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企業文化推進方案范文第1篇

【關鍵詞】項目導向 人才培養 模式

項目導向式教學是以職業能力作為人才培養的目標，以應用性、實踐性作為教學的基本原則，整合課程結構體系，構建實踐教學體系，確立實踐教學的主體地位，探索以課程為核心、以技能為本位的一種教學模式。

一、項目導向式教學的作用

(一)實現學校教育與市場需求的“對接”

地方性本科院校的人才培養目標主要定位在高素質、應用型人才上，這就要求課堂教學要以市場為導向，以就業為目標，根據市場需求來規劃、設計、組織課堂教學的基本內容。項目導向式教學強調以“項目”為主線貫穿課程教學的全過程，通過項目的推進，使學生了解項目運作的基本流程；強調通過學生對項目的參與，使課堂教學與實際崗位技能的培訓結合起來；強調以項目為“媒介”，使學生有一個崗位實習與鍛煉的機會，避免了學校教育與市場需求的脫節，滿足了社會對人才的需求。

（二）充分體現成功的素質教育的基本要求

成功素質教育觀認為，高校必須以學生為本，以培養學生素質為目的，傳授知識只是手段，教學的主要目的不是傳授知識，而是傳授方法、訓練思維、開啟智慧。項目導向式教學在運作中，教師和學生是一個合作的團隊，是平等的合作者，教師通過鼓勵學生向老師提出不同意見的方式，鼓勵學生張揚個性，進行批判性學習，培養創造性思維。項目導向式教學要求教學的基本方法，是讓學生變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。學生要帶著問題，進行研究性學習或探究性學習，而這些都是成功素質教育的基本要求。

二、構建完整的項目導向式教學需要注意的問題

（一）以項目為平臺，加強“雙師型”師資隊伍的建設

項目導向式教學的特征決定了其師資隊伍的特殊性，即必須建立一支既有扎實的理論功底，能熟練教授本專業課程知識，又具備實戰技能和項目設計與操作能力的“雙師型”教師隊伍。

作為市場營銷專業來說，“雙師型”教師隊伍的建設，一是要以實案操作的模式來提升師資隊伍的崗位能力。在應用中，我們是通過為企業提供方案策劃、咨詢服務的方式為教師搭建一個實戰的平臺，并且這種服務要以項目為基礎。如與某企業簽訂全年的服務合同，提供企業文化項目咨詢。從企業文化的導入到鞏固與提高，分階段開展工作；從企業文化現狀的診斷報告、企業文化的培訓、企業文化體系的設計、企業文化專題活動的設計等多角度、全方位地開展工作。這類活動的開展，要求教師必須具備一定的實踐技能和水平，同時還要深入企業，了解與掌握企業的實際運作情況。活動的設計與開展，要能幫助企業解決發展中的“瓶頸”問題，提升企業的核心競爭力，而不僅僅是將書本的理論簡單地套用到企業當中。實案操作的模式雖然在運作中難度較大，但它可以實現真正的“雙師型”隊伍建設，實現合作雙方的共贏。二是要鼓勵并要求教師獲得職業資格證書。職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。市場營銷的專業性質決定了其專業教師要通過獲得職業資格證書的方式，使自己具備最基本的職業素質，達到參與項目運作的職業要求。

（二）以項目為導向，推進實踐型教學改革

實踐型教學改革是培養學生專業素質和職業能力的重要方式，在具體教學中也有很多成功的方式，如課堂討論、典型案例分析等。而項目導向式教學通過以項目為主線，貫穿于一門課程的整個教學過程中，通過學生參與項目的運作，使學生了解項目操作的全過程與操作的技巧，來提升學生的職業能力。

如企業文化課程教學中，以某一項目為背景，在對企業文化診斷階段，要求學生設計企業文化現狀的調查問卷、完成問卷的調研工作、匯總調研結果，完成調研報告。在企業文化的設計階段，要求學生完成系統的企業文化體系設計，包括企業精神文化的梳理提煉與設計、行為文化系統的設計與落地推廣方案的設計、物質文化改造方案的設計以及企業文化專題活動方案的設計。學生完成了這一系列的項目操作過程中的具體設計方案之后，會對企業文化的實案操作過程形成非常系統的感性認識，加深了對課程理論知識的理解與掌握，同時也會消除學生對課程的種種疑惑：企業文化不就是給企業設計精神理念嗎？企業文化工作到底怎么開展？企業文化怎樣才能形成企業的核心競爭力？

