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春節(jié)小報資料范文第1篇

關(guān)于元宵節(jié)活動總結(jié)范文   春節(jié)、元宵節(jié)是我國最重要的兩個傳統(tǒng)節(jié)日，最能體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精神。為了充分抓住這兩個節(jié)日契機，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，我校認真貫徹落實上級《關(guān)于在春節(jié)元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》，活躍節(jié)日期間學生文化氛圍，我校結(jié)合自身實際，以學生社會實踐活動以及觀看活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動

  接上級通知后，我校結(jié)合學校實際，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。告知家長朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。 從開學初學生各方面的信息反饋，可以看出大部分家長還是很支持我們這項活動的。

  二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

  1.學生通過上網(wǎng)或民間收集，深入了解我國民間的“年”、 “春節(jié)、元宵節(jié)”的來歷、風俗等知識。3—6年級學生完成 “我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報。各班積極上交手抄報，手抄報精致規(guī)范，內(nèi)容豐富。

  2. “美在家庭，美在社區(qū)”環(huán)保行動。學生們與家長一道進行了過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學在清掃衛(wèi)生時家長還進了留影。

  3.我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，在主題活動交流中各老師同學們進行了分享。

  4.拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，用無紙低碳方式互致新春祝福。

  5、在雙節(jié)期間，我校大部分學生給家長獻上感恩賀卡、感恩的話語等內(nèi)容。還有學生在家做了許多家務活，掃地、做飯、擦桌子等等。

  三、反饋收集，及時總結(jié)

  開學第一天，學校就及時收集了學生制作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語等，周二下午第一節(jié)各班開展雙節(jié)活動交流展示主題隊會。

  此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的。

  關(guān)于元宵節(jié)活動總結(jié)范文

  我校積極落實《民生路小學“我們的節(jié)日”——“春節(jié)、元宵節(jié)日小報”活動通知》，為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

  以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導學生在自辦“春節(jié)、元宵節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。

  我校把學生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作，要根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調(diào)動學生的參與積極性，倡導創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經(jīng)公布，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。

  發(fā)動學生收集活動的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學校特色和學生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學生通過校刊校報、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報，展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進行收集工作。

  因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養(yǎng)了學生們的民族自豪感。

  這次活動各班共上交春節(jié)小報作品近60多幅，每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對春節(jié)或元宵節(jié)的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

關(guān)于元宵節(jié)活動總結(jié)范文   "做元宵、品元宵、做燈籠、猜燈謎"新硯池的元宵樂不停。

  說到元宵,大家肯定就會想到那些美美的元宵,絢麗的花燈。開學第一天,孩子們就帶來了很多自做的元宵花燈:有兔子的,有荷花的,有小船的,有蘋果的,款式新穎,色彩鮮艷,比起專家們,可是毫不遜色。趁著空隙,勤勞的老師們都把"自家"的花燈都拎了出來,精彩的亮了亮相。

  當然,單單的花燈是遠遠不夠的,于是,在園長的指導下和老師們的配合下,新硯池舉行了"品元宵,猜燈謎"的活動。

  首先:讓孩子們親手做湯圓,小朋友們用靈巧的雙手，將一團團糯米粉變成了一個個白白的圓圓的小圓子。大的、小的、方的、橢圓的，有的小朋友臉上、身上還粘滿了白白的面粉，像一只只小花貓。但是通過制作,不僅讓孩子學到了一們好手藝,而且還能讓他們在制作中更好的體會到節(jié)日的快樂。

  緊接著:是親子猜謎活動,家長們似乎也回到了自己的童年時代。帶著孩子，流連忘返，猜得不亦樂乎。一派其樂融融的景象。

春節(jié)小報資料范文第2篇

一、背景闡述

1"1石家莊三鹿集團是集奶牛飼養(yǎng)、乳品加工、科研開發(fā)為一體的大型企業(yè)集團，是全國三業(yè)集團之一。2004年雖受到阜陽奶粉事件誤報的重創(chuàng)。2006年即將來臨，而三鹿2006新品尚未全面推出，因此必須尋找新的促銷點，以抓住春節(jié)市場的機遇，同時為來年宣傳做好鋪墊；

