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初一復習資料范文第1篇

1.There is ________“u”and ________ “n”in the word“run”.

A.a，a B.an，an C.an，a D.a，an

2.There ________ a class meeting next Saturday.

A.isn’t have B.isn’t going to be C.isn’t have D.aren’t

3.This picture is ________ than that one.

A.beautiful B.much beautiful

C.much more beautiful D.beautifully

4.Look! He ________ photos.

A.is taking B.takes C.took D.will take

5.How about ________ a picnic together?

A.have B.to have C.having D.has

6.Li Ming ________ homework in the morning.

A.does any B.doesn’t any

C.doesn’t do any D.doesn’t do some

7.I would like ________ some tea.

A.drink B.to drink C.drinking D.drinks

8.--________ will the meeting begin? --In half an hour.

A.How often B.How soon C.How long D.How many

9.We have ________ homework this weekend.

A.many B.too many C.too much D.lot of

10.--Where’s Taiwan? --It’s ________ the south of China.

A.in B.on C.to D.of

11.Tom is a ________ student，he speaks Chinese ________.

A.good，well B.good，good C.well，well D.well，good

12.It’s difficult ________ old people ________ learn English well.

A.for，it B.to，to C.for，to D.to，for

13.Running is ________ than swimming，but skiing is ________ of the three.

A.more popular, exciting B.more popular, the most exciting

C.popular, the most exciting D.popular, exciting

14.I’m looking forward to ________ to Disneyland someday.

A.go B.went C.going D.to go

15.Every year ________ visitors come to China for a visit.

A.millions B.million of C.million D.millions of

二、完形填空

閱讀下面短文，從每小題A、B、C、D中選出能填入空白處的答案。

Football is a very popular game in China.There are eleven 36 in a team.Many young people like it.

Li Lei is a middle school student.He’s 37 at football.Tomorrow is Sunday.There is 38 to do，so he is going to 39 a football game.He wants Sam to go 40 him.Sam is 41 America.He is good at football，too.He likes 42 football games very much. 43 he says American football is 44 ours.It’s not round.The football has 45 name in English，soccer.

16.A.players B.games C.balls D.play

17.A.fun B.good C.bad D.liking

18.A.anything B.nothing C.something D.everything

19.A.get B.playing C.have D.watch

20.A.before B.beside C.with D.after

21.A.in B.leave C.for D.from

22.A.taking B.watching C.playing D.having

23.A.But B.And C.So D.Then

24.A.like B.different from C.far D.the same

25.A.other B.others C.another D.one another

三、閱讀理解

A

On a small farm in Mexico，there are no schools.A bus is the school.The driver of the bus is the teacher.It’s a school bus，but it doesn’t take the children to school.It just goes round from place to place，and sometimes it comes to this farm.The bus will stay here for three months.The farmers call it a school on wheels.Every time when the bus comes，the farmers will come，running to it，shouting and laughing.They warmly welcome the school bus.

When the bus is on the farm，in the morning，the teacher teaches the small children.In the afternoon.the bigger children come to have their lessons because they must work in the morning.At night.the fathers and mothers come to school.They want to learn.too.How the farmers hope that some day they can have a real school on their farm!

26.The driver of the bus is ________.

A.the teacher B.the student C.the farmer D.the school

27.The bus school will ________.

A.take the children to school B.stay here for a long time

C.take the fathers and mothers to school D.go round from place to place

28.When the bus school comes the farmers will ________.

A.stop working B.warmly welcome it C.be happy D.both B and C

29.The bigger children have their lessons in the afternoon because ________ in the morning.

A.they can’t get up early

B.the teacher wants to teach the small children first

C.they have a lot of work to do

D.they have to do their homework

30.Which is true?

A.A school bus is a real school for farmers’ children

B.The bus school has no teacher at all.

C.The bus school has no students.

D.The children and their parents on the farm all come to the bus school to learn.

