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石首市文峰中學(xué)七(11)班 管業(yè)峰
展望中國(guó),神州大地的物產(chǎn)豐富、山河壯麗、文明古國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,古往今來(lái)中華民族對(duì)世界文化、藝術(shù)、科技的杰出貢獻(xiàn)和一代又一代英雄豪杰可歌可泣的事跡……
我們應(yīng)該感到作為這塊美麗土地的主人和一個(gè)偉大民族的一員是多么的光榮和自豪。但同時(shí),我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,由于種種原因,比起世界發(fā)達(dá)國(guó)家,我們的祖國(guó)母親還并不富裕,雖然基本上解決了溫飽,但貧窮和愚昧的陰影依然籠罩著祖國(guó)大地的某些地方,人口危機(jī)、教育危機(jī)、環(huán)保危機(jī)……還困擾著我們的祖國(guó)。而科技競(jìng)爭(zhēng)牽制了整個(gè)中國(guó)!從而讓我們感到自己的命運(yùn)與祖國(guó)的前途息息相關(guān),自己的事業(yè)與時(shí)代的重托緊緊相連,進(jìn)而產(chǎn)生自己的中國(guó)夢(mèng)。我渴望成為一名經(jīng)濟(jì)家,為中國(guó)的發(fā)展盡一份力。
當(dāng)今的世界,仍然處于沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)年代”,國(guó)與國(guó)之間的較量主要不是軍事而是經(jīng)濟(jì)。一個(gè)在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上硬不起來(lái)的國(guó)家,時(shí)不時(shí)受點(diǎn)人家的氣是免不了的,我國(guó)政府最激烈的反應(yīng),也不過(guò)就是提出“最強(qiáng)烈的抗議”而已。那些欺壓我們的富國(guó)照樣我行我素,為什么?還不是仗著有幾個(gè)臭錢!但經(jīng)濟(jì)實(shí)力不如人家一天,你就只有多受氣一天。因此“發(fā)展才是硬道理”,是何等的振聾發(fā)聵!
中國(guó)學(xué)生今天學(xué)習(xí)英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)的最終目的,是要讓世界上的人總有一天老老實(shí)實(shí)的坐下來(lái)學(xué)習(xí)我們的漢語(yǔ)!這話當(dāng)然有些偏激,但表達(dá)的卻是每一個(gè)中國(guó)人的愿望,讓“中國(guó)”二字的含金量再多一些!讓中國(guó)人的胸膛挺的再直一些!做一個(gè)面向世界的中國(guó)人。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年有夢(mèng)則民族有望,少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。我們要去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們自己的新天地,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
近幾年,由于“”的領(lǐng)土爭(zhēng)奪原因,我國(guó)和日本的關(guān)系日趨惡化。全國(guó)各大城市發(fā)生了反日游行。和他們一樣,我也痛恨這些奪城掠地的日本人。但我不贊成砸日本商店,也不贊成抵制日貨。因?yàn)閺母旧峡矗軗p的不僅僅是日本,也是中國(guó)。打個(gè)比方,同樣受損了一萬(wàn)元,發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的損失實(shí)際上是不一樣的。我主張做一個(gè)理智的愛國(guó)者,打砸行為更不應(yīng)該。所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)包括日本在內(nèi)的世界各國(guó)的科學(xué)技術(shù)與其先進(jìn)之處。
可是,面對(duì)外來(lái)勢(shì)力,許多同學(xué)把中國(guó)的一切看成落后的,盲目地去追求外國(guó)文化。從物質(zhì)上到思想上,最開始,僅僅是排斥國(guó)產(chǎn)日用品、家電,到后來(lái),是從思想從根本上排斥中國(guó)的一切。我們的父輩們或許能輕而易舉的吟詩(shī)作對(duì),而我們呢_或許只能夠不費(fèi)勁得說(shuō)出數(shù)十個(gè)外國(guó)品牌的名字。為什么流傳了上千年的古文明到了我們這一代卻接受得如此艱難。難道國(guó)學(xué)在二十一世紀(jì)就顯得一無(wú)是處了嗎?科技再進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)再發(fā)展,也只是物質(zhì)上的進(jìn)步,精神上的呢?