項目導向式教學，使學生在完成項目設計的同時，真正理解與消化了課程的理論體系，實現了以理論指導實踐的目的。改變了傳統的以理論教學為主線，實踐教學為輔導的教學思想，建立了以人才培養方案實施為主線、以理論與實踐教學體系的構建為依托，以教學管理的良性運行為保障的新型的人才培養模式。

（三）以項目為依據，創新人才評價體系

高等教育傳統的課程考核、人才評價的模式是期末考試的方式。這種考核方式更多地是測試學生對理論知識掌握程度，無法全面衡量學生的實務操作能力，甚至培養了許多高分低能的學生。而評價機制歷來是學生學習的指揮棒，推行項目導向式教學，培養適應崗位要求的高技能人才，要求建立一套能衡量人才綜合素質的能力評價體系。這套評價體系應以項目完成情況作為評價的標準，以此來考核學生是否具備某一崗位所要求的操作能力和實踐能力，這既是實現高素質應用型人才培養目標的要求，也是衡量和檢驗學生職業能力的標準。建立科學、合理的職業能力評價為核心的人才評價體系，還有助于推動學科建設的科學化與合理化，提高學生的崗位技能。

在實際教學中，我們已經進行了這方面的探索，即取消傳統的、單一的閉卷應答方式的期末考試，進行非考試形式的改革。學生成績的評定80%取決于項目方案設計的創新性與適用性，20%取決于學生的勤奮敬業、遵守制度等實際表現。這種新型的考核方式的建立，一方面提高了學生對項目方案設計的重視程度，使學生能夠全身心地投入到項目的運作過程中，真正學到和掌握將來工作所需要的基本技能和基本技巧；另一方面也提高了學生自覺學習和主動學習的意識，實現了教學的根本目的。

參考文獻：

[1]陳建忠.項目導向式數學教學的源與流[J].教學月刊(中學版)，2007（5）：44-46.

企業文化推進方案范文第2篇

__礦在推廣__文化的過程中，無論從人員的安排、氛圍的營造到制度的制定、推廣的力度，都顯示了__礦在推行__文化中具有組織周密、措施得力、工作有序的特點。總結三個月來的工作，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、黨政領導高度重視__文化的推廣，努力完善推廣__文化的各項機制

9月2日，山西__公司召開__文化建設推進會議，我礦在當天下午就召開了礦推廣__文化動員大會，全礦100多名礦科級干部參加了大會，礦黨委副書記作了推廣__文化的動員報告。隨后成立了以礦長、黨委書記為組長的__礦推廣__文化領導組，領導組下設__礦推廣__企業文化辦公室，將推廣__企業文化辦公室設在宣傳部，指導全礦__企業文化的推廣工作。按照__企業文化實施綱要的要求，我礦開始在全礦范圍進行推廣__文化實施活動。

我礦認真組織企業文化推進辦的同志學習了山西__集團公司[20__]50號《關于下發和以及強化理念價值觀滲透和推進視覺識別建設的安排意見》和__公司黨發[20__]63號《關于下發的通知》文件精神。為使推廣活動真正落實到基層，我礦制定下發了《關于加強學習的通知》，并將《山西__企業文化手冊》300本手冊下發到各區（科）、隊，要求廣大職工進行討論、學習。在經過廣泛、深入的調查和研究后，我礦又相繼出臺了《__礦企業禮儀首推項目》、《__礦員工使用文明用語基本要求》、《__礦員工日常行為禁忌》、《__礦實施山西__文化建設方案》、《__礦企業文化管理考核標準》、《__礦企業文化建設結構圖》等一系列文件，以確保__文化的推廣落實。

二、以學習__企業文化帶動__礦亞文化的建設，在全礦形成人人知理念，人人用理念的良好氛圍

__礦在推廣__文化的過程中礦黨政領導首先帶頭學習，礦黨委中心組成員學習了由中國企業文化理事會常務副理事長孟凡馳教授主講的《企業文化建設與現代企業管理講座》、由余世雄教授主講的《企業變革與文化》講座，觀看了《山西__集團公司視覺識別Ⅵ手冊》光盤。

