則有所欠缺，從而造成了網(wǎng)絡(luò)謠言肆虐、網(wǎng)絡(luò)商業(yè)廣告泛濫等不良現(xiàn)象。

1.3 監(jiān)督方式的局限性

除了上述兩方面之外，新聞媒體監(jiān)督的缺位還體現(xiàn)在其監(jiān)督方式的局限性上，在網(wǎng)絡(luò)媒體的監(jiān)管方面尤為突出。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體的監(jiān)督缺乏完善的法律法規(guī)的支撐，久而久之則導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)督的輿論道德性缺失，越來越多的網(wǎng)民將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做情緒發(fā)泄的平臺(tái)，從而造成網(wǎng)絡(luò)暴力的出現(xiàn)，其中最常見的網(wǎng)絡(luò)暴力為“人肉搜索”。

2 新聞媒體監(jiān)督的缺位原因分析

新聞媒體不僅是傳播信息的渠道，也是監(jiān)督公共權(quán)力、反饋政策實(shí)施好壞的重要途徑之一，然而我國(guó)新聞媒體監(jiān)督卻仍存在缺位的現(xiàn)象，究其原因主要可以歸納為以下幾個(gè)方面。

2.1 新聞媒體監(jiān)督體系欠完善

目前，我國(guó)新聞媒體監(jiān)督體系的發(fā)展仍不夠完善，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是過分注重收視效果而忽略事件的跟蹤報(bào)道，二是在與其他媒體間的互動(dòng)、與黨政職能機(jī)關(guān)之間的聯(lián)動(dòng)方面有所欠缺[2]。

2.2 輿論監(jiān)督相關(guān)法律法規(guī)不健全

新聞媒體監(jiān)督是對(duì)信息傳播和反饋的渠道進(jìn)行監(jiān)管的一種機(jī)制，這種監(jiān)管機(jī)制只有擁有法律的支撐才能更好的發(fā)揮作用。然而，我國(guó)關(guān)于新聞媒體監(jiān)督方面的法律法規(guī)仍不夠健全，只有部分法律法規(guī)中的相關(guān)條例對(duì)新聞媒體監(jiān)督作出了相關(guān)規(guī)定，然而這些規(guī)定并不足以為輿論監(jiān)督提供可靠的保障。例如，部分媒體工作者在如實(shí)報(bào)道某些新聞信息時(shí)受到阻礙和抵制，更有甚者會(huì)在報(bào)道傳播之后受到打擊報(bào)復(fù)，從而對(duì)其人身和財(cái)產(chǎn)安全造成了損失，這些不良現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因是輿論監(jiān)督相關(guān)法律法規(guī)不健全，從而使某些不法人員鉆了空子造成的。

2.3 新聞媒體監(jiān)督欠缺權(quán)威性

自進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，發(fā)達(dá)的信息技術(shù)為新聞媒體的傳播提供了新的平臺(tái)，即網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)。然而網(wǎng)絡(luò)媒體在提供給人們快捷、廣泛的信息的同時(shí)，由于缺乏監(jiān)管而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)謠言及網(wǎng)絡(luò)暴力，從而使得越來越多的受眾對(duì)新聞媒體的監(jiān)督作用抱有懷疑和漠視的態(tài)度，最終使得新聞媒體的監(jiān)督缺乏權(quán)威性。另一方面，部分媒體工作者為了提高自身的利益而一些不實(shí)消息，長(zhǎng)此以往，就使得新聞媒體監(jiān)督在公眾心目中的權(quán)威性和公信力下降。

3 新聞媒體監(jiān)督缺位的完善策略

針對(duì)上文對(duì)新聞媒體監(jiān)督缺位產(chǎn)生原因的分析，文章提出以下完善策略。

3.1 加強(qiáng)新聞媒體監(jiān)管體制的建設(shè)

為了更好地實(shí)施新聞媒體監(jiān)督，有關(guān)部門需要及時(shí)對(duì)新聞媒體的監(jiān)管體系進(jìn)行完善和創(chuàng)新。一方面，新聞媒體應(yīng)將注意力從收視效果轉(zhuǎn)移到對(duì)新聞事件的跟蹤和報(bào)道上；另一方面，新聞媒體應(yīng)不斷加強(qiáng)與其他媒體的合作和互動(dòng)，并改變與黨政機(jī)關(guān)的依附關(guān)系，加強(qiáng)兩者之間的聯(lián)動(dòng)。

