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局屬各部門：

根據縣農委關于深入學習實踐科學發展觀活動的要求，縣農機局學習實踐活動學習調研階段從2009年3月26日開始，到2009年5月21日基本完成，重點抓好學習調研、解放思想大討論兩個環節。為保證學習調研階段各項任務順利完成，現提出如下意見。

一、深入宣傳發動（3月26日－3月30日）

（一）傳達會議精神。縣農委學習實踐活動動員大會后，縣農機局于3月26日立即召開局領導班子成員會議，傳達學習江洪書記在動員大會上的講話精神，傳達李定國主任在農委學習科學發展觀動員會議上的講話精神，引導黨員干部特別是領導干部深刻理解和準確把握中央和省、市、縣委的決策部署，充分認識開展學習實踐活動的重大意義。

（二）制定學習實踐活動實施方案。在認真調查摸底、廣泛征求意見、找準存在問題的基礎上，根據縣委實施意見和縣農委第二批學習實踐活動實施方案，圍繞“實施千億工業新規劃、攀登科學發展新高峰”這一全縣主題，結合我局實際，制定切實可行的具體方案步驟。堅持邊學習、邊調研、邊整改，切實把深入學習、提高認識貫穿始終；把解放思想、改革創新貫穿始終；把解決問題、完善體制機制貫穿始終；把依靠群眾、發揚民主貫穿始終；把領導帶頭、典型示范貫穿始終。

（三）成立領導組和辦事機構。縣農機局成立了由局長王自革同志任組長，楊尚貴、羅健同志任副組長，薛少華、李之友、康啟云、楊世國、孫義平、何澤民、鄭賢為成員的縣農機局學習科學發展觀活動領導小組，領導組下設辦公室，辦公地點設在人秘股，羅健同志兼任辦公室主任。各分管領導具體負責指導所聯系單位的學習活動，并對聯系單位活動開展情況進行指導、督查，扎實推進學習實踐活動有效開展。

（四）召開動員大會。定于3月30日下午召開由縣農機局全體黨員干部參加的動員大會，由局長王自革同志作動員報告，并邀請農委指導檢查組的同志參加。動員大會要把動員部署和有針對性地解決問題結合起來，充分調動黨員干部參加學習實踐活動的積極性，為學習實踐活動開好頭、起好步打下堅實的組織基礎和思想基礎。

二、扎實組織學習培訓（3月31－4月20日）

（一）明確學習內容。組織黨員干部重溫《黨章》、系統深入地學習黨的*大和*屆三中全會精神、全國“兩會”精神，中紀委*屆三次全會精神、中央經濟工作會議精神、中央農村工作會議精神，學習中央應對當前經濟形勢的一系列決策部署，學書記兩次視察時安徽重要講話和中央領導同志在聽取安徽工作匯報時的重要講話精神，學習《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，學習全省經濟工作會議、全省農村工作會議、省“兩會”和王金山同志在全省第二批學習實踐活動總結暨第二批學習實踐活動動員會上的講話精神，學習中央和省市關于推進城鄉一體化的有關部署精神，學習縣委十屆六次全會精神、年初縣委常委中心組理論學習會議精神，學習農機法律法規和強農惠農政策知識，學習加快現代化大農機、推進新農村建設的新理念、新思維，學習農業機械新技術、新知識、新模式和新方法。

（二）保證學習時間。領導班子成員集中學習不少于3次，干部黨員集中學習不少于20個學時。具體學習安排是：

1、3月26日召開一次領導班子成員學習會議。以傳達縣農委動員大會精神為主要內容，在集中學習討論的基礎上，成立領導組，研究提出縣農機局的實施方案，進行周密安排，全面部署學習實踐活動。

2、4月10日召開一次領導班子成員學習會議。以學習*屆三中全會、總書記在安徽考察工作時重要講話精神和省、市、縣有關重要會議精神為主要內容，進一加深對科學發展觀科學內涵、精神實質和根本要求的理解。

3、4月17日召開一次領導班子成員學習（擴大）會議。圍繞“認真貫徹落實科學發展觀，奮力實現肥東農機新跨越”主題，立足單位職能和工作實際，對近幾年來的農機化工作進行認真總結和深刻反思，認真謀劃下一步工作計劃，就進一步解放思想，切實把科學發展觀貫徹落實到單位工作的各個方面，保持農機化建設又好又快發展勢頭進行討論。

（三）創新學習形式。要把重溫《黨章》作為學習培訓的一個重要環節抓好抓實，真正達到重溫《黨章》、強化責任的目的。學習培訓采取集中學習和個人自學相結合，專題輔導和討論交流相結合的方式進行。活動期間，要認真組織“肥東縣農機跨越式發展大討論活動”，組織干部黨員參觀合肥裕隆農機大市場和全國農機展（合肥），激發廣大黨員干部的發展信心和工作熱情；邀請縣農委指導組前來授課，進行專題輔導；同時，積極組織黨員干部參加縣委組織的網絡論壇、知識答題、主題征文、專家輔導等學習培訓活動。

