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幼兒園衛(wèi)生保健知識范文第1篇

【關鍵詞】幼兒園;體檢;營養(yǎng);生長發(fā)育狀況

為探討諸暨市暨陽街道幼兒園兒童的營養(yǎng)現狀及變化規(guī)律，將2006～2010年幼兒園體檢情況進行統(tǒng)計分析，以便掌握集體兒童的膳食營養(yǎng)狀況，保證幼兒園兒童正常的生長發(fā)育。

1對象與方法

1.1對象:每年3～5月份對諸暨市暨陽街道所管轄幼兒園在園兒童進行的常規(guī)體檢結果及兒童系統(tǒng)管理工作報表，包括體重、身高、血常規(guī)、齲齒、視力篩查等。所有檢查項目均采用國家規(guī)定的標準化儀器進行檢查。

1.2方法和診斷標準:體重、身高的評價均參照《WHO標準0～7歲兒童體重和身高參考值及評價標準》［1］，其中體重、身高中位數即達均值：X-1s≤W∕A≤X+1s、 X-1s≤H∕A ≤X+1s；體重低下：W∕A﹤X -2s;發(fā)育遲緩：H∕A﹤X -2s;肥胖：W∕H﹥X +2s；消瘦：W∕H﹤X -2s;貧血：Hb﹤110g∕L;齲齒：按全國牙防組制定的診斷標準；視力篩查：采用美國Suresight篩選儀激光采集自動讀數。

1.3統(tǒng)計學處理:采用χ2檢驗進行統(tǒng)計分析。

2結果

2.1兒童體重、身高達標情況 體重、身高達均值人數占總體檢人數的百分比，體重、身高達均值率自2006年的62.4%、59.6%上升到2010年的76.8%、74.3%，與國內其他文獻一致［1］，差異均有非常顯著性(P

2.2 營養(yǎng)性疾病檢出情況 體重低下、發(fā)育遲緩、消瘦發(fā)病率逐年下降，自2006年的2.07%、2.84%、2.15%下降到2010年的1.17%、1.52%、0.99%，差異有非常顯著性(P

2.3齲齒、視力篩查檢出情況 2006～2010年資料顯示，在園兒童的齲齒發(fā)生率均在32.4%左右，各年度差異無顯著性(P>0.05)；2～6歲兒童群體屈光篩查，屈光異常率為15.98%左右，與其他文獻報道一致［2］，各年度差異無顯著性。

3 討論

3.1幼兒園兒童的膳食營養(yǎng)狀況逐年改善:隨著社會經濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，幼兒園衛(wèi)生保健工作的加強管理及保健人員的配備，每年對幼兒園保健人員的衛(wèi)生保健知識加強培訓，各幼兒園均提供每日二餐一點或二餐二點的伙食，全部開展了膳食營養(yǎng)分析，并做到先算后食，從各方面保證了兒童的營養(yǎng)攝入，使集體兒童的營養(yǎng)狀況得到了明顯提高。但仍有小部分私立幼兒園，因為辦園規(guī)模較小，師資力量薄弱，同時存在克扣兒童伙食費的現象，使部分幼兒園存在兒童膳食營養(yǎng)供給的不足，制約了幼兒園集體兒童的生長發(fā)育。

3.2營養(yǎng)不良、發(fā)育遲緩、消瘦、貧血患兒逐年下降而肥胖兒逐年升高:隨著人們生活水平的提高和兒童保健工作的全面開展，營養(yǎng)不良、發(fā)育遲緩、消瘦和貧血的患病率已得到有效控制。但本街道的貧血率仍較高，可能與膳食的搭配、均衡的營養(yǎng)及與兒童的挑食、偏食等不良飲食習慣有關。同時，肥胖兒的發(fā)病率正呈逐年上升趨勢，主要是現在有部分的家長陷入一個誤區(qū)，片面強調營養(yǎng)和過度喂養(yǎng)，同時戶外活動少、過度保護以及不良的飲食行為，導致肥胖兒的數量不斷增長。

3.3屈光異常檢出率和齲齒患病率居高不下:兒童視力異常可能與兒童不良的用眼習慣、父母對眼保健知識的缺乏以及托幼機構對眼保健工作重視不夠有關;而且視力異常主要由遠視、散光構成屈光不正主要類型，先天性、兒童早期的遠視或散光，于發(fā)育期間未經矯治，易形成弱視。隨著年齡的增長，兒童眼屈光由遠視向正視變化，遠視的患病率逐年減少，近視的患病率逐年增加。目前有學者認為我國單純性近視人數不斷增多與現代文明發(fā)展，多媒體的高速發(fā)展，視覺負擔加重有關，與視覺環(huán)境不佳有關，甚至與飲食有關［2］。因此，應抓住學齡前這段時間，對弱視患兒實行早發(fā)現、早診斷、早治療，應加強幼兒園視覺環(huán)境的改良及兒童膳食的合理搭配，從而減少視力障礙的發(fā)生。兒童齲齒與兒童喜食含糖食物和父母對口腔保健知識的缺乏、不注重口腔衛(wèi)生以及托幼機構對口腔保健工作重視不夠有關，未能在全街道范圍內開展氟化防齲工作。因此，應加強口腔保健知識的健康教育，注重口腔衛(wèi)生的保健，普及氟化防齲的保健效果。

