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英文名稱:Optics & Optoelectronic Technology
主管單位:湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會
主辦單位:華中光電技術(shù)研究所;湖北省光學(xué)學(xué)會
出版周期:雙月刊
出版地址:湖北省武漢市
語
種:中文
開
本:大16開
國際刊號:1672-3392
國內(nèi)刊號:42-1696/O3
郵發(fā)代號:38-335
發(fā)行范圍:國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時間:2003
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聯(lián)系方式
關(guān)鍵詞:光電信息;功能材料;研究進展
中圖分類號:TB34
新材料研制和國家科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力發(fā)展密切相關(guān),同時也是國家經(jīng)濟發(fā)展根本保障之一。在世界范圍內(nèi),新材料研制是國家計劃中的重點研究內(nèi)容。本世紀正處于光電子時代,而光電信息功能材料不但有電子材料穩(wěn)定性特點,還有光子材料先進性特點,廣泛應(yīng)用于電子時代,發(fā)展前景極好。
1 概述光電信息功能材料
信息科學(xué)發(fā)展進程中,材料研究作為技術(shù)發(fā)展先導(dǎo),是發(fā)現(xiàn)與完善現(xiàn)代化科學(xué)規(guī)律重要基礎(chǔ)。人們從量子論發(fā)展中得到原子中電子物理運動規(guī)律,特別是最外層的電子運動規(guī)律,最先研究的功能材料是金屬,例如:不銹鋼、有色金屬、黑色金屬和特殊鋼材等,并且電子層次微觀物理逐漸應(yīng)用量子論。
其次,半導(dǎo)體材料開發(fā)和利用,電力材料的技術(shù)科學(xué)發(fā)展地位有所提高,研究功能材料是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前提保障,同時也是技術(shù)開發(fā)的物質(zhì)基礎(chǔ),在整個科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中都有所體現(xiàn)。并且由于新興起來的光纖技術(shù),將激光技術(shù)和光纖技術(shù)結(jié)合使用,為發(fā)展信息技術(shù)奠定堅實基礎(chǔ)。正是由于光存儲和光集成技術(shù),光電信息功能材料研究范圍越來越廣,走入到微觀物理層次,覆蓋包括無機和有機、金屬和非金屬、靜態(tài)和非靜態(tài)科學(xué)技術(shù),將計算機應(yīng)用在信息高智能存儲,傳輸與處理方面,使得信息技術(shù)發(fā)展迅速。
2 光電信息功能材料研究重點
2.1 半導(dǎo)體光電材料
半導(dǎo)體介于絕緣體和導(dǎo)體之間的一種材料,半導(dǎo)體光電材料可將電能轉(zhuǎn)化為光,將光轉(zhuǎn)化為電,也可處理和擴大光電信號。21世紀上半葉至今,半導(dǎo)體量子和異質(zhì)結(jié)構(gòu)材料仍然把光電信息功能材料作為研發(fā)主要內(nèi)容。
2.1.1 硅微電子材料。微電子技術(shù)基礎(chǔ)是集成電路為主要核心的半導(dǎo)體器件,是一種高新電子技術(shù)。半導(dǎo)體光伏太陽能電池和集成電路主原材料,是新能源與信息基礎(chǔ)。隨著半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)和光伏產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,我國硅材料規(guī)模迅速壯大和發(fā)展。并且,硅微電子信息功能材料與現(xiàn)代化信息時代相聯(lián)系,其具有質(zhì)量輕、可靠性高和體積小等特點。半導(dǎo)體硅微光電信息功能材料,可提高硅集成電路使用性能成品率,但是從成本角度分析,解決硅片直徑的增大問題形成了一系列缺陷密度與均勻性變差。并且,從半導(dǎo)體器件特征性尺寸角度;硅集成角度來看,硅材料是未來研制方向。在鍺化硅材料生長應(yīng)變硅材料技術(shù)基礎(chǔ)上,其可提高器件驅(qū)動的電流和晶體管速度,其廣泛應(yīng)用性可能會替代65nm以下的互補性金屬氧化物的半導(dǎo)體電路主流技術(shù)。在硅材料技術(shù)應(yīng)用的同時,人們也在研制雙柵-多柵器件、高K柵介質(zhì)、銅互連技術(shù)和應(yīng)變溝道技術(shù)。目前,硅微電子技術(shù)難以滿足龐大市場需求和信息量,需要在全新原理材料、電路技術(shù)和器件技術(shù)深入研究,例如:納米電子技術(shù)、光計算機技術(shù)和量子信息技術(shù)。