（四）嚴明學習要求。要按照機關學習制度有關規定，嚴格進行考勤，切實加強督查，確保把學習任務落到實處。全體干部黨員在參加集體學習、專題輔導的同時，還要擠出時間自學，做到有計劃、有筆記、有心得。領導班子成員還要結合調研，撰寫不少于一篇的學習體會文章。

三、深入開展調查研究(3月15日至5月15日)

黨員干部和領導班子成員要圍繞解決本部門影響科學發展的難點問題，以及如何應對當前經濟形勢變化，農機化發展預測等，深入調查研究，廣泛征求意見，努力撰寫出有內容、有見解、有對策的高質量調研報告。

（一）確定調研課題。各站股黨員干部都要結合工作實際，圍繞貫徹落實中央和省、市、縣委一系列決策部署，從“保增長、保就業、保民生、保穩定”和改進作風、肥東縣農機化事業發展思路，開展“心系農機，問計于民”主題調研活動。

（二）廣泛征求意見。各單位各站股黨員干部要深入基層開展“心系農機，問計于民”主題調研活動，邀請站（股）負責人、農機協會會員、農機專業合作社社員、農機駕駛人，購機戶群眾代表座談，聽取他們對農機化發展方面意見建議。同時，通過發放調查問卷，更進一步擴大征求意見和建議的覆蓋面，努力做到“三個一”，即聽取一個心聲、找準一個問題、征詢一個建議。

（三）形成調研報告。調研要認真總結剖析正反兩個方面經驗教訓，形成有情況、有分析、有對策的調研報告。通過深入調研和案例剖析，進一步提高領導班子成員和黨員干部分析和解決實際問題的能力。調研成果要采取一定形式進行交流，并在今后農機化工作實踐中加以體現和應用。

四、廣泛開展解放思想大討論(4月11至5月15日)

按照科學發展觀要求，緊密聯系工作實際和黨員干部的思想實際，以“認真貫徹落實科學發展觀，奮力實現肥東農機新跨越”為總主題，聯系縣農機局的工作職能，進一步把解放思想大討論活動引向深入，著力消除黨員干部在科學發展上的模糊認識，確立科學發展理念，形成科學發展共識。

（一）營造大討論氛圍。各站（股）要按照縣局的統一部署，認真組織學習有關文件，深刻領會和準確把握大討論的意義和主要內容，帶領本部門干部黨員深入開展大討論活動。通過召開座談會、討論會，參加論壇、演講論辯、知識競賽等靈活多樣、行之有效的方式，引導黨員干部把思想認識從那些違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，克服滿足現狀、因循守舊等思想，開創思想解放的新境界。

（二）結合實際開展討論。認真開展“認真貫徹落實科學發展觀，奮力實現肥東農機新跨越”主題實踐活動，針對現代農機化發展和新農村建設中存在的突出問題和主要矛盾，針對黨員干部的思想和作風狀況，列出專題討論題目，引導黨員干部有針對性地開展討論，為肥東科學發展獻智出力。討論要觸及思想，聯系工作，尋找差距，明確方向，不唱高調，力求務實，杜絕空談。通過討論，進一步提煉總結廣大黨員干部思想解放的新觀點、新認識，科學發展的好思路、好舉措。

（三）開展理論研討。要緊密結合工作實際，開展理論研討活動，通過舉行讀書心得交流和站股講座等形式，進一步加深黨員干部對科學發展觀的理解，切實增強憂患意識、責任意識和機遇意識，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，進一步理清發展思路、明確工作目標、創新工作舉措，努力推進現代農機化和新農村建設又好又快發展。

五、加強組織領導

（一）落實領導責任。學習實踐活動實行主要領導負責制，一級抓一級，層層抓落實。各站股主要負責同志和各黨小組長要切實履行第一責任人職責，明確分工，落實責任，形成部門領導親自抓、分管領導具體抓、班子成員協同抓、一般干部主動積極參與的工作格局。領導班子成員、站（股）負責人要充分發揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭深入基層調查研究，帶頭破解發展難題。

（二）加強指導檢查。局活動辦要認真履行職責，突出重點，嚴格要求，及時總結在學習實踐活動中涌現出來的先進事例進行表揚，發揮好領導小組與開展活動單位之間的橋梁紐帶作用，確保學習實踐活動有序開展，取得實效。

（三）注重分類指導。要突出重點，著力抓好領導班子和黨員干部的學習調研活動。領導干部要積極參加學習實踐活動，做到帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭解放思想。組織廣大黨員認真學習、深入調研、開展大討論，激發黨員參加學習實踐活動的熱情。并從實際出發組織好離退休干部職工中黨員學習實踐活動

（四）做到有機結合。要堅持學以致用，用以促學，做到“三個結合”，①把學習與解放思想結合起來，引導黨員干部立足新的起點，在解放思想中統一思想；②把學習與調查研究結合起來，以深入調研促進深入思考，進一步理清工作思路；③把理論學習與典型教育結合起來，使典型教育的過程成為加深對科學發展觀理解的過程，真正把科學發展觀學懂、弄通、會用。

各站股在學習調研階段工作基本結束后，要對這一階段的工作進行“回頭看”。要認真總結學習調研階段各項工作，并將工作小結于5月11日前報局活動辦公室。在抓好學習調研工作的同時，對分析檢查階段的工作要提前謀劃，做好充分準備。