前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇一橫老師演講范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

一橫老師演講范文第1篇

為了國家，為了父母，全力以赴做事，絲毫不馬虎。立大志，從小立志，想想自己長大要干什么，不要因為條件差而放棄，只有被稱為“神經(jīng)病”的人才有與別人不同的理想，而成功的也只有這些“神經(jīng)病”。成功=與別人不同的理想+堅持+敢于嘗試+自信。

人生不可能一帆風(fēng)順，就像心電圖一樣，就算在坎坷也不能停。即使再大的困難也是叫人打敗的。愛迪生用了幾千甚至幾萬種材料才找的一種能夠制作燈泡的材料，他說過：“我沒有失敗，我只是在嘗試那一種材料能夠更好地當(dāng)燈泡的絲，我嘗試了無數(shù)次，終于成功了！”

有一種失敗叫做成功，因為上帝永遠(yuǎn)不會偏袒任何一個人，即使龐大的藍(lán)鯨，也只能吞下幾厘米的小魚小蝦。瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽創(chuàng)造過在大學(xué)三年補考，所有科目不及格的記錄，但是上帝在他最薄弱的地方開了一扇窗子。不要因為成績不好而氣餒，我們還沒發(fā)現(xiàn)自己的特長，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己特長的時候，一定會一鳴驚人的，相信自己沒有什么錯！

一橫老師演講范文第2篇

一、電視里的資訊

我愛看電視，而且看的種類豐富。中央二臺財經(jīng)頻道、中央一臺的新聞聯(lián)播、中央七臺的致富經(jīng)、浙江臺的1818黃金眼，乃至孩子喜歡看的動畫片，“巧虎系列”、“熊出沒”、“嬰兒畫報”系列，都是我在看的節(jié)目。那里的很多資源就被我巧妙地運用到了品德課上。

比如新聞聯(lián)播，報道了主席、夫人一起出訪國外，把“阮仕珍珠”作為國禮送給外國元首。在上四年級《騰飛的翅膀――》家鄉(xiāng)行業(yè)的匯報中，我適時補充電視里播放過的照片。學(xué)生的家鄉(xiāng)自豪感油然而生。

回顧自己上過的、聽過的課，這些林林種種的資源，有大一部分，就來自于電視。且，網(wǎng)上就可以下載各種這些視頻！所以，別說電視俗，告訴孩子們，適當(dāng)?shù)目措娨暎私饷裆私膺@個世界，很多資訊，就在這里。也告訴自己，看電視放松中，也是當(dāng)個品德老師，生活化的提升自己的良好途徑。

二、網(wǎng)絡(luò)中的資源

我想我們有必要要感謝互聯(lián)網(wǎng)，讓我們的課程變得如此多彩多資。這個網(wǎng)絡(luò)的時代，什么都可以百度出來。

我們在課堂上運用的大部分圖片、視頻、歌典、連繪本圖片，網(wǎng)上都會有。一般我在上家常課的時間，有時時間來不及，下課十分鐘時，百度一下我需要的圖片、視頻、歌曲，直接放給孩子們。這也是一個沒有特別多時間來準(zhǔn)備的一個好辦法。但前題是，事先你要對你的課有個大概的了解。

三、時事資源

結(jié)合時事，適當(dāng)補充內(nèi)容。品德課最重要的是引導(dǎo)孩子關(guān)注自我外，也有要社會責(zé)任感，民族自豪感。尤其要為振興中華民族的偉大復(fù)興而努力。

去年的一橫老師的愛國終極演講。“”事件，一直沒有找到很好切入口進(jìn)入課堂。9.16日，一個叫一橫老師的激情愛國演講，紅遍互聯(lián)網(wǎng)，激蕩著所有中國人的心。我把它帶入了課堂，一橫老師的演講，絕對直指人心。孩子們臉上那種使命感，那份莊重我看得欣慰。我想，一切為了孩子生命發(fā)展有益的題材都是好題材。

