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根據(jù)學(xué)校工作要求，現(xiàn)將物理教研組這一學(xué)期以來開展的教研活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)，不妥之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位組長給予批評(píng)指正。

本學(xué)期本教研組活動(dòng)分教研組、集體備課組、物理課外興趣活動(dòng)小組三個(gè)組分別開展活動(dòng)。教研組活動(dòng)由楊云河老師負(fù)責(zé)，因該教師3月15日—4月29日由學(xué)校派往玉溪師院附中學(xué)習(xí)，這期間由王立新老師負(fù)責(zé)，集體備課組活動(dòng)由付美強(qiáng)老師負(fù)責(zé)，物理課外興趣小組活動(dòng)由楊德鵬老師負(fù)責(zé)。對各組活動(dòng)都要求制定出活動(dòng)計(jì)劃，定人，定時(shí)間，定地點(diǎn)扎實(shí)開展活動(dòng)。現(xiàn)將各組活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、教研組活動(dòng)

本學(xué)期教研組計(jì)劃活動(dòng)八次，實(shí)際活動(dòng)八次。

第一次(2009年3月6日)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校兩組長會(huì)議精神，明確本學(xué)期的工作重點(diǎn)“深入落實(shí)安全維穩(wěn)，抓好三生教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”。討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃，制定了教研組活動(dòng)計(jì)劃，并強(qiáng)調(diào)本學(xué)期教研活動(dòng)要求：(1)按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到，不缺席，有事請假，嚴(yán)格考勤。(2)活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真，積極，愉快接受組內(nèi)安排的各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成。

第二次(2009年3月20日)傳達(dá)教務(wù)處、教科處工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)《切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量的方法》，討論制定物理課外興趣活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校要求推薦物理組骨干教師名單和學(xué)校教代會(huì)代表名單。

第三次(2009年4月3日)20*年—2009學(xué)年上學(xué)期各年級(jí)物理期末考質(zhì)量分析，各位教師根據(jù)期末考試成績統(tǒng)計(jì)分析了存在的主要問題：學(xué)生方面，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固較差，學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的理解深入程度不夠，對重要規(guī)律的練習(xí)不夠，學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，對所學(xué)知識(shí)遺忘較多，綜合能力知識(shí)應(yīng)用較差。教師方面，有的教師在教學(xué)中知識(shí)點(diǎn)講得簡單，知識(shí)的精細(xì)上不夠注意，精度不夠，學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度不夠。因此，在教學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)反復(fù)多講，及時(shí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固，精講多練，對于差生，不要打擊，應(yīng)多鼓勵(lì)，使學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)興趣，教師要耐心。另外，特長班的問題是個(gè)新問題，如何引導(dǎo)特長生重視文化課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)文化課的學(xué)習(xí)興趣，特長生文化課的學(xué)習(xí)層次應(yīng)達(dá)到一個(gè)什么樣的層次等問題都有待探討。

師大支教教師*老師在師大是教課件制作的，因此，為充分利用師大支教教師資源，提高我校物理組教師課件制作的能力，在征得*老師的同意后，對物理組全體教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)分三次完成。

第四次(2009年5月15日)課件制作培訓(xùn)(一)：此次培訓(xùn)，*老師首先展示了她制作的高中物理第一冊第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》的一個(gè)完整的復(fù)習(xí)課件，然后，逐一介紹制作的基本方法，使各位教師對課件制作有了一個(gè)概要的了解。

第五次(2009年5月29日)課件制作培訓(xùn)(二)：此次培訓(xùn)，由*老師指導(dǎo)各教師親手制作幻燈片，從如何設(shè)置幻燈片，如何在幻燈片插入藝術(shù)字，插入教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容等方面進(jìn)行指導(dǎo)，各教師都認(rèn)真進(jìn)行操作，都掌握了幻燈片的基本制作方法。

第六次(2009年6月11日)多媒體公開課教學(xué)。付美強(qiáng)老師制作了一個(gè)復(fù)習(xí)課件，內(nèi)容是高中物理第一冊第六章《萬有引力定律》，在多媒體報(bào)告廳進(jìn)行公開課教學(xué)，聽課班級(jí)高一130班及物理組全體教師，課后，進(jìn)行了評(píng)課。鐘崇益老師從課堂組織，教學(xué)內(nèi)容，用詞方面作了較為全面的實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，其他教師作了補(bǔ)充，并對付美強(qiáng)老師制作的課件給予了高度的評(píng)價(jià)。

