前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇校園招聘范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

校園招聘范文第1篇

1、招聘方式不同。校園招聘一般都是專場招聘會，由企業到學校做專場宣講活動；社會招聘則是企業通過參加各地人才市場舉辦的招聘會來進行招聘。

2、招聘目標不同。企業校園招聘一般都是根據本單位本年度招聘計劃，有專業、有計劃、有目標的到特定學校開展招聘，這種招聘的專業要求和工作崗位針對性強；社會招聘一般是企業在校園招聘之后采取的一種補充措施，其招聘專業精準度較差。

3、招聘時間不同。企業一般會將校園招聘安排在前，在校園巡回招聘完成后，再根據招聘計劃缺口來確定社會招聘計劃和時間。

4、招聘崗位不同。由于校園招聘針對性比較強，其招聘一般均為企業的專業、核心和急需崗位；而社會招聘則相對大眾一些，甚至有些企業的校招和社招人員在待遇和發展方面都有差異。

（來源：文章屋網 ）

校園招聘范文第2篇

開場10分鐘提醒：歡迎各位同學來到華潤置地2021屆春季校園招聘——遼寧大學站宣講會的現場。為了疫情防控，請大家兩人之間隔位落座，請保存好領取的抽獎券。我們的宣講會將在10分鐘后開始，同學們請將手機調整至震動或靜音狀態，謝謝大家。

開場5分鐘提醒：現場的各位領導，來賓以及到場的各位同學們，請兩人之間隔位落座，同時請將手機調至震動或靜音狀態，我們的宣講會將在5分鐘后正式開始。

同時提醒各位同學，本次宣講會有3輪互動抽獎環節，請保存好領取的抽獎券。另外，問答環節的問題，都來自于每位嘉賓宣講的內容，所以各位同學一定要認真聽宣講哦！只要你答題獲勝，就可以帶走驚喜獎品！全程獎勵多多，敬請期待！

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開場：尊敬的各位領導、各位嘉賓、親愛的各位同學，大家晚上好！歡迎各位來到華潤置地2021屆春季校園招聘—遼寧大學站宣講會的現場，我是來自華潤置地東北大區人事行政部20屆的未來之星 于欣鑫，如今我實習+入司將近一年多的時間，很榮幸擔任本場宣講會的主持人。那么在今天的現場，我們將全力為大家全面而細致地介紹華潤集團、華潤置地的概況、以及企業理念、組織文化等等，同時我們也將為各位同學解答你們在求職、未來規劃方面的一些疑惑。另外需要特別說明的是，我們本次春季校園招聘宣講會，是為了尋找成為銷冠生及未來之星的優秀人才，所以無論你是本科生還是研究生我們都歡迎大家積極投遞簡歷。

好，那我們今天的宣講會正式開始。首先由我來為大家介紹一下，出席今天現場的各位領導和嘉賓，他們是：

以及來自東北大區的HR同事們。

讓我們以掌聲歡迎各位領導及嘉賓的到來。

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2、下面由我來介紹一下本次宣講會的流程：

①首先主宣講人，為大家講解有關華潤集團、華潤置地的相關情況；

②接下來是各位同關心的人力資源政策宣講環節；

④這兩輪宣講后，是“潤速爭霸賽”有獎問答活動；

⑤問答后，我們邀請到現任職于東北大區的2位優秀的校招生前輩，他們將為大家說一說自己在求職與工作中的心得感受；

⑥最后我們還有一輪現場提問環節，會在現場隨機選出幾位同學向嘉賓進行提問，提問同學有機會獲得直通面試PASS卡哦！

除了還提醒各位同學的是，問答環節的問題，均來自于各位領導宣講的內容。所以想要獲得大獎，一定要認真聆聽我們的宣講！全程干貨滿滿，敬請期待！

企業介紹：好，下面就進行本次宣講會的第一項。讓我們掌聲有請，來為大家進行宣講，有請志穎總。

（遞麥、遞翻頁筆）

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感謝志穎總的精彩講解，讓我們對華潤置地這樣一家紅色央企有了更加深刻的了解，正是這樣一個企業始終堅持著對社會的責任，始終踐行著“品質給城市更多改變”的企業理念。讓我們再次用掌聲感謝志穎總的宣講。

