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暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)范文第1篇

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神和團(tuán)的xx大精神，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

2、繼續(xù)抓實(shí)抓好各級團(tuán)、學(xué)組織的基層組織建設(shè)，激發(fā)基層組織活力，增強(qiáng)基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、繼續(xù)開展“青年者培養(yǎng)工程”，加強(qiáng)“大學(xué)生骨干培養(yǎng)”工作。

4、深入加大共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”建設(shè)力度，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

5、以“五四”系列活動(dòng)，科技創(chuàng)新，科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，青年志愿者等為龍頭，繼續(xù)搞好共青團(tuán)精品工程。

6、大力實(shí)施素質(zhì)拓展工程，以活動(dòng)為載體全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，為青年學(xué)生的成長成才服務(wù)。

7、加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范管理和具體指導(dǎo)，注重發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園科技文化建設(shè)中的重要作用。

8、完成好學(xué)院黨委、行政交辦的其他工作。

XX年即將到來，我們將在以后的工作中繼續(xù)深入貫徹黨的xx大精神和團(tuán)的xx大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)、不斷創(chuàng)新，努力營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的校園氛圍，確保圓滿完成明年的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大團(tuán)員青年在學(xué)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定中發(fā)揮生力軍作用！以優(yōu)異的成績迎接建黨90周年和建院65周年！

時(shí) 間

工 作 內(nèi) 容

XX年9月

1、啟動(dòng)第十八屆“挑戰(zhàn)杯”華僑大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

2、組織校慶志愿者第三次培訓(xùn)

3、成立校第八次團(tuán)代會(huì)籌備委員會(huì)，報(bào)送團(tuán)省委請示。

4、開展XX年新生迎接工作

5、招聘第四屆國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)

6、XX年暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

7、舉辦XX年共青團(tuán)干部培訓(xùn)班

XX年10月

1、組織校慶志愿者第四次培訓(xùn)

2、XX年暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評審表彰和圖文冊等成果制作

3、組織兩校區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)匯報(bào)會(huì)

4、以校慶50周年為契機(jī)，開展主題性教育活動(dòng)

5、團(tuán)代會(huì)各項(xiàng)工作的持續(xù)準(zhǔn)備

6、成立中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐營華大基地

XX年11月

1、開展校慶50周年志愿服務(wù)工作

2、XX年學(xué)生科技創(chuàng)新啟動(dòng)基金項(xiàng)目中期檢查

3、組織第九屆“挑戰(zhàn)杯”華僑大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽決賽

XX年12月

1、組織第十八屆“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽

2、召開華僑大學(xué)第八次團(tuán)代會(huì)

3、本學(xué)期工作總結(jié)

XX年1月

1、XX年團(tuán)委文件檔案歸檔

2、詳細(xì)規(guī)劃下學(xué)期工作

XX年2月

寒假

XX年3月

1、青年志愿者活動(dòng)月組織全校性志愿者活動(dòng)

2、西部計(jì)劃宣傳和志愿者招募

3、啟動(dòng)XX年暑期甘肅積石山和貴州布依族支教招募工作

4、XX年五四先進(jìn)集體和個(gè)人評選發(fā)文

5、啟動(dòng)XX年暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)申報(bào)工作

XX年4月

1、評選表彰XX年青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體、項(xiàng)目和個(gè)人

2、XX年科技啟動(dòng)立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)

3、招募第十二期人才學(xué)校學(xué)員

4、第十一期人才學(xué)校結(jié)業(yè)考評

5、籌備第十一期人才結(jié)業(yè)典禮暨第十二期人才學(xué)校開學(xué)典禮

XX年5月

1、啟動(dòng)第十屆“挑戰(zhàn)杯”華僑大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽

2、開展XX年五四先進(jìn)集體和個(gè)人表彰

3、XX年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)評審

4、組織參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

XX年6月

1、XX年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)審批和培訓(xùn)

暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)范文第2篇

提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3.通過班隊(duì)知識學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn);個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。

5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗(yàn)交流，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：陳正美

副組長：朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬(主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名)

成 員：宋前方(負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場地、物資、會(huì)議材料安排工作)

侯穎華 陳德芹(來賓接待)

陳發(fā)超(伙食安排，茶水供應(yīng))

王 平(文秘服務(wù))

吳雪芹(音響服務(wù))

五、培訓(xùn)地點(diǎn)

