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【摘 要】電視真人秀節目在國內發展方興未艾。《爸爸去哪兒》作為國內首推戶外親子真人秀節目,自開播來收視率遙遙領先,其關注度和討論度都很高。本文將立足電視真人秀節目的形態和特征,分析2014年播出的《爸爸去哪兒2》的成功與不足之處。
關鍵詞 電視真人秀 環節設置 情感訴求 技術保障
一、電視真人秀節目的特點
電視真人秀節目的概念源自國外,較為知名的節目有經典的《幸存者》、模特選秀真人秀《全美超模》等。電視真人秀節目引入國內后,涌現出了一大批以選秀為主旨的真人秀節目,這些節目大多采用將國外節目形式移植到國內本土的形式進行創作策劃,加以本土化改造,以適應中國觀眾的口味和收視習慣,比如“超級女聲”、“快樂男聲”、“中國好聲音”、“中國達人秀”等,湖南衛視親子互動真人秀節目《爸爸去哪兒》的版權和模式也購自韓國MBC電視臺的綜藝節目《爸爸!我們去哪兒?》,韓版節目成熟的體制為中國版《爸爸去哪兒》的制作和播出奠定了良好的基礎,至今已播放至第二季。
如果說“人”是真人秀節目的核心,那么“真”就是它的特色,“秀”就是它的手法。與傳統綜藝節目相比,電視真人秀節目具有以下特點。
1、紀實性——藝術化的真實
真人秀節目的形態是非虛構的,手段是紀實的。人們把真實的生活語言、生活情境和較為真實的生活情緒帶入節目之中。在節目中,并非呈現表演者最美好的一面,而是通過豐富的鏡頭語言,塑造一個飽滿的具有真實性的人物形象。表演者無需腳本,無需劇本安排,他們的一舉一動都毫無保留地呈現在觀眾面前。當然,電視真人秀節目也存在后期制作和剪輯,拍攝者和節目制作人的個人取向會導致節目存在一定的表達重點和偏向,因而可謂是“藝術化的真實”。
2、游戲性——在游戲中制造故事
電視真人秀節目一般都會設定一些游戲規則,以推進整個節目的進程。《中國好聲音》等選秀節目一般設置海選、初賽、復賽、淘汰賽等賽制,而《爸爸去哪兒》則會通過給爸爸和孩子們分配任務的形式,讓各個家庭在完成任務的過程中展現他們更為真實的一面,并在一些細節中記錄父子(女)之間的相處模式、家庭的教育理念等,在游戲中制造故事,在故事中講述沖突。
3、沖突性——渲染人物情緒
電視真人秀節目將參與者的喜怒哀樂等情緒融入其中,呈現在人們的面前。在由Tyra Banks主持的《全美超模大賽》中,你會看到13個候選人為了爭取全美超模的頭銜而耍心機、爭吵、哭泣,他們多樣化的情緒讓整個節目豐富和立體了起來,增強了節目的可看度和沖突感,其核心就是要渲染人物情緒。
二、《爸爸去哪兒》第二季的成功之處
繼2013年《爸爸去哪兒》在觀眾和媒體的熱捧中結束之后,《爸爸去哪兒》第二季在2014年6月20日拉開序幕,并在原來12集的基礎上增加至16集。節目繼續對準親子關系,由5位明星爸爸(黃磊、陸毅、吳鎮宇、楊威、曹格)和他們的子女共6人進行72小時的鄉村體驗真人秀。第二季的制作人仍然是謝滌葵,但是與首季的內容相比有所調整,主要是引入了“5+x”的形式,引入嘉賓參與節目,目前已播出的節目中,已經邀請了黃健翔、姚明等知名人士參與。
與第一季一樣,《爸爸去哪兒》第二季的嘉賓們仍然是所在行業的翹楚。曹格是金曲歌王,曾參與湖南衛視音樂節目《我是歌手》,在內地有一定的曝光度和知名度;陸毅以《永不瞑目》《少年包青天》《新三國》等電視劇為觀眾所熟知,其熒幕形象清新陽光;吳鎮宇是金馬影帝,曾在不少電視劇、電影中扮演過性格各異的角色;楊威是奧運冠軍,是本季唯一通過觀眾票選而參與節目的嘉賓,具有廣泛的群眾基礎;黃磊身份眾多,集演員、導演、歌手、編劇和教師于一身,其女兒黃多多經常在其微博中曝光,不少年輕網友都十分喜愛她。這樣的一組陣容,為收視率和節目關注度做好了前期保證。然而這一切事業領域的排位至多只會影響前幾期觀眾們的注意力,隨著節目的播出,奶爸們的情商和廚藝顯然更為吸引觀眾和網友們。
1、創新欄目環節設置
與所有選秀節目一樣,一成不變的節目形式必將引起觀眾的收視疲軟。為了避免這種情況的出現,新鮮血液的注入成為一種新嘗試。
(1)增加嘉賓環節。《爸爸去哪兒》第一季曾經在東北雪鄉一期中邀請吳秀波客串節目,獲得了好評。在第二季中,節目新增嘉賓邀請環節,使其成為新的亮點。在重慶武隆錄制的第二季第一集。節目組為初來乍到的孩子和爸爸們準備了“泥地足球賽”,并邀請著名體育解說評論員黃健翔做嘉賓主持。節目播出的效果非常好,笑點十足。在浙江新葉村錄制的第二站,邀請籃球明星姚明和爸爸們一起舉行古村籃球賽,又引起了廣泛的關注,甚至連冷酷爸爸吳鎮宇都成為了他的粉絲,讓觀眾看到了吳鎮宇富有親和力的另一面。
(2)媽媽們從幕后走到臺前。在都江堰虹口鄉錄制的第四站節目,條件異常艱苦,經歷了暴雨、原始森林和野人游戲的孩子們,終于在后半期迎來了媽媽們的參與。在第一季《爸爸去哪兒》中幾乎身處幕后的媽媽們走到幕前,為孩子和爸爸準備飯菜,一家人團聚的溫馨場景延續了節目組的敘事風格,也充實了節目內容。
