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青少年公德教育
一、言傳身教，從教者做起。加強(qiáng)公德教育，教師家長(zhǎng)必須做到言傳身教，而且身教重于言教。孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”教者本身的道德形象如何，不僅影響青少年，而且對(duì)教育起著強(qiáng)化或弱...
佚名 2022-01-11 08:35:04 青少年 公德教育政府社會(huì)管理
(內(nèi)容摘要：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制之下，政府的主要職能是宏觀調(diào)控、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)。那么，在中國(guó)，政府的社會(huì)管理職能究竟包括哪些內(nèi)容？政府應(yīng)該遵循怎樣的理念和以怎樣的制度設(shè)計(jì)、管理體制和組...
佚名 2022-08-23 04:55:54 政府 社會(huì)管理