10月22日，我礦利用雙休日時間，由企業文化推廣辦牽頭，組織各科室主要負責同志參加，舉辦了__文化培訓班。通過看錄像、談體會等形式增強了中層干部對企業文化的理解。各基層隊組根據企業文化建設的要求，認真學習企業文化手冊，理解__理念。以區（科）、隊為單位組織學習《山西__文化手冊》，講意義、談感想、說打算，引起全體員工對《山西__文化手冊》足夠的認識理解。對新分配到崗就職的30名員工，由__企業文化推廣辦公室組織進行學習《山西__文化手冊》，以使新工人在上崗前就能了解__文化理念。我礦還在班前班后會和其它例會上，組織員工誦讀理念，開展形式多樣的討論。并組織了3次不同層面的考試考核，以檢查每個員工對山西__戰略目標的了解程度和理念滲透的效果。下一步，根據礦領導安排，我們還準備邀請著名教授來礦講解企業文化建設的意義。

三、創造濃郁的宣傳氛圍，為推廣__文化提供良好的外部條件

為使廣大干部職工了解__文化理念，迅速在全礦范圍內營造出良好的學習推廣__文化氛圍，礦宣傳部利用廣播、電視、黑板報、宣傳欄等宣傳載體大力宣傳__文化。9月17日，我礦在辦公樓兩側展出了以宣傳__文化理念為內容的宣傳牌板16塊，在福利樓前舉辦了兩期以__企業文化為內容的黑板報展，宣傳__理念、企業核心價值觀、企業精神等內容，并分別評選出一、二、三等獎。為方便廣大干部和職工查閱__文化的相關資料，更好地參與到此次__文化推廣活動中來，礦宣傳部還將__視覺識別Ⅵ手冊光盤內容上了礦內局域網。開辦了以企業文化建設為主要內容的《__論壇》刊物，為推廣__文化活動中又多了一個渠道。9月15日，礦統一將原有的礦旗更換為__企業旗幟，并率先從__公司錄制回《山西__之歌》的錄音帶。10月1日，全礦又組織干部在辦公樓前舉行了升國旗、__企業旗，奏放山西__之歌活動。11月4日我礦又開展了推進企業文化建設“感動__”候選人物先進事跡報告會活動，將長期以來在基層默默工作、無私奉獻的典型，長期以來刻苦鉆研業務的先進典型，通過演講等形式宣傳出去，提高職工對__文化的認同。將三首山西__之歌配上我礦的圖片畫面，制作成VCD光盤，下發到各隊組進行學唱，使之成為具有__特色的企業禮儀的一部分。

9月18日，公司在我礦召開了地面質量標準化現場會，我礦以會召開為契機，對主要街道的

標語墻的20條標語進行了刷白，全部印上了__徽和__理念，在礦主要地方懸掛以__企業文化為內容的標語16條。我礦在礦井質量標準化建設中，按照__企業文化的要求，及時將原礦徽、企業精神等與__文化相駁的內容及時更換，目前井下更換、增加牌板近三百塊，達到了與__文化的統一。

四、依托礦區文化，不斷提升具有__特色的__文化

我礦在認真學習__文化的基礎上，制定了《__礦推廣__文化的實施方案》，增加了具有__特色的“口號文化”和“團隊文化”，以文件的形式將__文化的各項內容進行了細化，并明確了具體的實施責任部門。在推進企業文化建設中提出了“集重志、重管理、興科技、創第一”的團隊精神，總結了“然諾為德”以誠信建設為主要內容得的礦訓，并結合__文化和__礦的實際制定了出了員工誓詞，在全礦范圍內準備實行了準軍事化管理，提高全員的執行力。

“廉政文化”是企業文化中的一項重要內容，我礦以廉政文化建設為突破口，在這方面提出了以“勤政清廉，樂于律已”為主要內容的理念，以廉政文化建設為契機，編訂印刷出版了《__礦廉政格言》一書，征集有關廉政方面的格言共計186條，有效的推進行廉政文化建設。

五、關于“全煤系統企業文化示范礦”申報工作的準備情況

根據公司宣傳部的安排和__礦的實際情況，我礦決定申報“全煤系統企業文化示范礦”，礦黨政領導多次就申報工作提出要求，企業文化辦公室也多次召開會議研究申報工作，根據中煤政研會關于申報工作的文件要求，我礦針對十二條申報條件進行了細化，按照申報工作的十項要求，不斷完善礦井企業文化建設。

企業文化推進方案范文第3篇

某某礦在推廣某某文化的過程中，無論從人員的安排、氛圍的營造到制度的制定、推廣的力度，都顯示了某某礦在推行某某文化中具有組織周密、措施得力、工作有序的特點。總結三個月來的工作，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、黨政領導高度重視某某文化的推廣，努力完善推廣某某文化的各項機制

