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社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)；要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。這進(jìn)一步明確了思想道德建設(shè)的根本，抓住了意識(shí)形態(tài)工作的關(guān)鍵，為做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作和精神文明建設(shè)指明了方向。當(dāng)前，世界范圍思想文化的交流日益頻繁、交融不斷深化、交鋒更加激烈，國(guó)內(nèi)社會(huì)思想文化領(lǐng)域多元、多樣、多變的特征日益明顯，各種價(jià)值觀念相互激蕩。在這種形勢(shì)下，確立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引領(lǐng)整合多樣化的社會(huì)思潮，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，十分必要，十分迫切。黨的十七屆六中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大戰(zhàn)略任務(wù)。在黨的十七大上，同志又對(duì)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系提出了明確、系統(tǒng)的新要求。我們要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義，動(dòng)員全社會(huì)的力量，把這件關(guān)系全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事抓好。

一、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育。要把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為精神文明建設(shè)的首要任務(wù)，深入開展各種形式的宣傳教育，深入普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系，使之轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。必須堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)人們通過縱向的歷史對(duì)比、橫向的國(guó)際比較和現(xiàn)實(shí)的發(fā)展變化，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)和理解。要把黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點(diǎn)，引導(dǎo)他們模范實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。要積極引導(dǎo)各類公眾人物，使他們更好地承擔(dān)起傳播先進(jìn)文化和思想道德的責(zé)任。

二、把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系納入國(guó)民教育全過程。青少年時(shí)期是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行核心價(jià)值觀教育的主陣地。在大中小學(xué)校開設(shè)政治理論課和思想品德課，是我國(guó)教育的一大傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)。要推進(jìn)學(xué)校德育工作的改進(jìn)創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求滲透到各門課程特別是語文、歷史等課程的教學(xué)之中，體現(xiàn)到各種形式的課外活動(dòng)之中，融入到學(xué)校的各項(xiàng)日常管理工作之中，使學(xué)生由感性到理性、由淺入深，學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

三、努力營(yíng)造建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的輿論強(qiáng)勢(shì)。大眾傳媒是宣傳推廣社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主渠道。世界各國(guó)都高度重視利用大眾傳媒傳播自己的主流價(jià)值觀念。我國(guó)的新聞媒體是黨和人民的喉舌，更應(yīng)當(dāng)自覺地把宣傳弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為義不容辭的責(zé)任，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求貫穿到日常宣傳報(bào)道中去，不僅新聞報(bào)道、專題節(jié)目要積極弘揚(yáng)核心價(jià)值體系，而且所有娛樂類、體育類、廣告類節(jié)目等也都要符合和反映核心價(jià)值體系的要求。要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理道德建設(shè)，扎實(shí)開展文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的引導(dǎo)、監(jiān)督和管理，使網(wǎng)絡(luò)成為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要陣地。

四、用更多更好的精神文化產(chǎn)品和文化服務(wù)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值體系。利用文化手段，以文化人、寓教于樂，能夠使人們?cè)趭蕵穼徝乐袧撘颇厥艿浇逃⒌玫教岣摺Ｖ袊?guó)自古就有文以載道、以文化人的悠久傳統(tǒng)。要認(rèn)真研究當(dāng)前文化發(fā)展的特點(diǎn)，尊重文藝創(chuàng)作的規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)作思想的引導(dǎo)，用更多更好的精神文化產(chǎn)品和文化服務(wù)傳播核心價(jià)值體系。要正確引導(dǎo)時(shí)尚文化、休閑文化、通俗文化的發(fā)展，把握價(jià)值導(dǎo)向、體現(xiàn)社會(huì)良知，堅(jiān)決抵制不良文化的影響。大力加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，積極發(fā)展社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、企業(yè)文化、校園文化，讓群眾在文化活動(dòng)中領(lǐng)悟核心價(jià)值體系。

五、廣泛開展建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)踐活動(dòng)。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要立足基層、著眼實(shí)踐、注重養(yǎng)成，引導(dǎo)人們從自己做起，從身邊事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，要更好地發(fā)揮創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)等群眾性創(chuàng)建活動(dòng)的載體作用和優(yōu)勢(shì)，突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引群眾參與，使人們?cè)诨顒?dòng)中受到社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育。緊緊抓住誠(chéng)信建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，廣泛開展共鑄誠(chéng)信活動(dòng)，推動(dòng)形成誠(chéng)信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的社會(huì)風(fēng)氣。扎實(shí)開展城鄉(xiāng)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)相互關(guān)愛、服務(wù)社會(huì)的文明風(fēng)尚。禮儀活動(dòng)對(duì)宣揚(yáng)倫理道德、教化民眾心智、傳播主流價(jià)值具有十分重要的作用。要按照核心價(jià)值體系的要求，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)生活的實(shí)際特點(diǎn)，規(guī)范和建立涵蓋社會(huì)禮儀、生活禮儀、涉外禮儀、職業(yè)禮儀在內(nèi)的各種禮節(jié)和儀式，強(qiáng)化人們對(duì)核心價(jià)值體系的認(rèn)同。

六、充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用。道德模范以實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)形象地詮釋著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的鮮活教材。要及時(shí)總結(jié)和宣傳體現(xiàn)核心價(jià)值體系要求的先進(jìn)典型，特別是普通人群中的道德楷模，廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，把他們的感人事跡、先進(jìn)思想和高尚精神變成全社會(huì)的精神財(cái)富。切實(shí)發(fā)揮道德模范的示范作用，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成良好的文明風(fēng)尚。