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學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)1:
炎炎夏日臨近,為進一步加強校園安全教育,保證學(xué)生生命安全,幫助廣大學(xué)生增強防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,提高自救互救能力。4月11日上午,中畈中心小學(xué)本部又進一步開展了預(yù)防溺水 珍愛生命承諾簽名活動。
首先,張進明副校長用一個個發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實例,一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對防溺水事故的重視。接著,安全主任洪有平介紹了一些實用的、關(guān)于學(xué)生如何預(yù)防溺水和溺水救護方法等各類安全知識。緊接著,全校師生在洪主任的帶領(lǐng)下,進行百人集體宣誓六不準(zhǔn)。
接下來,一至五年級的學(xué)生排著整齊的隊伍陸續(xù)在預(yù)防溺水珍愛生命的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名,簽下了對于防溺水的一份承諾,共同承諾遠離危險水域,攜手構(gòu)筑起預(yù)防溺水傷害的堅固屏障。學(xué)校后續(xù)還將結(jié)合實際情況,組織開展防溺水的一系列教育活動:如在防溺水安全教育主題班會的基礎(chǔ)上再出一期關(guān)于防溺水的黑板報;學(xué)校還將向家長發(fā)放《防溺水承諾書》,在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅警示語;在宣傳欄防溺水的相關(guān)知識等多種渠道,加強防溺水的宣傳教育。
通過開展此次防溺水學(xué)生宣誓簽名活動,讓防溺水教育深入人心,不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。使每個學(xué)生意識到安全的重要、生命的可貴!
學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)2:
在夏季來臨之前,為了嚴(yán)格落實開封市教育局《開封市教育系統(tǒng)2017年平安創(chuàng)建暨校園和周邊治安綜合治理工作要點》,以安全防范為主,避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生。近日,開封五中從多層次、多渠道地進行防溺水安全教育宣傳,通過校園廣播宣傳、給家長發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》及開封市防范中小學(xué)生溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組《家長告知書》,并收回回執(zhí)保存等多種形式營造學(xué)校防溺水安全氛圍。在前期做好充分宣傳的基礎(chǔ)上,4月20日下午第四節(jié)班會課,政教處布置召開了全校各班級的防溺水主題班會。
班會中各班班主任充分結(jié)合本班特點,采用不同的方法引導(dǎo)、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。有的利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;有的向?qū)W生介紹游泳安全知識,教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法;有的教育、引導(dǎo)學(xué)生以正確的認識和科學(xué)、安全的方法參與夏季有關(guān)活動,樹立防溺水意識,杜絕學(xué)生無家長陪護到河中游泳。
本次安全教育活動貼近學(xué)生實際,教育效果顯著,提高了全校師生及家長的安全意識,讓家長及學(xué)生深刻認識到溺水事故的嚴(yán)重后果,認識到要珍惜生命,預(yù)防溺水!
學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)3:
近年來學(xué)生溺水死亡,已成為全國中小學(xué)生,非正常死亡的頭號殺手,引起教育部的高度重視。
為切實加強預(yù)防溺水教育的要求,全面落實學(xué)校防溺水教育的主題責(zé)任,預(yù)防和減少溺水事故發(fā)生。我校開展了防溺水安全教育活動。
1、 學(xué)校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議,引起全體班主任和廣大教師的高度重視,敲響警鐘,對學(xué)生認真做好防溺水安全教育工作。
2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學(xué)生,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守:不能私自下水游泳;不能和同伴結(jié)伴游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍;看到有人落水,不能盲目施救等等。并且讓學(xué)生在班會上認真聆聽典型案例和仔細記錄有關(guān)知識。
3、 在期中考試學(xué)生表彰會上,向?qū)W生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;向?qū)W生介紹游泳安全知識,教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法。
4、 為讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生,增強防溺水意識,珍惜自己的生命,學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《防溺水致家長的一封信》,要求家長起到監(jiān)護人的作用,讓家長充分認識到溺水事故的危害性,隨時做好預(yù)防溺水教育,特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護自救能力。
今年5月12日是我國第12個防災(zāi)減災(zāi)日,主題是:“防災(zāi)減災(zāi),從我做起”。為了切實貫徹落實《**市教育局關(guān)于認真做好2020年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》“*教安全【2020】20好號”文件精神,做好“防災(zāi)減災(zāi)主題活動”的各項工作,進一步加強防災(zāi)減災(zāi)知識教育,增強師生防范意識和能力,學(xué)院后勤保衛(wèi)處結(jié)合我院實際制定學(xué)院活動計劃,積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下:
一、健全機構(gòu)、明確職責(zé),保證防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動順利實施。