抽獎（三等獎）下面到了我們第一輪大獎抽取的環節，獎品是通用版小米無線充電器，有請開獎人——沈陽公司人事行政部負責人 柏玉和先生。

同時提醒各位同學，請看好你們手中抽獎券的號碼，如果一會開獎人念到的號碼與你的號碼相同，那就意味著你是中獎者。本輪我們共抽取3名幸運觀眾。

（頒獎音樂、校園大使拿獎箱、嘉賓遞麥、抽獎唱票）那柏經理您抽到的號碼是……

XX號的同學在嗎？恭喜你成為第一位獲獎者！請到臺前來。

XX號同學不在現場，那我們只能順延重新抽取一個號碼。

好的，恭喜中獎同學，請柏玉和經理為3位同學頒獎并合影留念。

人力資源政策：柏經理請留步，在華潤取得如此傲人成績的背后離不開健全的人力資源政策。那接下來有請柏玉和先生為大家講解華潤置地人才理念及企業文化，掌聲歡迎。

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感謝柏經理干貨滿滿的分享，讓同學們對人力資源政策有更全面的了解。

抽獎（二等獎）聽了這么多與華潤有關的介紹，接下來的環節就要考考大家的記憶能力，接下來我們進行的就是潤速爭霸賽的環節。現場我將隨機挑選6名同學，通過答題的方式“一站到底”，最終獲勝的2名同學將每人獲得1個小米小愛觸屏音箱。

OMG真的是太吸引人了！這個環節也是我之前參加宣講會最喜歡的環節，真是特別期待。

好，下面我就要點6位同學，想參與答題的同學，在我數321之后，請大家迅速舉手。機不可失，準備好，3…2…1！請舉手。（說規則，開始答題）

恭喜臺上2名答題狀元，為你們點贊，接下來有請上臺，為獲獎同學頒獎并合影留念！（頒獎音樂、校園大使拿獎）

請志穎總及2位同學移步臺下休息。

營銷人+學長分享：歷年華潤置地都會招聘很多優秀的營銷人，我們的很多同事都是作為置業顧問來到華潤置地，并快速成長為一名優秀的營銷人，今天，我們有幸邀請到沈陽公司營銷管理部榮華府項目營銷負責人 馬帥經理 為我們分享一下這一路與華潤并肩同行的心路歷程，掌聲歡迎馬帥經理！

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感謝馬帥經理的精彩分享，請您移步嘉賓席休息。

今天我們還邀請到同樣畢業于我們遼寧大學的于梓涵學長，他是華潤置地20屆的銷冠生，現就職于沈陽公司營銷管理部，讓梓涵學長為我們講講自入職華潤以來真切的體會和感受，掌聲歡迎梓涵學長上臺分享。

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感謝梓涵學長的精彩分享。

其實剛才聽到兩位優秀前輩所說的，我也很有感觸。

抽獎（一等獎）：好，那么下面到了最緊張和激動的時候，我們即將抽取今天最后一輪超級大獎，獎品是洛婓圓點無線青軸機械鍵盤1個。我們一等獎抽獎規則是游戲—— 擊鼓傳花！我們本輪超級大獎的開獎人是——。這個環節的規則是：