(3)加入后制環節介紹,新增紀錄片“和爸爸在一起”和“村長日記”環節。為了使拍攝的素材得到更充分的體現,《爸爸去哪兒》第二季新增“和爸爸在一起”紀錄片環節,并在其中穿插了拍攝團隊的工作實景介紹,讓觀眾更全面了解該節目的制作。節目正片中由于時長限制被刪減的精彩片段和節目組在拍攝過程中的種種樂事都可以在這個環節中看到。孩子們日常的生活狀況在紀錄片中一一呈現,使《爸爸去哪兒》第二季更像一檔全程記錄孩子們生活成長的紀錄片。
2、錯綜復雜的“情感糾葛”
在《爸爸去哪兒》第二季中,節目組繼續走溫情路線,大打感情牌,與第一季相比有過之而無不及。感情線是串聯起整檔節目的生命線。父子(女)之間的親情,爸爸們之間的友情,小朋友之間的友情和兩小無猜的小曖昧,甚至還包括新加入環節中媽媽們和爸爸、孩子一家人的親情都讓人動容。
(1)父子(女)之間的親情感人至深。都江堰虹口鄉錄制的節目中,多多和黃磊分開參加游戲環節,黃磊遲遲未歸,多多尋找爸爸的環節感人至深,成為觀眾們心中非常溫馨有愛的畫面。在《爸爸去哪兒》第二季中,這樣的情節還有很多。吳鎮宇對Feynman的嚴格和疼愛既沖突又和諧,多多和黃磊之間感人至深的父女情,陸毅和貝爾這對無厘頭搞笑的父女檔,情感外放、勇于表現的曹格一家,共同構成了這檔節目的情感基調。
(2)孩子們之間曖昧的小情緒引起了全網討論。第二季中,一共六個孩子,三男三女。這樣一個組合中,孩子們兩小無猜的曖昧情緒比第一季顯得更加復雜。節目組在剪輯中也善于發掘這些小細節,將觀眾的目光緊緊圍繞在其上,熱心的觀眾們甚至在網上發帖,討論孩子們的情感糾葛,不亦樂乎。
3、制作團隊是節目成功的關鍵
除了節目本身對觀眾具有吸引力外,《爸爸去哪兒》第二季還有一支強大的制作和運營團隊。從第二季新增的幕后制作環節介紹可以看出,整個節目的編導組、攝影組、字幕組、音效組和道具組等的通力協作是節目成功的必要條件。
(1)字幕幽默、接地氣。在第一季時,《爸爸去哪兒》的字幕引起了廣泛討論。據了解,節目組中字幕組的成員不乏80后、90后,甚至還有很多實習生,隔段時間就要請假回學校考試。他們真心喜歡孩子,喜歡這檔節目,加上都是年輕人,對網絡用語十分精通,因而制造出了不少的話題和金句。有別于其他節目的字幕,《爸爸去哪兒》的字幕不僅僅是嘉賓之間的對話或者旁白,顯得詼諧幽默,為節目內容增色不少,不僅使畫面內容豐富生活,而且富有笑點。第二季仍然如此,“薯條爸爸”、“舅”、“吳三歲”等熱詞都來自第二季。
(2)后期制作精良。《爸爸去哪兒》的后期工作是非常復雜的。現場加上監控共有四十幾個機位,兩名編劇和攝像分別緊跟一組嘉賓,攝影負責記錄影像,編劇則記錄拍攝內容,近1000個小時的素材才能剪出一期節目。這樣一檔戶外紀實親情真人秀節目,前期海量的素材決定了后期的工作量,大致經過剪輯、字幕特效、調色、混音等幾個環節。
三、《爸爸去哪兒》第二季的不足之處
作為一檔親子互動真人秀節目,《爸爸去哪兒》第二季仍然存在其不成熟之處。相較于第一季簡單的找食材、搶房子任務,《爸爸去哪兒2》任務難度大大升級。五位爸爸經歷了徒步下山、天坑足球賽、蜜蜂房拿食材等考驗,而且體力活越來越多,技巧性越來越講究,懲罰度也越來越狠。這無疑增強了節目的娛樂效果,提升了觀眾的觀看欲望,也提高了節目的吸引力。但是,從迄今播出的五期節目來看,爸爸和孩子們經常分開參與競賽游戲環節。從百度百科的資料來看,近50項游戲中,爸爸和孩子們一起參與的游戲僅有十余項,與第一季里爸爸和孩子們經常一起參與游戲的狀況相比,顯得更為分散。這樣的節目設置,無疑稀釋了情緒表達的濃度,我們不再容易看到如第一季般豐富而多樣的親子互動,因而成為一大憾事。此外,由于競賽環節眾多,每期節目中幾乎都有6-7個游戲環節,孩子和爸爸們的注意力更多地集中在游戲競賽中,父子(女)之間的互動僅僅成為節目的點綴,從而影響了情感線的勾勒和故事線的建立。
參考文獻
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總結必須有情況的概述和詳述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對思想、工作、學習的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。今天小編給大家為您整理了年終總結怎么寫不足之處,希望對大家有所幫助。
年終總結怎么寫不足之處范文一時間過得真快,轉眼間2016年即將逝去,新的一年又將到來,回顧這三年來的工作,才發現自己的成績雖未拔得頭籌,但也不低于他人。現在想來,能取得這樣的成績,顧然同單位領導的關懷、各位同事的幫助是密不可分的,但同自己的努力和付出的辛勤也同樣密不可分。現就我個人方面以及對三年來的工作做一下總結分析:
一、敬業愛崗,視單位為家
自進入煙草公司至今已過了三年多的時間,作為一名客戶經理,我深深知道愛崗敬業的重要性和一份工作的來之不易,從進入公司以來我對煙草公司懷著一份深深感激之情,也許正是這樣,才使我對新的工作充滿熱情。正所謂隔行如隔山,對于從事煙草公司客戶經理一職來說,我以前所學知識和工作經驗完全無用武之地。現在要面對的是一個個活生生的人,這就要求我重新做起,從頭再來。我想盡一切辦法,利用業余時間向一些同事請教,但隨著卷煙銷售網絡的改變提升,再加上這項工作在我縣起步較晚,也算是一種新生事物,實在是沒有太多現成的經驗可學,一切幾乎全得靠自己摸索,包括怎樣搞好同客戶的關系,怎樣培育新的卷煙品牌,怎樣調劑卷煙品種來滿足不同的消費地域和群體等等。總之,學這學那只有一個目的。就是抓緊一切時間學習業務知識,充實頭腦,提高工作技能的同時,我更注重與單位的同事之間保持一種親密的兄弟關系,作為一個基層單位,一個單位就是一個家,單位里的同事就是自己的弟兄,而一個人的成績也不僅是靠一個人就能取得的,每個人實際上就是所有的工作鏈條中的一環,哪一個環節出了問題都不可能把工作干好,所以與同事之間的團結協作也是很重要的,不管是稽查員、送貨員還是司機師傅,都與我的所謂成績密不可分,而我作為集體的一員,單位效益的好壞直接影響到我的既得利益,對此我有切身體會,而單位要想有好的效益,又與每個員工的一點一滴的積累不無關系,所以我在單位就像在自己家里一樣,就像為家里人做事一樣,認真負責、殫精竭慮、不遺余力。這樣我與同事們的關系非常融洽,為我在工作中能取得優異成績奠定了良好的人際關系。
二、加強對客戶的溝通,維護客戶利益
作為煙草公司的客戶經理,同我每天接觸最多的就要算是卷煙零售客戶了,沒有他們的支持,我所做的一切全是無用功,通過三年的磨合,我同他們之間建立了牢不可破的親情和友情關系。其實卷煙與藥品一樣,都是屬于國家壟斷的產品。煙草公司是屬于專賣專營
的商業批發企業,雖然其體制與一般的商業批發企業有所不同,但有一點是完全相同的,那就是所面對的市場及商業批發企業的立足之本就是客戶。因此我必須把他們的利益放在第一位,設身處地為他們的利益著想,這樣做的目的也正是為了使他們成為我公司忠實的客戶。把我們作為商品的第一供應商,自覺地抵制假冒偽劣卷煙的沖擊,更好地保護好消費者身體健康、維護好消費者利益的同時,無形中也為公司創造了效益,在客戶能獲得最大利益的時候他們也就真正成為了煙草公司的銷售終端,為今后煙草公司的可持續發展提供了充足的網絡保障。
進入2016年,隨著卷煙銷售網絡的進一步提升,我們客戶經理的工作職能也在發生轉變;而我同卷煙客戶的關系也進入一個新階段,我對他們可說是已經很熟悉了,誰最愛賣什么樣的卷煙,誰最愛老品牌,誰最愛新品牌,誰幾天該補一次貨等,我都了如指掌,對于他們提出的一些問題我也能夠及時處理并提供幫助。對于個性化服務,我更是駕輕就熟,運用自如,我把自己的手機號給每個客戶都留了一份,他們誰有問題可以隨時同我聯系,對于該補倉而未補的情況,我也會打電話過去或親自登門去提醒一下,他們對此都非常感謝,把我當成知心人,有什么事全對我說,而我在卷煙品牌的調劑方面盡量做到緊俏煙戶戶有,斷檔卷煙一定會告知他們一個合理的理由。現在廣大農民的收入還較有限,消費水平也比城市低很多,加上外出務工人員較多,所以四、五類卷煙在農村這塊市場的消費需求比較大,而由于煙廠在生產方面也在提檔增效,因此,五類卷煙的生產量極小,根本無法滿足消費需求。在訪銷過程中,就有很多客戶、普通消費者問到這個問題,問為什么沒有五類卷煙,我對他們提出的問題一一答復,不論時間再晚都會解釋清楚每個問題,直到他們滿意為止,這些東西看來是微不足道的小事,實際上并不盡然,雖然多費些口舌,但對于他們來說卻是一種信息的傳達,使他們增加了對我、對煙草公司的信任度,不解釋清楚的話,他會認為是煙草公司故意不給他煙,斷他的財路,他就會轉向別的地方尋求貨源,對于煙草公司以后的發展造成不穩定因素。
由于我與客戶的溝通,他們都非常理解和支持我的工作,這種融洽的關系也使我受益匪淺,他們向我反饋了很多有價值的需求信息,(比如我和同事李忠在走訪客戶時、卷煙客戶把他們看到有人在我們轄區兜售假煙的情況第一時間就告訴了我們,而且我和李忠在市場也是第一時間發現了我們的客戶有假煙、我們也是第一時間通知了主管部門)。更有客戶直接拒絕那些來路不明的私煙,認為通過我給他訂的卷煙才貨真價實。
三、對工作樂觀自信、要養成良好的心態
自信是使看似不可為的事情取得成功的前提,有了自信才有取得成功的可能性,而樂觀卻是一種對于工作的態度,視工作為快樂、享受,必然會得到工作給你帶來的最大回報。