我們都不期望一堂課，能給孩子帶來多大的改變，但是我們相信水滴穿石，細(xì)雨潤物。

四、孩子的資源

在家常課中，我經(jīng)常會讓學(xué)生說一說，演一演、唱一唱，勸一勸，編一編。調(diào)動孩子們生活的經(jīng)驗。這些問題，站在孩子的立場，讓孩子自己來教育自己。

1、演一演。孩子最樂做的事。表演是孩子是喜歡的。無論是一年級還是四年級，兩個年段的孩子都表現(xiàn)在最大的熱情。

家常課中，一些辨析題，我常用角色互換，演一演的方式來進(jìn)行。有時是師生互演，有時是生生對演。

2、編一編。這是孩子最能做的事。我們的品德書上有很多圖，這些圖，有時可以讓孩子編個故事，才能更明白道理。

3、唱一唱。“音樂是人類的通用的語言”。音樂讓課堂風(fēng)聲水起。

記得上《親親熱熱一家人》，我播放《媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶》這首歌，有個朋友叫楊浩聽著唱著，就哭起來。我忙問，怎么了？他說，媽媽爸爸去外面工作，很久不見了。我關(guān)了歌。原來一首歌，把孩子們心里最隱密的感情給釋放出來了。我說，你們能想著媽媽，真好。無論媽媽在哪里，媽媽也都會想著你們。孩子們聽了都開心起來。

所以，你上品德課想得心應(yīng)手，最好先親近孩子，懂得孩子愛什么。如果你想當(dāng)個好的老師，任何一門課，都需要去了解孩子的所喜、所好。投其所好，引其發(fā)展！

五、教師的資源

一個聰明的老師善于挖掘自己的教育資源。有些課上，老師還巧妙將自己的形象與課相結(jié)合。家常課，不講究這些。但是，我總會適時補充我小時候的故事，我家孩子的趣事。孩子們是很愛聽故事的。

如四年級《交通連四方》，孩子們從大人以前的講述回顧以前諸暨的交通狀況后，我適時補充：我讀小學(xué)時與一家四口，爸爸騎自行車，進(jìn)城購物要大半天，而現(xiàn)在只需15分；當(dāng)學(xué)生講到店口一諸暨快開通快速通道只需20分鐘。我恰好補充，我為何要從店口調(diào)上來，就是因為那時每天來回要2個小時，早知道就不調(diào)上來。有個調(diào)皮的男生就說：“那咱就見不到了！” 大家也笑起來。笑聲中，同學(xué)們紛紛感嘆，短短三年不到時間，變化真大！

其實，我們每位老師身上都有自已的資源，做個了解自己的人，善用你身上的資源，常會事半功備。

六、意外的資源

都說，課堂是不可預(yù)約的精彩。有時備好的課，但突發(fā)的狀況，你轉(zhuǎn)念一起，常可以為你的課所用，只要我心中有目標(biāo)。意外的生成，能顯出教者的創(chuàng)造性、豐富性、靈動性。常態(tài)課更可以依生而動，使得教學(xué)目標(biāo)扎實有效。

四年級上冊 《我該不該這樣做》，理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，學(xué)會對不該做的事說“不”。備好課，去上課時，好家伙，做眼操，亂哄哄。我心念一想，棄原先備的故事，就以現(xiàn)在孩子們的現(xiàn)狀導(dǎo)入：

“從上課鈴聲響到現(xiàn)在，你覺得你該不該那樣做？你做對了什么？不該做了什么？”我隨機開火車，點名下去。孩子們都知道，自己做得不對的地方。

“怎樣能夠真正做到呢？同學(xué)們又想到了一些辦法？”（同桌手勢提醒、自我提醒、犯規(guī)懲罰、小組長負(fù)責(zé)制）我說好，下周我再來上課，看有沒有進(jìn)步。