① 我手中有一個玩偶，一會我會把它交給宮萍總，宮萍總可以任意拋到一個區域。

②然后接到的同學就趕快拋出玩偶進行傳遞，你可以拋給身邊人，也可以拋給遠處的人，但前提是不能每次都拋給同一個人。（同學可以伸伸胳膊準備活動活動了哦。）

② 大家在傳遞的過程中，宮萍總可以隨時喊“停止”，音樂停止時玩偶在誰的手里，他就是我們今天一等大獎的獲得者！

大家都聽清楚規則了，現在我把玩偶交給志穎總，同時請校園大使為宮萍總準備好話筒。

宮萍總您可以隨時開球啦，開球后可以隨時喊“停止”。

（適當解說：好，現場十分熱鬧，我們看到一位男同學把球傳給了東側的女同學……）

恭喜這位同學！你就是今天一等大獎的獲得者，請你到臺前來。大家掌聲恭喜他。

你好我先采訪你一下，現在心情怎么樣？說一下你的學院、班級、姓名吧。請問你求職有什么意向崗位嗎？/請問你的求職宣言是什么？/求職對自己有什么期許？

好，那真的非常的恭喜你獲得一等獎，有請士上臺，為這位幸運同學頒獎并合影留念，有請宮總。（頒獎音樂、校園大使拿獎）請宮總和同學移步臺下休息。

Q&A相信聽過之前精彩的介紹后，大家也有不少問題想跟我們的領導及HR交流，那么時間有限，我們只選擇3位同學進行提問，獲得提問機會的同學將得到直通PASS卡一張，我數3/2/1大家開始舉手，3/2/1……（提問舉手同學）有請你解答。請工作人員贈送一張PASS卡給這位同學。

結束：好的，至此呢，我們今天的宣講會也接近了尾聲了。

最后，由我來給大家介紹一下后續簡歷投遞及面試安排，請大家仔細聽好哦。

本次簡歷投遞共有兩種方式：

1.掃描屏幕下方二維碼，或打開網申鏈接進行線上投遞。

遼寧大學站線上投遞通道將于3月25日（今晚）24:00關閉。

2.現場投遞,現場投遞簡歷的同學請用筆，在簡歷右上方上標注投遞的大區、城市及意向崗位，我們將在今晚面試通知，請各位今晚同學保持手機暢通。

最后我想說，感謝各位領導、嘉賓的蒞臨，也祝福我們現場的所有的同學們，希望大家在21屆校園招聘過程中的把握機遇，夢想成真，華潤置地歡迎各位的加入！

下面我宣布：，到此結束！

校園招聘范文第3篇

2017校園招聘會邀請函【一】

尊敬的各位領導：

感謝貴單位多年來對我院學生實習就業工作給予的支持與幫助。為做好畢業生實習就業工作，為用人單位和畢業生搭建雙向選擇交流的平臺，我院將舉辦2017屆、2018屆畢業生就業實習洽談會，誠邀貴單位屆時蒞臨。

此致!

XX城市職業技術學院

學生工作部

2017年3月

2017校園招聘會邀請函【二】

尊敬的貴單位領導：

衷心感謝多年來對我校畢業生就業工作的關心和支持!為促進我校2017屆畢業生充分就業，同時為貴單位招聘人才提供有利條件，我校決定于2017年4月14日舉辦一場春季校園大型招聘會(綜合類),具體時間、地點及要求如下:

一、校園招聘會時間：

2017年4月14日 8:30-12:00

二、招聘會地點：

XX大學大學生就業服務大廳(XX大學東校區院系辦公樓負一層)

三、參會須知：

參會單位需提前通過傳真或電子郵件等形式將營業執照副本和招聘會回執發送到我單位以便預定展位，招聘會上單位代表憑有效身份證件的原件入場招聘，學校免費提供招聘展位和面試洽談室。

四、宣傳及信息：

請準備好宣傳海報(豎幅，尺寸要求橫80cm *豎120cm)，以便會場布展。為確保招聘質量，學校還免費通過就業信息網提前招聘信息，組織相關專業畢業生參與招聘活動，您也可提前注冊我校就業信息網相關信息。

五、聯系方式：

聯系電話：

聯 系 人

傳 真：

E - mail：

網 址：

歡迎來XX大學選聘畢業生!