9月2日，山西某某公司召開某某文化建設推進會議，我礦在當天下午就召開了礦推廣某某文化動員大會，全礦100多名礦科級干部參加了大會，礦黨委副書記作了推廣某某文化的動員報告。隨后成立了以礦長、黨委書記為組長的某某礦推廣某某文化領導組，領導組下設某某礦推廣某某企業文化辦公室，將推廣某某企業文化辦公室設在宣傳部，指導全礦某某企業文化的推廣工作。按照某某企業文化實施綱要的要求，我礦開始在全礦范圍進行推廣某某文化實施活動。

我礦認真組織企業文化推進辦的同志學習了山西某某集團公司[2006]50號《關于下發<山西某某文化手冊>和<山西某某視覺識別（ⅵ）手冊>以及強化理念價值觀滲透和推進視覺識別建設的安排意見》和某某公司黨發[2006]63號《關于下發<某某煤電股份公司實施山西某某文化建設方案>的通知》文件精神。為使推廣活動真正落實到基層，我礦制定下發了《關于加強<山西某某文化手冊>學習的通知》，并將《山西某某企業文化手冊》300本手冊下發到各區（科）、隊，要求廣大職工進行討論、學習。在經過廣泛、深入的調查和研究后，我礦又相繼出臺了《某某礦企業禮儀首推項目》、《某某礦員工使用文明用語基本要求》、《某某礦員工日常行為禁忌》、《某某礦實施山西某某文化建設方案》、《某某礦企業文化管理考核標準》、《某某礦企業文化建設結構圖》等一系列文件，以確保某某文化的推廣落實。

二、以學習某某企業文化帶動某某礦亞文化的建設，在全礦形成人人知理念，人人用理念的良好氛圍

某某礦在推廣某某文化的過程中礦黨政領導首先帶頭學習，礦黨委中心組成員學習了由中國企業文化理事會常務副理事長孟凡馳教授主講的《企業文化建設與現代企業管理講座》、由余世雄教授主講的《企業變革與文化》講座，觀看了《山西某某集團公司視覺識別ⅵ手冊》光盤。

10月22日，我礦利用雙休日時間，由企業文化推廣辦牽頭，組織各科室主要負責同志參加，舉辦了某某文化培訓班。通過看錄像、談體會等形式增強了中層干部對企業文化的理解。各基層隊組根據企業文化建設的要求，認真學習企業文化手冊，理解某某理念。以區（科）、隊為單位組織學習《山西某某文化手冊》，講意義、談感想、說打算，引起全體員工對《山西某某文化手冊》足夠的認識理解。對新分配到崗就職的30名員工，由某某企業文化推廣辦公室組織進行學習《山西某某文化手冊》，以使新工人在上崗前就能了解某某文化理念。我礦還在班前班后會和其它例會上，組織員工誦讀理念，開展形式多樣的討論。并組織了3次不同層面的考試考核，以檢查每個員工對山西某某戰略目標的了解程度和理念滲透的效果。下一步，根據礦領導安排，我們還準備邀請著名教授來礦講解企業文化建設的意義。

三、創造濃郁的宣傳氛圍，為推廣某某文化提供良好的外部條件

為使廣大干部職工了解某某文化理念，迅速在全礦范圍內營造出良好的學習推廣某某文化氛圍，礦宣傳部利用廣播、電視、黑板報、宣傳欄等宣傳載體大力宣傳某某文化。9月17日，我礦在辦公樓兩側展出了以宣傳某某文化理念為內容的宣傳牌板16塊，在福利樓前舉辦了兩期以某某企業文化為內容的黑板報展，宣傳某某理念、企業核心價值觀、企業精神等內容，并分別評選出一、二、三等獎。為方便廣大干部和職工查閱某某文化的相關資料，更好地參與到此次某某文化推廣活動中來，礦宣傳部還將某某視覺識別ⅵ手冊光盤內容上了礦內局域網。開辦了以企業文化建設為主要內容的《某某論壇》刊物，為推廣某某文化活動中又多了一個渠道。9月15日，礦統一將原有的礦旗更換為某某企業旗幟，并率先從某某公司錄制回《山西某某之歌》的錄音帶。10月1日，全礦又組織干部在辦公樓前舉行了升國旗、某某企業旗，奏放山西某某之歌活動。11月4日我礦又開展了推進企業文化建設“感動某某”候選人物先進事跡報告會活動，將長期以來在基層默默工作、無私奉獻的典型，長期以來刻苦鉆研業務的先進典型，通過演講等形式宣傳出去，提高職工對某某文化的認同。將三首山西某某之歌配上我礦的圖片畫面，制作成vcd光盤，下發到各隊組進行學唱，使之成為具有某某特色的企業禮儀的一部分。