3.4幼兒園保健狀況有待改進:幼兒園的衛(wèi)生保健質量直接影響著集體兒童正常的生長發(fā)育和身體健康，因此應進一步加強幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理，提高保健人員的衛(wèi)生保健知識培訓，提供兒童均衡的膳食營養(yǎng)，加強兒童的體格鍛煉，同時加強健康教育，提高家長的衛(wèi)生保健知識，共同促進兒童的健康成長。參考文獻

幼兒園衛(wèi)生保健知識范文第2篇

要教給幼兒一些必要的安全保健知識，學習保護自己。比如：讓幼兒知道怎樣在安全通道上逃生等知識，可以采取多種形式進行教育。這里給大家分享一些關于幼兒園衛(wèi)生保健計劃5篇，供大家參考。

幼兒園衛(wèi)生保健計劃1根據幼兒園的工作要點，加強衛(wèi)生保健工作過程管理，建立健全一日工作程序(以小班為重點)，進一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會小組人員、衛(wèi)生檢查組人員.

高度重視安全工作，加強各個環(huán)節(jié)的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動，全體教職工要遵守預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的方針，充分利用學科教學、游戲課、課外活動等形式，針對幼兒心理特點、生理特點以及知識結構，認知能力的差異，開展安全教育，提倡讓幼兒走向社會(集體活動)進行安全教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強自我保護意識。經常檢查房屋、大型玩具、物品、藥品等，及時排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衛(wèi)生工作，購買熟食及幼兒點心，嚴禁去無三證處購買，嚴把食品質量、衛(wèi)生、烹調關，以防止發(fā)生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯、丟失現象。

美化幼兒園環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好習慣，從托班抓起，做好防病治病工作。環(huán)境衛(wèi)生是幼兒園的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衛(wèi)生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛(wèi)生大掃除，定期檢查隨機抽查，并把不夠的及時反饋進行改進，搞好本園的環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持每日紫外線消毒，確保幼兒有一個健康、衛(wèi)生的生活學習環(huán)境。做好春夏季常見病傳染病的防治，按時預防接種，幼兒驅蟲等。督促做好日常衛(wèi)生消毒工作。穩(wěn)定托班幼兒情緒，從托班做起，培養(yǎng)幼兒良好的飲食睡眠，個人衛(wèi)生習慣，

建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學期進行一次營養(yǎng)分析，保證幼兒有足夠的營養(yǎng)攝入。定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力。提高保肓員的整體素質，人人都說普通話，從我做起，每半月組織一次業(yè)務學習，學習幼兒教育、早期教育、學前教育、衛(wèi)生保健報等有關衛(wèi)生保健知識，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競賽(中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給幼兒穿衣服)。

本學期月工作安排：

2-3月份：檢查各班消毒設備(燈及消毒柜)以及常用幼兒藥品的配備.

(1)全園大掃除，做好開學前的一切衛(wèi)生消毒工作，劃分包干區(qū).

(2)做好日常衛(wèi)生工作及常見病防治，出一期衛(wèi)生保健專刊.

(3)進一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會小組人員、衛(wèi)生檢查組人員。

4月份：

(1)做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。

(2)召開膳管會小組會議。

(3)營養(yǎng)分析。

(4)教師體檢.

5月份：

(1)預防接種。

(2)做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫，

6-7月份：

(1)召開愛衛(wèi)會小組會議，膳管會小組會議。

(2)做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計入檔等學期結束工作，總結一學期衛(wèi)生保健工作。

(3)整理教室、寢室，清洗幼兒用具等。

(4)物品清查歸類.

