前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇環(huán)境保護策劃方案范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

環(huán)境保護策劃方案范文第1篇

關鍵詞：機械制造工藝；機械設計；注意事項；工藝措施

1 機械制造工藝的基礎知識

機器策劃，按照運用標準對機器的各項工作進行開展，通過不同的方式將工作全面落實下去。在具體的各項工作中需要根據具體情況。例如，機械的運轉、維修等開展攝像、解析的各項需要注意的作業(yè)流程。機器策劃是構成機器項目的重要組成部分，需要綜合開展工作，這是首先需要落實的工作步驟，可以通過這項工作檢測機器的運轉情況。

機器生產技術對于促進商品策劃的落實，保障商品的質量，減少資源浪費，降低成本的重要措施，是不斷進行工作實施準備、完善策劃方案、控制生產、進行制造、檢測工程以及對勞動組織進行管理的重要內容。在產品不斷提升商品質量創(chuàng)新，促進經濟效益的提高方面。技術規(guī)則章程需要不斷進行完善，充分發(fā)揮智慧產品運行的有效作用。下面就詳細的介紹了機器生產技術的詳細內容：

1.1 制作程序以及技術程序

關于機器生產技術，制作程序具體是指原材料通過機器設備和勞動力的勞動轉化為可以在市場上進行銷售的商品。這一程序的內容比較豐富：制造工作開始實施的準備工作；原料與毛坯等材料的準備工作；半成品生產的基本操作；附加工作的具體實施環(huán)節(jié)；商品的包裝設計工作以及需要注意的工作細節(jié)問題。然而技術程序是指在具體的工作當中通過更改需要制造的商品的大小、樣式的方式，促進程序的多方面操作完善，例如半成品的有關內容、機器的相關問題、熱處理的具體操作等具體工作。具體來說，機器生產技術程序是指用機器生產方式對已經經過加工的半成品進行操作，促進商品生產的完成。這些由多個步驟構成的商品生產程序是商品生產的基本步驟和環(huán)節(jié)。

1.2 零件裝夾

零件在進行生產之前，要先把工件放置在床或夾具的準確位置上，這一程序就是固定位置，并且為了能夠確保位置的準確性，還要把零件夾緊進行穩(wěn)固，這個程序就是夾緊，所以這兩個步驟綜合起來就是裝夾。機器生產技術的零件裝夾是不是科學對零件的生產品質有著很大程度上的影響，并且還會對商品的生產速度、生產成本以及安全性產生直接作用。普遍來講，在機器生產技術中最常運用的零件裝夾模式主要包含直接找正式、劃線找正式以及用夾具裝夾式。

1.3 定位

零件的定位工作對于有效到達零部件的質量要求具有重要的作用，零件的定位方法有很多種，應該根據具體情況選擇適合的定位方式，通過對零部件的加工處理，促進裝備質量的提高。定位標準的確定對于定位的工作安排是非常關鍵的，可以通過選擇適宜的定位標準加強機械設備的質量。在細節(jié)的問題上需要工作人員進行比例的研究，通過實踐調查和理論研究，促進設備的安裝質量的提高。依據具體的使用場合的差別所使用的標準也各不相同，技術標準也是跟隨具體的要求不斷提升的重要標準內容，這對于包裝安裝標準的實施具有很大的作用。

1.4 加工精度

在機械制造工藝的具體工作當中，加工精度是重要的工作內容之一，對于影響加工的質量，保障加工的工作順利進行具有關鍵性意義。具體而言在加工的方式上，在尺寸、形狀、位置和表面質量等方面需要分門別類進行精度控制。有效的精度控制是加強機械質量工藝不斷提升的重要方面，需要多方面進行努力。基本試切法、固定標準刀具法、自動形成法等是經常使用的重要方法；與獲得尺寸精度有比較大的差異，軌跡法、成形法、展成法是基本的需要不斷改進的方法。

