前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇網絡工程范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

網絡工程范文第1篇

[關鍵詞]IPRAN 分組傳送技術 組網 承載方式 業務實現 路由規劃 網絡管理

中圖分類號：G250.72 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）21-0265-01

一、引言

目前，傳統語音電話的PSTN網絡、3G基站、大客戶專線等各業務網絡均提出了IP化的需求。過去由于技術所限，一種業務采用一張網絡承載，維護復雜，成本高。隨著3G基站帶寬需求的不斷增加，LTE技術的成熟發展，以分組交換為主的各類業務發展勢頭猛烈，目前主要的SDH承載網絡已不能滿足業務網絡發展的需求。

分組傳送技術是本地傳輸網絡重要的新技術之一，主要包括PTN、IP/MPLS（以下稱為IP RAN）兩種技術路線。為進一步加大本地分組傳送網絡的建設力度，提出了采用IPRAN技術，開展基站接入建設工作。建設后的IP RAN承載網能夠取代多個不同技術的網絡、實現業務的統一承載，提高網絡利用率及運行維護效率。可以解決主城區及縣城的IP RAN試點部署，為LTE提供基礎網絡資源，IP RAN規模按照市區現有基站數考慮，由于LTE基站數量將大于現有3G基站數量，因此IPRAN設備數量適量放大（1.2-1.5倍）。由于接入光纜資源較匱乏，接入環節點數較多，基站主要采用容量較大的A2設備，以確保網絡擴容能力。

二、IPRAN網絡工程必要性

當前，移動業務正由2G加速向3G發展，并將在未來幾年逐步向LTE業務快速演進。為了搶占移動業務用戶，各大運營商均加大力度在網絡建設、資源提供及業務服務等各方面提升自身能力，力爭掌握競爭主導權。運營商正在大力實施CDMA移動業務運營戰略目標，移動業務作為通信行業新興發展的業務正得到迅猛發展，是運營商業務發展的新的增長點。結合運營商寬帶互聯網發展優勢，CDMA移動軟交換業務、分組域移動互聯網業務和WAP業務（CDMA 1X和EVDO）、增值業務（EMA，移動全球眼、MPTT等）以及固網軟交換、IMS等自營業務也必將成為運營商業務的一個新熱點。3G等自營業務運營的不斷發展對網絡提出了許多新需求，要求網絡能適應業務的持續快速發展，能適應業務的綜合化對承載的需求；能夠區分、感知用戶和業務，實現用戶行為分析，能實現對業務的集中提供和優化控制。只有從業務承載、分組域業務開放、業務流量綜合分析與控制、網絡管理等方面進行全面的研究與試驗，滿足用戶客觀、持續和穩定的業務需求，才能在激烈的競爭中尋求長期發展、站穩腳跟，立于不敗之地。

IPRAN網絡的建設，有利于IP RAN網絡規模部署的順利實施，滿足當前3G及未來LTE階段移動高速業務的發展，提升綜合業務的接入和承載能力，提升網絡可運營能力及業務端到端保障能力，同時引導并推進產業鏈發展，降低網絡運營成本。

三、IPRAN網絡工程可行性

從目前技術的實現程度和發展趨勢看，主流廠家提供的IP RAN設備已經具備了較好的業務承載能力和網絡組網能力。根據前期綜合業務接入網部署情況，能滿足業務綜合承載及網絡相關性能要求。集團公司組織集采的A/B類路由器作為IP RAN設備，已經具備了MPLS、QoS和VPN等方面的能力，能實現多種業務的綜合承載并達到較好的業務性能。但是，從長遠網絡演進和業務快速發展角度看，IP RAN設備的功能和組網模式需要結合具體的承載需求來綜合考慮實施，在IP RAN大規模網絡部署條件下，考慮網絡可管理性、可運維性及網絡安全性的要求，實現跨廠家網管系統的對接，在實際業務加載運行前進行深入分析試驗，在運行過程中進行優化調整，以保障這些業務運行的穩定性和可靠性。目前，IP RAN綜合接入網功能需求已經明確，為現場試驗的順利開展提供了良好的基礎。