2.1.2 量子級聯(lián)的激光器材料。在通信和移動通信領(lǐng)域,廣泛使用超晶格和量子阱材料,量子阱材料集分子束外延和量子工程為一體,打破了半導(dǎo)體使用限制性,真正體現(xiàn)出了國家納米級量子器件的核心技術(shù)。并且其發(fā)展到現(xiàn)在,QCL在遠紅光外源、紅外對抗、遙控化學(xué)和自由空間內(nèi)通信等較為突出。QCL高新技術(shù)研究面也更加廣闊,其中,可調(diào)諧中紅外激光器在國外步入工業(yè)化階段。
2.1.3 光子帶隙功能材料。光子帶隙材料常稱為光子晶體,其具有介電函數(shù)、周期性變化調(diào)制材料的光子狀態(tài)運行模式。根據(jù)周期性的空間排列規(guī)則和特點,光子晶體分為一維、二維與三維形式。重點分析二維光子晶體,半導(dǎo)體薄片堆層其可以進一步制出硅基二維光子晶體和高品質(zhì)因數(shù)光子微腔含單量子點砷化鎵基二維光子晶體微腔,有較廣闊的應(yīng)用空間。例如:借助于圈內(nèi)反射可限制光電在晶體內(nèi)的反應(yīng),也就是光子晶體反應(yīng),以便控制光色散;其次,光子晶體可制作出計算機芯片,計算機的運行和運算速度均有所提高。對于三維光子晶體,特別是可見光的三維光子晶體和近紅外波受到一定條件限制,因此,制備工藝較難。
2.2 納米光電功能材料
所謂納米材料,其是粒子尺寸介于1-100納米材料。納米光電功能材料是將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能或電能一種納米行材料,其發(fā)展前景廣闊,性能好,被廣泛應(yīng)用于光存儲、光通信、光電探測器和全光網(wǎng)絡(luò)等方面。
尺度位于宏觀物體和原子簇交接區(qū)域,納米材料有小尺寸效應(yīng)、表面效應(yīng)、宏觀量子隧道效應(yīng)和量子尺寸效應(yīng),產(chǎn)生點穴、光學(xué)、化學(xué)、熱血和磁學(xué)特征等,其中,表面效應(yīng)屬于納米光電材料重要特征之一,粒子性能決定性因素是表面原子,當(dāng)表面原子數(shù)量增加到一定范圍內(nèi),原子數(shù)量越多,缺陷程度就會越大,納米光電材料活性就越高。正是由于量子尺寸影響電學(xué)性質(zhì),納米材料才會比一般性的光電材料光催化活性高。
2.3 光折變功能材料
光折變功能材料光照條件下會吸收光子,使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,形成一定的空間電場,進而借助于電光效應(yīng)改變折射率。這種光電材料需要低功率就可以在室溫下進行光學(xué)信息處理和運算,因此有很好的發(fā)展前景。人們對光折變材料進行高密度數(shù)據(jù)的存儲、空間光調(diào)制、光放大、光學(xué)圖像處理和干涉測量等研究,并隨著對光折變效應(yīng)深入了解和發(fā)現(xiàn)新型材料,使得光折變材料應(yīng)用范圍更加廣泛。
3 光電信息功能材料制備方法
光電信息功能材料根據(jù)性能與尺寸的不同要求,因此包括有很多制備方法。常見的制備方法有:高溫固相反應(yīng)、濺射法、Sol-gel、PCVD、CVD等。
3.1 微波反應(yīng)燒結(jié)
我國通過微波輻射法合成物質(zhì)有硅酸鹽、氧化物、硫化物、磷酸鹽、鎢酸鹽和硼酸鹽等熒光體,利用各種物質(zhì)選擇光激勵,從而實現(xiàn)了溫室光譜燒孔。
3.2高溫固相反應(yīng)
高溫固相反應(yīng)是使用最廣泛的制備新型固體功能材料方式,我國上海硅酸鹽研究所使用提拉法技術(shù)生產(chǎn)出閃爍BGO晶體,歐洲核子研究所用晶體制造出正負電子撞機電磁量能器,出口總量高達千萬美元,經(jīng)濟效益很好。
3.3 濺射法
濺射鍍膜法通過直流或者是高頻電場讓惰性氣體形成電離反應(yīng),此過程產(chǎn)生輝光放電離子體,其正離子與電子對靶材進行高速轟擊,濺射出靶材分子和原子,從而將這兩種物質(zhì)沉積在基材上,形成薄膜。
3.4 CVD(熱分解化學(xué)氣相沉積技術(shù))