1、成立新校區(qū)搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
2、制定計劃全面學(xué)習(xí)部署。
院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周安全教育活動的開展,牢固樹立從維護師生生命財產(chǎn)安全和社會和諧穩(wěn)定的高度的意識,堅持“以生為本”原則,成立了由彭文宇院長任組長的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了學(xué)院“防災(zāi)減災(zāi)日主題活動計劃”,并及時組織全體師生認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神,確保了活動順利有效地開展了。
二、積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,營造安全校園氛圍
結(jié)合學(xué)院自身實際,充分利用學(xué)院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、處室、系部例會等方式,積極地向?qū)W院師生進行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語,在學(xué)院醒目處張掛宣傳橫幅;讓學(xué)生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,要求每個班級充分利用這些資料,認真開好主題班會,對學(xué)生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓組織學(xué)生進行“如何應(yīng)對火災(zāi)”的交流與討論,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識。總之,學(xué)院通過多渠道、多形式地進行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動,使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進學(xué)生頭腦”的目的。·
三、活動形式多樣,將安全教育活動真正落到實處
學(xué)院堅持安全知識教育和實踐體會活動相結(jié)合的原則,科學(xué)的'開展“四個一”活動。采取了組織了一場以“消防知識安全”
講座為主題的專家講座,舉行了一次“安全自救”主題班會活動課,開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全,人人懂自救”的范圍,強化了學(xué)生的安全自救意識,提高自救能力。
1、一次“安全自救”主題班會
為了進一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認識,提高學(xué)生自救意識和能力,我院各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險知識,提高自救能力”為主題的主題班會,各班開展了形式多樣的活動,如班級主題班會及宣傳班報等,使同學(xué)們進一步認識到了提高自救能力,珍愛生命,建設(shè)“平安校園”的重要性。
2、一次“消防知識安全”為主題的專家講座
5月8日下午3:00我院請城門消防部門為我院學(xué)生做“消防知識安全”講座,學(xué)院二百多學(xué)生在演奏廳聆聽專家的教誨,接受消防等安全自救知識教育。
3、一次防溺水專題教育
隨著炎日夏日的到來,防溺水安全教育顯得尤為重要,我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育,提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如:在4月24日的班級主題班會活動時間,提醒學(xué)生遠離江河等。
4.一次緊急消防自救演練
8日下午,在消防知識講座結(jié)束后,城門鎮(zhèn)消防部門的消防干部帶領(lǐng)我院師生開展了消防演練活動,師生們分組實地體驗了如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練,提高了學(xué)生主動參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動,增強了學(xué)生的安全自護自救能力,讓參與的師生們深刻認識到“安全用火,幸福你我”。
5、開展一次防震逃生應(yīng)急演練活動
4
月24日下午第三節(jié)課時間全體師生積極配合學(xué)校進行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練。活動中,全體師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中,沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后,各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗,也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,主持詞與我們不再陌生,寫主持詞需要注意哪些問題呢?這里給大家分享一些關(guān)于防溺水主題班會主持詞范文,供大家參考。
防溺水主題班會主持詞范文1甲:萬家平安是我們共同的心愿。
乙:萬家平安是我們共同的心聲。
甲:讓平安的種子播撒進我們每個人的心田
乙:讓幸福永遠圍繞在我們的身邊
甲:讓平安快樂伴隨我們大家健康成長
乙:安全教育是學(xué)校教育永久的課題
甲乙:“預(yù)防溺水,珍愛生命” 主題班會現(xiàn)在開始!
甲:水能哺育生命!
乙:水,也能奪走生命!
甲:在我們的一生中,最重要的是什么?是生命,因為生命給予我們的只有一次。但是,隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,暑假即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面我們來看看20__年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
乙:這些生命的失去,給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。下面讓我們在通過一組圖片來一起感受。
甲:看了這些圖片,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(小組討論并回答)
乙:同學(xué)們,剛才的回答都很精彩,希望你們時刻牢記生命寶貴,遠離溺水傷害。 甲:發(fā)生溺水事件往往不是偶然的,請看下面幾組的案例及專家的分析:
乙:從中我們可以發(fā)現(xiàn):大多數(shù)的溺水事件都是人為的不小心、不謹慎而造成的。當(dāng)悲劇發(fā)生后,我們才意識到人的生命是那樣寶貴,我們應(yīng)該珍愛生命。那么為了預(yù)防溺水,同學(xué)們有什么好的辦法嗎?如果要游泳我應(yīng)該到哪兒去游泳?請看屏幕
甲:讓我們再來了解一些游泳知識。
1.不會游泳的同學(xué)不要輕易嘗試下水,會游泳的同學(xué)也要選擇好游泳的時機!
