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立足教學(xué)提問現(xiàn)存的不足簡談提問技巧
現(xiàn)今的語文教學(xué)中，“注入式”的教學(xué)方法已經(jīng)不再受到學(xué)生們的歡迎，而合作、討論、探究式的教學(xué)方法正在逐漸成為一種重要的教學(xué)方法。高質(zhì)量的提問是教師研究教材與教學(xué)設(shè)計的思想結(jié)晶，它們具有角度優(yōu)美、形式多...
佚名 2022-08-07 03:56:02 教學(xué)提問 不足財政半年總結(jié)
7月10—11日，我局召開了半年財政工作總結(jié)分析會。會議主要是對上半年財政工作進行總結(jié)，對下半年的工作進行安排。參加會議的有：各區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）財政局局長、預(yù)算科科長，市局機關(guān)各處室處長（主任）、副處長（...
佚名 2022-03-03 09:26:26 財政半年總結(jié) 財政明清時期城鄉(xiāng)市場網(wǎng)絡(luò)體系形成及意義
【內(nèi)容提要】本文系統(tǒng)地考察了明清時期城、鄉(xiāng)市場網(wǎng)絡(luò)體系的形成和發(fā)展過程。作者將全國市場網(wǎng)絡(luò)劃分為流通樞紐城市、中等商業(yè)城鎮(zhèn)、農(nóng)村集市三大層級，既吸收了施堅雅理論的層級概念，又代之以更符合中國歷史實際...
佚名 2022-03-09 01:02:15 明清時期城鄉(xiāng)市場網(wǎng)絡(luò)體系的形成及意義 社會其它相關(guān)論文軟件開發(fā)信息管理系統(tǒng)實現(xiàn)
軟件需求信息是整個系統(tǒng)的核心，過程的具體如下：定義產(chǎn)品、產(chǎn)品版本、產(chǎn)品項目、產(chǎn)品領(lǐng)域的關(guān)系結(jié)構(gòu)，錄入初始業(yè)務(wù)需求，或創(chuàng)建新業(yè)務(wù)需求，確保業(yè)務(wù)需求幾經(jīng)細(xì)化到可以直接匹配技術(shù)需求的程度，設(shè)置一個業(yè)務(wù)需求...
佚名 2022-06-14 04:23:16 軟件開發(fā) 信息管理手繪插畫在海報設(shè)計中應(yīng)用
摘要：目的對手繪插畫在海報設(shè)計中的應(yīng)用形式、展現(xiàn)特點、設(shè)計實踐與應(yīng)用前瞻等方面的獨特性進行研究。方法以手繪插畫及相關(guān)平面設(shè)計理論作為基礎(chǔ)，通過對手繪插畫在海報設(shè)計中的呈示進行理論與方法的研究，并結(jié)合...
佚名 2022-02-08 08:27:54 手繪插畫 海報設(shè)計