CVD主工藝過程是借助于過載氣輸送反應(yīng)物到反應(yīng)器中,并在一定反應(yīng)條件下,發(fā)生一定的化學(xué)反應(yīng),形成顆粒大小的納米。隨著反應(yīng)基質(zhì)粒子和納米顆粒共同沉積到基片上,形成一層薄膜。薄膜形式有:反應(yīng)氣體和氣體擴散吸附于生長、擴散和揮發(fā)沉底表面,這種方法可制備出氟化物、氧化物和碳化物等納米復(fù)合型薄膜。
4 結(jié)束語
光電信息功能材料開發(fā)與研究需要通過量子物理支撐,目前其限定于光子、電子、電波和光波為主要信息載體,對研究量子物理,分析光電信息功能材料有重要作用。
參考文獻:
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關(guān)鍵詞:納米材料;納米技術(shù);特征;方式
目前,隨著生物技術(shù)、信息技術(shù)以及能源技術(shù)等的迅猛發(fā)展,社會各個領(lǐng)域?qū)Σ牧系囊笤絹碓礁撸裕孟冗M的科學(xué)技術(shù),開發(fā)和利用新型材料,成為提高科技水平的必要途徑。
1.納米材料的特征
1.1納米材料具有表面效應(yīng)
納米微粒的尺寸較小,表面積較大,而且原子在表面上占有很大的比例,而隨著粒徑的減少,表面積迅速增大,從而使得表面的原子數(shù)急劇增加。所以,納米材料性質(zhì)的變化,是與納米粒子的表面原子數(shù)、總原子數(shù)以及粒徑的變化有關(guān)的。
1.2納米材料具有體積效應(yīng)
納米粒子的體積效應(yīng)是指當(dāng)納米粒子的尺寸與傳導(dǎo)電子的德布羅意波長相當(dāng)或者較短時,周期性的邊界條件遭到破壞,內(nèi)壓、磁性、光吸收、熱阻、化學(xué)活性、熔點以及催化性等特性與宏觀顆粒的相比發(fā)生了變化,同時,納米材料的體積效應(yīng)拓寬了納米粒子的應(yīng)用范圍。
1.3納米材料具有小尺寸效應(yīng)
當(dāng)超細微粒的尺寸與德布羅意、光波波長以及超導(dǎo)態(tài)的相干長度或者投射深度等物理特性尺寸相當(dāng)或者更小時,晶體周期性的邊界條件被破壞;非晶態(tài)納米微粒的顆粒表面層附近原子的密度減小,導(dǎo)致光、聲、電磁和熱力學(xué)等特征都隨著尺寸的縮小而發(fā)生明顯的變化。
1.4納米材料具有量子尺寸效應(yīng)
納米材料的量子尺寸效應(yīng)是指當(dāng)納米粒子的尺寸下降到某一值時,金屬粒子納米面附近電子能級由準連續(xù)變?yōu)殡x散能級,而且,納米半導(dǎo)體微粒存在著不連續(xù)的最高被占據(jù)的分子軌道能級和最低未被占據(jù)的分子軌道能級,從而出現(xiàn)能隙變寬的現(xiàn)象。比如,超導(dǎo)相向正常相轉(zhuǎn)變、光吸收增加、金屬熔點降低等。
2.納米技術(shù)的具體應(yīng)用方式
2.1納米技術(shù)應(yīng)用于陶瓷領(lǐng)域
作為三大支柱材料之一,陶瓷材料在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中占有重要的地位,但是,傳統(tǒng)的陶瓷材料具有質(zhì)地脆、韌性差、強度低的缺點,應(yīng)用范圍有限,而隨著納米技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,納米陶瓷成為彌補陶瓷材料缺陷的重要資源。盡管在技術(shù)方面納米陶瓷還存在著諸多的不足,但是其具有室溫性能優(yōu)良、抗彎強度較大、高溫力學(xué)性能較好等優(yōu)點,并且已經(jīng)廣泛應(yīng)用于軸承、切削刀具、和汽車發(fā)動機部件等方面,另外,由于納米陶瓷材料能夠適應(yīng)強腐蝕、超高溫等苛刻的環(huán)境,所以具有非常廣闊的發(fā)展空間。
2.2納米技術(shù)應(yīng)用于微電子學(xué)
作為納米技術(shù)的重要組成部分,納米電子學(xué)是根據(jù)納米粒子的量子效應(yīng)來設(shè)計、制備納米量子器件的一種技術(shù),其最終目標(biāo)是進一步減小集成電路,研制出由單原子或者單分子構(gòu)成的、能夠使用于不同室溫的各種器件。目前,通過納米電子學(xué)已經(jīng)成功研制出各種納米器件。紅、綠、藍三基色可調(diào)諧的納米發(fā)光二極管、單電子晶體管以及超微磁場探測器等已經(jīng)問世,而且,隨著碳納米管的研制成功,納米電子學(xué)的發(fā)展速度不斷提高,因而,立足于最新的物理理論和最先進的工藝手段,按照全新的理念構(gòu)造電子系統(tǒng),開發(fā)物質(zhì)潛在儲存和處理信息能力的納米電子學(xué),可以實現(xiàn)信息采集和處理能力的革命性突破,成為信息時代的發(fā)展核心。
