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根據尉黨辦〔2006〕49號文件，關于貫徹落實同志在中央紀委第六次全會上的重要講話精神，在全縣深入開展學習貫徹黨章活動的安排意見精神，水利局黨總支部深入貫徹總書記的重要講話精神，把學習黨章活動列入重要議事日程，充分認識到黨章是規范和制約全黨行為的總章程，是把握黨的政確方向的根本準則，是堅持從嚴治黨方針的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。為此，在局黨總支部的統一部署下，緊密結合水利系統工作特點和黨員情況，按照縣紀委、縣委組織部、縣委宣傳部對教育活動實施方案的要求，積極組織全體黨員干部、職工參加學習教育活動，現將活動情況總結如下：

一、領導重視，突出三個帶頭

在這次學習貫徹黨章活動中，水利局黨總支部首先制定了《關于在水利系統深入開展學習貫徹黨章，專活動的實施方案》，明確了指導思想、目標要求、方法步驟和組織領導。成立了以黨總支書記任組長，分管副書記任副組長，黨組成員為組員的學習貫徹黨章活動領導小組，并在黨總支辦公室設置了貫徹學習黨章活動辦公室，負責學習活動的各項具體工作，各支部分別安排專人抓落實，堅持“一把手”負總責，要求各支部學習計劃周密、方法靈活、氛圍濃厚、效果明顯。同時，黨組成員做到三個帶頭，即：一是帶頭講黨課。黨總支書記自為黨員講黨課，從講政治、講法紀、講服務、講正氣、講廉潔五個方面對照黨章的要求和機關黨員干部的思想和工作情況談體會、找問題、抓整改，強調要進一步加強機關黨建和黨員管理工作，為促進建設事業又快又好發展提供有力的思想和組織保證；二是帶頭寫體會、做筆記。領導班子每個成員都結合學習黨章寫了學習體會和讀書筆記；三是帶頭表明態度、查找問題，狠抓整改。在學習黨章過程中，領導班子成員還結合自身存在的理想信念、大局意識、組織紀律、法紀觀念、黨性修養方面的問題，進行了分析討論，有針對性地提出整改意見。領導的帶頭，有力地促進了學習貫徹黨章活動的開展。

二、全體黨員積極學習貫徹，突出四個結合

在召開了水利系統學習貫徹黨章活動動員會后，水利系統全體黨員干部、職工，以各支部為單位認真學習、討論，一是學習貫徹黨章與“一法一條例”的學習相結合，增強法制意識；二是學習與討論相結合，通過討論深化對黨章的理解，通過討論明辨在大是大非面前的政治立場；三是學習貫徹黨章與對照檢查相結合，每個黨員通過學習，對照自己理想信念、政治立場、紀律觀念、法制意識、宗旨意識、黨性觀念等方面存在的突出問題，制訂了整改方案。四是學習貫徹黨章與促進中心工作相結合，圍繞提高工作效率，改進機關作風、服務人民群眾的工作。通過四個結合，增強了廣大黨員學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的自覺性，增強了廣大黨員干部貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性。在學習中每個黨員都做了學習筆記和心得體會，從而在水利系統上下形成了良好的學習氛圍。

三、加強督辦，突出五個量化

按照活動方案的要求，各支部在學習貫徹黨章中創造良好的學習方式，突出地表現為五個量化。一是學時量化，每個支部集中學習貫徹黨章不得少于20個學時；二是討論次數量化。即：以黨小組為單位討論一次，以支部為單位討論一次，以支部為單位交流一次；三是學習記錄量化。每個黨員學習記錄不得少于3000字；四是查找問題量化，黨員對照檢查與互相幫助查找問題，不得少于2個；五是整改突出問題量化，每個黨員必須結合工作突出整改一個突出的問題，或為服務中心工作和服務企業、服務群眾做一件實事。使學習貫徹黨章活動實起來，指標硬起來。

四、主要收獲和體會

在學習黨章教育活動中，我局認真執行縣紀委、縣委組織部、縣委宣傳部的統一部署，高度重視，精心謀劃，緊密結合實際，總的來看，學習活動取得了實效，主要有以幾個方面的收獲：

（一）黨員政治素質進一步提高。通過此次教育活動，全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，提高了政治意識、大局意識、責任意識。在學習過程中，個別黨員因為年齡大了，黨員意識有所淡薄，對學習黨章的內涵也比較模糊，認為學習教育就是做形式，走過場，參加活動有懈怠情緒。通過這次對黨章教育活動在水利局的扎實開展，使黨員轉變了思想，清楚了認識，并積極投身黨章教育活動中來，認真對照自己的不足進行了整改，重新煥發出黨員的活力和光彩。全體黨員通過黨章的學習，增強了黨性意識，積聚了內在動力，為今后發揮黨支部和黨員的作用奠定了思想基礎。

（二）黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力進一步加強。通過黨章教育活動在我委的開，展，一方面促使我們進一步加強了支部建設，建立和完善一系列規章制度并在工作中予以實施落實；另一方面使全體黨員通過教育活動的開展，增進了了解，加強了交流，使支部具有了更高度的創造力和戰斗力。

（三）黨群關系、干群關系進一步密切。通過學習貫徹黨章活動；黨員與群眾的廣泛談心交心；黨員積極帶頭參加業務工作和各項活動；黨員整改措施落實使系統內的黨群、干群關系進一步融洽和密切，凝聚了人心。

（四）服務意識、法紀觀念進一步增強。通過學習貫徹黨章活動，針對黨員干部中不同程度的存在宗旨意識淡薄，理想信念不夠堅定、組織觀念不強、工作作風漂浮的問題，制定了整改措施，突出抓好整改，規范了黨員干部的行為，促進了服務水平、服務質量的提高，黨紀、政紀觀念明顯增強。

通過這一階段的學習教育活動，水利系統全體黨員普遍受到了一次深刻的自我教育，黨員的素質有了提高，黨支部的思想理論建設、組織建設、作風建設、紀律建設、制度建設有了進一步的加強，各項工作有了明顯的提高。