計算機實驗室規(guī)章制度
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計算機實驗室規(guī)章制度范文第1篇
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機技術(shù)在現(xiàn)實中的應(yīng)用越來越廣泛，計算機技術(shù)在高校教育中的重要作用也在不斷顯現(xiàn)。各種計算機相關(guān)的考試、上機實踐、課堂教學(xué)等等活動的進行，給計算機實驗室的管理工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。計算機實驗室屬于一個人員流動較大的區(qū)域，需要大量的專業(yè)人員對其進行日常的維護管理，此外，由于計算機技術(shù)的更新?lián)Q代速率較快，相關(guān)管理人員的業(yè)務(wù)水平也要不斷隨之更新，才能夠更好的完成本職工作。所以對計算機實驗室進行科學(xué)高效的管理勢在必行。
1.對實驗室中的硬件設(shè)施進行科學(xué)合理的安排
優(yōu)秀的實驗室硬件條件是保證實驗室正常高效運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和重要因素。伴隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機軟硬件方面的更新速度驚人，但是高校計算機實驗室的更新則要遵循循序漸進的原則，相關(guān)的實驗室管理人員應(yīng)該從自身實驗室的實際情況出發(fā)，結(jié)合未來建設(shè)的方向，對實驗室硬件方面進行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，在保障教學(xué)內(nèi)容順利開展的同時不造成不必要的浪費。更新?lián)Q代的過程不可避免的會出現(xiàn)新老設(shè)備并存的現(xiàn)象，這時可以將老設(shè)備統(tǒng)一安排到一個實驗室，在這些設(shè)備上安裝簡單的程序和軟件，不僅為一些基礎(chǔ)較差的入門學(xué)生提供增長計算機實踐知識的場所，還可以進行一些計算機基礎(chǔ)知識方面的教學(xué)使用。對于一些對硬件要求較高的課程和實踐操作，可以安排在一些硬件設(shè)施較好的實驗室進行，從而充分的保障課程的順利進行。這種硬件管理方法不僅能夠充分的滿足計算機實驗教學(xué)過程，而且對于計算機實驗室設(shè)備的更新?lián)Q代起到了一定的銜接作用，還能夠避免一些并沒有完全過時設(shè)備的浪費現(xiàn)象。
2.科學(xué)合理的管理制度的制定
對于計算機實驗室的管理工作來說，日常的管理內(nèi)容可謂是錯綜復(fù)雜。其中既有實驗室的使用者如：老師、學(xué)生等人員在實驗室中的管理，還有實驗室中的各種設(shè)備、器材以及相關(guān)文件的管理工作。如此復(fù)雜繁重的工作就需要建立一整套明確的規(guī)章制度來進行管理，從而讓管理人員在處理個重工作時都能做到有章可循。而且這些規(guī)章制度要根據(jù)實驗室的不斷變化做出及時的調(diào)整，做到實時性，并放置于顯著位置每一項工作都嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度。從而保障實驗室的管理工作順利科學(xué)的進行。
規(guī)章制度能否順利的實施執(zhí)行很大程度是由其合理性和可行性決定的，因此在進行規(guī)章制度的制定時，要從長遠(yuǎn)的角度出發(fā)，對實施過程中可能遇到的問題進行周全的考慮，從而使其在長時間內(nèi)，充分有效的發(fā)揮其應(yīng)有的作用，保證實驗室管理工作的正常進行。現(xiàn)實中，實驗室可以制定一些關(guān)于使用者使用方法、管理人員職責(zé)、實驗室安全、實驗室設(shè)備管理等等內(nèi)容的制度，在這些制度的約束下，各類人員設(shè)備在實驗室都會受到相應(yīng)的管理，即使是再復(fù)雜繁瑣的工作也會變得井然有序，從而使得實驗室發(fā)揮其做大的作用，保障實驗室教學(xué)實踐活動的順利開展。
3.計算機實驗室相關(guān)管理人員的建設(shè)
在當(dāng)前的高校實驗室管理人員中，多數(shù)人屬于教學(xué)輔導(dǎo)人員的性質(zhì)，在他們的工作中同樣肩負(fù)著教書育人的重任，是計算機教學(xué)中不能忽視的力量。在日常工作中，計算機實驗室管理人員不僅要對實驗室的設(shè)備以及軟硬件進行必要的維護和更新，還要承擔(dān)學(xué)生上機實踐過程中的教育引導(dǎo)工作，這就要求管理人員在內(nèi)心深處對工作有一個充分的認(rèn)識，除了過硬的專業(yè)知識外，還要有較強的責(zé)任心。在學(xué)校計算機實驗室中，需要面對的學(xué)生人數(shù)眾多，并且之間的知識層次參差不齊，相應(yīng)提出的問題也可以說是五花八門，從這點來看，實驗室管理人員工作中要有一定的耐心，對于各種問題做到有求必應(yīng)，充分做好自己繁瑣平凡的工作。除此之外，實驗室相關(guān)管理人員還應(yīng)該具備較強的專業(yè)知識，因為實驗室的相關(guān)設(shè)備在長時間的運轉(zhuǎn)過程中，難免不會出現(xiàn)這樣那樣的問題，只有掌握了堅實的專業(yè)知識才能夠在最短的時間內(nèi)排除故障，保證相關(guān)課程的順利進行。與此同時，信息技術(shù)的高速發(fā)展，使得相關(guān)的計算機軟硬件設(shè)施更新速度較快，實驗室管理人員在扎實專業(yè)知識的同時，還要不斷更新知識層次，努力掌握先進設(shè)備技術(shù)的相關(guān)知識，從而在不斷更新的時代，更好的為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4.建立合理的工作機制
