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網絡安全應急工作預案范文第1篇

一、加強宣傳，認真發動，提高認識，增強責任感

創建“平安校園”是“平安尤溪”的重要組成部分，是關心青少年成長，關心教育事業健康發展的又一舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習有關文件精神，了解創建目的意義，知曉創建標準過程，理解創建工作和學校常規管理的關系。認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題。

學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入學校工作計劃，而且作為重要的議事內容。無論是學校行政會議，教師會議，還是學生會議等，無時無刻不提“安全”。各處室、年段、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育學生。黑板報定期刊出安全、法制專刊，升旗儀式上進行安全教育，學校廣播定期播放《校園安全教育小品》，每周至少有一個專門法制教育欄目或安全教育欄目，班級板報中每學期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導。學校利用年段集會、班級活動，加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預防。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育，使師生們認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。

二、加強組領導，健全網絡，落實責任

為了確保創建目標的順利實現，學校成立了領導小組由校長任組長，副校長副組長，政教主任、團總支書記總務主任、工會主席、教務主任為成員的領導小組，做到明確分工，齊抓共管。

我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。

我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、年段、處室、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。

三、加強管理，強化落實，積極防控

一年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度，如教學環節和實驗室安全管理制度、食品衛生安全管理制度、寄宿生管理制度、門衛管理制度和驗證制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面并上墻，對其負責人均定期進行培訓，也要求其在管理過程中做好相關記錄，，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜、等安全設備是否齊全；定期檢查食品衛生安全及校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。加強學生集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。與當地公安機關緊密聯系，在學校建立了校園報警點，以便發生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，一年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。

四、強化教育功能，提高師生的創建意識

我校歷來十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患，聘請我校治安副校長余承營同志、學校法律顧問楊德潘同志、縣法院少年庭長劉友水同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育，印發致家長一封信，讓家長配合學校，形成家校聯系，共同督促學生的安全問題。學校還積極開展反、禁毒教育活動，通過開展“崇尚科學、反對”、“珍愛生命、遠離”的專題講座，印發相關宣傳材料和通過板報、廣播等形式教育學生遠離和反對，目前，學生沒有吸毒和參加組織活動。加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風和工作作風，學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。加強心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內設立心理教育咨詢室，制定特殊生轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難、網絡癡迷的學生進行教育，促其轉變。引導其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動，發展個性特長，到目前，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。學校還積極提供一切優惠政策，為生活困難的學生提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學習。

五、開展校園治安綜合治理工作，營造良好的育人環境

一年來，學校認真貫徹落實上級相關部門關于學校周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的年度工作計劃。積極配合有關部門加大對學校周邊地區治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所；是否存在違規違法經營的各類刊點、攤點；是否存在沒有達到衛生標準的餐飲店，檢查學校周邊環境治安秩序是否穩定。將發現的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協同整治、清理。通過調查表的形式，通過治理，我們學校及周邊環境的治安秩序較為穩定，絕大多數的師生對其表示滿意。加強對校園外來人口的管理，設置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機。

六、維護學校穩定，做好教學保障工作。版權所有

網絡安全應急工作預案范文第2篇

第一章 總 則

第一條 為明確學校安全管理職責，加強學校安全生產管理，積極創建平安校園，根據《中華人民共和國安全生產法》和《安徽省安全生產條例》、《安徽省黨政領導干部安全生產責任制實施細則》等有關法律法規，結合學校實際，特制定本管理規定。

第二條 本管理規定中的安全生產包括教學、科研、基礎建設、后勤保障等涉及師生人身與財物安全的各類活動。

第三條 學校安全生產工作堅持安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，堅持“誰主管、誰負責”、“誰使用、誰負責”原則，積極構建“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的安全生產責任體系。

第二章 組織實施

第四條 學校成立“安徽師范大學安全生產委員會”，統一領導學校的安全生產工作。

第五條 學校安全生產委員會主任由校長擔任，副主任由黨委常委中分管安全工作的校領導擔任。成員單位由學校辦公室、宣傳部、教務處、 學生工作處、招生就業處、保衛處、科研處、研究生院、財務處、資產與實驗室管理處、后勤管理處、基建處、國際教育學院 、國際交流合作處、信息管理中心、繼續教育學院、圖書館、校醫院等單位組成。

第六條 學校安全生產委員會主要職責是：在校黨委、行政的領導下，負責研究部署、指導協調和監督檢查學校安全生產工作;研究制定學校安全管理工作重大方針政策;每年至少召開兩次專題會議分析學校安全管理形勢，研究解決安全管理工作中的重大問題;建立健全學校安全管理工作相關制度;完成上級主管部門交辦的其它安全管理工作。

第七條 學校安全生產委員會下設辦公室，辦公室設在保衛處，負責學校安全生產委員會的日常工作。辦公室主任由保衛處處長兼任。

安全生產委員會辦公室主要職責是：擬定學校安全生產年度工作計劃;協調學校各單位的安全生產管理工作;督促或組織相關職能部門和單位對學校安全生產進行檢查;督促檢查學校安全生產委員會會議決定事項的落實情況;組織協調學校重大事故應急救援工作;督促或組織有關單位對發生的安全生產事故進行調查;承辦學校安全生產委員會交辦的其它事項。

