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招生辦主任范文第1篇

普通高招錄取工作正在緊張進行，本科三批錄取即將結(jié)束。在普通高招錄取期間，成人高招的報名工作就要開始了。今天我們召開會議，共同研究20__年成人高招工作思路，安排部署報名工作。

本次會議之前，省招辦對20__年成人高校招生工作的意見進行了專題研究，形成比較成熟的意見后，7月26日，向省教育廳進行了匯報。教育廳對我省近年來的成人高校招生工作給予了充分的肯定，認(rèn)為我省成人高校招生考試堅持不斷完善管理辦法，嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)明考試紀(jì)律，確保招生考試公平、公正，工作成績是突出的，社會反映是好的。特別是去年我省成人高招報名人數(shù)增加，阻止了幾年來生源的下滑趨勢，圓滿完成了招生計劃，得到了省教育廳和社會的充分肯定。

__同志簡要回顧了20__年成人高校招生工作，對20__年招生及報名工作進行了全面部署。這是省招辦研究的意見，請同志們學(xué)習(xí)討論，會后向當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)作好匯報，開好各市的招生報名會議，認(rèn)真貫徹落實。為進一步做好今年成人高校招生工作，我講幾點意見。

一、 提高認(rèn)識，增強做好成人高招工作的使命感和責(zé)任感

成人高等教育是高等教育的重要組成部分，成人高校招生考試是國家教育考試的重要組成部分。成人高校招生為提高國民素質(zhì)、建立學(xué)習(xí)型社會、構(gòu)建我國終身教育體系做出了很大貢獻。隨著近年來普通高校的連續(xù)擴招，各種高等學(xué)歷教育形式的出現(xiàn)，成人高等教育學(xué)歷補充教育任務(wù)的完成，成人高招面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，成人高招的生源連續(xù)幾年出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象，社會和教育界對成人高等教育的地位產(chǎn)生了不同的看法。在新的歷史條件下，作為招生工作者，特別是從事成人招生工作的同志，要從構(gòu)建和諧社會、維護社會穩(wěn)定大局出發(fā)，增強對成人高招的研究。

成人教育在將來一個時期，仍是我國重要的學(xué)歷教育形式。在美國哈佛、麻城理工大學(xué)考察，晚上12點教室里仍是燈火輝煌，校園里車流不息，原來是成人夜大的學(xué)生在學(xué)習(xí)。發(fā)達國家對成人教育的高度重視，有更多的人重視繼續(xù)教育，注重知識更新，由此可以看到一個發(fā)展中國家成人高等教育發(fā)展的未來。從我國中等教育的結(jié)構(gòu)看，職業(yè)教育與普通高中發(fā)展的比例要求是6：4，也可以看到成人高等教育發(fā)展的前途。我們要始終堅持把為構(gòu)建終身教育體系、為在職從業(yè)人員服務(wù)放在工作的首位；始終堅持把提高新生入學(xué)質(zhì)量和強化管理作為做好招生工作的生命線；始終堅持根據(jù)大規(guī)模考試的特點和要求，不斷改進、完善考試管理辦法，提高管理水平。

在招生考試工作中，要全面加強考試環(huán)境綜合整治，優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)，提高生源質(zhì)量，確保成人招生工作科學(xué)、公平、安全、規(guī)范。要不斷擴大對成人高招意義、作用的宣傳，擴大對成人高招政策、辦法的宣傳，爭取社會各方面、各個階層對成人高等教育招生工作的關(guān)心和支持。要進一步強化生源質(zhì)量意識，正確認(rèn)識生源數(shù)量和考試管理的關(guān)系，不能因生源與招生計劃的比例不大，而放松考試管理。要嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于成人高招綜合整治的各項規(guī)定，提高服務(wù)意識，改進工作辦法，嚴(yán)格考試管理，建立起成人高招良好社會聲譽，發(fā)揮好成人高招在新的歷史時期的作用，鞏固成人高招在構(gòu)建和諧社會、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和構(gòu)建終身教育體系中的重要地位。

二、扎實準(zhǔn)備，確保網(wǎng)上報名工作順利實施

管理手段的現(xiàn)代化是招生考試工作發(fā)展的必然趨勢。從三門峽去年試點的情況看，網(wǎng)上報名是成功的，技術(shù)是成熟的。今年在全省范圍內(nèi)實行網(wǎng)上報名，對我們的工作是一次考驗。一定要在前期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，利用本次會議對報名工作做具體的進一步研究，對報名程序、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做進一步測試和檢查，確保8月6日網(wǎng)上報名開始后，網(wǎng)絡(luò)運轉(zhuǎn)正常，考生報名順利。

