前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇有關國慶的作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

有關國慶的作文范文第1篇

曾經的祖國，曾經的我們，因為落后，被別人諷刺為“東亞病夫”，而如今，這只東方雄獅已經蘇醒，正在拼搏出更加燦爛光輝的明天。她的兒女們，在此時此刻為祖國母親六十歲的誕辰上慶祝著她的生日，送上最真誠的贊歌。

在閱兵式上，不論是海陸空戰隊，還是年輕的學員、民兵。一個個都精神昂揚、邁著堅定的步伐、喊著響亮的口號、筆直的身軀，都顯示出了他們特有的軍人風采。巾幗更是不讓須眉，女兵們不但颯爽英姿，而且用她們獨特的美構成了閱兵式上靚麗的風景線。

接下來，一輛輛新型坦克、裝甲車、飛機全新亮相。還有的，便是我國自行研制的各種新型彈藥。看到這些，我不禁想起了從一九三七年至一九四五年的八年抗戰，那時候，我們的戰士所依靠的是“小米加步槍”，歷隔七十二年后的今天，我們有了如此的輝煌，真是天差地別啊。現在，我國科技更是發達，回想近些年我國科技的進步，更是自豪不已。在二零零五年，我國第一艘載人飛船“神舟五號”飛上太空，圓了我們中華民族的飛天夢想。繼而“神舟六號”、“神舟七號”陸續登上太空。從此，在太空上又多了一面鮮艷的五星紅旗。人數由當初的一個人增加至了三個人。還有“嫦娥一號”的發射成功，更使我國的科技向前邁進了一大步。

有關國慶的作文范文第2篇

“國慶”是中國人們的重要節日，每個家庭都非常注重這兩個節日。通過本次市場調查，顯示了“中秋”“國慶”消費市場不同于其他節日市場，具有以下幾個明顯的特征：

（1）合家歡聚多。調查數據表明40%的人都喜歡在國慶節、中秋節時節全家團聚在一起。

現在人們的收入增加了，生活水平也有所提高，長輩們與小輩們之間溝通的機會卻變少了，一方面是因為住房分開了，另一方面是因為小輩們工作、學習的忙碌。因此無論是長輩還是小輩都盼望著假期的到來。中秋、國慶假日。全家人歡聚一堂，吃吃飯，聊聊天，盡享天倫之樂。

（2）外出旅游、游玩多。現在的雙休日制度，使得平時辛苦工作和學習了一星期的人們，

在兩天休息時間內只能好好在家休息。因此，旅游、游玩的計劃全都安排在了七天長假。調查結果顯示，有36.13%的人在“國慶節”、“中秋節”期間喜歡外出旅游。隨著社會的發展，人們消費水平提高，短期旅游更是一種時尚。

（3）走親訪友多。經調查，有16.45%的人喜歡在國慶期間走親訪友。親戚、朋友難得見面，增加感情。

（4）在 家中休閑多。孩 子們在過完兩個月的暑假之后，才 開學一個月又迎來了七天的長假，更多的家長會選擇全家在家中休閑，而不是外出旅游，以免使剛將心思放在學習上的孩子們又散了心。

根據上述節日的特點，在促銷的時段中，前期逢中秋節，以合家歡聚，走親訪友，家庭宴請的顧客為主，月餅、酒類，飲料、生鮮食品，禮品的需求將大量增長。在促銷的后期逢國慶長假，則以外出旅游、游玩的顧客為主，超市可以提供飲料，休閑食品，南北土特產，甚至提供旅游“套餐”包，方便旅游者的選購，有關這類商品的需求肯定比平時多。

（二）消費者節日期間對超市需求的分析

“國慶”期間，上海居民具有非常大的消費潛力。上海的GDP每年按兩位數的速度大幅增長，人們的收入水平也有很大提高元。經調查有30.97%的家庭月收入在1000至20xx年的購物習慣有了很大的改變，一般生活消費品都喜歡去超市購買。在 “國慶”期間，消費者需要哪些商品呢？調查結果顯示，節日期間消費者希望購買的商品分類為：飲料，生鮮食品，休閑食品，速凍食品，熟食，保健品禮盒，酒類，糖果，糕點，巧克力，南北土特產。月餅的需求也將在中秋節前成為熱點商品。經分析，上海消費者對上述這類商品的選擇往往喜歡有一定的品牌知名度；有明顯得價格優勢的商品。在節日促銷商品的確定時，

不僅要考慮其需求量，還要考慮商品的品牌與價格，總之把消費者喜歡的商品作為本次促銷活動的對象。根據“2080原則”，即商場的80%地利潤來自于20%的主力商品，作為捷強超市的現有的門店規模，這次促銷對象可以確定100種熱銷商品。（見附表一、二）