第八條 學校各部門、各單位對本單位的安全生產工作全面負責，同時組織領導和監督管理職責范圍內的安全生產工作，負有安全監督管理責任。各單位要建立健全安全生產管理規章制度，建立安全生產工作例會制度，學院黨政聯席會議或部(處)務會議每學期至少專題研究一次安全生產工作。

各單位黨政主要負責人是本單位安全生產工作第一責任人，組織領導和監督管理本單位的安全生產工作，負全面領導責任;各單位分管安全生產工作的副職協助黨政主要負責人履行安全生產組織落實和監督管理職責，對本單位的安全生產負分管領導責任;各單位其他副職協助做好安全生產工作，并對分管工作的安全生產負主管領導責任。

第九條 學校實行安全生產責任制，由學校安全生產委員會與學校各部門、各單位簽訂安全生產責任書。學校新設單位應及時與學校簽訂相關安全生產責任書;因機構合并調整后的單位，其安全生產職責作相應調整。

學校建立安全隱患與風險查找、研判、預警、防范、處置、責任“六項機制”，堅持常管長嚴、常態長效。

第三章 安全職責

第十條 治安與消防安全，由保衛處歸口管理。主要職責是：制定學校治安消防安全管理規章制度;制定并實施學校重大活動安全保衛工作方案;負責學校公共區域安全管理和校園綜合治理工作;建立涉校涉生治安類矛盾糾紛排查化解機制。負責學校消防安全監督與管理工作，建立健全學校消防安全工作監控網絡，逐級落實消防安全責任;定期開展全校范圍的防災減災技能培訓與演練;負責學校重點部位和公共區域的視頻監控等建設和管理工作;根據物業管理合同，負責對物業公司的治安與消防安全管理工作進行監督考核。

各單位利用場地場館對外租賃，或組織、承接各類文藝、商業、會議及體育賽事等，其安全由場地租賃或組織、承接單位具體負責。

學校體育場館、禮堂、圖書館等公共區域和實驗樓、辦公樓等公共樓宇的安全分別由所屬管理單位具體負責;學校所屬經營單位和校內商業經營服務場所的安全分別由所屬單位、主管部門和場所租賃方具體負責。

第十一條 校園交通安全，由保衛處歸口管理。主要職責是：制定校內道路和車輛通行秩序管理規章制度;建設與管理校園道路標牌標識、道閘系統、停車場等校內交通設施;負責校園出入通管控和門禁管理工作;承擔學校交通安全知識和法律法規的教育宣傳工作;負責協調地方政府職能部門，加強校園及周邊交通秩序管控。

校車運行安全，由后勤管理處具體負責。主要職責是：負責校車運行安全管理，做好駕駛人員安全教育，保證車輛的安全運行，同時承擔對服務企業提供的車輛安全日常監管。

其他類型的校車運行安全，根據“誰主管、誰負責”的原則，由相應的主管單位具體負責。

第十二條 食品衛生安全，由后勤管理處歸口管理。主要職責是：制定學校食品衛生安全管理的規章制度;負責學生食堂、校內接待餐廳、學校自營超市的食品原料采購、存儲、加工、銷售等環節的衛生安全管理工作;負責學生食堂、校內接待餐廳、學校自營超市從業人員的健康管理工作;負責校內各類食品經營攤點的經營許可，協調地方政府職能部門取締存在衛生安全隱患的食品經營攤點。

根據“誰引入、誰監管、誰負責”原則，非學校自營超市和餐飲等場所的食品衛生安全由引入或監管單位具體負責。

第十三條 衛生防疫安全，由校醫院歸口管理。主要職責是：制定學校衛生防疫安全管理的規章制度;承擔學校傳染病等疫情的預防、監控及報告等工作;加強對教學、科研和生活等公共區域環境衛生安全的監控管理，對影響學校人群健康的有害因素實施醫務監督和管控;定期組織師生員工進行衛生防疫與救護知識教育培訓，做好健康保健與衛生防疫相關知識普及工作;制定學校突發公共衛生事件應急處置預案，組織預案演練工作。

第十四條 實驗室安全，由資產與實驗室管理處歸口管理，教務處、科研處協助做好教學、科研實驗室安全管理工作;學院是實驗室安全管理工作主體，具體負責本單位的實驗室日常安全管理工作。

職能部門主要職責是：制定和審定各類實驗室安全管理制度和實施細則;定期組織開展學校實驗室安全工作專項檢查，監督學院開展實驗室各類安全隱患排查整改工作;建立實驗室安全管理責任制;統籌監督學院處置各類實驗廢棄物品;制定和審定實驗室各類安全事故的預防與應急處置預案。

學院主要職責是：落實學校和職能部門有關安全生產規章制度;制定相應的實驗室安全管理制度實施細則和管理辦法并組織實施;負責實驗室日常安全管理工作，具體落實實驗室各類安全隱患的排查和整改工作，處置各類實驗廢棄物品;組織開展安全教育、技能培訓以及實驗室應急處置預案演練工作。

第十五條 實習實訓活動安全，其中本科生實習實訓活動由教務處歸口管理，研究生實習實訓活動由研究生院歸口管理，學院具體負責本單位師生實習實訓活動的日常安全管理。

職能部門主要職責是：制定學生實習實訓活動相應的安全管理制度;組織開展學生實習實訓安全的專項檢查工作，監督學院開展實習實訓活動安全隱患排查整改工作;建立實習實訓活動安全管理責任制;制定和審定實習實訓活動安全應急處置預案。