9月18日，公司在我礦召開了地面質量標準化現場會，我礦以會召開為契機，對主要街道的標語墻的20條標語進行了刷白，全部印上了某某徽和某某理念，在礦主要地方懸掛以某某企業文化為內容的標語16條。

我礦在礦井質量標準化建設中，按照某某企業文化的要求，及時將原礦徽、企業精神等與某某文化相駁的內容及時更換，目前井下更換、增加牌板近三百塊，達到了與某某文化的統一。

四、依托礦區文化，不斷提升具有某某特色的某某文化

我礦在認真學習某某文化的基礎上，制定了《某某礦推廣某某文化的實施方案》，增加了具有某某特色的“口號文化”和“團隊文化”，以文件的形式將某某文化的各項內容進行了細化，并明確了具體的實施責任部門。在推進企業文化建設中提出了“集重志、重管理、興科技、創第一”的團隊精神，總結了“然諾為德”以誠信建設為主要內容得的礦訓，并結合某某文化和某某礦的實際制定了出了員工誓詞，在全礦范圍內準備實行了準軍事化管理，提高全員的執行力。

“廉政文化”是企業文化中的一項重要內容，我礦以廉政文化建設為突破口，在這方面提出了以“勤政清廉，樂于律已”為主要內容的理念，以廉政文化建設為契機，編訂印刷出版了《某某礦廉政格言》一書，征集有關廉政方面的格言共計186條，有效的推進行廉政文化建設。版權所有

五、關于“全煤系統企業文化示范礦”申報工作的準備情況

根據公司宣傳部的安排和某某礦的實際情況，我礦決定申報“全煤系統企業文化示范礦”，礦黨政領導多次就申報工作提出要求，企業文化辦公室也多次召開會議研究申報工作，根據中煤政研會關于申報工作的文件要求，我礦針對十二條申報條件進行了細化，按照申報工作的十項要求，不斷完善礦井企業文化建設。

企業文化推進方案范文第4篇

一、承繼聚和，開拓創新，重塑邢礦特色和新文化

邢礦集團按照“一主多優、和而不同”的總原則，以冀中能源“聚和文化”為統領，構建邢礦特色子文化——和新文化。“和”即“和諧”、“合拍”，體現在邢礦集團講求大局、人企共興、人與自然和諧發展，重視人的發展、關注人的需要；“新”即“創新”、“推新”，體現在邢礦集團不斷解放思想、轉變觀念，推出新技術、新管理和新機制，在行業競爭中永創一流。兩者相輔相成、又內生力量，是指導企業經營管理的思想基礎。

二、“七重”并舉，落地深植，推進企業文化落地生根

企業文化建設是一項長期工程，推進企業文化落地工作取得實效的關鍵是找準切入點。邢礦集團在推進和新文化落地過程中，積極結合公司工作實際，找準著力點，助推發展源，鎖定“七重”，強勢推進企業文化落地工程。

第一，把握主動重宣貫。結合學習貫徹黨的十及全國“兩會”精神，進一步加強對集團公司和邢礦和新文化理念知識宣貫活動。一是借助網絡、報紙、電視等宣傳載體，全方位、多角度、深層次開展企業文化理念的宣傳。二是通過“”、班前會、班后會、形勢任務教育等途徑，增進員工之間以及員工與管理層之間的文化融通與互動。三是開展形式多樣、貼近實際的文體活動，陶冶員工情操，健康員工體魄。四是選樹典型，示范引領，通過表彰、報道一些踐行企業文化、發揚企業精神的模范職工和先進事跡，激發員工積極向上的熱情。

第二，整改落實重管理。環境刷新是企業文化落地生根工程中的重要一環。邢礦集團一方面積極做好“文化上墻”工作，另一方面嚴格規范企業文化標識，在完成對廠礦區企業理念標識進行全面更新的基礎上，嚴格按照集團公司“三統一”進行視覺標識，形成規范、統一、上下對接的管理模式，進一步推進企業文化全新發展。