實行網(wǎng)上報名，仍要嚴(yán)格進行考生資格審查，不能因為實行網(wǎng)上報名忽略了考試資格審查的要求。要在簡化程序，方便考生的同時，對考生報名資格嚴(yán)格把關(guān)。從報名工作開始，就要防范替考，防范大規(guī)模有組織異地報考，防范大規(guī)模考試作弊。

實行網(wǎng)上報名，要建立健全省、市、縣招辦和招生院校的綜合服務(wù)體系，適應(yīng)網(wǎng)上報名改革的需要。用充分利用各地招生考試服務(wù)大廳，服務(wù)考生，服務(wù)社會。網(wǎng)上問題要有專人答復(fù)，服務(wù)大廳要有專人值班，咨詢電話要有專人接聽。值班人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)招生文件規(guī)定，工作中要懂政策，精業(yè)務(wù)，盡責(zé)任，守紀(jì)律。

三、重視報名宣傳，爭取完成招生計劃

今年成人高招計劃結(jié)構(gòu)進一步調(diào)整，本科招生計劃繼續(xù)增加。全省招生總計劃比去年減少7688人，但專升本計劃比去年增加3643人。從計劃結(jié)構(gòu)上看，更加符合社會需求，更加符合成人高招發(fā)展的需求。

從我省普通高招情況看，近年來考生數(shù)量不斷增加，預(yù)計今后三年內(nèi)，每年還要增加10萬人，最高時期可以達到110萬考生。但招生計劃增加幅度不大，今年增加5.5%，明年4%，后年3%，以后要保持在1%的計劃增長率水平上。很多中等學(xué)校的學(xué)生不能升入普通高校，特別是我省招生計劃結(jié)構(gòu)中，專科占較大比例，成人高招為許多大專和中等學(xué)校畢業(yè)后學(xué)生提供了很好的深造和繼續(xù)進行學(xué)歷教育的機會。我們要抓住機遇，通過各種方式、各種渠道擴大成人高招宣傳，宣傳成人高等教育的地位和作用，積極爭取生源，努力完成招生計劃。

在成人高招報名宣傳中，一定要堅持正確的輿論導(dǎo)向。要從正面擴大招生政策和辦法的宣傳，增加成人招生的社會認(rèn)知度。同時，也要防止個別學(xué)校歪曲招生政策，夸大其辭宣傳。在我們的工作中要加強管理，堵塞漏洞，避免發(fā)生問題。要加強輿論引導(dǎo)，取得新聞單位的關(guān)心和支持，對個別事件，防止新聞炒作，避免造成負(fù)面影響。還要關(guān)注網(wǎng)上輿情，及時封堵有害信息。

四、加強信息管理，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠

今年是第一年在全省實行網(wǎng)上報名，對網(wǎng)絡(luò)運行的安全問題，一定要充分考慮，對突發(fā)事件要做好預(yù)案。

要協(xié)調(diào)好、培訓(xùn)好市、縣招辦和招生學(xué)校，高度重視數(shù)據(jù)安全，加強對考生報名信息、志愿信息、成績信息等電子檔案內(nèi)容和網(wǎng)上錄取系統(tǒng)的安全管理，按照信息管理要求規(guī)范操作，及時進行數(shù)據(jù)備份、按時進行匯總和檢驗，確保數(shù)據(jù)安全。