學院主要職責是：落實學校和職能部門有關實習實訓活動的規章制度;制定和落實本學院實習實訓活動安全管理實施細則和管理辦法;負責本學院實習實訓活動的日常安全管理和安全隱患排查整改工作;組織開展實習實訓活動安全教育培訓;具體落實本學院實習實訓活動安全管理責任制。

其他單位開展的實習實訓活動安全由組織單位具體負責。

第十六條 學生活動安全，其中本科生由學生工作處歸口管理，研究生由研究生院歸口管理，留學生、外籍人員則分別由國際教育學院和國際交流合作處歸口管理，各學院具體負責本學院學生活動的安全管理。

職能部門主要職責是：制定學生活動方面的安全管理規章制度;組織開展學生活動安全的專項檢查工作，監督學院開展學生活動安全隱患排查整改工作;建立學生活動安全管理責任制;負責學生安全知識教育和宣傳工作的管理監督;制定和審定學生各類活動安全和應急管理工作預案，組織開展或督促學院開展大型活動應急處置預案演練。

學院主要職責是：落實學校和職能部門有關安全生產規章制度;制定和落實本學院學生活動安全管理制度實施細則和管理辦法;具體負責本學院學生日常安全管理工作，具體落實學生安全知識教育和宣傳工作;組織學生參加大型活動應急處置預案演練;建立本學院學生活動安全責任制;負責按照學校和職能部門有關規定及時申請和報告本學院組織的各類學生活動。

其他各單位在其職責范圍內組織學生活動的安全工作，根據“誰組織、誰負責”的原則，由組織單位歸口管理。

第十七條 學生宿舍安全，由后勤管理處歸口管理。其中，

本科生、研究生、留學生在宿舍內的日常行為規范與安全教育，分別由學生處、研究生院、國際教育學院負責管理，各學院具體負責本學院學生在宿舍內的日常行為規范管理與安全教育。

職能部門主要職責是，制定并落實學校有關學生宿舍安全管理規章制度;組織開展學生宿舍安全檢查，監督學院開展學生宿舍安全隱患排查整改工作;負責學生宿舍安全知識教育和宣傳工作的管理監督;組織開展和督促學院開展學生宿舍大型活動應急處置預案演練;監督檢查物業公司各項學生宿舍安全管理工作以及從業人員健康、從業條件管理情況。

學院主要職責是，落實學校和職能部門有關學生宿舍安全管理規章制度;定期開展本學院學生宿舍安全檢查和隱患整改工作;具體負責本學院學生宿舍日常行為規范管理，具體落實學生安全知識教育和宣傳工作;組織學生參加大型活動應急處置預案演練。

第十八條 基建與維修工程安全，其中基建工程或一定規模維修工程安全由基建處歸口管理;其他規模維修工程安全由后勤管理處歸口管理。

基建處主要職責是：對基建工程或一定規模維修工程承包承建單位的安全生產工作負全面監督管理責任;制定和落實在項目立項審核、施工監理和竣工驗收等環節的安全生產規章制度與措施;建立新建項目前期論證、設計、規劃安全風險評估評審機制。

后勤管理處主要職責是：負責本部門所管理的維修工程的安全生產工作;制定并落實所管理的維修工程的安全管理制度，對學校相關的維修工程安全進行監督檢查;對學校水電氣管網線路及設施設備進行定期檢查和維護;建立學校維修工程前期論證與安全評估機制。

第十九條 網絡安全，由信息管理中心歸口管理。主要職責是：根據國家以及主管部門建設標準和建設要求做好學校網絡基礎建設工作;負責學校網絡設備的定期檢查和日常維護;負責校園網絡的日常管理和網絡技術防控體系建設，建立和完善校園網絡安全防護、信息過濾、路由路徑控制等系統;負責校園網站的登記、備案工作，落實學校網絡用戶實名登記制度，做好校園網絡輿情監測與引導工作;制定校園網絡突發事件應急預案，并做好預案演練和人員培訓工作。

第二十條 學校特種設備設施安全，其中實驗室所用特種設備，由資產與實驗室管理處歸口管理;建筑物內電梯、食堂(澡堂)鍋爐等特種設備由后勤管理處歸口管理;相關使用單位負責特種設備設施的日常維護和安全管理工作。

職能部門主要職責是：制定和審定各類特種設備設施安全管理制度和實施細則;定期組織開展學校特種設備設施安全工作專項檢查，監督使用單位開展特種設備設施安全隱患排查整改工作;建立特種設備設施安全管理責任制，制定學校特種設備設施使用管理者職業技能培訓、安全教育和許可制度;制定和審定特種設備設施各類安全事故的預防與應急處置預案。

相關使用單位主要職責是：落實學校和職能部門有關安全生產規章制度;制定并落實相應的特種設備設施安全管理制度實施細則和管理辦法，制定崗位職責、明確具體崗位專職管理人員;負責特種設備設施日常安全管理工作，建立健全安全技術和使用維護檔案，及時記錄日常使用運行情況;具體負責本單位特種設備設施的各類安全隱患排查報告和消除整改工作;組織開展本單位有關特種設備的安全教育和技能培訓工作;組織相關人員參加本單位或學校開展的特種設備設施應急處置預案演練。