第三，基層落實重亮點。邢礦集團結合自身多行業、多廠點的特點，確定了充分發揮基層積極性，打造多個文化亮點的工作思路。鉀堿分公司“金牛魂”文化、工程公司的綠色施工文化、生活公司的后勤服務文化、煤科院的“三合”文化等等，各具特色，既樹立了企業形象，也為下一步建設特色文化奠定了基礎。

第四，提高管理重文化。邢礦集團黨政始終按照“黨委主導，行政主抓，各方配合，全面參與”的創建工作格局和運行機制，扎實推進文化強企工程。公司上下各級領導深入一線、深入現場、深入班組，積極探索文化強企新領域、研究文化育人新問題、創造文化勵人新方法，主動學習企業文化先進知識，不斷提高企業文化建設的領導水平，自覺擔當起企業文化的“宣講師”和“實踐者”，帶動并推進邢礦和新文化落地生根。

第五，抓好視覺重識別。邢礦集團積極導入行業視覺識別系統，編印了《邢礦和新文化手冊》，確保了視覺識別系統的有效執行。規范了視覺識別系統統一性、嚴肅性，做好宣傳工作，確保全員參與，引導全員樹立正確的價值觀，使員工對企業產生認同感、使命感、歸屬感和自豪感，有效地提高了企業的凝聚力和員工的忠誠度。

第六，加強文化重培訓。培訓是提高職工素質的金鑰匙。首先，該公司把加強企業文化知識培訓作為推進企業文化落地生根的一項重要工作來抓，先后舉辦了2期企業文化理念骨干培訓班，不斷提高企業文化助推礦井發展的強大動力。其次，還將企業文化建設納入安全文化建設進行考核，各單位充分利用“”、班前會、班后會，進一步灌輸企業文化的深刻含義，用潛移默化的培訓方式不斷提高職工的學習力和執行力。

第七，加強文化重建設。邢礦集團下發了《企業文化深植方案》和《企業文化培訓教案》，制定了企業文化建設規劃，明確了奮斗目標，制定了考核標準，提出了具體措施和要求，使企業文化步入科學規范化軌道。

三、文化引領，凝魂鑄魄，全力助推企業跨越發展

一是打造邢礦和新文化，提升了企業的競爭力。在推進企業文化建設過程中，邢礦集團堅持把深植的著力點和落腳點放在科技創新上，引導職工通過自主研發，自主創新提升企業核心競爭力。

企業文化推進方案范文第5篇

今天召開的這次企業文化建塑研討會，目的是通過交流研討，認真探討我礦企業文化建設的問題，對當前和今后一段時期企業文化建設工作進行部署，動員廣大干部職工積極投身企業文化建設，不斷提高企業管理水平，進一步穩定礦安全生產形勢，為實現我礦全年各項目標而努力奮斗。

黨委對此次研討會十分重視，在6月進行了安排,專門下發了《關于召開企業文化建塑研討會的通知》，開展了“企業文化建塑與實踐”論文征集活動，在不到兩個月的時間，全礦共送報各類論文近篇。剛才，聽了一些同志的座談和研討，很受教育、很受啟發、很受鼓舞。他們或結合工作實踐、或從理論角度，對企業文化實踐、精細化管理等談了一些好的建議和想法。總體來說，感受有三點：一是更加明白了企業文化的內涵；二是更加明白了企業文化的針對性；三是更加明白了企業文化最終要融入企業管理之中。我感到，通過這次研討座談，對我礦下步企業文化建設將會產生更加積極的促進作用。

下面，我講兩個方面的問題。

一、今年以來，我礦企業文化建設的情況和特點

今年，我礦圍繞集團公司“拓展雙翼，五年百億”的戰略目標，以“發展·圖強·和諧”為主題，在企業文化建塑中，主要抓了以下幾個方面工作：

一、目標為先，明確企業文化建塑方向。

根據公司工作部署，我礦結合實際，因地制宜地提出了“穩扎穩打、真抓實干、由淺入深、重點突破、整體推進”的企業文化建塑思路。制訂了《礦20*年企業文化建塑實施方案》、出臺了《企業文化建塑標準和考核辦法》，推出了《企業文化建塑月度推進表》等，在此基礎上，把精細化管理作為企業文化建塑的重要內容，確立了‘12345’精細化管理路線圖。