2 機械設計過程中的注意事項

為了保障機械策劃的質量要求，需要在設計策劃方案的時候就對機械設計的要求進行多方面的努力，通過對方案的多方面改進調整設計理念，促進工程的進步。機器策劃的總體程序對于保障機械設計的整體流程的順暢具有比較關鍵，在機器策劃的整體規(guī)劃工作當中需要不斷對每個環(huán)節(jié)的工作進行規(guī)范，確保每個工作人員做好自己的基本工作，促進策劃方案的全面貫徹實施，就需要不斷在工作中完善體系、合理、適宜進行方案的有效策劃，工作中不斷進行注意：首先，工作基本要求符合策劃方案，做到實踐和理論的基本一致。在技術工作的各個環(huán)節(jié)進行多方面的注意，促進工作的綜合實施。其次，裝置的具體調解的控制管理。裝置的具體調解的控制管理是全部機器工作的最后一項內容，這一環(huán)節(jié)的工作也需要在具體落實上做到系統(tǒng)化。

3 基于機械制造工藝的機械設計合理化措施

3.1 提高加工精度的工藝措施

在機器策劃制造程序中，肯定會存在差異，必須對形成不一樣差異的緣由開展具體解析以及探索，才可以有目的性的使用相關防范技術以降低差異的形成，進而有用的提升對生產零件的精準度。要想提高加工零件的幾何精度可以考慮改進所使用的夾具，或者通過改進測量工具來提高精度，要想提升控制誤差的水平，就需要對加工誤差進行分析，必須弄清楚產生誤差的原因，一般而言，由于系統(tǒng)應力、熱變形、刀具磨損、內部應力等情況均會產生誤差，根據對應的原因采取相應的解決措施，一般常用減小誤差的方法有：誤差補償法、分化或均化原始誤差法、轉移原始誤差法等。

3.2 提高加工表面質量的工藝措施

機械加工表面質量意思是被加工之后的機械表面呈現(xiàn)的粗糙狀態(tài)，主要通過是不是平整來衡量，加工表面質量對于機械的材料，機械的總體質量都有一定的關聯(lián)性，為了保障產品質量，產品的使用壽命和產品的市場銷售量，需要對表面的質量加強要求。經常采取的措施通常有以下幾點：一是選擇適宜的刀具是基本的要求，這是工具的基礎保障。二是作業(yè)的工作環(huán)境適宜也是基本的環(huán)節(jié)。三是對于表層的變形進行精細的加工處理。

3.3 加強綠色制造的工藝措施

在機械設計的過程中需要對設計理念進行創(chuàng)新，不斷改進設計的方案，將綠色環(huán)保觀念貫徹進去，不斷完善和更新傳統(tǒng)的設計理念，將新型的設計要求與機械設計結合起來。與此同時，在注重環(huán)境保護的同時更加不能放松對經濟效益的要求，做到環(huán)境保護和經濟發(fā)展同時并舉，在環(huán)境保護的基礎之上，促進經濟效益的最大化。目前，產品的綠色開發(fā)是對產品提出的新要求，只有不斷對環(huán)境污染和生態(tài)破壞問題進行治理，才能夠避免對周圍環(huán)境的破壞。對于設計材料的使用對于合理控制環(huán)境污染也具有一定的意義。系統(tǒng)化的綠色機械設計理念對于原材料提出了更高的要求，以期在原料選擇的源頭上將環(huán)境污染控制在最小的范圍之內。

參考文獻

環(huán)境保護策劃方案范文第2篇

環(huán)保，全稱環(huán)境保護，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。以下是小編精心收集整理的環(huán)保活動策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

環(huán)保活動策劃方案1【活動準備】

1、活動前，每個幼兒都吃一塊口香糖，并在開課前做自行處理。

2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。

【活動過程】

1、讓幼兒說一說自己是怎么處理剛才那塊口香糖的。

2、幼兒回憶并討論在哪些地方見過人們吃過的口香糖。

3、出示圖片：引導幼兒觀察6個小朋友處理口香糖的行為，說一說哪些是對的哪些是錯的。

A：把口香糖粘到別人身上

B：把口香糖吐到地上

C：把口香糖粘到墻上

D：把口香糖拿在手里玩

E：把口香糖粘到汽車的座位上

F：把口香糖扔到垃圾桶里

4、找出正確處理口香糖的方法，并讓未吐口香糖的幼兒當場用正確方法處理口香糖。

5、老師介紹關于“廣場地面被口香糖污染”的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會污染。

6、結合申奧成功，教育幼兒也要為建設美麗的做貢獻。

7、幼兒朗誦師生共同創(chuàng)編的詩歌“地球媽媽，我愛您!”