第二十一條 校舍安全，由資產與實驗室管理處歸口管理。主要職責是：建立健全學校校舍管理資料檔案，建立學校校舍安全年檢制度;負責學校校舍及附屬設施的安全隱患排查和整改工作;協調地方政府職能部門，及時妥善處置校園周邊可能危及校園安全的校外建筑設施和地質災害隱患。

第二十二條 重大自然災害和事故的應急處置，分別由保衛處、資產與實驗室管理處、后勤管理處、基建處、校醫院等單位按現行管理職責歸口管理。主要職責是：根據各自分工，制定并落實防范重大自然災害和事故的應急救援處置預案;負責應急救援器材設備和物資的儲備管理與更新補充;定期組織應急救援預案演練與人員培訓;負責應急救援預案的適時修訂與完善。

第四章 獎懲機制與事故處理

第二十三條 學校將安全生產工作納入學校發展規劃和年度工作計劃，保證安全生產所需的經費投入;各單位黨政領導班子及其成員在年度考核中，應當按照“一崗雙責”要求，將履行安全生產工作責任情況列入述職內容。

第二十四條 學校建立安全生產獎懲機制。對在安全生產管理工作中作出顯著成績或突出貢獻的單位或個人，學校應當按照有關規定給予表彰獎勵;對發生安全生產責任事故的單位或個人，堅持“一票否決制”;學校把安全生產工作績效考核作為職工晉升評優、單位評優以及領導班子和干部個人考核的重要內容。

第二十五條 安全事故發生后，現場人員要及時采取自救互救措施，并保護好事故現場，同時第一時間向有關職能部門和分管領導報告。各單位接報后要迅速按照相應應急救援預案組織施救，并及時向學校上報事故情況，不得隱瞞、謊報、漏報或遲報、不報，不得破壞事故現場。

第二十六條 學校安全生產實行責任追究制度。事故發生后，學校安全生產委員會根據安全事故不同類型和具體情況研究決定事故調查組牽頭單位和組成人員。事故調查組應當實事求是地查明安全事故發生的原因、過程、人員傷亡和財物損失等情況，客觀公正地確定事故責任單位和責任人，提出事故處理和整改建議，并形成書面報告，提交學校安全生產委員會。

網絡安全應急工作預案范文第3篇

我局于4月29日召開了黨組會，制定了《**縣地方稅務局“迎奧運”安全保衛工作方案》，成立了安全穩定工作領導小組，由班子主要領導任組長，各個副職任副組長，各股（室）長為小組成員，并成立了領導小組辦公室。5月5日，我局又召開了分局長會議，傳達了市局會議精神，要求各分局成立以分局長為組長的安全穩定工作領導小組，切實將責任落實到人。全局進行了安全穩定工作大排查，清除各種問題隱患。

我局嚴格按照安全保衛工作的有關規定，結合實際工作，

認真做好以下各項工作。

一、進行保密教育。召開全體會，傳達上級有關精神，對干部職工進行保密教育，重要信息不涉密、不泄密，并明確各級責任，執行連帶責任制。

二、加強網絡安全檢查。開展網絡安全檢查，嚴格實行內、外網物理隔離，指定專人負責計算機系統安全防范和日常維護，及時下載、安裝殺毒軟件。

三、重點做好防火防盜、安全值班工作。加強安全防范，以計算機房、票證庫房、財務室、檔案室、辦稅服務廳等部位為重點，全面組織防火、防盜檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態。嚴格車輛管理，修訂完善了《車輛管理規定》，開展安全教育，提高安全意識。同時，加強值班工作。嚴格24小時值班制度，按照“誰值班，誰在崗；誰出事，誰負責”的要求，做好值班記錄，認真做好值班、交接班記錄，責任到人。實行局領導帶班、查崗制度，保證安防值班工作落實到位。

四、嚴格緊急重大事項報告制度。制定《**縣地稅局緊急重大事項報告制度》，認真執行，加強信息搜集匯總和分析研判，及時應對，妥善處置。遇有特別重大緊急情況，必須在事件發生兩小時內向縣“迎奧運、保穩定”工作應急指揮部報告并及時續報；來不及形成文字材料的，應先通過電話報告，再補文字材料。

五、做好奧運期間新聞宣傳接待工作。制定了《**縣地稅局接待境內外記者的工作預案》，確定了本單位的新聞發言人，全面負責本單位、本系統信息公布、對外宣傳和來訪記者的接待服務工作。對全體干部職工進行知識培訓，對如何面對境外記者、如何做好境外記者的接待工作、接待記者的注意事項、個人采訪注意事項和《境外記者來發訪接待程序與注意事項》進行講解，將縣奧運宣傳新聞中心電話和聯系人在值班室上墻公布，切實做好各項準備工作。

六、制定有效應對措施。各單位要全面檢查應急值守工作中存在的薄弱環節，結合實際進一步完善工作方案，細化工作措施。要按照奧運安保工作的要求，人、財、物等方面，為做好應急值守工作提供保障。

七、切實加強溝通協調。各單位要結合各自實際，建立健全信息溝通、有效防范和應對處置工作的協調聯動機制，明確工作責任和程序，搞好銜接，密切配合，形成全局上下協調聯動的應急值守工作合力。

期間，我局嚴格領導帶班制度，領導班子成員親自值班，并不定期進行檢查，采取電話查崗和實地查崗相結合的方式，安保期間，縣局共電話查崗7次，實地查崗4次，接受市局實地查崗3次，省局電話查崗2次，縣委縣政府電話查崗4次，無發現離崗脫崗行為。