2.3納米技術(shù)應(yīng)用于生物工程
分子可以保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變,所以,作為一種很好的信息處理材料,每一個生物分子本身就是一個微型的處理器,在運動過程中,可以預(yù)測方式,進行狀態(tài)變化,其原理與計算機的邏輯開關(guān)相似,因而,可以利用生物分子的特性和納米技術(shù),設(shè)計量子計算機。目前,雖然分子計算機僅僅處于理想階段,但是,科學(xué)家已經(jīng)考慮利用幾種生物分子制造計算機的組件。比如紫紅質(zhì)細菌,它不僅具有很好的穩(wěn)定性和特異的光、熱、化學(xué)物理特性,而且其奇特的光學(xué)循環(huán)可以用于儲存信息,來代替計算機信息處理和信息存儲的作用。盡管,在未找到具有開關(guān)功能的微型器件的情況下,目前尚未出現(xiàn)商品化的分子計算機,但是,納米計算機的出現(xiàn),將會突破傳統(tǒng)極限,極大地提高單位體積物質(zhì)的儲存和信息處理的能力,促進電子學(xué)的發(fā)展。
2.4納米技術(shù)應(yīng)用于光電領(lǐng)域
納米技術(shù)的快速發(fā)展,加強了微電子與光電子之間的聯(lián)系,在光電信息傳輸、處理、顯示、運算和存儲等方面,光電器件的性能不斷提高。把納米技術(shù)用在現(xiàn)有雷達的信息處理上,可以使其能力提高10倍到幾百倍,甚至可以利用納米技術(shù)進行高精度的對地偵察,但是,想要獲取高分辨率的圖像,則需要依靠先進的數(shù)字信息處理技術(shù)。因此,在光電領(lǐng)域合理應(yīng)用納米技術(shù),成為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要動力。
2.5納米技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)
在納米技術(shù)不斷發(fā)展的過程中,醫(yī)學(xué)上逐漸引入納米技術(shù)。研究人員發(fā)現(xiàn),生物體內(nèi)線度在15~20nm的RNA蛋白復(fù)合體和多種病毒也是納米粒子,這些納米粒子比紅血球小,可以在血管中自由流動,因而,假如將超微粒子注入到血夜里,可以通過血管輸送到人體各個部位。另外,利用納米w粒作為載體的病毒誘導(dǎo)物方式已經(jīng)應(yīng)用于臨床動物實驗之中,并且將服務(wù)于人類。此外,科學(xué)家們設(shè)想利用納米技術(shù)制造出分子機器人,檢測、診斷身體各個部位,并且實施特殊治療,來清除心臟動脈脂肪沉積物、疏通腦血管中的血栓甚至吞噬病毒、殺死癌細胞,所以,在不久的將來,高血壓、艾滋病和癌癥等疑難雜癥可能會通過納米技術(shù)得以解決。
2.6納米技術(shù)應(yīng)用于其它方面
在溝通交流方面,利用納米技術(shù)制成含有納米電腦的可人一機對話并且具有自我復(fù)制能力的納米裝置;利用納米羥基磷酸鈣為原料,制作人的牙齒、關(guān)節(jié)等仿生納米材料;在軍事方面,通過昆蟲作平臺,把分子機器人植入昆蟲的神經(jīng)系統(tǒng),來控制昆蟲的飛向,收集敵方情報,可以起到很大的干擾功能。
激光原理與技術(shù)課程,作為光電信息工程專業(yè)一門重要的專業(yè)課,具有一定的基礎(chǔ)性又有很強的專業(yè)性,它以應(yīng)用光學(xué)、物理光學(xué)等基礎(chǔ)課程為基礎(chǔ),又是光纖光學(xué)、信息光學(xué)等課程的基礎(chǔ),起到承上啟下的重要作用。本課程的教學(xué)內(nèi)容既有抽象的理論,也有廣泛的極具吸引力的技術(shù)應(yīng)用,其應(yīng)用范圍涵蓋目前科技的眾多領(lǐng)域。該課程的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握激光理論的相關(guān)基礎(chǔ)知識,掌握激光產(chǎn)生的基本原理,掌握光學(xué)諧振腔與激光模式的基礎(chǔ)理論,了解激光器的結(jié)構(gòu)特點和基本特性,了解激光的應(yīng)用領(lǐng)域與典型應(yīng)用技術(shù),了解高斯光束的基本特性,掌握激光特性的控制與改善方法。本課程的突出特點是既有較深的理論知識又有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,因此必須做到理論與實際操作密切結(jié)合,強調(diào)技術(shù)的應(yīng)用。