B

Li Ming is a runner, he runs for the spring sports on the playground every day.Our school is holding the sports meeting today.Li Ming is in the 1500 Meters’Race.At first he runs very fast，but then he falls on the ground.His left leg is hurt.It is a long way from the end of the race.What will he do? People are looking at him.Li Ming gets up and walks the rest of the way.Li Ming doesn’t win the race，but he wins a prize for walking.

31.Li Ming is good at ________.

A.runner B.playing football C.playing basketball D.running

32.Li Ming’s ________ is hurt.

A.foot B.leg C.arm D.hand

33.Our school holds a ________ sports meeting today.

A.winter B.summer C.autumn D.spring

34.Does Li Ming get to the end of the race?

A.Yes，he does. B.No，he doesn’t C.No，he does. D.Yes，he doesn’t

35.Li Ming Wins ________ for walking.

初一復習資料范文第2篇

1.地球的形狀和大小

①地球是一個球體。

②葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊首次實現了人類環繞地球一周的航行。

③地球表面積5.1億平方千米，周長4萬千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，平均半徑6371千米。

2.緯線和經線

①緯線：與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈。

緯線是不等長的，赤道是的緯線圈。

②經線：連接南北兩極，并且與緯線垂直相交的半圓。

經線是等長的。

3.緯度和經度

①緯度的變化規律：由赤道(0°緯線)向南、北兩極遞增。的緯度是90度，在南極、北極。

②赤道以北的緯度叫北緯，用“N”表示;赤道以南的緯度叫南緯，用“S”表示。

③以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④經度的變化規律：由本初子午線(0°經線)向西、向東遞增到180

⑤本初子午線以東的經度叫東經，用“E”表示;本初子午線以西的經度叫西經，用“W”表示。

⑥東、西半球的分界線是：20°W、160°E組成的經線圈。

20°W以西到160°E屬于西半球(大于20°W或大于160°E)

20°W以東到160°E屬于東半球(小于20°W或小于160°E)

4.地球的運動

①

地球運動 ：自轉 /公轉

繞什么轉 ：地軸 /太陽

方向 ：自西向東 /自西向東

周期 : 約24小時 /一年

產生的自然現象 : 晝夜交替/形成四季

②北半球與南半球的季節相反(春——秋;夏——冬)

③地球表面五帶的劃分：北寒帶(66.5°N--90°N)、北溫帶(23.5°N--66.5°N)、熱帶(23.5°N--23.5°S)、南溫帶(23.5°S--66.5°S)、南寒帶(66.5°S--90°S)

寒帶：有極晝極夜現象 熱帶：有陽光直射現象

溫帶：既無陽光直射現象，又無極晝極夜現象，四季變化明顯

④低緯：0°--30°;中緯：30°--60°;高緯：60°--90°

⑤自西向東撥動地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時針方向轉;從南極上空看，地球儀按順時針方向轉。

5.地圖

①地圖的三要素：比例尺、方向、圖例。

②比例尺類型：線段比例尺、數字比例尺

③比例尺大小的判斷：分母愈小，分值愈大，是大比例尺;分母愈大，分值愈小，是小比例尺。

④大比例尺，表示范圍小，表示內容詳(如東臺市地圖)

小比例尺，表示范圍大，表示內容略(如江蘇省地圖)

⑤地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點連接成線就是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏。

二、陸地和海洋

1.世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南極周圍卻是一塊陸地(南極洲)

2.地球表面71%是海洋，29%是陸地。

3.半島是陸地伸進海洋的凸出部分;海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道。

4.七大洲：亞洲 非洲 北美洲 南美洲 南極洲 歐洲 大洋洲

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

5.海陸變遷的原因：地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因，人類活動也會引起海陸的變化。

6.德國科學家魏格納提出了大陸漂移的假說。

7.20世紀60年代，地球科學研究表明，大陸漂移是由板塊運動引起的。

8.六大板塊示意圖參看課本第37頁。

9.一般來說，板塊內部地殼比較穩定;板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、地震的集中分布地帶。

三、天氣與氣候(P42)

1.天氣有兩個重要特點：天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況;同一時刻，不是地方的天氣可能差別很大。

