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教育民族現(xiàn)代化軌跡
當今世界，民族國家間的競爭已從中古農(nóng)業(yè)文明時代，僅憑原始體力肉搏取得的“體力戰(zhàn)爭”；演化到第一、二次世界大戰(zhàn)以后，憑借人造機械取勝的“機械戰(zhàn)爭”；發(fā)展到現(xiàn)在、未來，已是憑快速信息、先進知識的腦力創(chuàng)造...
佚名 2022-05-07 05:13:00 教育論文市公司分管中介副總經(jīng)理競聘演講
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！ 今天，我站在這里，本著進一步鍛煉自己，為保險事業(yè)多做貢獻的宗旨，參加市公司分管中介的副總經(jīng)理競聘。首先，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這...
佚名 2022-12-27 10:02:56 市公司分管中介 副總經(jīng)理電氣工程專業(yè)課程教學(xué)中素質(zhì)教育淺析
摘要：加強素質(zhì)教育對大學(xué)生的成長具有重要意義，很多高校和專業(yè)已將素質(zhì)教育作為人才培養(yǎng)目標之一。該文對在電氣工程專業(yè)教學(xué)過程中融入素質(zhì)教育理念進行了研究，從電氣工程專業(yè)課程性質(zhì)與特點、電氣工程專業(yè)素質(zhì)...
2022-08-09 10:22:28 電氣工程 專業(yè)課程生物教材銜接問題及應(yīng)對辦法
在編排體系方面初、高中生物教材也存在著明顯的差異。初中教材在編排的時候以主線和主題為體系，而高中生物教材在編排的時候以模塊為體系。由于受編排體系的影響，高中生物的某些基礎(chǔ)知識點只是散見于初中教材之中...
佚名 2022-09-04 08:16:00 生物教材 銜接問題