張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室

六、日程安排表

時(shí)間

午別

內(nèi) 容 安 排

主講人

主持人

8月21日

上午

開學(xué)典禮

①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

②團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話

③教員代表發(fā)言 (新凱學(xué)校

④學(xué)員代表發(fā)言 (綠豐學(xué)校)

⑤學(xué)員體表發(fā)言 (渭塘漣水小學(xué))

2.全體人員合影

3.教師教育理念的更新

4.新課標(biāo)的認(rèn)識與理解

錢潔雅局長

李 彬書記

蔣四良

吳雪芹

周仁麗

蔣四良

市局袁科長

市局趙科長

陳正美

下午

三校教師暑假作業(yè)展評

2.《加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng) 做一名高素質(zhì)的教職工》

羅會(huì)詞

孫振中

蔣四良

8月22日

上午

《教學(xué)“六認(rèn)真”工作具體要求》

港口鄭校長

胡關(guān)喬

下午

《學(xué)校教科研知識講座》

鳳凰錢校長

8月23日

上午

《做好班集體建設(shè)工作 當(dāng)一名稱職的班主任老師》

2.《認(rèn)識少先隊(duì)組織 開展好學(xué)生的自我教育活動(dòng)》

孫振中

朱建剛

下午

《辦公軟件電子表格應(yīng)用技巧》《word文檔排版常識》

2.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

[詹曉玉(新凱) 李雪梅 張傳俊(綠豐) 成詩瓊(渭塘)]

蔣四良

有關(guān)老師

8月24日

上午

小學(xué)語文教學(xué)

2.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

市局候主任

西張盧校長

蔣四良

下午

書法教學(xué)

2.

3.學(xué)唱歌曲《國歌》、《隊(duì)歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》

泗港陳校長

大新夏校長

吳雪芹

8月25日

上午

學(xué)校安全工作要點(diǎn)

2.體育課教學(xué)

3.音樂課教學(xué)

4.評選優(yōu)秀學(xué)員(按校評選)

市局陸科長

市局孫忠義

孫振中

各校校長

胡關(guān)橋

下午

舉行培訓(xùn)班休業(yè)式

①市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

②學(xué)員代表學(xué)習(xí)心德交流(每校1名)

③頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書

④暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)

2.培訓(xùn)班結(jié)束

市局領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)員代表

陳正美

陳正美

朱建剛

暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)范文第3篇

青少年活動(dòng)中心是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長的重要陣地和有效載體。洪江區(qū)校外活動(dòng)中心始終堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校為宗旨，面向全區(qū)青少年，一切工作從有利于青少年成長的角度出發(fā)，通過開展豐富多彩的校外活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康、快樂地成長。洪江區(qū)活動(dòng)中心的工作開展得到上級各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，省、市、區(qū)等各級領(lǐng)導(dǎo)曾多次親臨活動(dòng)中心檢查指導(dǎo)工作，為洪江區(qū)青少年活動(dòng)中心工作提出了許多寶貴的指導(dǎo)性、建設(shè)性意見，現(xiàn)將洪江區(qū)青少年校外活動(dòng)中心工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，促進(jìn)中心發(fā)展。

為不斷滿足學(xué)生不斷增長的精神文化的需求，更好地開展活動(dòng)及培訓(xùn)，我們不斷的添置新設(shè)備，增設(shè)新項(xiàng)目，各活動(dòng)室都配備了空調(diào)。擴(kuò)大了書法培訓(xùn)班的班額、增設(shè)了機(jī)器人培訓(xùn)班。在設(shè)備采購過程中，我們堅(jiān)持“實(shí)用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動(dòng)需要的前提下，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，規(guī)范操作，嚴(yán)把設(shè)備價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān)，使采購工作進(jìn)展順利，促進(jìn)了中心的進(jìn)一步發(fā)展。