幼兒園衛(wèi)生保健計劃2新的學期開學了，跟著秋天的到來，氣象的逐步轉涼，人類機體也在發(fā)生著奧妙的變更，但對于免疫體系發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。陽光春苗幼兒園本著以預防為主的方針，依據本學期氣象及幼兒身心發(fā)育特色，特擬定以下衛(wèi)生保健工作規(guī)劃：

一、工作目的

全面落實保教工作標準，實行保育員一日工作細則，晉升幼兒園衛(wèi)生保健工作程度，建破迷信公道的一日生涯程序，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，增進幼兒身心健康發(fā)展。

二、詳細辦法

1、嚴格執(zhí)行《食物衛(wèi)生法》，根據季節(jié)、天氣特點對食譜進行科學合理的調劑，保證幼兒營養(yǎng)平衡。

為幼兒供給合理的膳食養(yǎng)分，每周制定合適幼兒的帶量食譜。請求搭配合理，營養(yǎng)充分，種類不斷更新，實施名堂化、多樣化，稀稠搭配。

2、嚴格執(zhí)行托幼機構常用物品消毒劃定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設施要安全整齊，各類場合物品定期消毒。

認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕所有衛(wèi)生逝世角，做好教室內每天的透風工作，使幼兒有一個清潔、曖昧、清新的生活環(huán)境。

3、完美兒童健康管理，定期進行健康檢查。

根據不同年紀段開展體魄錘煉，制訂幼兒戶外活動時光，促進兒童身心健康，加強機體抗病才能。保持逐日晨間檢查及全日察看，發(fā)現問題及時處置并做好記載。晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的個人干凈衛(wèi)生，是懂得幼兒的健康狀態(tài)，對疾病的早發(fā)現、早醫(yī)治的有效方式。全天隨時觀察幼兒情感，天天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天視察記載。為預防甲型流感，嚴厲執(zhí)行一摸、二看、三問、四查軌制，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衛(wèi)生消毒工作，各班每天履行零講演制。

4、嚴把幼兒體檢關，做好兒童多發(fā)病、常見病、傳染病的防治工作，做好跟蹤治理。

把好本學期新入園幼兒的體檢關，對新入園幼兒必需持有體檢證及免疫接種證、復印件，并且體檢及格后才準予入園;做好兒童打算免疫接種及漏補種登記工作，做好須生幼兒的年度體檢，增強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，樹立管理檔案。做好秋、冬節(jié)令的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬時節(jié)常見病、多發(fā)病的防備工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，毀滅傳染病的傳染源、堵截傳布道路，杜絕秋季沾染病在園內的產生。

5、開展幼兒心理健康教導，提高幼兒心理素質;

發(fā)展幼兒安全教育，進步幼兒的安全意識;部署科學、合理的一日生活、活動慣例并履行。按期組織平安大檢討，預防各種外傷及意外，發(fā)明問題及時解決，保障幼兒在園內運動的保險性。

6、做好工作職員健康管理及業(yè)務培訓。

老師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格后，方可辭職。對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，以傳、幫、帶的方法，一直提高保育員的業(yè)務技巧，提高服務品質，盡心瀆職做好保育工作。

7、期末做好各項統(tǒng)計，當真總結保健工作，做好年報表。

幼兒園衛(wèi)生保健計劃3春季來臨，新的一學期又開學了，為了更好的開展工作，提高我園的衛(wèi)生保健水平，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習慣，我園以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部，國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據，根據園務計劃的要求，特制定出本學期的衛(wèi)生保健工作計劃。本學期，我們會繼續(xù)以為幼兒服務、為家長服務、為保教服務的三為宗旨，認真貫徹《幼兒園綱要》，深入、扎實地開展各項工作，進一步提高工作質量，保障保教工作的順利開展。

一、指導思想：

以《綱要》為工作指南，落實《綱要》中保教合一、保教并重的指導思想，緊緊圍繞園務計劃，堅持以人為本，不斷提升服務質量，提高保教質量。

二、工作目標：

1、把孩子的健康安全工作放在首位，強化安全防范意識，確保幼兒安全。

根據幼兒身心發(fā)展的特點，加強安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

2、加強保育員及后勤隊伍建設，增強保教人員的服務意識，規(guī)范消毒工作，確保各項保教工作落到位，做得實。

三、具體工作

1、堅持保教并重：本學期繼續(xù)把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中，每一位教職員工真正做到保教并重，以保為龍頭開展一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中要十分注重幼兒的晨間活動及戶外活動，結合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，根據作息時間安排好幼兒戶外兩小時活動;

注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣;幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣;午睡室堅持巡視，照顧好幼兒午睡。

2、嚴格把好體檢關：做好新入園的教職員工和幼兒的體檢工作。

協(xié)助衛(wèi)生部門做好幼兒預防接種及幼兒保健等工作。做好兒童保健各項工作，開學初測量體重，中大班測視力，學期末協(xié)助中醫(yī)院對全園幼兒進行全面體檢，并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對體弱多病的幼兒采取有效措施，使其逐步達到正常標準。

3、嚴格把好晨檢關：做到一摸二看三問四查，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;

