前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇慶國(guó)慶手抄報(bào)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

慶國(guó)慶手抄報(bào)范文第1篇

1、祖國(guó)母親經(jīng)滄桑，幾度悲涼永難忘，苦已盡來(lái)甘也嘗，幸福花朵悄開放，慷慨激昂唱贊歌，熱血沸騰歡樂(lè)頌，愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)更加繁榮富強(qiáng)！

2、是您，孕育了華夏的智慧；是您，見證了子孫的成長(zhǎng)。祝我們偉大的祖國(guó)大步朝前走，祝福祖國(guó)繁榮昌盛！

3、祝愿祖國(guó)早日成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家！為人類和平、發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

4、陽(yáng)光恣意地大笑，風(fēng)兒輕聲地歌唱，人們盡情地舞蹈，愿祖國(guó)的明天更加美好！

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慶國(guó)慶手抄報(bào)范文第2篇

1、讓我們一起為祖國(guó)祝福。我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó);兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò);家里盤著兩條龍，是長(zhǎng)江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡。我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó);兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò);看那一條長(zhǎng)城萬(wàn)里在云中穿梭，看那青藏高原比那天空還遼闊。

2、民族強(qiáng)則民強(qiáng)。民族弱則民弱，民族強(qiáng)則民強(qiáng)。不要忘了“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)。我們要把使命和責(zé)任凝聚在腦中，把握在手中，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情化為強(qiáng)國(guó)的巨大力量。

3、我愛(ài)你中國(guó)。我們都有一個(gè)家名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。中國(guó)，我的家，它有50XX年的文明歷史，它是地球一顆明珠。自從楊利偉乘坐中華人民共和國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”載人飛船，升空后，我為祖國(guó)驕傲。

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慶國(guó)慶手抄報(bào)范文第3篇

1、慶祝一個(gè)國(guó)家的成立和誕生。

2、國(guó)家象征，國(guó)慶紀(jì)念日是近代民族國(guó)家的一種特征，是伴隨著近代民族國(guó)家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)志，反映這個(gè)國(guó)家的國(guó)體和政體。

3、折疊功能體現(xiàn)，國(guó)慶這種特殊紀(jì)念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個(gè)國(guó)家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國(guó)慶日上的大規(guī)模慶典活動(dòng)，也是政府動(dòng)員與號(hào)召力的具體體現(xiàn)。

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慶國(guó)慶手抄報(bào)范文第4篇

方案一：慶國(guó)慶活動(dòng)方案

在慶祝xx周年之際，為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，使學(xué)生以飽滿的熱情展示自己的風(fēng)采，以積極的態(tài)度展示班級(jí)個(gè)性，豐富校園文化生活、展示學(xué)生才藝，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特舉辦“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)對(duì)象：

1—6年級(jí)17個(gè)班級(jí)

二、活動(dòng)內(nèi)容：

教室布置、黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比。

三、活動(dòng)要求：

1、教室布置

(1)張貼物規(guī)范，無(wú)灰塵、無(wú)破損;

(2)衛(wèi)生角規(guī)范，衛(wèi)生工具擺放整齊;

(3)室內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，門窗潔凈，講臺(tái)、地面無(wú)灰塵紙屑。

2、黑板報(bào)

(1)主題鮮明，突出重點(diǎn)，有實(shí)際教育意義;

(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性;

(3)形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感;

(4)書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當(dāng)。

3、手抄報(bào)

(1)手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分;

(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;

(3)主題要突出，具體題目自行設(shè)計(jì);

(4)統(tǒng)一使用8開紙張，頁(yè)面為橫向，注明班級(jí)、姓名。

四、評(píng)比時(shí)間：

1、手抄報(bào)：9月25日(周三)下午放學(xué)前，各班上交10份較好的手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比，9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。

2、教室及黑板報(bào)：9月27日(周五)晨讀時(shí)間。

請(qǐng)各年級(jí)班積極組織，布置好本班教室，創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報(bào)和手抄報(bào)，為校園文化再次構(gòu)建一道靚麗的風(fēng)景線。

方案二：慶國(guó)慶活動(dòng)方案

為慶祝第XX個(gè)國(guó)慶節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育，增加學(xué)生國(guó)情的相關(guān)知識(shí)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”慶國(guó)祝活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

二、活動(dòng)時(shí)間：9月27日下午

三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生和正副主任

四、活動(dòng)內(nèi)容：

集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

(一)全體立正。

(二)出旗。(鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬禮)

慶國(guó)慶活動(dòng)方案5篇慶國(guó)慶活動(dòng)方案5篇

(三)唱隊(duì)歌。

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。

(五)活動(dòng)過(guò)程

1. 副班主任開篇語(yǔ)

2. 國(guó)旗知識(shí)知多少。

(1)認(rèn)識(shí)國(guó)旗全體齊唱《國(guó)旗國(guó)旗，多美麗》

(2)認(rèn)識(shí)國(guó)徽

(3)欣賞國(guó)歌

3. 愛(ài)祖國(guó)詩(shī)歌朗誦。(各小組朗誦愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌)