1"205年入秋以來，各大牛奶企業(yè)均加大了市場開拓力度。奶業(yè)市場雖然競爭相當激烈，但市場還沒有達到飽和期，今后的市場競爭還將會進一步向零售渠道延伸，這也正是牛奶促銷火爆的根源所在。三元、伊利、蒙牛、各牛奶企業(yè)都圍繞春節(jié)銷售旺季，提早展開競爭；

二、策略建議

2"1促銷主題：

基于對市場調(diào)查和對三鹿集團的了解，文案人員建議，05-06年三鹿應在原有質(zhì)量宣傳的基礎(chǔ)之上，主打“質(zhì)量"歷史”概念。

2"2主題闡述：

三鹿集團有著悠久的歷史，是中國知名的牛奶企業(yè)之一，其歷史優(yōu)勢是其它牛奶企業(yè)所不具有的。而三鹿之所以經(jīng)久不衰，是因為其產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定。目前，三鹿建立了國際第一流的質(zhì)量檢測系統(tǒng)和質(zhì)量保證體系。這一切都為三鹿“質(zhì)量"歷史”主題宣傳奠定了基礎(chǔ)。

2"3本次推廣將由平面廣告、電視廣告、電臺廣告及新聞報道、促銷活動構(gòu)成，力求每一項均投放到位，發(fā)揮應有的效應。

三、策略實施

3"1本次宣傳促銷活動，在三個層面同時展開：廣告層面、新聞層面、市場促銷

3"2廣告層面

（1）產(chǎn)品宣傳口號：針對新年的即將到來和促銷主題，建議以“高品質(zhì)牛奶”為宣傳口號。

（2）在此期間，突出三鹿牛奶三大質(zhì)量優(yōu)勢：

——通過ISO9001、三鹿商標是中國馳名商標；

——三鹿產(chǎn)品暢銷全國31個省（市、自治區(qū)）；

——三鹿產(chǎn)品有50個品種被中國綠色食品發(fā)展中心認定為綠色食品。

（3）廣告訴求點：

A．生產(chǎn)好牛奶，其實很容易，難的是，生產(chǎn)出數(shù)萬乃至數(shù)百萬臺同樣質(zhì)量的好牛奶。——三鹿企業(yè)建立了國際第一流的質(zhì)量檢測系統(tǒng)和質(zhì)量保證體系。

B．與全國記錄，還有0.003的距離。——三鹿牛奶開箱合格率為2006.7%，液態(tài)奶進入全國前4名。

（4）平面廣告

風格：大氣——突出三鹿大企業(yè)的形象；簡潔——充分體現(xiàn)產(chǎn)品的高質(zhì)量。

形式：按四個廣告訴求點，形成系列廣告版權(quán)所有

規(guī)格：建議1.5通欄

（5）電視廣告風格：以情感訴求為主，畫面抒情、唯美。

3"3新聞層面

配合省政府舉辦的“振興省會，回報社會”活動，挖掘企業(yè)內(nèi)部新聞，鞏固三鹿企業(yè)的社會影響和地位。擬定以下主題：

（1）振興省會，回報社會三鹿以質(zhì)取勝市場

以98年三鹿獲得的獎項、取得的市場業(yè)績及浙江家電的總體情況為背景，對三鹿企業(yè)建立國際第一流的質(zhì)量檢測系統(tǒng)和質(zhì)量保證體系，力求“質(zhì)量第一”，在省內(nèi)主要媒體進行報道。

（2）新聞特寫：三鹿牛奶破壞性實驗目擊記。三鹿采用先進的管理制度和高科技手段來保證三鹿牛奶的質(zhì)量。

3"4市場促銷

針對新年銷售旺季的到來，展開系列促銷活動，帶動產(chǎn)品銷售。

具體SP活動

一、促銷時間：2005/12/24—2005/12/25

二、促銷地點：

省會各終端場所（商場、超市、便利店）同時進行，選擇重點促銷活動對象場所。

三、促銷目的：

春節(jié)是產(chǎn)品進入旺季門檻的標志性時段，誰都希望一進入產(chǎn)品旺季的門檻就能“技”壓群雄，笑傲江湖，因為第一“戰(zhàn)役”能否打好往往會直接影響到整個旺季企業(yè)產(chǎn)品銷售的成敗。為迎接銷售旺季的到來奠定基礎(chǔ)。增加銷售量。