問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，在常見病、傳染病多發(fā)的春季特別注意幼兒身上、耳后有無異常情況，發(fā)現后及時處理。

4、認真做好衛(wèi)生消毒工作：做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒，請保育員對紫外線燈定期進行擦灰清理。

建立健全室內外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時反饋。

5、營養(yǎng)膳食：每周制定合適幼兒年齡的帶量食譜，搭配合理，每月進行一次營養(yǎng)分析，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。

6、保健臺帳信息化管理：完善保健各種臺帳簿卡，注意平時的積累，及時填寫，在晨檢時發(fā)現病兒，注意觀察，及時給予按劑量服藥，測量體溫等。

統(tǒng)計及時，該公布的及時公布，發(fā)現存在問題及時上報或和班上老師商量。對體檢中發(fā)現的體弱兒、眼病等患兒特別注意，關心，及時將觀察了解到的情況記錄下來。

7、安全保護工作：發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。

保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。密切與當地衛(wèi)生組織聯系，及時做好計劃免疫和常見病防治工作，在疾病高發(fā)期要做好加強消毒(醋醺、服板藍根等)4、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。

8、家長工作：每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。

建立家園聯系，利用各種方式與家長保持聯系，了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。

9、具體安排：

2、3月份

1、學習本學期衛(wèi)生保健工作計劃，完善各種職責和制度。

2、配備本學期衛(wèi)生、保健、等用品，并發(fā)放到各班各部門。

3、對全園幼兒進行體重的檢查。

4月份

1、做好春季流行病的預防工作，對各活動室進行消毒及加強晨檢工作。

2、協(xié)助衛(wèi)生部門做好幼兒的接種工作。

3、進行一次全園的衛(wèi)生大檢查。

4、中大班測視力

5月份

1、配合做好家長開放日工作。

2、進行幼兒膳食調查，并進行科學合理的分析評價。

6月份

1、協(xié)中醫(yī)院對全園幼兒進行一次體檢。

2、做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預防工作，加強安全教育。

3、做好各類資料的積累并歸檔。

幼兒園衛(wèi)生保健計劃4寒假過去了，新的學期又開始了，為幼兒有一個愉悅、健康的學習和成長環(huán)境，讓其更健康快樂地成長，特制定保健工作計劃如下：

一、指導思想

本學期我園的保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據，根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，嚴格執(zhí)行《江蘇省托幼機構保健合格評審細則》中的各項規(guī)定，著力提高全園保教人員的業(yè)務素質和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。

二、工作目標

1.繼續(xù)探索保健工作新路子，全力提升保健工作質量。

2.繼續(xù)把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。

防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

3.嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關保健工作法規(guī)，認真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作;

把好食品關，杜絕食物中毒;嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

4.細致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求。

5.平時主動與家長配合，向家長宣傳科學育兒知識。

6.進一步加強全體保教人員的業(yè)務培訓，有效提升保育服務質量。

三、具體措施

(一)晨檢工作

晨檢是幼兒入園的第一關，要嚴格按照一摸、二看、三問、四查的制度，及時了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現、早隔離和早治療。具體要：

1.做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。

2.詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3.查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4.做好藥物登記，了解班里傳染病情況。

(二)安全保護工作

1.努力做好安全保護工作，嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設安全知識健康教育，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。

2.發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故的實事求是做好記錄。

3.妥善保管保健室物品，消毒藥品。

4.及時發(fā)現園內不安全因素，及時向領導匯報。

(三)營養(yǎng)與膳食工作

1.做好每周帶量食譜的制定，幼兒膳食要花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整。

做好電腦輸入工作，每周的菜譜要公布在臻頂托幼衛(wèi)生保健管理平臺和櫥窗中。

2.做好每月一次的營養(yǎng)分析報告，發(fā)現問題及時改進。

3.幼兒園炊事阿姨有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時注意保存食品營養(yǎng)素，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品。