首先，應(yīng)制定實驗室工作人員的學(xué)習(xí)機制，目前，許多高校都在加大對計算機實驗室的硬件投入，然而，要讓這些設(shè)備發(fā)揮它們最大價值，還得需要實驗室管理人員具備專業(yè)水平，因此學(xué)校需要制定相應(yīng)的工作機制，以促進實驗室工作人員自身建設(shè)。
應(yīng)當(dāng)按照教學(xué)要求，適當(dāng)安排實驗室人員的進修和培訓(xùn)，這是提高實驗室工作人員素質(zhì)的一個重要途徑。計算機技術(shù)日新月異，已經(jīng)和許多學(xué)科都有交叉，計算機系統(tǒng)與學(xué)生的考驗，這就要求實驗人員要經(jīng)常關(guān)注最新發(fā)展動態(tài)。如果能夠適時安排相關(guān)實驗人員參加進修培訓(xùn)，給他們創(chuàng)造提高素質(zhì)的機會，同時加大與其他院校的技術(shù)交流，學(xué)習(xí)他人的先進實驗室管理模式和方法，作好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，就能更好地提高實驗教師的業(yè)務(wù)水平。
其次，應(yīng)重視實驗室管理工作，因為這直接關(guān)系到實驗隊伍是否穩(wěn)定，由于實驗技術(shù)工作的繁雜，待遇又偏低。重視實驗教學(xué)隊伍建設(shè)，制定相應(yīng)的政策，采取有效的措施，鼓勵高水平教師投入實驗教學(xué)工作是搞好實驗室建設(shè)應(yīng)特別注意的。對實驗室技術(shù)人員采取相應(yīng)的激勵機制，公平合理的工作考核制度，最大限度地調(diào)動實驗室技術(shù)人員的積極性、創(chuàng)造性，是穩(wěn)定實驗隊伍的一個重要因素。當(dāng)然，實驗人員也要不斷提高自身修養(yǎng)，工作中要有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
總之，只有實驗室管理人員不斷地研究探索新技術(shù)的發(fā)展，研究新形勢下教學(xué)要求的具體特點，認(rèn)真地總結(jié)和探索，將相關(guān)的新技術(shù)應(yīng)用在實驗室建設(shè)和管理中，才能更好地為教學(xué)服務(wù)，發(fā)揮實驗室在現(xiàn)代教育中不可或缺的重要作用。
參考文獻(xiàn)：
[1]徐飛，淺析高校計算機實驗室管理，科技信息，2008(18)
計算機實驗室規(guī)章制度范文第2篇
關(guān)鍵詞：計算機；實驗室；信息化建設(shè)
1醫(yī)學(xué)院校計算機實驗室的信息建設(shè)主要問題
1.1設(shè)備比較陳舊與管理體制不完善
近幾年，信息技術(shù)發(fā)展不斷完善，人們對實驗設(shè)備需求也在不斷增加。但是伴隨醫(yī)學(xué)院校擴張，醫(yī)學(xué)生數(shù)量不斷增加，院校考慮到經(jīng)費的節(jié)約，沒有對計算機的實驗室中計算機及時更新，還有部分計算機供應(yīng)不足。這就導(dǎo)致無法在陳舊機器的設(shè)備上操作新型技術(shù)，致使學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量受到影響。而且部分醫(yī)學(xué)院機房管理比較呆板，沒有靈活變通性質(zhì)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情受到影響。
1.2沒有及時跟進教學(xué)質(zhì)量
現(xiàn)階段，很多醫(yī)學(xué)原因都開設(shè)計算機的學(xué)科，所以醫(yī)學(xué)院校計算機實驗室教師工作任務(wù)相對較重。并且各個學(xué)生來自的社會階層不一樣，使得學(xué)生計算機的水平出現(xiàn)差異，然而，為完成學(xué)校教學(xué)的任務(wù)，需要教師對授課進行整齊劃一。這在很大程度上會加重教師任務(wù)，沒有時間學(xué)習(xí)新型的計算機操作技術(shù)，導(dǎo)致教學(xué)效果達(dá)不到預(yù)期效果[1]。
2學(xué)校計算機實驗室的信息建設(shè)內(nèi)容
2.1實驗教學(xué)
在計算機的實驗室課程教學(xué)中，實驗的教學(xué)是教師主要職責(zé)，通過實驗教學(xué)確保現(xiàn)代的實驗室可以正常開展。在教學(xué)中，教師屬于實驗教學(xué)主題，學(xué)生是對象，整個實驗教學(xué)都需要學(xué)生與教師頻繁互動，以提高教學(xué)的效果。實驗教學(xué)主要包含教學(xué)安排、教學(xué)資源分類的整合、課程安排、實驗的報告收集與發(fā)放、實驗的數(shù)據(jù)與材料歸納，其中，實驗情景的模擬與實驗流程設(shè)計為實驗教學(xué)的信息管理關(guān)鍵點與難點。
2.2實驗學(xué)習(xí)
計算機的實驗信息管理旨在建立一個信息平臺，使得學(xué)生營養(yǎng)校園網(wǎng)絡(luò)進行互聯(lián)網(wǎng)的仿真訓(xùn)練與模擬實驗的操作訓(xùn)練，方便學(xué)生可以在逼真實驗場景之中學(xué)習(xí)。實驗信息的管理在B/S的結(jié)構(gòu)下實驗，于互聯(lián)網(wǎng)的平臺讓學(xué)生對實驗情景進行模擬，進而提高學(xué)生實踐操作的能力。