XX大學就業工作處

2017年3月6日

2017校園招聘會邀請函【三】

各企事業單位：

為充分促進畢業生就業，更好服務高校培養人才。XX市人才服務中心將于3月28日舉行中國XX人才市場XX學院分市場揭牌儀式暨首場招聘會，活動詳見如下：

一、活動時間

時間：3月28日(周二)，14:00-16:30

主題：XX學院分市場首場招聘會

地點：XX學院體藝中心(鄞州區錢湖南路8號)

二、活動規模

計劃組織80家左右企業，推出800余個崗位。

三、活動特色

本次招聘活動提前一周，將招聘信息在XX學院、浙大XX理工學院、XX城市職業技術學院等高校就業網站。

招聘活動當天將組織浙大XX理工學院、城市學院等學生參會。

四、收費標準

400元/家/攤位(含攤位招聘海報一張)

請將費用匯款至：

全 稱：XX市人才服務中心

帳 號：

開戶行：XX銀行雙東坊支行

附 言：請備注公司名稱或匯款人名字

五、報名辦法、要求

(一)參會單位請于3月22日周三前以電子郵件形式上報《招聘需求表》(見附件2)至XX市人才服務中心。

(二)參加招聘活動的單位，原則上每家安排1個攤位，每個攤位工作人員不超過2人。

(三)本次活動整體宣傳費用、海報費等由XX市人才服務中心場承擔。

六、活動宣傳

綜合利用網站、報紙、微信、QQ群等線上線下宣傳平臺，對活動進行滾動宣傳。

1、網絡宣傳：XX人才網、明日菁英網、XX學院就業網、浙大XX理工學院就業網等;

2、社交網絡：中國XX人才市場官方微博、官方微信等。

七、聯系方式

聯系人：毛老師

聯系電話：

電子郵件：

附件：中國XX人才市場XX學院分市場招聘會需求信息登記表

校園招聘范文第4篇

【關鍵詞】校園招聘 IT產業 營銷理論 4P

一、校園招聘,贏在起點

校園招聘與社會招聘相對,其對象主要是應屆的大專院校畢業生。校園招聘的概念,最先由外企提出,近兩年,眾多大型國企,甚至事業單位紛紛效仿,校園招聘再不是什么新鮮字眼。

人才是企業的生命之源。對于高投入、高風險、信息更新迅速,核心技術集中的IT行業來說,適應性強,能夠快速學習、內化和創新的年輕人才具有極高的戰略價值。而應屆畢業生思維活躍、學習能力強,喜歡嘗試新事物,敢想敢做,能夠激發企業的活力,是企業革新和進步的重要生力軍。這些應屆生一般都通過校園招聘進入企業,但校園招聘與社會招聘不同,有時間限制,只能在特定時期進行。根據教育部規定,每年11月20日之后,用人單位才可進駐高校開展招聘活動,時間往往集中于學生畢業前半年左右。由于時間有限,招聘企業又相對集中,計算機應用技術、通信工程等專業的優秀畢業生十分搶手,只有打好校園招聘這一仗,IT企業才能獲得最新鮮最具活力的人力資本,這對企業的長遠發展具有不可估量的價值。

二、校園招聘的4P營銷之戰

傳統的營銷理論可以概括為4P,即product(產品)、price(價格)、place(渠道)和promotion(促銷)。與人力資源的其他模塊不同,招聘工作是企業與公眾接觸,相互交換信息和需求的渠道,是企業向社會展示的第一張名片。不論是剛剛起步、謀求快速發展的中小企業,還是體制健全、處于穩定發展期的知名跨國公司,對應聘者來說,都是未聞其名,或只聞其名,沒有近距離接觸。校園招聘就像是公司的一張名片,傳遞著企業獨特的文化、精神與理念。一個招聘季節下來,畢業生通常會參加五個以上的校園招聘,在這些形式多樣,紛繁多彩的招聘活動中,宣傳工作是否有創意,宣講者是否有魅力,面試組織是否有序,面試者是否專業、有親和力,辦事是否有效率,應聘者一目了然,高低自見分曉。招聘者應對舉辦校園招聘給予足夠的重視,否則就會輸在起跑線上。