2.游泳小腿抽筋怎么辦?泳前熱身運動可有效防止抽筋!
乙:我想問問同學(xué)們,當(dāng)看見有人溺水時,該怎么做?(指名回答) 甲:我們除了正確掌握方法,還要謹記以下的安全標(biāo)志。嚴(yán)格遵守“四不”,珍惜寶貴生命!
乙:真愛我們的生命,請握起你的右手,和我一起宣誓。
班主任總結(jié):同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。無論假期在家還是在校園,都必須謹慎下水,切莫掉以輕心。
防溺水主題班會主持詞范文2為加強對全鎮(zhèn)預(yù)防學(xué)生溺水工作的領(lǐng)導(dǎo),切實履行預(yù)防學(xué)生溺水 工作職責(zé),今天上午特召開陳村鎮(zhèn)預(yù)防學(xué)生溺水工作聯(lián)席會議。
會議的議程有兩個,首先由鎮(zhèn)教育局副局長羅偉棠向大家介紹我鎮(zhèn)防溺水工作現(xiàn)狀,并就下階段防溺水工作提出措施及要求。
剛才羅副局長已經(jīng)對我鎮(zhèn)當(dāng)前的防溺水工作形勢進行詳細分析,指出了存在的問題和整改意見,同時對后階段的工作進行了的細致的安排,其實各部分對防溺水工作都想了很多辦法和措施,關(guān)鍵是堵漏洞、抓落實,希望各部門能齊抓共管,恪守己責(zé),本著以人為本的精神,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)防溺水工作,切實保障廣大中小學(xué)生的生命安全。
下面由鎮(zhèn)黨委委員、教育局梁淑艷局長講話。
剛才梁委員提出了兩點要求,一是正確面對我鎮(zhèn)防溺水工作的形勢和任務(wù)。入夏以來,各級都在把防溺水工作擺在安全工作首位,我鎮(zhèn)河網(wǎng)密布,水環(huán)境復(fù)雜,防溺水工作任務(wù)更重,要做到完全沒有溺水事故,要靠各部門的智慧和能力。因此我們一定要進一步統(tǒng)一思想,強化領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,把這一直接關(guān)系到廣大人民群眾家庭幸福的“民心工程”想在心上,抓在手里,落實到行動中,采取得力措施切實將我鎮(zhèn)的防溺水工作抓緊抓好,抓出成效。二是要分清職責(zé),齊抓共管,確保學(xué)生的生命安全。溺水事故一般都在校外學(xué)生缺少監(jiān)管的情況下發(fā)生,因此除了教育部門日常對學(xué)生及其家長進行防溺水教育和宣傳外,各部門、各村居要從“學(xué)生生命安全重于泰山”的大局出發(fā),進一步提高責(zé)任意識,統(tǒng)一思想,形成共識,齊抓共管。切實杜絕我鎮(zhèn)
學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
暑期將至,希望各部門馬上行動起來,在抓好防溺水宣傳教育的基礎(chǔ)上,結(jié)合上午到堤段、水閘檢查發(fā)現(xiàn)的存在問題,盡快對全鎮(zhèn)水域進行排查和整改,為實現(xiàn)我鎮(zhèn)“零”溺水事故共同努力。
今天的會議到此結(jié)束,謝謝大家。
防溺水主題班會主持詞范文3現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽了這些實例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?
人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命??防溺水教育。
一、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”:
1、未經(jīng)家長老師同意不去。
2、沒有會游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。
(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)
二、溺水原因主要有以下幾種:
1、不會游泳。
2、游泳時間過長,疲勞過度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
三、如何防溺水:
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,一定做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
選擇好的`游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、一定要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。
以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。
不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。
將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
防溺水主題班會主持詞范文4主持人A:生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。
主持人B:當(dāng)你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆于生命的來之不易?
主持人A:當(dāng)你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數(shù)次昏迷,無數(shù)次命懸一線,他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?主持人B:當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗后仍然奇跡般地活了下來,以一個勝利者的姿態(tài)屹立,書寫著它生長的執(zhí)著時,你是否會為生命的頑強而驚詫?