四、促銷主題：過雙節(jié)，讓真情回家。

五、產(chǎn)品形式：

當日凡購買三鹿純牛奶四瓶以上者均可獲得抽獎券一張，參加下午的16點和17點舉行的現(xiàn)場抽獎活動。一等獎1000元，二等獎800元，三等獎價值500元的消費卡一張，鼓勵獎一頂圣誕帽。

六、促銷定價：

1、特別事件定價，以吸引對買東西厭煩的消費者來購買。

2、心理定價，原來標價多小，現(xiàn)在標價多小。

八、促銷執(zhí)行：

1、前期準備：在活動執(zhí)行之前進行明確的廣告投入，每個區(qū)域嚴格按照各自的投入計劃執(zhí)行。（海報的張貼，懸掛橫幅，有計劃地傳遞單張\小報，墻體的布置等，這些必須在9月5日基本完成整個區(qū)域的80%。）

2、活動前準備工作。做活動頭一天，區(qū)域負責人落實促銷點、促銷臺、橫幅、宣傳活動資料、產(chǎn)品盒堆頭、易拉寶一個、海報、活動點貨物到柜情況（最好先投遞資料）

3、執(zhí)行階段。

場地選擇：以區(qū)為單位，每個區(qū)一個到兩個賣場作為重點促銷地點。重點促銷店，必須是區(qū)級規(guī)模較大的超市，日銷售額相比較大，店內(nèi)、店外人流量大等有利因素。

工作程序：懸掛橫幅及活動現(xiàn)場海報——布置促銷桌、展板、擺放中盒、宣傳資料⒎拋柿稀檣懿貳搗購買——發(fā)放贈品——記錄跟蹤檔案。促銷員和工作人員服裝統(tǒng)一，全體人員身著三鹿宣傳文化衫。

當日活動完畢，由區(qū)域代表做促銷活動總結(jié)，總結(jié)項目包括：當日促銷量、銷售額、參加人員、傳單發(fā)放量、贈品發(fā)放量、禮品發(fā)放量、活動的經(jīng)驗和教訓。

九、促銷預算：

易拉寶（2個）計150元，海報（2000份）計400元，單張（1500份）計300元，小報（1000份）計80元，宣傳物品計1500元，促銷員300元，其他500元。

合計約3230元，如進行電視廣告投放可相應減少平面廣告的支取。

版權(quán)所有

四、廣告媒體安排（略）

五、效果預測

5"1通過本期促銷宣傳活動，樹立三鹿大企業(yè)、大品牌的公眾形象；

5"2提高產(chǎn)品美譽度，塑造三鹿經(jīng)得住歲月檢驗，以高品質(zhì)取勝的產(chǎn)品印象；

5"3針對傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的到來，抓住銷售良機，在石家莊本土市場，取得壓倒性的勝利；

春節(jié)小報資料范文第3篇

  學校春節(jié)活動總結(jié)

  為開展“百萬中小學生春節(jié)感恩活動”，切實培養(yǎng)學生尊敬長輩，感恩親情的良好行為品質(zhì)，在寒假到來之時，我校積極開展“感恩父母，感恩社會”的感恩教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

  1、放假時學校做了“致家長的一封信”，在信中，除要求學生家長督促孩子按時完成作業(yè)，注意假期安全等內(nèi)容外，還特別要求家長加強對孩子思想品德的教育，加強對孩子個性養(yǎng)成的教育，教育孩子要感恩社會，感恩父母，做有良知的人，樹立起以后努力工作，回報社會，匯報父母的信念

  2、布置學生注意積極參加春節(jié)期間的大拜年，賞花燈等傳統(tǒng)民俗活動。

  3、開展感恩留言活動，按教育局要求，我們正在放假，就以校訊通的形式將要求發(fā)至學生家長手機上，學生家長督促學生上“文明網(wǎng)”完成任務。

  4、開展“一日幫父母做事”活動，要求學生每天幫父母做一件事，開學后開展主題班會，讓學生談幫父母做事的典型事實，并談切身體會。

  通過開展“感恩活動”，學生們普遍感受了接受了一次教育，盡管這一活動已告一段路，但學生品質(zhì)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要學校、家庭、社會長抓不懈，我們將以此為基礎(chǔ)，進一步深入開展學生感恩活動，努力提高學生的道德情操，為社會培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的人才。