招聘工作的好壞與企業公眾形象的好壞之間存在著無形卻不容忽視的相互作用力。招聘工作實施得好,企業在應聘者心中的正面形象得到強化,有利于企業未來招聘工作的成功開展;反之,則會進入惡性循環。

1、Product:人力資源規劃先行

在校園招聘中,企業作為賣家,出售的是某一個崗位,隨之輸出的是與企業文化、組織愿景等相關的理念。要打好校園招聘的營銷之戰,企業必須做好人力資源規劃。必須明確以下問題:企業哪些部門需要人?每個部門的需求各是多少?分別要求什么時間到崗?各個部門需要的人應具備什么素質?

這些問題是企業人力資源規劃與工作分析所包括的主要內容,都需要在企業進入校園實施招聘前確定。人力資源規劃的總體目標是確保組織在適當的時間使不同的崗位獲得適當的人選(不僅要保證人員的數量和質量,還要注意到人才的層次與結構)。一方面要能夠滿足變化中的組織對人力資源的需求;另一方面要能夠最大限度地開發利用組織內現有人力資源的潛力,使組織及其員工的需求得到充分滿足。因此,人力資源規劃需要滿足組織與員工個人兩方面的需要。在進行招聘需求分析時,不能滿足于匯總各部門的招聘需求,還應從優化團隊的角度幫助用人部門細化招聘要求,比如平衡團隊內的性別比例、優化同一崗位的專業組成、使新招人員與團隊成員性格互補等,這些細節對于提高整體業績有著無形卻深刻的影響。

人力資源規劃雖然先于招聘前實施,卻對招聘工作的進行和評估有著重要的作用。如果工作分析不到位,需求分析不準確,就會影響甄選、錄用的進行,有可能導致人崗不匹配,一方面達不到企業預期的績效,還會引發新員工的負面情緒,嚴重的導致離職,崗位再次空缺。而校園招聘提供的崗位數量一般較多,如果出現前面的情況,離職的可能是一批新員工,在這種情況下,企業不得不重新組織人力物力招聘,填補空缺,資源浪費嚴重。

2、Price:具有吸引力的薪酬大禮包

畢業生選擇某家企業,而不是另外一家企業,無非出于以下考慮:崗位設計是否符合自己的專業和特長?薪酬福利是否優厚?入職若干年后,發展機會如何?雖說物質收入不是個人追求的全部,但對于廣大求職者,特別是受過良好教育、自我期望值較高的80后來說,考慮最多的就是企業能夠提供的薪酬福利。在校園招聘中,對應于營銷學的價格(price)。要吸引更多優秀應屆畢業生前來應聘,過五關斬六將,最后簽約,企業必須開出具有吸引力的薪酬發票。目前校園招聘中,應屆生關注最多、投入最多精力和時間應聘的IBM、Google、微軟等IT巨頭,不僅年薪高,還有多種帶薪假期、出國培訓等誘人的員工福利。

人力資源部門在設計目標崗位的薪酬體系時,首先要進行充分的市場調查,詳細了解本行業相近崗位的市場工資價位情況,包括市場上本行業相近崗位工資價位的上限、中限、下限,然后同本單位相近崗位的薪酬水平相比,看差距有多大,比較時要考慮結構性差異。與加大對工齡較長員工在養老和醫療等方面的激勵力度相對,企業對于新入職的員工,可以增加現金報酬激勵力度,給予更多的培訓機會等;其次,是建立具有競爭力的組合薪酬體系。組合薪酬體系主要包括基本工資、固定獎金、績效獎金、年末雙薪、長期激勵、午餐補貼、出差津貼、住房公積金、帶薪休假、員工俱樂部等福利計劃。以目前校園招聘數量最多、最熱門的軟件開發崗位來說,基本工資是確保員工基本生活的部分,基本工資所占比例不宜太高,但也不應太低,要保證其體面的生活水平,一般占到全部報酬的40%左右。績效獎金是同其年度產出緊密掛鉤的部分,比例控制在25%左右。長期激勵是與員工較長期表現掛鉤的報酬,包括股權、期權等,這一部分應占20%左右。對于IT公司,最實用的是采用技能工資加績效工資的模式。在績效工資部分,可以分為兩大塊。一塊是按月或季度發放的短期績效工資,另一塊是按半年或年度發放的長期績效工資(也可稱為花紅、獎金)。