四、IPRAN組網要求

（1） A設備組網，分環形、樹形、鏈形不同方式進行對比，優選方案一及補充方案

（2） B設備組網，A設備接入B設備環的數量控制以及1對B設備下掛A 設備數量原則、B互聯原則

（3） B設備上聯城域網SR組網，B設備上聯SR的不同方式（U字型、交叉型、雙掛型進行對比）

（4） RAN ER組網，RAN ER設備的利舊或新增原則，RAN ER設備與BSC互聯，RAN ER上聯城域網組網原則

五、業務承載方案

業務承載方案從基站業務承載角度，可以分成兩個主流方案，分別是PW+L3VPN和CE+L3 VPN。根據規范，建議使用PW+L3VPN方式。

1、業務實現方式

設置RAN VPN，用來承載基站單播業務的流量；設置CTVPN193 VPN，用來承載綜合業務接入網的網管流量；設置CTVPN194 VPN，用來承載基站環境監控等自營業務或者系統的流量。

基站單播業務通過FE/GE 接入A 類設備，A 類設備分別建立到兩臺B 類設備的冗余PW，B 類設備終結PW 并進入RAN VPN。兩臺B 類設備分別作為三層網關，提供基站業務的雙網關保護。

BSC 經過RAN ER 匯聚后，接入到城域骨干網，通過RAN VPN 實現與基站的互通。為方便實現BSC 到基站間的端到端保障，同時保證整體策略的一致性，RAN ER 推薦使用B 類設備。對于阿朗無線區域已經部署了RAN ER，可進行利舊，為方便實現域內互通，應與城域網CR 進行直接互聯，同時比照B 類設備就近加入城域骨干網的MPLS 域。

2、路由規劃

為保證路由層面的安全性，綜合業務接入子網與城域骨干網采用不同的IGP路由進程，并啟用MPLS，成對B設備節點之間的互聯端口，主接口加入城域骨干網側ISIS進程，配置子接口加入接入側OSPF進程設備同時屬于多個IGP 域，骨干與接入的IGP 路由相對隔離，不進行路由的相互注入，B 設備同屬于綜合接入子網MPLS 域和城域網骨干MPLS 域。綜合業務接入網IGP 推薦采用OSPF 協議，如果城域骨干網也使用OSPF 進程，需與綜合業務接入子網使用不同的OSPF 進程，同時業務轉發與網管也需要設置不同的OSPF 進程。

3、匯聚側規劃原則

匯聚側B設備和RAN ER按照城域網規范加入城域骨干網ISIS進程：設備上端口根據所在鏈路所屬的區域加入相應的IGP進程或域中。成對B設備節點之間的互聯端口，主接口加入匯聚側ISIS進程，配置子接口加入接入側OSPF進程（多條鏈路也可考慮不同的物理接口）。

B設備用作LSR-ID的Loopback接口地址加入匯聚環IGP進程。A設備與B設備互聯接口加入OSPF的不同域中（可以使用主接口或子接口）。OSPF進程向接入側普通區域路由，將B設備的環回地址到接入環中，保證接入環可以觸發LSR-ID的LSP。

六、網絡管理

綜合業務接入網是用IP 路由器依托城域骨干網搭建的主要實現基站業務回傳和政企業務二、三層接入的網絡，作為城域網的一部分，按照網絡集約化管理的要求，為實現綜合業務接入網的集中監視，要求利用城域網網管系統實現對綜合業務接入網的故障告警和網絡拓撲管理功能。

考慮到綜合業務接入網正處于起步階段，跨廠商網管的業務管理相對滯后，為盡快實現對基站回傳業務的端到端管理，保證基站業務的穩定運行，先利用廠家網管系統實現基站業務視圖的集中管理，逐步開展城域網網管系統基站業務集中管理的工作。

為減輕網絡操作人員的維護壓力，同時降低對現場安裝人員的技能要求，實現A 類設備的即插即管理功能，實現A 類設備安裝現場免配置的要求。對于沒有多廠家設備組網的城域網，可以考慮通過廠家網管系統進行實現；對于有多廠家設備組網的城域網，要求使用城域網網管系統進行實現。

參考文獻：

[1] 《IPRAN關鍵技術淺析和應用展望》邵羽現代電信科技期刊2012.06.

[2] 《電信級IPRAN實現》陳運清電子工業出版社2013.08.

[3] 《IP-RAN中一種新的移動性管理框架》蔣純波北京郵電大學2003.12.