為做好安全穩定工作，我局全體稅務干部站在講政治的高度，克服了種種困難，放棄了雙休日，立足本職、愛崗敬業，全力投入到了奧運期間納稅服務和安全保衛工作中，涌現出了很多感人事跡。城區分局局長***得了急性肺炎，但仍然帶病堅持工作，一邊打點滴一邊布置工作。征收分局站在全局納稅服務的一線，全分局6名同志堅守工作崗位，征期內無一人請假，塑造了良好的窗口形象。張**和張**是雙職工家庭，家里孩子又小，為了不影響工作，他們把年僅2周歲的孩子送到了老家，由親戚照顧，結果孩子染上了肺炎，他們就工作時間照常上班，中午休息時間再孩子輸液……張*、孟**都是帶病堅守崗位，下午下了班后才回家輸液，張**和郭**為納稅人服務延長工作時間更是家常便飯，石**和李*家都在外地，為了工作，他們經常是一個月才會一次家……

期間，還涌現出救人的感人事跡，8月21日中午，古*分局局長***和副局長梁**正從中行辦事出來，一輛客車撞倒了一個騎電動車的年輕人，天上正下著瓢潑大雨，蔣**和梁**急忙沖了過去，一人拿出了雨傘給傷者遮雨，一人脫下衣服給傷者蓋上，看到肇事司機已經不知所措，他們連忙拿出手機，打120叫救護車，直到傷者被送往醫院，他們才又坐到自己車上，而這時，他們都已經渾身濕透，沒有了一處干的地方了……

網絡安全應急工作預案范文第4篇

一、工作目標

全面落實《學校安全工作管理規定》，積極開展“安全文明校園”、“交通安全學校”和“等級食堂”的創建工作，不斷提高學校安全管理水平。做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學校安全事故。

二、主要工作

1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力

深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。

經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

2、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。

學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。今年，教育局將安全管理工作列入學校辦學質量綜合評估的考核內容。

制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行“市教育系統重大問題報告制度”和責任追究制度。及時上報并協助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過”（即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過）的要求處理。

經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。

3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定配足學校門衛，完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，為確保學校安全提供物質保障。學校重點單位，如實驗室、閱覽室、電腦教室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

4、深入開展專項整治，切實提高安全管理的實效

（1）飲食衛生安全專項整治：一要嚴把安全關，嚴格執行“索證登記”、“生熟分開”、“餐具消毒”等食品安全、食品衛生的管理制度，每天做好24小時留樣工作，杜絕食物中毒和傳染病的發生。二要嚴把質量關，學校領導要高度重視食堂工作，要經常聽取師生的意見和建議，在增加花色品種和提高飯菜質量上下功夫。三要嚴把價格關，各校要充分發揮監督小組和膳食委員會的功能，加強對食堂的民主管理。食堂經營情況要定期向師生公布，利潤要嚴格控制在規定范圍之內。

（2）消防安全專項整治：一要重點加強對寄宿制學校、民工子弟學校的消防安全檢查；二要切實加強對學生宿舍、食堂等學生集中場所疏散通道的整治，確保疏散暢通；三要加強對消防設施、設備的檢查，確保完好齊全。

三、安全工作崗位責任及分工：

（一）組織與制度：

1．建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡健全。

2．制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3．制訂安全管理工作各項制度

（二）宣傳教育：

1．結合各種活動，開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。

2．綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。（責任人：各教師）

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（三）飲食安全：

1．規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，衛生保健制度落實。

2．加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。

3．學校不允許過期、變質食品進入校園。

4．高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度。

（四）交通安全

1．接送學生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準，嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生，并落實相應制度

2．開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。

（五）校舍安全

1．學校的校舍應符合國家有關安全規定。及消防、衛生、規劃、建設等各種標準。校內在建工程落實嚴格的安全措施，應逐步治理危房，破舊房。

2．校舍安全的定期勘檢檢查，經縣級以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。 發現危險校舍、建筑物、構筑應當采取相應的措施，并向主管部門和當地政府報告，限期解決。

3．消防安全工作：學校建筑物必須按照現行有關消防技術規范要求設置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，

4．經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

（六）活動安全：

1、 杜絕學生課間奔跑，打鬧現象。

2、 總務處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，對廚房、電腦室進行重點監控，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、 杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

4、結合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。

5．學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。

6．春游、秋游活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴格實施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。

7．學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。

8．組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。

（七）教學安全：

1．經常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施，

2．禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護措施。

3．實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛生等部門的規定嚴格管理，健全安全操作規程，實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。

