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辦公室教育分析動員大會講話
這次“保先”教育分析評議階段的總體要求是端正態(tài)度，突出重點，抓住關(guān)鍵，創(chuàng)造特色，確保實效，做到人人有觸動，人人有整改，人人有變化。 一、端正態(tài)度是前提。要端正態(tài)度，就必須深化思想認識，防止三種情緒。...
佚名 2022-03-26 10:23:37 辦公室 教育分析
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這次“保先”教育分析評議階段的總體要求是端正態(tài)度，突出重點，抓住關(guān)鍵，創(chuàng)造特色，確保實效，做到人人有觸動，人人有整改，人人有變化。 一、端正態(tài)度是前提。要端正態(tài)度，就必須深化思想認識，防止三種情緒。...
佚名 2022-03-26 10:23:37 辦公室 教育分析