第七次(2009年6月12日)課件制作培訓(xùn)(三)：此次培訓(xùn)，由*老師指導(dǎo)各教師親手制作和操作如何從課件根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定的各個(gè)模塊通過超級(jí)鏈接進(jìn)入到教學(xué)內(nèi)容和從教學(xué)內(nèi)容如何通過超級(jí)鏈接返回到教學(xué)模塊，如何通過自定義動(dòng)畫實(shí)現(xiàn)幻燈片文字顯示效果，使部分教師基本掌握了制作的基本方法。至此，各位教師只要下去進(jìn)行一番訓(xùn)練和交流，一定都能制作出一個(gè)較好的課件。

第八次(2009年6月26日)期末總結(jié)：

(1)由楊云河老師對本學(xué)期物理教研組活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

(2)由付美強(qiáng)老師對本學(xué)期集體備課組活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

(3)由楊德鵬老師對本學(xué)期物理課外興趣小組活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

本學(xué)期物理教研組活動(dòng)存在的主要問題：

(1)沒有直接面對學(xué)生開展的教研活動(dòng);

(2)公開課安排的次數(shù)太少;

(3)常規(guī)教學(xué)檢查的力度不夠。

二、備課組活動(dòng)

本學(xué)期備課組活動(dòng)由付美強(qiáng)老師負(fù)責(zé)，計(jì)劃活動(dòng)17次，實(shí)際活動(dòng)14次。

第一次(2009年3月2日)討論備課組活動(dòng)時(shí)間和制定活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)時(shí)間

每周星期一8：30—10：30，每次活動(dòng)定人、定內(nèi)容開展活動(dòng)。

第二次(2009年3月9日)付美強(qiáng)老師《對力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的三種理解和運(yùn)用》

發(fā)表自己的看法，各位組員進(jìn)行討論，得出力和運(yùn)動(dòng)貫穿了中學(xué)物理力學(xué)部分和電磁學(xué)部分的內(nèi)容。要求學(xué)生掌握的主干知識(shí)。

第三次(2009年3月16日)王立新老師談《高三恒定電流實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)》心得體

會(huì)，從中我們學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，以及在教學(xué)中要注意的知識(shí)點(diǎn)間的相關(guān)聯(lián)系。

第四次(2009年3月23日)進(jìn)行了20*年高考電學(xué)實(shí)驗(yàn)試題分析，通過分析

使我們對電學(xué)實(shí)驗(yàn)試題有了一些了解。我們對平時(shí)教學(xué)要注意的重難點(diǎn)有一定的了解。

第五次(2009年3月30日)楊安華老師就《挖掘教材潛力，拓寬學(xué)生思維》

發(fā)表見解，聯(lián)系課后練習(xí)，通過分析，開拓學(xué)生思維，增強(qiáng)應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

第六次(2009年4月6日)肖春桃老師進(jìn)行了《如何銜接好初、高中物理教學(xué)

的幾點(diǎn)體會(huì)》分析，通過討論交流物理教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。才能取得良好的教學(xué)效果。

第七次(2009年4月20日)孔彩玲老師《萬有引力定律的應(yīng)用》觀摩課，通

過聽評(píng)課，使我們學(xué)習(xí)到組織課堂教學(xué)和提高學(xué)生的積極性得到思考和提高。孔老師這一堂的課很精彩。

第八次(2009年4月27日)周婭琴老師《初三物理復(fù)習(xí)的建議》，使我們得

到復(fù)習(xí)全面仔細(xì)，知識(shí)點(diǎn)面結(jié)合，把握重點(diǎn)和中考熱點(diǎn)，概念牢固掌握，方法靈活應(yīng)用。

第九次(2009年5月11日)許高萍老師《高中物理習(xí)題教學(xué)》發(fā)表了見解，

通過交流進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到高中物理習(xí)題教學(xué)要重視基礎(chǔ)題目教學(xué)，讀題審題要準(zhǔn)確。讓學(xué)生學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵字詞。

第十次(2009年5月18日)楊德鵬老師發(fā)表了《中考物理復(fù)習(xí)建議》，通過

討論交流，我們了解中考物理復(fù)習(xí)的方法，以及物理復(fù)習(xí)的相關(guān)策略。

第十一次(2009年5月25日)付美強(qiáng)老師淺談《計(jì)算力做功的八種方法》的

見解，通過研究使我們對力做功有了更全面的了解。為我們在教學(xué)中有了一定的幫助。

第十二次(2009年6月1日)楊云河老師對組內(nèi)教師匯報(bào)在玉溪師院附中學(xué)習(xí)