二、協(xié)調(diào)配合，構(gòu)建校內(nèi)校外和諧教育，成果輝煌。

作為校內(nèi)教育的延伸和補(bǔ)充，我們與學(xué)校協(xié)調(diào)一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動(dòng)，我們經(jīng)常與區(qū)一中、二中、三中、中山路小學(xué)、幸福路小學(xué)、巖門小學(xué)、橫巖小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行溝通，了解學(xué)校節(jié)假日和暑假期間學(xué)生們的學(xué)習(xí)及活動(dòng)開展情況，與各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起商討、謀劃如何開展校外教育活動(dòng)。在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)青少年校外活動(dòng)中心結(jié)合本地實(shí)際情況，不開展以贏利為目的經(jīng)營性創(chuàng)收，不開展完全與學(xué)校課堂教學(xué)一樣的知識學(xué)習(xí)，不設(shè)置未成年人參加校外活動(dòng)的門檻，密切配合校內(nèi)教育。中心成立的洪江區(qū)青少年書法協(xié)會(huì)，組織師生春節(jié)前夕在城鄉(xiāng)連續(xù)開展了送春聯(lián)活動(dòng)，受到了城鄉(xiāng)廣大群眾的熱烈歡迎，即使群眾受益，又鍛煉了學(xué)生，擴(kuò)大了活動(dòng)中心的影響力。特色教育成果輝煌：中心連續(xù)5年每年舉行一屆洪江區(qū)“古商城杯中小學(xué)生書畫大賽”，為洪江區(qū)青少年學(xué)生的校外藝術(shù)教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；7月組織部分特長培訓(xùn)班學(xué)生參加懷化市第三屆校外教育機(jī)構(gòu)中小學(xué)生藝術(shù)展演，取得了9個(gè)一等獎(jiǎng)、16個(gè)二等獎(jiǎng)、8個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，單位榮獲懷化市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；8月組織特長培訓(xùn)班學(xué)生參加湖南省第八屆少兒才藝大賽，榮獲2金6銀3銅的好成績，單位榮獲湖南省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。初步形成了校內(nèi)校外和諧教育同步發(fā)展的良好局面。

三、精心謀劃，培訓(xùn)活動(dòng)成輝煌。                                                               　             

為了充分發(fā)揮活動(dòng)中心的優(yōu)勢，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內(nèi)教育，一年來，我們利用雙休日和寒暑假開設(shè)了青少年英語班、小學(xué)美術(shù)班、素描班、電腦班、舞蹈班、摔跤班、鋼琴班、機(jī)器人培訓(xùn)班、書法班等。學(xué)生踴躍報(bào)名參加培訓(xùn)活動(dòng)，中心全年共開辦了三期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員一千余人，其中幾十名優(yōu)秀學(xué)員在區(qū)、市、省級美術(shù)、書法、器樂、摔跤、科技等各項(xiàng)競賽中取得優(yōu)異的成績。尤其是機(jī)器人培訓(xùn)班今年上半年成立，在教師的認(rèn)真專研、精心教導(dǎo)下，迎來開門紅，該班2名學(xué)生8月在長沙參加的國家奧林匹克智能機(jī)器人競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。摔跤班學(xué)員9月在懷化市學(xué)生摔跤競賽中榮獲2銀，1銅。為了豐富學(xué)生的課外生活，活動(dòng)中心堅(jiān)持周一至周日規(guī)定時(shí)間免費(fèi)向廣大學(xué)生開放了圖書閱覽室、乒乓球室。9月活動(dòng)中心和區(qū)關(guān)協(xié)一起組織各校部分留守學(xué)生參加洪江區(qū)“牽手相伴成就夢想”兩史教育公益活動(dòng)芷江游，學(xué)員們不僅磨練了意志，鍛煉了身體，而且了解到了革命歷史，受到了愛國主義教育，明白了學(xué)習(xí)的重要性，樹立了崇高的理想。活動(dòng)中心今年參加各類公益性活動(dòng)的中小學(xué)學(xué)生已達(dá)2萬余人次。為了更好利用現(xiàn)有資源，一中高三舞蹈專業(yè)生培訓(xùn)在中心舞蹈室開展，一中學(xué)生計(jì)算機(jī)培訓(xùn)及測試在中心電腦室進(jìn)行，這些活動(dòng)的開展，為我區(qū)青少年學(xué)生參加各項(xiàng)競賽取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。使青少年在活動(dòng)中心愉悅身心、健康成長，同時(shí)也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會(huì)的肯定。并多次被懷化日報(bào)、電視臺(tái)等新聞媒體宣傳報(bào)道。