福利也應富有激勵性,可以給員工以住房、養老、醫療等方面的契約利獎勵,當員工達到約定的服務年限后或取得約定的績效后就可以獲得住房或一定額度的養老金或醫療補助費。簡單的說,即做足“強制利(按相關政策規定,給員工提供四險一金,病假、產假、喪假、婚假、探親假以及安全保障福利等)”,并在“自愿利(非政府強制福利)”上做適當創新。在效益好的企業,福利方案是阻止員工跳槽的有效工具。降低了員工的流動率,也就保證了招聘工作的高效。

3、Place:選擇高效低成本的渠道

對于IT企業來說,校園招聘的渠道主要有兩種:一是企業直接到相關學校的對口院系專業招人;二是企業將人員招聘工作外包給社會專業人才服務機構來進行,由這些機構去組織校園招聘活動。

(1)直接到與業務相關學校的院系招聘

企業將人才需求信息通過學校的就業指導中心轉給相關院系。由院系相關人員廣泛傳播資信。這種招聘方式對于IT企業來說,可以在第一時間與優秀學生做近距離接觸。既提高了選聘對象的針對性,大大減小了招聘范圍,又節省了大量的招聘費用。例如微軟一般會選擇清華大學、復旦大學、上海交通大學、華中科技大學、武漢大學、東南大學等著名高校招聘信息等。

由于單純的在專業院校招聘信息,學生對企業的關注程度不夠,對企業的了解也只局限于招聘廣告上有限的文字,學生和企業之間缺少必要的溝通,更多的企業會選擇在院校招聘信息的同時在學校舉行宣講會,現場收集簡歷。但是如果選擇的院校多,尤其是較遠距離進行時,其工作效果會因企業投入招聘工作的人力資源數量、工作時間和工作任務的限制而降低。故人力成本投入較大。

(2)外包給專業的人才服務機構

校園招聘持續的時間長,需要經歷人力資源規劃、工作分析與設計、校園宣講會、簡歷篩選、大面積筆試、多輪面試……所涉及的工作繁而雜,耗費巨大的人力物力,許多IT企業更傾向于將校園招聘外包給專業的人才服務機構。越來越多的案例表明,這種方式已經成為一種趨勢。例如,對于微軟這樣的行業領導者來說,對高校優秀畢業生的渴望十分強烈,因而非常注重校園招聘,他們招聘的目標對象是應屆生中最優秀的人群。他們會增強與服務商的合作,加強宣傳攻勢,增大社會影響力與成本控制意識,把校園招聘活動集中在幾所名牌大學。他們一般不會輕易的變更服務供應商,除非出現強大的競爭優勢或者服務失誤。以中華英才網和智聯招聘網為代表的網絡招聘商,分別擁有大量極富實力和影響力的長期合作客戶,占據了整個校園招聘服務市場的大部分份額。

此外,也有一些企業對于校園招聘的成本控制非常嚴格,很少購買員工招聘外包服務,大部分工作都由企業內部人員來完成。特別是一些地域性較強的企業,他們多和當地的高校建立長期合作關系,而且由于企業的規模和影響,在宣傳方面不會有過多投入。這些企業的校園招聘具有一定的地區局限性,經濟實惠是其第一選擇。不過也有例外,有些企業在權衡之下會購買部分外包服務,因為不愿意在諸如篩選簡歷、通知面試等環節上投入過多人力和財力。