3.2 完善相關(guān)法律機(jī)制

就現(xiàn)階段而言，我國(guó)對(duì)于新聞媒體監(jiān)督的立法保障仍不完善，主要是因?yàn)槲覈?guó)缺乏專門的輿論監(jiān)督法律法規(guī)。因此，為了保證媒體工作者在實(shí)施輿論監(jiān)督的過程中免受打擊報(bào)復(fù)、官司纏身等迫害，國(guó)家立法部門應(yīng)重視新聞媒體監(jiān)督的作用，盡快建立和完善相關(guān)法例條文，以保障新聞媒體監(jiān)督的順利開展。

3.3 提高媒體監(jiān)管的權(quán)威性

一方面，從事新聞媒體工作的人員應(yīng)提高自身價(jià)值觀及職業(yè)操守的建設(shè)，嚴(yán)格遵循職業(yè)操守，抵制外來的經(jīng)濟(jì)、權(quán)利等誘惑，堅(jiān)持實(shí)施開展公正的新聞媒體監(jiān)督[3]。另一方面，新聞媒體還要加強(qiáng)對(duì)所信息真實(shí)性的監(jiān)督，以提高媒體在大眾心中的公信力，從而加強(qiáng)新聞媒體監(jiān)督的權(quán)威性。

4 結(jié)論

綜上所述，我國(guó)新聞媒體監(jiān)督的缺位主要表現(xiàn)在輿論監(jiān)督主體的局限、監(jiān)督內(nèi)容的局限以及監(jiān)督方式的局限等三個(gè)方面，其主要原因有新聞媒體監(jiān)督體系欠完善、輿論監(jiān)督相關(guān)法律法規(guī)不健全以及新聞媒體監(jiān)督的權(quán)威性不高等。因此，文章針對(duì)以上現(xiàn)狀及原因的分析，提出了加強(qiáng)新聞媒體監(jiān)管體制的建設(shè)、完善相關(guān)法律機(jī)制以及提高媒體監(jiān)管的權(quán)威性等措施，以保障我國(guó)輿論監(jiān)督的良性發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)暴力的產(chǎn)生原因范文第5篇

關(guān)鍵詞：幼兒；攻擊；對(duì)策

幼兒的攻擊在其成長(zhǎng)過程中會(huì)逐步顯現(xiàn)。這需要老師和家長(zhǎng)的共同努力，在消除兒童攻擊的過程中采取必要的措施，在對(duì)其的教育活動(dòng)中融入一些教育措施來逐步引導(dǎo)孩子形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。

一、幼兒攻擊的原因

經(jīng)過長(zhǎng)期對(duì)幼兒行為的觀察，研究發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)攻擊的誘因有很多種，誘因也是多方面共同影響的結(jié)果，其中包括生理因素、社會(huì)因素以及幼兒的家庭因素。

家庭給幼兒的影響時(shí)最大的，家庭的和睦對(duì)幼兒的攻擊有著很好的教育作用，但是如果家庭長(zhǎng)期處于爭(zhēng)吵、打鬧、指責(zé)等不良因素的環(huán)境中，孩子就會(huì)出現(xiàn)比較強(qiáng)的攻擊，特別是在父母對(duì)孩子的態(tài)度比較冷漠，經(jīng)常拒絕孩子合理要求時(shí)，都

會(huì)進(jìn)一步激發(fā)孩子的攻擊。這是因?yàn)樵谶@種環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，在一定程度上都會(huì)有情感受挫的情況發(fā)生，他們?cè)诟杏X不到父母關(guān)心的情況下會(huì)增加攻擊的可能性。

在當(dāng)今這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的年代，網(wǎng)絡(luò)中的一些暴力行為也成了幼兒的反面教材，當(dāng)還在處于幼兒時(shí)期，其模仿能力很強(qiáng)，但是其道德觀還未完全形成，所以錯(cuò)誤的模仿網(wǎng)絡(luò)中的暴力行為，并且在沒有人制止時(shí)，很容易造成幼兒產(chǎn)生攻擊，這時(shí)候身邊的小朋友就是他們攻擊的目標(biāo)，這樣的情況下會(huì)給周圍的小朋友做錯(cuò)誤示范，從而影響其他幼兒的攻擊。

二、幼兒攻擊控制對(duì)策

1.家庭方面

（1）要保證一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境

在計(jì)劃生育政策下現(xiàn)在家庭子女狀況一般為獨(dú)生子女，這樣的家庭情況促使父母出現(xiàn)對(duì)子女的溺愛，家庭的中心是孩子，家長(zhǎng)每天都要圍著孩子轉(zhuǎn)，這樣逐漸形成了孩子以自我為中心的習(xí)慣，獨(dú)占，獨(dú)霸的習(xí)慣也隨之而產(chǎn)生，不會(huì)與人分享，在遇到爭(zhēng)奪的時(shí)候，通常會(huì)訴諸武力，誘發(fā)攻擊。在孩子遭受攻擊時(shí)，父母的態(tài)度和教育方法都會(huì)對(duì)孩子以后處理這種情況造成影響。