網絡工程范文第2篇

為確保計算機網絡的安全與穩定，在進行計算機網絡的設計時需以保證信息的保密性和共享性為前提，提高網絡的安全性。保障網絡安全需檢測網絡性能，傳統的網絡性能測試上，一般采取專門的網絡測試儀，如JDSUTest-UmNT700網絡測試儀和JDSUTest-UmNT750網絡測試儀套件。這些測試儀只存在專業性較強的網絡公司，在其他非專業領域的應用較少，對網絡性能檢測儀的發展具有一定的局限性。非專業的網絡管理人員在測試公司的網絡安全問題時通常采取網絡命令等操作進行測試工作，而常用的操作系統WindowsXP、Windows7、Linux、Unix等自帶Ping命令，并非有專業網絡測試軟件的公司可根據Ping命令的功能來檢測和維護公司的網絡安全，有效分析網絡性能、排除網絡故障以實現整體網絡的良好運行。

二、網絡命令分析

網絡命令（networkprogram）在計算機網絡工程中所屬類別為網絡實用工具，主要運行在windows系統環境中，以“簡單就是美”為原則，確保網絡的安全性。主要的實用程序有Ping、netstat、ipconfig等，常用的網絡命令主要有Ping命令、Tracert命令、Netstat命令以及Arp命令等。這些網絡命令將能充分檢測計算機網絡性能和網絡和故障，為計算機網絡用戶信息安全提供有利條件。

三、計算機網路工程中命令的應用

（一）Ping網絡命令的概念

Ping網絡命令在英語解釋中表達為PacketInternet（t前面多個空格）Grope。使用Ping命令主要是發出ICMP（Internet控制消息的協議）相應請求的信息包，端對端連通，檢查網絡暢通情況和網絡連接速度。Ping命令的工作原理為利用計算機網絡運行的IP地址唯一性，反饋網路管理員與向目標IP地址發送的數據包，以便網絡管理員確定目標計算機的存在并對其操作系統是否正常運行而判斷。Ping網絡命令參數設計主要是確定DOS命令，網管技術人員可借助Ping網絡命令在目標主機或者路由器中的響應，檢測網絡的連通性，進一步分析網絡性能和網絡故障的所在位置以及故障發生原因。

（二）Ping網絡命令的應用

1、Ping網絡命令測試網絡的連接性

Ping被檢測計算機的IP地址，根據檢測所獲取到數據進行有效分析。若數據結果顯示為128，將說明目標主機的網絡配置正確；在將運行對話框打開，輸入網關地址，若所獲取的結果為266顯示目標計算機的IP通信處于正常狀態。

2、Ping網絡命令測試網絡運行速度

利用計算機系統中相關選項向被檢測計算機網絡發送不同容量的數據，并計算數據往返間隔的時間以檢測目標主機網絡的速度。因Ping網絡命令在網絡體系中傳遞速度較快，可憑借Ping網絡命令以檢測用戶錢程乾江蘇卓易信息科技股份有限公司214200訪問的站點到達情況，若計算機網絡并不能有效執行延時命令將說明網絡出現故障，例如網線不通、網絡配置器損壞或者IP地址存在異常；若網絡延時命令成功執行但網絡出現阻礙，將說明計算機網絡軟件在配置上出現問題。提升網絡故障的檢測速度須嚴格Ping網絡命令正確執行操作流程，IP協議的重要性要求首先對其正確安裝進行檢測，進而若有問題需檢測IP地址配置是否合理。若IP地址遭到劫持或網卡地址與配置數值有沖突，Ping網絡命令將會發出錯誤提醒，說明目標主機的路由器存在問題，不能有效接收相關信息。

3、Ping網絡命令可代替專業網絡檢測儀對其他計算機進行網絡測試

在網卡測試工作中，可分類辨別。若網絡不通但本機網卡正常，可Ping該計算機的IP地址，并促使該計算機運行處于DOS狀態，結合Arp、ipconfig命令觀察該計算機的IP地址。在測試計算機的IP協議時可Ping127.0.0.1地址，若順利執行則說明該計算機的IP協議正常，若不通則說明IP協議存在故障隱患。Ping網絡命令可測試網絡線路，可Ping同網段計算機IP地址，若出現阻礙將象征著該計算機網絡線路發生故障，需及時采取修理措施。

（三）其他網絡命令的應用

1、Tracert命令

Tracert命令作為跟蹤網絡路由的實用程序。主要應用功能是明確IP數據訪問目標路徑，可顯示出數據包到目標主機的路徑狀況。采用Tracert命令可將經過路徑上的路由器數據包在轉發前使IP生存時間TTL呈現遞減趨勢，在其變為0時，可由路由器發送ICMP超時信息，以確定路由狀況。

2、Netstat命令

網絡工程范文第3篇

在計算機網絡工程計劃中，需求分析每每是最容易被忽視的一個環節,但它卻又是網絡工程計劃成敗的要害。好的需求分析可以使網絡工程配置事半功倍。但在實際事情中，許多工程技能人員卻并不能、也不知怎樣舉行需求分析。文章細致介紹了網絡工程計劃中應該舉行的需求分析的內容以及需求分析的要領。