環(huán)保活動策劃方案2活動目標

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

教學準備

1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。

2、準備準備色彩工具(水粉色、調色盤、水桶)。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。

4、多煤體課件

教學過程

一、游戲并導入新課

1、游戲

一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。

(分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)

2、導入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日

二、新授

1、簡介世界地球日的由來

那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)

2、引導幼兒感受地球的美好

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

(分別出示自然風光和動植物圖片)

3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀

(出示：但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

(分別出示照片)

4、引導幼兒交流資料

其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。

5、引導幼兒發(fā)表自己的感受

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。

6、欣賞作品

師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學生創(chuàng)作

作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。

四、展示作品

1、說說自己的作業(yè)

2、評評別人的作業(yè)

五、總結

總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。

環(huán)保活動策劃方案3活動目標：

1、知道4月22日是世界地球日及其由來

2、結合時事提高幼兒環(huán)保意識

活動準備：

1、兒童劇——我們的環(huán)境

2、自然災害的課件

活動地點：一樓多功能大廳

活動內容：

一、問題導入：

1、師幼問好，教師提問今天是什么日子，幼兒自由討論

2、教師講解4月22日是世界地球日的由來

二、欣賞兒童劇——我們的環(huán)境

1、故事導入

這是一個美麗的早晨，太陽公公出來了，森林里的小鳥也出來玩了，過了一會又來了許多的小動物，他們在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他們玩得可真高興啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時候，一個獵人悄悄地向它們靠近了，只聽“砰砰”兩聲槍響，獵人向他們開槍了，嚇得小動物們四處跑開，獵人出來撿起了獵物又去了別的地方。

不一會兒聽見滴滴滴的喇叭聲，一輛小汽車開來了，從車上下來了一些砍伐工，他們在森林里大肆的砍伐樹木，一棵棵樹就這樣倒下了，小動物們沒有了家，會發(fā)生什么事情呢?

2、視頻短片

①教師結合時事講解其內容并觀看視頻，對自然災害有直觀了解，引出口號：“地球只有一個請愛護我們的家.”

②討論如何保護環(huán)境，我們該為地球做點什么?

活動結束：教師陳述，今天我們破壞環(huán)境，小動物們沒有了家，明天我們繼續(xù)破壞境沒有家的將是我們。

環(huán)保活動策劃方案4活動目標：

1、讓幼兒在不斷地探索中感知空氣的存在、壓力、作用等，并在活動中滲透環(huán)保意識。

2、鼓勵幼兒質疑，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3、培養(yǎng)幼兒嚴謹的科學態(tài)度，并在活動中讓他們推理、判斷，表達探索方法。

活動準備：

1、大水盆每組一個。

2、吸管、毛線、透明膠、塑料袋、泥工板

3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蠟燭

活動過程：

㈠集中活動談話：空氣在那里?

1、引題：老師出示透明塑料袋，請幼兒說說里面有什么?(幼兒回答：什么也沒有)。

老師把塑料袋隨意一裝，捏緊問幼兒?quot;鼓鼓的塑料袋里有什么?"(請幼兒回答并感知)。

2、引導：如果塑料袋里沒有東西為什么鼓鼓的?按不下去，里面到底有什么呢?為什么有東西，我們看不見呢?塑料袋里到底有什么?