2014年是我們卷煙行業改革深入推進聯合重組的一年,隨著卷煙經營的穩步發展,我作為一名卷煙企業的客戶經理,無論在思想上、知識上、行動上都必須跟上時展的要求,不然就會被淘汰,為了做一個合格的煙草人,我不斷告誡自己,“學習、學習、再學習”,自覺養成勤于學習、勤于思考的良好環境,在學習中加強自身修養,不斷提高自己適應改革發展的能力,增強個人素質。為今后煙草公司的可持續發展貢獻一份力量。
年終總結怎么寫不足之處范文二我在支行領導的關心下,在同事們的幫助中,通過自己的努力工作,取得了一定的工作業績,業務知識也有了較大的進步,個人營銷能力也得到一定的提高。
首先,工作業績方面,我在支行領導指導下,努力營銷對公客戶,截止至今,實現對公存款4000多萬元,公司客戶400多戶,同時也對一些POS機客戶進行了重點維護工作。近階段開驗資帳戶的客戶比較多,所以主要精力也放在這方面,每星期大約在15戶左右。平時對待工作,我始終做到“勤動口、勤動手、勤動腦”以贏得客戶對我行業務的支持,加大自身客戶群體。
其次,我認真學習各項金融法律法規,積極參加行里組織的各種學習和宣傳活動,不斷提高自己的理論素質和業務技能。2011年2月25日至28日,我前往北京參加了總行舉辦的關于小額貸款審查審批人員培訓,并順利通過考核。在5月上旬,我參加了信貸業務上崗資格證的培訓。上星期還參加了分行舉辦的關于如何開發大客戶的培訓活動。通過各種全方位的培訓和學習,使我深刻意識到自身崗位的重要性和業務發展的緊迫感。同時在支行長的領導下我們積極開展社區宣傳活動。我們在居民區里設攤宣傳我行基金、信用卡、理財產品等相關業務,得到了居民們較好的反響。
最后,在業務營銷過程中,認真學習、點滴積累,努力提高個人營銷能力。作為一名客戶經理,其職責是服務好客戶,一方面要熟悉自己的業務產品,明白自己能夠給客戶帶來什么,另一方面,要明白客戶要什么,尤其是后一方面重要,明白了客戶的需求,才能去創造條件滿足。個人營銷能力的提升很大程度在于了解客戶、滿足客戶。
因此,在與客戶交流的過程中,我不斷發掘客戶的愛好,興趣,特長,力爭講客戶感興趣的話題,解決客戶急需解決的問題。
過去的這段時間對于我來說是充實的,更是不斷進步的一個過程,同時,這些個人成績的取得與支行領導的關心、指導、鞭策是分不開的。當然,我也有不足的地方,尤其是在維護存量客戶,挖掘客戶資源方面,我做的還不夠,這也正是我將來需要努力的。
在未來工作中,我首先是梳理一下手頭資質較好的客戶,重點走訪和努力維護,用好現有資源,挖掘有信貸需求的客戶,利用我行理財產品優勢和加強上門服務力度,同時加強交叉營銷,與理財經理一起,全方位服務客戶,做好營銷和維護工作。
在之后的工作中,我決心更踏實工作,努力學習,爭取在各個方面取得進步,成為一名優秀客戶經理。
年終總結怎么寫不足之處范文三一年來,中國人壽保險股份有限公司中山分公司在省市公司正確領導下,依靠我公司全體員工的不懈努力,公司業務取得了突破性進展,率先在全省突破保費收入2000萬元大關。今年,我公司提前兩個月完成了省公司下達的全年營銷任務,各項工作健康順利發展。下面結合我的具體分管工作,談談這一年來的成績與不足。
一、工作思想
積極貫徹省市公司關于公司發展的一系列重要指示,與時俱進,勤奮工作,務實求效,勇爭一流,帶領各部員工緊緊圍繞“立足改革、加快發展、真誠服務、提高效益”這一中心,進一步轉變觀念、改革創新,面對競爭日趨激烈的臨沂保險市場,強化核心競爭力,開展多元化經營,經過努力和拼搏,公司保持了較好的發展態勢,為大地保險公司的持續發展,做出了應有的貢獻。
全方面加強學習,努力提高自身業務素質水平和管理水平。作為一名領導干部,肩負著上級領導和全體員工賦予的重要職責與使命,公司的經營方針政策需要我去貫徹實施。因此,我十分本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊注重保險理論的學習和管理能力的培養。注意用科學的方法指導自己的工作,規范自己的言行,樹立強烈的責任感和事業心,不斷提高自己的業務能力和管理能力。
不斷提高公司業務人員隊伍的整體素質水平。一年來,我一直把培養展業人員的業務素質作為團隊建設的一項重要內容來抓,并和經理室一起實施有針對性的培訓計劃,加強領導班子和員工隊伍建設。
二、業務管理
“沒有規矩不成方圓”。要想使一個公司穩步發展,必須制定規范加強管理。管理是一種投入,這種投入必定會產生效益。我分管的是業務工作,更需要向管理要效益。只有不斷完善各種管理制度和方法,并真正貫徹到行動中去,才能出成績、見效益。業務管理中我主要做了以下工作:
1、根據市公司下達給我們的全年銷售任務,制定各個部室的周、月、季度、年銷售計劃。
制定計劃時本著實事求是、根據各個險種特點、客戶特點,部室情況確定每個部室合理的、可實現的目標。在目標確定之后,我本著“事事落實,事事督導”的方針,通過加強過程的管理和監控,來確保各部室目標計劃的順利完成。
