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縣委領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)整頓總結(jié)

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縣委領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)整頓總結(jié)

按照自治縣委部署,自治縣移民辦干部職工扎實開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動。通過學(xué)習(xí)整頓,有效地促進(jìn)了我辦干部職工作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,為庫區(qū)經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展又一次鋪墊了良好的基礎(chǔ)。

一、精心組織,確保了教育整頓落到實處

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排

自治縣移民辦高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動,從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終高度重視,親自領(lǐng)導(dǎo)、策劃、指導(dǎo)、督查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。二是廣泛宣傳發(fā)動。班子召開了動員大會,由主任張方清同志作了動員報告。動員報告緊密聯(lián)系庫區(qū)實際,找準(zhǔn)了機(jī)關(guān)干部干部作風(fēng)方面存在的突出問題,具有很強(qiáng)的針對性,在干部中引起了極大的反響。三是搞好統(tǒng)籌安排。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室結(jié)合單位和庫區(qū)實際,制發(fā)了《峨邊彝族自治縣移民辦關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的實施方案》,對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內(nèi)容等做出了具體安排,細(xì)化了階段目標(biāo)和內(nèi)容,確保了活動環(huán)環(huán)相扣、落到實處。

(二)圍繞主題,深化學(xué)習(xí)

一是制定了學(xué)習(xí)計劃。按《實施方案》要求,制定了學(xué)習(xí)計劃,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,把學(xué)習(xí)教育貫穿整風(fēng)始終。二是突出了學(xué)習(xí)重點。重點學(xué)習(xí)了同志在中心紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神、杜青林同志在省政協(xié)九屆五次會議閉幕會上和在全省學(xué)習(xí)貫徹同志在中心紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神動員大會上的重要講話、于偉同志在全市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)動員大會上的講話、廖策軍同志在縣委六屆二次全會和全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)動員大會上的講話等一系列文件、材料,以及業(yè)務(wù)工作知識。三是拓展了學(xué)習(xí)形式。堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、座談討論與專題交流相結(jié)合、開展調(diào)研與撰寫心得相結(jié)合,形成了互動學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。開展了“反對官僚主義、堅持勤政為民、提高辦事效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專題討論。四是嚴(yán)明了學(xué)習(xí)紀(jì)律。嚴(yán)格點名、簽到制度,定期檢查讀書筆記,營造了人人參學(xué),個個向?qū)W的氛圍。

(三)抓住要害,查找問題

一是征求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設(shè)立了公開了舉報電話、發(fā)放了征求意見表、召開了座談會,多種方式立體征求群眾的意見,對征求到的意見,認(rèn)真梳理后及時進(jìn)行了反潰到目前為止,共征求到意見20多條,梳理為4條。這些意見,為有的放矢整改提供了依據(jù)。二是自我剖析不怕“丑”。針對查擺出來的問題和反饋的意見,從領(lǐng)導(dǎo)班子到一般干部,都不怕亮丑,積極撰寫專題評議材料,著重從思想上挖根源、從情感上找原因,從改進(jìn)上添措施。三是相互評議不怕“痛”。采勸自己找、群眾提、上級點、眾人幫”的方式,召開了專題民主生活會。會上,“一把手”帶頭進(jìn)行自我批評,干部職工之間也以認(rèn)真負(fù)責(zé)、求實求嚴(yán)的態(tài)度開展評議,直呼其名,直陳其事,直指其過,避免了圖形式、走過常。

(四)立說立行,邊整邊改

針對存在的問題,立說立行,邊整邊改。對于熱點難點問題,按照“有什么問題,解決什么問題”、“哪個人有問題,就解決哪個人的問題”的原則,制定了切實可行的整改方案,分門別類逐個解決存在問題。對于一般性的問題,能夠馬上改的立即改,對于需要一定時間改的,明確了整改時限和責(zé)任人。注重近期、中期、長期整改相結(jié)合,落實整改和推動工作相結(jié)合,努力做到事事有著落,件件有回音。改“門難進(jìn)、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”為“門好進(jìn)、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”,努力樹立服務(wù)機(jī)關(guān)的良好形象。

二、做到“四個著眼”,確保了教育整頓質(zhì)量

一是著眼于教育。在這次作風(fēng)整頓中,始終堅持教育領(lǐng)先的原則,以科學(xué)的理論武裝人,教育干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以及科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和群眾觀。活動期間,緊扣權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀主題,開展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育,深化了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作。

二是著眼于發(fā)展。在這次活動中,始終圍繞庫區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行整風(fēng),通過整風(fēng),干部職工的發(fā)展意識增強(qiáng)了,簡化了辦事程序,提高了工作效率。主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入庫區(qū)調(diào)查研究,幫助解決發(fā)展中存在的問題,切實幫助解決有關(guān)困難。

三是著眼于提高。不僅僅局限于一時的整頓,而是著眼于干部職工素

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