1.需求分析的意義

網絡工程設計的需求分析主要是從軟件工程學引入的觀點，需求分析同時也是工程實施的關鍵，是網絡工程成功與否的砝碼。如果想讓網絡工程的需求分析更加的透徹，那么就要將網絡工程的方案計劃設計的十分搶眼，能夠得到用戶的青睞才可以，如果說網絡體系構建很好的化，那么網絡工程在實施的過程當中就會容易得多，網絡工程設計的需求分析可以從用戶的角度切入，看一下用戶的網絡狀態是否良好，這樣也方便對網絡工程進行評價，由于網絡工程設計配置的最終目的就是滿足用戶的實際需求，所以性價比高的網絡工程設計方案也就成為了當前非常搶手的資源。

2.網絡工程的體系建設

2.1網絡應用型主要分三個應用偏向

網絡計劃與集成、網絡設計與應用、網絡管理與維護、網絡計劃與集成緊張是指接納工程學和昔理學的要領，籌劃、計劃并配置企業局域網絡，就業偏向緊張是進入企業資助組建局域網，從事各行業網絡組網工程方案計劃與論證、配置選型、布線和具體實施。網絡寧靜與應用偏重于網絡的攻防原理及相干技能應用，就業偏向緊張是資助企事業單位訂定并實施網絡體系設計戰略、設計預防及光復等事情。

2.2網絡工程人才需求由三個層次構成

網絡研究型、網絡應用型和網絡開辟型，這三個層次的偏重點各不.雷同、網絡研究型重點偏重于踏實的理論根本、網絡應用型偏重于門生的網絡計劃、構造、實施以及網絡寧靜知識和網絡昔理本領。網絡開辟型偏重于基于網絡平臺的軟件開辟、網絡新技能應用的開辟和推廣、對付以上三個偏向，必須分別考慮專業偏向理論體系與實踐體系的構建、因此在課程設置上分出三個層次:根本課程、主要課程和擴展課程。

2.3網絡工程是根據用戶單位的需求及具體環境

聯合當代網絡技能的生長水平及產品化的程度，顛末充實的需求分析和市場調研，從而確定網絡配置方案，依據方案的步驟、有籌劃實施的網絡配置活動。網絡工程配置是一項龐大的體系工程，一樣平常可分為網絡布局的籌劃計劃和網絡范圍痛癢相干。一個范圍較小的星型局域網沒有主十網和網之分。范圍較大的網絡通常旱倒樹狀分層拓撲布局。網絡的布局在網絡計劃中，就像人的骨架，支持著整個網絡。網絡籌劃和計劃階段、工程構造和實施階段以及體系運行維護階段。

3.網絡工程的總體設計

3.1需求分析分兩個步驟舉行

需求觀察和觀察結果分析。需求觀察緊張圍繞兩個核心問題來舉行:應該相識什么方面的內容?議決什么要領去相識?觀察結果分析便是根據對用戶方的要求、現場的地理環境、網絡應用以及工程預計投資等環境觀察的結果，使網絡工程計劃方得到對整個工程的總體了解，為網絡總體籌劃打下根本。一些利益模式能促使本應正常的核心主顧群重復購買。要是這一核心主顧群的范圍達到臨界點，就會出現“網絡效應”。主顧們將化身為品牌大使，即便不能使網絡呈良性循環增長，也起碼能維持網絡的穩固。這種模式的贏利邏輯是：在代價模式的贏利邏輯根本上，增長吸引和留住要害客戶群的屬性，并把模仿者屏蔽在外。在做到這齊備的同時，還必須把新客戶獲取成本連結在較低水平。

3.2不同的行業有不同的應用要求

不能夠張冠李戴。應用調查就是要弄清楚用戶方建設網絡的真正目的。在新變局下，受到行業新趨勢影響，企業將面臨五大新的戰略課題，即業務布局調解問題、資源整合要領創新問題、體制深化革新問題、人才布局豐富化問題、業務模式創新問題。一般的網絡應用，從企事業單位的OA系統、人事檔案、工資管理到企事業單位的MIS系統、ERP系統、URP(大學資源規劃)等，從文件信息資源共享到INTERNET信息服務等，只有對用戶方的應用類型、數據量大小、數據源的重要程度、網絡應用的安全性及可靠性、實時性等要求，才能設計出適合用戶實際需要的網絡工程方案。