合:八年級一班《珍愛生命 遠離危險》防溺水主題班會現(xiàn)在開始。
主持人A:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),許多同學(xué)喜歡結(jié)伴出游,喜歡到水邊玩耍、游泳,往往這時就很容易發(fā)生危險。目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
主持人B:聽了這些數(shù)據(jù),我想在座的每一位同學(xué)心里都會很難受,一定在為這些同學(xué)惋惜,一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請欣賞小組給我們帶來的《 》。
主持人A:每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命。那我們在游泳時要嚴(yán)格遵守“四不”:
1、未經(jīng)家長、老師同意不去;
2、沒有會游泳的成年人陪同不去;
3、水深的地方不去;
4、江溪池塘不去。
掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。 主持人B:請問:那位同學(xué)知道發(fā)生溺水事故的原因有哪些?
1、不會游泳;
2、游泳時間過長,疲勞過度;3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病;4、盲目游入深水漩渦。
看來大家都知道,希望大家自覺遵守喲,下面掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人A:為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,溫馨提示:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。
選擇安全的游泳場所,對游泳場所的環(huán)境衛(wèi)生、水下情況要了解清楚。
2、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,并指定救生員做安全保護。
3、要了解自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;有假牙的人應(yīng)將假牙取下,以防
嗆水時假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎?好樣的,掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人B:我也來說個123:
1、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不要酒后游泳。
2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
3、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
同學(xué)們,洪水無情呀,希望大家珍愛生命,掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人A:溺水的急救的方法有哪些呢,我來告訴你:
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材,可以入水直接救護,接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己,然后拖運,拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳。
3、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。
”同學(xué)們,掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。主持人B:是母親給了我們生命,我們的生命之水,就從我們開始自由呼吸的時候流出,從此流出了父母的疼愛,流出孩童的歡快,流出青春的美麗。 同學(xué)們,掌聲有請小組給我們帶來的《 》。主持人A:今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎?充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?主持人B:曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去,只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危。”珍愛生命,,,預(yù)防溺水主持稿
主持人A:說得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。
主持人B:沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們的母親會多么的失望呵!要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。
合:讓我們攜起手來關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中。
防溺水主題班會主持詞范文5合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,下午好!初二(1)班《預(yù)防溺水,不要讓水變
成親人的眼淚》主題班會現(xiàn)在開始。
張:生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個人都要珍惜自
己的生命 ,時刻注意安全。
徐:同學(xué)們,在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡,
我們聽到這些溺水事例,不會感到輕松,但我們會感嘆、惋惜,一個生命就這樣
消失了。
張:接下,請同學(xué)們屏住呼吸,來看看一些慘痛的教訓(xùn)。
(看溺水事故圖片,大概3到4分鐘)
徐:同學(xué)們,看了這一幕幕多么令人不寒而栗的`慘劇!生命如此寶貴,而有這么多人就這樣和她擦肩而過,留給家人永遠的心痛,留給自己的卻是永遠無法彌補的缺憾。我想在坐的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。此刻,你在想什么呢?(請說說你的看法。)
張:()同學(xué)說得很好,那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣勇于承擔(dān)起責(zé)任,多出一份力,創(chuàng)造一個更好的環(huán)境呢?同學(xué)們,溺水事故已成為中小學(xué)生意外死亡的頭號殺手,給學(xué)校、家庭、社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛,教訓(xùn)深刻!因此多學(xué)一些游泳安全知識,多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障!作為中學(xué)生的我們現(xiàn)階段也只能這樣為社會承擔(dān)一點責(zé)任,為創(chuàng)造和諧的環(huán)境出一份力!接下來請同學(xué)們觀看《預(yù)防溺水事故》視頻。待會可要回答問題哦!(看視頻16分鐘)
徐:同學(xué)們做好了準(zhǔn)備嗎?好,那我們就開始吧!我這里要提醒大家的是有些選
擇題是多選題,有些是單選題,大家一定要仔細哦!