2.3管理系統(tǒng)的維護
在實驗室的信息管理過程中，系統(tǒng)更新與維護是保證信息管理系統(tǒng)正常運行的支撐與保障力量。伴隨計算機互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù)發(fā)展，信息管理系統(tǒng)經(jīng)常會遭受病毒與黑客等因素威脅，實驗室作為學(xué)校管理的中心，需要管理及時攔截不良信息，有效保護實驗室的信息管理體系。教師應(yīng)在管理平臺上實驗室突況的處理、實驗的信息、實驗室的關(guān)閉與開放事件、課程的安排等信息。
3計算機實驗室的信息建設(shè)主要對策
3.1強化業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，提升實驗隊伍的專業(yè)素質(zhì)
成立一支精通業(yè)務(wù)、事業(yè)心強的隊伍，保證計算機的實驗室管理和建設(shè)順利進行。其一，加大人員的編制，聘用高學(xué)歷與高素質(zhì)人才；其二，鼓勵既有工作人員不斷深造，提高工作人員管理的能力與專業(yè)技能；其三，提高實驗室的管理人員地位，使其和教學(xué)人員平等，全面維護管理人員地位與權(quán)威。
3.2高度重視實驗室的教學(xué)，科學(xué)規(guī)劃與建設(shè)
通常計算機的實驗室是面向?qū)W校全部實驗的教學(xué)，涉及人數(shù)比較多，且課程量比較大。在設(shè)備采購時，需要具有統(tǒng)籌性與前瞻性，科學(xué)制定設(shè)備采購的計劃。不僅要重視計算機機型配置，而且要重視產(chǎn)品質(zhì)量，盡可能選擇配置比較高、質(zhì)量好、有售后保證的機型。另外，還需要配置高性能路由器、服務(wù)器與交換機等互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備，出硬件建設(shè)以外，需要配備可切換實驗室的綜合管理系統(tǒng)、教學(xué)所需專業(yè)軟件、教學(xué)的演示廣播等，給實驗室后續(xù)教學(xué)和管理打下基礎(chǔ)。
3.3對實驗室的規(guī)章制度進行完善
完善規(guī)章制度可以對實驗室管理奠定良好的基礎(chǔ)，同時可以保證實驗教學(xué)正常進行。需要針對上機人員，擬定管理的辦法，例如：《實驗室安全管理制度》、《學(xué)生上機管理規(guī)定》以及《管理員工作守則》等。在制定好各種規(guī)章制度以后，需要貫徹落實，并進行嚴(yán)格監(jiān)督，實驗室的工作人員還有認(rèn)真學(xué)習(xí)與制定規(guī)章制度，確保制度的有用性。
3.4通過現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)平臺監(jiān)管實驗室
就目前而言，醫(yī)學(xué)院校實驗室的數(shù)量一般在4～8個之間，也有一些有十幾個，這些實驗室的管理不能單純使用人力資源管理。因此，提升管理的效率，需要對管理模式進行改進，建立局域網(wǎng)實驗室的管理管理系統(tǒng)，經(jīng)局域網(wǎng)中主控的服務(wù)器，對全部實驗室使用的情況進行監(jiān)控。通常管理系統(tǒng)主要包含互聯(lián)網(wǎng)的安全管理、課程的安排、資產(chǎn)與設(shè)備的管理、學(xué)生的上機管理以及程序的管理等。應(yīng)用這種綜合管理系統(tǒng)，就可以縮減工作量，又可以統(tǒng)籌管理實驗室，同時能夠?qū)嶒炇业馁Y源進行合理配置，進而提升實驗教學(xué)質(zhì)量。
4結(jié)束語
總之，計算機互聯(lián)網(wǎng)實驗室使用對象涵蓋了教師和學(xué)校的學(xué)生，甚至于面向整個社會。因此，在采購設(shè)備時，需要考慮不同技術(shù)融合的情況；在管理時，需要和校外培訓(xùn)的機構(gòu)一起建立實驗室，為學(xué)生提供更多實踐操作的機會，提升學(xué)生就業(yè)的競爭力。此外，近幾年計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷更新與完善，為確保學(xué)生學(xué)習(xí)的技術(shù)實用性與先進性，需要學(xué)校實驗室指導(dǎo)教師與管理人員不斷提升自身實力，深入學(xué)習(xí)新的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與知識，保證學(xué)生所學(xué)知識跟上互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)展的步伐。
作者:周瑋 單位:武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
計算機實驗室規(guī)章制度范文第3篇
關(guān)鍵詞：計算機實驗室 管理 安全狀況
高校計算機實驗室是承擔(dān)實驗實訓(xùn)教學(xué)的重要基地，是學(xué)生掌握各種專業(yè)應(yīng)用軟件的重要場所，在教學(xué)科研中發(fā)揮著日益重要的作用。因此，機房在實驗教學(xué)中的地位就顯得越來越重要，對管理人員管理水平的要求也越來越高。為此，機房管理人員要具備較強的實際操作能力，扎實的計算機軟硬件知識，同時還需要不斷更新和把握實驗室的管理技巧，制定出科學(xué)、規(guī)范的管理制度和使用規(guī)程，以保障機房管理的有序化。因此，如何保證計算機實驗室設(shè)備的安全高效運行，是值得計算機實驗室管理人員探討的重要問題。.