根據(jù)本課程的特點以及社會對光電信息類創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)要求,現(xiàn)有的教學(xué)理念及教學(xué)方法必須轉(zhuǎn)變才能滿足社會對光電信息類創(chuàng)新型人才的高標(biāo)準要求。因此,要牢牢抓住培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為主導(dǎo)的教育教學(xué)思想,應(yīng)用與之相應(yīng)的教學(xué)方法與教學(xué)手段,調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu),使教學(xué)方法與手段成為實現(xiàn)教學(xué)理念的必要手段。激光原理與技術(shù)課程以概念多、理論深奧、應(yīng)用范圍廣、實用性強為特點。課程學(xué)要求學(xué)生具備較好的數(shù)學(xué)、物理、光學(xué)基礎(chǔ)知識外,還須有較強的推理能力。另外,原子能級的躍遷規(guī)律、激光產(chǎn)生的條件、光學(xué)腔的結(jié)構(gòu)特點及高斯光束的傳輸規(guī)律等,這些內(nèi)容借助板書和教師的講解很難表達透徹,學(xué)生理解較困難。隨著高校卓越工程師計劃的實施,社會和學(xué)生對教師的教學(xué)能力提出了更高的要求,理論課的教學(xué)學(xué)時被壓縮,但不能降低教學(xué)質(zhì)量,實踐課的教學(xué)學(xué)時要增加,對學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)要求較高,教師也切身感受到了教學(xué)的壓力。因此,在這種教育背景和教育環(huán)境下,必須從教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、考核方法等方面加大改革力度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,提高教學(xué)質(zhì)量。
2 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段的改革
針對傳統(tǒng)教學(xué)模式下,教師講解、推導(dǎo),學(xué)生缺乏感性認識、被動接受、不易理解等問題,在授課過程中可以向?qū)W生展示實物并講解其原理、結(jié)構(gòu)及應(yīng)用,如各種常見激光器、全息工藝品、激光測距儀等,以增強學(xué)生的感性認識、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用Matlab軟件對激光原理與技術(shù)課程的相關(guān)內(nèi)容進行動態(tài)仿真、播放視頻、展示圖片等多種靈活的教學(xué)模式,從而使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、善學(xué),真正發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體的作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為激光原理的學(xué)習(xí)、光電信息創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。
要實現(xiàn)上述教學(xué)模式描述的教學(xué)效果,制作一套文字精練、層次分明、條理清晰、便于操作、生動形象的多媒體課件,是教學(xué)環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的內(nèi)容。通過多媒體課件播放與教師講解,使學(xué)生對課程中的重點、難點有一定的感性認識,便于他們理解和掌握,如對原子發(fā)光機理中的能級躍遷過程,光學(xué)諧振腔的結(jié)構(gòu)及工作機理,對高斯光束的形象描述,激光在物質(zhì)中的傳播,光與物質(zhì)的相互作用,激光特性控制與改善的原理與過程展現(xiàn),激光在國防、工業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的具體應(yīng)用進行實例描述等,可以結(jié)合LabVIEW,Matlab軟件進行模擬、仿真,采用動畫、視頻等生動靈活的方式進行教學(xué)。