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2008年*共青團工作的指導思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在黨的*精神指引下，緊緊圍繞全面建設小康社會、實施“新*、新奧運”戰略構想和*大學創建世界一流大學的發展大局，認真落實*黨委和上級團組織的各項要求，堅持從我校共青團實際出發，牢牢把握奧運和校慶機遇，乘勢而上，奮發有為，努力譜寫*共青團新的光輝篇章。

2008年*共青團工作的基本要求：深入落實中央16號文件精神和*學生工作科學轉型的要求，繼續堅持“以人為本、胸懷大局、求真務實、與時俱進”的工作理念，緊緊抓住*奧運會和*110周年校慶的重要契機，以全面推進奧運會志愿者工作、積極參與*大學110周年校慶活動、扎實實施大學生素質拓展計劃、繼續深化青年馬克思主義者培養工程和籌備召開共青團*大學第十八次代表大會為重點，充分發揚共青團“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能創造”的精神，在建新功、樹新人的過程中進一步加強自身建設，不斷開創*共青團事業發展的新局面。

一、推進“踐行科學發展觀，爭當四個‘新一代’”主題教育活動，深入學習貫徹黨的*精神

1．組織廣大團員青年深入學習黨的*精神。切實把學習貫徹黨的*精神擺到當前和今后一個時期工作的首要位置，加強黨的創新理論對共青團事業和青年工作指導性的研究，努力用黨的理論創新的最新成果構筑當代*青年的精神支柱。繼續深化“踐行科學發展觀，爭當四個‘新一代’”主題教育活動，不僅要通過講座、研討、座談、展覽、團日等多種形式加強愛黨愛國教育和形勢政策教育，更要注重在奧運志愿者、校慶等重點工作和其他日常工作中結合和滲透教育主題，努力創新思想政治教育的內容和形式，不斷增強*青年貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

2．開展改革開放30周年紀念活動。立足當代青年是“改革開放后成長起來的新一代”和“與全面建設小康社會的歷史進程同步成長的新一代”的實際情況，及時總結和鞏固“我的未來13年”主題團日的成果，通過報告、參觀、社會實踐等方式，引導青年大學生充分認識祖國改革開放30周年以來取得的偉大成就，進一步激發廣大青年學生熱愛祖國、報效祖國的熱情，并將這種熱情轉化為刻苦學習、努力工作、文明生活、健康成才的實際行動。

3．加強“中國大學生環境教育基地”建設。積極倡導和實踐“生態文明”和“綠色奧運”理念，加快推進“綠色校園”計劃，在落實節能減排、禁用塑料袋等環保政策上做出表率；努力擴大對全國高校的影響力和號召力，積極開展環境教育推廣和國際交流活動，廣泛傳播“同一個地球，同一份責任”的環保理念；做好研究項目的組織、督導和成果驗收等工作，探索大學生生態文明教育模式，力爭為解決政府和群眾關心的有關環保熱點與焦點問題做出應有的貢獻。

二、推進“‘五彩奧運，微笑*’志愿服務行動計劃”，圓滿完成奧運志愿者工作的各項任務

4．全面把握*奧運志愿者工作的總體格局。*承擔的奧運志愿者工作包括“三大賽事”和“五條戰線”。“三大賽事”是指“好運*”奧運測試賽、第29屆奧運會、第13屆殘奧會；“五條戰線”是指國家體育場志愿者工作，*體育館志愿者工作，海淀體育館群志愿者工作，專業志愿者工作，以及*志愿者和代表性志愿者的支持保障工作。我們要切實增強歷史使命感和民族自豪感，充分發揮共青團的組織動員優勢，齊心協力，各司其職，共同為實現“三大賽事同樣精彩，五條戰線全面勝利”的目標而努力奮斗。

5．大力加強奧運會志愿者的培訓工作。認真總結前期培訓工作的經驗與不足，充分把握奧運培訓工作向賽時轉換、向場館轉移的要求，進一步突出培訓工作的針對性與實效性。重點加強文明禮儀素質、語言交流能力、體育競賽知識、扶殘助殘技能和應急應變能力的培訓。通過奧運測試賽檢驗培訓效果，及時查漏補缺，積累培訓案例。堅持將培訓工作貫穿始終，做到邊服務、邊培訓、邊改進。

6.繼續深化“館校對接”機制。按照“以競賽為中心、以場館為基礎、以屬地為保障”的原則，尊重場館團隊在管理運行模式中的核心地位，牢固樹立“主動對接”、“無縫對接”的意識，加強與場館團隊相關業務口的溝通與交流，切實履行志愿者來源高校和主責高校的責任。認真總結*體育館奧運測試賽志愿者臨時團總支的工作經驗，在奧運會志愿者工作中繼續發揮好共青團的政治優勢和組織優勢。