2.風向及風力參見課本第45頁圖3.4。

3.氣溫和氣溫的分布

①一天中的氣溫出現在午后2時左右，最低氣溫出現在日出前后。

②一年中，北半球氣溫，大陸上7月，1月最低。

一年中，南半球氣溫，大陸上7月最低，1月。

③從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。

④據觀測，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。

⑤用等溫線圖表示氣溫的水平分布。

4.降水和降水的分布

①從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統稱為降水。降雨是降水的主要形式。②由赤道往兩極，總的趨勢是年降水量逐漸減少。

③南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。

④在溫帶地區，大陸內部降水較少，沿海地區降水較多。

⑤用等降水量線圖表示降水量的分布情況。

⑥世界“雨極”——乞拉朋齊;世界“干極”——阿塔卡馬沙漠。

⑦通常情況下，山地的迎風坡降水多，背風坡降水少。

4.世界的氣候

①氣候是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。

②世界氣候分布圖參見課本第58頁。

③赤道附近(熱帶雨林氣候);兩極地區(寒帶氣候);回歸線附近的大陸東岸(亞熱帶季風和季風性濕潤氣候);回歸線附近的大陸西岸(熱帶沙漠氣候);中緯度內陸地區(溫帶大陸性氣候)。

④熱帶雨林氣候特點：全年高溫多雨;地中海氣候特點：高溫時期少雨，低溫時期多雨。

⑤影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形，也是影響氣溫和降水的主要因素。

⑥《地理圖冊》中的有關本節內容。

四、居民與聚落

1.人口與人種

①人口增長的速度是由出生率與死亡率決定的。

②自然增長率=出生率—死亡率。

③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米內居住的人口數。

某區域的人口數(人)

人口密度(人/平方千米)=

該區域的面積(平方千米)

④人口稠密地區：中低緯度近海的平原地區。

人口稀疏地區：極端干旱的沙漠地區、氣候過于潮濕的雨林地區、終年嚴寒的高緯度地區或地勢高峻的高原、山區。

⑤白種人主要分布地區：非洲北部、歐洲、大洋洲、北美洲、南美洲東岸、亞洲西部

黃種人主要分布地區：亞洲東部、北美洲北部、南美洲西北部

黑種人主要分布地區：非洲南部、大洋洲西北部

⑥從16世紀中期開始，歐洲殖民者開始擄奪非洲黑人販賣到美洲為奴隸，以彌補美洲勞動力的不足。

2.世界的語言和宗教

①漢語是世界上使用人數最多的語言，英語是世界上使用范圍最廣的語言。

漢語：主要分布地區 : 中國 、東南亞等

英語：歐洲西部、北美洲、亞洲的南部等

俄語： 俄羅斯

法語：法國、非洲的中部和南部

西班牙語： 西班牙、拉丁美洲的許多國家

阿拉伯語： 亞洲西部、非洲北部

2基督教、佛教、伊斯蘭教是世界三大宗教。

主要分布地區 : 中國 、東南亞等

3基督教是世界上信仰人數最多的宗教。

4伊斯蘭教徒稱為穆斯林。伊斯蘭教在中國又稱為回教或清真教。

5基督教——教堂;伊斯蘭教——清真寺;佛教——寺廟。

3.人類的居住地——聚落

①聚落不僅是人們的居所，也是人們進行勞動生產和社會活動的場所。

②一般來說，先有鄉村聚落，后有城市聚落。

③鄉村聚落的居民主要從事耕作、放牧、捕魚、伐木等生產活動。城市聚落的居民主要從事工業、服務業等工作。

④目前，在一些河流中下游的平原地區，聚落分布比較密集;在高山、荒漠地區，少有或沒有聚落。

⑤在全年炎熱多雨的熱帶，鄉村聚落中常見雙層木樓或竹樓(高腳屋或高架屋)