4、Promotion:多彩宣講提升企業美譽度

有了好的產品,合理的出讓價格,有效的渠道,還必須對產品進行包裝和促銷。事實證明,企業校園招聘之戰的成敗,在很大程度上與其校園招聘開展的形式密切相關。

一般地,IT公司的校園招聘分為校園宣講、簡歷投遞和篩選、綜合選拔、簽約、入職幾個階段。其中,簡歷投遞和校園宣講可以穿行,以提高招聘工作的進度。雖然招聘流程大致相同,但操作起來,形式和風格相差很大。以微軟中國研發集團2009年校園招聘為例,其行程分為校園宣講會(Microsoft Career Talk)、校園分享會(Microsoft Sharing)、路演(Booth)、圓桌會議(Round Table Discussion)、在線筆試(Online Test)五部分。

宣講會由微軟主題講座、微軟技術演示、提問與解答三個環節組成。宣講會過程中,微軟向在場學生展示最新的創新成果,2009年校園招聘就展示了擁有全新人機交互模式的“Microsoft Surface”、“軟件+服務”模式的虛擬微軟天文望遠鏡、集成了地圖搜索、視頻搜索、人際關系搜索等技術的奧運導航服務等。這些創新成果都凝聚著微軟中國工程師團隊的智慧和靈感。這樣的成果展示強化了微軟IT先鋒的企業形象,以及其創新、人性的設計理念,為企業吸引來更多的優秀應聘者。

值得一提的是微軟獨創的圓桌會議(Round Table Discussion)。微軟公司從簡歷庫中有條件的挑選20名左右的學生,與公司的技術經理、校友和HR進行小型互動交流。通過這樣的近距離接觸,讓學生更加了解公司,也使公司能夠傾聽應屆生內心的真實想法,這在眾多IT企業的校園招聘中是一個創新。

相比IT行業的宣講會,快消行業(快消,即快速消費品,是極易被消費者接受,在實現購買后,能夠在短期內消費完畢并可能重復購買的日常生活用品。典型的快速消費品包括日化用品、食品飲料、煙草等。)的校園招聘,形式更加多樣而新潮,如寶潔旗下“海飛絲”舉行的“職商挑戰賽”,歐萊雅的“校園企劃大賽”和“全球在線商業策略大賽”等,可謂玩足了噱頭,賺足了人氣,大大豐富了HR的簡歷數據庫,也幫助公司找到了真正有實干精神的應屆生。

因為行業的差別,IT公司的校園招聘并不一定要效仿快消行業的花哨創意,但一定要做出自己的特色。在制定校園招聘“營銷”方案時要充分考慮企業文化、公司所處的發展階段和企業的實力。還要有一個嚴格的進度表,因為校園招聘的規模大,持續時間較長,參與人數眾多,在實施過程中會有很多不確定因素和突發事件,人力資源部門必須有充分的準備。

三、IT行業校園招聘展望

校園招聘因其具有高應聘率、低宣傳(單位)成本、低運營成本的優點,又能夠推廣企業品牌、擴大人才儲備、樹立雇主形象,得到越來越多IT企業的青睞。因為該行業發展與網絡技術的緊密聯系,IT企業的校園招聘將更多的借助網絡平臺展開。在線投遞簡歷,通過設置關鍵詞過濾,將大大加快簡歷處理的速度,同時又能借助多彩的網絡多媒體,更全面生動地展示企業形象,這種宣傳的成本相比大型宣講會來說,人力物力財力都可以實現優化配置。

由于IT行業固有的和潛在的行業內合作關系,IT企業有可能共享一部分簡歷資源。這樣更有助于有特長的優秀畢業生找到最適合自己的崗位。相信IT行業的校園招聘將充分發揮其自身的網絡及技術優勢,通過戰略性合作,低成本高效運作,實現規模經濟。

(注:本文為江蘇省教育廳高校哲學社會科學基金項目《勞動就業服務體系城鄉一體化建構研究》的階段性成果,項目編號:06SJB790018。)

【參考文獻】

[1] 廖泉文:招聘與錄用[M].中國人民大學出版社,2004.