3、游戲：找空氣

⑴老師：空氣看不見摸不著，就象一個隱身娃娃，在和小朋友們捉迷藏，它到底躲在哪里?請小朋友們找一找。

⑵老師提出游戲任務：用塑料袋裝空氣，并說說在哪里找到的。

⑶幼兒游戲

⑷交流發(fā)現(xiàn)，老師小結："到處都有空氣。"

㈡分組探索：

1、老師：空氣到處都有，空氣還有許多秘密，誰知道?

老師為小朋友準備了許多東西，有氣球、瓶子、杯子、手帕等等，我們一起動手找空氣有什么秘密，好嗎?

2、分組探索：

⑴幼兒按意愿自由分成二組，選擇喜歡的材料探索，說一說自己怎么玩的，發(fā)現(xiàn)了什么，把自己的發(fā)現(xiàn)記下來，等一下告訴小朋友和老師。

A組：提供蠟燭、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板，

游戲：《不吹自滅》、《泡泡出來了》、《不濕的手帕》

B組：提供毛線、吸管、氣球

游戲：《氣球火箭》

⑵幼兒分組探索空氣的存在、作用。空氣動力等特性，可互相交流發(fā)現(xiàn)，由老師記錄。

⑶幼兒交換游戲

鼓勵幼兒大膽發(fā)現(xiàn)問題，思考討論找出解決的辦法，鼓勵幼兒質疑，發(fā)現(xiàn)不同問題。

㈢幼兒交流發(fā)現(xiàn)，老師小結：

空氣無處不在，它有動力、壓力，幫助人們做許多事，人和動植物都離不開空氣。

環(huán)保活動策劃方案5活動目標

1、認識到丟棄紙盒破壞環(huán)境，增強環(huán)保意識。

2、激發(fā)動手制作手工帶來的樂趣。

3、感受紙盒的用途。

重點難點

認識到丟棄紙盒破壞環(huán)境，增強環(huán)保意識，豐富詞匯“大、小、長、短”。

活動準備

香皂盒、牙膏盒，餅干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每組一份用塑料袋裝好。

活動過程

一、自由玩紙盒，交流感受。

請幼兒自由拿取塑料袋里的各種紙盒，摸一摸，看一看，說一說。

討論：你剛才你摸到、看到的紙盒是怎樣的?

二、比一比。

拿出全部紙盒出來，讓幼兒再來摸一摸，比一比有什么不一樣，豐富詞匯“大、小、長、短”。

1、每次拿出兩個不同的紙盒進行比較大小、長短。

2、各小組成員輪流說一說。

三、觀察紙盒，了解紙盒的用途。

環(huán)境保護策劃方案范文第3篇

關于精選植樹節(jié)活動策劃方案范文   一、活動背景：

  學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建"綠色學校"是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。

  二、活動主題：

  創(chuàng)建綠色校園。

  三、活動時間：

  20xx年3月12日。

  四、活動目的：

  通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。

  五、活動地點：

  綏陽城郊。

  六、活動參與人員：

  綏陽中學部分青年志愿者。

  七、活動內容：

  義務植樹。

  八、活動流程：

  1、早上9：00準時在辦公樓前集合，配發(fā)袖標。

  2、分配好活動任務，由各組組長帶領成員到指定位置。

  3、活動結束，組織志愿者返回學校。

  九、活動中注意的事項：

  1、同學在來往途中注意自身安全，及遵守交通法規(guī)。

  2、請所有參加本次活動的社員，遵守本次活動的時間約定，準時到達集合地點，切勿遲到。

  3、請所有參加本次活動的社員，遵守現(xiàn)場負責人的活動安排和調整，以保證活動能夠正常舉行。

  關于精選植樹節(jié)活動策劃方案范文

  目標：

  1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

  2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  準備：

  1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

  2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

  3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。

  設計思路：

  從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  過程：

  一、講樹

  1.觀看“風沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”， 多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

  2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

  3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  二、夸樹(植樹對人類的益處)

  觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

  三、玩樹牌

  幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

  玩法：

  雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹

  1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

  帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

  (1)種植工具

  (2)種植方法

  2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

  3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

  關于精選植樹節(jié)活動策劃方案范文

  一、情況分析

  從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的`環(huán)保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，根據孩子的年齡特點，開展了相對應的活動。