使學(xué)生在輕松愉快、趣味橫生、內(nèi)容多變的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)和思考,以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,拓展想象空間,提高學(xué)生對知識的掌握水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新水平,從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。制備了豐富多彩、內(nèi)容充實的多媒體課件,并不意味著萬事大吉,還要避免課件華而不實、夸夸其談,要注重基礎(chǔ)知識、基本概念、基本性質(zhì)、基本現(xiàn)象的講解,注重公式的物理意義、內(nèi)涵與外延、應(yīng)用領(lǐng)域及應(yīng)用范圍的講解,要注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的正確方法,以提高學(xué)生分析問題及解決問題的實際能力,同時要注重啟發(fā)式教學(xué),注重學(xué)生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3 實驗與考核模式的改革
目前,激光原理與技術(shù)實驗主要包括激光器的組裝調(diào)試與主要參數(shù)調(diào)試、應(yīng)用激光干涉進行位移測量、He-Ne激光器光斑尺寸與遠場發(fā)散角的測量、激光全息的記錄與顯示。實驗?zāi)康氖亲寣W(xué)生掌握激光器的結(jié)構(gòu)原理,主要參數(shù)調(diào)試,激光在工業(yè)、安全等領(lǐng)域的應(yīng)用,幫助學(xué)生建立激光系統(tǒng)的完整概念和綜合運用所學(xué)知識的能力。
對于我校而言,光電信息工程專業(yè)是一個新開設(shè)的專業(yè),光電信息方面的各個實驗室仍處于建設(shè)階段,因此,激光原理與技術(shù)實驗教學(xué)面臨實驗儀器數(shù)量、種類有限,可開展的實驗項目受限等困難,然而,這對教師而言既是挑戰(zhàn)又是機遇,教師要化不利為有利,可摒棄傳統(tǒng)以驗證性實驗為主的教學(xué)模式,代之以應(yīng)用型、創(chuàng)新型實驗為主導(dǎo),以驗證性實驗為輔的實驗教學(xué)模式進行教學(xué)。首先,教師帶領(lǐng)學(xué)生以現(xiàn)有的芯片、微機電產(chǎn)品、光學(xué)產(chǎn)品為基礎(chǔ),自己動手搭建相應(yīng)的實驗平臺與實驗系統(tǒng),進行應(yīng)用型實驗與創(chuàng)新型實驗研究。這對我校的本科實驗教學(xué)理念產(chǎn)生了較大影響。其次,利用軟件編寫代碼在自己搭建的實驗平臺與系統(tǒng)中進行實驗?zāi)M及開發(fā),如模擬激光的傳輸、干涉、衍射、激光全息的生成與再現(xiàn)等效果,從而建立一套以目前主流軟件和先進硬件為基礎(chǔ),可以方便靈活地模擬用激光進行信息處理、測量的仿真、創(chuàng)新實驗系統(tǒng)。利用建立的實驗系統(tǒng)與平臺,結(jié)合重大科技競賽,如飛思卡爾智能車競賽、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽等,達到全方位、立體化地培養(yǎng)學(xué)生理解知識、應(yīng)用知識及創(chuàng)新能力的目的。
在考核方式上,采取理論課+實驗課的考核方式,適當(dāng)降低理論課的考核比例,增加實驗,尤其是創(chuàng)新實驗的考核比例。此外,如果學(xué)生在與此課程相關(guān)的競賽、專利等方面獲得較好成績,可以等同該課程實驗考核為優(yōu)秀。
通過這種方式,可以最大限度地拓展激光實驗的數(shù)量與領(lǐng)域,鍛煉學(xué)生實驗技能及工程實踐能力,真正理解與掌握激光原理與技術(shù)課程的相關(guān)內(nèi)容,從而真正激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,達到為社會培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目的。
4 結(jié)束語