[2] 加里?德斯勒:人力資源管理[M].中國人民大學出版社,2005.

校園招聘范文第5篇

一切看起來都很順利：學的是企業管理，工作在人力資源部，專業對口，找工作也很順利。而且她參與的工作，在重組后的廣發行是全新的，對于一個職場新人來說，機會很難得：與一個小團隊一起創業。

2008年，鄧常莉開始負責校園招聘，這在全行也是新嘗試，首先選擇了IT部門做試點。“第一年我們去了武漢，招聘規模不大，但效果很不錯，試點團隊后來都普遍反映人很好用”—鄧常莉說自己“創業”還算幸運。

在這個良好反饋的基礎上，2010年，廣發行開始做全行性校園招聘，從宣傳到筆試都由鄧常莉牽頭，她開始帶著一個20人的團隊，做全國的高校宣講。規模一下子擴大了，問題也冒出來，“當年我們就去了20多個城市，采用的是全國統一紙質試卷，很多細節問題很考驗人，包括試卷怎么運過去，到現場怎么發放，監考老師怎么安排，考點怎么設置”。

除此之外鄧常莉還要與同事們一起想辦法應對各種突發狀況。由于對情況估計不足，西南財經大學的某次原計劃300個人的筆試現場只來了不到100人，“感覺監考老師比學生還多”，這次教訓讓她感觸很深。“其實經驗就是遇到突發狀況要冷靜面對，畢竟你代表的是銀行形象，在現場自亂陣腳，給畢業生的印象就更不好了。”鄧常莉說。

所以第二年，她和團隊一起改變了考試規則，將筆試改為全國機考，外包給計算機考試中心做，把整個流程進行了優化。

而在宣講環節，鄧常莉就盡量使自己表現得專業一些，凡事站在學生角度來考慮安排是否合理，仔細推敲細節，讓對方接受，保證到場率，讓學生感受到尊重—在整個校招過程里，她一直提醒自己：人宣部代表公司。

鄧常莉的體會是，招聘工作也許在外人看來很風光，比如校招的時候站在講臺上，學生都很羨慕你，但她也坦言招聘其實有很多瑣碎工作要做，而且工作效果還不那么容易量化，這些是別人體會不到的。這時她就需要調整自己的心態，告訴自己重要的是把工作做好，爭取讓別人看到具體實在的成果。

幾年下來，鄧常莉越來越深刻地體會到，人力資源的工作關系比較敏感，需要關注細節，各個方面都要做得更人性化。而且對從事HR工作的人來說，性格非常重要，因為這是一項服務性工作，無論內部員工還是外部人員，服務意識、態度和性格都非常重要，這個職位的工作現在已經越來越專業和細化，而專業基礎也必不可少。

在職業選擇方面，她覺得每個人面對不同的人生際遇，首先要清楚自己要做什么。這個基礎就是要認識自己：適合做什么，想做什么，現階段的工作是不是自己的興趣。決定了要做什么后，就是怎么去做，做的時候心態怎樣。“我覺得工作還是要開心一點，如果每天愁眉苦臉的，那還是別干這個工作了，去做你想做的。”

C=CBNweekly D=Deng Changli

C： 做了幾年校招，你有什么體會？

D： 去學校宣講的時候，我發現有的高校課程設置比較陳舊，跟不上現在的節拍，學生也不知道今后工作中會遇到什么，一門心思就是把現在的課程學好。這些人很多都是好學生，但多少也讓人覺得擔憂：他們一旦走入社會，進入職場，會發現所學與所需有巨大落差，心理是否能承受。

C： 經常被學生問到的問題是什么？

D： 面試結束后，我通常會問參加面試的同學：“你有什么想問的。”面試者提出的問題五花八門，最多的是今天會不會被錄用。我一般給出的答案是：今天不是你的考試，沒有分數，我們相互只是交流。老師可能告訴你對錯，但進入到社會，面對的是一個很復雜的現實世界，沒有簡單的對錯。