在熱帶沙漠地區，當地的房屋具有墻厚、窗小的特點

五、發展與合作

1.目前世界上有200多個國家和地區，分布在除南極洲以外的各大洲。

2.從陸地面積看，的是俄羅斯，中國位居世界第三位。

從人口來看，最多的是中國，印度居世界第二。

3.世界各國的政治制度主要有資本主義和社會主義兩種。

4.一些還沒有獲得獨立的殖民地和屬地，叫做“地區”。目前世界上有30多個地區。

5.國界主要依據山脈、河湖、海洋、經緯線來劃分。

6.國界范圍以內的領陸、領水和領空，總稱領土。

7.目前，世界上有20多個發達國家，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。亞洲的日本也是發達國家

8.目前，世界上有150多個發展中國家，大部分是二戰后新獨立的國家，主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。

9.目前，世界上的國際組織是聯合國，正式成立于1945年，總部設在美國紐約，其基本宗旨是“促進國家發展，維護世界和平”。

10.在國際上，習慣把發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談稱為“南北對話”;把發展中國家的互助合作稱為“南南合作”。

初一復習資料范文第3篇

如何提高高考前物理復習的效率,切實提高高考成績,是我們每一個高三物理教師共同面臨的課題。現在每個學校都訂有一本高考復習資料,有的教師圖省事,復習就完全按照資料上的順序進行復習,從前至后依次講解、做題，讓知識在題海訓練中得到鞏固和熟練。筆者認為這種復習方式,教師是輕松的, 但學生是被動的，復習效果不好,不是高效的復習方式。雖然復習課離不開習題,但是,復習課中習題的優化處理,可以最大限度地拓展學生的減負空間,提高教學質量,下面筆者結合自己的教學實際談談在習題處理方面的想法。

一、精心選題

1.把握好兩個適中

復習是要使學生在鞏固原有知識的基礎上有所提高，一是選題要注意難度適中,太容易則不易增強學生對知識的把握深度,太難則成為學生“不可能完成的任務”,讓學生望而生畏,抹殺學生的自信心，達不到鞏固和升華知識的目的。選題要把握一個“度”,讓學生“跳一跳,夠的著”。二是題量也要適中,并不是做的越多效果越好。必須讓學生從題海里跳出來，做到精講精練。要避免：講得多、練得多、費時多、負擔重、效率低、效果差、重復講、重復練的惡性循環。

2.典型中求擴展

復習教學的根本目的,在于通過對過程的分析培養學生分析問題的方法,提升解決問題的能力。一是所選習題應該典型,具有一定的代表性,能夠體現過程分析的思路和思維，起到由“一題”涉及到“一類問題”的效果,要有點有面，不能拉網式的復習。二是要注意所選習題的可拓展性。一個習題如果具有較強的可拓展性，那么可以通過一題多變、一題多解、一題多聯來解決一系列的問題，并能使學生的思維受到很好的訓練。

3. 夯實基礎，設置層次。

我們的教學對象是有著不同知識層次的學生，知識的掌握是循序漸進的,習題也應該把握一個由易到難的逐步上升的臺階。選題要放眼大眾，以夯實基礎為目的，深化知識和提升能力為追求。其一是在同一道習題中設置不同難度的問題，由易到難逐漸深入，讓不同的學生都能動筆，學后都能得到提升，其二是讓不同的習題間有梯度，易、中、難按照合理的比例配置，避免復習完一部分知識后,立即把針對該知識點的高考題搬過來一陣狂轟濫炸，特別是計算題。

為了達到上述目的，選題前教師要先自己做完所有資料習題，再結合自己所帶學生情況，把習題進行分類、整理、柔和，最終形成自己的教案和講義。

二、合理的作業布置

好多老師認為高三復習時學生學習任務重，時間緊，沒有布置作業的必要，但我覺得作業布置非常必要，但要量少、針對性強。并且布置了必收交、收交了必批改、批改了必講評、講評了必訂正,做到反饋全面,校正及時。實踐證明不交的作業,學生完成的積極性很低,有的甚至就是抄抄答案或是一片空白,所以老師布置的作業一定要收；收上來的作業要認真批改。收上來的作業不改等于沒有收,長此下去,學生也不會好好做作業；教師從批改的作業中要了解學生的掌握情況。學生做錯的題目,要看錯在哪兒?有哪些共性的問題?學生做對的,也要看有沒有新穎的解法?為接下去的講評積累資料；作業講評不能面面俱到,共性問題集體講,個性問題個別輔導。講評不能就題論題,而要舉一反三。對做錯的題要嚴格要求學生訂正。

