前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇青春夢(mèng)想范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

青春夢(mèng)想范文第1篇

你是否想過你得到的和失去的，

少年的夢(mèng)承載著多少希望。

學(xué)會(huì)的是時(shí)間的流淌，

學(xué)不會(huì)的是青春的奮斗。

青春是

……

歲月模糊了年華，青春已隨風(fēng)慢慢飄散。

光華、流年沖淡了曾經(jīng)的年少輕狂。

我，堅(jiān)定著我的夢(mèng)想。

伴著黎明，伴著充滿朝氣的我！

假如~白天不懂黑夜的孤獨(dú)，不懂青春的年少的夢(mèng)想。

青春夢(mèng)想范文第2篇

我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽；青春是一只高飛在天上的鳥兒；青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰可以阻擋我們尋找自己的夢(mèng)想呢？

人類的成功來源于夢(mèng)想，而我們美好的青春更加需要夢(mèng)想的存在。

青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是燈，照亮前行的道路；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無成，就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。

夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂家貝多芬，當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！是因?yàn)樗辛艘魳返膲?mèng)想，讓他對(duì)自己的生命充滿了自信，并且勇敢的繼續(xù)往前走，終于成為世界著名的音樂家。馬克思說過：“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想。”

魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了改變中華民族在世界上命運(yùn)，改變中國人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來，奠定了他后來作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，就是邁向成功的秘訣。

同學(xué)們，讓我們把自己的青想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利掌握在你的手上；風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。

假如我們的青春沒有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無邊廣闊的大海上，沒有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。

青春夢(mèng)想范文第3篇

――我夢(mèng)想著壯志豪情讓身為女子的我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

我欣賞芹溪筆下的五百人物，羨慕他腹中的才華，渴望擁有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，于是學(xué)習(xí)芹溪筆法描繪多彩人生。

――我夢(mèng)想著才氣如云讓我在文壇挺立一方！

我崇拜過巴赫，崇拜過李斯特，他們都是鋼琴作曲家，風(fēng)格卻是迥然相異，一曲《波羅涅茲》舞曲如平靜的湖面泛著微波；一首《匈牙利狂想曲》讓人想起了洶涌澎湃的大海，他們演繹了不同的偉大人生。

――我夢(mèng)想著靈巧的雙手，在黑白琴鍵上跳躍，成為另類獨(dú)特的鋼琴家！

我或許是平凡的，如沙礫般渺小，但是有了夢(mèng)想后，我變得堅(jiān)強(qiáng)、特殊，我會(huì)為此奮斗，為此拼搏，從此往后，我的人生將會(huì)異常壯麗！

我不言自己何等偉大，何等特殊，我只是中國十三億人口中的一員，只是數(shù)萬萬學(xué)生中的一名再普通不過的女學(xué)生，然而，我卻為自己的三個(gè)夢(mèng)想而自豪。我的青春因三個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。現(xiàn)在，我正值青春年少，此時(shí)不自信，此時(shí)不夢(mèng)想，此時(shí)不搏擊，更待何時(shí)？三個(gè)夢(mèng)想如同三面顏色鮮艷的旗幟在空中飛揚(yáng)，或許不是被人特別地關(guān)注，然而我卻始終關(guān)注著自己，相信著自己。我知道，青春年少時(shí)，若是不自信，何談夢(mèng)想？如果沒有夢(mèng)想，又怎能讓青春飛揚(yáng)？

我青春！我年少！我自信！我有的是時(shí)間，我有的是精神，我有的是夢(mèng)想，我愿努力，我愿行動(dòng)，我愿乘駕生命之車，在車頭豎立三面旗幟，讓我的青春在行駛中飛揚(yáng)！

青春夢(mèng)想范文第4篇

青春里最明媚的憂傷牽動(dòng)著生命的過往，記憶的風(fēng)箏在五月的風(fēng)里尋覓著最初的夢(mèng)想。當(dāng)狂風(fēng)突然來襲，風(fēng)箏要藏匿何初，才能使最初的夢(mèng)想禁的起雨打風(fēng)吹的挑釁。

如今的我，已在不知不覺中將最初的記憶遺失，不知他在何處流浪。我放逐思想將記憶找尋，卻總是在那個(gè)云蒸霞蔚的黃昏疲倦歸來。

脆弱的靈魂被青春拷問，當(dāng)記憶突然褪色，一切都那么蒼白，無力。像白骨里透出的令人窒息的陰冷的光，永遠(yuǎn)無法為光明開辟道路。

然而，夢(mèng)想?yún)s如茫茫海面的一葉扁舟將欲要溺水的我拎起。當(dāng)靈魂有了寄托，記憶就如秋日散開的蒲公英花絮會(huì)在來年的春天重新長大一樣悄悄遁入堅(jiān)強(qiáng)，趕上了靈魂的車。為青春補(bǔ)上最有價(jià)值的一頁，寫滿了人生的喜怒哀樂，悲歡離合。

當(dāng)寂寞突然來襲，記憶是靈魂最堅(jiān)固的防線，而夢(mèng)想是開在靈魂深處的七色花兒。

青春夢(mèng)想范文第5篇

青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。

我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

從來沒假設(shè)過自己成為海倫后，會(huì)如何安排那三天光明，因?yàn)闆]必要。一切都只是假設(shè)，假設(shè)一個(gè)假設(shè)，到頭來還是虛偽的，不是么？

真正有夢(mèng)想的人，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去想這些，黑暗又怎樣？光明又怎樣？難道有眼疾的人就沒有資格擁有自己的夢(mèng)想嗎？答案我們心知肚明。因此，不需要外在的形式。

我想要成為作家。

這個(gè)夢(mèng)想，很遠(yuǎn)，亦很近。

我的青春，被學(xué)習(xí)充斥。偶爾也會(huì)寫點(diǎn)東西，就像此時(shí)此刻，我正在用筆寫，寫自己的所思所想。很幸運(yùn)的，我生活在這樣一個(gè)和平的年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有紛擾，只有安寧與和諧。于是，我寫不出朦朧詩，寫不出邊塞詩，更寫不出八股文。

但我相信，寫作，本來就是一種創(chuàng)新，只要思想不息，筆尖的流暢就會(huì)不息。

突然想起一句話——青春很短，理想很長。

的確，理想可以貫穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再長，也長不過理想的城；只要活著，就有理想。理想，或近或遠(yuǎn)，或小或大，卻無貴賤之分。

成為作家這個(gè)理想，可能有人認(rèn)為不切實(shí)際，但至少，這是我的理想，它真真實(shí)實(shí)地存在于我熾熱的青春中，它流淌在我鮮活的血液里。

只是很單純地喜歡寫作，喜歡透過自己的瞳孔，去張望世界，去感受獨(dú)特的人生。不需要模仿朱自清的雋雅，海明威的藝術(shù)；也不需要羨慕韓寒的銳利，郭敬明的細(xì)膩。每個(gè)人的閱歷不同，想法迥異，每個(gè)人選擇表達(dá)的方式也就千差萬別。或許有人會(huì)對(duì)稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑，但必定有人會(huì)說它清新自然。

青春年華中的理想也是如此。無論你的理想是什么，只要它不違背社會(huì)倫理，不構(gòu)成社會(huì)危害，那么，即使它再普通，它畢竟是你最珍貴的財(cái)富。你一個(gè)人珍惜它，一個(gè)人堅(jiān)持它，反倒比百萬個(gè)旁觀者捧場來得更激情吧。