習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的。是每位家長、每位老師的職責(zé)。作為品德老師，更要關(guān)注孩子的聆聽習(xí)慣、發(fā)言的態(tài)度、坐姿的端正，眼操的認(rèn)真，站立的神態(tài)。這些隱含著的就是一個人的品味。德行就在我們每一位平時的引導(dǎo)中一點點來！只要胸有目標(biāo)，一些意外的資源，每位老師有心去運用，往往會事半功倍。即刻生成的意外，學(xué)著去巧妙點撥，既增強了老師課堂的應(yīng)變能力，又讓學(xué)生受到深刻教育。

七、學(xué)校的資源

有些課文可以結(jié)合學(xué)校大背景之下的校級活動來開展。每年六一節(jié)，學(xué)校大隊部都會組織活動。我就會把活動過程中的一些照片、故事收集起來，等到上課的時候利用起來。

一橫老師演講范文第3篇

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

【高中生元旦演講稿XX】

難忘的xx年即將過去，xx年的帷幕即將拉開。

在這辭舊迎新的美好時刻，我很榮幸在這里向房間的全體老師、朋友致以新年的祝福!

在這歡樂的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給房間辛勤工作的老師：

"鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼蠅感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩房間里的老師，是您們無私奉獻(xiàn)，使我學(xué)到了制作電子相冊的美妙、mtv的神奇、音樂的委婉、動畫的樂趣，還有好多意想不到的知識......”

都說網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，而我卻在這虛擬的空間里收獲了真實的友情、溫暖和知識，網(wǎng)絡(luò)架起了溝通的橋梁。有緣我走進(jìn)了這房間，度過了多少難忘的夜晚。曾經(jīng)孤寂游離的心靈，在這生動有趣的互動課堂里找到了歸宿;找到了生活工作以外的樂趣......

我不是最出色的學(xué)生，而您們卻是我最尊敬的老師 房間也是我最愛停留學(xué)習(xí)的地方。

xx就此告別，一切過去了的都會變成親切的懷念：懷念老師、懷念朋友、懷念學(xué)習(xí)的愉快。未來的都將成為更美好的期待，期待老師教會我們更多有趣的知識與開懷。

一橫老師演講范文第4篇

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的題目是：《我們的xx》。

親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又是一年。昨天我們依依不舍地送走難忘的xx年，歡天喜地地迎來嶄新的xx年——元旦。“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年.

同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽.我們是新世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時，榮幸又艱巨.讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ).認(rèn)真讀書是時代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩.只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命.同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門.生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘，努力吧!同學(xué)們：一分耕耘，一分收獲。相信我們的xx會更美好!相信我們的明天會更美好!

一橫老師演講范文第5篇

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。

親愛的同學(xué)們，光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一年。這個周我們將依依不舍的送走難忘的XX年，歡天喜地的迎來嶄新的XX年。馬上就是我們盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的節(jié)日。在這辭舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。德國人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花似錦，春滿人間。瑞士人有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。美國的加利福尼亞洲在新年來臨之際，大街小巷到處都擺著玫瑰花，幾十輛鮮花裝點的彩車載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過。人們會在節(jié)日期間選出當(dāng)年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在對美的贊賞中迎來新年。

我們也將用自己的方式來迎接元旦的到來，獻(xiàn)給敬愛的老師一杯清茶，送給摯愛的父母一句暖語，都會使我們的節(jié)日氣氛更加溫馨，更加融洽。在此，我代表五四班的全體同學(xué)，祝所有的爺爺奶奶身體健康，福如東海;祝所有的爸爸媽媽工作順利，事業(yè)有成;祝小朋友們?nèi)姘l(fā)展，茁壯成長;祝愿這世界上的每一個人，生活幸福，福壽安康!

一元即始，萬象更新。親愛的同學(xué)們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生將進(jìn)入新的征程。一切都是新的。而我們，也將迎來我們的期末考試。同學(xué)們，期末考試就好像是老師和家長對我們進(jìn)行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。

最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，成長快樂!我的演講到此結(jié)束，

謝謝大家!

【XX慶元旦演講稿】

在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。