首頁 文章中心 期刊中心 科普訂閱 SCI期刊 投稿經(jīng)驗
文檔數(shù):1
[摘要]眾所周知,合作學習作為新課程倡導的一種學習方式,不僅有利于提高學生的學業(yè)成績,而且能滿足學生心理需要,提高學生自尊,促進學生情感發(fā)展與同學間互愛及學生社交能力的提高。為了真正發(fā)揮出合作學習促進學生...
編輯一對一7*16小時跟蹤服務
紀律教育問題 新時代教育價值觀 安全生產(chǎn)解決方案 跟蹤審計職責 企業(yè)綜合管理 心理學基礎常識 研究性學習理論 基因遺傳學 企業(yè)基層文化 數(shù)字仿真技術 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識 海外市場拓展 專業(yè)法律知識 多媒體交互技術 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)培訓 行為科學管理