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20*年是深入貫徹黨的十六屆六中全會精神、落實“十一五”規劃、全面推進社會主義和諧社會建設的重要一年，我們黨將召開第十七次全國黨代會。為進一步加強和改進縣人民政府辦公室黨組理論學習中心組的學習，提高黨組中心組成員的政策理論水平和綜合服務能力，尤其是用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作等方面的能力，根據《中共*縣委關于20*年全縣干部理論學習的意見》等文件精神，結合我辦實際，現就我辦黨組理論學習中心組20*年度學習計劃安排如下。

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，認真學習黨的十六大和十六屆四中、五中、六中全會精神，全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的一系列重要講話精神，緊緊圍繞縣委提出的“立足科學發展、促進社會和諧、發揮后發優勢、致力全面跨越”的總體要求，著力做到學習理論和指導實踐相結合、改造客觀世界和改造主觀世界相結合、運用理論和發展理論相結合，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，不斷提高落實科學發展觀、駕馭全局、綜合服務的能力，充分發揮辦公室在我縣實施“后發崛起、全面跨越”中的參謀助手等職責作用。

二、重點學習內容

（一）馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化的最新理論成果。

努力學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習十六大以來黨中央提出的科學發展觀和構建社會主義和諧社會等一系列理論創新成果。

1、認真學習馬克思主義哲學，特別要深入學習辯證唯物主義。善于運用哲學的觀點分析處理我縣推進改革建設發展過程中遇到的矛盾和問題，排除困難，統籌兼顧，努力促進人與人、人與社會、人與自然相和諧；深入學習歷史唯物主義，牢固樹立人民群眾是歷史創造者的觀點，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，始終把人民群眾的根本利益放在首位。

2、努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重點學習《文選》，進一步深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，系統掌握貫穿其中的馬克思主義的立場、觀點、方法，加深對鄧小平理論的理解，深刻認識“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進的科學體系，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，把學習貫徹“三個代表”重要思想引向深入。

3、深入學習十六大以來以同志為總書記的中央領導集體提出的科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路、加強黨的執政能力建設和先進性建設等一系列重大戰略思想。緊密結合中國特色社會主義偉大實踐，深刻認識黨的理論創新成果包含的新思想、新觀點、新論斷，更好地用黨的理論創新成果析事明理、解疑釋惑、統一思想。

4、認真學書記在中央紀委第七次全會上的重要講話，全面、準確地領會和把握在新的歷史時期加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性，切實增強宗旨意識、責任意識和服務意識，大力倡導“八種良好風氣”，自覺堅持立黨為公、執政為民，注重修身養德，弘揚新風正氣，始終保持共產黨員的政治本色。

5、認真學習黨的十七大和省、市、縣黨代會精神，特別是黨的十七大和省第十二次黨代會將于今年召開，在會議召開之后，要迅速掀起學習、宣傳、貫徹十七大和省第十二次黨代會精神的熱潮，深刻領會精神實質，努力把思想統一到中央的十七大和省第十二次黨代會精神上來，把學習成果轉化為推進工作的實際行動。

（二）現代經濟、科技、社會管理和法律知識。

1、學習現代經濟知識，提高駕馭市場經濟的能力。努力學習宏觀經濟知識，正確認識社會主義市場經濟條件下宏觀調控的必要性和重要性；努力學習微觀經濟知識，更好地發揮市場機制的積極作用，自覺避免市場的盲目性。

2、學習科技知識，提高推進自主創新的組織領導能力。努力學習科技知識，推動經濟社會發展與科技進步創新的有機結合；努力學習履行好分管工作職責的相關科學知識，掌握現代科技加速發展的趨勢和規律，推動科技成果向現實生產力轉化。

3、學習社會管理知識，提高服務社會的能力。努力學習當代社會組織和管理，統籌協調各方面利益關系，化解各種社會矛盾，維護社會的和諧穩定；努力學習我國傳統文化中有關促進社會和諧的思想精華，建設社會主義核心價值體系，推動和諧文化建設。

4、學習法律知識，提高依法辦事的能力。努力學習憲法，樹立牢固的憲法意識；努力學習民商法、經濟法、行政法等實體法，提高依法推動工作、解決矛盾的能力，促進社會公平正義；深入學習和全面落實行政許可法，切實轉變行政管理職能，自覺規范行政行為，依法提高行政效能。

（三）我縣經濟社會發展的重大理論和現實問題

根據縣第七次黨代會、縣第八屆一次人代會精神，緊緊圍繞實現我縣“后發崛起、全面跨越”發展戰略，結合縣政府辦公室工作實際，切實開展對我縣經濟社會發展中的重大理論和現實問題的學習和研究，主要有：加快經濟結構調整和增長方式轉變問題、加快新型城市化和社會主義新農村建設問題、加快社會事業發展與和諧社會構建問題等。

（四）新形勢下政府系統辦公室工作的新要求

重點是針對新形勢下對辦公室工作的新要求及我辦工作中存在的主要問題，通過組織研討學習、到兄弟縣市（區）人民政府辦公室學習等辦法，進一步加強和改進辦公室工作，更好地服務于全縣工作大局。學習主要教材、參考資料：《“三個代表”重要思想學習綱要》、《十六屆六中全會輔導讀本》、總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話、黨的十七大有關重要讀本、縣第七次黨代會報告、縣第八屆人代會一次會議報告、各級辦公室會議講話材料及有關辦公室工作實踐文章等。

三、學習要求

1、要大力弘揚理論聯系實際的優良學風。堅持學以致用、用以促學、學用相長，用理論指導實踐、推動工作，確保學習取得實實在在的效果。要把學習與加強領導班子廉政建設、推進作風轉變相結合，努力改造世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的政績觀和榮辱觀，始終把人民的利益放在第一位，為人民群眾辦實事、辦好事。要把學習與本辦的工作實際結合起來，完善辦公室各項工作制度，進一步提高辦公室綜合服務水平和效率。要針對辦公室工作中存在的問題，制定切實可行的措施，高標準地謀劃和落實工作，促進各項工作目標的實現。

2、要堅持完善中心組學習制度。進一步健全中心組學習預告、學習記錄、學習通報、學結等各項制度，進一步規范學習行為，嚴肅學習紀律，確保學習時間、學習人員和學習內容“三落實”，不斷提高學習效率。特殊情況不能參加的，要辦好請假手續。充分運用讀書會、專題討論會、座談會及學習考察等途徑抓好集中學習，確保集中學習每月一次以上。中心組成員在積極參加集中學習的同時要緊密結合自身的工作實際和思想實際認真開展自學活動，認真撰寫理論學習體會文章。

3、要切實加強組織領導。我辦理論學習中心組由我辦黨組各成員和其他副局級以上干部組成，可根據需要適當吸收有關人員參加。進一步建立健全理論學習的領導責任制，黨組書記是理論學習的第一責任人，并擔任中心組組長，其職責是審定學習計劃，確定研討專題和中心發言人，主持學習和研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。辦公室負責制定學習計劃和階段性學習安排，積極做好學習記錄、學習考勤，起草學習通報、學結，整理和保管學習檔案等服務工作，以及完成組長交辦的有關工作。中心組成員要持久學、深入學，切實做到領導帶頭，發揮示范表率作用，通過中心組學習有效帶動廣大黨員干部的學習，推進辦公室學習型黨組織、學習型機關創建工作。