五、重視考試環(huán)境的綜合整治，確保招生考試順利進行

要嚴(yán)格考試管理，防止群體性舞弊事件的發(fā)生。對傳統(tǒng)作弊和現(xiàn)代化手段作弊都要高度重視。

要結(jié)合成人高招考試的特點，重點防范替考作弊和通訊手段作弊。隨著現(xiàn)代化手段在考試管理中的應(yīng)用，傳統(tǒng)的作弊形式又有出現(xiàn)的勢頭，防范替考的關(guān)鍵一是在考試現(xiàn)場核對，二是工作重心前移，從報名就要嚴(yán)格資格審查，進行查堵。在考試管理上，今年要以制止考場腐敗為重點，加強主考、監(jiān)考隊伍建設(shè)和管理，從成人高考開始，從監(jiān)考隊伍抓起，認(rèn)真整肅考風(fēng)考紀(jì)。 今年教育部對考試環(huán)境綜合整治又增添了新的內(nèi)涵，要求加強對各成人高校及其函授站（點）的管理，規(guī)范其辦學(xué)行為。要求高校統(tǒng)一歸口招生，一律不得委托各院（系）、函授站（點）、任何中介機構(gòu)或個人進行招生，堅決杜絕虛假宣傳、體制外招生、異地舉辦脫產(chǎn)班、組織考生異地報考等違規(guī)行為。從今年起，成人高校招生將全面實行新生學(xué)籍電子注冊制度，凡游離于國家招生體制外、未經(jīng)省招辦辦理錄取手續(xù)而擅自招收的學(xué)生，將一律不予進行成人高等學(xué)歷教育新生學(xué)籍電子注冊。

招生辦主任范文第2篇

在大多數(shù)教師和家長心目中，聽話的孩子是好孩子，考分高的學(xué)生是好學(xué)生，學(xué)困生是誰也不喜歡的，就連最疼愛的父母都會常常“嘮叨”，說自己的孩子不如別人的孩子，別人的孩子怎么樣，怎么樣。作為班主任的我們，應(yīng)該如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生，尋找其“閃光點”呢？

首先，學(xué)困生也是可愛的，成績不好的孩子也有他們可愛之處。老師們都喜歡服從、聽話的孩子，但一味服從如果不敢問理由，就成了盲從。久而久之，孩子就不敢提出自己的看法，也不會形成獨立思考的習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)耐心傾聽學(xué)困生的表白，讓他們表明自己的思想。班主任對癥下藥，因勢利導(dǎo)。用現(xiàn)代學(xué)生觀看待所謂的學(xué)困生，讓他們有自己獨立的人格。

愛心是打開學(xué)生心靈大門的金鑰匙，愛心是一種巨大無比的力量，它可以激發(fā)學(xué)生的上進心。精誠所至，金石為開。因此，我們不僅要了解他們的缺點和不足，更要了解他們的優(yōu)點和長處，為他們提供展示自己才能和特長的機會，讓他們重新發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己，從而喚起自尊心和自豪感，激發(fā)內(nèi)在的驅(qū)動力。俗話說：“寸有所長，尺有所短。”有的學(xué)生或許體育方面成績突出，有的可能樂于助人，有的也許畫畫比較好等，教師都可以其某方面的優(yōu)勢為突破口勉勵他們帶動其他方面共同進步。總之，教師要善于用放大鏡去尋找他們的閃光點，及時給予肯定、表揚，對他們哪怕是很細(xì)小的進步都給以表揚、喝彩、勉勵，讓他們信心百倍地鼓起前進的風(fēng)帆。

其次，孩子是發(fā)展中的孩子，班主任要把孩子當(dāng)人看，尊重他們的人格，樂于轉(zhuǎn)化他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，促進學(xué)困生的個性充分發(fā)展。多給一點關(guān)懷，多給一點鼓勵，少來一點求全責(zé)備。多接近他們，與他們促膝談心，使他們感受到老師的真情和善意，消除逆反心理。老師不能動輒呵斥，更不能諷刺挖苦，避免傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)困生由于種種因素的影響，他們?nèi)〉玫某煽儾荒敲疵黠@，更需要鼓勵、喝彩、加油，激發(fā)其興奮點，保持積極向上狀態(tài)。我在平時的教學(xué)中總是很留心地去發(fā)現(xiàn)每一位后進生的優(yōu)點與長處，然后以巧妙的方式，讓他們自己和同學(xué)們都覺得他們確實做出了成績或有了進步，他們的確該受到表揚。對于學(xué)困生而言，他們也有上進的愿望，他們也想進步，也想成為好學(xué)生。我們要根據(jù)學(xué)困生特點和個性深入了解他們的心理需求，創(chuàng)造條件，使他們在公開場合“露一手”，在活動中風(fēng)光一回，在活動中自我激勵、從而認(rèn)識自身價值，既然找到了自身價值，他們邊會產(chǎn)生“我能行”的想法，那么他對學(xué)習(xí)同樣也會產(chǎn)生興趣。因此，班主任要“火眼金睛”，善于捕捉他們的閃光點，欣賞他們，贊揚他們。有一次，我班進行大掃除，課堂上最不守紀(jì)律的張凌翔自告奮勇地請求擦墻壁。忙碌了一節(jié)課，他終于完成了任務(wù)。我當(dāng)眾表揚了他，沒想到此后一段時間，總不能遵守紀(jì)律的他竟安靜地上課了，在課堂上還經(jīng)常踴躍地回答起問題來。