學校春節(jié)活動總結(jié)   

  雪花飄飛的日子又過去了，一個快樂、健康、文明、有意義的假期瞬間而過。回顧20xx年的寒假生活，我校結(jié)合區(qū)少工委相關(guān)文件精神及學校特色，以“紅領(lǐng)巾和諧過大年”為主題，組織學生開展豐富多彩、寓教于樂的活動，培養(yǎng)學生保護環(huán)境、關(guān)愛他人等良好的品質(zhì)，通過各項體驗活動，培養(yǎng)了同學們的動手能力和創(chuàng)新精神，從而為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造了空間，提高了我校全體同學的綜合素質(zhì)。

  寒假，不僅是老師和學生休息調(diào)整的時間，更是學生鞏固知識，提高能力，體驗社會生活的好時機。為此，上學期結(jié)束階段，我校向每一位學生下發(fā)了《學生寒假生活反饋表》、《致家長一封信》。知道學生根據(jù)學校要求開展活動。學生以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開展寒假生活中各項活動。通過一個寒假的學習和實踐，收到了很好的效果，在此作一個總結(jié)。

  一、 活學活用，融洽親情

  寒假期間，學校要求學生抓住春節(jié)走親訪友機會，自制一份賀卡，書寫一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認為這樣有助于加強孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。

  二、 自我安全意識教育

  學生目前還處于學習成長階段，自我保護意識薄弱，加強學生的自我保護意識具有極其重要的意義。我校要求學生在寒假期間認真學習安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些基本的法律法規(guī)知識。

  我校不主張無節(jié)制的玩，而主張學習與玩兼而有之。寒假期間，一些學生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃，計劃要求學生每天堅持做作業(yè)，引導孩子多閱讀報刊書籍，開拓視野，關(guān)心國家時事。通過這一舉措，讓學生在玩的同時沒有忘記學習，開學的時候也不需要太多的時間收心。

  三、 擴大社區(qū)影響

  社區(qū)的紅領(lǐng)巾活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促學生參加社區(qū)組織的實踐活動。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動為了擴大影響，提高學生的積極性。我們要求學生做好資料(記錄、照片)的收集，開學的時候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學生看到后參與其中。同時我們要求學生認真填好反饋表。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動受到了好評，獲得了學校附近幾個社區(qū)的認可，同時還提高了學生們的積極性。學生們沒有對這一活動感到無味。

  豐富多彩的寒假生活豐富了學生的成長檔案袋，進一步健全了我校的德育網(wǎng)絡。寒假并不長，但在精心策劃和充分動員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽。這激勵著我們來年要創(chuàng)新，獲得更大的進步。

  學校春節(jié)活動總結(jié)

  根據(jù)x文明(x)3號《關(guān)于深入開展x“我們的節(jié)日——春節(jié)元宵節(jié)”主題活動》的通知精神，我校根據(jù)學校實際情況，積極組織學生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

  一、精心組織，立足實際

  我校領(lǐng)導小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗x寧”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目，整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《20xx年“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》，發(fā)放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。

  二、形式多樣，內(nèi)容豐富

  1、表達祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍。

  春節(jié)，是中國人喜慶團圓的節(jié)日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

  另外，同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節(jié)日氛圍。

  2、走近民風民俗，感受民俗文化。

  為了讓學生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級學生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節(jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián)；在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來，學生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊。

  3、投身假期實踐，培養(yǎng)道德情操。

春節(jié)小報資料范文第4篇

關(guān)鍵詞：本土資源 文化價值 挖掘利用 美術(shù)教育

美術(shù)新課標指出：要盡可能運用自然環(huán)境資源（如自然景觀、自然材料等）以及校園和社會生活中的資源（如活動、事件和環(huán)境等）進行美術(shù)教學。這一目標的提出，確立了地方和學校參與基礎(chǔ)課程改革的主體地位，使“校本課程”高揚個性旗幟的事物有了生存和發(fā)展的空間。作為一名生活在敦煌的美術(shù)教師，我深刻感受到了美術(shù)與人類、與生活、與情感、與歷史等多方面的聯(lián)系，體會到了美術(shù)作為文化課程的重要意義。