3.3計算機網絡計劃是一項體系工程

包涵的內容極為普遍，技能難度較大，尤其是對付多樣性、開放性和互連性等力一而具有較高的要求。傳統的網絡計劃是線性的發展流程，必要先去做實體的樣機，要是樣機失效了，必要重新回到初期舉行樣機的計劃。這樣的流程會重復地舉行，直到產品大功告成，這會導致大量的時間和成本的浪費。而仿真驅動的產品開辟流程則差異，在計劃的最早階段，就可以將優化的步驟介入此中，在一臺實體樣機誕生之前，大概已經在謀略機軟件上舉行了上千次的仿真，從而可以大概提拔速度，且節省更多的成本。上述這項緣故原由的存在，使得謀略機網絡信息寧靜計劃極為龐大。從信息傳輸體系的區別來看，當前網絡信息傳輸要有局域網和廣域網兩類。差別的傳輸力一式而臨的信息寧靜問題也不一樣。由于信息安全隱患的多樣性，在舉行計算機網絡信息固定計劃時，要從實際環境出發，全而體系地思量計劃的影響因素和計劃力-案的結果，接納差別的力一法舉行計劃，確保計劃力一案的針對性和有效性。

結語

網絡工程范文第4篇

關鍵詞:網絡工程;教學改革;專業定位;培養方案;教材建設;實踐教學體系

隨著計算機技術和通信技術的迅速發展,計算機網絡技術的應用成為衡量21世紀綜合國力的重要因素之一。近年來,網絡技術發展速度很快,應用范圍越來越廣,使得國內對具有一定專業基礎和良好應用技能的網絡專業人才的需求劇增[1]。國家教育部于2002年設立了目錄外專業――網絡工程。作為中國西部培養通信和信息專業人才的一所重點高校,西安郵電學院于2002年申請開設網絡工程專業,并于2003年3月作為西部第一批申請該專業的高校獲得批準開始招生,目前已有三屆畢業生。由于幾年前國內網絡工程專業在專業定位、培養模式、教學體系、課程設置乃至教材建設等方面均不成熟,對于人才培養工作的實施無從參考[2],因此,為保證人才培養質量,適應快速發展的信息產業對人才的需求,我們近幾年一直堅持網絡工程專業人才的教學改革與實踐,這也是教育部《面向21世紀教育教學內容和課程體系改革》的要求。

1改革與實踐的主要內容

網絡工程專業是一個實踐性很強的專業,網絡工程專業的學生需要經過系統的理論學習和大量的實踐訓練,才能成為符合社會和企業需求的合格人才。在與兄弟院校相關專家進行討論后,結合我校辦學思想,我們對網絡工程專業人才的培養工作進行了一系列研究、改革與實踐[3],取得了很大的成效,積累了寶貴的經驗。

1.1針對專業特點,確立專業定位與培養目標,緊扣高素質應用型人才培養的主旨

遵循我校“基礎牢固、支柱堅實、加強實踐、增強適應性”的原則和“培養高素質應用人才”的指導思想,我們將網絡工程專業的人才培養目標定位為:培養德、智、體全面發展,具有系統的網絡工程專業所需的計算機科學基礎理論和專業理論知識,具有較強專業實踐能力和較高的綜合素質,具有較強創新能力,適應21世紀經濟建設和信息產業發展需要的高級應用型人才[4]。

網絡工程專業人才培養模式始終堅持以黨的教育方針為指導,堅持基礎牢固、支柱堅實、專業靈活的原則,堅持知識傳授、能力培養、素質教育的協調統一,堅持理論聯系實際、強化實踐教學,最終能夠培養適應21世紀經濟建設和信息產業發展需要的高級應用型人才。

網絡工程專業的本科畢業生能夠在網絡技術、計算機和通信工程等領域具有一定的應用研究、科技開發、科技管理以及分析解決實際問題的能力,勝任信息技術行業的網絡產品和網絡系統的設計開發和管理工作,勝任科研部門、大中專院校的科學研究和教學工作,也可以繼續攻讀本學科及相關學科的碩士學位。

1.2建立理論教學、抽象能力訓練及工程設計實踐訓練有機結合的培養方案及課程體系,體現“厚基礎、寬專業、重實踐、強能力、高素質”的指導思想

網絡工程是一個理論與實踐緊密結合的專業,一方面需要注重通信、計算機、信息類基礎課程的教學,使學生奠定堅實的理論基礎;另一方面需要通過大量的實際操作培養學生的動手能力。

