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一、指導思想 以素質教育為導向，以師生道德建設為核心，以提高教育質量為根本，密切配合公司的改革進程，內強素質，外樹形象，立足常規，穩中求進。進一步強化創新意識、質量意識、服務意識、競爭意識、拼搏意識...
［摘要］1995年后中國女性在擔任高校教師職務方面呈良性發展趨勢。但女教師學歷、職稱低，參與高教管理程度低，社會認同感和自我評價低，學科分布的性別隔離等，導致中國高校女教師地位現狀不佳，對此，國家、社會...
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