一、制定和建立完善的規(guī)章制度
建立完善的規(guī)章制度是做好機房管理的關(guān)鍵，是保證機房實驗教學(xué)正常開展的重要前提。規(guī)章制度涉及機房管理人員、實驗人員、設(shè)備維護、財產(chǎn)安全等因素，應(yīng)根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的制度。以下幾項規(guī)章制度是必不可少的：制定學(xué)生上機守則、實驗室安全管理條例、機房環(huán)境衛(wèi)生維護、儀器設(shè)備管理制度、儀器丟失損壞的賠償制度和低值固定資產(chǎn)等一系列管理規(guī)則，實驗人員在日常管理過程要認(rèn)真落實機房的各種規(guī)章制度。
二、計算機實驗室管理
1、維護機房環(huán)境衛(wèi)生
灰塵是計算機實驗室設(shè)備的最大殺手，要加強對計算機實驗室衛(wèi)生環(huán)境的管理監(jiān)督工作，因?qū)嶒炇沂褂妙l率比較高，空氣質(zhì)量比較差，計算機在運行過程中，CPU、顯卡、電源、機箱風(fēng)扇等都會不斷的從外界吸入空氣，這些空氣中的灰塵微粒在機箱內(nèi)不斷積累，導(dǎo)致電子元器件的散熱不良，溫度上升，久而久之，就可能導(dǎo)致計算機內(nèi)部電路元件老化和損壞。同時，由于計算機的散熱和空調(diào)的使用，造成室內(nèi)環(huán)境干燥，極易產(chǎn)生靜電，從而導(dǎo)致計算機硬件故障的發(fā)生。所以，進入機房人員都必須更換專用拖鞋或使用鞋套，并盡量不穿著纖維類或其他容易產(chǎn)生靜電附著灰塵的服裝；機房也要勤打掃、勤通風(fēng)，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境；要定期給服務(wù)器除塵，尤其是未經(jīng)特殊規(guī)劃和處理的普通存放環(huán)境，使用一段時間后，服務(wù)器中會沉積大量灰塵，必需定期處理干凈，夏季服務(wù)器除塵尤為重要。
2、做好計算機實驗室的安全管理
實驗室事故的發(fā)生有著偶然和突發(fā)的特點，安全意識淡薄，安全素質(zhì)的欠缺，安全行為的背離是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因[1]。因此，要認(rèn)真執(zhí)行《機房安全管理條例》，特別是在離室前要關(guān)緊門窗，以防各種盜竊事故的發(fā)生。要做好計算機實驗室各種設(shè)備的用電安全。計算機實驗室所有設(shè)備都是帶電工作，而且許多設(shè)備都是同時運轉(zhuǎn)，用電量大，實驗室電路連接也是錯綜復(fù)雜，任何小的差錯都可能帶來嚴(yán)重后果。因此，計算機實驗室供電線路應(yīng)配備獨立供電設(shè)施，并備有交流穩(wěn)壓電源或大型UPS，不能與照明或其它用電設(shè)備共用線路，并要定期對電源線路進行檢修；同時，要加強學(xué)生的用電安全教育，嚴(yán)禁亂接電源，以防意外事故的發(fā)生；實驗室防火安全任務(wù)也很重要，復(fù)雜的電路連接、過高的環(huán)境溫度等因素都可能引起火災(zāi)的發(fā)生，為防患于未然，計算機實驗室應(yīng)必須有兩個門出口，要保證防火安全通道的暢通，安裝防火及煙霧報警器，機房的四個角落要配備滅火裝置，如干粉滅火器等，機房管理人員必須掌握滅火器設(shè)備的使用方法；防雷安全管理也不能忽視，要注意在遇到雷雨等特殊天氣時，最好暫時關(guān)閉所有電源，防止遭到雷擊；機房禁止任何人吸煙，以防污染空氣及發(fā)生火災(zāi)。
3、加強任課教師、學(xué)生上機的管理
計算機實驗室除了維護實驗室環(huán)境衛(wèi)生、做好機房安全管理外，教師上課、學(xué)生上機的管理也很重要，日常的上課上機管理要做好以下幾點：1）任課教師要認(rèn)真填寫當(dāng)天機房運行工作日志、師生用機意見反饋表等；2）要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)機房的相關(guān)管理制度，自覺遵守上機守則；3）機房人流量大，要常開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣質(zhì)量和保持室內(nèi)干燥；4）要嚴(yán)格要求學(xué)生穿鞋套進入機房；5）嚴(yán)禁在機房吃東西、喝水、隨地吐痰、亂扔雜物；6）不能私自打開機箱、不得隨意拔插鼠標(biāo)、鍵盤等外圍設(shè)備；7）未經(jīng)任課教師允許，不得私自將光盤，軟盤等帶入機房；8）不得隨意更改機器設(shè)置、不得在機器上安裝軟件，特別是游戲軟件及聊天軟件QQ 等[2]；9）注意防火防電，課后必須斷電、拉電閘，關(guān)好門窗。通過以上幾點的督促管理，既維護了機房環(huán)境衛(wèi)生，又培養(yǎng)了學(xué)生愛護機器、愛護環(huán)境、文明上機和遵守機房規(guī)則的良好習(xí)慣。
4、機房管理人員要做好機房設(shè)備的維護工作