（2）減少幼兒接觸暴力題材

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的時(shí)代，孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的途徑日益增多，影視作品中也充斥著很多暴力元素，很多游戲作品中也有一些攻擊性元素，這些攻擊性元素在幼兒眼中都是模仿的對(duì)象，而且幼兒的辨別能力差，道德觀還沒有完全形成，容易在成長(zhǎng)過程中增強(qiáng)攻擊性，好打斗。而且學(xué)校周邊會(huì)存在一些仿制刀槍，都與攻擊相關(guān)。男孩比女孩更喜歡這類攻擊型武器，多以男孩攻擊性強(qiáng)，女孩相對(duì)較弱。

（3）正確對(duì)待孩子的攻擊

父母在孩子進(jìn)行攻擊時(shí)，需要及時(shí)制止并且勸導(dǎo)甚至懲罰已達(dá)到警告和說服作用，并且要有一定的連貫性。同時(shí)主要平時(shí)在幼兒觀看電視節(jié)目及上網(wǎng)活動(dòng)時(shí)，注意其觀看的內(nèi)容，如果摻雜了暴力元素，需要及時(shí)阻止其觀看，并且細(xì)心勸導(dǎo)其以后不要在觀看類似內(nèi)容。而且家長(zhǎng)需要定期檢查孩子的玩具，確定其沒有攻擊性。

2.教師方面

（1）教師在幼兒成長(zhǎng)過程中起著重要作用

要在平日的教學(xué)過程中逐步提高幼兒的認(rèn)知水平，在發(fā)生攻擊時(shí)，在弄清楚事情發(fā)生原因后，通過正確的勸導(dǎo)讓幼兒認(rèn)識(shí)到其行為是錯(cuò)誤的，并讓其深刻認(rèn)知其攻擊可能造成的嚴(yán)重后果，以此警示幼兒在以后的生活中避免產(chǎn)生攻擊性

行為。

（2）當(dāng)發(fā)現(xiàn)被攻擊的幼兒時(shí)需要及時(shí)開導(dǎo)他們

避免時(shí)產(chǎn)生自信心喪失等心理問題，同時(shí)培養(yǎng)其自我保護(hù)能力，一般被攻擊者極少有反擊行為，因此我們從培養(yǎng)自我保護(hù)能力著手，有意識(shí)地交給被攻擊者一些自我防御能力。

（3）以身作則，樹立正面的榜樣示范

幼兒有攻擊是受環(huán)境及父母所影響的，是后天形成

的，作為老師和家長(zhǎng)都有責(zé)任加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為幼兒樹立良好的榜樣，模仿能力很強(qiáng)是幼兒階段的特征，攻擊是通過模仿學(xué)習(xí)形成的，那么培養(yǎng)幼兒謙讓，互幫互助等優(yōu)良品質(zhì)時(shí)，也可以從這方面入手，通過讓幼兒模仿家長(zhǎng)的榜樣加以學(xué)習(xí)和養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)。

（4）說服教育，形成良好的習(xí)慣

在幼兒出現(xiàn)不良行為應(yīng)及時(shí)給予指出并教育，幼兒在班級(jí)里都會(huì)有一些興趣愛好，例如：畫畫、唱歌、跳舞等，當(dāng)他出現(xiàn)攻擊時(shí)，教師也可以適當(dāng)?shù)刈屗Ｖ箙⒓舆@些活動(dòng)，讓他的興趣愛好得不到滿足，同時(shí)也讓他知道攻擊給他帶來的后果。當(dāng)幼兒出現(xiàn)不良行為時(shí)，教師要引導(dǎo)他學(xué)會(huì)友善對(duì)待同伴，如幼兒對(duì)別人友好，教師應(yīng)及時(shí)給予肯定，這樣可以使幼兒獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，逐步形成良好的行為。

大量觀察數(shù)據(jù)顯示在幼兒期出現(xiàn)攻擊是正常的，但是這種行為是需要避免的，也是可以通過一定的方法進(jìn)行控制和抑制的。關(guān)鍵在于家長(zhǎng)和老師的教育和培養(yǎng)，在正確引導(dǎo)和耐心培養(yǎng)下很多攻擊都會(huì)得到有效控制，只有樹立了正確的道德觀，才會(huì)形成正確的行為模式，成為一名符合社會(huì)要求，品格高尚的人。

參考文獻(xiàn)：