的學(xué)習(xí)情況，談心得體會(huì)和建議，通過交流，了解玉溪師院附中的備課活動(dòng)的開展情況，了解他們的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中，我們要吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，完善我們的備課活動(dòng)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

第十三次(2009年6月15日)孔彩玲老師談《多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的運(yùn)

用》，使我們了解到了多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中有那些具體運(yùn)用。以及運(yùn)用要注意的問題。為今后物理教學(xué)起到了重要的指導(dǎo)意義。

第十四次(2009年6月29日)由付美強(qiáng)老師對本學(xué)期集體備課活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，

總結(jié)本學(xué)期集體備課活動(dòng)開展的情況和存在的問題。

本學(xué)期集體備課活動(dòng)存在的問題：

1、由于學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)方面上，還值得進(jìn)一步研究，要擺脫這些困惑的束縛，還要不斷探索。

2、備課組內(nèi)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、把自主、合作、探究這條主線一直貫穿于整個(gè)學(xué)期，但課堂學(xué)習(xí)的組織形式上變化不多，受到時(shí)間、器材等諸多因素的影響，如何把課堂探究學(xué)習(xí)組織得更合理、更緊湊，我們備課組還要在這方面下功夫。

三、物理課外興趣小組活動(dòng)

本學(xué)期物理課外興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，已初步開展起來。

本學(xué)期物理課外興趣小組活動(dòng)由楊德鵬老師負(fù)責(zé)，興趣小組成員計(jì)劃由高一年級(jí)理科每班五人組成，共25人，但后來增至84人，活動(dòng)時(shí)間：每周二下午第三節(jié)課。本學(xué)期開展活動(dòng)16次。

1，校門口堵塞現(xiàn)象的研究

為了準(zhǔn)確了解學(xué)校門口堵塞現(xiàn)象，課外興趣小組分六個(gè)小組，進(jìn)行了分工，開展調(diào)查活動(dòng)。

(1)、經(jīng)過將近一個(gè)月的觀察，對每周最繁忙的放學(xué)時(shí)段的人流、車輛等方面進(jìn)行了記錄和匯總。

(2)整理與分析通過對調(diào)查資料整理與分析我們發(fā)現(xiàn)一到放學(xué)時(shí)間，人和車輛就會(huì)驟增：人流中小孩的人數(shù)最多，每天都在570人以上。車輛中自行車和摩托車位居前兩位，分別為80輛和20輛。就在放學(xué)的半小時(shí)內(nèi)(12：00—12：30)，不足七米寬的路上，人車混在一起，路上停放了大量的車輛。需要承受沉重的負(fù)擔(dān)，不可能不造成交通的堵塞。在觀察中，我們還發(fā)現(xiàn)一些灰色鏡頭：

①部分學(xué)生缺乏安全意識(shí)，了校門口就不顧車輛的通行，橫穿馬路，造成交通堵塞;

②機(jī)動(dòng)車司機(jī)為了搶道超車，不斷鳴笛，經(jīng)常發(fā)生兩三輛車并排通行的情況

③一些家長停放車輛，使原本就窄的路面更加狹小，人流與車輛自然就不暢通了;

④小攤小販門不聽學(xué)校的勸阻，隨意停放，將學(xué)校門口變成了他們的做生意的地方。

⑤校門口坡度比較大，人車混流，非常危險(xiǎn)。

此項(xiàng)活動(dòng)已寫出報(bào)告交學(xué)校。

2、電路板制作

將課外興趣小組分9個(gè)小組，計(jì)劃由學(xué)生制作兩塊電路板：一塊為三盞燈串聯(lián)電路;另一塊為三盞燈并聯(lián)電路。

首先，由輔導(dǎo)教師組織各小組學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求，為學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)原理，制作要求，然后，將制作材料分發(fā)給各小組，由各小組組長負(fù)責(zé)完成。現(xiàn)已完成13塊，還有兩塊未完成。已完成電路板，若在配電壓表，電流表，還可測量電珠工作電壓，電流和功率，一塊多用。

3、小飛人直升機(jī)航模飛行訓(xùn)練

此項(xiàng)目對場地要求較高，訓(xùn)練效果不好，但學(xué)生很喜歡。

物理課外興趣小組活動(dòng)存在的問題

(1)小組人數(shù)過多;

(2)管理不足，組織不夠好;

(3)沒有合適的活動(dòng)場地，活動(dòng)不規(guī)范。

總之，本學(xué)期主要教研活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組內(nèi)教師共同協(xié)作，完成了本學(xué)期教研活動(dòng)。今后，本教研組要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使物理教研組工作更上一層樓。