調查結果還顯示了消費者對節日期間促銷方式的選擇偏好。顧客大多數對特價，贈品，免費使用，優惠券，抽獎等這些促銷方式感興趣。為此，在本次節日促銷中，應該充分運用這些方式。

另外，上海消費者至所以喜歡去超市購買物品，因為超市的購物環境與氣氛都能被他們所接受。因此，在本次促銷策劃時，如何設計商場環境、注意商品陳列、尤其是節日氣氛的布置都要作全面的考慮。

促銷活動主題

主題：“國慶、家慶在捷強”

表現：1、中秋節是中國傳統的家庭團聚的日子，因此用“家慶”來表示。

2 、此主題突出在：捷強的國慶、中秋熱鬧的氣氛，字面含義可理解為捷強與消費者共度節日，實質是在國慶與中秋期間，捷強是以“大酬賓”與消費者共慶佳節。

四、促銷活動方案設計

調查數據顯示，60.97%的消費者認為“特價促銷”最有吸引力，緊接著的是“贈品促銷”，認同人數占了31.94%，還有對免費使用，優惠券，抽獎等促銷方式感興趣。為此，我們決定本次促銷活動可以采用以下方式：

（一）特價促銷活動

選擇50種商品以“假日酬賓價”銷售，商 品價格下降15%—20%左右，來 吸引更多的顧客購買。

特價促銷涉及的銷售額由廠商消化，但各門店要做好這些商品的廣告宣傳、展臺布置和商品陳列。活動的具體操作方案另作文件，見附表一。

（二）贈送促銷活動

另選50種商品通過不同商品組合以“買就送”（買一送一、買大送小）的促銷方式，刺激消

費者購買更多的商品。贈送促銷所涉及的商品由該廠商負責，但各門店要做好這些商品的廣告宣傳、展臺布置和商品陳列。從促銷方式角度上注重展臺布置，考慮商品的組合陳列。活動的具體操作方案另作文件，見附表二。