  二、活動設計

  （一）小班、寶寶班植樹節(jié)活動設計

  活動目標：

  1、知道“3月12日”是植樹節(jié)；

  2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識；

  3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

  活動準備：

  1、介紹植樹節(jié)的相關活動；

  2、已學會用水壺給植物澆水的技能；

  3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。

  活動過程：

  1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力；

  2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊；

  3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊；

  4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法；

  5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價；

  6、幼兒收好小水壺回園；

  7、互相交流體會，師總結活動。

  （二）中班、大班植樹節(jié)活動設計：

  活動目標：

  1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

  2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  活動準備：

  1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

  2.自制常見樹小紙牌人手3——4張。

  3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。

  活動過程：

  （一）講樹：

  1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

  2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

  3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  （二）夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

  （三）玩樹牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

  玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  （四）種樹：

  1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”；

  2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距；

  3.插上小標志，便于日后負責照看和護理；

  （五）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

環(huán)境保護策劃方案范文第4篇

1城市偏遠地區(qū)給水系統(tǒng)的設計

在規(guī)模較大的城市中，因地域廣闊，有一些距離市中心較遠的地方，這對城市供水體系帶來了困擾。距離市中心比較遠的地方因為偏離市中心、居住的人口數量相應較小，交通不便利等情況，對城市供水體系帶來了困擾。假如在這些偏遠的地區(qū)建設供水中心，肯定會花費較大的費用以及人員，勢必會增加供水體系的成本，不符合節(jié)約要求，還要保障這區(qū)域內人們生活用水的需要，策劃工作者可以從當地取水或者集中起這附近的區(qū)域統(tǒng)一供水的策劃方案，這樣不僅能夠保證了這區(qū)域內生活用水，還達到了節(jié)省資金的規(guī)范。

2超高層建筑給水系統(tǒng)的設計

伴隨著現(xiàn)代化發(fā)展中建筑行業(yè)的飛速前進，數量較多的高層樓宇已經建筑完成或者正在施工中。城市策劃中供水體系的策劃，必須要想到這部分樓宇用水的需要。高層樓宇中因為層數較高，勢必居住的人口數量就會很多，需要的用水勢必就會增加。并且，高層樓宇最少有八十米，對水壓強也有了需要。高層樓宇供水體系的策劃中，策劃工作者要綜合現(xiàn)代化的科學技術，和樓宇建設的實際情況，策劃出符合要求的設計藍圖。

二、城市規(guī)劃中排水系統(tǒng)設計的重點和難點

1排水系統(tǒng)設計要有長遠發(fā)展的眼光

城市排水體系的策劃要根據城市整體的策劃方向制定，按照近期的策劃，想到將來的發(fā)展模式，同時綜合考慮排水體系的需要、經濟成本方面等元素，對近期的排水體系建設分工程進行建設。排水建筑需要花費的成本較大，分期施工可以不用一次性全部拿出建設的資金，同時還能更快的展現(xiàn)出建設的用途。分期施工第一要先確定哪個地區(qū)最急需解決，最早的服務于急切需要的地方。

2城市排水管道的設計

城市排水體系的策劃中，排水管道的策劃中還具有很多困難。排水體系的策劃，不僅要想到城市全部的布局以及功能區(qū)域的劃分，還要最大程度的利用已經存在的排水體系。城市排水體系的建設，要在原有的體系中開展改善以及維修養(yǎng)護的根本上開展，要最大程度的利用已經存在的排水體系，針對一些已經沒有辦法能夠再使用的排水體系，要立刻開展改革。城市排水體系的策劃不僅要花費最低的成本，還要達到使用時間以及品質要求的標準。