分析了我校激光原理與技術(shù)課程的教學(xué)現(xiàn)狀,以滿足社會經(jīng)濟、科技發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求。以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為目標(biāo),提出了充分利用當(dāng)前科技手段和現(xiàn)代教育教學(xué)理念,對激光原理與技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容、實踐教學(xué)方法進行改革,并對提高學(xué)生分 析問題、解決問題以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提出建議和思路,以期對該專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量的提高有所幫助。
參考文獻
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關(guān)鍵詞:傳感器 機電一體化系統(tǒng) 發(fā)展趨勢
中圖分類號:TH-39 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-098X(2013)02(a)-0048-01
傳感器是能感受規(guī)定的被測量并按照一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用輸出信號的器件或裝置。因此傳感器是一種獲得信息的手段,主要用于檢測機電一體化系統(tǒng)自身與操作對象、作業(yè)環(huán)境狀態(tài),為有效控制機電一體化系統(tǒng)的運作提供必須的相關(guān)信息。隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展,作為信息采集系統(tǒng)的前端單元,傳感器的作用越來越重要。傳感器已成為機電一體化系統(tǒng)中的關(guān)鍵部件,作為系統(tǒng)中的一個結(jié)構(gòu)組成,其重要性變得越來越明顯。
1 傳感器在機電一體化系統(tǒng)中的地位
一個典型的機電一體化系統(tǒng)一般由機械本體部分、傳感檢測部分、控制與信息處理部分、驅(qū)動部分、執(zhí)行部分和接口等部分組成。傳感檢測部分作為機電一體化系統(tǒng)不可缺少的關(guān)鍵技術(shù)之一,在機電一體化系統(tǒng)中處于核心地位,其功能是對系統(tǒng)運行中所需的自身和外界環(huán)境參數(shù)及狀態(tài)進行檢測,將其變換成系統(tǒng)可識別的電信號,傳遞給信息處理單元。如果把機電一體化系統(tǒng)中的機械系統(tǒng)看做是人的手足,信息處理系統(tǒng)看做是人的大腦,則檢測系統(tǒng)好比是人的“感覺器官”。傳感檢測技術(shù)是實現(xiàn)自動控制、自動調(diào)節(jié)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是其水平高低在很大程度上影響和決定著系統(tǒng)的功能。其水平越高,系統(tǒng)的自動化程序就越高。
2 傳感器在機電一體化系統(tǒng)中的應(yīng)用
傳感器技術(shù)的發(fā)展關(guān)系到機電一體化系統(tǒng)(或產(chǎn)品)的發(fā)展。一個新型核能發(fā)電廠就需要數(shù)臺計算機來快速地測量鍋爐、汽輪機、發(fā)電機上許多重要部位的溫度、壓力、流量、轉(zhuǎn)速、振動、位移、應(yīng)力、燃燒狀況等熱工、機械參數(shù),還必須測量發(fā)電機的電壓、電流、功率、功率因數(shù)以及各種輔機的運行狀態(tài)。然后進行綜合處理,將被監(jiān)測的重要參數(shù)進行模擬或數(shù)字顯示,自動調(diào)整運行工況,對某些超限參數(shù)進行聲光報警或采取相應(yīng)的處理措施。在上述這個系統(tǒng)中,需要數(shù)百個不同的傳感器將各種不同的機械、熱工量轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的電量,供計算機采樣。
2.1 傳感器在數(shù)控機床中的應(yīng)用