（三）情感促銷活動

在整個活動期間，舉辦“佳節有感”一句話征文比賽。參賽對象年齡不限。凡參賽者均可獲

得小禮品一份，同時通過評比選出一、二、三等獎若干名，并獲得一定的獎品。活動費用估計68000元。活動的具體操作方案另作文件，見附表三。

通過這種活動能有效地與消費者進行有效溝通，讓消費者主動參與商場的促銷活動，是消

費者成為捷強忠誠的顧客，這是現代促銷的精神所在。要求各門店重視這一活動的開展，扎扎

實實地落實好總部所布置的具體活動事項。

（四）愛心捐贈活動

聯系2～3家食品廠商，以雙方名義在9月21日中秋節這一天，向慈善機構進行愛心捐贈。此活動由公司市場公關部統一組織。

捐贈對象：上海第一老人福利院的200位老人。

捐贈物品：每位老人2只廣式月餅，1袋豆奶，《保健膳食》書籍1本。月餅、豆奶由廠商負責，書籍由捷強負責。書籍費用共計20xx元。

五、促銷活動宣傳設計

（一）廣告宣傳

對象：市內92家分店 預算金額：274600元

負責人：廣告宣傳部 期限：9/12之前全部完成

項目 總量 要 求 作 用 費用預算

發放DM廣告 150000份 100000投遞50000門店發

使顧客了解促銷商品及價格150000元

張貼促銷海報 10000張 店內張貼 介紹賣場贈送銷

售的商品20xx0元

懸掛特價POP 10000張 店內懸掛 介紹賣場特價銷

售的商品20xx0元

放置廣告牌 184個 店外放置 宣傳活動內容 1840元

懸掛吊旗 4600面 店內懸掛 突出活動主題 13800元

懸掛紅燈籠 9200個 店內外懸掛 烘托賣場氣氛 46000元

懸掛國旗 184面 店門口布置 突出活動主題 3640元

懸掛彩色氣球 9200個 店堂布置 渲染節日氣氛 18400元

張貼征文海報 460張 店內外張貼 傳遞活動信息 920元

合計 274600元

（二）商品展示宣傳

“特別展示區”：在賣場中心區域規劃展臺，根據“中秋”“國慶”的不同主題來布置商品主題。

“端頭展示”：促銷商品堆放在貨架的兩端，并注意商品的陳列。

“堆頭展示”：在賣場過道區域作落地陳列促銷商品，可以搞商品組合區。

上述商品展示要運用照明、色彩、形狀及裝置或一些裝飾品、小道具，制造出一個能夠吸

引顧客視線集中的商品展示，營造出促銷氣氛，顧客的需求及購買欲自然會增大。

（三）賣場廣播宣傳

在促銷期間，間隔播放“明日幾時有”、“祖國頌”等詩歌歌曲、民族音樂、輕音樂，在輕松

柔和的樂曲中，使消費者投人到邊欣賞樂曲邊安心購物的過程中。

六、促銷費用預算

本次促銷總費用安排如下：

（一）廣告宣傳費用：274600元；

（二）征文活動費用： 11400元；

（三）愛心贈送費用： 20xx元；

共 計 ：288000元。

考慮到實際使用中的不可預見的因素，尤其是宣傳廣告費用，故應留些余地，整個“國

慶”促銷活動總費用預算290000元。

七、促銷活動進度安排

時間 工作布置 負責部門

7/23—7/30 與供應商、洽談促銷事宜 采購部

8/15以前 備貨結束 采購部

9/1 制作DM廣告 廣告部

9/3—9/9 準備全部POP廣告 廣告部

9/10 發送DM廣告 廣告部

9/11 征文比賽活動準備會議 市場部、門店店長

9/13 海報張貼、廣告牌擺放 各門店

9/14 設置紅燈籠、氣球 各門店

9/15 店面裝飾、調整貨架 各門店

9/15停業后 pos機調整價格 門店店長、pos人員

有關國慶的作文范文第3篇

老師像獄卒，父母像跟班，同學像敵人。

你抽屜里填滿了做過的沒做過的試卷，你的日子里擠滿了高高低低的數不勝數的測驗分數，甚至夢里都充斥著演算背誦分析推理。你從節日里穿過，竟然連看一眼休閑的街道的心思都沒有了。開始的時候你還問國慶放假么，元旦放假么，后來你連星期天休息么都不問了。

高三，像一臺榨油機，那些飽滿的，香噴噴的菜籽、花生、大豆、葵花，經過300多個日夜的擠榨，最后成了一塊堅硬如鐵的又干又硬的餅。可是，那些油呢?誰也不知道流去了哪里。

而我，是高三的老師。

每當我看到青春的臉龐被慘白的日光燈吸干了血色，看到鮮紅的分數牽引出傷心的淚水，我都忍不住想嘆息。但是，我不會在你面前嘆息，我只能故做欣喜地告訴你，這是你必須經歷的第一場風霜，之后，果實就開始散發出香味。

其實并不是所有的果實都一定要經歷風霜才變得甜蜜的，青春的色彩并不是臉色慘白，可我不敢這么告訴你。我知道，你已經被隆隆的地鐵裹挾而去，你必須為未來不可知的歷險準備干糧。我只是送你一站。

我不會為你擦干現在的眼淚，那需要你自己擦；我不會勸你多睡一個懶覺，我怕你趕不上應時的車。

我只是在上連堂課的時候，或者在一次重要的考試剛剛結束的時候，給你讀幾首精心挑選的現代詩歌，讀智慧俏皮的故事或者深情感人的散文，讀富含哲理的雜文或荒唐搞笑的網上垃圾。這個時候，我看到你們都放下了手中的試卷和練習，像池塘里的魚，在暴雨到來之前，把頭伸出了水面，呼吸涼爽的空氣。這個時候，你的眼睛真的又黑又亮，閃著純凈的光澤；你的臉孔依然蒼白，但有了神采，笑容松松地淌出來。這個時候，我讀，你聽，感覺像悶熱的夏天，一場細雨灑在起灰發燙的荒灘。

但這樣的時候總是很少的，總聽到你說，“老師，你已經很久沒給我們讀詩了”。很久了嗎?是啊，很久了。高一和高二的時候，我是每個星期都要讀的；而現在，每個月吧?高一高二的時候，大部分學生都在自己的習作本上多少寫過幾首詩，有幾位還成本地寫詩，那詩寫得還挺有味道的。大部分同學都曾在自己的作文里引用過現代詩歌。那時，你說，在我們學校，老師您算是普及了一下現代詩呢!我說，我只是想在你們心里栽一棵柳樹，希望將來天氣炎熱、你們奔波的腳步疲累時，還有一點陰涼給你們坐下來休息一會兒。可是現在呢，你們沒有一個寫詩了，你們的作文里都見不著詩意的引用了，甚至一個美麗的比喻都很少。讀你們的作文，讓我覺得口干舌燥。

你們哄笑一陣，又趕緊埋頭做題去了。

高三了，做題要緊，趕路要緊。

只是，我擔心，一年的趕路，該不會把你心中那棵幼小的柳樹給枯死了吧?該不會把那棵向日葵枯死了吧?果真那樣，失去了標志，將來走遠了，你還能找到家么?