我在教學中主要把握了以下幾項原則：

一、重視對地方文化教學資源的挖掘、提煉

自然、人文景觀是人類文明發(fā)展中所創(chuàng)造和遺留下來的可觀賞的景物和事物，其中保留和蘊藏著豐富的民間美術(shù)、建筑、雕塑及宗教藝術(shù)。如何把學生游覽后留在記憶中零零碎碎的景觀印象上升為美術(shù)文化呢？我們利用本地資源從中提煉出適合課堂教學的具有文化價值的美術(shù)資源，并嘗試設(shè)計出了豐富、具有個性、能激發(fā)學生學習興趣的地方教材美術(shù)課。

1.以歷史為主體的傳統(tǒng)景觀，如莫高窟，榆林窟、西千佛洞、白馬塔、陽關(guān)、玉門關(guān)、漢長城等。

2.以山水風光為主體的自然景觀，如鳴沙山、月牙泉、雅丹地貌、三危山等。

3.以節(jié)日為主題的民俗活動，如四月八廟會、滑沙節(jié)、葡萄節(jié)等。

4.以家鄉(xiāng)變化為題材的新風貌，如沙洲商業(yè)步行街、黨河風情園、敦煌山莊大酒店、飛機場、火車站、敦煌公園等。

二、實施地方文化教學的手段

1.創(chuàng)設(shè)地方文化教學情境

如組織學生以生態(tài)旅游的方式，開展鄉(xiāng)土美術(shù)教育。通過教學讓學生觀賞、閱覽、領(lǐng)略這些自然風光，使學生為家鄉(xiāng)有秀美的自然景色而感到自豪，引導他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然、珍惜美好的環(huán)境，加強環(huán)保意識，陶冶健康的審美情趣，提高審美能力。

2.與當?shù)貧v史對話

如：六年級（上）《愛護古建筑》和《保護文物》，組織學生調(diào)查當?shù)靥赜形幕厣墓沤ㄖòㄅ恼铡⑹占淖仲Y料）莫高窟、白馬塔、烽火臺等，發(fā)表對保護古建筑的看法，寫調(diào)查報告，制作古建筑模型，制作宣傳保護文物的小報、介紹文物小知識等，培養(yǎng)學生從小樹立起對古代文物的保護意識，讓學生認識到民族精神傳統(tǒng)的價值，以及樹立尊重民族傳統(tǒng)的風氣。

3.與現(xiàn)實生活結(jié)合

可結(jié)合各種節(jié)日開展豐富多彩的民間美術(shù)活動，為學生提供一個展示自我的平臺。如：《元宵節(jié)里掛彩燈》，讓學生設(shè)計制作花燈，猜燈謎，了解元宵節(jié)的風俗。春節(jié)到了，《辦年貨》，讓學生們觀察民間美術(shù)在春節(jié)中的體現(xiàn)，把民間有特色的踩高蹺、劃旱船、舞龍燈、貼窗花、掛如意結(jié)，通過制作和繪畫的形式加以展示。同學們剪好窗花貼在窗戶上美化教室，自制一些賀卡、拉花、門箋增添新年氣息。學生帶著自己制作的剪紙、中國結(jié)、泥塑等作品去拜年，不僅展示了自己的作品，而且學會了做客的禮儀，感受了節(jié)日的氛圍。

4.充分利用多媒體教學手段

由于民間美術(shù)的教學多是以視覺教學為主，現(xiàn)代教學手段的應用更體現(xiàn)出了它的功效。例如制作課件展示民間美術(shù)作品圖片，其色彩效果和藝術(shù)感染力，是課本圖片難以比擬的。

5.形成多種評價方式，充分提高學生參與的積極性

美術(shù)課程中的評價主要是為了促進學生的發(fā)展。因此，評價標準要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況。學生評價分為整體評價、分小組評價、個別評價以及學生互評。在融入了地方文化特色的美術(shù)課堂中，評價還要注重學生對與本課程及涉及到的課程活動的表現(xiàn)。

在新課程改革中，有針對性地開發(fā)和利用地方課程資源，是一項極具創(chuàng)造性的實踐活動。敦煌市有著豐富的文化資源，作為美術(shù)教師應很好地去挖掘和利用它，結(jié)合美術(shù)教育作為文化的傳承和交流，把我們的美術(shù)課上出一定的文化品位，讓更多的學生受到家鄉(xiāng)文明精華的熏陶。

