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臺灣師資培育機(jī)制及啟發(fā)
一、臺灣地區(qū)師資培育的制度化建設(shè)及其市場化發(fā)展沿革 臺灣地區(qū)師資培育的制度化建設(shè)始于1932年12月，當(dāng)時(shí)的國民政府公布“師范學(xué)校法”并確立了師范學(xué)制的地位，規(guī)定了師范教育由政府辦理，師范學(xué)校脫離中學(xué)而單...
佚名 2022-04-11 03:48:25 臺灣 師資科學(xué)發(fā)展觀關(guān)鍵是樹立正確的政績觀
深入領(lǐng)會和全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是擺在當(dāng)前各級領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。中央黨校黨建部教授梁妍慧表示：“要真正使科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處，必須要解決好觀念轉(zhuǎn)換、動力機(jī)制和制度保障的問題。”她認(rèn)為，全...
佚名 2022-03-10 05:07:50 十六屆五中全會市委領(lǐng)導(dǎo)深化體制改革方案
一、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化改革，加快推進(jìn)“一區(qū)四市”建設(shè)，建立完善落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體制機(jī)制，促進(jìn)發(fā)展模式真轉(zhuǎn)真變 1．增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，努力增創(chuàng)*經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展新優(yōu)勢。...
佚名 2022-01-30 04:43:22 市委領(lǐng)導(dǎo) 體制改革