(四)消毒衛(wèi)生工作

1.請阿姨做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒。

2.繼續(xù)建立健全室內外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查，檢查結果及時反饋。

3.幼兒飯前便后要用肥皂流動水洗手，有良好的衛(wèi)生習慣。

4.保育阿姨有定期的業(yè)務培訓、學習。

要求有踏實務勞的工作作風，不斷提高業(yè)務知識，提高服務質量，團結全園，同心協(xié)力把工作做得更好。

(五)保健臺賬信息化管理

1.完善各種保健臺帳，要注意平時的積累，該填寫的及時填寫。

發(fā)現問題及時向上級上報或與班級老師商量。

2.對體檢中發(fā)現的體弱兒、肥胖兒要及時與老師、家長聯系，多多關心，提出矯治措施。

每月進行身高體重的測查并及時將觀察了解到的情況記錄下來，做好個案記錄。

(六)家長工作

利用宣傳櫥窗、網站、家長會等平臺向家長宣傳科學育兒、衛(wèi)生保健知識。

四、每月工作安排

二月份：

1.清洗、消毒、整理幼兒的各種生活用品、餐具等。

2.配合防保部門做好插班生的體檢工作。

3.穩(wěn)定插班生的情緒，初步培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生保健意識。

4.配齊廚房用品，幼兒餐具，各班添置幼兒用品。

5.保健室補充藥品，深入各班檢查藥箱的藥品補充情況，及時補充。

6.制定出各項保健工作計劃。

7.做好各部門的財產登記工作。

三月份：

1.把好晨檢關，做好春季傳染病的預防、防治工作。

2.保育阿姨做好常規(guī)消毒工作，炊事阿姨做好食品安全工作，防止食物中毒的發(fā)生。

3.開展食品衛(wèi)生檢查。

4.保健常規(guī)工作(體弱兒管理、營養(yǎng)分析、保健知識宣教、公布幼兒衛(wèi)生、午餐、午睡、出勤率等)。

5.對全園幼兒進行身高、體重的檢查。

四月份：

1.向家長宣傳有關春季衛(wèi)生常識，做到家園配合，控制春季流行性疾病的傳染。

2.堅持把好晨檢關，杜絕一切傳染源入園。

3.根據上月的營養(yǎng)膳食情況，調整本月的食譜。

4.組織全園教職工學習衛(wèi)生保健知識。

5.天氣轉暖，做好午睡室被褥調整工作。

6.做好體弱兒及肥胖兒的家園聯系。

7.保健常規(guī)工作

五月份：

1.進一步向幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識，強化各種消毒制度，一日生活的操作程序。

2.根據營養(yǎng)分析的情況，調整菜譜。

3.每天做好常規(guī)化的保健資料記錄，爭取資料全面化、真實化、規(guī)范化。

4.配合防保部門，做好六、一體檢工作。

六月份：

1.查看各項資料的填寫情況。

2.測量全園幼兒的身高、體重、視力，并作出評價公布。

3.做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內的每個角落。

4.各班組織幼兒學習有關衛(wèi)生知識，并做好防暑降溫工作。

5.整理資料，做好衛(wèi)生保健工作總結。

6.指導班級做好幼兒的餐具，日常生活用品、及教玩具的收集整理。

7.做好放假前的安全教育。

8.做好各種資料存檔工作。

以上是對本學期保健工作計劃的擬定，希望本學期的保健工作在原來的基礎上做得更好更完善。

幼兒園衛(wèi)生保健計劃5新的學期開學了，隨著秋天的到來，天氣的逐漸轉涼，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。陽光春苗幼兒園本著以預防為主的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下衛(wèi)生保健工作計劃：

一、工作目標

全面落實保教工作規(guī)范，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。

二、具體措施

1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養(yǎng)均衡。

為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養(yǎng)充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

2、嚴格執(zhí)行托幼機構常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。

認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。

3、完善兒童健康管理，定期進行健康檢查。

根據不同年齡段開展體格鍛煉，制定幼兒戶外活動時間，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發(fā)現問題及時處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發(fā)現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。為預防甲型流感，嚴格執(zhí)行一摸、二看、三問、四查制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衛(wèi)生消毒工作，各班每天實行零報告制。

4、嚴把幼兒體檢關，做好兒童多發(fā)病、常見病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。

把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復印件，并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。做好秋、冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。

5、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發(fā)現問題及時解決，保證幼兒在園內活動的安全性。