計算機實驗室管理員除了要負(fù)責(zé)機房的安全、衛(wèi)生外，還要負(fù)責(zé)計算機機房的軟件和硬件的維護與調(diào)試，在學(xué)期初要根據(jù)課程的安排及授課教師的要求，提前安裝調(diào)試各種授課課程的相關(guān)軟件，在實驗課之前，必須將所有實驗設(shè)備調(diào)至正常使用狀態(tài)，要確保實驗課的正常進行；更重要的是機房管理員要有責(zé)任心、有過硬的專業(yè)技術(shù)能力，能及時處理機器出現(xiàn)的故障，并做好機房軟、硬件的日常維護，包括機房內(nèi)的各項應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器等。機房使用的頻率高，故障率也比較高。為了保證機房正常運作，提高設(shè)備的正常工作較率，保障系統(tǒng)正常運行，必須做好以下幾項維護工作：1）要保障系統(tǒng)與數(shù)據(jù)的安全，主要包括系統(tǒng)安全、病毒防范、數(shù)據(jù)保密三方面；2）要建立硬件設(shè)備的備份庫，以保證損壞的設(shè)備能得到及時的更換；3）要建立應(yīng)用系統(tǒng)安裝配置文檔，完整保存服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的驅(qū)動程序，以保證在服務(wù)器損壞的情況下能夠快速恢復(fù)系統(tǒng)的正常運行；4）定期打開電腦檢查接線，插口等是否松脫，并加以固定，要盡量正常關(guān)機，同時把顯示器關(guān)掉，不要帶電拆卸外圍設(shè)備，以免燒壞主板和設(shè)備接口[3]；5）對于已經(jīng)使用很長時間的計算機，應(yīng)進行清潔，清理時先打開機箱，再用毛刷輕輕刷去主板、外設(shè)上的灰塵，清理完灰塵后再把機箱蓋好；6）對于CPU 風(fēng)扇，要根據(jù)聲音異常、轉(zhuǎn)速低等隨時更換，以保證CPU 在正常溫度范圍內(nèi)。
三、營造機房良好的人文環(huán)境
高校計算機房是育人的場所，要注重發(fā)揮育人功能。機房管理人員要努力創(chuàng)設(shè)“文明、整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境”和勤勉好學(xué)、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，做到以環(huán)境怡情、環(huán)境鼓勁、環(huán)境勵志、環(huán)境育人。要針對大學(xué)生渴求知識、崇尚名人、期待成功這樣的心理特點，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的文化氛圍。例如，我們可以在計算機房的墻壁上、黑板上、操作臺上書寫或安放一些名言警句，也可以在電腦開啟和關(guān)閉時彈出一些勵志語、禮貌語、問候語、告誡語等等。總之，營造良好的人文環(huán)境，是高校計算機實驗室深層次的要求，使人們進入機房后就能感受到教學(xué)科研機房的嚴(yán)肅性，以及實踐教學(xué)平臺的溫馨，以它清靜幽雅的環(huán)境使人感到機房是發(fā)憤圖強的科技實踐之家。
四、加強實驗室管理人員培訓(xùn)，提升專業(yè)技術(shù)水平
計算機是發(fā)展非常迅速的學(xué)科，要做好計算機實驗室的管理和服務(wù)工作，實驗隊伍的每位成員都必須具有比較高的思想覺悟和責(zé)任感，在工作中以身作則，為人師表，對學(xué)生能嚴(yán)格要求，寓思想作風(fēng)教育于實驗教學(xué)過程中。要把機房作為教書育人的大課堂，努力做好服務(wù)育人、管理育人的工作，而且實驗室管理人員必須及時更新知識，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑：一是加強自身的學(xué)習(xí)，不斷探索新知識，積累經(jīng)驗，達(dá)到提高的目的；二是派出去學(xué)習(xí)兄弟院校的先進管理經(jīng)驗以及新的計算機知識來達(dá)到提高專業(yè)水平的目的。
總之，隨著計算機技術(shù)的不斷更新發(fā)展，計算機實驗教學(xué)和管理將面臨新的挑戰(zhàn)，計算機實驗室的管理也要隨之不斷創(chuàng)新。只有工作人員不斷提高技術(shù)水平、服務(wù)意識和制度觀念，提高科學(xué)化、自動化管理能力，全面有效解決維護問題，最大限度發(fā)揮實驗教學(xué)職能，才能更好地為廣大師生創(chuàng)造一個長期穩(wěn)定的實驗環(huán)境。
參考文獻(xiàn)
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計算機實驗室規(guī)章制度范文第4篇
【關(guān)鍵詞】 硬件;軟件;病毒;制度
一、高校計算機實驗室存在的問題
1.硬件損壞。學(xué)生對機房規(guī)章制度的漠視,如有的學(xué)生在實驗室吃東西、喝水,很容易對機房的鍵盤造成污染、浸水等,以致造成鍵盤減少壽命或不能使用,甚至有的暴力的敲打鍵盤,摳掉鼠標(biāo)里面的小球。機房面向全校師生全方位的開放,使用人數(shù)多,頻率高,設(shè)備比較陳舊,更新速度較慢,網(wǎng)絡(luò)和機器故障頻發(fā),機器就容易出現(xiàn)藍(lán)屏、死機、找不到保護卡、無法開機等故障。
2.系統(tǒng)方面的維護問題。機房工作量大,有時需要安裝教學(xué)軟件還有時需要安裝學(xué)生考級軟件比如全國英語四、六級考試軟件,全國及省內(nèi)計算機等級考試軟件,而且經(jīng)常接到學(xué)校方面的任務(wù),對于安裝過的軟件需要重裝系統(tǒng),這些工作都加大了實驗室的日常工作量;由于計算機應(yīng)用軟件的更新速度比較快,針對于同一門課程的上機操作軟件可能在上學(xué)期能用,在下學(xué)期就需加以更新。同學(xué)們的計算機水平不斷提高,其創(chuàng)造和探索性也逐步增強,在上機的同時時常會做一些有損于計算機軟件系統(tǒng)的操作,導(dǎo)致桌面上的圖標(biāo)很亂或系統(tǒng)無法正常啟動。