7.高度重視奧運遺產的保留與轉化。著眼于以奧運為契機推動志愿服務事業的可持續發展，積極探索志愿者工作的長效機制。注意收集整理奧運志愿者工作的各類資料，建立完備的檔案系統，發掘先進人物和先進事跡，為奧運總結和遺產保留工作做好準備。適時啟動奧運志愿服務的總結表彰工作，及時調整和完善奧運會、殘奧會之后的志愿服務工作機制。注重奧運志愿者工作的理論研究，把握規律，總結經驗，為后奧運時代*大學志愿服務事業的長遠發展注入新的活力。

8.深入開展日常志愿服務工作。將日常志愿服務作為大學生思想政治教育和社會實踐的一種重要形式長抓不懈，并以此保護和調動奧運志愿者申請人的服務熱情。堅持“育人為本，著眼長遠，就近就便，張弛適度”的原則，深化“愛心傳遞微笑計劃”，搞好“院系青年志愿者協會服務日”活動，引導和教育青年學生立足校園，服務社會，廣泛開展志愿服務活動。在日常志愿服務中大力弘揚和培育奧運精神和志愿精神，廣泛開展主題教育宣傳實踐活動，進一步形成“迎奧運、講文明、樹新風”的良好風氣。

三、開展“繽紛08”和“精彩之十”系列活動，積極參與*大學110周年校慶工作

9．切實加強愛校榮校教育。根據*110周年校慶籌備工作的統一部署，立足當代*學生的思想、學習和生活實際，結合深化“文明生活，健康成才”主題教育活動，通過校史校情講座、展覽、參觀、征文、座談等多種形式，大力開展*革命傳統和學術傳統教育，積極推進校風學風建設。充分發揮團學組織的積極性和創造力，以學生會、研究生會為主體，積極開展“繽紛08”校慶專題活動和“精彩之十”校慶系列文化活動，并注意將校慶與奧運兩大主題相結合，營造濃厚的“迎奧運，慶華誕”氛圍，激發廣大學生“與奧運同行，為*增輝”的使命感。繼續做好“體育文化年”的各項工作。

10．精心組織校慶文藝演出。充分認識校慶文藝演出的重要性，發揚*共青團“敢當大任、能當大任”的光榮傳統，與相關協作單位一道，精心設計，精心組織，精心實施，為母校110周歲華誕奉獻一場既有歷史感又有時代感、兼顧在校師生與海內外校友的感情需要、重在展現風采和振奮人心的精彩演出。認真組織校園原創文藝骨干參與校歌征集與創作活動，努力興起校園原創文藝的新高潮。

四、探索實施富有*特色的大學生素質拓展計劃，進一步發揮學生課外活動指導中心的育人職能

11．積極探索富有*特色的大學生素質拓展計劃。以促進青年學生的全面發展和提高共青團對青年學生成長成才的貢獻率為目標，本著“以人為本，尊重差異，因材施教，重在實效”的原則，積極探索、穩步實施富有*特色的大學生素質拓展計劃，努力構建惠及每一個學生的第二課堂。認真總結2007年的試點工作，加強共青團參與實施素質教育的理論研究，堅持從學校和院系的實際情況出發，認清方向，找準問題，下定決心，做好方案，抓緊行動。積極整合第二課堂的育人資源，有效擴大第二課堂的覆蓋面，密切關注青年學生的反饋意見，及時對實施方案進行調整。

12．進一步明確學生課外活動指導中心的職能。學生課外活動指導中心要堅持“建功”與“樹人”并舉，一手抓精品，抓成果；一手抓基層，抓素拓。一方面，不斷鞏固和深化豐富多彩的第二課堂與繁榮活躍的校園文化，繼續經營好各項品牌活動并力求有所突破和創新，爭取產出更多具有顯示度和標志性的成果；另一方面，指導基層院系組織實施大學生素質拓展計劃，充分發揮統籌協調、整合資源、營造氛圍、調查研究、檢查督導等作用，將指導學生課外活動的職能落實到位。

13．著力加強學生社團的指導與管理工作。高度重視學生社團在繁榮校園文化、促進學生成長成才中的重要作用，以“學生社團組織與學生成長成才的關系研究”戰略課題為依托，認真研究學生社團的特點及發展規律，努力做到“興利除弊，為我所用”。在進一步提高學生社團的規范化、制度化管理水平的基礎上，積極探索對學生社團進行有效指導的方式與途徑，明確指導責任，增強指導實效。針對社團活動中遇到的諸多倫理、法律等方面的問題，要積極調動各種學科資源和人才資源，為學生社團提供專業性的指導。

14．大力繁榮校園學術科創文化。繼續辦好以“挑戰杯”為龍頭的各類學術科創競賽，努力提高賽事組織水平和作品的競爭力。積極扶持學術科創類社團，重振學生科協，建立健全學術科技骨干隊伍，并發掘和樹立一批先進典型。鼓勵開展科普工作，大力倡揚科學精神。堅持舉辦高水平、高層次的學術講座，繼續做好《*講座》的編輯工作。指導和支持研究生會舉辦“元培杯”學術演講大賽、“燕園論衡”學術沙龍、研究生學術年會等學術活動，繼續辦好《*大學研究生學志》。