4．做好上課期間安全工作，建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識。

5．利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力。

6．提倡學生盡量不要去網吧上網，上網要做有意義的事。

（八）師生心理健康和心理安全教育

1．加強師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

2．加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

（十）與其他部門協作做好校園周邊整治工作

對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

網絡安全應急工作預案范文第5篇

1、推進重點工程建設。在當前對市場的不樂觀預期和投資增長下滑的態勢下，推動重點工程建設已成為帶動投資企穩的重要力量，要全心全意、全力以赴地促進重點工程快落地、快開工、快建設、快竣工、快投運。加強對全區重點工程建設整體規劃和思路的調查研究，按照重點工程建設“保增長、促發展、建和諧”的指導思想，在符合我區經濟社會發展的大局的基礎上，科學合理安排2009年全區重點建設項目投資及形象進度計劃；在健全重點項目領導聯系、形象進度報表、季度通報、問題專報、信息報送和督查等制度基礎上，貫徹落實《*區重點建設項目管理辦法》，修改完善《*區重點項目建設考核辦法》，制定出臺《*區重點建設項目竣工驗收管理辦法》，以科學有效的管理手段全力抓好重大項目的建設、管理與服務，加強重點工程招投標、資金落實、建設質量、安全生產的檢查，確保重點建設的開工率、竣工率。重點跟蹤十一塘圍墾、污水處理二期與再生水回用、開發大道東延段、*二橋、章溪路等重中之重項目的工程進度。積極探索重點項目與建設用地、資金供給的聯動，搭建重點項目融資對接平臺，探索BT、BOT等融資模式，著力破解資金瓶頸制約；繼續把重點項目征地、拆遷等有關工作納入各街道辦事處年度考核目標，加大征地拆遷力度。同時注重兼顧國家和所在村利益，調動村民征地積極性，以贏得群眾理解和支持，努力營造良好的重點工程建設環境。

2、推進產業結構調整提升。以區委常委會提出的在本屆政府任期內努力實現三次產業結構“三、二、一”轉變以及工業總產值超千億元為目標，以《*區關于推進創業創新的若干意見》出臺為契機，緊緊抓住國家實施產業振興規劃的有利時機，結合*產業結構調整、經濟轉型升級的實際，努力減緩現有產業特別是支柱產業的下滑勢頭，增強創業動力，激發創新活力，加快推進創新平臺和創新載體建設，逐步建立和形成創新驅動型發展機制，全面推動全社會創業創新工作的開展。在加快產業引導培育上，重點抓好新興產業項目庫、3000萬元以上重點產業項目庫、高技術產業發展項目庫、省市重點產業類項目庫、服務業重點項目庫建設。努力做好項目挖掘、包裝，強化銜接與協調，積極申報國家、省、市各類產業專項項目以向上爭取資金。同時，根據出臺的《關于加快推進全區產業結構調整提升的若干意見》、《*區產業扶持專項引導資金管理辦法（試行）》，加大區財政資金對促進產業結構調整提升的支持力度，并通過實際政策操作，不斷加以完善。重點扶持現代農業、現代服務業、循環經濟發展，培育生物醫藥、新材料、光電子元器件、信息技術、光機電一體化、重大新型機械裝備等產業，推動高新技術產業化。以船舶、汽摩配工業為支撐，將交通運輸設備制造業發展成為我區新的主導產業。抓好現有產業提升，重點推進縫制設備、家電等重點領域產品的節能和信息化改造，增強產業競爭力。在促進產業集聚上，積極開展產業功能區發展思路研究，在幫助做好項目引進工作的同時，在緩解企業資金困難、提升企業投資意愿上下功夫，提出針對性的措施建議；繼續推進以“海上*”建設為重點的產業功能區建設，重點抓好濱海工業區塊和沿海工業功能區兩大產業區塊建設，使之成為南北兩岸工業經濟新一輪發展的火車頭和示范區；進一步評估20*年區對街道的產業功能區建設考核的成果和意義，合理確定2009年考核目標和工作舉措；狠抓利源重工、三一方舟等一批重大產業項目推進，力爭在經濟低迷時期完成產能建設，為新一輪經濟發展奠定基礎。在推進服務業發展上，繼續堅持打造“現代服務業核心區”的發展戰略，以實現現代服務業增幅高于經濟平均增幅和傳統服務業增幅的“兩高”為目標，細化服務業行業發展扶持政策，加大服務業重點領域和關鍵環節的創新力度，加快一批重點服務業項目建設，不斷拓展服務業新領域，努力提升服務業整體水平。突出抓好以*先進制造業服務集聚區的規劃和建設、工業企業主輔分離服務外包為重點的生產業，以核心商務區重大商貿項目完工和招商為重點的消費業，以就業、社會保障、教育、文化、衛生為重點的公共業。在推動信息化建設上，不斷提高全區信息化覆蓋率，加強電子政務網絡建設和公共管理信息化項目管理，完善信息網絡安全保障服務體系。開展信息技術交流培訓，做好中小企業信息化培訓網站的測試和推廣使用工作。以*中科計算研究所為基礎，建立區域共性信息技術互助開發平臺，促進傳統產業信息化改造和信息產業發展。

（二）堅持“一個統領”，即以科學發展觀統領和指導發展和改革工作。

全面協調可持續的科學發展觀，是著眼于人類發展進步的客觀趨勢提出來的新思想和新理念，對發展和改革工作具有很強的理論指導意義和現實針對性。發展和改革工作本身就是一個不斷發展的概念，從簡單的計劃、審批，發展到現在的包括前瞻、策劃、協調、保障、管理、服務在內的更加豐富的概念，這就要求發展和改革工作既要堅持科學發展觀，又要認真實踐科學發展觀，用科學發展觀謀劃發展，用科學發展觀指導實踐，圍繞區委、區政府作出的重大戰略決策和部署，謀劃思路、研究舉措、設計載體、落實抓手，努力實現區委、區政府提出的2009年奮斗目標。