我們嘗試將理論教學、抽象能力訓練及工程設計實踐訓練作為一個有機整體來構架和改革網絡工程專業的培養方案[5]和課程體系[6],做到基礎教學與專業教學緊密結合,專業教學與社會需求緊密聯系。

本專業培養方案中,課內安排2 592學時,劃分到院公共基礎課(1 168學時,占總學時45.1%),學科基礎課(688學時,占總學時26.5%)和專業課(736學時,占總學時28.4%)3個平臺。

根據新的培養模式與方案,整體優化了網絡工程專業課程體系(如表1所示),重點體現“厚基礎、寬專業、重實踐、強能力、高素質”的思想,在專業基礎課程安排,專業課程設置等方面都作了精心設計。4年課內總學分200學分,必修課與選修課比例約為7∶3。

1.3積極跟進專業課程建設,建立豐富的專業課程資源庫

和其他擁有本專業的高校一樣,本科階段網絡工程的專業課程屬于全新課程,基本上沒有現成的、成熟的專業課程體系可供學習參考。在課程體系設置上,我們適當借鑒研究生階段網絡工程專業方向相關課程,以通信原理、計算機網絡等課程為基礎,在基礎理論研究、工程系統設計和軟件系統開發3個方面開設專業課程。

同時在教學內容和教學方法上進行改革,積極跟進相關專業課程建設工作。通過組織專家研討,對各門課程教學內容進行整體規劃,在構建全面合理的知識體系基礎上,調整課程間的銜接,完成了相關理論及實踐課程的教學環節設計及大綱編寫工作。

由于本專業多數課程教學內容理論抽象,如網絡協議實體的交互過程、網絡狀態的動態變化等,用傳統的“口授+粉筆+教科書”的教學方法很難清楚地表達這些概念。為改善授課效果,加強形象化思維,我們在專業課程教學中全部采用多媒體教學形式。通過課程建設,開發了專業課程的多媒體課件,以形象的動畫展示抽象的理論,不僅能夠使學生容易接受,而且寓教于樂,提高學生的學習興趣。學生在不知不覺中自然地接受知識,輕松地掌握基本技能。其中,計算機網絡多媒體課件榮獲全國第五屆多媒體課件大賽高教組優秀獎,具有如下特點:

1) 內容全面準確。課件以高等院校本科網絡工程專業計算機網絡課程教學大綱為依據,幾乎涵蓋了大綱中所有主要內容,準確地闡述了相關知識,避免了那些錯誤的、易引起歧義的論述。課件除了可以作為教師課堂教學很好的輔助工具,還可以作為學生自學的參考資料。

2) 表述生動形象。針對一些語言文字不易表達的內容,該課件以詳盡的動畫形式使它們形象化和淺顯化,提高學生的學習興趣。課件包含30多處動畫,部分動畫配有語音講解。

3) 畫面簡潔明快。可以使學習者擁有愉悅的心理狀態,更有利于對知識的理解和接受。同時,又防止畫面過于華麗、喧賓奪主,避免學習者把過多的注意力集中到畫面而忽視了對內容的理解。

1.4針對專業新、教材缺的情況,積極推進教材建設

由于專業新,國家對專業教材特別是實驗教材建設還不到位[7]。我們在參考國內外大學實施的教學內容基礎上,在教學中優先積極選用國內外優秀教材,同時通過與兄弟院校合作,針對我校的教學環境,編寫并公開出版了《計算機網絡技術導論》、《計算機組網實驗教程》和《網絡安全與管理實驗教程》3部教材,共136萬字。滿足了計算機網絡導論、計算機網絡、網絡安全技術、網絡管理技術等多門課程的教學需求,尤其是實踐教學的需求。

1.4.1理論教材

《計算機網絡技術導論》編寫前已明確了對應計算機網絡導論課程在網絡專業課程體系中的地位,認真考慮了它與后繼所有專業課程間的聯系。該教材具有如下特點:

1) 篩選合理的知識點。

通過分析本科網絡工程專業的課程體系、后繼課程知識點的覆蓋范圍及目前技術發展方向,反復推敲比較,排除了不符合低年級學生認知能力的內容,確定了符合現階段教學要求和學生接受能力的知識范圍,并突出重點所在。

2) 注重學生學習興趣的培養。

開設計算機網絡導論課程,旨在讓學生在掌握基本原理的基礎上獲得基本的網絡操作技能,能獨立解決一些常見的簡單網絡技術問題,能較早地突出網絡工程專業學生的專業優勢,而這對于培養學生的專業興趣十分有利。所以,本教材在講解基本原理的同時,結合實際應用,描述詳細,通俗易懂,在一定程度上能夠激發學生課后自學興趣。