3要注意對工業(yè)生產污水的監(jiān)控

在城市建設中，很多建設工程中都慢慢的滲入保護環(huán)境的因素。制造業(yè)中排除的污水標準是指在制造商品或者加工商品的過程中平均數量排除的污水要符合要求的標準。在城市排水體系策劃中對制造業(yè)排除的污水標準監(jiān)管，可以按照同類型企業(yè)已經具有的數據作為參考。如果制造業(yè)排除污水的標準數據不好擬定時，可以使用制造業(yè)用水的量來制定。城市排水體系策劃并非簡單的設計出排水體系中管道的分布就可以了，還要符合城市環(huán)境保護的標準，對制造業(yè)排出的廢水進行監(jiān)督管理。

三、結束語

環(huán)境保護策劃方案范文第5篇

【活動背景】

在xx的規(guī)劃中，堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要著力點。深入貫徹節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策，節(jié)約能源，降低溫室氣體排放強度，發(fā)展循環(huán)經濟，推廣低碳技術，積極應對氣候變化，促進經濟社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調，走可持續(xù)發(fā)展之路。

xx年3月26日20:30—21:30，在世界自然基金會組織下人類歷規(guī)模的環(huán)境保護運動“地球一小時”再次來臨，向全世界發(fā)出“熄滅燈光+為地球做出一個改變”的倡議。它將跨越洲際和國界，引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與，在這一小時內共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續(xù)未來祈福。

xx年地球一小時，讓我們用行動超越一小時。不論是乘用公交車、使用節(jié)能家電，還是節(jié)約用水，垃圾分類，甚至種下一株花草，只要適合你，都是你超越熄燈一小時的行動宣言。

【活動意義】

地球一小時是為響應wwf(世界自然資金會)的號召，圍繞“減碳1+1“而開展的系列活動。通過廣泛宣傳及多樣化的低碳娛樂形式，倡導全校的師生熄燈一小時，并承諾為地球做出一個改變，且付諸行動。通過全校師生的積極參加，真正為地球環(huán)境保護出一份力。

當天活動

白天：傳統(tǒng)宣傳方式，利用t恤、海報、宣傳冊在宣傳地球一小時活動的同時，宣傳當天晚上的活動

晚上：19：00開始，以“我加我的低碳伙伴——地球一小時”為主題開展主題游園會，邀請校學生會主席或一些社團的會長參加地球一小時的啟動儀式

20:20-20:30通過廣播吸引參加者聚集到廣場上，進行熄燈的倒計時活動。

屆時一區(qū)將利用宿舍燈光的明暗組成倒計時。

所有社團各自舉辦活動，以室外為佳

預想的幾個活動：

三區(qū)：

不插電音樂會(因為有很多與音樂有關的社團，可以在多個地點同時進行)

百米長卷

最美的星空--暗夜保護(根據天氣有所變動，主要是認識星座。可以模擬天象館)

詩歌朗誦

心理沙龍(小桔燈)

燈謎協(xié)會燈謎競猜

……

一區(qū)：

由心理社派人作總主持(有調動現(xiàn)場氣氛的經驗)

集體舞(大家可以戴著熒光棒，很有效果)

飛揚、酷玩的活動

游戲環(huán)節(jié)

過生日環(huán)節(jié)

……

光影涂鴉(用于后期展示的照片)

用電量調查統(tǒng)計(為未來的活動做參考，也可以在活動后宣傳中體現(xiàn))

在活動前和尾聲時，都利用宿舍燈光制作一些圖案，同學們拍照留念。假如人手足夠就做大規(guī)模。

[對社團要求]

盡量不用大量耗能量、資金的產品。比如蠟燭。

保證活動的安全進行。

(能統(tǒng)一購置再生紙，用于打印活動的傳單，并在社團活動現(xiàn)場設置回收箱回收利用)

以上策劃，部分協(xié)會正在進行合作協(xié)商，我們將盡可能的讓學校更多的社團或部門加入到地球一小時的活動中

【后期總結】

綠絲帶的回收、相關活動物資整理、財務清算、團隊交流總結

【后期宣傳】

活動結束后，匯集數據、照片，做成海報進行展示宣傳。

校報和論壇進行報道。

【預期項目成果】

通過廣泛的合作，讓地球一小時活動影響范圍盡可能地擴散到福大校園的每個角落。實現(xiàn)教學區(qū)三樓以上教室，生活區(qū)大部分，部分路燈，圖書館景觀燈的熄燈。