3.病毒問題。高校計算機承載著大量的計算機實驗課程,隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,計算機病毒也在不斷的發(fā)展和傳播。網(wǎng)絡(luò)上的任何一個地方感染病毒都會輕而易舉的迅速傳遍全網(wǎng),如目前令人非常頭痛的ARP 病毒,局域網(wǎng)內(nèi)有一臺機器中毒都可能導(dǎo)致整個局域網(wǎng)癱瘓,幾乎每個學(xué)生都有U盤或MP4等一些存儲設(shè)備,一旦其設(shè)備攜帶有病毒,并在實驗室使用,會導(dǎo)致計算機運行速度變慢或整個局域網(wǎng)癱瘓,嚴(yán)重威脅到正常的實驗教學(xué)。
4.管理問題。實驗室內(nèi)機器眾多,電線分布密集容易產(chǎn)生火災(zāi)。在工作中,也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生懷有破壞心理,將計算機一些外部設(shè)備(鼠標(biāo)、鍵盤、耳麥)插頭拔掉、取走或剪斷連接線,造成機器無法使用。
二、機房問題的解決思路
1.機房硬件解決辦法。學(xué)校在采購計算機時要和商家簽訂協(xié)議,延長保修期,確保銷售廠家在我市有維修點,同時可以規(guī)定貸款要預(yù)留10%作為售后服務(wù)押金,規(guī)定他們每年兩次來我校進行免費售后服務(wù),這樣的話計算機出了問題可以及時和售后服務(wù)聯(lián)系,很快地解決問題。使用監(jiān)控軟件,將學(xué)生的名單提前輸入,規(guī)定學(xué)生上機必須輸入學(xué)號和姓名才能進入計算機系統(tǒng),這樣的話學(xué)生每次上機都有了時間規(guī)定,學(xué)生什么時間離開以及換機記錄都有了掌握,如果機器出了問題可以很容易追究到相關(guān)學(xué)生的責(zé)任,引導(dǎo)學(xué)生正確地使用電腦和愛護電腦。科學(xué)教育以人為本,實驗室管理工作的水平和成效取決于實驗隊伍的整體水平,沒有一支高水平的實驗隊伍,就不可能有高水平的質(zhì)量,自然就不能培養(yǎng)出高水平的學(xué)生,得不到高水平的科研成果,要加強實驗技術(shù)隊伍的建設(shè),注重隊伍結(jié)構(gòu)和實驗人員素質(zhì)的提高。
2.軟件維護。有些廠家自帶硬盤保護卡對于沒有保護卡的可以購買安裝,這樣做的好處首先是可以還原,計算機在重啟之后,學(xué)生保留在計算機里面的資料被清空,另一好處是能同時共存幾個系統(tǒng),可以滿足那些對計算機有特別要求的軟件,將軟件裝在不同的系統(tǒng)里面可以避免相互沖突,機房可以預(yù)先安裝一個系統(tǒng)備用,學(xué)校有新任務(wù)時,可以在備用的系統(tǒng)上安裝,這樣可以不影響其他軟件的正常使用。采用變量版硬盤保護卡,從底層來保護計算機系統(tǒng),可輕松的通過網(wǎng)絡(luò)來進行系統(tǒng)的安裝與維護,既可對硬盤上的所有數(shù)據(jù)及CMOS實現(xiàn)動態(tài)保護,又可有效防止病毒入侵受保護的分區(qū)。對于變量版而言,無論是臨時增加、卸載軟件還是升級病毒庫,都可通過變量拷貝功能,僅僅將變化的部分與其它機器進行對比更新,快速實現(xiàn)整個機房的數(shù)據(jù)統(tǒng)一。 利用Ghost克隆技術(shù),給一好機器的軟件系統(tǒng)做好Ghost鏡像,一旦少數(shù)機器出現(xiàn)故障,可迅速將Ghost鏡像還原到被損壞的硬盤上。開發(fā)基于網(wǎng)絡(luò)化的《開放實驗室管理系統(tǒng)》,結(jié)合現(xiàn)有校園一卡通,采用觸摸屏刷卡上機模式,實現(xiàn)上機機時分配,預(yù)約管理、安全監(jiān)控、查詢統(tǒng)計及計費自動化。
3.防范病毒。計算機分區(qū)采用還原功能,現(xiàn)在病毒破壞力相當(dāng)強,即使是保護卡也不能起到完全的保護作用,在這種情況下可以設(shè)置USB禁用插孔、病毒來防范病毒。學(xué)生需要拷貝教學(xué)資料用到U盤時可以給一個臨時的網(wǎng)絡(luò)存儲空間,讓學(xué)生將資料放到我們臨時準(zhǔn)備的網(wǎng)絡(luò)存儲空間或者讓學(xué)生將資料放到電子郵件里,對于需要使用光盤的同學(xué),可以指定某些電腦給他們使用,要求他們復(fù)制到電腦上,不能直接用光盤讀盤。加強對病毒的防治,可以通過現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)置,對每個機房設(shè)定單獨的Vlan并作相應(yīng)安全策略配置,從源頭上遏制病毒的轉(zhuǎn)播與蔓延;及時打上操作系統(tǒng)漏洞補丁,修改注冊表或系統(tǒng)設(shè)置,加強操作系統(tǒng)的防毒能力;最后及時更新殺毒軟件的病毒庫,提高其防殺能力。