6、做好工作人員健康管理及業(yè)務培訓。

幼兒園衛(wèi)生保健知識范文第3篇

關鍵詞 集居兒童 健康狀況 調查

我們于2009年9月對華池縣城區(qū)3所幼兒園的兒童健康狀況進行了調查。

資料與方法

縣城區(qū)3所幼兒園的在園兒童1069人。

方法：以普查的形式進行，按照臨床常規(guī)檢查方法，對內科、外科、五官科和血、便常規(guī)進行檢查，統(tǒng)計檢查結果。

結 果

縣城區(qū)三所幼兒園共有3～5歲兒童1112人，實際檢查1069人，檢查率96.1%。統(tǒng)計結果，見表1。

查出患病例數559人，患病兒童477人，患病率44.62%。患病情況統(tǒng)計結果，見表2。

討 論

國民的營養(yǎng)狀況與體質在一定程度上反映了一個國家的經濟發(fā)展和社會文明程度。自20世紀90年代以來，我國的國民經濟實現了持續(xù)快速發(fā)展，人民生活水平得到明顯改善。國家和各級政府的積極扶持政策和巨大的科技投入使農業(yè)生產水平不斷提高，市場上的食物供給數量充足和品種日益豐富，人們的食物消費行為和膳食模式也發(fā)生了明顯變化。與此同時，兒童的營養(yǎng)與健康狀況也越來越得到全社會的廣泛關注，兒童的生存條件和營養(yǎng)以及健康狀況得到明顯改善。但是我們目前還必須面對兒童營養(yǎng)工作中存在的營養(yǎng)不良與過剩的雙重挑戰(zhàn)。多次全國性營養(yǎng)調查及地方性調查均顯示，我國兒童無機營養(yǎng)素的補充不足是普遍存在的問題。兒童鈣與鋅的實際攝入量明顯低于推薦量。有數據表明，不論城市與農村，中小學生的日均攝入鈣的數量明顯不足，僅達到供給量標準的40%～50%。嬰兒在出生4個月以后，血液中由母體儲存的含鐵量已基本耗盡，嬰兒開始成為缺鐵性貧血的高危人群。無機營養(yǎng)素是嬰幼兒生長發(fā)育過程中必不可少的營養(yǎng)物質，也是最容易缺乏的營養(yǎng)素，特別是鈣、鐵、鋅的缺乏，對兒童，尤其對快速成長的嬰幼兒影響非常大。兒童血鈣降低會引發(fā)手足抽搐、驚厥，長期攝取鈣過低會導致佝僂病。鐵攝入量不足或利用不良除了會出現貧血外，還會導致學習障礙。據聯合國兒童基金會的報告，缺鐵性貧血的兒童其智商較正常兒童平均低9個評分點。鋅缺乏可引起食欲減退、認知行為改變，影響智力發(fā)展，導致成熟延遲、免疫功能減低，容易發(fā)生感染。

根據檢查結果分析，我縣城區(qū)集居兒童的發(fā)病率較高，其原因主要有以下幾個方面：①喂養(yǎng)不當：部分兒童出生后由于父母親外出打工等原因，沒有正確地實施母乳喂養(yǎng)，好多家長缺乏科學育兒知識，望子心切，盲目的補充營養(yǎng)品，喂養(yǎng)單一，導致孩子偏食、挑食、長期喂飲料等，造成兒童不良飲食習慣及體內營養(yǎng)成分失衡。②不合格食品的攝入：由于市場管理不善，幼兒園周圍的無證小攤販經營的食品均無合格證，不符合衛(wèi)生要求，致使孩子每天在小攤點買不衛(wèi)生的食品，對孩子的健康受到嚴重影響。③大多數孩子未養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，個人衛(wèi)生差，飯前便后不洗手，不注意口腔衛(wèi)生，增大了病從口入的機會，使蛔蟲癥和齲齒發(fā)病率較高。④學校對兒童的健康情況重視不夠，3所幼兒園均沒有配備專職衛(wèi)生保健醫(yī)生和保健老師，缺乏必要的衛(wèi)生設施，沒有把衛(wèi)生保健知識列入幼兒教育的必備內容之中，特別是對入園兒童的計劃免疫接種證查驗制度不完善，使兒童的健康安全存在隱患。

建議：①開展健康教育：向廣大群眾宣傳兒童保健知識，科學育兒知識，大力宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，掌握育兒方法，及時添加輔食，保證兒童發(fā)育所需的各種營養(yǎng)成分，改變兒童不良的飲食習慣，不挑食、偏食，少吃零食等。②加強對幼兒園的衛(wèi)生保健管理，幼兒園應該建立健全衛(wèi)生保健制度，配備專職衛(wèi)生保健人員，開設衛(wèi)生保健課程，進行衛(wèi)生知識健康教育，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣。嚴格落實入園兒童預防接種證查驗制度，未進行接種的兒童要到疾病控制部門進行補種，防止各類傳染性疾病在幼兒園發(fā)生傳染或流行。③工商、食品監(jiān)督等部門應加強市場監(jiān)管，取締無證經營小攤販，嚴禁不合格食品上市，凈化食品市場，保證食品質量。④加強兒童系統(tǒng)保健管理，定期進行健康檢查，做好常見病、多發(fā)病的防治，發(fā)現疾病及時治療。加強體格鍛煉，提高抗病能力，指導家長做好兒童的家庭保健管理。

表1 華池縣城區(qū)3所幼兒園集居兒童健康檢查情況統(tǒng)計

幼兒園衛(wèi)生保健知識范文第4篇

一、管理制度規(guī)范到位我園對衛(wèi)生保健工作實行園長負責制。嚴格執(zhí)行人員培訓計劃，保育員和廚房工作人員都經過婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識崗前培訓。全園設有保健室、隔離室，保健室內物品設施齊全，有流水洗手設施，無處方藥及過期變質藥品，藥品標簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計數據及時上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現問題及時整改。