2、作為分管業務的經理我十分注重各個展業部室的團隊建設。
一直注重部室經理和部室成員的思想和業務素質教育。一年來,我多次組織形勢動員會、業務研討會,開展業務培訓活動,組織大家學知識、找經驗,提高職工全面素質。培訓重點放在學習保險理論、展業技巧的知識上,并且強調對團隊精神的培育。學習促進了各個團隊自身素質的不斷提高,為公司的持續、穩定發展打下扎實的基礎。
3、幫助經理室全面推進薪酬制度創新,不斷夯實公司基礎管理工作。
建立與崗位和績效掛鉤的薪酬制度改革。今年,我緊緊圍繞職位明確化、薪酬社會化、獎金績效化和福利多樣化“四化”目標,全面推進企業薪酬體制改革。初步建立了一個能上能下,能進能出,能夠充分激發員工積極性和創造性的用人機制。
三、部室負責工作
除了業務管理工作,我還兼任了營銷一部的經理。營銷一部營銷員只有一名,我的業務主要是面向大客戶。我的大客戶業務主要是生資公司的。根據生資公司車隊的特點,在原有車輛保險的基礎上,我在全市首先開辦了針對營本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊業性貨車的貨運險。貨運險的開辦既為客戶提供了安全保障又增加了公司保費收入,真可謂一舉兩得。經過不懈努力,我部全年完成保費收入9009549.94元,其中車險保費8250160.12元,非車險業務759389.82元,滿期賠付率為。成為公司發展的重要保證。
四、工作中的不足
由于工作千頭萬緒,加上分管業務較多,有時難免忙中出錯。例如有時服務不及時,統計數據出現偏差等。有時工作有急躁情緒,有時工作急于求成,反而影響了工作的進度和質量;處理一些工作關系時還不能得心應手。
總之,一年來,我嚴于律己、克己奉公,用自身的帶頭作用,在思想上提高職工的認識,行動上用嚴格的制度規范,在我的帶領下,公司員工以不斷發展建設為己任,以“誠信為先,穩健經營,價值為上,服務社會”為經營宗旨,銳意改革,不斷創新,規范運作,取得了很大成績。
2006年即將過去,2007年即將到來,保險市場的競爭將更加激烈,公司要想繼續保持較好的發展態勢,必須進一步解放思想,更新觀念,突破自我,逐漸加大市場營銷力度。新的一年我將以飽滿的激情、以百倍的信心,迎接未來的挑戰,使本職工作再上新臺階。我相信,在上級公司的正確領導下,在全體員工的共同努力下,上下一心,艱苦奮斗,同舟共濟,全力拼搏,我們公司一定能夠創造出更加輝煌的業績。
摘 要 隨著市場經濟體制的建立與完善,我國會計制度也處在不斷的改革與深化過程中,會計科目的制定與使用規定,也在不斷的完善過程中。然而,在這個過程中,也存在著一些不足之處還有待于改善。本文僅針對專項應付款核算的相關問題進行簡單的分析。
關鍵詞 會計制度 專項應付款 會計核算
專項應付款指的是企業的主管部門或者是相關的單位撥給企業用于完成專項任務的款項。當前,專項應付款一般主要包括在各種施工企業和工業企業中對新產品進行研發、實踐試驗環節、重要科研補助這幾個方面的專項撥款,通常情況下,稱之為科技三項費用撥款。專項撥款對于企業來說,有著專門指定的用途,因此需要進行合理而且節約的使用。在會計核算過程中,當項目撥款完成后,則屬于核銷的內容,經過相關部門批準后,將其直接作為撥款進行沖銷。對于未使用的款項需要上交時,則應當直接交給撥款部門,或者是作為資本公積。專項撥款在一般的核算情況下,都是以負債的名義進行核算,但是其與一般的負債最大的區別就在于,無需使用資產進行償還。
一、專項應付款的確認條件
隨著經濟水平的提高,我國在農業經濟建設以及工業建設等方面都加大了資金的投入力度,尤其是針對三農問題,國家正在不斷的加強農村基礎設施建設,如農田水利工程、示范村的建設等,與此同時,專項撥款也在逐漸的增多,在各個村集體組織中也存在著大量的政府補助資金。針對這部分資金的核算問題,新的會計準則中也進行了明確的規定,并且通過設定專項應付款科目對其進行核算。在會計實務中,針對專項應付款科目和補助收入科目還有著一定的爭議,因此,對于專項應付款的確認,應當滿足以下條件:
1.專項應付款有著特定的用途。在進行專項資金的撥款時,其已經將科目確定為某某項目資金,實行項目撥款的部門,包括國家財政部門,同時也包括如農業部門、水利部門等其他國家部門。而補助收入通常則只是由財政部門撥款并且對用途沒有特定的規定。
2.專項應付款有著先撥款后建設的特點。先撥款指的是在項目開始實施之前則要確保資金到賬,或者是雖然沒有撥付但是已經列入到撥付計劃中。因為專項應付款是國家提供的專項資金,在沒有特殊要求的情況下,不能將這部分資金用到其他的用途中,而且對于資金的撥付有著明確的規定,其他部門不具有過問的權力,只能發揮自身的職能不斷的加強管理。從這一點上來說,補助收入則往往都是先完成某個項目之后,由財政部門或者是其他部門根據項目的請款給予適當的補助,并且是否補助、補助的金額都完全取決于財政部門。