尋找學(xué)困生的閃光點，把他們當(dāng)作自己的孩子看。只有這樣，學(xué)困生才能不斷發(fā)展，不斷進步。我們必須淡化教育上的功利主義，為孩子的終生發(fā)展著想，為了一切孩子，教育才會成功。

招生辦主任范文第3篇

關(guān)鍵詞：班主任；高中生管理；“妙招”

中圖分類號：G625.1

一、引言

眾所周知，高中生的年齡一般在15歲到17歲，這一時期是高中生青春到來、朝氣蓬勃，最富有活力的時期。在這個時期，高中生在生理上接近成熟，身體發(fā)育逐漸接近成人水平。在學(xué)校、家庭和社會生活中，高中生的地位都發(fā)生了顯著的變化。學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加復(fù)雜。日益面臨升學(xué)、就業(yè)等未來生活道路的選擇，大多數(shù)即將走向社會。這一切，都使高中生進入了人生發(fā)展的新的關(guān)鍵期。在管理高中生方面，班主任承擔(dān)著不可推卸的重要責(zé)任。本文主要談一談班主任實現(xiàn)輕松管理高中生目標(biāo)的“妙招”，具有一定的參考意義和實踐價值。

二、班主任實現(xiàn)輕松管理高中生目標(biāo)的“妙招”

1、根據(jù)高中生的思維特點進行管理

高中學(xué)生的思維由經(jīng)驗型思維為主逐步發(fā)展到理論性邏輯思維為主，這一發(fā)展轉(zhuǎn)化在高中二年級尤為明顯。因而，這使得高中學(xué)生思維的獨立性與批判性進一步增強，表現(xiàn)為不愿意輕信盲從，喜歡懷疑和爭論，對問題有自己獨立的見解，富有想象，對新事物很敏感，渴望創(chuàng)新，強烈的求知探索等等。這種思維發(fā)展的新特點是他們立志成才的智力條件，同時，這也給班主任的管理工作帶來新的困難，并提出了新的要求。

首先，對高中生的管理教育中，班主任要強調(diào)充分的說理，允許自由討論，發(fā)表不同意見。要以理服人，經(jīng)過爭辯和分析，使其心悅誠服。簡單粗暴的壓服，只會導(dǎo)致教育的失敗。比如班主任看到學(xué)生做錯事，不能只看到表面現(xiàn)象，不要直接加以斥責(zé)，要主動找學(xué)生進行溝通，和學(xué)生講道理，分析利弊，讓學(xué)生自己感覺到犯錯誤了。

其次，要正確地對待和引導(dǎo)他們。盡管高中生思維的獨立性和批判性進一步增強，但由于他們在身心各方面只是基本成熟，還未完全成熟，加之他們?nèi)鄙偕鐣嵺`經(jīng)驗，因而，他們看問題往往容易偏激，主觀片面，被表面現(xiàn)象所迷惑，把復(fù)雜問題簡單化，常常自認(rèn)為正確，往往比較固執(zhí)，這可能使班主任感到高中生“難管”。因此，班主任一方面要正確對待這種情況，應(yīng)看到，這是高中生思維發(fā)展特點的反映，也是他們的思想認(rèn)識不完全成熟的反映。另一方面，又要努力幫助他們樹立唯物辯證法的觀點，使之學(xué)會全面地看問題，善于揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，以提高他們的認(rèn)識能力，分析和解決問題的能力，促進其思維能力更完善地發(fā)展。

2、結(jié)合高中生的性格特征進行管理

由于性格是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和與之相應(yīng)習(xí)慣了的行為方式的心理特征，因而具有穩(wěn)定性，不是一朝一夕能改變的。所以，在對學(xué)生管理中，班主任一定要摸清學(xué)生的性格特點，因勢利導(dǎo)。如對那些性格魯莽、粗暴的學(xué)生，或?qū)δ切俺攒洸怀杂病笔志髲姷膶W(xué)生，班主任若采取“強扭脖頸”的辦法，容易激化矛盾，甚至釀成事故。教育實踐中這樣的教訓(xùn)是不少的。對這樣的學(xué)生，在管理教育中，班主任必須有耐心、有誠心，同時要有高度的教育機智，既講清原則和道理，不過于遷就和溫存，又不使之產(chǎn)生對立情緒，真正達到教育的目的。再如對那些學(xué)習(xí)成績較好，有某方面特長但又高傲自大或自尊心強的學(xué)生，既要肯定他們的上進心和成績，又要指出其缺點和不足，批評時要講究方式方法，顧及情面，留有余地。