4.健全管理制度。實驗室需要有健全的管理制度來維持它的正常運轉(zhuǎn),為給實驗教學(xué)創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,需對現(xiàn)有的各項規(guī)章制度規(guī)范化,如將《實驗室安全衛(wèi)生制度》、《儀器設(shè)備損壞、丟失、賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》等制度成文地掛在實驗室的墻上,以便在實際工作中有法可依。在新生入學(xué)時,由系里的老師進行宣傳,在團委和學(xué)生會的支持下,帶新生到實驗室進行參觀,讓他們了解實驗室的各項規(guī)章制度,親自示范如何正確使用電腦,系里的實驗室對學(xué)生提干、入黨也有建議權(quán),對于那些配合和支持實驗室工作的學(xué)生,實驗室也有投票權(quán)。實驗室的工作更應(yīng)該得到上課老師的理解和支持,請他們積極配合實驗室工作,對于上機學(xué)生,每學(xué)期初指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)實驗室各項規(guī)章制度,并要求他們在實驗過程中嚴(yán)格遵守。通過勤工助學(xué)的方式,讓學(xué)生參與到計算機實驗室的管理中,他們可接觸到一些課堂上很難學(xué)到的軟硬件知識,既可以對學(xué)生起到培養(yǎng)、鍛煉的目的,又可以適當(dāng)減輕管理教師的工作負(fù)擔(dān),將管理教師從繁瑣、重復(fù)的機房管理中解脫出來,有更多的時間去鉆研計算機管理及教學(xué)技術(shù)。對實驗技術(shù)人員的工作進行合理分配,責(zé)任到人,每天由具體的值班人員填寫實驗室工作日志,將全天的設(shè)備使用及完好情況、學(xué)生的實驗情況、環(huán)境衛(wèi)生情況分別記錄,并不定期檢查機器完好情況、安全和衛(wèi)生情況,確保實驗教學(xué)的順利進行。在明確實驗室管理制度的同時,也要不斷完善和更新。不合理的舊制度要摒棄, 適時增添新制度。如為了調(diào)動實驗人員的工作積極性,在分配上制定相應(yīng)的政策,充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。
5.必須重視安全工作。安全工作應(yīng)該在這些方面做好管理,首先是實驗室要安裝防盜門及防盜窗,對于有的實驗室沒有及時安裝上防盜門和窗的房間要及時地給予報告,請學(xué)校有關(guān)部門及時安裝;其次上下班的時候要做好檢查工作,在這一點上老師的責(zé)任心就是非常關(guān)鍵的因素,如果沒有責(zé)任心的話,安裝上防盜門、防盜窗也沒有作用,可以用年終績效考核機制來制約;然后可以每年舉行消防培訓(xùn),學(xué)校每年都請消防大隊給實驗室老師講解如何防火、如何滅火,在消防大隊的指導(dǎo)下進行消防實戰(zhàn)演習(xí),更重要的是每年都要在實驗室的關(guān)鍵位置安裝滅火器材,每年還要檢查消防器材是否過期。
參考文獻(xiàn)
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計算機實驗室規(guī)章制度范文第5篇
關(guān)鍵詞：計算機實驗室管理，計算機維護，保護卡，ghost
隨著計算機技術(shù)和現(xiàn)代教育的普及與發(fā)展，與計算機緊密相關(guān)的課程與專業(yè)越來越多，使得計算機實驗室數(shù)量的不斷增加，計算機使用更加頻繁，隨之而來的計算機出現(xiàn)故障頻率越來越高，使得其管理和維護工作成為一項非常繁瑣復(fù)雜的工作，如何科學(xué)管理計算機實驗室，提高計算機使用率，減少維護工作量值得大家探討。
一、提高機房實驗室管理員素質(zhì)，樹立服務(wù)意識
計算機實驗室管理員素質(zhì)是提高機房管理水平的保證，管理員素質(zhì)的高低直接影響到管理服務(wù)的質(zhì)量、影響到教學(xué)的效果。計算機實驗室管理員要有較強的計算機維修能力，能夠較短時間內(nèi)排除各種故障，使得教學(xué)能夠順利進行，計算機實驗室管理員要有較強的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，必須不斷加強自身素質(zhì)建設(shè)，不斷地學(xué)習(xí)計算機各方面知識。學(xué)校安排計算機實驗室管理員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高計算機實驗室管理員整體素質(zhì)。計算機實驗室管理員樹立以人為本、人盡其才、物盡其力的理念，樹立為師生服務(wù)的正確意識，一切為教學(xué)著想，切實做好教學(xué)和科研機構(gòu)的管理者。
二、建立一套完善的管理機制
計算機機房的各項規(guī)章制度是計算機實驗室管理的法規(guī)和依據(jù)，好的管理制度是教學(xué)順利進行重要保證。根據(jù)計算機實驗室日常管理實際需要建立一套完善的規(guī)章制度, 計算機實驗室規(guī)章制度主要包括《計算機實驗室管理員工作制度》、《計算機實驗室學(xué)生上機守則》、《計算機實驗室安全制度》、《機房衛(wèi)生制度》、《機房公物損壞賠償制度》等。僅有完善的規(guī)章制度還不夠，還必須要按照制度的要求定期檢查執(zhí)行情況，保證制度能長久、有效、充分發(fā)揮作用，保障教學(xué)工作的順利進行。
三、計算機硬件的管理與維護
計算機硬件可分為五大部分：：輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、運算器、控制器、存儲器。計算機設(shè)備的硬件維護是大家有目共睹的實實在在的工作。計算機實驗室主要有臺式微型機組成，臺式微型機主要維護的部件有主板、cpu、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、聲卡、顯卡、網(wǎng)卡、保護卡、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤等。只有做好對計算機這些硬件設(shè)備的管理與維護，才能保障計算機實驗室正常運作。下面簡單介紹計算機硬件維護中常見故障及相應(yīng)處理方法。
1．計算機電源故障