所以，我還是在我送你一站的路上，想著替你澆一點水，盡管只是每月一次。

我盡可能地竊取高三時間的一些邊角廢料來為你們讀詩、讀文。我希望即使在最炎熱的時候都有綠色植物在誕生，芳香的色彩來點染。哪怕一朵不起眼的太陽花也好啊。高興的是，終于有了學生到我這里來借我訂閱的幾種詩歌刊物，偶爾也有學生膽大包天地用詩歌的形式來寫考場作文，偶爾還有學生在作文中寫出一段優美的排比，甚至，也還偶爾有學生來買我剛剛出版的詩集。

對于考試，我有信心教給你做題方法；至于詩歌，至于文學，至于靈魂，我可不是什么工程師，我沒有信心。

有關國慶的作文范文第4篇

一、情況分析：（一）學生基本情況分析：從整體來看，部分學生身上好的習慣（課堂聽講，記筆記，發言提問、課外閱讀）正在逐步養成，語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高，但仍有不少學生的學習興趣和學習態度沒有明顯的轉變，根據數據看出，13個班級中寄宿班之間、普通班之間的差距不大。（二）教材分析：本學期擬上完九年級上冊及部分下冊內容，上冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學生感悟人生，第二單元、第三單元關于人與自然。第四單元關于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。下冊主要包括愛國思鄉之情的詩***歌單元、社會生活的小說單元，生命主題的散文單元、戲劇單元、兩個文言文單元合共六個單元。初三語文的學習，是初中學習過程的第三個階段（第五、六學期），也即最后階段。教學重點上升為培養學生在生活中運用語文的能力，使學生懂得語文對生活的服務關系，發揮語言的交際功能，更好的適應社會。同時，還要培養學生文學欣賞的能力。語文基本訓練更進一步，進行記敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓練，并落實到實際運用上。二、教學目標知識與能力目標:了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。能領會詞句在語言環境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養成讀書看報的習慣。過程與方法目標:初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行口語交際，把課本中感受學習到的有關人的語文素質的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。情感與價值觀目標：在語文教學過程中，進一步培養學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的視野，注重***培養創新精神和創造能力，發展學生的智力，培養學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位。發展健康個性，逐步形成健全人格。三、教學資源的開發：嚴格遵守教學的基本環節，努力創設具有個人風格的課堂教學模式，將課改理念自覺運用于加大信息技術與課件整合為教學提供服務。充分利用internet，拓展知識面，培養學生探索知識的能力

四、教學措施：1.從語文學科的特點和社會發展對語文的新要求出發，使學生在潛移默化中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣，做到既教書又育人。2.語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，重視積累、感悟、熏陶和培養語感，致力于語文素養的整體提高。 3. 視學生思維能力的發展。指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力，尤其要重視培養學生的創造性思維。4.教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。精心備課，尤其要備好學生，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。 5.重視創設語文學習的環境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。 6作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段作文，統一安排，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。 7.實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優輔差，力爭整體提高。 8．優化作業管理，培養學生自主學習、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監督作用，避免欠交作業。9.作業的布置和批改要有所區別，要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。10．利用多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會、演講會、小辯論,鍛煉能力，提高興趣、培養思維及口頭表達和語文知識的運用。五、教學進度周次 內容 備注1 沁園春 雪（2）

閱讀名著《水滸傳》、《傅雷家書》、《培根隨筆》；背誦附錄中的十首古詩。3 隆中對（3）、樂業與敬業（2） 4 5 作文（2）、故鄉（3） 6 孤獨之旅（1）、國慶放假 8 出師表（4）、詞五首（1） 9 詞五首（2）、綜合性學習、作文（2）、期中復習 10 期中復習 11 期中復習、考試 13 中國人失掉自信力（2）、綜合性學習、作文（2）、楊修之死（1） 14 智取生辰綱（2）、范進中舉（2）、香菱學詩（1） 15 綜合性學習、作文（2）、公輸（2）、《孟子》二章（1） 17 綜合性學習、作文（2）、曹劌論戰（2） 18 鄒忌諷齊王（2）、愚公移山（2） 19 《詩經》兩首（2）、綜合性學習、作文（2） 20 期末復習 21 期末復習 22 期末復習、考試

有關國慶的作文范文第5篇

建軍節隨想作文：永不退縮的精神八一建軍節快要到了，每年一度的建軍節，你有什么特別的感想呢?本文為大家推薦的這篇有關建軍節的作文，是作者在慰問解放軍叔叔的過程中，有感而發，為我們傳遞了用不退縮的正能量。