四、規(guī)范管理，建立健全各方面制度。

建立健全各項(xiàng)管理制度，全面落實(shí)有效管理，以活動(dòng)為載體，以提高實(shí)踐能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備最大效益。我們逐步建立健全了各項(xiàng)管理制度，做到了制度上墻，職責(zé)明確，保證了活動(dòng)中心環(huán)境整潔、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為切實(shí)發(fā)揮中心教育功效，我們對特色、特長教師進(jìn)行了摸底調(diào)查，初步建立了活動(dòng)中心外聘教師檔案。暑期開展活動(dòng)，視學(xué)生安全為重中之重。在暑假前活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)與工作人員一起對中心的活動(dòng)場地、設(shè)施、器材等進(jìn)行了全面的安全檢查和維修，制定了安全應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行了學(xué)生應(yīng)急演練，為確保學(xué)生往返途中安全，在報(bào)名時(shí)及時(shí)將興趣班作息時(shí)間和有關(guān)事項(xiàng)通知家長，要求家長按時(shí)接送；確保了學(xué)生安全。為確保興趣班質(zhì)量，活動(dòng)中心聘請了一些熱愛教育、關(guān)愛孩子、德能兼?zhèn)涞耐馄附處熯M(jìn)行授課。授課教師按時(shí)制定教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，抓好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。興趣班結(jié)束后，活動(dòng)中心對每位參加培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)員進(jìn)行了全面考核，同時(shí)各班認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

五、問題與對策

一年來，我們在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績。但也存在著許多困難和問題。我區(qū)青少年活動(dòng)中心管理和使用工作尚處于摸索階段，管理制度需進(jìn)一步健全，管理工作有待大力加強(qiáng)；活動(dòng)資金缺口較大，活動(dòng)場所限制；器材設(shè)備簡單并且運(yùn)用了近十年，大部分設(shè)備老化，期待更新，還不能滿足學(xué)生多層次活動(dòng)的需要。

今后我們將始終堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處；堅(jiān)持以普及性公益活動(dòng)為主，力求豐富多彩、生動(dòng)。充分發(fā)揮校外活動(dòng)中心的特殊功能，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、運(yùn)行模式等方面進(jìn)行積極探索；結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，組織開展生動(dòng)活潑、怡情益智的文體活動(dòng)，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動(dòng)中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心工作人員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新精神，為洪江區(qū)校外教育的發(fā)展而不懈努力，作出貢獻(xiàn)。

暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)范文第4篇

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)政府《關(guān)于創(chuàng)建全國社區(qū)殘疾人工作示區(qū)實(shí)施方案》的精神，推動(dòng)我街道殘疾人工作穩(wěn)步發(fā)展，在街道黨工委的高度重視下，**轄區(qū)的殘疾人工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，通過搭建社區(qū)服務(wù)平臺(tái)，積極開展各類活動(dòng)，為殘疾人提供更為貼心、周到的社區(qū)服務(wù)，讓殘疾人在康復(fù)、教育、生活等方面得到社會(huì)更多的關(guān)愛。

一、成立組織機(jī)構(gòu)，形成服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

**年上半年，**區(qū)創(chuàng)建全國社區(qū)殘疾人工作示范區(qū)現(xiàn)場會(huì)后，辦事處黨工委非常重視，把創(chuàng)建工作納入重要議事日程，成立了以**街道黨工委書記、街道辦主任徐小康為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《**街道辦事處創(chuàng)建全國社區(qū)殘疾人工作具體的實(shí)施方案》，同時(shí)辦事處還配備了殘聯(lián)專干，殘疾人工作是一項(xiàng)即簡單又復(fù)雜的工作，要想做得好，得有耐心、有愛心，在開始做這項(xiàng)工作時(shí)，我一點(diǎn)概念都沒有，不知能否做得好，但通過參加區(qū)殘聯(lián)舉辦的第一期社區(qū)康復(fù)培訓(xùn)班及電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使我在工作中逐漸地了解到殘疾人工作的重要性與迫切性，工作逐步走上了制度化、規(guī)范化。**街道辦在區(qū)殘聯(lián)和街道黨工委的大力支持和幫助下，7月初，在翠新、翠湖2個(gè)社區(qū)居委會(huì)成立了殘疾人協(xié)會(huì)，并通過民主選舉產(chǎn)生協(xié)會(huì)成員。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，完善硬件服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

社區(qū)居委會(huì)為殘疾人協(xié)會(huì)提供了辦公和活動(dòng)場所，并設(shè)有一名專職委員協(xié)助協(xié)會(huì)開展工作。兩個(gè)殘協(xié)的專職委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，定期上門家訪殘疾人家庭，把殘疾人的需求及心聲認(rèn)真地寫在記錄本上,向上級部門反映。在區(qū)殘聯(lián)的支持下，街道殘聯(lián)和兩個(gè)協(xié)會(huì)已配備了電腦、電話、傳真機(jī)、數(shù)碼像機(jī)等，并通過區(qū)殘聯(lián)設(shè)立的網(wǎng)站與其他社區(qū)協(xié)會(huì)互通信息、交流經(jīng)驗(yàn)。在社區(qū)殘協(xié)還設(shè)立各種無障礙設(shè)施，便于殘疾人的日常生活和參與社區(qū)活動(dòng)。