除了接受世界先進(jìn)文化,我們自己的優(yōu)秀文化也應(yīng)該繼承呀!國(guó)學(xué)的確是古老的枯燥的,但不一定陳舊;滄桑的,但不一定腐朽。對(duì)待傳統(tǒng)文化和外國(guó)文化,我認(rèn)為不是先學(xué)和后學(xué)的關(guān)系,而應(yīng)該背靠中國(guó),面向世界—以中國(guó)人的眼光面向全球。就是魯迅所說(shuō)的——拿來(lái)主義!現(xiàn)在,我們同學(xué)的夢(mèng)想是五花八門,但都是為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗,為了復(fù)興中華。可基本都是動(dòng)下嘴皮子,付不出行動(dòng)。回首抗戰(zhàn)英雄,他陣亡后連日軍帝國(guó)主義都對(duì)他是恭敬有加,他陣亡前還說(shuō)道:“我這樣死的好,死的光榮,對(duì)國(guó)家,對(duì)民族,對(duì)長(zhǎng)官,良心都很平安”。這就是一種精神,為了中國(guó)偉大復(fù)興的精神。有人會(huì)問:現(xiàn)在是天下太平,何來(lái)的如此精神?可是,難道非要在戰(zhàn)爭(zhēng)、亂世下,我們的夢(mèng)想才得以體現(xiàn)?難道非要在政局動(dòng)蕩時(shí),夢(mèng)想的重要性才不會(huì)被忽視,難道非要國(guó)破家亡,我們才會(huì)有讀書人的不屈精神和氣節(jié)?可悲!可嘆呀!
我的夢(mèng)想是當(dāng)人類心靈的工程師——教師。教師是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)。有人把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。有人把老師比作辛勤的園丁,精心照料著祖國(guó)的花朵。有人把老師比作石階,讓學(xué)生一步步走向更高的學(xué)習(xí)殿堂。還有人把老師比作大地,使每一顆希望的種子萌發(fā)生命……我想當(dāng)老師是因?yàn)楫?dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻,老師那慈祥的目光,親切的笑容深深地打動(dòng)了我。當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,面對(duì)著我們,那生動(dòng)而形象的講解給我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。我發(fā)現(xiàn)我們的老師知識(shí)是那么的淵博,好像世界上沒有我們老師不知道的。有時(shí)候老師對(duì)我們非常的嚴(yán)格,有時(shí)候老師又像母親般地關(guān)心著我們,讓我們又尊敬又畏懼。老師不僅教會(huì)了我們知識(shí),而且還教我們做人的道理。我發(fā)現(xiàn)人民教師是一件偉大而光榮的事業(yè)。雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生,我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,將來(lái)做一名優(yōu)秀的人民教師,為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁,使國(guó)家更加富強(qiáng)。
如果你的夢(mèng)想是講臺(tái),那你要做一名優(yōu)秀的教師。
如果你的夢(mèng)想是宇宙,那你要做一個(gè)航天英雄。
如果你的夢(mèng)想是實(shí)驗(yàn)室,那你要做一個(gè)站在科學(xué)高峰上的科學(xué)家。
如果你的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天,那你要做一個(gè)飛行員。
如果你的夢(mèng)想是橋梁,那你要做一個(gè)出色的工程師。
如果你的夢(mèng)想是白衣天使,那你要做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生
……
我的夢(mèng),你的夢(mèng),都是中國(guó)夢(mèng)。
這一天,我看了《開學(xué)第一課》——我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。它講述了一些成功人士,以及一些孩子的夢(mèng)想。這些夢(mèng),有的遙遠(yuǎn),有的近在咫尺。
我也有夢(mèng)想 ,我想當(dāng)一名演員,老師說(shuō)過(guò)13億中國(guó)人,為什么只有一些人當(dāng)了演員,成了名,他們付出過(guò)多少汗水,多少失敗,他們飽受風(fēng)霜,經(jīng)歷磨礪,他們現(xiàn)在風(fēng)風(fēng)火火,可在這背后,有多少困難,多少汗水。當(dāng)演員,火了,一輩子不用愁,可是那得多少努力,你想過(guò)了嗎?有人曾這樣問過(guò)我,我告訴她我想過(guò),既然別人能行,我為什么不行?