參考文獻

1.侯令 實現(xiàn)美術(shù)課程標準目標的美術(shù)教育[R].青海師大附中，2010，7。

2.侯令 美術(shù)課程與地方文化資源[J].中國中小學美術(shù)，2005，4。

春節(jié)小報資料范文第5篇

市場始終是動態(tài)的。面對未來，我們一起來分享好消息：OTC生命周期要比處方藥長得多，消費者認知度較高，現(xiàn)在國家出臺的政策導向也是鼓勵OTC市場，隨著藥品市場分類的進一步實施，OTC新藥的登記制度也會日趨完善。

可是，現(xiàn)在許多廠家OTC產(chǎn)品市場意識還很淡薄，他們被動的等客上門，無論是包裝還是各種宣傳資料都印刷簡陋、色彩呆板、文字枯燥，沒有整體的戰(zhàn)略營銷規(guī)劃，在戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行上更是空白，其運作手段單一，基本上還是一些處方藥的思路，通過返利、回扣來刺激銷量。通路狹窄不說，宣傳上缺乏條理性、系統(tǒng)性，更不用說想建立品牌效應來帶動產(chǎn)品，以此提升目標消費群的滿意度、忠誠度了。許多產(chǎn)品出來后，往往鋪完貨就了事，在終端渠道通路上缺乏維護，同時相應的管理服務體系也配套不上等，尤其面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城這類潛力巨大的空白市場，企業(yè)都無瑕顧及甚至都忽略了，所有這些，都制約OTC在市場中的拓展。

我們不難發(fā)現(xiàn)，在市場上買得較為火爆的如溶栓膠囊、斯達舒、白加黑感冒片、三金片、匯仁腎寶、六味地黃丸等等，之所以能在市場上迅速占位，風聲水起，除了企業(yè)品牌運作的長遠目光外，他們無一例外的對產(chǎn)品功能特征做了形象生動的詮釋與注解，通過充分整合媒體資源優(yōu)勢和強化終端管理不斷打造強勢營銷力。它們中有的產(chǎn)品推廣基本上是按保健品的運作策略和思路進行排兵布陣，往往通過多樣化、生動化、典型化活動促銷方式，一方面迅速聚攏人氣，營造營銷氛圍；另一方面通過面對面的溝通，積累客戶數(shù)據(jù)庫，不斷豐富和延伸營銷手段，使市場由原先的單一醫(yī)院、藥房等渠道漸漸拓展到社區(qū)、街道、廣場……，使產(chǎn)品的形象理念和功能定位逐漸深入人心。想想看，這樣扎實、細致的做法，不形成口碑效應、不產(chǎn)生重復購買、持續(xù)購買才怪呢！

據(jù)悉，近年來OTC市場以30%~36%的幅度擴張。但是，我國目前OTC人均消費仍然很低，按1996年我國OTC銷售額23億美元計算，年人均消費額僅為1.9美元，而日本為56美元，美國則超過73美元。從中、日、美三國OTC年人均消費額可以看出，OTC具有廣闊的潛在市場。以每人每年增加1美元計算，每年就可以增加12億美元的市場份額。

OTC產(chǎn)品的營銷到底該怎樣進行？我們認為：

現(xiàn)在，單純醫(yī)院銷售或某種專業(yè)銷售已成為市場拓展的瓶頸，且易造成營銷資源流失。

一、可借鑒保健品在運作方式推廣上的特點，特別是宣傳訴求上的提煉、炒作和終端展示上的生動化、系列化，在保證重點消費群的動態(tài)分析，把握前提下，圍繞重點消費群的細分全面突破；

二、可學習家電行業(yè)在促銷專業(yè)化講解、演示上和終端客情建設(shè)、管理上的精心維護；

三、可吸收日化行業(yè)價格低廉，方便攜帶、經(jīng)濟實用的特點，深入二、三級市場和農(nóng)村缺醫(yī)少藥的地區(qū)，開發(fā)多種包裝和劑型，利用相關(guān)聯(lián)的宣傳組合方式（如三折頁、小報等），快速形成消費心理占位。現(xiàn)在，尤其是廣大農(nóng)村地區(qū)，應該是OTC著力拓展的區(qū)域。