二、幼兒的生活安排科學有序 我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執(zhí)行作息時間，規(guī)范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為兩個半小時，兩餐間隔時間在三小時以上。特別注重幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，經常教育幼兒注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。

三、幼兒膳食均衡合理我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態(tài)度，與南京市信譽最好的蘇果超市結盟，采購質量上乘的食品，強調提供的菜必須新鮮、安全。為了提高伙食質量，我本文來源：文秘站 們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。從未發(fā)生過一起食物中毒現象。每月我們還及時做出營養(yǎng)分析，及時召開膳委會，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公布，接受家長監(jiān)督。

四、把好防病治病關口、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100％合格，入園后，每學期為幼兒測量身高、體重，并及時作好評價、匯總，發(fā)現問題，及時矯治。

2、把好晨檢關。保健老師每天堅持認真晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，本學期我園在十月下旬發(fā)現小班有三例手足口病兒。發(fā)現后我們及時采取措施。首先上報給上級部門。再就對小班所有物品進行消毒，及時讓教師了解手足口病知識。并向家長發(fā)放預防傳染病知識的通知。最后我們讓全園幼兒口服一周的板藍根，防止園內其他班級發(fā)生。通過園內全體教職工的共同努力病情得到了控制。沒有形成蔓延。

3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴格規(guī)范操作，并做好記錄。

4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

五、嚴把安全關針對園內的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線我們有專人進行安全檢查，發(fā)現問題及時修理，我園的活動場地都是軟質地，就連花池的棱角、樹木的根部我們也用地毯包起來。杜絕事故隱患。針對安全教育的重要性我園還開展安全教育課程，向幼兒講解安全方面的知識。增強幼兒自我保護意識。我園無一例意外事故發(fā)生。

六、衛(wèi)生宣教幼根據季節(jié)和發(fā)病情況，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學育兒知識 。近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。我園還邀請了市兒保專家來園為家長講解七、完善各類臺帳資料的登記平時我們注重各類衛(wèi)生保健臺帳的登記，按要求認真填寫，準確統(tǒng)計，各類數據及時上墻公布。本學期園長給保健室添置了軟件程序，使保健工作效率有了明顯的提高。

八、完成體格檢查并進行評價。

幼兒園衛(wèi)生保健知識范文第5篇

1.中職學生底子薄弱，接受能力不強

這個問題是20世紀90年代以來逐漸形成的，在上個世紀90年代，高考難度大，實行綜合分、標準分，即使考上了重點高中，也不能百分百考入本科，考個省專也算不錯的了。再加上當時中專有分配，因此在初中畢業(yè)的時候，就會有部分基礎好的學生選擇上中專。而現在隨著高考的逐年擴招，錄取率越來越高，只要成績不是太差，都有大學可以讀，而家長又多數有能力負擔孩子的大學讀書費用，這樣就會出現這種情況，成績稍微好一點的學生，只要能上高中的都進高中，很少會來到中職學校讀職專，這樣就使得現在的中職學校招收的學生文化基礎很薄弱。長期基礎薄弱，接受新知識的能力也較弱，再想認真從頭開始學習就比較困難了。

2.學生態(tài)度不夠重視，缺乏學習興趣

正由于基礎薄弱，從小到大失敗已是家常便飯，中職學校學生在學習上的挫敗感非常強烈，對自己也沒有了信心，在一次又一次的失敗中，由于沒有得到正確的引導，學生漸漸地喪失了學習的興趣。另外，由于幼教專業(yè)的學生正處于學生時代，是玩樂享受的時代，照顧孩子對她們來說還是非常遙遠的事情，她們也不能切身體會到當幼師的辛苦，以及當家長的辛苦；再加上《幼兒衛(wèi)生保健》又是一門文化課，她們覺得學不學無所謂，會唱歌會跳舞就行，態(tài)度上極度不重視。

3.傳統(tǒng)的教學觀念和教學模式不能很好地調動學生的積極性

長期以來，課堂教學一般程序是:組織教學、檢查上次課情況、講授新課、復習、布置作業(yè)，這樣的課堂教學結構單調、被動，課堂上以教師為主，教師滿堂灌，從上課講到下課，學生似乎是在看戲，聽說書，始終處在被動的狀態(tài)，學生的學習積極性調動不起來，主體作用得不到發(fā)揮，教學流程是為教師教學而設計的，重在怎么教而不注重如何學，教師照本宣科，學生不動腦、不動手，學生的能力、品質、行為習慣的培養(yǎng)就難以達到要求。