我的夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但我仍會(huì)堅(jiān)持下去,一步一步的走下去,通往成功的路很漫長(zhǎng),只要勇敢向前,就終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn),永不停息,永不停息……
我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),未來(lái)的祖國(guó),要我們?nèi)ソ邮郑磥?lái)的祖國(guó)大地靠我們?nèi)パb點(diǎn),我們是建設(shè)祖國(guó)的接班人,讓我們放飛夢(mèng)想的鴿子;讓我們放飛夢(mèng)想 的翅膀;讓我們?cè)趬?mèng)想的海洋自由奔馳。為自己定一個(gè)目標(biāo),為自己的目標(biāo)前進(jìn) ,讓我們撐起白帆遠(yuǎn)航,為夢(mèng)想向前。
平利縣城關(guān)小學(xué)五年級(jí)(4)班 凌文靜生
人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。
前不久,學(xué)校組織我們觀看主席關(guān)于《中國(guó)夢(mèng)》的演講,看完之后我感慨萬(wàn)千,雖然我還是一名小學(xué)生,但是我已經(jīng)感覺到一份作為中國(guó)人的責(zé)任感,中國(guó)更加的繁榮富裕、昌盛強(qiáng)大、中華民族的偉大復(fù)興是我們每個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人就像在廣闊的大海上,迷失了自己的方向,夢(mèng)想?yún)s會(huì)像一個(gè)指南針,來(lái)為你指向一個(gè)正確的方向;夢(mèng)想又像一個(gè)燈塔,閃爍著光芒,照亮了你前進(jìn)的道路,并通過(guò)自己的努力,來(lái)完成自己的夢(mèng)想,完成自己美麗的夢(mèng),而夢(mèng)想要腳踏實(shí)地,并且一步一個(gè)腳印的完成,并堅(jiān)持一直到成功。
我記得和爸爸一起看過(guò)一部電視劇《漢武大帝》,里面有一句流傳至今的名言:犯我大漢天威者,雖遠(yuǎn)必誅!說(shuō)得多么讓人熱血沸騰。它深刻的體現(xiàn)出我中華民族、我大漢的驕傲與榮耀,或許很狂妄,或許很囂張,但它卻讓我深深為之感動(dòng),為自己是一個(gè)中國(guó)人而榮耀。
有一則的故事說(shuō):當(dāng)年僅十二、三歲的堅(jiān)定而清晰的說(shuō)出“為中華之崛起而讀書”這句話時(shí),校長(zhǎng)都不禁高聲喝彩: “為中華之崛起,有志者當(dāng)效周生啊!”我讀到這則故事時(shí)很感動(dòng),甚至眼淚都要落了下來(lái),振興中華的夢(mèng)想,總是有人有的,或許現(xiàn)在當(dāng)有人說(shuō)出這句話時(shí)會(huì)被人笑,但是曾有人說(shuō)過(guò):被嘲笑的夢(mèng),更有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
只要堅(jiān)持并不放棄的去追求自己的夢(mèng)想,最終你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。正如英國(guó)第一位盲人內(nèi)閣大臣所說(shuō),你若能將當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想堅(jiān)持20年余久,你就已經(jīng)成為一名總統(tǒng)了,只要我們堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。的確,夢(mèng)是無(wú)止境的,而一個(gè)中國(guó)的夢(mèng)卻是由無(wú)數(shù)顆團(tuán)結(jié)的中華民族每個(gè)人的心編織而成的;我的夢(mèng)呢?卻只是中國(guó)夢(mèng)上的一根絲線,需要更多的人加入其中,才創(chuàng)造出輝煌的中國(guó),才編織出美好的未來(lái)。
我們雖然現(xiàn)在還年少,但我們一定要抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日為建設(shè)偉大的祖國(guó)添磚加瓦,有句古話說(shuō)的好“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”的確如此,我們承載著國(guó)家的未來(lái),并為這個(gè)未來(lái)而奮斗。
我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)!中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!
您好!