三、培養學生良好的解題習慣

每年高考成績出來后，總有一些考生對自己的得分感覺有些差異，甚至差異很大，造成這種結果的原因很多，但其中的主要原因是解題不規范造成的。因此，在復習過程中，除了抓好基礎知識的掌握，解題能力的訓練之外，還必須加強解題規范化的訓練，培養良好的解題習慣。學生的解題習慣需要老師從平時的習題教學中逐步培養。教師要指導學生如何審題、如何分析題目、如何答題?物理規范化解題主要體現在三個方面：思想、方法的規范化,解題過程的規范化,物理語言和書寫規范化。如選擇題要學會排除,把四個選項都要看全；填空題中文字型填空要填通順,計算型填空要注意單位；計算題要用規定的符號表示相應的物理量,符號注意加上相應的下標,特別是解題過程要有公式、必要的文字說明。

四、在反思中復習

初一復習資料范文第4篇

學科___信息技術___ 組長 _____ 時間：11月16_日__

本次試卷為自主命題,考察內容為第一章《走進信息世界》及第二章《應用文檔設計》的前兩節。試題為:填空題，每空2分,共計20分.選擇題30題,每題2分,共計60分,判斷題10題,每題2分,共計40分.其中基礎知識占55%，通過使用相應軟件能找到答案的操作題占35%，拓展題占10%。

最高分98，最低分18及格率兩個班均為60%左右。從總體情況來看學生成績差距較大,高分不多。從學生的答題情況來分情可以看出學生并未按老師預期的要求去做.。在考試前5天,我曾準備了復習資料發給學生,要求學生回家復習.在此次的復習資料中包含了95％以上試卷上的基礎知識，也包含了一些常用的軟件操作步驟，如果學生熟讀或能背誦相應的知識點,考試成績應在84分以上.而實際學生成績相差較遠,說明學生未引起重視也未認真復習.

初一復習資料范文第5篇

周日回到家，鄰家的小男孩羞澀地來向我借小升初的復習資料，我翻出資料，遞給了他，順便問了他一句：“你要報考哪個初中啊？”

“一外。可我的英語不太好，不知道能不能考上。”

要相信自己，奮斗過就一定有收獲。”我儼然一副過來人的樣子，腦海中卻浮現出去年五月也依然在奮戰小升初的我。

奮斗過去式

“同學們，馬上就要到小升初考試了，為了自己向往的初中，大家一定要努力！”去年五月，教室黑板上的這句話時時地鼓舞著我們。我也為了考上我夢寐以求的二外，而在無時無刻的努力。一本本練習冊，一套套卷子，一張張復習頁子······我天天都遨游在題海之中。有事，我也想停下自己忙碌的腳步，來喘一口氣。可看見其他同學依然在奮斗，我也不愿服輸，又開始我的奮斗。

到了五月底，一切的努力都要在此時驗證了，各個學校的選拔考試都拉開了帷幕。

家長見了面對我說：“努力！”

老師經常對我說：“奮斗吧！孩子。”

我不愿辜負大家的期望，更不愿讓自己失望，我謹謹慎慎的面對每一次考試。終于，我迎來了屬于我的春天，我考上了二外。這時我感到我心里那顆小小的種子，慢慢地發出了嫩芽。

奮斗進行時

現在的我，來到了二外，卻放松了自己。我認為自己已被放在好學生的行列里，哪知道第一次月考就把我打入了萬丈深淵。我又開始奮斗，看著周圍那些名副其實的尖子生依舊在奮斗，我又怎能言敗？奮斗中能迎來收獲，我成功了，我在期中考試的時候一鳴驚人某年級前一百名！