其次，因為學(xué)生的性格有好壞優(yōu)劣之分，所以在對學(xué)生管理中，重點應(yīng)放在揚長避短上，使所有學(xué)生良好的性格得到發(fā)揮和發(fā)展。面對學(xué)生中的不良性格，班主任應(yīng)幫助加以克服和矯正。如在一個班集體內(nèi)，常常會出現(xiàn)學(xué)生之間鬧不團結(jié)的現(xiàn)象，其原因可能是多方面的，但某些學(xué)生的不良性格特征，往往是造成不團結(jié)的重要原因。如個別的學(xué)生自私自利，對人粗暴，驕傲自大，并有較強的嫉妒之心，對先進的同學(xué)冷嘲熱諷，這些情況必然影響學(xué)生之間的團結(jié)，必然影響集體的凝固力。在這種情況下，班主任為作好對學(xué)生的管理工作，必須注意矯正個別學(xué)生的不良性格。因此，矯正學(xué)生的不良性格，不僅是培養(yǎng)學(xué)生良好個性的需要，而且也是作好對班級、對學(xué)生管理工作的需要。

3、結(jié)合高中生的思想特點進行管理

由于高中生獨立意向顯著增強，并有了自己內(nèi)心的“秘密”，因此，對高中生的管理教育中，要重視對其內(nèi)心世界的了解，有針對性地給予關(guān)心、體貼和幫助。但由于高中生又具有“閉鎖性”特點，加之自尊心強，過高估計自己，往往不愿意在老師或家長面前吐露自己內(nèi)心世界的“秘密”，甚至表現(xiàn)出強烈的反感情緒。這就要求班主任在教育中機智、靈活，做他們的知心朋友，善于從他們的言談舉止中，從他們周圍要好的知心朋友中，了解其內(nèi)心世界的秘密，善于與他們友好地相處，取得他們的信任和尊重，以引導(dǎo)他們說出自己內(nèi)心世界的秘密，以便及時給以必要的關(guān)心、體貼和幫助。

再比如以制定班規(guī)為例，高中生的自我意識不斷加強，他們有強烈參與的愿望，班主任要充分注意學(xué)生的思想特點。讓學(xué)生來制定班規(guī)，集思廣益，經(jīng)過充分討論來制定出符合本班的班規(guī)。由于這些班規(guī)是學(xué)生自己訂的，凝聚著他們的智慧，學(xué)生就會比較遵守。

總之，班主任管理高中生的“妙招”有很多，只要班主任用心探索，必將促進高中生的全面發(fā)展和健康成長！

參考文獻：

[1]黃民強.如何做好中學(xué)班主任工作[J].文教資料，2009，（28）.

[2]龔玉.做好班主任工作應(yīng)具備的基本素質(zhì)[J].才智，2009，（14）.

[3]董麗娜.人本理念下對中學(xué)教育管理的審視[J].語文教學(xué)與研究，2008，（26）.

招生辦主任范文第4篇

2019年我市初中學(xué)業(yè)水平考試（下稱中考）評卷、統(tǒng)分工作已完成。現(xiàn)就我市中考考生考試成績公布有關(guān)事項通知如下：

一、考生考試成績公布。中考考生考試成績由市招生辦公室統(tǒng)一公布，所有考生考試成績以市招生辦公室統(tǒng)一打印的成績單為準(zhǔn)，由各縣（市、區(qū)）招生辦公室或?qū)W校通知考生本人。請各縣（市、區(qū)）招生辦公室派工作人員（正式在職在編人員）于7月6日9:30到市招生辦公室領(lǐng)取考生考試成績數(shù)據(jù)，并負(fù)責(zé)于7月6日當(dāng)天將成績通知考生。