3) 考慮對后繼專業課程的幫助。

計算機網絡導論是計算機網絡的先行課程,同時也是計算機網絡課程的有力補充。計算機網絡課程的原理部分厚重,且實驗內容不包括基礎實驗部分,多為應用類或綜合性實驗,有一定難度。而本教材涉及的內容基本涵蓋了基礎實驗部分,再配合《計算機組網實驗教程》的基礎內容,能為學生奠定較好的初級實踐基礎,這對后繼課程的原理引入和后繼實驗的開展十分有利。

1.4.2實踐教材

《計算機組網實驗教程》教材以實際操作為著眼點,覆蓋了計算機網絡導論、計算機網絡等課程中涉及的大部分實驗內容,具有較完整的實驗體系。從簡單到復雜,逐步介紹了各類實驗,可以分為3個層次:基礎實驗、應用實驗、綜合性實驗。基礎實驗部分可以作為網絡基礎課程課內實驗,應用實驗部分可作為網絡原理課程課內實驗,綜合性實驗可作為集中實踐環節的實驗。教材滿足了教學中不同層次的實驗需求。具有如下特點:

1) 內容編排合理。基礎實驗、應用實驗和綜合性實驗3個部分的內容編排均遵循由易到難,由淺入深,環環相扣的原則,讓學生在不同的學習階段逐步鞏固和加強實踐技能。

2) 理論與實踐緊密結合。概括地介紹每個實驗涉及的理論知識,為學生動手實驗做好理論知識回顧及必要的理論補充。

3) 可操作性強。所有內容以實驗操作為指導,步驟清晰,圖文并茂。教師可以在實驗前做簡單講解,或讓學生做簡單預習,學生便能根據實驗步驟完成實驗內容,并通過分析實驗結果加強對相關理論的理解,活學活用。

4) 實用性強。實驗項目設計符合網絡技術應用的主流趨勢,具有典型性,建立的實驗原型有助于學生解決實際問題。另外,通過近兩年的認證考試,學生反映本教材對參加CCNA認證和網絡工程師認證有一定指導意義。

《網絡安全與管理實驗教程》是一本針對網絡安全技術、網絡管理技術課程編寫的實驗教材,就網絡安全與管理方面的典型問題,在概括介紹理論知識的基礎上設計相關實驗項目。立足于編者多次從事網絡安全與管理技術課程講授,以及相關實驗指導所積累的經驗,通過對內容的反復篩選以及對實驗項目的精心設計,逐步編撰成文。本書具有如下顯著特點:1)理論與實踐緊密結合;2)實驗項目具有良好的可操作性,實驗目的明確、需要的實驗環境可根據實際實驗條件靈活調整;3)實驗過程清晰,內容詳實,提高實驗操作效率的同時,可有效降低初學者的學習難度。

1.4.3小結

以上3部教材讀者反映良好,已被陜西、江蘇、山東等7省的多所高校作為指定教材使用。另外,網絡操作系統、網絡規劃與設計、無線網絡技術等多門專業課程的實驗內容已經非常完善,配套的實驗指導書、實驗教材將陸續編寫,網絡工程專業人才培養的完整實驗體系將不斷得到充實和完善。

1.5配合理論教學,構建完善的同步實踐教學體系,通過多種教學形式加強學生創新精神和科研實踐能力培養

網絡工程專業是一個實踐性很強的專業,需要通過大量的實踐環節培養學生的動手能力[8]。我們配合理論教學,建立了完善的同步實踐教學體系。在培養方案中,實踐環節安排不少于50周,其中集中實踐教學環節安排34周。實踐教學緊跟網絡技術應用的主流趨勢,從低年級開始,循序漸進為學生設計基礎類、應用類以及綜合類實驗。實驗內容幾乎涵蓋全部理論教學內容,建立的實驗原型以學校實驗室環境為背景,可操作性強。

針對高校教育與市場需求脫節造成的就業難、招聘難的供需矛盾,為進一步加強學生能力和素質培養,我們充分利用學校的各種資源,采取了鼓勵優秀學生參與教師科研、電子設計興趣小組、開放實驗、國家及企業級認證培訓等多種形式,積極探索有效提高學生業務素質、動手能力和創新能力的方式方法[9]。要求學生取得課外8學分,為學生就業進行鋪墊。學生的動手能力有了很大的提高,少數學生甚至具備了一定的科研能力。