《沁園春·國(guó)慶》、《國(guó)慶頌》、《我的祖國(guó)》、《寫給祖國(guó)母親的歌 》、《國(guó)慶》、《永遠(yuǎn)我愛(ài)你 中國(guó)》、《我是中國(guó)人》、《我是中國(guó)人》。

每個(gè)小組朗誦一首，通過(guò)詩(shī)歌喚起學(xué)生的民族自豪感，以詩(shī)歌振奮學(xué)生愛(ài)國(guó)情。

4.畫一畫，我的未來(lái)夢(mèng)

每個(gè)學(xué)生以國(guó)旗為主題，畫國(guó)旗，想國(guó)旗下自己的未來(lái)可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國(guó)爭(zhēng)光的那份自豪之情。

慶國(guó)慶手抄報(bào)范文第5篇

當(dāng)提交了少先隊(duì)員入隊(duì)申請(qǐng)書成為了少先隊(duì)員后，對(duì)于少先隊(duì)員手抄報(bào)又應(yīng)該怎么寫作呢？

手抄報(bào)是開展課外活動(dòng)的形式之一。學(xué)生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過(guò)程，深受學(xué)生的喜愛(ài)。每當(dāng)重大的節(jié)日我們都會(huì)以各種各樣的形式來(lái)表達(dá)，或祝愿或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、慶“七一”、慶國(guó)慶等。

在這里，我與大家談?wù)勗鯓舆M(jìn)行手抄報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，大體上可以從這三個(gè)方面來(lái)闡述：

一、美化與設(shè)計(jì)的步驟；

二、報(bào)頭、插圖與尾花的表現(xiàn)；

三、編輯抄寫描繪制作過(guò)程。

一、美化與設(shè)計(jì)

手抄報(bào)的美化與設(shè)計(jì)涉及的范圍主要有：版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計(jì)等。

1、版面設(shè)計(jì)

版面設(shè)計(jì)是出好手抄報(bào)的重要環(huán)節(jié)。

要設(shè)計(jì)好版面，須注意以下幾點(diǎn)：

（1）明確本期手抄報(bào)的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報(bào)頭（即報(bào)名）。一般報(bào)頭應(yīng)設(shè)計(jì)在最醒目的位置；

（2）通讀所編輯或撰寫的文章并計(jì)算其字?jǐn)?shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長(zhǎng)短進(jìn)行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；

（3）要注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動(dòng)活潑；

（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報(bào)面始終要保持干凈、整潔。

2、報(bào)頭

報(bào)頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動(dòng)地反映手抄報(bào)的主要思想。報(bào)名要取得有積極、健康、富有意義的名字。

報(bào)頭一般由主題圖形，報(bào)頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

報(bào)頭設(shè)計(jì)應(yīng)注意：

（1）構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡(jiǎn)煉，要反映手抄報(bào)的主題，起“一目了然”之效；

（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；

（3）其位置有幾種設(shè)計(jì)方案：一是排版設(shè)計(jì)為兩個(gè)版面的，應(yīng)放在右上部；二是排版設(shè)計(jì)為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設(shè)計(jì)在版面的上部，不宜放在其下端。

3、題頭

題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。設(shè)計(jì)題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書寫得小于報(bào)題的文字，要大于正文的文字。總之，要注意主次分明。

4、插圖與尾花

插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計(jì)的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應(yīng)得“畫龍點(diǎn)睛”之效。

5、花邊

花邊是手抄報(bào)中不可少的。有的報(bào)頭、題頭設(shè)計(jì)可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等。

二、報(bào)頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法

報(bào)頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。

1、線描畫法

要求形象簡(jiǎn)煉、概括，用線準(zhǔn)確，主次分明。作畫時(shí)要注意一定的步驟：

（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；

（2）再畫出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視；

（3）刻畫細(xì)部，結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫出線條的節(jié)奏變化；

（4）最后進(jìn)行整理，使畫面完整統(tǒng)一。

2、色塊畫法

除要求造型準(zhǔn)確外，還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系，而這些關(guān)系的處理要從對(duì)象的需要出發(fā)，使版面色彩豐富。作畫時(shí)，可先畫鉛筆稿（力求造型準(zhǔn)確），再均勻平涂大色塊；后刻畫細(xì)部；最后進(jìn)行修整，使之更加統(tǒng)一完美。

線描畫法與色塊畫法，通常是同時(shí)使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。

三、手抄報(bào)的編繪制作的步驟

編繪制作是落實(shí)由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。

其步驟有二：一是準(zhǔn)備階段，另一是編制階段。

1、準(zhǔn)備階段。

主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備。具體包括：擬定本期手抄報(bào)的報(bào)名；準(zhǔn)備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，）；編輯、撰寫有關(guān)的文字材料（文章宜多準(zhǔn)備些）；書寫、繪圖工具等。

2、編制階段。