（三）強化“三項職能”，即規劃計劃調節職能、經濟決策參謀職能和投資綜合管理職能。

1、強化規劃計劃調節職能。建立完善規劃計劃編制實施機制，強化規劃計劃的指導性、約束性和權威性。為科學編制“十二五”規劃，著重對各重點產業、主要社會事業領域開展前期課題研究。并啟動“十二五”規劃思路編寫準備工作；密切跟蹤“十一五”規劃重要指標、重大項目的實施情況，根據發展形勢變化，動態調整發展目標和發展思路，確保《綱要》主要目標任務的落實；科學制定實施年度發展計劃，重視跟蹤計劃實施情況，做好經濟運行的分析、預測、預警工作，密切關注經濟運行動態情況，及時發現苗頭性、傾向性問題，分析原因，抓住癥結積極探討對策措施，確保年度各項主要預期目標的實現。

2、強化經濟決策參謀職能。敏銳捕捉宏觀政策動態，加強宏觀形勢變化對我區經濟社會發展影響的研究，主動謀劃、超前思考，用新的眼光去觀察新情況，用新的視角去研究新問題，用新的思維去謀劃新舉措。通過加強對涉及我區長遠發展的、戰略性的、關鍵性的問題集中力量開展調查研究，加強對關系我區經濟社會發展的熱點難點問題的研究，及時提出操作性強的對策建議，不斷提高對重大問題的分析研判能力。開展調查研究，要爭取各方資源為我所用，做到提高內部研究水平與加強系統聯動相結合，做到自主研究與借助“外腦”相結合，整合多方研究力量，通過專題調研、課題論證、決策咨詢等多種形式，努力構建多層次、多形式并舉的“大調研”格局。通過調查研究，加強宏觀形勢把握，創造性地把區委、區政府的精神與我局實際緊密結合起來，形成一批重大課題的調研成果，提出一批有參考價值的獨特性的建議方案，更好地發揮黨委政府的參謀助手作用。

3、強化投資綜合管理職能。在宣傳貫徹《*區政府投資項目管理辦法》和《*區重大項目前期工作管理辦法》的同時，抓緊起草出臺《*區政府投資項目投資控制工作實施意見》及《*區重大前期項目工作考核試行辦法》，并積極探索實施政府投資項目代建制、概算評估審查、后評價等工作，全力推進政府投資項目管理體制改革；按照“計劃項目抓儲備、前期項目抓深度、批準項目抓開工、在建項目抓進度”的總體思路，緊緊盯住國家投入4萬億用于基礎設施建設的有利時機，突出抓好“三個加快”，即加快建設一批，加快上報一批，加快前期準備一批，特別要調整充實重大前期項目儲備庫，謀劃包裝好一批優質項目，加強與上級有關部門的銜接與溝通，全力以赴做好國家、省、市重點項目爭列、補助資金爭取工作；進一步完善投資核準、備案管理具體操作辦法，推進企業投資項目管理體制改革；把握投資動態，針對投資運行中的矛盾和問題，深入開展固定資產投資分析，積極引導全社會投資結構合理進行調整，促進固定資產投資適度增長。

（四）做好“四項工作”，即物價管理、糧食保障、體制改革、墻材革新工作。

1、做好物價管理工作。一是加強價格監測工作。認真落實《*省價格監測預警辦法》，加強價格監測體系建設，健全價格監測網絡，完善價格監測預警手段，做好重要商品和服務價格的監測分析，提高工作質量和效率，充分發揮監測信息、價格分析為政府、社會服務的作用；健全《應對市場價格異常波動價格工作預案》，落實突發價格異常波動工作應急機制，切實提高應對突發價格異常波動的能力，保持市場價格的基本穩定。二是發揮價格杠桿作用。完善和規范價格成本監審、集體審價、價格聽證和價格政策制度，將成本監審、價格聽證作為調定價的前置條件；進一步加強煤熱價格聯動管理，結合城鄉供水一體化及時調整椒南自來水供水價格，制定垃圾處理收費辦法和標準，積極推進城鄉垃圾處理一體化，執行差別電價政策，完善液化氣價格機制，穩妥推進資源環境價格改革。三是依法規范收費行為。鞏固歷年清費減負成果，進一步落實有利有改善民生的價格政策措施。繼續抓好企業收費負擔清理工作，切實減輕企業負擔；繼續做好收費驗審工作，不斷提高收費驗審質量；繼續加強房地產市場價格、旅游價格監管；繼續開展涉農價格和收費、資源性產品價格和環保收費、藥品和醫療服務價格、教育收費、涉企收費、各類培訓收費等專項檢查，加強對不正當價格行為的監管，維護市場價格秩序。四是做好價格服務工作。積極推進“12358”價格舉報管理系統建設，盡早實現舉報平臺的“五化”管理目標，認真做好價格投訴舉報和咨詢服務工作；不斷完善價格社會監督網絡建設，全面深入開展“價格誠信單位”創建和“價格服務進萬家”活動，持續做好“規范化價格監督檢查分局”創建工作；加快價格認證網絡建設，拓寬價格服務領域，進一步開展價格認證、評估和成本測算工作。