1.6積極推進專業實驗室及校內外實習基地建設,并注意優化資源配置

建立穩定、高質量的教學實踐基地,是實施素質教育,培養學生創新精神和實踐能力的客觀要求[10]。在學校的支持下,我們積極推進專業實驗室建設,現已建成初具規模的網絡工程專業實驗室,主要承擔本專業實踐教學任務。根據網絡工程專業的實踐教學需要,網絡實驗室不斷提出可行的實驗室建設計劃,并得以順利實施。

眾所周知,網絡規劃與設計實驗需要大量昂貴的組網設備,而且在實驗過程中損耗很大,耐用性不強。為達到在保證教學質量的前提下節省開支的目的,我們經過調研企業培訓機構,通過引入仿真軟件,在不增加經費投入的情況下為學生提供良好的實驗環境。

實驗室建設的有效實施,為完善實驗體系的建立提供了硬件支持和保障,培養方案中應開實驗開出率達到100%。

此外,為滿足企業對各層次網絡工程專業人才的需求,解決目前本科應屆畢業生結構性就業困難的問題,我們依托學校成熟的網絡環境建立了校園網實習基地,利用計算機學院良好的硬件資源成立了IT應用型人才實訓基地,并與陜西圣弘科技有限責任公司培訓中心、西安大唐電信有限公司制造事業部和西安郵區中心局簽訂了校外實習基地。

2改革與實踐的主要特色

改革與實踐的主要特色體現為:

1) 專業定位符合我校總體指導思想、適應社會需求,專業特色突出,培養目標明確;

2) 提出了實用型網絡工程專業技術人才的培養模式,構建了理論教學、抽象能力訓練及工程設計實踐訓練有機結合的培養方案與課程體系;

3) 較好地完成了專業課程建設,建立了豐富的專業課程資源庫,并有計劃、有目標地推進教材,特別是實踐教材建設;

4) 積極探索多種形式的教學方法與教學手段,積累了豐富的教學經驗,構建了完善的同步實踐教學體系;

5) 建成了能夠很好支撐教學的實踐教學環境,形成了穩定的實踐教學基地。

3結語

通過近幾年的探索,我們在網絡工程專業人才培養模式的改革與實踐方面開展了大量工作,取得了顯著成績,對相關專業的高級應用型人才培養具有借鑒意義。在現有畢業生中,學生初次就業率均達85%以上,考研率達12%以上,多人通過國家“網絡管理員”及“網絡工程師”認證考試。學生的動手能力得到極大的提高,部分學生已經具備了一定的科研開發能力。根據企業反饋,市場對我們培養的人才予以充分的肯定。

然而,我們還必須認識到一些問題,例如,如何改革培養方案,最大限度地處理好就業與考研的關系;如何進一步加強校企聯合,解決好學生的就業問題。網絡工程專業人才的培養是一個不斷改革與實踐的過程,需要進一步探索與研究。

參考文獻:

[1] 田立勤,喬安娟. 網絡工程人才的需求與層次化培養[J]. 農業網絡信息,2007(4):116-118.

[2] 綦朝暉,吳江文. 網絡工程專業人才培養體系的研究[J]. 高教論壇,2008(4):31-34.

[3] 張遠,楊F. 網絡工程專業本科教學改革的探索與實踐[J]. 黑龍江高教研究,2006(4):155-157.

[4] 王忠民,王陸海,韓俊剛. 工科院校工程應用型人才培養實踐教學模式探討[J]. 科技咨詢導報,2007(30):223-224.

[5] 姜臘林,易建勛,陳倩詒,等. 網絡工程專業培養方案的研究與實踐[J]. 高等教育研究學報,2005,28(3):67-69.

[6] 王建民,范通讓,沙金. 網絡工程專業課程體系的探討與研究[J]. 石家莊鐵道學院學報:社會科學版,2009,3(3):96-98.

[7] 陳鳴,胡谷雨,王元元,等. 網絡工程專業教學體系的創新與實踐[J]. 計算機教育,2009(19):111-114.

[8] 楊日晨,劉井飛. 強化實踐教學,加快高校應用型創新人才培養[J]. 湖北函授大學學報,2009,22(4)17-18.

網絡工程范文第5篇

1．具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；

2．系統地掌握計算機和網絡通信領域內的基本理論和基本知識；

3．掌握計算機、網絡與通信系統的分析、設計與開發方法；

4．具有設計、開發、應用和管理計算機網絡系統的基本能力；

5．了解計算機及網絡通信領域的一些最新進展與發展動態；

6．了解信息產業、計算機網絡建設及安全的基本方針、政策和法規；

7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。