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“三級聯(lián)動”，破解師資、經(jīng)費保障難的問題。一是縣委成立授課團。負責(zé)對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進行宏觀指導(dǎo)、制定培訓(xùn)計劃和頒發(fā)培訓(xùn)資格證。授課團下設(shè)形勢政策宣傳教育組、農(nóng)村實用技術(shù)和科普知識組等六個組和授課團辦公室，授課教師從縣直相關(guān)部門抽調(diào)，辦公室設(shè)在縣委組織部。二是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成立授課組，對村級“兩校進村”工作進行督促指導(dǎo)，組織授課教師授課。三是村委會（社區(qū)）成立校務(wù)委員會。由總支書記、村委會（社區(qū)）主任、科技致富帶頭人、團員代表、婦女代表組成校務(wù)委員會，負責(zé)培訓(xùn)的具體組織和實施。為確保“兩校”必要的活動經(jīng)費，采取縣級財政安排一點，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村自籌一點，社會贊助一點的方式，籌集培訓(xùn)經(jīng)費。

“四課施教”，破解按需授課難的問題。一是農(nóng)民點課。村級“兩?！毙?wù)委員會每月向農(nóng)民發(fā)放一次點課單，根據(jù)大多數(shù)群眾的要求，整理匯總，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)授課組。二是縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)授課組備課。授課組根據(jù)各村上報的點課情況，擬定培訓(xùn)項目，進行備課。三是村級“兩?！庇喺n。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教員負責(zé)與縣授課團、鄉(xiāng)鎮(zhèn)授課組和村級“兩?！甭?lián)系，預(yù)訂上課時間、地點。四是按需授課?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)授課團（組）根據(jù)黨校教員的訂課申請及時安排授課教師到村級“兩?！笔谡n。

“五制保障”，破解基層積極性調(diào)動難、保持經(jīng)常性教育難的問題。一是建立月報告制度。村校務(wù)委員會每月5日前向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教員上報培訓(xùn)情況，黨校教員每月**日前向縣“兩校進村”辦公室上報情況。二是建立季度督查制度。每季度末，縣授課團對“兩校進村”工作情況進行督促檢查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)授課組對開展培訓(xùn)的情況進行督促檢查。三是建立年度考核制度?？h委對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對各村（社區(qū)）黨組織、縣授課團對鄉(xiāng)鎮(zhèn)授課組“兩校進村”工作進行考核。四是建立定期研究工作制度。縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)授課團（組）每季度召開一次專題會議，研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。五是建立表彰激勵制度。縣委適時對成績突出的集體及個人進行表彰獎勵，對工作不力的進行通報批評。