三、全面摸底調(diào)查，建立殘疾人檔案

上半年對轄區(qū)殘疾人進(jìn)行全面的摸底調(diào)查，根據(jù)不同殘疾類別為殘疾人建立了個(gè)人檔案。認(rèn)真開展社區(qū)殘疾人基本生活狀況調(diào)查摸底工作，積極向有關(guān)部門反映殘疾人生活現(xiàn)狀和生活需要，落實(shí)城市最低生活保障制度，同時(shí)協(xié)助辦理殘疾證，以及重殘、特困殘疾人家庭的定期補(bǔ)助和臨時(shí)救濟(jì)工作。

四、開展各種關(guān)愛行動(dòng)，營造良好社區(qū)氛圍

通過社區(qū)宣傳欄和印發(fā)宣傳資料等方式加強(qiáng)宣傳力度，呼吁社會(huì)關(guān)心和幫助殘疾人；組織轄區(qū)腦癱兒童參加“區(qū)殘聯(lián)舉辦的腦癱學(xué)童暑期康復(fù)訓(xùn)練班”，開展“康復(fù)進(jìn)家庭”活動(dòng)；現(xiàn)在康復(fù)員每天上門為腦癱兒童做1個(gè)小時(shí)的康復(fù)活動(dòng)。**街道團(tuán)工委、殘聯(lián)、關(guān)工委自8月23日發(fā)出助殘募捐倡議書以來，得到街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各社區(qū)居委會(huì)的高度重視和大力支持，辦事處機(jī)關(guān)和社區(qū)居委會(huì)的全體工作人員積極響應(yīng)倡議，紛紛獻(xiàn)出愛心，伸出友愛之手，為轄區(qū)殘疾人慷慨解囊，共募捐善款6401元，本次助殘募捐活動(dòng)在短短的五天時(shí)間內(nèi)取得如此的成績，充分體現(xiàn)了**街道辦事處機(jī)關(guān)、社區(qū)居委會(huì)工作人員對公益事業(yè)的高度熱心和濃濃愛心，與是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)，為轄區(qū)弱勢群體排憂解難，辦實(shí)事，辦好事。8月30日下午，**街道在翠湖社區(qū)文化廣場舉辦“關(guān)愛殘疾人”活動(dòng)及文藝演出，并給10位特困殘疾人每人派發(fā)300元的助殘慰問金，轄區(qū)的殘疾人象過節(jié)一樣開心，參加活動(dòng)的轄區(qū)干部群眾逾千人。街道團(tuán)工委在翠新、翠湖等社區(qū)都有義工隊(duì)伍長期開展“關(guān)愛社區(qū)殘疾人”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，義務(wù)幫助殘疾人。

五、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)殘疾人積極融入社會(huì)

暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)范文第5篇

2002培訓(xùn)部上半年工作總結(jié)

本學(xué)期培訓(xùn)部的工作圍繞教育現(xiàn)代化的主題,，以深化教師教育改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)對培訓(xùn)觀念的理性思考，確立了“力求觀念創(chuàng)新，探索以教師為本的開放式、校本式全員教師培訓(xùn)模式”的培訓(xùn)策略，加大培訓(xùn)調(diào)控力度，引導(dǎo)各校主管領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)，立足自主培訓(xùn)，帶領(lǐng)本校教師參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了基層學(xué)校繼續(xù)教育主陣地的作用。使全中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作有了新突破。