2、做好糧食保障工作。一是構建糧食安全“三大”體系。在糧食安全保障體系建設上，貫徹落實*市《關于進一步推進糧食安全保障工作的通知》精神，以糧食儲備、糧食應急為重點，完善儲備糧管理和運作機制。按時、按量、按質做好儲備糧輪換，建立成品糧油儲備制度，逐步增加儲備規模，確保糧食供求平衡和糧價基本穩定。探索創新糧食產銷合作方式，鞏固和開拓儲備糧源基地，為我區儲備糧輪換提供穩定的糧源；加強市場監測，提高監測統計分析質量，完善應急預案，落實應急措施，抓好應急預案的模擬演練，進一步增強政府對市場的調控能力和應急預案的可操作性。在糧食基礎設施體系建設上，動工建設區糧食儲備中心，徹底改善我區糧食倉儲條件，緩解糧食需求和儲備矛盾，以保證儲備糧油“儲得進、管得好、用得上”；堅持以防火、防臺、防汛為重點，加強安全隱患排查，確保現有保糧設施完備良好，提高企業安全生產水平，繼續保持糧食企業安全生產無事故。在糧食行政執法體系建設上，加大《糧食流通管理條例》的宣傳力度，以建立糧食經營臺帳和經營糧食庫存量為重點抓好糧食流通執法檢查，維護糧食經營秩序，保障區域糧食安全。二是完善糧食訂單收購制度。進一步貫徹落實各項支農政策和糧食產銷政策，適時制定出臺糧食收購價格，抓好糧食訂單和糧食收購，抓好預購定金發放，保護農民種糧積極性，并加強農民收獲糧食的品質測報和質量調查，促進農業增效和農民增收。三是提高軍糧供應服務水平。以“保障供應，服務部隊”為宗旨，深入了解部隊需求，創新軍糧供應管理和服務工作，確保軍供糧油質量合格。

3、做好體制改革工作。當前，發展進入關鍵時期，各類矛盾和問題凸顯，必須堅持用改革的思維、改革的辦法、改革的舉措來破解發展難題，掃除發展障礙，增強發展活力。圍繞加快經濟發展方式轉變、切實解決民生問題、建設社會主義新農村、促進政府職能轉變等方面進一步加強體制改革工作調研，提出具體改革意見與改革措施，并通過強化指導協調，努力推動改革創新。把全面改善民生作為經濟社會發展的出發點和落腳點，著力解決好群眾就業、就學、就醫及社會保障問題，推動民生工程得到制度化安排、長效化推進、項目化落實；突出城鄉統籌一體化發展，建立新型農業社會化服務體系，積極推進土地的合法流轉，推動農業適度規模經營，促進農業、農民和農村工作深入開展；全面推進民營企業各方面的創新，重點加快民營企業制度創新的探索，消除體制機制障礙，積極營造公平競爭的環境，拓寬民營經濟發展空間，提升民營經濟發展水平，為把*建設成為*乃至全國的民營經濟創新發展先行區和示范區奠定基礎。

4、做好墻材革新工作。宣傳貫徹落實《*省發展新型墻體材料條例》，依法開展粘土磚生產和使用的整治，加大對違法使用粘土制品的查處力度，重點對政府投資項目和房地產開發項目的墻材使用情況進行監管；采取墻材專項基金補助（貼息）資金引導，加強新墻材生產企業管理，支持企業產品申報省級認定，樹立表彰新墻材使用示范單位等有效措施，鼓勵和扶持輕質高強、節能高效、環保利廢的新型墻體材料的開發生產及推廣使用。

（五）提高“五種能力”，即謀劃發展的能力、統籌協調的能力、改革創新的能力、依法行政的能力和抓好落實的能力。

面對經濟轉型、社會轉軌、觀念轉變的新形勢，發展改革部門要始終堅持求真務實，要緊密聯系黨員干部職工思想實際，緊密聯系發展和改革工作實際，緊密聯系發改干部作風效能建設實際，努力把思想和行動統一到黨的十七大和十七屆三中全會精神上來，把智慧和力量凝聚到學習實踐科學發展觀和實現區委、區政府確定的目標任務上來，以鞏固和擴大實踐、理論、制度三大成果為目標，積極探索建立健全作風建設的長效機制，圍繞“學習型、服務型、效能型、節約型、廉潔型、創新型、和諧型”的人民滿意機關深入創建，切實加強干部隊伍建設，全面增強“五種能力”，樹立發改隊伍新形象。

1、謀劃發展的能力。要把握宏觀、謀劃全局。古人說，不謀全局者不足以謀一域。要善于把本地的發展放在國際、國內、沿海的大背景下來思考、來謀劃、來推動；要圍繞大局、善于轉化。把黨委、政府的重大決策和部署，轉化為我們的具體規劃、具體項目、具體措施。區里提出了“五區”的發展戰略，我們就要千方百計把這一戰略落實到具體工作中，作為我們工作的基本著力點；要把握關鍵，尋求突破。善于在紛繁復雜的事物中把握關鍵環節，找準主要矛盾，達到抓住一點而推動全盤的目的。

2、統籌協調的能力。既善于發揮綜合協調作用，又注重發揮各職能部門作用。對上甘于當參謀，當助手，當操作手；對外相互尊重，主動協商，爭當協調的能手；對內加強溝通，形成合力。

3、改革創新的能力。創新，是發展的不竭動力，也是改革的永恒主題。要把主要精力放到謀劃好、操作好、落實好“五個重大”（重大規劃、重大產業、重大項目、重大政策、重大改革）上；更多地應用經濟和法律的手段推進改革發展，逐步實現從注重審批管理向注重服務引導轉變，從注重當前發展向注重謀劃長遠轉變。