八月一日建軍節那天,我跟隨童軍去慰問解放軍叔叔。我們一下車,首先看到是潔凈的馬路,兩旁聳立著茂密的蒼天大樹。

沿著小路我們先參觀了他們的宿舍,一進門就看到了整潔干凈的床鋪,尤其是被子疊的整整齊齊,像一個四四方方的豆腐塊。

然后,我們又去階梯教室。

在那里觀看了一場電影,電影的名字叫士兵的桂冠。解放軍叔叔還演了小品,童軍也表演了旗語。

最后,在操場上解放軍叔叔讓我們親眼目睹了擒拿格斗的本領。

他們每一個動作都是那么的整齊劃一,剛勁有力,所有的童軍都情不自禁的鼓起掌來。

我想這些本領一定是和平時的刻苦訓練分不開的。今天的參觀,讓我對軍人有了進一步的了解。

以后我要學習解放軍叔叔的這種勤奮努力的精神,遇到困難不退縮。只有這樣才能不斷進步,最終取得成功。

建軍節隨想作文：愛軍人，擁軍屬我緩緩地翻開日歷，八月一日，建軍節。

不知道為什么，從小對軍人就有一種莫名的敬意。覺得他們很威武，很英俊。每當我佇立在那畫有人民軍隊的掛圖前，望著那英姿颯爽的軍人們時，心底就油然而生自豪感。

每年，鎮上都有一批青年去參軍。記得四年級的時候，那一年的一個清晨，老師領我們早早地就等候在路邊，準備歡送青年們去部隊。我手拿鮮花，激動的心情無以言表。焦急地盼著，盼著……啊!不遠處，幾輛客車緩緩駛來，霎時，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天。近了，近了，青年們胸前佩戴的大紅花在春風的映襯下顯得格外醒目，我深深地感受到，有一支強大的軍隊對一個國家，是多么重要。

還使我難忘的是國慶60周年時天安門廣場上氣勢恢宏的大閱兵。10月1日的早晨，我按捺不住喜悅的心情端坐在電視機前，看那三軍儀仗隊和高科技武器整齊地走過天安門廣場，有如金戈鐵馬。想著他們不怕吃苦的精神，我對他們的敬意又多了幾分。

20xx年5月12日，那個讓中國人永遠銘記的日子，地動山搖，昔日美麗的房屋蕩然無存。這時候人民軍隊不顧余震的危險，不畏泥石流等災害，毅然前往災區展開救援工作，淚水不知什么時候模糊了雙眼。那時我才知道，人民軍隊不僅有保衛祖國的英勇，也有為人民服務的精神!

可是，當我們深情地贊美軍人們的時候，是否也想到了他們的家屬?如果說軍人們是偉大的，那軍屬們就是無私的!

看，年邁的父母盼著參軍的兒子早日回家，軍嫂在家中擔下了所有的活兒，卻無怨無悔。軍屬們要承受著離別之苦，要忍受孤獨之味，怎能不說是無私?

記得爺爺家隔壁曾住著一對老夫婦，唯一的兒子去參軍了，幾年都沒回來。于是農忙的時候，爺爺村里便組織起一個小隊，幫助老夫婦收割地里的莊稼。在隊里的叔叔說，那是一件快樂的事。

也許有人問，現在太平盛世，還有軍屬、軍人們干什么?那就錯了。印巴沖突還沒有平息，巴格達的上空仍是硝煙彌漫，世界上還有戰爭。如果沒有強大的國防，試問今天的中國如何會變得繁榮昌盛，國泰民安?所以，讓我們愛軍人，擁軍屬，讓他們在祖國的藍圖上繪出更美的明天!

建軍節隨想作文：最可愛的人因為有了你們，生命從此變得堅強和美麗;因為有了你們，人們不再擔心、害怕，和哭泣，因為有了你們，一切都因為有了你們，生活才變得美麗。今天是八一建軍節，在此，請讓我祝你們節日快樂!最可愛的人!

18歲，正是美好的青春年華，你們扔掉了一堆時髦的打扮，換來了那身軍裝，報名來到了綠色軍營。

軍人是堅強的，他是大山;軍人是寬廣的，他是大海;軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿他戰斗的勇氣;軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息;軍人是歌，把真愛播撒每一寸土地。從懂事到如今，我依然這樣看。只要聽說一個人是一名兵或者曾經在部隊呆過，我就會肅然起敬!

軍營，一個磨練人意志的地方，是很多人向往的地方。因為你們的颯爽英姿，所以軍人是很多人崇拜的對象。