一、以新課程、新教材為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育，本學(xué)期分三個(gè)階段有序進(jìn)行。第一階段：3——6月中旬，以校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行新課程的通識培訓(xùn)。培訓(xùn)部采用學(xué)分制，抽檢教師學(xué)習(xí)筆記的方式調(diào)控各校的新課程的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段，基層各校見縫插針，學(xué)習(xí)形式百花齊放，有專家報(bào)告，校長輔導(dǎo)，教師自學(xué)、匯報(bào)等。七校、一中等學(xué)校為每個(gè)老師買了一本《基礎(chǔ)教育課程改革提要》，七校領(lǐng)導(dǎo)還用考試答卷的方式了解教師的學(xué)習(xí)情況；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)新課程的過程中，研究確定了自己學(xué)校的培訓(xùn)理念，將新課程的信息資料、教育教學(xué)案例印發(fā)給每位教師，引導(dǎo)老師看了學(xué)習(xí)材料后，你怎么想，該怎么做。新課程的學(xué)習(xí)，以校本的形式開展，不僅擴(kuò)大了培訓(xùn)面，更重要的是，培訓(xùn)的內(nèi)容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報(bào)告，少部分教師代表受訓(xùn)的做法。第二階段：6月下旬——7月中旬，組織培訓(xùn)者分期分批參加省、市的通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，小學(xué)、初中校長、教學(xué)校長、教導(dǎo)主任共50人參加了市級培訓(xùn)，另有17人參加了省教育廳組織的學(xué)科培訓(xùn)，為進(jìn)步一開展新課程的全員培訓(xùn)準(zhǔn)備了師資。第三階段：七月中旬以后，采用集中與分散的方式，對小學(xué)、初中起始年段的各學(xué)科教師進(jìn)行再培訓(xùn)，8月份進(jìn)行有關(guān)新課改的考試。按照上級教育部門“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的要求，我們從校長到教師開展了不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為新課程的實(shí)施做好思想上、觀念上的準(zhǔn)備。但是，也有的學(xué)校沒有充分利用《繼續(xù)教育資料》和有關(guān)新課改的材料，組織安排教師學(xué)習(xí)，新課程的學(xué)習(xí)還存在死角。

二、“英特爾®未來教育”項(xiàng)目培訓(xùn)全面鋪開。培訓(xùn)了33名主講教師，暑期前培訓(xùn)完454名學(xué)科教師。“英特爾®未來教育”是為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂上有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的一個(gè)大型的國際合作性教師培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)過程中最顯著的一個(gè)特征，就是學(xué)員的學(xué)習(xí)是一種基于任務(wù)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)目的是讓學(xué)員在完成作業(yè)的過程中轉(zhuǎn)變教育觀念，形成一種全新的教育理念，即以學(xué)生為本，以活動(dòng)、參與為主，以信息化教學(xué)為重要手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力，是與新課程的培訓(xùn)目標(biāo)一致的。為了使我們的培訓(xùn)“原汁原味”，產(chǎn)生“震撼”，避免走過場，我們的做法是二級培訓(xùn)，先搞主講培訓(xùn)：1、請來長春市僅有的接受過兩次英特爾公司培訓(xùn)的老師，給我們每所學(xué)校都培訓(xùn)了2名主講教師，2、各校主講都保證一名副校長或主任或優(yōu)秀學(xué)科教師，3、為了使大家盡快進(jìn)入角色，舉行了開班式，中心、進(jìn)修學(xué)校、培訓(xùn)部從不同角度宣講“英特爾®未來教育”，使學(xué)員少走了彎路，做好了吃苦、痛苦的思想準(zhǔn)備。4、成立班委會(huì)實(shí)行自主管理。5、學(xué)習(xí)結(jié)束，舉行結(jié)業(yè)式。座談學(xué)習(xí)感受，研討下一步“英特爾®未來教育”校本培訓(xùn)的方法。學(xué)員們在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中吃了不少苦頭，也嘗到了甜頭，正如學(xué)員們總結(jié)的那樣：我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)“難、苦、變、甜”的過程。另外從培訓(xùn)的組織形式上，學(xué)員們在座談中也談到體現(xiàn)了參與性、合作性、研究性，資源共享。總之這次培訓(xùn)讓學(xué)員明白了怎樣從學(xué)生的角度創(chuàng)設(shè)問題情境，體會(huì)了怎樣探究性學(xué)習(xí)，為新教材的使用奠定了一定的觀念基礎(chǔ)。

三、骨干教師工作。重新考核上報(bào)市級骨干教師，經(jīng)市教育局審核認(rèn)定，全中心現(xiàn)有小學(xué)、初中市級骨干教師33名。并分3次組織他們通過了市繼教辦的“Frontpage”考試。

召開骨干教師“帶頭輻射作用”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這是繼骨干教師“四個(gè)一”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的又一次會(huì)議。會(huì)上于穎、楊曉民、周云英、楊紅英、南麗華老師，分別從教育科研、日常教學(xué)、班主任工作、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)與思考等幾個(gè)側(cè)面介紹了在教育教學(xué)一線發(fā)揮的帶頭輻射作用，他們的發(fā)言，可以說在一定程度上反映了全體骨干教師一年多來艱辛探索取得的成果，同時(shí)對骨干教師的培養(yǎng)發(fā)展也起到了一定的導(dǎo)向作用。