二、專項應付款核算的不足之處
1.在一般情況下,企業針對專項應付款的使用并沒有詳細的列入到資產或者是費用中,比如通過專項應付款來進行核算的科研經費,往往都是將其直接進行沖減,這樣則會造成企業會計信息的失真。在大多數企業中對于專項應付款,都采用這樣的核算處理方法:在啟動專項資金時,借記“專項應付款”,貸記“銀行存款”。這種處理方法只是簡單的將資金的轉銷進行了記錄,但是卻無法將存貨的增加情況得到很好的體現,對于企業實物的管理還不夠完善,這就相當于,企業幫助國家購買資產,但是從企業的賬面上卻無法看到相關的信息,并且這部分資產事實上也是存在于企業中。因此,在這種情況下,從企業的資產負債表中無法明確的反映出存貨的余額,使得會計信息的使用者無法獲得真實的會計數據,甚至會造成資產的流失。
2.我國現行的會計制度中,并沒有針對企業使用專項應付款購買科研設備時所應當繳納的增值稅進項稅額的賬務處理,因此也無法在賬面上將其充分的體現出來,造成企業在納稅申報時產生一定的障礙。
3.關于專項應付款的使用說明以及具體用于工程項目的相關問題,現行的會計制度只有較為籠統的表達,針對一些細節卻沒有做出明確的規定。比如企業用專項應付款進行科研研發時,研發的結果可能是無形資產,這時如何進行賬務處理,在準則中并沒有明確的規定,因此在進行賬務處理時則無法進行科學的處理。
4.很多企業在進行賬務處理的過程中,在明細賬的設置方面不夠科學,甚至有的企業根本沒有設置明細行賬,對于專項應付款的使用也無法進行詳細的記錄。
三、專項 應付款的賬務處理方法
1.使用專項應付款購買存貨的處理。當企業使用專項應付款進行科研設備的購置時,可以將這種購買行為視為存貨的購入,因此按照會計準則對存貨的處理思路進行處理,當企業動用專項資金時,應當根據不同的用途計入到資本中或者是費用中:第一,當企業利用專項撥款進行產品研發時,則可以先利用專項應付款科目對其進行核算,當研發完成,形成產品之后,則可以將其按照產品的生產過程在“生產成本”中進行核算;第二,如果企業將研發的成果上交給國家,如果沒有相關的批準對專項應付款進行核銷時,應當將其借記“專項應付款”,貸記“生產成本”;如果研發成果沒有上交給國家留給企業,則應當 將“生產費用”傳結到“庫存商品”科目中。對于不同的研發結果,應當根據相關的要求計入到不同的核算科目中,才能夠保證資產負債表的真實性和有效性。
2.購買存貨時增值稅的處理。當企業使用轉向資金進行科研設備的購買時,應當支付的增值進項稅額,應當與企業購買日常用品進行類似的處理,可以借記“原材料”或者是“庫存商品”,貸記“銀行存款”。該增值稅進項稅額的產生,是企業使用專項撥款進行購買所產生的,在研發成功后,將研發產品進入到銷售環節所產生的銷項稅額則可以與其產生的進項稅額相抵扣,也可以將其視為國家對企業的一種補助。根據我國會計準則中的相關規定,可以將企業利用專項資金產生的進項稅額利用政府補助的方法進行處理,由于該購買行為所產生的進項稅額可以在規定的會計期間內,在期末將其作為遞延收益轉入到營業外收入中。如果利用專項資金購買固定資產,在進行賬務處理時則可以按照固定資產的使用壽命進行平均的分配,依次在不同的會計期間內進行營業外收入的會計處理。
3.使用專項應付款研發形成無形資產的處理。針對企業使用專項應付款進行研發、并且形成無形資產的情況,需要根據我國關于專項研發費用核算的相關文件,使其與企業自身進行無形資產的研發的會計處理方法進行適當的處理,在會計報表中設置“研發支出”的科目,滿足資本條件的支出則進行資本化處理,無法滿足資本條件的支出則作為費用進行處理,當研發項目形成無形資產之后,則根據實際的資本化金額,借記“無形資產”,貸記“研發支出——資本化支出”。與此同時,需要根據相關的支出金額,將轉向應付款中的部分費用作為資產進行核銷。
4.專項應付款明細賬的設置。專項應付款指明了特殊的用用途,因此只能專款專用,因此應當跟根據資本性投資項目的種類,進行明細賬的設置,并且需要根據專項款的用途來設置相應的明細賬,只有這樣才能夠明確的反映出專項應付款的走向,也能夠加強政府對于企業專項應付款的控制與管理。另外,企業應當根據專項應付款的相關要求,建立專項應付款支出專人審批制度,所有專項撥款支出必須由經辦人、項目負責人、財務負責人或單位負責人批準,方可列支,以切實做到專款專用。
四、結束語:
隨著會計制度的不斷完善,我國在專項應付款的賬務處理方面也將不斷的完善,而伴隨著企業經濟活動內容的不斷增多,很多企業也獲得了更多的專項撥款,因此,企業需要不斷加強自身對賬務的處理能力,對于專項應付款進行科學的核算和處理,以此提高企業會計核算的真實性和完整性,為會計信息的使用者提供更為科學的依據。
參考文獻:
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執行復議是當事人、利害關系人不服執行法院對執行異議的裁定,依法向作出該裁定法院的上一級人民法院提出申請,要求上一級人民法院對該執行法院的執行行為進行審查,并作出處理的法律救濟制度。執行復議制度實現了執行救濟的程序公正,更是執行復議制度是程序上的執行救濟制度。執行異議復議制度是當今執行工作改革中執行權分離運作改革的必然結果。
二、執行復議制度的意義
(一)執行復議制度是程序上的執行救濟制度。單對執行來說,依照我國原民事訴訟法只確定了案外人異議和執行回轉兩種執行救濟,執行回轉屬于實體上的救濟。案外人異是指案外人對執行標的物主張所有權或者其他阻止標的物轉讓、交易的權利,依照《民事訴訟法》第二百零四條的規定,向執行法院提出的異議,也是實體性執行救濟。《民事訴訟法》關于執行復議的規定中,指出提起異議,申請復議的客體為執行行為。由此可知,執行復議為執行程序性救濟。
(二)執行復議制度實現了執行救濟的程序公正。執行復議的規定,明確賦予當事人參與執行監督的權利,一旦其認為執行行為違反法律,便可以依照法定的條件和程序提出異議,對異議裁定不服即可申請執行復議。上級法院通過執行復議做出維持、撤銷或變更執行法院對執行異議所作的裁定,可以有效避免當事人及利害關系人對法院裁決的合理懷疑,實現執行程序公正,吸收當事人對不利結果的不滿。
三、執行復議制度存在的缺陷
(一)對審查程序缺乏具體的程序性規定
首先是不清楚由人民法院的哪家機構審查,是由作出裁定的原執行員或者原合議庭審查,還是另行由執行裁決機構的裁決法官獨任或組成合議庭審查;其次不清楚是書面審查,還是舉行聽證審查;再次不清楚裁定送達十日后才申請復議的法律責任又是什么,如何承擔責任。
(二)缺乏對濫用執行異議的制裁措施
由于現行執行異議審查程序不收費,也無相關處罰措施,一些當事人或利害關系人惡意提出執行異議,甚至互相串通好,以阻礙執行程序順利進行。一些當事人認為,“反正不需額外承擔什么責任,有理無理走一圈”;有的甚至公開宣稱:“就是不給錢,拖死申請執行人”。上述現象造成一些執行案件效率不高,有限的司法資源被嚴重浪費,更擾亂了人民法院正常的工作秩序。
(三)沒有明確上訴法院的復議程序
首先,不清楚上訴法院由哪個機構予以復議,復議的審查程序又如何;其次,不明確如何為防止當事人惡意復議,是否需提高門檻。再次,不明確復議機關是否對其復議結果承擔國家賠償責任。
(四)不明確原執行行為是否繼續
執行實務中,各地法院對執行行為是否繼續進行認識不一,有的認為在提出異議之后,法院控制措施不解除,但處分措施暫停,有的法院要求申請執行人提供有效擔保,方繼續執行。民訴法對規定采取先予執行、財產保全以及罰款、拘留措施時,當事人要求復議的,不停止裁定或決定的執行,而對執行異議、執行復議期間,原執行行為是否繼續未作規定。
四、完善執行復議制度的相關措施
(一)具體規定復議審查程序
對于復議審查機構、審查程序和期限,民事訴訟法也沒有作出。復議審查工作也應由執行裁決庭承擔,這樣上、下級法院機構設置保持對應一致。從這個角度看,民事訴訟法第二百零五條第三款應該修改為各級人民法院應該設立執行機構,并將執行實施權和執行裁決權相分離行使。經過執行異議后,復議可采取書面審查的方式,當然不排除聽取當事人、利害關系人意見,經合議庭評議后,直接裁定。由于案件經過了執行異議,復議一般應在5日內結束,復議最長期限以不超過審查執行異議期限為宜。
(二)設立專門機構審裁執行異議
執行權分為執行實施權和執行裁決權已成為理論界的共識,即實行“兩權分立”的執行權運行機制。因此應由執行實施機構之外的執行裁決機構實施對異議的審查和下發裁定,如果執行法官既當“運動員”,又當“裁判員”,嚴重不符合司法公正的要求。當事人、利害關系人認為,執行行為違反法律規定的,可以向負責執行的人民法院提出異議。基于執行權兼具司法權和行政權的雙重屬性,在執行過程中司法權和行政權的有機結合,構成了復合的、相對獨立的、完整的強制執行權。
(三)異議時間應在規定的期限內提出
一般采取強制執行行為,人民法院應將裁定書或決定書送達給當事人及利害關系人,其理應知道自己的權益被侵害,為防止當事人借機過分拖延執行,提高執行效率而盡早結案,筆者認為當事人或利害關系人應在知道或應當知道其權益被侵害之日起7日內行使異議權,逾期則視為無異議。
關鍵詞:鄉鎮幼兒園 安全教育 不足之處 改進方法
前言
作為人生啟蒙教育的幼兒教育,僅在幼兒生命有保障的前提下,方可談到幼兒的未來教育。筆者認為,幼兒教師首要的任務就是引導幼兒如何保護生命。任何的教育,皆應以人為本、以尊重生命為前提。培養與強化幼兒的自我保護能力,展開安全教育,是家庭以及幼兒園教育的關鍵。雖然國家一再強調幼兒的安全教育,但近年來幼兒的安全問題仍時有發生,甚至不斷成為人們關注的焦點,幼兒園的相關事件也成為了影響幼兒健康成長的第一殺手。開展安全教育,避免幼兒安全意外事件的發生,已成為當下幼教工作者需研究的重要課題。