為確保企業文化建設的順利推進，礦從提高各級領導干部對企業文化的認識入手，采取中心組學習、專題講座、集中培訓等方式，特別是今年五月，邀請了北京干部管理學院的企業文化專家到礦講課，對管理干部進行企業文化專題講座，進一步增加了礦各級干部學習、了解掌握企業文化建設方面的知識，不斷查找差距、彌補不足、理清思路，使企業文化建設的目標更加明確、思路更加清晰。各單位結合實際情況，認真貫徹落實《方案》的各項要求，開展了企業文化的學習、研究、宣傳、規劃、實施等工作，研究制定了加強本單位企業文化建設的意見，明確了分工、落實了責任。形成全員、全方位、全過程的企業文化建塑格局。

二、理念為魂，塑造企業文化建塑行動指南。

理念是行動的指南，精神是工作的動力。礦各支部把理念貫輸、理念認同作為企業文化建塑的有效途徑，增強員工對企業文化建塑的認同。

一是依托《三冊》，強勢宣貫。全礦以《企業文化手冊》、《安全文化手冊》、《視覺識別手冊》為依據，學習宣傳企業目標、戰略、愿景，以及公司“十一五”規劃等，利用各種形式，通過各種渠道，堅持不懈地開展文化禮儀，強化集團公司企業文化內容的宣傳、推廣和傳播，5月份，舉行了《皖煤人哲理故事》首發式，在全礦區持續掀起集中學習、宣灌，利用廣播、電視、報刊、網絡、牌板等宣傳媒體，形成廣泛的視覺聽覺沖擊，使每一名員工都能了解集團公司和本單位的愿景及其內涵，讓理念樹起來、歌曲唱起來、旗幟飄起來、標志用起來。

二是借助載體，有力深入。年初，印制5000余張《企業文化理念宣傳手冊》，將企業理念、精細化管理理念、公司奮斗目標等集中印在一起，分發到員工手中，讓員工在日常學習工作中，掌握熟悉企業文化理念和知識。在生產及生產輔助單位印制了《百善礦手指口述手冊》，員工人手一冊，在全礦開展了以季度為時間界限的精細化管理戰役，相關部門以不打招呼、不定時間、不分場合，抽考、抽查等形式，進班組、到區隊，就員工對企業精神等相關理念的認知率進行考核、檢驗。上半年，我們抽查、抽考了全礦各單位千余名員工，員工對公司企業文化理念和崗位標準的認知率、合格率均超過95%。

三是整合系統，規范標識。按照集團公司視覺識別系統標準，科學籌劃，更新了礦主干道兩側的3條企業文化宣傳長廊中的28塊圖板內容，按照公司視覺識別系統和企業文化標準，糾正規范了20家基層單位百余塊不符合要求的理念宣傳圖板。加強了對基本設施的管理，教育員工自覺珍惜和愛護基本設施，提高使用壽命，使其發揮作用。

三、安全為要，提供企業文化建塑可靠保障

安全生產是其他一切工作的前提和基礎。今年，全礦緊緊圍繞打造本質安全型礦區，切實有效地加強安全文化建設，著力強化安全生產基礎管理，穩步提高職工安全素質。

一是培養安全意識。首先，強化公司安全理念教育，使公司的安全文化理念、員工行為規范以及礦安全格言等一系列安全文化標識標志等，盡快的讓職工接受、認同，把職工思想和行為統一到實現集團公司發展戰略和目標上來。其次，堅持開展安全儀式，班前齊誦員工訓導詞和安全宣誓等，使安全理念內化成員工的行動；深入學習、靈活運用安全管理十五法；第三，完善各崗位的操作和行為標準，建立健全清晰明確的安全責任制，以崗位為源頭，以現場為重點，以考核為關鍵，建立健全安全閉合管理，不斷優化安全管理制度，不斷提升系統思考、動態達標、信息化管理的三大安全管理武器，真正做到預防為主，管防結合、標本兼治，消除深層次安全隱患，培養員工上標準崗、干標準活的良好行為習慣。

二是強化現場管理。各級領導干部自覺深入井下，現場帶班，做到下井前點名，工作中匯報，上井后簽到，與工人同上同下。關鍵階段、關鍵時期、關鍵環節，有關領導和部門到現場指導，確保安全生產。在井下動態達標各專業質量標準化檢查中增加了動態達標檢查內容，出臺了《各專業質量標準化動態檢查補充規定》，對職工現場考試，對職工現場操作標準情況進行考核，對現場管理人員進行考核。