數(shù)控機床是典型的機電一體化產(chǎn)品,它是機、電、液、氣和光等多學(xué)科的綜合性組合。技術(shù)范圍覆蓋了機械制造、自動控制、伺服驅(qū)動、傳感器及信息處理等領(lǐng)域。傳感器在數(shù)控機床中占據(jù)重要的地位,它監(jiān)視和測量著數(shù)控機床的每一步工作過程。數(shù)控機床很重要的一個指標(biāo)就是進給運動的位置定位誤差和重復(fù)定位誤差,要提高位置控制精度就必須采用高精度的位置檢測裝置。數(shù)控機床中的角編碼器多采用光電編碼器,一般位置測量選用增量式,重要的測量選用絕對式。光電編碼器作為數(shù)控機床的位置檢測裝置,它的分辨力決定了工作臺實際位移值的精度,從而影響到數(shù)控機床位置控制的精度。同時,與伺服電動機同軸聯(lián)接的光電編碼器一方面用于測量絲杠的角位移;另一方面也可用于數(shù)字測速,產(chǎn)生速度反饋信號。另外,數(shù)控機床中,應(yīng)用多種溫度傳感器監(jiān)測一些軸溫、壓力油溫、油溫、冷卻空氣溫度、各個電動機繞組溫度等。數(shù)控機床加工前,自動將毛坯送到主軸卡盤中并夾緊,夾緊力由壓力傳感器檢測,當(dāng)夾緊力小于設(shè)定值時,將導(dǎo)致工件松動,這時控制系統(tǒng)將發(fā)出報警信號,停止走刀。在、液壓、氣動等系統(tǒng)中,均安裝有壓力傳感器、液位傳感器、流量傳感器,對這些輔助系統(tǒng)隨時進行監(jiān)控,保證數(shù)控機床的正常運行。
2.2 傳感器在汽車中的應(yīng)用
汽車傳感器作為汽車電子控制系統(tǒng)的信息源,是汽車電子控制系統(tǒng)的關(guān)鍵部件,也是汽車電子技術(shù)領(lǐng)域研究的核心內(nèi)容之一。目前,一輛普通家用轎車上大約安裝幾十到近百只傳感器,而豪華轎車上的傳感器數(shù)量可多達二百余只。汽車傳感器在汽車上主要用于發(fā)動機控制系統(tǒng)、底盤控制系統(tǒng)、車身控制系統(tǒng)和導(dǎo)航系統(tǒng)中。發(fā)動機控制系統(tǒng)用傳感器是整個汽車傳感器的核心,種類很多,包括溫度傳感器、壓力傳感器、位置和轉(zhuǎn)速傳感器、流量傳感器、氣體濃度傳感器和爆震傳感器等。這些傳感器向發(fā)動機的電子控制單元(ECU)提供發(fā)動機的工作狀況信息,供ECU對發(fā)動機工作狀況進行精確控制,以提高發(fā)動機的動力性、降低油耗、減少廢氣排放和進行故障檢測。由于發(fā)動機工作在高溫、振動(加速度30 g)、沖擊(加速度50 g)、潮濕以及蒸汽、鹽霧、腐蝕和油泥污染的惡劣環(huán)境中,因此發(fā)動機控制系統(tǒng)用傳感器耐惡劣環(huán)境的技術(shù)指標(biāo)要比一般工業(yè)用傳感器高1-2個數(shù)量級,其中最關(guān)鍵的是測量精度和可靠性。否則,由傳感器帶來的測量誤差將最終導(dǎo)致發(fā)動機控制系統(tǒng)難以正常工作或產(chǎn)生故障。
2.3 傳感器在變量噴藥系統(tǒng)中的應(yīng)用
在農(nóng)業(yè)方面,近年來發(fā)達國家(如美國、英國)都投入大量資金進行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的開發(fā),先后開發(fā)出精確變量播種機、精確變量施肥機以及精確變量噴藥機等。它們都是與機器人極為相似的自動化系統(tǒng),是高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。視覺傳感變量噴藥系統(tǒng),是以較少藥劑而有效控制雜草、提高產(chǎn)量、降低成本的一種自動化藥物噴撤機械。近年來,隨著雜草識別的視覺感知技術(shù)與變量噴藥控制等技術(shù)的成熟,這種視覺傳感式變量噴藥機械也趨于成熟。
3 傳感器技術(shù)的發(fā)展趨勢
檢測技術(shù)雖然已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用,但是隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,對它提出了愈來愈高的要求,因此得到了迅速的發(fā)展。當(dāng)前除了不斷提高性能、可靠性外,總的趨向是小型化、智能化、圖像化、無接觸化、多功能化。隨著機電一體化技術(shù)的發(fā)展,傳感器技術(shù)發(fā)展也日趨成熟,傳感器技術(shù)作為機電一體化系統(tǒng)的核心技術(shù),它的快速發(fā)展也必將促進機電一體化的發(fā)展。
參考文獻
[1]李成華,楊世風(fēng),袁洪印.機電一體化技術(shù)[M].北京:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,2001.