15．積極開展群眾文化和群眾體育活動。重視發揮文藝體育活動的育人功能，在加強文體代表隊建設、不斷推出文化精品、搞好競技體育的同時，積極開展群眾文化活動，扎實推進“億萬學生陽光體育運動”，提高廣大同學的藝術修養和身體素質，力爭營造出“廣袤高原有群峰”的文化體育活動態勢，為學生全面成長成才提供條件和平臺。

五、推進青年馬克思主義者培養工程，努力構建全覆蓋、分層次、有重點、重實效的學生骨干培養工作新格局

16．進一步明確*學生骨干培養的目標模式。既有對不同類型的學生骨干的統一要求，也有針對不同類型的學生骨干的不同要求，有統有分，有高有低。充分尊重學生骨干的主體性，遵循不同類型的學生骨干成長成才的規律。團校要進一步深化“以人為本、立足高端、因材施教、分類培養”的辦學理念，鞏固在新時期擴大骨干培養覆蓋面、增強共青團凝聚力方面取得的經驗，繼續改進和創新培訓的內容與方法，著力建設政治、理論、科技、文藝、體育五支青年代表隊和“青馬工程”種子庫。

17．調整和改進初級團校的改革思路。及時總結初級團校改革試點經驗，客觀分析優劣得失，努力使初團改革的目標和方案更加合理化。堅持將使用干部與培養干部相結合，堅持校院（系）兩級培養，堅持“初團學員”身份的優先性，擴大學生骨干對工作崗位的選擇權。構建必修課與選修課相結合的富有彈性的培訓體系，明確必修課的學習任務但應便于通過“開課不授課”的方式完成。

18.鞏固和深化高級團校的改革成果。突出高團辦學的高起點、高標準、高層次，在繼續踐行“自我教育、同伴教育、實踐教育”的創新培訓理念的同時，注重繼承實踐證明行之有效的傳統的培訓內容與方法，不斷提高學員的思想理論水平和實際工作能力。借鑒高團的辦學經驗，加大研究生骨干培養力度，形成一支政治可靠、學習優秀、能力出眾、經驗豐富的研究生骨干隊伍。

六、加強共青團組織自身建設，認真籌備和開好共青團*大學第十八次代表大會

19．認真籌備和開好共青團*大學第十八次代表大會。以高度的政治責任感和使命感，扎實做好代表推選、會務籌備、編修團史等各項準備工作。結合學習貫徹黨的*、團的*以及*第十二次黨代會精神，在全校團員青年中深入開展迎接*第十八次團代會的主題活動，動員和組織全校團員青年以奉獻奧運、服務校慶的優異成績迎接*第十八次團代會的勝利召開。

20．推動完善“黨建帶團建”工作機制。以“*大學黨建帶團建工作研究與展望”課題為牽引，深入思考和研究“全民團”背景下黨建與團建的關系，總結我校“黨建帶團建”的做法與經驗，調查了解基層團建中的實際困難，加強與黨委組織部、學生工作部的溝通與協調，推動黨建帶團建工作的制度化、規范化。從班級、團支部一體化的現狀出發，正確處理好黨支部、黨小組、團支部、班級的關系，逐步推廣聯合開展黨團日活動的經驗，整合評獎評優等各類資源，切實減輕基層負擔，提高資源配置的合理性和使用效益。

21．指導和鼓勵基層團建創新。結合“*大學學生工作創新基地”的評建工作，以“固本創新”為目標，加大規劃、指導、支持基層工作的力度，實現常規工作規范化、傳統工作實效化、創新工作品牌化，扎扎實實地構建*團建的系統工程，推進基層民主建設和能力建設，增強基層團組織的凝聚力、戰斗力和創造力。

22.進一步加強團干部隊伍建設。增強政治意識，堅定信念，服從大局，關心時事，積極維護校園安全穩定；增強學習意識，樹立終身學習理念，繼續實施“123”學習計劃，不斷提高思想境界和理論水平；增強責任意識，愛崗敬業，恪盡職守，銳意進取，永不懈怠；增強問題意識，圍繞《給自己的考卷》開展理論研究和工作調研，在解決具體問題的過程中不斷推動工作創新發展；增強奉獻意識，不計得失，接受錘煉，培養和發揚“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能創造”的優良作風；增強服務意識，密切聯系同學，竭誠服務同學，提高代表廣大青年學生利益的能力，反映他們的呼聲，維護他們的合法權益；增強精品意識，以可能達到的最高標準要求自己，追求卓越，精益求精，勇于創新；增強成果意識，善于總結和提煉工作中創造的新鮮經驗，努力產出與*共青團歷史地位與實際工作相稱的成果，用工作實績鞏固*共青團在全國高校共青團的領先地位。