故障現(xiàn)象：開機后主機面板指示燈不亮，電源風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，電腦主機無法啟動。排除方法：依次檢查機箱面板上的主機電源開關(guān)是否正常、各電源插頭是否插好、按鈕開關(guān)是否開好，如果以上檢查都沒有問題，很可能是電源燒壞。檢測電源是否完好的具體方法：用一根長約8厘米左右的導(dǎo)線將上面一排的第四個口和下面一排的倒數(shù)第四口連接查看電源風(fēng)扇是否工作。博士論文，保護卡。
2.內(nèi)存條故障
開機后電源指示燈亮但顯示器無顯，并能聽到喇叭發(fā)出一長三短的“嘀嘀嘀”連續(xù)報警聲。故障原因：①內(nèi)存條與插槽接觸不良；② 內(nèi)存損壞。排除方法：首先在自來水龍頭下洗一下手，放了身上的靜電(靜電會擊壞內(nèi)存)，然后拔下內(nèi)存條，用橡皮擦一下內(nèi)存條兩面的金手指，去了污垢。插好內(nèi)存(最好換一個插槽)。重新啟動計算機。如果故障依舊，說明內(nèi)存已損壞，需換一條新內(nèi)存條。故障分析：由主板發(fā)出的報警聲可以判斷，極有可能是內(nèi)存或者內(nèi)存插槽有問題。博士論文，保護卡。先把內(nèi)存條拔下?lián)Q個插槽，故障依舊，看來內(nèi)存插槽正常；接著換另外一條內(nèi)存插上，故障消失。看來是內(nèi)存條有問題，但內(nèi)存條無故壞的可能性很小，于是仔細(xì)察看內(nèi)存，發(fā)現(xiàn)金手指部分有厚厚的污垢，看來問題在于接觸不良。于是找來橡皮在金手指部分擦拭幾次，重新插入插槽，發(fā)現(xiàn)一切正常了。
故障總結(jié)：內(nèi)存金手指和插槽接觸是否良好，對于工作是否穩(wěn)定非常重要。如果出現(xiàn)類似接觸不良，我們只需要用橡皮擦拭即可，非常簡單，因此電腦的防塵還是有必要強調(diào)的。
3．硬盤故障：
故障現(xiàn)象：計算機一開機就提示“DISKBOOTFAILURE,PLEASEINSERTSYSTEMDISKANDPRESSENTER”，故障原因：①BIOS設(shè)置錯誤，一般恢復(fù)為出場默認(rèn)設(shè)置既可解決。②硬盤或數(shù)據(jù)線或電源損壞接觸不良使得無法從硬盤引導(dǎo)。博士論文，保護卡。③硬盤主引導(dǎo)記錄被破壞④電源工作不穩(wěn)定或容量不足。故障解決：檢查機箱內(nèi)數(shù)據(jù)線是否有松動,還有跳線位置是否對了；如果分區(qū)表損壞，可以用磁盤修復(fù)軟件進行修復(fù)。
四、 軟件的維護工作
計算機實驗室的軟件維護主要包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩部分。不同專業(yè)不同學(xué)科需要不同教學(xué)實驗環(huán)境，計算機實驗室計算機數(shù)量較多而且使用非常頻繁，出現(xiàn)故障頻率高，經(jīng)常會有些學(xué)生在實驗過程中有意無意的誤操作造成死機、系統(tǒng)的崩潰。針對這些情況，可以從下面幾個方法進行防范。
1、利用GHOST軟件
GHOST軟件是是一款出色硬盤備份還原工具，可以實現(xiàn)多種硬盤分區(qū)格式的分區(qū)及硬盤的備份還原。它可以把一個硬盤上的全部內(nèi)容克隆到另外一個硬盤上，也可以把硬盤內(nèi)容制作成一個硬盤映像文件．當(dāng)然Ghost可以進行一個邏輯分區(qū)備份與恢復(fù)。利用映像文件恢復(fù)一個原始硬盤的內(nèi)容．節(jié)省安裝軟件的時間。如果計算機已經(jīng)通過局域網(wǎng)互聯(lián)，那么可以不用拆卸計算機，利用GHOST的多播技術(shù)成批克隆。博士論文，保護卡。利用GH0sT多播實現(xiàn)成批硬盤克隆，比起在一臺臺計算機上來進行克隆可要快多了．減輕了管理人員的勞動強度。博士論文，保護卡。
2、利用硬盤保護卡
硬盤保護卡是一塊嵌入在主板上硬件芯片，它與硬盤的主引導(dǎo)扇區(qū)協(xié)同工作。博士論文，保護卡。保護卡的原理：其加載驅(qū)動的方式十分類似DOS下的引導(dǎo)型病毒接管BIOS的INT13中斷，將FAT記錄、引導(dǎo)區(qū)、CMOS信息、中斷向量表等信息都保存到卡內(nèi)的臨時儲存單元中或是在硬盤的隱藏扇區(qū)中，用自帶的中斷向量表來替換原始的中斷向量表，再另外將FAT記錄信息保存到臨時儲存單元中，用來應(yīng)付對硬盤內(nèi)數(shù)據(jù)的修改，最后是在硬盤中找到一部分連續(xù)的空磁盤空間，然后將修改的數(shù)據(jù)保存到其中。硬盤保護卡正是基于這種動態(tài)智能硬盤管理技術(shù)，來管理計算系統(tǒng)。硬盤保護卡能夠同時保護多個邏輯分區(qū)，計算機只要有硬盤保護卡，學(xué)生的誤操作或者病毒感染所造成的計算機系統(tǒng)癱瘓，只需重新啟動計算機就能完全恢復(fù)系統(tǒng)，大大減輕了管理員的工作量。
結(jié)束語
在現(xiàn)代計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程中，隨著新設(shè)備、新技術(shù)的不斷應(yīng)用，對教學(xué)實驗的要求和實驗室的要求也在不斷發(fā)展變化，實驗室管理人員只有不斷研究探索新技能、新技術(shù)．研究新形勢下的教學(xué)實驗環(huán)境和特點，把新技能、新技術(shù)應(yīng)用到實驗室的建設(shè)和管理中，才能更好地為教學(xué)服務(wù)，發(fā)揮實驗室在現(xiàn)代高校職業(yè)技術(shù)教育中舉足輕重的作用．
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