請看第一題、以下做法正確的是( )
A.不在無成人帶領(lǐng)下私自下水 B.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳
C.不到無安全保障的水域游泳 D.不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍。
本題小結(jié):回答正確,請坐!同學(xué)們千萬要記住哦!接下來請大家大聲,
讀一遍。
張: 請看第二題、當(dāng)未成年人看到有人溺水時應(yīng)該( )
A.原地大聲呼救 B.跑去找大人
C.撥打110或120急求電話 D.冒然跳水救人
本題小結(jié):回答正確,請坐!冒然跳水救人,這可不是我們未成年人的恰當(dāng)做法哦!未成年人保護法第二十一條規(guī)定:未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。徐:請看第三題、溺水原因主要有( ):
A.不會水性。 B.意外掉入水中,室息死亡。
C.在水突發(fā)病尤其心臟病。D.盲目游入深水漩渦。
本題小結(jié):回答正確,請坐!
張:請看第四題、可以預(yù)防溺水事故的有( )。
A、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識,了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。
B、不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶
領(lǐng),不能單獨亂跑,以防跌入下水道和糞池。
C、不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則
必須有伴相陪,不可單獨游泳。
D、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動,游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時不能下水。
本題小結(jié):回答正確,請坐!為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強預(yù)防是關(guān)鍵。同學(xué)們可要記住這幾點哦!這里,我還要提醒大家的是下水道無井蓋,也可能會造成溺水事故,所以發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。
徐:請看第五題、可以作為防溺水安全標(biāo)志的圖有( )
本題小結(jié):回答正確,請坐!
張:以下是一組判斷題。
(1)、失足落水后,放松身體,頭部后仰。( )
(2)、有人溺水,立即呼救,就地取材,尋找棍棒,投向落水者。( )
(3)、溺水者,上岸后,仰臥,按壓腹背部。( )
(4)、游泳時,首先要看有無安全保障。( )
(5)、只要水性好,任何地方都可以游泳。( )
(6)、游泳時,可以先下水適應(yīng),不適應(yīng)再上岸。( )
(7)、當(dāng)發(fā)生溺水時,可以將手臂上舉亂撲動。( )
(8)、學(xué)生可以潛泳,相互比一比誰潛水的時間更長。( )
(9)、夏天太熱,吃完中飯后立即去游泳,消暑解熱。( )
(10)、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,勇敢下水施救。 ( )
徐:為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動,創(chuàng)設(shè)更
安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,初二(1)班全體同學(xué)現(xiàn)
在作出以下承諾:(有請邱毅為我們領(lǐng)讀)
絕不私自下河游泳
絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳
絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳
絕不在無安全設(shè)施,無救護人員的水域玩耍,游泳
宣誓人:
張:接下來,請辛老師為我們做個總結(jié)吧。
辛:同學(xué)們生命只有一次,幸福快樂健康每一天。通過今天這堂防溺水安全教育課,希望同學(xué)們珍愛生命,預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全!
合:同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己!花樣年華,別
為溺水停下!
初二(1)班《預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚》主題班會到此結(jié)束。
確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,安全工作責(zé)任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識,增強學(xué)生自我保護意識。加強對學(xué)生防溺水知識宣傳與教育,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。以下是為大家整理的學(xué)校預(yù)防溺水專題活動教育總結(jié)資料,提供參考,歡迎你的閱讀。
學(xué)校預(yù)防溺水專題活動教育總結(jié)一
學(xué)校安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,安全工作責(zé)任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識,增強學(xué)生自我保護意識,根據(jù)上級文件精神,我校圍繞“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。
一、提高認識,精心安排
學(xué)校召開行政會議,認真學(xué)習(xí)縣教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,充分認識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢,充分認識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實會議精神,認真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗,精心安排今年預(yù)防溺水教育活動的各項工作,形成工作方案,發(fā)至全校各年級、各班。
二、人人參與,落實到位
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,層層把關(guān),并把文件精神傳達到每一個學(xué)生。
2、開展全員主題安全教育。王紅霞校長于5月24日開展防溺水安全主題會議,以近期發(fā)生的溺水事件為案例,加強對學(xué)生防溺水知識宣傳與教育,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
3、上好“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育課,教育學(xué)生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。
4、召開家長會,向家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》并100%回收回執(zhí),呼吁家長增強安全意識和監(jiān)護意識,切實承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任,加強對孩子的教育和監(jiān)護,共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
5、學(xué)校電子顯示大屏以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本常識;明確要求學(xué)生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
6、通過微信,給學(xué)生家長發(fā)溫馨提示,提醒家長監(jiān)管好子女,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
7、組織觀看學(xué)唱《危險的地方我不去》防溺水歌曲,增強學(xué)生安全意識及自我防范意識。
通過一系列的安全教育活動,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
學(xué)校預(yù)防溺水專題活動教育總結(jié)二
為進一步加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,結(jié)合本校實際情況,我校按照文件要求,開展了預(yù)防溺水教育專項活動,并取得了顯著效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、方案可行,組織有力
學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,細化了各類人員工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時,提醒到位
對學(xué)校周邊水域、交通隱患等組織尋訪排查,全校學(xué)生要求熟練背誦“六不”,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內(nèi)外的高度共識,安全意識得到了進一步強化
“一會” ——防溺水專題班會
“一報”——防溺水專題黑板報
“一宣”——防溺水知識宣傳手冊
“一幅”——防溺水宣傳條幅
“一號”——防溺水教育公眾號
“一講”——國旗下講話防溺水教育
“一信”——《珍愛生命 預(yù)防溺水》致家長一封信
通過教育,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠這幾項活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生!