二、考生考試成績復(fù)查。考生在獲得中考成績后，如對本人中考某科成績有疑問，可在7月7日16:00前攜帶準(zhǔn)考證到所在學(xué)校、報名點或當(dāng)?shù)乜h（市、區(qū)）招生辦公室提出復(fù)查分?jǐn)?shù)的書面申請，并按復(fù)查科目填寫《考生申請復(fù)查中考各科目成績登記表》（附件）。復(fù)查內(nèi)容為成績統(tǒng)計合成是否有誤、答卷是否漏評、答卷掃描是否準(zhǔn)確,不涉及評分標(biāo)準(zhǔn)掌握的寬嚴(yán)問題。各縣（市、區(qū)）招生辦公室要落實專人負(fù)責(zé)考生申請成績復(fù)查工作，并于7月7日17:30前匯總后以電子版形式上報市招生辦公室，逾期不予辦理。市招生辦公室于7月8日組織專人進行復(fù)查。對復(fù)查后發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)有誤的考生，市招生辦公室將對其分?jǐn)?shù)進行更正，更正后的成績由各縣（市、區(qū)）招生辦公室通知考生本人。復(fù)查后，分?jǐn)?shù)無誤的考生名單將反饋給各縣（市、區(qū)）招生辦公室，由各縣（市、區(qū)）招生辦公室通知考生。

三、請各縣（市、區(qū)）招生辦主任、負(fù)責(zé)中考考務(wù)的副主任及市直有關(guān)學(xué)校校長于7月6日10:00到市教育局八樓會議室參加中考成績公布會議。

招生辦主任范文第5篇

記者從廣東省軍區(qū)招生辦獲悉，今年全省報考軍隊(武警)院校和國防生上線考生數(shù)為2631名，與358名招生計劃數(shù)相比接近7.5:1，而省軍區(qū)招生辦最終將確定1532人進入政治考核等。

據(jù)省軍區(qū)招生辦負(fù)責(zé)人何曉庚大校介紹，今年在廣東省招生的18所軍隊(武警)院校和15所招收國防生的普通高校，生源比較平衡，熱門更熱冷門不冷。一本的國防科大及人大、中大、華工國防生繼續(xù)吸引了一批高分段考生。而南京政治學(xué)院、軍事經(jīng)濟學(xué)院仍然十分搶手，上線考生數(shù)與計劃數(shù)都在25:1以上。同時，廣東的華工、華師、廣工的國防生招錄比例也達15:1。

就此，省軍區(qū)招生辦提醒各位考生，7月1日至3日是政治考核時間，考生要到戶口所在的縣(市、區(qū))人武部領(lǐng)取政治考核表并參加考核。考核合格的考生持表與高考成績單、準(zhǔn)考證及近期免冠一寸照片三張到廣州市禺東西路22號廣東省軍區(qū)門診部參加面試、體檢。

華農(nóng)：重點線下幾分也可嘗試沖擊

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生辦主任曾雅麗昨日“上網(wǎng)”為考生填報志愿支招。她透露，華農(nóng)今年仍會考慮錄取第二志愿考生，但經(jīng)濟管理等熱門專業(yè)往往第一志愿就會錄滿，第二志愿考生即使高分也難錄取到熱門專業(yè)。

如果將華農(nóng)作為第二志愿，是否有可能錄取？曾雅麗表示，作為全省一本高校招生最多的學(xué)校，華農(nóng)會考慮第二志愿考生；不過第二志愿考生在專業(yè)選擇上余地不大。

低于重點線的考生也想沖擊一下華農(nóng)，是否有機會被錄取？曾雅麗說：“最近兩三年來，華農(nóng)有一些傳統(tǒng)農(nóng)科專業(yè)出現(xiàn)過在重點線上不能完成計劃的情況，每年都會降分，可是降分的幅度越來越小，去年是重點線下幾分的考生才能獲錄”。

華師：超重點線40分可報實驗班

華南師范大學(xué)副校長朱竑昨日上網(wǎng)答疑。對師范類專業(yè)報考，他建議重點線以上10分的考生報考，而重點線以上5-8分的考生，可考慮報考非師范類專業(yè)。

朱竑預(yù)測，根據(jù)往年的招生情況，今年比重點線高10分以上的考生，提前批報考師范類專業(yè)是比較有希望的，而高過重點線5-8分的考生，則可以報考非師范類專業(yè)。

綜合實驗班已成為華師本科招生的“高地”。朱竑介紹，華師每年招收文理兩個綜合實驗班，共80人，配備的師資，學(xué)生二年級時按興趣選擇學(xué)習(xí)方向。從招生情況來看，綜合實驗班一般都要高出重點線30-50分。作為提前批，高出40分以上的考生可以嘗試報考。

廣外：文科600分填志愿有希望

廣東外語外貿(mào)大學(xué)教務(wù)處副處長孫家和昨日上線為考生填報志愿支招。他透露，廣外今年在廣東擴招450多人，其中理科為300人，文科150人。