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農(nóng)業(yè)水土保持管理細(xì)則
第一章總則 第一條為促進(jìn)國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)水土保持項目（以下簡稱“農(nóng)發(fā)水保項目”）管理規(guī)范化、制度化，保證工程質(zhì)量，提高投資效益，依據(jù)《國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)部門項目管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合水土保持項目特...
佚名 2022-09-05 03:25:33 辦公室規(guī)章制度擴(kuò)展中學(xué)歷史課程資源思考
課堂多重溝通策略 課堂溝通策略既包括教師的策略也包括學(xué)生的策略。就教師而言，他們所采用的溝通策略是多種考慮的結(jié)果。教師既要按照制度化的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)傳授教學(xué)內(nèi)容，又要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尊重學(xué)...
佚名 2022-12-08 04:29:20 經(jīng)驗交流材料市教育部門突發(fā)事故應(yīng)急方案
一、總則 一）目的 最大限度降低突發(fā)事件的危害，為了有效防范和處置教育系統(tǒng)的突發(fā)事件。切實保證師生生命及學(xué)校財產(chǎn)的平安，維護(hù)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，確保教育改革的順利推進(jìn)及教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為“科教興...
佚名 2022-05-26 05:19:25 教育部 事故