各位學(xué)生家長:
為了孩子的健康成長,我們迫切希望各位家長積極配合,履行孩子的監(jiān)護人職責(zé),不論你有多忙,時刻把孩子的安全教育放到首位,認真做好安全教育工作。現(xiàn)將有關(guān)知識提醒如下:
一、發(fā)生溺水的常見時段
1. 下午放學(xué)后;
2. 雙休日;
3. 節(jié)假日;
4. 暑假期間。
二、發(fā)生溺水死亡的原因
1. 在水邊玩耍,下水摸魚,撿落入水中的物品;
2. 孩子擅自下河玩水;
3. 三五成群結(jié)伴游泳。
三、 “四個牢記”
1. 天氣再熱,不到河塘去降溫;
2. 水景再美,不到水中去感受;
3. 水性再好,沒有保障別下水;
4. 別人再勸,不用生命去逞能!
安全錦囊
1. 不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
2. 不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,
3. 不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;
4. 下水前要做熱身活動,避免抽筋;
5. 不在河邊、工地水坑等區(qū)域玩耍;
6. 不撿拾掉入河道等水域的物品;
7. 不在河道、池塘邊抓水草、魚蝦、青蛙等;
8. 發(fā)現(xiàn)同伴溺水,立即尋求成人幫助,不手拉手盲目施救,可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩等。
四、家長對孩子要做到 “四知道”
1. 知去向;
2. 知同伴;
3. 知歸時;
4. 知內(nèi)容。
五、教育孩子做到:“六不準(zhǔn)”
1. 不私自下水游泳;
2. 不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3. 不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4. 不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;
5. 不到不熟悉的水域游泳;
6. 不擅自下水施救。
生命只有一次,安全牢記心中。身邊慘痛的教訓(xùn)再次為我們敲響警鐘,對孩子進行防溺水教育及行程監(jiān)管莫當(dāng)兒戲!!!
xx
學(xué)校預(yù)防溺水專題活動教育總結(jié)三
為加強全體師生的安全教育工作, 不斷強化廣大師生的安全意識,預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生, 結(jié)合本班實際情況,于4月19日至23日,開展了為期一周的預(yù)防溺水教育周主題活動, 并取得了顯著效果,現(xiàn)總結(jié)如下;
一、方案可行,組織有力
xx日學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組,細化了各類人員 工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該 項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時,標(biāo)語警示牌保證長效
xx日至xx日間,對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通 隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊,永久性宣傳標(biāo)語32塊,所有標(biāo)語字體鮮明,主題明確,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內(nèi)外的高度共識,安全意識得到了進一步強化
1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳,我班召開了主題班會,強調(diào)了安全紀(jì)律,懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅,學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約,進一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》 ,共53份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。
3、召開了家長會,家長到會率達80%以上,與孩子共同參加簽名活 動。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言,教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。
為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,結(jié)合本校實際情況,于4月19日至23日,開展了為期一周的預(yù)防溺水教育周主題活動,并取得了顯著效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、方案可行,組織有力
4月15日學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組,細化了各類人員工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時,標(biāo)語警示牌保證長效
4月16日至18日間,對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊,永久性宣傳標(biāo)語32塊,所有標(biāo)語字體鮮明,主題明確,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內(nèi)外的高度共識,安全意識得到了進一步強化
1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調(diào)了安全紀(jì)律,懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅,學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約,進一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》,共350份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。
3、各班分頭召開了家長會,共15場次,家長到會率達80%以上,與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言,教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。
5、6月初,學(xué)校與裴崗交警中隊聯(lián)合,向?qū)W生進行了一次交通事故圖片展,一起起慘痛的史實。震憾了學(xué)生心靈。