1、鄉鎮幼兒園安全教育的不足之處
1.1幼兒自身的安全意識還不具備
對世界充滿好奇的幼兒,其活潑、愛動的探索性格,因天性無知,無法對危險進行正確判斷,常常將自身陷入風險之境。如:幼兒玩耍時,攀爬過高導致下不來;在玩滑梯時,不顧前面的小朋友出現沖撞行為;在面對危險時不知躲閃……這些都是幼兒對自身行為所造成的后果沒有預見能力,安全意識缺失的表現。
1.2家長對幼兒安全教育的欠缺
用時下流行的話來說,現在的一個孩子都有八個大人守著。吃飯怕燙著、走路怕硌著,八個大人十六只眼睛,火眼金睛一般地將孩子圈在自己的視線里,限制孩子的活動。這種不對孩子采取主動積極的安全防患教育,而去被動選擇大人包攬責任的一廂情愿的做法,往往對孩子安全意識的提高有弊無利。還有一種情況,家長忙于工作,對孩子放任自流,更是對孩子安全的不負責任。上述兩種情況,皆疏于對孩子進行日常安全隱患的防范教育,容易導致幼兒安全意識缺失。
1.3幼兒園對孩子實施安全教育的力度不夠
1.3.1幼兒園教師層面的問題
幼兒安全教育中,幼兒教師思想上都能意識到安全的重要性,但在實際的教學中,對安全教育的滲透程度不夠;還有一些教師,基本就忽視了安全教育。不少教師對幼兒園突發事件處理方案也沒有個輪廓,有的幼兒園盡管有應急預案,但可操作性卻不強。模擬的緊急疏散及演練活動,包含躲避危險、逃生及自救與互救等方面安全教育的不足,直接造成了幼兒自我保護能力的欠缺。
1.3.2幼兒園陳舊設施的安全隱患
一些幼兒園,在消防安全設施上,存在器材不足、設施落后、消防通道與要求不符等現象。除此之外,供幼兒玩耍游戲的設施陳舊、老化現象也比較嚴重。如滑梯、轉盤、秋千、木馬等玩具年久失修,都將給幼兒的安全帶來極大隱患。
1.3.3幼兒園管理制度的缺失
一些幼兒園對幼兒的安全管理缺乏重視,直接的表現就是幼兒安全制度的不完善及幼兒園內部的安全管理缺乏。例如,幼兒常常趁門衛不注意,偷偷地溜出去,這都是安全意識不強帶來的隱患;再如,某些幼兒園在飲食的管理上,存在食品進貨的渠道缺乏規范、硬件設施落后、食堂工作人員無證上崗、衛生設備差等影響幼兒身體健康的安全隱患。上述情況皆為幼兒園安全管理缺失是例證。
2、鄉鎮幼兒園安全教育改進方法
幼兒安全教育,是幫助幼兒學習及掌握日常生活中最基本的安全保護知識,是讓幼兒學會愛惜自已及他人的首要條件。家庭與社會及幼兒園,皆應將幼兒的安全教育放在首位。教育的內容應包括:交通安全、生活安全、消防安全、食品衛生安全、用火安全、用電安全、體育運動安全、緊急撤離、疏散、逃生安全等教育。以人為本,關愛生命,是實施安全教育的重點。幼兒園應定期展開培訓學習,提高教師安全教育技能。
2.1教會幼兒在災害面前學會自保
為了尊重生命,我們首先要學會保護生命,不能讓沒有救災能力的人做無謂犧牲。幼兒教育,應以人為本,讓幼兒建立起科學的生命理念。在幼兒的教育活動里,教師應教會幼兒在危急關頭首先學會自保。當然,自保與自私自利并非等同,對于弱小的幼兒,自保才具有科學性與道德性,若無自保,無能力救災的幼兒便可能喪失生存的基本條件,在失去自身生命的同時,對災害亦無改變。
2.2日常生活中對幼兒開展安全防范知識教育
在日常生活中,教師要教育孩子不要與陌生人搭話及跟陌生人走;獨自在家時,不要給陌生人開門;過馬路時懂得紅燈停、綠燈走,走路要走人行道,不要在公路上與小朋友打鬧;不能亂摸電源、插座及電器與電線等,不可玩火;不要由高處向下跳,不可爬窗戶及陽臺;在活動時不要把刀等危險物品放在身上,不要把異物塞進耳朵、鼻子、口腔內;遇到火災、壞人及生病懂得應打什么號碼等……生活中可能遇到的每種危險,教師可根據相應的危險,以游戲的方式讓幼兒掌握相關的安全知識,為幼兒營造友愛、和諧、溫馨的人文環境。
2.3家庭、幼兒園及社會合作開展幼兒安全教育
家庭、幼兒園,無論哪方面的單一教育,對培養幼兒的安全意識都是不夠的。一定要讓幼兒園、家庭與社會教育有機結合,才能給幼兒的安全教育帶來質的飛躍。家庭為幼兒情感的成長搖籃,社會為幼兒的生活環境。所以,幼兒的親人、幼兒園及社會,應各自承擔起對孩子的安全教育。只有家庭教育與幼兒園教育及社會教育相結合,共建一個崇尚自然及人文的安全教育環境,才是幼兒園安全教育能夠成功的關鍵。
2.4排除安全隱患,完善管理制度
幼兒園在設施管理上,應設置專人專責,對幼兒園的安全通道進行定期檢查,以確保其暢通,并對防火設施進行規范化管理,確保其功能的有效性。對幼兒日常玩耍用的滑梯、轉盤、秋千、木馬等,也要定期進行故障排查及維護,確保其安全性。除此之外,應對安全管理制度進行完善,擬定切實可行的規章條例,對違反規章條例的教職工進行相應的處罰,以杜絕危害幼兒安全的失職行為。
參考文獻:
[1]張振鵬.讓孩子安全成長[M].長春:北方婦女兒童出版社,2011