【經費預算】

各個社團計算后，由社聯(lián)統(tǒng)一報批。

地球一小時大型活動可行性分析

【工作量】

社聯(lián) 橫幅、海報等宣傳工作，協(xié)調場地以及活動是否互相影響。

社團 宣傳各自的活動，做好準備工作以及活動。

【價值】

具有良好的宣傳效果(不論是對學校還是社團。因為活動的照片，錄像等一定會通過網絡傳播開)

對于社團來說，此次活動提供了一個展示的舞臺。根據計劃，當晚幾乎所有的同學都會下樓參加活動。

對于社聯(lián)，這是一個絕好的展示影響力，以及辦大活動能力的機會。

對于學校，只需要關掉幾盞路燈，辦了一場與國際接軌的大活動，如果辦得好，可以引來媒體注意，更是對學校的正面宣傳。(許多知名的城市、建筑都有關燈響應地球一小時活動。比如北京的*城樓、鳥巢、水立方等)

從長遠來看，這次活動為學生會社聯(lián)，各個社團提供了一個良好的機會，積累經驗。而這些經驗必然是在未來的活動中可以用到的。

假如活動非常成功(大家反響良好，積極參加)，可以考慮經常舉辦。

【安全問題】

活動中不使用明火照明，無火災隱患。

人數較多，但比較固定，在各個社團的活動地點內。(相較于平時放學的情景…安全很多)

生活區(qū)內有一定量的照明，宿舍樓樓梯口地燈也不關閉。保證行動中的安全。

各個社團需在活動策劃中體現(xiàn)各自社團如何保證安全。

分析

1、這場活動對于我們學校是非常大型的，可以說是沒有前例，但同時耗費卻非常少。因為這相當與各個社團在舉辦自己的活動，只是在同一個時間點而已。

2、這場活動的主題是地球一小時，圍繞著節(jié)能減排，活動安排中也處處體現(xiàn)這一點。

希望通過此次行動，讓青年一代認識到積極應對全球氣候變化，支持環(huán)保是地球公民的正確選擇。最后希望大家能夠建立一種環(huán)保意識：”環(huán)保不是一個人，或是一群人的任務，而是全人類的任務。環(huán)保并不是圣神而不可及的事，而是落實在生活的點點滴滴中。“

活動中并不反對點燈，使用音響或者其他電子設備。因為電切切實實給我們的生活帶來許多方便，不使用電許多活動也將無法正常進行。我們希望通過這次活動，讓大家了解到節(jié)約并不是不使用，而是使能量化地利用。相較于有的人待在宿舍中，有的人在圖書館，還有的人在活動，所有的同學聚集在一起進行活動所耗費的能量是非常小的。

我們也相信，這次活動，不論是對于社團，還是對于參加的同學們，都將會是一個美好的經歷。

【活動主題】

減碳1+1，你我齊努力。

【活動口號】

地球一小時，超越一小時

【活動主辦方】

校社團聯(lián)合會

【活動聯(lián)合承辦方】

各社團(正式策劃書上具體化)

【活動發(fā)起方】

、綠色聯(lián)盟與天文學會共同發(fā)起

【時間】

熄燈時間，也就是活動的部分為xx年3月26日(星期六)20:30-21:30

部分社團活動可以從早晨就開始，根據社團計劃而定。

【地點】

一區(qū)以及三區(qū)廣場(根據社團要求可以增加，例如：操場、宿舍樓間空地、草坪等)

【活動流程】

前期宣傳：

1) 各個社團繪制海報

2) 校廣播宣傳地球一小時活動，并征集當天過生日的同學

3) 在通往教學區(qū)路上的樹上掛綠絲帶

4) 教室黑板宣傳

5) 通過和各學院主席或各班班長聯(lián)系，將地球一小時視頻利用課間時間進行宣傳