4.教師本身的業(yè)務知識水平有待提高

《幼兒衛(wèi)生保健》是一門專業(yè)的課程，教材的主要內容是介紹幼兒生理特點及衛(wèi)生保健知識，對于學過人體解剖的我，理解課程的內容不是問題，但是這門課程講述的是特定年齡段的一群對象的衛(wèi)生保健知識，也就是講幼兒的一些保健知識，這方面的知識我就比較欠缺，所以在講述的時候就不夠深入，這點也是我認為教學效果不是很好的一個原因。

上了幾堂課之后，針對以上出現的問題，我認真反思，積極思考改進的辦法，如何提高教學效果，讓學生逐漸喜歡上《幼兒衛(wèi)生保健》課呢？于是，我嘗試作了以下改進措施。

一、積極提高自身專業(yè)水平

隨著學科專業(yè)知識發(fā)展與更新，教師專業(yè)成長離不開專業(yè)知識的再學習。因此，我主動購置一些專業(yè)書籍，進行專業(yè)提升。特別購置了一些幼兒衛(wèi)生類的書籍，比如，《幼兒衛(wèi)生學》，在平時的學習提升過程當中，特別注意課本上有疑點的知識的理解和拓展。

二、強調學習這門課程的重要性

上課時我經常強調，學習這門課程不僅是為了考試，更重要的是可以從中獲得許多的保健知識，不只是嬰幼兒，我們也能從中學到很多保健方法，畢竟，我們每個人最需要的就是健康。另外，還給學生作了如下強調：幼兒的身體健康是其全面和諧發(fā)展的基本條件，是智能素質、品德素質和審美素質的基礎。健康的身體是個體求得生存并獲得良好社會化發(fā)展的必備條件。這需要幼兒教師具有幼兒保健能力，科學地安排幼兒的日常活動，能夠根據幼兒的身心發(fā)展特點進行相應的教育，才能有效地促進幼兒的健康成長。

三、理論聯系實際，引導學生積極參與《幼兒衛(wèi)生保健》知識的探索

在《幼兒衛(wèi)生保健》教學中,我開始嘗試及時地捕捉生活中涌現出的諸多信息和素材,并與教學內容有機地結合起來,這樣使得課本上的知識成為學生看得見、摸得著、聽得到的現象。例如,在進行“營養(yǎng)基礎知識”一節(jié)鈣鹽的學習中,可以這樣說:“誰知道鈣對人體有哪些作用？”“人體缺鈣都有哪些表現？”問題提出后，讓學生主動思考，學生頓時興趣盎然地根據電視廣告和一些生活經驗積極發(fā)言。這時我適時引導學生,介紹鈣在人體中分布情況，最后通過舉例說明缺鈣會出現的一些癥狀，自然地提出補鈣的重要性以及健康的補鈣途徑。這樣處理教材后，我發(fā)現學生主動思考，并積極參與探索，學習興趣也大大提高了。

四、靈活運用多樣化的教學方法，提高學生學習興趣

教學方法是教學過程中最重要的組成部分之一，直接關系到教學效率的高低。好的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和主動性，相反，傳統(tǒng)的教學方法可能會直接導致教學的失敗。我發(fā)現，對中職學生來說，傳統(tǒng)的教學模式對他們已經不起任何作用，只有運用多樣化的教學方法，才能激發(fā)他們學習的興趣。為此，我在從事《幼兒衛(wèi)生保健》教學時，積極采用多樣化的教學方法，如討論法。在講授營養(yǎng)基礎知識一章時，學生提出許多問題：長期食用精米、精面對身體有害嗎？自幼素食會缺乏營養(yǎng)嗎？早餐習慣喝牛奶、吃雞蛋不好嗎……對這些問題，很多時候，我并不急于給予解答，而是鼓勵學生帶著問題，結合課本內容，分組討論或辯論，通過評選“最有創(chuàng)意小組”獎項，鼓勵學生間相互合作和小組間的相互競爭。合作與競爭并存，既增強了學生的合作精神、競爭意識，激發(fā)學生的學習興趣，又培養(yǎng)了學生解決問題的習慣和能力。

另外，我還利用多媒體教學的優(yōu)勢，積極尋找一些跟教學有關的音頻、視頻、圖片等教學資料，豐富課堂的教學內容，逐漸使課堂變得豐富多彩起來。

五、積極組織幼教學生到幼兒園參加見習

沒有實踐的理論都是空談，《幼兒衛(wèi)生保健》中講述的很多保育方法，如果沒有加以實踐，學生肯定體會不深刻。因此，我聯系學校積極安排學生到幼兒園參加見習、實習，這樣，讓學生真正投入到幼兒園的學習生活當中，讓她們從中獲得更多書本上學不到的知識。