這是我第一次給你寫信,關(guān)于我們的中國(guó)夢(mèng),我有自己的想法。
夢(mèng),是美好的,是純潔的,更是對(duì)未來(lái)的憧憬。夢(mèng),是童年時(shí)的愿望,是成年時(shí)的期望,是古稀時(shí)的盼望……但那最真真切切的夢(mèng)是我們中華兒女共同的夢(mèng),是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng),是復(fù)興的夢(mèng),是由衷愛國(guó)的夢(mèng),是我們的中國(guó)夢(mèng)。
“中國(guó)夢(mèng)”,一個(gè)響亮而又富有理想的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)構(gòu)想著華夏未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖,這個(gè)夢(mèng)推陳出新,敘說(shuō)著中華未來(lái)的光景。而這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是曲折的,是艱辛的,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,它需要炎黃子孫共同來(lái)實(shí)現(xiàn)。
中國(guó),經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,從遠(yuǎn)古的黃河文明、到封建統(tǒng)治的改朝換代、再到今天的自我崛起,中國(guó)夢(mèng)無(wú)不經(jīng)歷著時(shí)代的演變和考驗(yàn)。中國(guó)能夠在國(guó)際社會(huì)中嶄露頭角,屹立于世界民族之林,得益于這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)的發(fā)展,要從澆鑄中國(guó)夢(mèng)開始。
中國(guó)夢(mèng),最令人贊同的,無(wú)非是百姓的生活,國(guó)家的利益,民族的團(tuán)結(jié)……
普通百姓的中國(guó)夢(mèng)就是物質(zhì)利益能夠得到保障,食品安全問題能夠得到保證,工資和物價(jià)能夠得到協(xié)調(diào)。近幾年來(lái)出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的食品事件———蘇丹紅﹑三聚氰胺﹑地溝油﹑毒膠囊……這些問題反映一個(gè)個(gè)商家,乃至整個(gè)國(guó)家的信譽(yù),觸目驚心,發(fā)人深省。這夢(mèng)如何才能實(shí)現(xiàn)呢?其實(shí)并不難,重要的是大家要樹立正確的態(tài)度,以積極的心態(tài)去面對(duì)它,例如我們不買路邊攤和無(wú)檢疫的食品,不去衛(wèi)生環(huán)境差的餐廳,不要貪圖便宜,只要我們做到了,這些問題也就迎刃而解了!
青少年的夢(mèng)是能夠考上理想的大學(xué)。這夢(mèng)使那些貧苦﹑處在山區(qū)的孩子有了希望。不過(guò),每年高考作弊人數(shù)也不勝少,被公認(rèn)為是最公平的角逐,也成為斗智斗勇的科技戰(zhàn)場(chǎng),雖然“十個(gè)新兵干不過(guò)一個(gè)老兵”,但這已經(jīng)給高考蒙上了一層陰影,以致于出現(xiàn)了許多棄考的學(xué)生,我們不說(shuō)這些考生棄考的原因,我們更應(yīng)該檢討自己,追根逐源,讓這個(gè)理想的夢(mèng),盡快呈現(xiàn)它最真正的一面。
我們常說(shuō),孩子是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),青年人是祖國(guó)的建設(shè)者,國(guó)家近幾年支持青年人走向西部,西部也成為青年人才的孵化器,許多青年人也紛紛響應(yīng)號(hào)召選擇投身西部。青年人在創(chuàng)新創(chuàng)造中發(fā)展未來(lái)。載人航天、探月工程、載人深潛、超級(jí)計(jì)算機(jī)等國(guó)家重大科研項(xiàng)目中,青年科技工作者擔(dān)綱主力,刻苦攻關(guān),勇攀高峰;青年創(chuàng)業(yè)大潮涌起,無(wú)數(shù)青年投身市場(chǎng),追尋創(chuàng)富夢(mèng)想;還有如雨后春筍般涌現(xiàn)的微公益、青年組織,活躍在社會(huì)管理和公共服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié),守望相助,傳遞著青春的正能量,這在一定程度上減輕了就業(yè)壓力,不過(guò)就業(yè)問題并未得到真正解決,國(guó)家政府還需努力。
我們可以說(shuō)藝術(shù)是中國(guó)夢(mèng),這是文化人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的要求;或可以說(shuō)環(huán)境是中國(guó)夢(mèng),這是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求;我們也可以說(shuō)科學(xué)是中國(guó)夢(mèng),這是科教興國(guó)戰(zhàn)略的要求……
中國(guó)夢(mèng)的定義無(wú)窮無(wú)盡,無(wú)論它的定義是什么;總之,發(fā)展是進(jìn)步,進(jìn)步是發(fā)展。我們要堅(jiān)定不移沿著復(fù)興之路去追求我們共同的夙愿——中國(guó)夢(mèng)!
祖國(guó)母親您覺得呢?期待您的回信!
此致敬禮!